Escuela Normal De Estudios Superiores Del Magisterio Potosino
Materia: ATENCIÓN EDUCATIVA A LOS ADOLESCENTES EN SITUACIONES
DE RIESGO
8° semestre
Docente en formación: MARCO ANTONIO SORIA GARCIA
Catedrático: MARIA FERNANDA CHÁVEZ JIMÉNEZ
Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria
CD. VALLES S.L.P 15-05-2020 PRINCIPIO VALOR ¿Qué tanto beneficia a la atención de los alumnos en O CRITERIO DE situaciones de riesgo? CONDUCTA DEFINICION Mucho No mucho Nada Creo que es algo de por defecto todo ser humano debe de contemplar, el dar el mejor esfuerzo y perseverancia, podría servir como ejemplo, pero en la mayoría de los casos lo jóvenes lo Procurar su mejor esfuerzo y perseverancia para alcanzar los ven con algo que de Dedicación objetivos institucionales en el desempeño de las actividades antemano es el trabajo gubernamentales del docente. Para los jóvenes es de suma importancia que les proporciones la información necesaria, mas sin embargó se debe dejar bien en claro Ser abierto al derecho ciudadano respecto a la información, el sentido de la de acuerdo a su legalidad y oportunidad, ofreciendo al información, ya que Transparencia. ciudadano la posibilidad de ser un usuario de la es muy común que administración y entendida la transparencia como un se tome a beneficio verdadero servicio público. personal Rendición de Cumplir con la responsabilidad de la adecuada ejecución de Creo que es cuentas. sus funciones, objetivos y metas, fomentado la participación el de menor importancia, ya que en esta etapa la mayoría de los jóvenes desconocen la importancia ciudadana en el diseño, implementación, seguimiento y de rendir evaluación de políticas públicas. cuentas. Es importante para el alumno que se genere un ambiente de confianza, y creo Ser abiertos, flexibles, de trato amable y respetuoso para que la base de la Diálogo comunicarse y construir ideas, tomando decisiones con apoyo confianza y malos de otras instituciones gubernamentales y organizaciones de la entendidos es el sociedad civil diálogo. Es de suma importancia que el docente y tanto el alumno, delimiten un área de respeto muto, esto ayuda al alumno a conocer los límites que Contar con sensibilidad para reconocer y considerar en todo pudieran existir no Respeto. momento los derechos y libertades inherentes a la condición solo en la escuela si humana de otros servidores públicos y de las personas. no en la sociedad Legalidad. Hacer sólo aquello que las normas expresamente les De suma confieren, y en todo momento someter su actuación a las importancia facultades que las leyes, reglamentos y demás disposiciones predicar con el ejemplo, el docente debe conducirse con rectitud, esto le da la autoridad moral para llamar la atención y orientar jurídicas y administrativas atribuyen a su empleo, cargo o cuando el alumno comisión. realiza una falta De suma importancia predicar con el ejemplo, el docente debe conducirse con rectitud, esto le da la autoridad moral para llamar la Conducirse con rectitud sin utilizar su empleo, cargo o atención y orientar Honradez comisión para obtener o pretender obtener algún beneficio, cuando el alumno provecho o ventaja personal o a favor de terceros. realiza una falta Creo que es el más importante de los valores, y desafortunadament e de lo que carece la mayoría de la sociedad hoy en día, pero el docente Desempeñar el empleo, cargo, comisión o funciones de puede ser un guía y Integridad. manera imparcial y proba, no en beneficio de sí mismo, de su sobre todo un familia o de cualquier otra persona, y abstenerse de participar ejemplo para sus en situaciones que causen posible conflicto de interés. alumnos. Eficiencia. Actuar conforme a una cultura de servicio, orientada al logro Es importante la mayoría de las personas carecen de una actitud de servicio, más sin embargo no de resultados y rendición de cuentas, procurando en todo creo que tenga mucho momento un mejor desempeño de sus funciones a fin de que ver con alumno, alcanzar las metas institucionales según sus sino más relacionado responsabilidades y mediante el uso óptimo, responsable y al cumplimento de transparente de los recursos públicos, eliminando cualquier nuestras laboras como ostentación y discrecionalidad indebida en su aplicación. docente