Ejercicios de Biología del Desarrollo Fertilización, Segmentación y

Gastrulación.
1.- Describa los fenómenos de la fertilización que se desencadenan en gametos de
ratones, cuyos gametos femeninos carecen de la glucoproteína Zp3. Explicando las
causas que provocan tal resultado.
Las glicoproteínas zp1, zp2 y zp3 se sintetizan durante la vitelogénesis y son los
componentes que sintetiza y segrega el ovocito para formar la zona pelúcida,
cubierta primaria que lo rodea.
Si el gameto femenino carece de zp3 los procesos que se llevarían a cabo de la
fertilización serian: la aglutinación, que depende de las gamonas y las sustancias
que emiten los gametos (ginogamonas el femenino y androgamonas el masculino)
para asegurar el encuentro de gametos de la misma especie.
Posteriormente, el espermatozoide con el acrosóma intacto cruza las barreras del
ovocito con ayuda de los movimientos de su flagelo, pero al llegar a la zona pelucida
este no podrá unirse y realizar la reacción acrosómica ya que los espermatozoides
se unen específicamente a la proteína zp3 el cual es el receptor primario y además
tiene la capacidad de inducir la reacción acrosómica. Hasta este punto se
detendrían los procesos de fertilización, el ovocito no continuaría y moriría.
2.- Describa los fenómenos de la fertilización que se desencadenan en gametos de
ratones que carecen de la proteasa esperma-receptor y explique las causas que
provocan tal resultado.
Los procesos que se llevarán a cabo de la fertilización serán: la aglutinación, que
depende de las gamonas y las sustancias que emiten los gametos para asegurar el
encuentro de la misma especie. Posteriormente, el espermatozoide con el acrosóma
intacto cruza las barreras del ovocito con ayuda de los movimientos de su flagelo,
pero al llegar a la zona pelucida este no podrá unirse y realizar la reacción
acrosómica ya que la proteína zp3 y la membrana del espermatozoide interactúan
a través de varios receptores y si no se reconoce alguno de estos no se puede llevar
a cabo su función, la falta de la proteasa acrosina impediría la reacción acrosómica.
3.- Diga que resultado se obtiene al separar según el primer plano de segmentación
a un embrión de erizo que se encuentra en la etapa de ocho blastómeros y colocar
cada porción en los siguientes medios:
a) Una porción de agua de mar: El resultado es una larva de menor tamaño,
esto debido a que en la segmentación no hay crecimiento. Un desarrollo
regulativo ya que están en equilibrio sus dos gradientes, aunque se
encuentra en fase de ocho blastómeros los separamos de acuerdo al primer
plano de segmentación. Entonces tenemos cuatro blastómeros, dos con el
factor animal y otros dos con el factor vegetativo.
 b) La segunda porción en agua de mar con LiCl: Se daría un desarrollo en
mosaico ya que para que haya un desarrollo regulativo debe haber un
equilibrio entre los dos gradientes animal y vegetativo, los blastómeros de
erizo que colocamos en el agua, aunque está en fase de ocho blastómeros,
los separamos según su primer plano de segmentación por lo tanto sus
gradientes están en equilibrio y si agregamos cloruro de litio (tiene propiedad
vegetalizante) provocaríamos un desequilibrio del factor vegetativo.

4.- Diga que resultado se obtiene al colocar cinco cigotos de anfibio en agua con
Puromicina (inhibe síntesis de proteínas) y cinco en agua con Actinomicina (inhibe
síntesis de RNA). Explicando a que se debe este resultado.
Los cigotos, resultados de la fertilización, al ser colocados en agua con Puromicina
comenzaría con el proceso de segmentación, aquí se utilizan proteínas
estructurales para incrementar el número de blastómeros y para formar sus
membranas, en esta fase hay síntesis de proteínas propias del embrión que se
verían inhibidas por la puromicina, sin embargo, también podría utilizar las proteínas
maternas que se sintetizaron durante la vitelogénesis. Podría continuar con la
segmentación hasta el periodo terminal. Al pasar a la fase de gastrulación el
embrión ya no podría sintetizar proteínas propias ni proteinas inductoras, las cuales
son necesarias para la inducción embrionaria primaria.
Los 5 cigotos restantes, al colocarlos en agua con Actinomicina terminan la fase de
fertilización y entran a la de segmentación donde se utilizan los RNA maternos
sintetizados durante la previteligénesis y la vitelogénesis y estos se agotan hasta
que termina la fase. En la fase de gastrulación la actinomicina inhibiría la síntesis
de RNAt, RNAm y RNAr necesarios para la inducción y evitando así que se exprese
el genoma propio del embrión.
5.- Diga que resultado se obtiene al extirpar la corteza de la creciente gris de un
embrión de anfibio en la etapa de 16 blastómeros y dividir al embrión según el primer
plano de segmentación, colocando cada porción en los siguientes medios:
a) Una porción en agua: Si se colocan ocho blastómeros resultado de la
separación del primer plano de segmentación se tendría todo lo esencial para
la formación de un embrión, si se extirpa la corteza de la creciente gris en
la etapa de 16 blastómeros no pasaría nada, el desarrollo continúa normal
ya que el factor promotor importante que al principio se encontraba solo
en la corteza, difunde hacia el interior del citoplasma gris y permite la
formación del embrión sin ninguna alteración.

b) La segunda porción en agua con Actinomicina D: La fase de segmentación

continuaría ya que utiliza los RNA maternos sintetizados durante la
previteligénesis y vitelogénesis, sin embargo, la actionina haría su efecto en
la fase de gastrulación ya que inhibe la síntesis de RNA en la gastrulación
 necesita sintetizar su propio genoma ya que el materno se agita al final de la
segmentación. Por lo que el embrión no se desarrollaría.
6.- Diga que resultado se obtiene al extirpar la corteza de la creciente gris de un
embrión de anfibio que ha sufrido el tercer plano de segmentación y dividir al
embrión según el primer plano de segmentación, colocando cada porción en los
siguientes medios:
a) Una porción en agua: si se colocan cuatro blastómeros resultado de
la separación del primer plano de segmentación se tendría todo lo
esencial para la formación de un embrión, si se extirpa la corteza de
la creciente gris en la etapa de ocho blastómeros no pasaría nada,
el desarrollo continúa normal ya que el factor promotor importante
que al principio se encontraba solo en la corteza, difunde hacia el
interior del citoplasma gris y permite la formación del embrión sin
ninguna alteración.

b) La segunda porción en agua con Actinomicina D: La fase de

segmentación continuaría ya que utiliza los RNA maternos
sintetizados durante la previteligénesis y vitelogénesis, sin embargo,
la actionina haría su efecto en la fase de gastrulación ya que inhibe la
síntesis de RNA en la gastrulación necesita sintetizar su propio
genoma ya que el materno se agita al final de la segmentación. Por lo
que el embrión no se desarrollaría.
7.- Diga que resultado se obtiene al mezclar los blastómeros de ratón albino y negro
que se encuentran en las etapas de tres blastómeros y explique a que se debe tales
resultados.
Los resultados pueden variar, especialmente en el color del ratón, el cual estaría
determinado por el acomodo que le demos a los blastómeros. Si ponemos un
blastómero de ratón albino y lo rodeamos con los blastómeros de ratón negro, el
resultado será un ratón albino, por el contrario, si colocamos un blastómero de ratón
negro y lo rodeamos con los blastómeros de ratón albino nos dará un ratón de color
negro.
Si colocamos los blastómeros de manera ordenada, pero alternándolos o sea uno
negro y un blanco y así sucesivamente, el resultado será un ratón bandeado y si
colocamos los blastómeros revueltos sin un orden el resultado será un ratón con
manchas irregulares de ambos colores.