Departamento de Matemática

Módulo
complementario
Nombre: __________________________________________________________ Curso: 4° medio ______

Aprendizajes esperados

AE 13: Relacionar sistemas 2x2 de ecuaciones lineales con pares de rectas en el plano cartesiano para
representar gráficamente las soluciones.
AE 14: Resolver problemas de sistemas 2x2 de ecuaciones lineales e interpretar la solución en función
del contexto cotidiano.

Indicadores de evaluación
−a c
 Transforman ecuaciones lineales de las formas ax +by=c (b ≠ 0) a la forma y= x+ y las
b b
representan en el plano cartesiano.
 Resuelven gráficamente sistemas 2x2 de ecuaciones lineales.
 Relacionan las posibles soluciones del sistema 2x2 de ecuaciones lineales con las posiciones relativas
entre las rectas, sean paralelas o coincidan en un punto o en infinitos puntos.

Ecuación de la recta
2.- Forma principal: Esta es otra de las formas de representar la ecuación cartesiana de una
recta
y=mx+n

Pendiente de la Coeficiente de posición (Intersección

recta (Inclinación): de la recta con el eje Y):
−A −C
m= n=
B B

2
Ejemplo 1: Determine la ecuación principal de una recta cuya pendiente m= y contiene al punto
5
P (−3,1 ). Recuerde:
y− y1 =m∙ ( x−x 1 )

2
y−1= ∙ ( x −(−3 ) )
5

5 ∙ ( y −1 )=2 ∙ ( x +3 )

5 y−5=2 x +6
5 y=2 x+ 6+5
5 y=2 x+ 11

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 2 11
y= x +
5 5

Ejemplo 2: Determine la ecuación principal de una recta cuya pendiente es m=−3 y contiene al punto
2 1
( )
Q , .
3 4
Recuerde:
y− y1 =m∙ ( x−x 1 )

1 2
y− =−3 ∙ x−
4 ( )
3

1 6 Se debe resolver esta suma.

y− =−3 x +
4 3 Recuerde igualar denominadores:

6 1 1 2 1
y=−3 x + + 2+ = + m.c.m(1,4)=4
3 4 4 1 4
1 8+1
y=−3 x +2+ ¿
4 4

9
¿
9 4
Luego la ecuación principal es y=−3 x +
4

−3
Ejemplo 3: Determine la ecuación principal de una recta cuya pendiente es m= y contiene al punto
2
R ( 54 ,− 23 ).
Recuerde:
y− y1 =m∙ ( x−x 1 )

( −23 )= −32 ∙( x− 54 )
Se debe resolver esta resta.
y−
Recuerde igualar
denominadores:
2 −3 15
y+ = x+
3 2 8 15 2
− = m.c.m(8,3) =24
8 3
−3 15 2
y= x+ −
2 8 3 45−16
¿
24

−3 29 29
¿
Luego la ecuación principal es y= x+ 24
2 24

Gráfica asociada a una ecuación de la recta

Como sugerencia, es conveniente considerar la ecuación principal de una recta porque es posible
identificar de inmediato su pendiente y la intersección de la recta con el eje y. Luego se recomienda
crear una tabla de doble entrada de tal manera de poder encontrar la intersección de ambos ejes
coordenados. Recuerda que inicialmente ya tienes la intersección con el eje y, el cual se representa
como (0, n), entonces solo debes evaluar la ecuación para y = 0.

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Observa el siguiente ejemplo 1: Graficar la recta asociada a la ecuación y=2 x +6

x y Si evaluamos y = 0 en la ecuación, se obtiene:

0 6 0=2 x +6
-3 0 −6=2 x
−6
=x
2
−3=x
Con los datos de la tabla de doble entrada obtenida podemos graficar nuestra recta:

x y
0 6
-3 0

Luego trazamos la línea recta que pasa por ambos puntos:

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 y=2 x +6

Observa que:
n=6 intersecta al eje y en 6
m=2 pendiente positiva
Luego, el ángulo de inclinación
será:
α =arc tg ( 2 )=63,4 °

63,4°

Ejemplo 2: Graficar la recta asociada a la ecuación 4 x−2 y+ 8=0

 Primero es conveniente transformar la ecuación general a su forma principal para poder

identificar rápidamente la pendiente y la intersección con el eje y.
4 x−2 y+ 8=0
4 x+ 8=2 y
4 8
x+ = y Simplificar ambas fracciones
2 2
2 x+ 4= y

 Luego con la ecuación principal y=2 x +4 podemos graficar nuestra línea recta asociada a esta
ecuación:
Si evaluamos y = 0 en la ecuación, se obtiene:
x y 0=2 x + 4
0 4 −4=2 x
-2 0 −4
=x
2
−2=x

Con los datos de la tabla de doble entrada obtenida, podemos graficar nuestra recta ubicando los
puntos encontrados y luego trazando la línea recta.

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 y=2 x +4

Observa que:
n=4 intersecta al eje y en 4
m=2 pendiente positiva
Luego, el ángulo de inclinación
será:
α =arc tg ( 2 )=63,4 °

Ejemplo 3: Graficar la recta asociada a la ecuación 5 x−2 y−1=0

 Primero es conveniente transformar la ecuación general a su forma principal para poder

identificar rápidamente la pendiente y la intersección con el eje y.
5 x−2 y−1=0
5 1
5 x−1=2 y x− = y
2 2
5 1
 Luego con la ecuación principal y= x − podemos graficar nuestra línea recta asociada a esta
2 2
ecuación: Si evaluamos y = 0 en la ecuación, se obtiene:
5 1
0= x−
x y 2 2
0 −1
=−0,5 1 5
2 = x
1 2 2
=0,2 0
5 1 2
∙ =x simplificamos
2 5

1
=x
5

Con los datos de la tabla de doble entrada obtenida, podemos graficar nuestra recta ubicando los
puntos encontrados y luego trazando la línea recta.
5 1
y= x −
2 2

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 Observa que:
−1 1
n= intersecta al eje y en−
2 2
5
m= pendiente positiva
2
Luego, el ángulo de inclinación será:
α =arc tg ( 52 )=6 8 , 19°

Ejemplo 4: Graficar la recta asociada a la ecuación y=−5 x +2

 Como la ecuación está en su notación principal, identificamos la pendiente y la intersección con

el eje y.

Si evaluamos y = 0 en la ecuación, se obtiene:

x y 0=−5 x+2
0 2
2 0 5 x=2
=0,4
5 2
x= intersección eje x
5

 Con los datos de la tabla de doble entrada obtenida, podemos graficar nuestra recta ubicando
los puntos encontrados y luego trazando la línea recta.

y=−5 x +2
x y
0 2
2 0
=0,4
5

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 y=−5 x +2

Observa que:
n=2intersecta al eje y en 2
m=−5 pendiente negativa
Luego, el ángulo de inclinación será:
α =arc tg (−5 )=78,6 °

78,6°

¡¡¡¡¡Para Recordar!!!!!

 Toda ecuación cartesiana de una recta se puede determinar de dos maneras:

 Dados 2 puntos.
y− y1 =m∙ ( x−x 1 )
 Dado 1 punto y la pendiente de la recta.
 La pendiente de una recta corresponde a la inclinación que tiene la recta con respecto a
y 2− y 1
su horizontal. m=
x 2−x 1
 Toda ecuación cartesiana se puede expresar de las siguientes maneras:
1. General: Ax+ By+C=0
2. Principal: y=mx+n
 Para graficar una línea recta asociada a una ecuación cartesiana de una recta debemos:
1. Encontrar las intersecciones con los ejes coordenados, es decir, analizar la
ecuación cuando x=0 y luego cuando y=0. Expresar estos datos en una tabla
de doble entrada.
2. Ubicar los puntos de intersección con los ejes coordenados en un plano
cartesiano y luego trazar la línea recta. Con esta gráfica es posible visualizar la
inclinación de la recta asociada a la pendiente.

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