Тесты орто экз

Термин «абсолютная макродентия» означает:
-1. Сумма мезиодистальных размеров коронок четырех верхних резцов равна 45 мм;
+2. Сумма мезиодистальных размеров коронок четырех верхних резцов равна 35 мм и
более;
+3. Сумма мезиодистальных размеров коронок четырех нижних резцов равна 27 мм и
более.
2. Изучение диагностических моделей по методу Pont позволяет:
-1. Определить форму зубного ряда в норме;
+2. Изучить ширину зубного ряда;
-3. Определить длину зубного ряда.
3. При осмотре пациента детского возраста с ЗЧА проводится:
1. Осмотр лица, органов полости рта, зубов, зубных рядов, их соотношение;
+2. Оценка общего состояния и осанки ; осмотр лица, органов полости рта, зубов,
зубных
рядов, их соотношение; оценка функций дыхания , глотания, жевания и речи;
-3. Осмотр полости рта, зубов, зубных рядов, их соотношение; оценка функций
дыхания,
глотания, жевания и речи.
4. Герлах, изучив зубные ряды при физиологическом прикусе, предложил
следующую формулу. Изучение каких параметров зубных рядов проводят при методе
Герлаха?
+1. изучение линейных размеров сегментов зубных рядов
-2. изучение ширины зубных рядов
-3. изучение формы зубных рядов
5. Классификация Энгля основана на смыкании:
-1.челюстей;
+2.первых моляров;
-3.резцов.
6. При анализе телерентгенограммы лицевого скелета по методу Шварца назовите
какая плоскость используется в качестве ориентира (плоскости ссылки):
+1. плоскость переднего основания черепа N-S;
-2. плоскость основания верхней челюсти ANS-PNS;
-3. плоскость основания нижней челюсти Gn-Go.
7. Ключ окклюзии по Энглю - это смыкание:
+1. первых постоянных моляров верхней и нижней челюстей;
-2. постоянных клыков верхней и нижней челюстей;
-3. постоянных резцов верхней и нижней челюстей.
ТЕСТЫ
К КУРСОВОМУ ЭКЗАМЕНУ
ДИСЦИПЛИНА «ОРТОДОНТИЯ»
1. Ортодонтия как специальность является:
-1. Разделом ортопедической стоматологии;
-2. Разделом челюстно-лицевой хирургии;
+3. Самостоятельным разделом стоматологии;
-4. Разделом стоматологии детского возраста;
-5. Разделом терапевтической стоматологии.
2. Рабочее место врача должно быть оборудовано с учетом:

+1. Эргономики;
-2. Заработной платы врача;
-3. Длительности рабочего дня врача;
-4. Этики и деонтологии;
-5. Имеющегося оборудования и инструментария.
3. Что из перечисленного включает в себя профилактическая ортодонтия:

+1. Применение миогимнастики;
-2. Устранение отраженного травматического узла;
+3. Сошлифовывание режущих краев и бугров отдельных зубов;
-4. Устранение феномена Попова-Годона;
-5. Применения пробы Эшлера-Битнера.
4. Реабилитация у ортодонта пациентов с врожденными пороками челюстно-лицевой области

включает:
-1. Проведение пластических операций;
+2. Раннее ортодонтическое лечение;
+3. Создание условий для нормализации функций зубочелюстной системы;
+4. Своевременное выявление;
+5. Взятие на диспансерный учет.
5. Укажите, когда проводится ортодонтическое лечение взрослых:

+1. До протезирования;
-2. В процессе протезирования;
-3. После протезирования;
-4. До, в процессе и после протезирования;
-5. Ортодонтическое лечение взрослых не проводится.
6. Реабилитация у ортодонта пациентов с врожденными пороками челюстно-лицевой области это:

+1. Составная часть комплексного метода лечения больных с такими дефектами;
-2. Основной метод лечения больных с такими дефектами;
-3. Составная часть методики, направленной на восстановление имеющегося дефекта;
-4. Составная часть методики, направленной на закрытие имеющегося дефекта;
-5. Дополнительный метод лечения.
7. Ортопедическое лечение детей и подростков в различные периоды формирования прикуса

направлено:
-1. На предотвращение развития вторичных деформаций в области зубных рядов;
-2. На предотвращение нарушения положения отдельных зубов;
-3. На восстановление эстетики;
-4. На восстановление функции жевания;
+5. Все ответы верны.
8. Какие из перечисленных инструментов можно использовать для определения положения брекета

на коронке зуба:
-1. Зеркало;
+2. Позиционер;
-3. Пинцет;
-4. Ретрактор;
-5. Зонд.
9. Ортодонтическое лечение можно проводить:

-1. До 10 лет;
-2. До 16 лет;
-3. До 33 лет;
-4. До 40 лет;
+5. В любом возрасте.
10. Укажите минимальную площадь на одно стоматологическое кресло в ортодонтическом кабинете

(в кв. м.):
-1. 1 м.кв.;
-2. 10 м.кв.;
+3. 14 м.кв.;
-4. 18 м.кв.;
-5. 7 м.кв.
11. Укажите минимальную площадь на каждое дополнительное стоматологическое кресло в

кабинете (в кв. м.):
-1. 4 м.кв.;
+2. 7 - 10 м.кв.;
-3. 14 м.кв.;
-4. 20 м.кв.;
-5. 7 м.кв.
12. Какие из перечисленных инструментов применяются только в ортодонтическом кабинете (в

отличие от ортопедического):
+1. Щипцы Твида;
+2. Щипцы Энгля;
-3. Крампонные щипцы;
-4. Круглогубцы;
+5. Щипцы для снятия брекетов;
+6. Щипцы для формирования петель.
13. Ортодонтическое лечение проводится как:

-1. Предварительный этап перед терапевтическим лечением;
-2. Предварительный этап перед хирургическим лечением;
-3. Заключительный этап после хирургической коррекции аномалий прикуса;
-4. Заключительный этап ортопедического лечения;
+5. Предварительный этап и заключительный этап после хирургической коррекции аномалий
прикуса.
14. Укажите, для чего применяется лигатурный тредер:

+1. Для наложения эластических лигатур;
-2. Для снятия эластических лигатур;
-3. Для снятия брекетов;
-4. Для определения положения брекетов;
-5. Во всех перечисленных случаях.
15. Укажите, сколько основных периодов формирования прикуса выделяется:

-1. Два;
-2. Три;
-3. Четыре;
+4. Пять;
-5. Шесть.
16. Укажите, с какого возраста начинают стираться бугры временных зубов:

-1. С 3 лет;
+2. С 4 лет;
-3. С 5 лет;
-4. С 6 лет;
-5. После прорезывания первого постоянного зуба.
17. При младенческой ретрогении сагиттальная щель составляет:

-1. 5-8 мм;
-2. 9-10 мм;
+3. 10-14 мм;
-4. 15-18 мм;
-5. 1-2 мм.
18. Младенческая ретрогения полностью исчезает:

-1. К 2-3 месяцу жизни;
-2. К 6-8 месяцу жизни;
+3. К 10-11 месяцу жизни;
-4. К двум годам;
-5. К трем годам.
19. В период новорожденности функция глотания протекает:

+1. По инфантильному типу;
-2. По смешанному типу;
-3. По соматическому типу;
-4. По смешанному и соматическому типам;
-5. По инфантильному и соматическому типам.
20. Укажите, к какому возрасту сформированы функции зубочелюстной системы:
-1. К 2 годам;
+2. К 3 годам;
-4. К 6 месяцам;
-5. К 6 годам.
21. Укажите, сколько классов аномалий прикуса выделил Энгль:

-1. 2 класса;
+2. 3 класса;
-3. 4 класса;
-4. 5 классов;
-5. 6 классов.
22. В основу классификации Персина положены:

+1. Нарушения окклюзии зубных рядов;
-2. Морфологические изменения зубных рядов;
-3. Соотношения зубных рядов;
-4. Нарушение эстетики лица;
-5. Нарушения на уровне отдельных зубов.
23. Классификация Калвелиса не учитывает:

+1. Этиологических факторов;
+2. Эстетических нарушений;
-3. Морфологических нарушений;
-4. Функциональных нарушений;
-5. Учитывает все перечисленные нарушения.
24. Назовите, кто предложил термины «нейтральный», «мезиальный», «дистальный» прикус:

-1. Энгль;
+2. Лишер;
-3. Кнейзель;
-4. Фошар;
-5. Френкель.
25. Стоматологический эстетический индекс (DAI) состоит:

-1. Из 3-х критерий;
-2. Из 8-и критерий;
-3. Из 12-ти критерий;
+4. Из 10-ти критерий;
-5. Из 11-ти критерий.
26. Укажите, сколько видов неправильного положения зубов выделил Энгль:

-1. 3;
-2. 6;
+3. 7;
-4. 8;
-5. 5.
27. Укажите, к какому возрасту угасает функция сосания:

-1. К 6 месяцам;
+2. К 1 году жизни;
-3. Ко 2-му году жизни;
-4. К 3-м годам;
-5. К 4-м годам.
28. Укажите, к какому возрасту сформирована функция жевания:

-1. К 2 годам жизни;
+2. К 3 годам жизни;
-3. К 4 годам жизни;
-5. К 6 годам.
29. Укажите, к какому возрасту появляются диастема, тремы между временными зубами:
+2. К 4 годам;
-4. К 2-м годам;
-5. В норме не должны появляться.
30. Глубина резцового перекрытия в возрасте 3 лет:

+1. 1/3 высоты коронки временного нижнего резца;
-2. Отсутствует или минимальна;
+3. Глубокое резцовое перекрытие;
-4. 1/3 высоты коронки постоянного нижнего резца;
-5. Прямое соотношение челюстей.
31. Понятие «норма» в ортодонтии на современном этапе может трактоваться как:

-1. Средняя норма;
-2. Ортогнатический прикус;
+3. Морфофункциональный и эстетический оптимум;
-4. Средне-индивидуальная норма.
-5. Общепризнанная средняя норма.
32. Укажите распространенность ортодонтических аномалий в постоянном прикусе:

-1. 63%;
-2. 24%;
-3. 49%;
+4. 35 %;
-5. 90%.
33. Укажите, на каких моделях изготавливаются ортодонтические аппараты в зуботехнической

лаборатории:
-1. На рабочих и диагностических моделях;
-2. На диагностических моделях;
+3. На рабочих моделях;
-4. На контрольных моделях;
-5. На вспомогательных моделях.
34. В зависимости от целевого назначения оттиски могут быть:

-1. Функциональными;
-2. Однослойными;
+3. Диагностическими;
+4. Рабочими;
-5. Анатомическими.
35. Оттискная масса должна отвечать следующим требованиям:

+1. Легко вводиться и выводиться из полости рта;
-2. Точно прилегать к тканям протезного ложа;
-3. Растворяться в слюне;
-4. Быстро отвердевать;
+5. Усадка не должна превышать 0,1%;
+6. Давать точный отпечаток рельефа слизистой оболочки полости рта.
36. Отрицательными свойствами гипса могут быть:

-1. Безвредность;
+2. Хрупкость;
-3. Практически не дает усадки;
-4. Доступность;
-5. Широкая распространенность.
37. Какие из перечисленных материалов относятся к эластическим оттискным материалам:

+1. Упин;
-2. Репин;
+3. Стомальгин;
-4. Гипс;
-5. Ортокор.
38. Для ускорения реакции отверждения гипса в воду добавляют:

+1. 3% раствор соли;
-2. 2-3% раствор натрия тетрабората;
-3. 2-3% раствор сахара;
-4. 10% раствор соли;
-5. 0,3 % раствор сахара.
39. Какие из перечисленных оттискных материалов можно отнести к термопластическим:

-1. Сиэласт;
+2. Стенс;
-3. Стомальгин;
-4. Гипс;
-5. Упин.
40. Какие из перечисленных оттискных материалов можно отнести к силиконовым эластическим

материалам:
+1. Сиэласт;
-2. Стомальгин;
-3. Ортокор;
-4. Репин;
-5. Гипс.
41. Укажите, к какой группе оттискных материалов относится упин:
+1. Альгинатным;
-2. Силиконовым;
-3. Тиоколовым;
-4. Цинк-оксидэвгеноловым;
-5. Эластомерам.
42. К группе необратимых эластомеров можно отнести:

-1. Термопластические композиты;
+2. Полисульфидные полимеры;
-3. Цинк-оксидэвгеноловые материалы;
+4. Конденсированные силиконовые эластомеры;
-5. Компомеры.
43. Укажите, к какой группе оттискных материалов относится дентол:

-1. Альгинатным;
-2. Силиконовым;
-3. Тиоколовым;
+4. Цинк-оксидэвгеноловым;
-5. Силиконовым эластомерам.
44. Что из перечисленного входит в состав репина:

+1. Канифоль;
-2. Сульфат кальция;
+3. Гвоздичное масло;
+4. Углекислый кальций;
+5. Окись цинка;
-6. Альгинат натрия.
45. Укажите, в какой пропорции замешивают упин:

-1. 1:2;
+2. 1:1;
-3. 2:1;
-4. 3:1;
-5. 1:3.
46. Назовите основные компоненты цинк-оксидэвгеноловых масс:

-1. Порошок и вода;
-2. Порошок и паста;
+3. Паста и паста;
-4. Все ответы верны.
-5. Все ответы неверны.
47. Перечислите необходимые мероприятия для предупреждений рвотного рефлекса у детей:

+1. Во время оттиска ребенку наклоняют голову вперед;
+2. Применение эластических оттискных масс в малом количестве;
+3. Точно подбирать оттискную ложку;
-4. Мотивация родителей;
-5. Снятие оттисков густо замешанной массой.
48. Укажите пропорциональность замешивания стомальгина (порошок-вода):

+1. l:l
-2. 1:2;
-3. 2:1;
-4. 1:3;
-5. 3:1.
49. Для изучения диагностических моделей челюстей используют следующие измерительные

приборы:
+ 1. Циркули различных конструкций;
+2. Миллиметровые линейки, совмещенные с транспортиром;
-3. Бусоль;
+4. Штангенциркуль и ортокрест;
-5. Миллиметровую бумагу.
50. При изготовлении диагностических моделей челюстей положение челюстей должно быть:
+1. В привычной окклюзии;
-2. В положении, соответствующем I классу Э. Энгля;
-3. Положение не имеет значения;
-4. В положении, соответствующем II классу Э. Энгля;
-4. В положении центральной окклюзии.
51. Методом Nance возможно определить:

+1. Недостаток места для зубов в зубном ряду;
-2. Сужение зубного ряда;
-3. Укорочение зубного ряда;
-4. Выраженность сагиттальной аномалии;
-5. Выраженность вертикальной аномалии.
52. Метод Джонсон и Танака применяют:

-1. С целью определения степени недостатка места для зубов в зубной дуге;
+2. С целью прогнозирования недостатка места в зубном ряду в начальный период смешанного
прикуса;
-3. С целью прогнозирования недостатка места в зубном ряду в молочном периоде прикуса;
-4. С целью определения выраженности трансверсальной аномалии;
53. При исследовании методом Джонсон и Танака:

-1. Измеряют сумму мезиодистальных размеров 2-х резцов;
-2. Измеряют сумму мезиодистальных размеров 4-х резцов с исследуемой стороны;
-3. Измеряют сумму мезиодистальных размеров 4-х резцов на верхней и нижней челюсти;
+4. Измеряют сумму мезиодистальных размеров 2-х резцов нижней челюсти (центрального и
латерального) с исследуемой стороны;
-5. Измеряют сумму мезиодистальных размеров всех зубов нижней челюсти (от первого постоянного
моляра с одной стороны до одноименного зуба с противоположной стороны).
54. Какую зависимость установил Pont:

-1. Зависимость между шириной коронок верхних постоянных резцов и передним отрезком зубной
дуги;
+2. Зависимость ширины коронок верхних постоянных резцов и ширины зубных рядов в области
премоляров и моляров;
-3. Зависимость ширины коронок верхних постоянных резцов и длины зубных рядов;
-4. Зависимость ширины коронок верхних резцов и ширины апикального базиса верхней челюсти;
-5. Зависимость ширины коронок верхних резцов и длины апикального базиса верхней челюсти.
55. Что определяет метод Коргхауза:

+1. Длину переднего отрезка зубных дуг в зависимости от ширины верхних постоянных резцов;
-2. Ширину переднего отрезка зубных дуг в зависимости от ширины верхних постоянных резцов;
-3. Длину апикального базиса верхней челюсти в зависимости от ширины верхних постоянных
резцов;
-4. Ширину апикального базиса верхней челюсти в зависимости от ширины верхних постоянных
резцов;
-5. Длину переднего отрезка зубных дуг в зависимости от ширины нижних постоянных резцов.
56. Диагностическая линия RPT в норме проходит:

-1. На уровне контактного пункта клыка и премоляра равномерно с 2-х сторон;
+2. На уровне середины коронок клыков равномерно с 2-х сторон;
-3. На уровне контактного пункта клыка и латерального резца равномерно с 2-х сторон;
-4. На уровне середины коронных первых премоляров верхней челюсти;
-5. На уровне середины коронок первых премоляров нижней челюсти.
57. Метод Шмудта можно использовать для:

-1. Определения длины апикального базиса;
-2. Определения соответствия сегментов зубных рядов;
+3. Определения мезиального смещения боковых зубов;
-4. Определения дистального смещения боковых зубов;
-5. Определения ширины апикального базиса.
58. Метод Герлаха позволяет определить:

+1. Индивидуальные различия в сегментах зубных рядов;
+2. Пропорциональность соотношения сегментов зубных рядов;
+3. Дифференциацию тесного положения зубов, обусловленного их размерами от тесного положения
при сужении и укорочении зубных рядов;
-4. Ширину апикального базиса;
-5. Длину апикального базиса.
59. Укажите, с какой целью применяют метод Снагиной:

-1. Для определения длины апикального базиса;
-2. Для определения ширины апикального базиса;
+3. Для определения длины и ширины апикального базиса;
-4. Для определения дистального смещения боковых зубов;
-5. Для определения мезиального смещения боковых зубов.
60. Укажите, с какой целью применяется геометрически-графический метод Хаулея-Гербста:

-1. Для определения индивидуальной длины и ширины зубной дуги;
-2. Для определения индивидуальной формы верхней зубной дуги;
+3. Для определения индивидуальной формы верхней зубной дуги в зависимости от поперечных
размеров центрального, бокового резцов и клыка;
-4. Для определения индивидуальной формы нижней зубной дуги в зависимости от поперечных
размеров центрального, бокового резцов и клыка;
-5. Для определения индивидуального соотношения зубных рядов.
61. Перечислите требования к рабочим моделям:

-1. Четкое отображение зубного ряда;
-2. Четкое отображение зубных рядов, альвеолярного отростка, переходной складки, уздечки, неба,
ретромолярной области, подъязычного пространства;
+3. Качественное отображение тканей, с которыми будет соприкасаться ортодонтический аппарат;
-4. Качественное отображение зубного ряда, альвеолярного отростка, неба, подъязычной области;
-5. Качественное отображение мягких тканей подъязычного пространства.
62. Укажите, с какой целью проводится измерение моделей челюстей:

+1. Для уточнения диагноза;
+2. Для выбора метода лечения;
+3. Для научных целей;
-4. Для определения центральной окклюзии;
-5. Для определения центрального соотношения челюстей.
63. При измерении размеров зубов в основном изучают:

+1. Ширину (мезиодистальные размеры коронок);
+2. Высоту коронок;
-3. Поворот зуба по оси;
-4. Положения зуба в зубном ряду;
-5. Положения зуба по отношению к антагонистам.
64. Для уточнения наличия места в зубном ряду для размещения передней группы зубов на нижней
челюсти измеряют диагностические модели по методам:
-1. Джонсон и Танака;
+2. Литтла;
-3. Коргхауза;
+4. Меррифилда;
-5. Пона.
65. Укажите направление прохождения FH плоскости (Франкфуртской горизонтали):

-1. Вертикально спереди через середину носа между центральными резцами по шву твердого неба;
+2. Горизонтально справа налево через нижний край глазницы и верхний край наружного слухового
прохода;
-3. Пересекает лицо сверху вниз через оба края глазницы;
-4. Вертикально сверху вниз через середину нижнего края глазницы;
-5. Горизонтально справа налево через точку sn (субназале).
66. Срединно-сагиттальная плоскость условно делит голову:

-1. На верхний и нижний отделы;
+2. На левую и правую половины;
-3. На передний и задний отделы;
-4. На верхний и задний отделы;
-5. На нижний и передний отделы.
67. Укажите расположение точки prn - проназале:

-1. Точка соединения кожной перегородки носа с верхней губой;
-2. Наиболее выраженное углубление между лбом и носом;
+3. Наиболее выступающая точка кончика носа при ориентировании головы во франкфуртской
горизонтали.
-4. Верхний край наружного слухового прохода;
-5. Наиболее выступающая точка нижней губы.
68. Укажите расположение точки pg - погонион:

+1. Наиболее выступающая точка подбородка;
-2. Наиболее выступающая точка нижней губы;
-3. Наиболее нижняя точка подбородка;
-4. Точка соединения кожной перегородки носа с верхней губой;
-5. Наиболее выраженное углубление между лбом и носом.
69. Укажите расположение точки tr-трихион:

-1. Наиболее высоко расположенная точка головы;
+2. Точка передней границы волосистой части лба;
-3. Наиболее выступающая кзади точка затылка,
-4. Точка пересечения срединно-сагиттальной плоскости с линией соединяющей брови;
-5. Наиболее выступающая точка лба.
70. Укажите расположение точки go - гонион:

-1. Наиболее выступающая точка подбородка;
+2. Наиболее выступающая кнаружи и кзади точка угла нижней челюсти;
-3. Наиболее нижняя точка подбородка;
-4. Наиболее высоко расположенная точка головы;
-5. Точка передней границы волосистой части лба.
71. Укажите, какие из перечисленных цефалометрических измерительных точек на голове можно

отнести к медиальным:
+1. Оph-офрион;
-2. Оr-орбитале;
-3. t-трагус;
+4. n-назион;
-5. go-гонион.
72. Укажите, какие из перечисленных цефалометрических измерительных точек на голове можно

отнести к латеральным:
+1. eu-эурион;
-2. aom-ангулюс окули медиалис;
-3. gn-гнатион;
-4. pg-гонион;
+5. go-гонион.
73. Морфологической высотой лица можно назвать расстояние:
-1. От tr до gn (от трихион до гнатион);
-2. От zy до zy (от зигион до зигион);
+3. От n до gn (от назион до гнатион);
-4. От eu до eu (от эурион до эурион);
-5. От go до go (от гонион до гонион).
74. Укажите расстояние, определяемое физиономической высотой лица:

-1. От zу до zy;
-2. От n до gn;
+3. От tr до gn;
-4. От eu до eu;
-5. От go до go.
75. Что из перечисленных значений профильного угла Т возможно отнести к эстетическому профилю
нижней части лица:
+1. T=10°;
-2. Т>10°;
-3. Т<10°;
-4. Ни одно из представленных значений.
-5. Все представленные значения.
76. Что из перечисленных отношений можно отнести к морфологическому индексу Гарсона:

+1. (от n до gn / от zy до zy) x 100%;
-2. (от tr до N / от zy до zy) x 100%;
-3. (от tr до gn / от zy до zy) х 100%;
-4. (от eu до eu / от go до go) х 100%;
-5. (от zy до zy / от go до go) х 100%.
77. Какие из перечисленных расстояний определяют нижнюю часть лица:

+1. sn-gn;
-2. tr-gn;
-3. tr-oph;
-4. n-sn;
-5. prn-gn.
78. Эстетическая плоскость Риккетса проводится касательной:

-1. Носа и верхней губы;
-2. Носа и нижней губы;
+3. Носа и подбородка;
-4. Носа, верхней и нижней губ;
-5. Верхней, нижней губы и подбородка.
79. Укажите, сколько типов профиля нижней части лица выделила Ф.Я. Хорошилкина:
-1. 3;
+2. 4;
-3. 5;
-4. 6;
-5. 2.
80. Бигональная ширина лица измеряется между точками:

-1. tr-sn;
+2. go-go;
-3. zy-zy;
-4. n-gn;
-5. eu-eu.
81. Что из перечисленного включает в себя ортодонтическая помощь населению:

+1. Профилактические мероприятия;
+2. Лечебные мероприятия;
-3. Хирургические мероприятия;
-4. Профилактические и хирургические мероприятия;
-5. Лечебные и хирургические мероприятия.
82. По виду опоры аппараты бывают:

-1. Дуговые, каповые, пластиночные;
-2. Съемные, несъемные, сочетанные;
+3. Взаимодействующие, стационарные;
-4. Механически- и функционально-действующие;
-5. Функционально-действующие и функционально-направляющие.
83. С какой целью можно применять профилактические аппараты:

+1. Для нормализации функций зубочелюстной системы;
-2. Для закрепления достигнутых результатов;
-3. Для предупреждения рецидивов зубочелюстных аномалий;
+4. Для предупреждения развития зубочелюстных аномалий;
84. Ретенционные аппараты могут применяться:

-1. Для профилактики вредных привычек;
-2. Для закрепления достигнутых результатов лечения;
-3. Для предупреждения развития зубочелюстных аномалий;
+4. Для закрепления результатов ортодонтического лечения и предупреждения рецидивов;
85. Укажите, на сколько групп делятся лечебные аппараты по принципу действия:

-1. На 2;
+2. На 4;
-3. На 6;
-4. На 3;
-5. На 5.
86. Назовите, какие аппараты можно условно отнести к I группе:

-1. Аппараты, фиксирующие нижнюю челюсть в нужном положении;
-2. Аппараты, сочетающие в себе механические и функционально-направляющие элементы;
+3. Аппараты, действие которых создается наложением резиновой тяги, лигатуры, пружины, винта;
-4. Аппараты с наклонной плоскостью, накусочной площадкой и/или окклюзионными накладками;
-5. Оптимизирующие или сдерживающие рост челюсти или отдельных участков;
87. Назовите, какие аппараты можно условно отнести ко II группе:

+2. Аппараты с наклонной плоскостью, накусочной поверхностью или окклюзионными накладками;
-4. Аппараты, действие которых создается наложением резиновой тяги, лигатуры, пружины, винта;
-5. Оптимизирующие или сдерживающие рост челюсти или отдельных участков.
88. Назовите, какие аппараты можно условно отнести к III группе:

+1. Аппараты, фиксирующие нижнюю челюсть в нужном положении;
+2. Оптимизирующие или сдерживающие рост челюсти или отдельных участков;
+3. Уравновешивающие действие на зубные ряды различных групп мышц;
-5. Аппараты, действие которых создается наложением резиновой тяги, лигатуры, пружины, винта.
89. Назовите, какие аппараты можно условно отнести к IV группе:

+1. Аппараты, сочетающие в себе дуги, пружины, винты, наклонные или накусочные плоскости,
пелоты, щиты;
-3. Уравновешивающие действие на зубные ряды различных групп мышц;
-5. Аппараты, действие которых создается наложением резиновой тяги, лигатуры, пружины, винта.
90. Внеротовая сила возникает при ношении:

+1. Лицевых дуг;
+2. Подбородочных пращей;
-3. Вестибулярных пластинок;
-4. Ретенционных аппаратов;
-5. Механически-действующих аппаратов.
91. Что из перечисленного может использоваться в качестве внеротовой опоры:

+1. Головная шапочка;
+2. Шейная повязка;
+3. Лицевая маска;
-4. Аппарат Энгля;
-5. Дуговой аппарат.
92. При использовании стационарной опоры:

-1. Фиксирующая часть аппарата перемещается;
+2. Фиксирующая часть аппарата не перемещается;
-3. Фиксирующая часть аппарата перемещается, что зависит от возраста пациента;
-4. Фиксирующая часть аппарата перемещается, что зависит от клинического случая;
-5. Фиксирующая часть аппарата перемещается, что зависит от желания пациента.
93. Увеличение опоры:

-1. Увеличивает силу противодействия;
+2. Не увеличивает силу противодействия;
-3. Удлиняет продолжительность ретенционного периода;
-4. Сокращает сроки ортодонтического лечения;
-5. Удлиняет сроки ортодонтического лечения.
94. Что из перечисленного соответствует термину «анатомическая ретенция»:

-1. Сцепление, возникающее между увлажненной слизистой полости рта и пластинкой;
+2. Использование альвеолярных отростков;
+3. Использование бугров челюсти, свода неба, коронок зубов, промежутков между ними;
+4. Использование свода неба;
+5. Использование коронок зубов, промежутков между ними.
95. Какое из перечисленных определений соответствует термину «адгезия»:

+1. Сила сцепления, возникающая между увлажненной слизистой полости рта и ортодонтическим
аппаратом;
-2. Использование альвеолярных отростков;
-3. Использование бугров челюсти, свода неба, коронок зубов, промежутков между ними;
-4. Использование свода неба;
-5. Использование коронок зубов, промежутков между ними.
96. Укажите, какие ортодонтические аппараты могут быть по виду конструкции:

-1. Съемные;
+2. Дуговые;
-3. Несъемные;
+4. Капповые;
+5. Пластиночные;
+6. Блоковые;
+7. Каркасные;
-8. Сочетанные.
97. Укажите назначение кламмеров:

+1. Фиксация аппарата в полости рта;
-2. Перемещение зубов;
-3. Изменение формы зубных рядов;
-4. Изменение центральной окклюзии;
-5. Изменение формы окклюзионной кривой.
98. Укажите диаметр проволоки, используемой для изготовления кламмеров:

+1. 0,6;
+2. 0,8;
+3. 1,0;
-4. 1,2;
99. Укажите диаметр проволоки, используемый для изготовления кламмера Адамса:
+1. 0,6;
-2. 0,8;
-3. 1,0;
-4. 1,2;
100. Назовите составные части кламмера:

+1. Плечо;
+2. Отросток;
+3. Тело;
-4. Голова;
-5. Хвост.
101. Какой из перечисленных элементов фиксирует кламмер в базисе аппарата:

-1. Плечо;
-2. Тело;
+3. Отросток;
-4. Голова;
-5. Хвост.
102. Какой из перечисленных элементов обеспечивает опору кламмера:

+1. Плечо;
-2. Тело;
-3. Отросток;
-4. Голова;
-5. Хвост.
103. Какой из перечисленных элементов обеспечивает работу кламмера:

-1. Плечо;
+2. Тело;
-3. Отросток;
-4. Голова;
-5. Хвост.
104. Укажите кламмера с плоскостным прикосновением плеча к коронке зуба:

-1. Адамса;
-2. Джексона;
+3. Ленточный;
+4. Литой;
-5. Шварца.
105. Укажите кламмера с точечным прикосновением плеча к коронке зуба:

+1. Адамса;
+2. Стреловидный;
+3. Шварца;
+4. Пуговчатый;
-5. Все варианты не верны.
106. Укажите кламмера с линейным прикосновением плеча к коронке зуба:
+1. Круглый гнутый;
-2. Адамса;
+3. Дуйзингса;
-4. Все ответы верны;
-5. Все ответы не верны.
107. Укажите инструменты, используемые для изготовления круглого кламмера:

-1. Зажим;
+2. Крампонные щипцы;
-3. Щипцы Твида;
+4. Круглогубцы;
-5. Лигатурные кусачки.
108. Укажите, под каким углом должно находиться плечо кламмера Адамса к вестибулярной
поверхности зуба:
-1. 30°;
+2. 45о
-3. 60°;
-4. 90°;
-5. 75°.
109. Укажите назначение кламмеров:

+1. Для опоры;
+2. Для фиксации;
-3. Для перемещения зубов;
-4. Для расширения зубного ряда;
110. Укажите место расположения плеча круглого кламмера на модели:

-1. Под контактным пунктом зуба;
+2. От контактного пункта зуба с одной стороны до уровня контактного пункта зуба с другой стороны;
-3. Выше экватора зуба;
-4. Ниже экватора зуба;
-5. На вестибулярной поверхности зуба.
111. Укажите инструменты, необходимые для изготовления кламмера Адамса:

-1. Щипцы Твида;
-2. Круглогубцы;
+3. Крампонные щипцы;
-4. Лигатурные кусачки;
-5. Дистальные кусачки.
112. В зависимости от направления перемещения зубов различают пружины:

+1. Для вертикального перемещения зуба;
+2. Для сагиттального перемещения зуба;
+3. Для трансверзального перемещения зуба;
+4. Для поворота зубов вокруг вертикальной оси;
113. Укажите диаметр проволоки, из которой изготавливают пружины:

-1. 0,2 – 0,4;
-2. 0,6 – 0,8;
-3. 1,0 – 1,2;
+4. 0,2 – 1,2;
-5. 1,5 – 1,7.
114. Укажите, сколько частей имеют ортодонтические пружины:

-1. Две;
+2. Три;
-3. Четыре;
-4. Одна;
-5. Пять.
115. Назовите составные части ортодонтических пружин:

-1. Плечо;
+2. Действующая часть;
-3. Тело;
+4. Свободный конец;
+5. Фиксирующий отросток.
116. Укажите, от чего зависит сила действия пружины:

+1. Степень активирования;
+2. Диаметр проволоки;
+3. Свойства металла, из которого они изготовлены;
+4. Длины свободного конца пружины;
+5. Количества изгибов;
+6. Ширины изгибов;
-7. Длины изгибов.
117. С уменьшением длины плеча:

+1. Увеличивается сила действия пружины;
-2. Уменьшается сила действия пружины;
-3. Сила действия пружины не изменяется;
-4. Пружина становится не активной;
118. Изгибы пружины могут быть:

+1. Круглыми;
-2. Прямоугольными;
+3. Петлеобразными;
+4. Спиралевидными;
+5. Грушевидными;
-6. Остроконечными.
119. Укажите, какие бывают пружины по назначению:
+1. Для перемещения отдельных зубов;
+2. Для перемещения групп зубов;
+3. Для расширения и сужения зубных рядов;
-4. Для изменения положения нижней челюсти по отношению к верхней;
-5. Для изменения формы кривой Шпее.
120. Для перемещения отдельных зубов применяется:

+1. Змеевидная пружина;
-2. Овальная пружина;
-3. Кламмер Адамса;
-4. Скелетированный винт;
-5. Пружина Коффина.
121. Для перемещения групп зубов применяется:

-1. Змеевидная пружина;
+2. Овальная пружина;
-3. Кламмер Адамса;
-5. Пружина Коффина.
122. Укажите, что является действующей частью змеевидной пружины:

-1. Овальный изгиб;
-2. Завиток;
+3. Полукруглый изгиб;
-4. Плечо;
-5. Тело.
123. Для лучшего использования рабочих качеств пружины с завитком свободный конец следует:
+1. Располагать ближе к завитку;
-2. Располагать ближе к экватору зуба;
-3. Располагать ближе к вестубулярной поверхности зуба;
124. Если завиток пружины направлен в сторону перемещения зуба:

-1. Эффективность действия пружины увеличивается;
+2. Эффективность действия пружины не увеличивается;
-3. Значительно меняется эстетика лица;
-4. Увеличивается подвижность перемещаемого зуба;
-5. Сокращаются сроки ортодонтического лечения.
125. Пружиной Коффина можно:

+1. Расширить верхний зубной ряд;
-2. Расширить нижний зубной ряд;
-3. Переместить отдельные зубы;
-4. Переместить группу зубов;
126. Укажите ширину П-образной пружины:

-1. Должна превышать мезиодистальный размер коронки перемещаемого зуба;
+2. Должна быть равна мезиодистальному размеру коронки перемещаемого зуба;
-3. Должна быть меньше мезиодистального размера коронки перемещаемого зуба;
-4. Должна быть равна высоте клинической коронки перемещаемого зуба;
-5. Должна быть меньше высоты клинической коронки перемещаемого зуба.
127. Укажите, на каком расстоянии должна отстоять от слизистой оболочки неба пружина Коффина:
-1. 0,1-0,3 мм;
+2. 0,5-0,7 мм;
-3. 0,8-1,0 мм;
-4. Должна плотно прилегать к слизистой оболочке неба;
128. Укажите назначения вестибулярных дуг:

+1. Фиксация съемного аппарата;
+2. Перемещение передних зубов;
-3. Расширение зубного ряда;
-4. Удлинение зубного ряда;
-5. Укорочение зубного ряда.
129. Назовите составные части вестибулярных дуг с 2-мя полукруглыми изгибами:

+1. 2 полукруглых U-образных изгиба;
-2. 2 М-образных изгиба;
+3. Средняя часть;
+4. 2 фиксирующих отростка;
-5. Тело.
130. Укажите диаметр проволоки применяемой для изготовления вестибулярных дуг:

+1. 0,6;
+2. 0,8;
+3. 1,0;
-4. 1,2;
-5. 2,0.
131. Назовите составные части дуги с М-образными изгибами:

+1. Средняя часть;
+2. 2 М-образных изгиба;
+3. 2 фиксирующих отростка;
-4. Тело;
-5. Плечо.
132. Назовите расстояние, на котором располагаются полукруглые изгибы дуги от оси шеек клыков:
-1. 1-2 мм;
-2. 2-4 мм;
+3. 4-5 мм;
-4. 2-3 мм;
-5. 1-4 мм.
133. Укажите, от чего зависит ширина полукруглого изгиба вестибулярной дуги:

-1. От положения клыка;
+2. От ширины коронки клыка;
-3. От высоты коронки клыка;
-4. От ширины коронки резца;
-5. От высоты коронки резца.
134. Укажите, на каком расстоянии должны находиться полукруглые изгибы вестибулярной дуги от
слизистой оболочки:
-1. 0,2-0,3 мм;
+2. 0,5-0,7 мм;
-3. 0,4-0,6 мм;
-4. 0,5-0,7 см;
-5. 0,4-0,6 см.
135. Укажите назначение вестибулярной дуги с М-образными изгибами:

+1. Для исправления положения клыков;
-2. Для исправления положения моляров;
-3. Для дистализации моляров;
-4. Для мезиального перемещения моляров;
-5. Для расширения верхнего зубного ряда.
136. Базисная пластинка применяется:

+1. Как самостоятельный аппарат;
-2. Не применяется как самостоятельный аппарат;
-3. Только в период молочного прикуса;
-4. В период молочного и смешанного прикуса;
-5. В период молочного и постоянного прикуса.
137. При изготовлении базисной пластинки с винтом воском изолируют:

+1. Отверстия и резьбу;
-2. Направляющие штифты;
-3. Все металлические элементы;
-4. Искусственные зубы;
138. Разогретую пластинку воска обжимают на поверхности гипсовой модели:

-1. До изготовления механических деталей;
+2. После изготовления механических и фиксирующих деталей;
-3. До изготовления фиксирующих деталей;
-4. До изготовления механических и фиксирующих деталей;
139. При изготовлении ортодонтических аппаратов применяют вид гипсовки в кювету:

+1. Прямой;
-2. Обратный;
+3. Комбинированный;
-4. Прямой и обратный;
-5. Обратный и комбинированный.
140. Укажите высоту окклюзионного воскового валика при определении конструктивного прикуса:
-1. 0,5-1,0 см;
+2. 1,0-1,5 см;
-3. 1,5-2,0 см;
-4. 2-3 мм;
-5. 1,0-1,5 мм.
141. Укажите, когда изготавливают проволочные элементы двучелюстного аппарата:

-1. До загипсовки моделей в окклюдатор;
+2. После загипсовки моделей в окклюдатор;
-3. В момент загипсовки моделей в окклюдатор;
-4. После гипсовки в кювету;
-5. До гипсовки в кювету.
142. При применении метода пневмовакуумного формирования базиса используют круглые

пластмассовые пластины диаметром (на аппарате Министар):
-1. 100 мм,
+2. 125 мм;
-3. 130 мм;
-4. 150 мм;
-5. 160 мм.
143. Давление, необходимое при штамповке пластмассы под давлением на аппарате Биостар:
-1. 2,5 атм.;
+2. 5 атм.;
-3. 6 атм.;
-4. 1 атм.;
-5. 2 атм.
144. Аппараты, находящиеся в полости рта постоянно изготавливают штамповкой под давлением из
пластмассы:
-1. Импрелон;
-2. Биопласт;
+3. Биокрил-с;
-4. Импрелон-с;
-5. Хардкаст.
145. При холодной полимеризации под повышенным давлением:

+1. Помещают гипсовую модель с аппаратом в полимеризатор, заполненный на 3/4 водой комнатной
температуры (t=18-20°);
-2. помещают гипсовую модель с аппаратом в полимеризатор, заполненный на 1/2 водой комнатной
температуры (t=18- 20°);
-3. Помещают гипсовую модель с аппаратом в полимеризатор, заполненный на 3/4 кипятком;
-4. Помещают гипсовую модель без аппарата в полимеризатор, заполненный на 3/4 водой
комнатной температуры (t=18-20°), затем отдельно помещают аппарат;
-5. Помещают гипсовую модель с аппаратом в полимеризатор, заполненный на 3/4 водой (t= -3-5°);
146. Индивидуальные штампованные коронки и ортодонтические кольца изготавливают из

стандартных металлических гильз толщиной:
+1. 0,2 мм;
-2. 0,3 мм;
-3. 0,4 мм;
-4. 0,5 мм;
-5. 1,0 мм.
147. Давление в полимеризаторе при применении метода холодной полимеризации

самотвердеющей пластмассы доводят:
-1. До 0,5-1,0 атм.;
+2. До 2,5-3,0 атм.;
-3. До 4,5-5,0 атм.;
-4. До 8 атм.;
-5. До 15 атм.
148. Укажите, какой этап изготовления ортодонтических аппаратов проводится раньше:

+1. Определение конструктивного прикуса;
-2. Гипсовка в окклюдатор;
-3. Гипсовка в кювету;
-4. Изготовление металлических элементов аппарата;
-5. Изготовление пластмассовых частей аппарата.
149. Укажите толщину базисной пластинки:

-1. 1,0-1,5 мм;
+2. 2,0-2,5 мм;
-3. 3,0-3,5 мм;
-4. 4-4,5 мм;
-5. 5-5,5 мм.
150. Укажите количество этапов изготовления одночелюстных аппаратов:

-1. 4;
-2. 2;
+3. 3;
-4. 5;
-5. 6.
151. Укажите количество этапов изготовления двучелюстных аппаратов: 2;

-1. 2;
-2. 3;
+3. 5;
-4. 6;
-5. 4.
152. Назовите составные части скелетируемых винтов:
+1. Фиксирующие отростки;
+2. Корпус;
+3. Шпиндель;
-4. Дуги;
+5. Направляющие штифты.
153. Укажите назначение скелетированного винта с 2-мя направляющими штифтами:

+1. Расширение верхнего зубного ряда;
-2. Расширение нижнего зубного ряда;
-3. Перемещение одного зуба;
+4. Удлинение верхнего зубного ряда;
+5. Межчелюстного воздействия.
154. Укажите, какие скелетированные винты применяют для равномерного расширения нижнего
зубного ряда:
-1. С четырехгранными направляющими штифтами;
+2. С одним направляющим;
-3. С двумя направляющими;
155. Укажите, на каком расстоянии должен находиться скелетированный винт от модели:

-1. 0,1-0,3 мм;
+2. 0,5-0,7 мм;
-3. 0,8-1,0 мм;
-4. 1,0-1,2 мм;
-5. 1,2-1,6 мм.
156. Укажите, какой винт применяется для ускоренного раскрытия срединного небного шва:
-1. Винт Вайзе;
-2. Винт Френцеля;
+3. Винт Бидермана;
-4. Винт Мюллера;
-5. Винт Хауссера.
157. Укажите винты для межчелюстного воздействия:

-2. Винт Хауссера;
-3. Винт Бидермана;
+4. Винт Френцеля;
+5. Винт Веллера;
+6. Винт Вайзе.
158. Укажите винты для нормализации прикуса:

-1. Винт Гаста;
-2. Винты Яака, Планаса;
-3. Винт Филипа;
-4. Винты Бертони, Бидермана;
+5. Винт Вайзe, Френцеля, Веллера.
159. Укажите винт для одновременного расширения и удлинения зубных рядов:

+1. Винт Бертони;
-3. Винт Хауссера;
-5. Винт Френцеля.
160. Укажите винты для перемещения отдельных зубов:

+1. Винт Гаста;
+2. Винт Яака;
+3. Винт Ли-Беннет-Яака;
-5. Винт Френцеля.
161. Давление, необходимое для перемещения зубов возникает:

+1. При раскручивании шпинделя;
+2. При закручивании шпинделя;
-3. При давлении на шпиндель;
-4. При ношении аппарата в ночное время;
-5. При сжимании челюстей.
162. В зависимости от цели их применения и конструктивных особенностей ортодонтические винты

делятся:
+1. Для перемещения отдельных зубов;
+2. Для перемещения групп зубов;
+3. Для нормализации формы зубных рядов;
+4. Для нормализации прикуса;
163. Скелетированные винты могут быть:

+1. С одним направляющим штифтом;
-2. С двумя направляющими штифтами;
+3. С тремя направляющими штифтами;
+4. С четырехгранным направляющим штифтом;
-5. Без направляющих.
164. Укажите, из какого материала изготавливают шпиндель винта:

+1. Нержавеющей стали;
-2. Титана;
-3. Хрома;
-4. Алюминия;
-5. Никеля.
165. При применении метода холодной полимеризации пластмассы под давлением шпиндель винта:
+1. Изолируют воском;
-2. Не изолируют воском;
-3. Изолируют гипсом;
-4. Не изолируют гипсом;
-5. Извлекают из винта.
166. Скелетированный винт с П-образной направляющей имеет ширину:

+1. 6 мм;
-2. 4 мм;
-3. 8 мм;
-4. 2 мм;
-5. 10 мм.
167. Сколько классов аномалий прикуса выделил Энгль:

-1. Два;
+2. Три;
-3. Пять;
-4. Семь;
-5. Четыре.
168. Сколько видов неправильного положения зубов выделил Энгль:

-1. Два;
-2. Три;
-3. Пять;
+4. Семь;
-5. Четыре.
169. Термины «дистальный», «нейтральный», «мезиальный» прикус предложили:

-1. Энгль;
+2. Лишер;
-3. Кнейзель;
-4. Персин;
-5. Хорошилкина.
170. Термин «нейтральный» прикус соответствует» классификации Энгля:

-1. II классу;
+2. I классу;
-3. III классу;
-4. II классу I подклассу;
-5. II классу II подклассу.
171. Термин «дистальный» прикус соответствует в классификации Энгля:

-1. I классу;
-2. III классу;
+3. II классу;
+4. II классу I подклассу;
+5. II классу II подклассу.
172. III класс по Энглю соответствует термину:

-1. Дистальный прикус;
+2. Мезиальный прикус;
-3. Нейтральный прикус;
-4. Глубокий прикус;
-5. Открытый прикус.
173. Классификация Персина основана:

+1. На нарушении окклюзии зубных рядов;
+2. На аномалиях окклюзии зубов-антагонистов;
-3. На мезиодистальных соотношениях первых постоянных моляров обеих челюстей;
-4. На мезиодистальных размерах четырех верхних резцов;
174. Мезиальный щечный бугорок верхнего первого моляра расположен впереди межбугровой
фиссуры нижнего первого моляра. Это соответствует:
-1. I классу Энгля;
+2. II классу Энгля;
-3. III классу Энгля;
-4. Глубокому прикусу;
-5. Открытому прикусу.
175. Срединная линия клыка верхней челюсти проецируется между клыком и первым премоляром
нижней челюсти. Это соответствует:
-1. Дистальному прикусу;
+2. Нейтральному прикусу;
-3. Мезиальному прикусу;
176. Мезиальный щечный бугорок верхнего первого моляра находится позади межбугровой фиссуры
первого нижнего моляра. Это соответствует:
-1. I классу Энгля;
-2. II классу Энгля;
+3. III классу Энгля;
177. Срединная линия верхнего клыка проецируется позади промежутка между нижним клыком и
первым премоляром. Это соответствует:
-2. Нейтральному прикусу;
+3. Мезиальному прикусу;
178. Мезиальный щечный бугорок верхнего первого моляра находится в межбугровой фиссуре
одноименного нижнего первого моляра. Это соответствует:
+2. Нейтральному прикусу;
179. Срединная линия верхнего клыка проецируется кпереди от промежутка между нижним клыком
и первым премоляром. Это соответствует:
+1. Дистальному прикусу;
-3. Нейтральному прикусу;
180. Недостатки классификации Калвелиса:

+1. Очень объемна;
-2. Не учитывает морфологические нарушения;
+3. Не учитывает этиологические факторы;
+4. Не учитывает эстетические нарушения;
181. I класс по Энглю характеризуется:

+1. Локализацией патологии в области передних участков зубных дуг;
-2. Локализацией патологии в области боковых зубов;
-3. Отсутствием патологии;
-4. Наличием патологии на скелетном уровне;
-5. Наличием зубоальвеолярной патологии.
182. В какой последовательности ставится ортодонтический диагноз по Ф.Я. Хорошилкиной:

-1. Морфология, эстетика, функция;
-2. Эстетика, морфология, функция;
+3. Морфология, функция, эстетика;
-4. Морфология, эстетика, физиология;
-5. Физиология, морфология, эстетика.
183. Что изучает миотонометрия:

+1. Тонус мышц;
-2. Степень развитости мышц;
+3. Адаптационные возможности мышц;
-4. Степень развитости функции мышц;
184. Ортопантомографию челюстей проводят:

+1. Для определения количества и расположения зубов;
-2. Для изучения строения лицевого отдела черепа;
-3. Для прогноза роста челюстей;
-4. Для изучения степени сформированности костной ткани челюстей;
-5. Для прогнозирования результатов ортодонтического лечения.
185. Цель проведения рентгенографии небного шва:

+1. Для определения его строения, степени окостенения, изменений, происходящих при расширении
верхней челюсти, наличия волокон уздечки верхней губы;
-2. Для определения изменений, происходящих в небном шве при ортодонтическом лечении;
-3. Для решения вопроса о хирургическом вмешательстве при диастеме;
-4. Для определения стадии развития зубочелюстной системы;
186. На прямых (фасных) ТРГ головы можно выявить:

-1. Количество и положение зубов;
+2. Форму и размеры лицевого отдела черепа;
-3. Динамику роста челюстей;
-4. Степень окостенения срединного небного шва;
-5. Стадию развития зубочелюстной системы.
187. С какой целью проводится телерентгенография головы:

+1. Для определения размеров и расположения челюстей по отношению к основанию черепа,
+2. Для изучения динамики и направления роста челюстей;
+3. Для изучения изменений происходящих в процессе ортодонтического лечения;
+4. Для уточнения клинического диагноза и выбора метода лечения;
-5. Для изучения положения отдельных зубов.
188. Методика проведения телерентгенографии головы:

-1. Обычным аппаратом для получения панорамных рентгенограмм;
+2. Специальным рентгеновским аппаратом с трубкой, удаленной от головы пациента на 1,5 м;
-3. Специальным рентгеновским аппаратом с трубкой, удаленной от головы пациента на 4 м;
-4. Специальным рентгеновским аппаратом с трубкой, удаленной от головы пациента на 8 м;
-5. Специальным рентгеновским аппаратом с трубкой, удаленной от головы пациента на 6 м.
189. Метод, применяемый в ортодонтии, для определения периода роста лицевых костей:
+1. Телерентгенография кисти руки;
-2. Телерентгенография головы;
-3. Ортопантомография;
-4. Рентгенография срединного небного шва;
190. Что изучает электромиография:

+1. Биопотенциал мышц с целью изучения их электрофизиологической активности;
-2. Влияние функций мышц на рост челюстей и формирование прикуса;
-3. Тонус мышц;
-4. Функциональные возможности зубочелюстной системы;
-5. Силу сжатия челюстей.
191. Томографию височно-нижнечелюстных суставов делают с целью изучить:

-1. Возможности роста челюстей;
+2. Форму и размер суставных отростков нижней челюсти головок и суставных ямок;
-3. Форму и размеры суставных дисков;
+4. Местоположение головок суставных отростков нижней челюсти в суставных ямках;
192. Где на телерентгенограмме головы определяют точки N (назион):
-1. Центральная точка «чаши» турецкого седла;
+2. Передняя точка шва лобной и носовой кости;
-3. Передняя точка носовой кости;
-4. Точка перехода верхнего контура тела нижней челюсти в передний контур ее ветвей;
-5. Наиболее постериально расположенная точка на переднем контуре апикального базиса нижней
челюсти.
193. Где на телерентгенограмме головы определяют точку В:

-1. Наиболее постериально расположенная точка на переднем контуре апикального базиса верхней
челюсти;
-2. Центральная точка «чаши» турецкого седла;
+3. Наиболее постериально расположенная точка на переднем контуре апикального базиса нижней
челюсти;
-4. Передняя точка шва лобной и носовой кости;
-5. Передняя точка носовой кости.
194. Где на телерентгенограмме головы определяют точку S:

+1. Центральная точка «чаши» турецкого седла;
-2. Точки перехода верхнего контура тела нижней челюсти в передний контур ее ветвей;
-3. Передняя точка шва лобной и носовой кости;
-4. Наиболее постериально расположенная точка на переднем контуре апикального базиса верхней
челюсти;
-5. Передняя точка носовой кости.
195. Плоскость переднего основания черепа проводятся через точки:

+1. N-S;
-2. Go-Gn;
-3. Ро-Ог;
-4. B'-Y';
-5. ANS-PNS.
196. Спинальная плоскость проводится через точки:

-1. B'-Y';
+2. ANS-PNS;
-3. N-S;
-4. Go-Gn;
-5. Ро-Ог.
197. Угол основания черепа это:

+1. Угол NSBa;
-2. Угол SNA;
-3. Угол SNB;
-4. Угол ANS;
-5. Угол PNS.
198. Хирургический метод лечения применяется в основном в период:
-1. Смешанного прикуса;
-2. Временного прикуса;
+3. Сформированного постоянного прикуса;
-4. Начального смешанного прикуса;
-5. Формирующегося постоянного прикуса.
199. Проведение миотерапии наиболее целесообразно в возрасте:

-1. 1 - 2 года;
-2. 6 месяцев - 1 год;
+3. 4-7 лет;
-4. 10-12 лет;
-5. 1-3 года.
200. Укажите последовательность проведения статических и динамических упражнений при

проведении миотерапии:
+1. Статические, затем динамические;
-2. Динамические упражнения, затем статические;
-3. По усмотрению врача;
-4. В зависимости от усидчивости ребенка;
-5. В зависимости от возраста ребенка.
201. Сколько степеней снижения выносливости жевательной и мимической мускулатуры выделяют:

+1. Три;
-2. Четыре;
-3. Пять;
-4. Семь;
-5. Две.
202. Динамические физические упражнения характеризуются:

+1. Периодом сокращения мышц с периодом их расслабления;
-2. Периодом постоянного повышенного тонуса мышц без чередования с периодом их расслабления;
-3. Сложностью выполнения;
-4. Необходимостью использования дополнительных приспособлений;
203. Укажите правила для проведения миотерапии:

+1. Упражнение следует делать систематически и регулярно;
-2. Интенсивность сокращения мышц должна быть чрезмерной;
+3. Количество упражнений и их продолжительность с течением времени увеличивается;
-4. Мышцы следует напрягать резко;
204. Аппаратурный метод лечения зубочелюстных аномалий является основным в период:

-1. Временного прикуса;
+2. Смешанного прикуса;
+3. Сформированного постоянного прикуса;
-4. Период прикуса не имеет значения;
-5. Новорожденности.
205. Лечение преобладающего числа зубочелюстных аномалий проводится:

-1. Миотерапией;
+2. Аппаратурным методом;
-3. Комплексным методом;
-4. Ортопедическим методом;
-5. Протетическим методом.
206. При III степени снижения выносливости мышц челюстно-лицевой области статические и
динамические упражнения проводятся в соотношении:
+1. 1:1
-2. 2:1;
-3. 1:2;
-4. 3:1;
-5. 1:3.
207. Вводная часть миотерапии включает:

-1. Специальные упражнения для мышц челюстно-лицевой области;
+2. Дыхательные упражнения;
-3. Игровые упражнения;
-4. Мотивацию родителей;
-5. Беседу с ребенком.
208. При II степени снижения выносливости мышц челюстно-лицевой области статические и

-1. 1:1
-2. 2:1;
+3. 1:2;
-4. 1:3;
-5. 3:1.
209. Укажите упражнения миотерапии, относящиеся к статическим:

-1. Попеременное волевое смыкание зубных рядов;
-2. Попеременное смыкание верхней и нижней губы;
+3. Удержание нижней челюсти в максимально выдвинутом положении;
-4. Специальные упражнения для мышц челюстно-лицевой области;
-5. Дыхательные упражнения.
210. При I степени снижения выносливости мышц челюстно-лицевой области статические и

+1. 1:1
-2. 2:1;
-3. 1:2;
-4. 1:3;
-5. 3:1.
211. Динамические упражнения выполняются в темпе:
+1. 20 движений в минуту;
-2. 10 движений в минуту;
-3. 40 движений в минуту;
-4. 100 движения в минуту;
-5. 50 движений в минуту.
212. Величина физической нагрузки на мышцы челюстно-лицевой области зависит:

+1. От возраста ребенка;
+2. От функционального состояния мышц;
-3. От пола ребенка;
-4. От контакта «врач-пациент»;
-5. От степени мотивации родителей.
213. Кто предложил миотерапию, как метод лечения зубочелюстных аномалий:

-1. Энгль;
+2. Роджерс;
-3. Риккетс;
-4. Френкель;
-5. Хорошилкина.
214. Какие аппараты называют профилактическими:

-1. Предназначенные, для устранения зубочелюстных аномалий;
-2. Для закрепления достигнутых результатов лечения;
+3. Для предотвращения развития зубочелюстных аномалий;
+4. Для нормализации функций зубочелюстной системы;
215. Какие аппараты называются механически-действующими:

-1. Аппараты, в которых сила жевательных мышц передается через наклонную плоскость, накусочную
площадку, окклюзионные накладки на отдельные зубы или группу зубов;
+2. Аппараты, оказывающие воздействие на зубы, зубные ряды за счет активнодействующей силы
(резиновая тяга, винты, пружины, проволочные дуги);
-3. Аппараты, в которых сила жевательных мышц направлена на отдельные зубы или группу зубов;
-4. Аппараты, способствующие нормализации функции зубочелюстной системы;
216. Назовите механически-действующие съемные аппараты:

+2. Пластинка с винтом, вестибулярной дугой;
-3. Аппарат Гашимова-Герлинга.
-4. Каппа Бынина.
217. Назовите несъемные механически-действующие аппараты:

-1. Пластинка с винтом;
+2. Аппарат Энгля;
+3. Аппарат Гашимова-Герлинга;
-4. Каппа Бынина;
218. Назовите функционально-направляющие съемные аппараты:

-2. Каппа Шварца;
+3. Аппарат Рейхенсбаха-Брюкля;
+4. Пластинка с окклюзионными накладками;
219. Какие аппараты называют функционально-направляющими:

-1. Аппараты, оказывающие воздействие на зубы, группу зубов за счет активнодействующей силы:
резиновой тяги, винта, пружины, дуги;
+2. Аппараты, в которых сила жевательных мышц передается через наклонную плоскость,
накусочную площадку, окклюзионные накладки на отдельные зубы или группу зубов;
-4. Аппараты, способствующие нормализации функции зубочелюстной системы;
220. Назовите функционально-направляющие несъемные аппараты

+1. Каппа Шварца;
-2. Аппарат Рейхенсбака-Брюкля;
+3. Коронка Катца;
221. Каппа Шварца применяется:

-1. Для перемещения боковых зубов;
-2. Для орального наклона верхних зубов;
+3. Для вестибулярного наклона верхних передних зубов;
-4. Для нормализации функции глотания;
222. Аппарат Гашимова-Герлинга предназначен:

-1. Для вестибулярного перемещения отдельных зубов;
-2. Для мезиального перемещения передних зубов;
+3. Для дистального перемещения моляров и создания места для вторых премоляров;
-4. Для вестибулярного перемещения группы зубов;
223. Аппарат Айнсворта применяется:

-1. Для удлинения зубных дуг;
+2. Для расширения зубных дуг;
-3. Для вестибулярного перемещения отдельных зубов;
-4. Для мезиального перемещения передних зубов;
-5. Для дистального перемещения моляров и создания места для вторых премоляров;
224. По виду конструкции ортодонтические аппараты разделяются:

-1. Съемные, несъемные, сочетанные;
-2. Внутриротовые, внеротовые, вестибулярные, сочетанные;
+3. Дуговые, каркасные, блоковые, пластиночные, каповые;
-4. Механически действующие и функционально-действующие;
225. Дуга Энгля относится к аппаратам:

-1. Комбинированного действия;
+2. Механического действия;
-3. Функционального действия;
-4. Внеротовым;
-5. Съемным.
226. Фиксирующими элементами в съемных ортодонтических аппаратах являются:

+1. Вестибулярная дуга;
+2. Кламмеры;
-3. Пелоты;
-4. Винты;
-5. Пружины.
227. Для каких целей применяют ретенционные аппараты:

+1. Для закрепления достигнутых результатов лечения;
-2. Для предупреждения развития зубочелюстных аномалий;
+3. Для предупреждения развития рецидивов;
-4. Для нормализации функции глотания;
-5. Для нормализации носового дыхания.
228. Для каппы Шварца и каппы Бынина обязательны:

-1. Накусочная площадка;
-2. Вестибулярная дуга;
+3. Наклонная плоскость;
-5. Пружина на раскрытие.
229. В ортодонтическом аппарате вестибулярная дуга используется для:

-1. Расширения зубного ряда;
-2. Смещения нижней челюсти;
+3. Перемещения передних зубов;
-4. Раскрытия срединного небного шва;
-5. Дистализации моляров.
230. Вестибулярная пластинка Кербитца рекомендуется:

-1. Для нормализации положения отдельных зубов;
+2. Для устранения вредной привычки сосания пальца и прикусывания губы;
-3. Для исправления сагиттальных аномалий прикуса в постоянном прикусе;
+4. Для нормализации функции дыхания;
231. Стандартная вестибулярная пластинка Шонхера противопоказана при следующих нарушениях:

+1. Глубоком резцовом перекрытии;
+2. Истинном наследственном дистальном прикусе;
+3. Открытом прикусе, возникшем в результате сосания языка, нарушении функции глотания;
-4. Открытом прикусе, возникшем в результате нарушения функции дыхания;
232. Вестибулярная пластинка применяется для лечения:

-1. Дистального глубокого прикуса с сагиттальной щелью;
+2. Дистального прикуса, вызванного нарушением функции дыхания, вредной привычкой сосания
пальца;
-3. Дистального прикуса, сочетающего с открытым, развившимся в результате сосания языка или
неправильного глотания;
-4. Глубокого постоянного прикуса;
233. В процессе пользования вестибулярными пластинками происходит:

-1. Сужение верхнего зубного ряда;
+2. Ретрузия резцов;
+3. Оптимизация роста нижней челюсти;
-4. Расширение нижнего зубного ряда;
-5. Дистальное перемещение моляров.
234. Активатор Андрезена-Хойпля применяют при лечении:

+1. Дистального смешанного прикуса;
-2. Глубокого постоянного прикуса;
-3. Протрузии верхних передних зубов с тремами между ними;
-4. Детей с врожденными пороками ЗЧС;
-5. Мезиального постоянного прикуса.
235. Регулятор функций Френкеля способствует:

+1. Устранению давления губ и щек на альвеолярные отростки и зубные ряды;
+2. Нормализации положения языка;
+3. Исправлению трансверзальных аномалий прикуса;
-4. Сужению верхнего зубного ряда;
-5. Выравниванию окклюзионной прямой.
236. Открытый активатор Кламмта применяют при лечении:

+1. Трансверзальных аномалий прикуса;
+2. Сагиттальных аномалий прикуса, сочетающихся с вертикальными;
+3. Нарушения функций дыхания, глотания;
-4. При затрудненном прорезывании постоянных клыков;
-5. При гнатической форме мезиального прикуса.
237. Пропульсор Мюллемана способствует:

-1. Оптимизации роста верхней челюсти;
+2. Оптимизации роста нижней челюсти;
-3. Протрузии верхних резцов;
-4. Устранению тортоаномалий;
-5. Устранению транспозиции.
238. Аппарат Малыгина применяется для лечения:
-1. Дистального прикуса;
+2. Мезиального прикуса, сочетающегося с глубоким резцовым перекрытием;
-3. Дистального прикуса, сочетающегося с сужением верхнего зубного ряда;
-4. Перекрестного прикуса;
-5. Макрогнатии.
239. Комбинированные аппараты - это аппараты, сочетающие в себе элементы аппаратов:

+1. Механически - действующих и функционально-направляющих;
-2. Функционально-направляющих и функционально-действующих;
+3. Функционально-действующих и механически-действующих;
-4. Съемных и несъемных;
-5. Внутри- и внеротовых.
240. Бюгельный активатор Френкеля применяют:

-1. При чрезмерном развитии верхней челюсти;
+2. При чрезмерном развитии нижней челюсти;
-3. При чрезмерном развитии верхней и нижней челюсти;
-4. При ретроположении нижней челюсти;
-5. При ретроположении верхней челюсти.
241. Регулятор функций Френкеля III типа используется для лечения:

-1. Нейтрального прикуса;
+3. Мезиального прикуса;
-4. Открытого прикуса;
-5. Глубокого прикуса.
242. Регулятор функций Френкеля I типа используют для лечения:

-1. Мезиального прикуса;
-2. Аномалии зубных рядов;
+3. Дистального глубокого прикуса с протрузией верхних резцов, нейтральною прикуса,
сочетающегося с аномалиями положения передних зубов;
-4. Открытого прикуса;
243. В конструкцию регулятора функций Френкеля входят:
-1. Винт и вестибулярная дуга;
-2. Вестибулярная дуга и наклонная плоскость;
+3. Щечные щиты, небный бюгель, губные пелоты, лингвальная дуга;
-4. Пружины с завитком;
-5. Змеевидные пружины.
244. Вестибулярная пластика с упором для языка предназначена для лечения:

+1. Дистального прикуса, сочетающегося с открытым, развившимся в результате сосания языка или
неправильного глотания;
-2. Дистального открытого прикуса, вызванного вредной привычкой сосания
пальца;
-3. Мезиального прикуса, в сочетании с макроглоссией;
-4. Транспозиций зубов;
-5. Перекрестного прикуса.
245. Какие аппараты называют функционально-действующими:

-1. Аппараты, оказывающие воздействие на перемещаемые зубы вследствие активного сокращения
жевательных мышц, посредством накусочной, наклонной плоскостей окклюзионных накладок;
+2. Аппараты, передающие силу тяги мышц дна полости рта, жевательных и мимических мышц с
нижней челюсти на верхнюю челюсть в определенном направлении, нормализующие функции
зубочелюстной системы;
-3. Аппараты, оказывающие воздействие на зубы, группу зубов за счет активнодействующей силы:
резиновой тяги, винта, пружины, дуги;
-5. Аппараты, способствующие нормализации функции зубочелюстной системы.
246. К какому методу лечения относится метод Хотца?

-1. Хирургическому;
-2. Аппаратурному;
+3. Комплексному;
-4. Радикальному;
-5. Протетическому.
247. В чем заключается комплексность метода Хотца:

-1. В сочетании хирургического и протетического методов лечения;
+2. В сочетании хирургического метода лечения и массажа альвеолярного отростка в области зачатка
1-го премоляра;
-3. В сочетании аппаратурного метода лечения и миотерапии;
-4. В сочетании ортодонтического и протетического методов лечения;
248. Что Вы понимаете под термином «абсолютная макродентия»?

-1. Сумма мезиодистальных размеров коронок четырех резцов верхней челюсти равна 45 мм;
+2. Сумма мезиодистальных размеров коронок четырех верхних резцов равна 35 мм и более, а
нижних - 27 мм и более;
-3. Сумма мезиодистальных размеров коронок четырех верхних резцов равна 30 мм;
-4. Сумма мезиодистальных размеров коронок четырех верхних резцов равна 45 мм и более, а
нижних - 30 мм и более;
-5. Сумма мезиодистальных размеров коронок четырех верхних резцов равна 27 мм и более, а
нижних - 35 мм и более.
249. Задняя граница базиса в частичном съемном протезе у детей проходит:

-1. За постоянными клыками;
+2. Позади последних моляров;
-3. Позади первых молочных моляров;
-4. Позади молочных клыков;
-5. Позади премоляров.
250. Метод постановки зубов:

-1. На искусственной десне в переднем отделе частичного съемного пластиночного протеза у детей;
+2. На приточке в переднем отделе частичного съемного пластиночного протеза у детей;
+3. На искусственной десне в боковых отделах частичного съемного протеза у детей;
-4. На приточке в боковых отделах частичного съемного протеза у детей;
251. Назовите особенности изготовления восстановительных коронок в детской практике:

-1. Под коронку зубы не препарируют, край коронки находится под десной;
-2. Под коронку зубы не препарируют и не сепарируют, край коронки заканчивается на уровне десны;
+3. Под коронку зубы щадяще препарируют, край коронки заканчивается на уровне десны;
-4. Девитализация зубов, которые будут прокрыты коронками;
-5. Ни одного верного ответа.
252. Ортодонтическое кольцо с распоркой относится:

-1. К съемным профилактическим протезам;
+2. К несъемным профилактическим протезам;
-3. К восстановительным протезам;
-4. В внеротовым аппаратам;
-5. К каповым аппаратам.
253. Съемные протезы подлежат замене в период временного прикуса:

-1. Через 2-3 года;
-2. Раз в 5 лет;
+3. Через 0,5 месяцев - 1 год;
-5. Раз в 10 лет.
254. Съемные протезы подлежат замене в смешанном, прикусе:

-1. Один раз в 3 года;
-2. Один раз в 2 года;
+3. Через 1 год;
-5. Раз в 10 лет.
255. Ортодонтическое кольцо с распоркой предназначено:

-1. Для восстановления коронок разрушенных зубов;
-2. Для восстановления дефекта зубного ряда после ранней потери временных зубов;
+3. Для предотвращения смещения зубов в сторону дефекта после ранней потери временных зубов;
-4. Для раскрытия серединного небного шва;
-5. Для мезиального перемещения постоянных клыков.
256. Частичный съемный пластиночный протез у детей применяется с целью:

+1. Восстановления функции жевания;
+2. Предотвращения смещения соседних зубов с дефектом в сторону дефекта зубного ряда;
-3. Повышения прикуса;
-4. Нормализации функции носового дыхания;
257. Под временные (ортодонтические) коронки зубы:
-1. Препарируют;
-2. Сепарируют;
+3. Не препарируют, не сепарируют, а проводят естественную сепарацию;
-4. Не препарируют, сепарируют.
-5. Препарируют, не сепарируют.
258. Компактостеотомия проводится с целью:

-1. Улучшения фиксации ортодонтического аппарата;
+2. Ускорения ортодонтического лечения;
-3. Продолжения ортодонтического лечения;
-4. Нормализации носового дыхания;
-5. Достижения устойчивого результата лечения.
259. Реконструктивные операции на челюстях проводятся:

+1. Не ранее 14 лет;
-2. В возрасте 10 лет;
-3. В любом возрасте;
-4. Зависит от клинического случая;
-5. Зависит от желания пациента и/или его родителей.
260. Этнологические факторы аномалий положения отдельных зубов:

+1. Наследственность;
+2. Вредные привычки;
+3. Нарушенное протекание функций зубочелюстной системы;
-4. Простудные заболевания;
+5. Дефицит места в зубном ряду.
261. Какие методы диагностики применяются при аномалиях размеров зубов?

+1. Осмотр полости рта;
-2. Фасная телерентгенограмма;
-3. Панорамная рентгенограмма;
+4. Измерение диагностических моделей челюстей;
-5. Электромиография.
262. Этиологические факторы анэрубции зубов:

+1. Сверхкомплектные зубы;
-2. Вредные привычки;
+3. Травма зачатка зуба;
+4. Неправильная закладка зачатка зуба;
+5. Дефицит места в зубном ряду.
263. Что понимается под абсолютной макродентией?

-1. Сумма мезиодистальных размеров верхних резцов равна 30 мм;
+2. Сумма мезиодистальных размеров верхних резцов более 34 мм;
+3. Сумма мезиодистальных размеров нижних резцов более 27 мм;
-4. Сумма мезиодистальных размеров верхних резцов менее 32 мм;
-5. Сумма мезиодистальных размеров верхних резцов соответствует сумме мезиодистальных
размеров нижних резцов.
264. Методы лечения транспозиции зубов:

+1. Хирургический (удаление отдельных зубов);
+2. Аппаратурный;
+3. Протетический;
-4. Миотерапия;
-5. Апитерапия.
265. Аппараты, применяемые для дистального перемещения первых постоянных моляров:

+1. Пластинка с винтом и секторальным распилом;
+2. Аппарат Гашимова-Герлинга;
+4. Аппарат Гашимова-Хмелевского;
-5. Аппарат Айнсворта.
266. Аномалии положения отдельных зубов в сагиттальной плоскости:

-1. Поворот зуба вокруг его продольной оси;
+2. Мезиальное или дистальное положение боковых зубов;
-3. Медиальное или латеральное положение передних зубов;
+4. Вестибулярное или оральное положение передних зубов;
-5. Вестибулярное или оральное положение боковых зубов.
267. Для дистального перемещения клыков применяются:

-1. Пластинка с вестибулярной дугой с двумя полукруглыми изгибами;
+2. Пластинка с вестибулярной дугой с двусторонними двойными полукруглыми изгибами и
крючковатыми захватами;
-3. Пластинка с вестибулярной дугой с М-образными изгибами;
-4. Ортодонтическое кольцо с распоркой;
-5. Стандартная вестибулярная пластинка с козырьком.
268. Этиологические факторы адентии:

-1. Вредные привычки;
+2. Заболевание матери во время беременности;
+3. Наследственность;
+4. Перенесенные ребенком заболевания;
+5. Системные заболевания.
269. Условия, необходимые для перемещения зубов:

+1. Наличие места в зубном ряду;
+2. Устранение препятствия со стороны зубов-антагонистов;
+3. Выбор надежной фиксации ортодонтического аппарата;
+4. Обеспечение стабильной опоры;
+5. Выбор величины и направления силы для перемещения зуба;
-6. Благоприятное сотрудничество врача и пациента.
270. Аппараты, применяемые для устранения поворота зуба вокруг его продольной оси:
+1. Пластинка с вестибулярной дугой и протрагирующей пружиной;
+3. Мультибондинг система;
-4. Пластинка с вестибулярной дугой и винтом Гаста;
271. Какие ортодонтические аппараты применяются для устранения диастемы третьего вида?
-1. Пластинка с рукообразными пружинами;
-2. Пластинка с вестибулярной дугой и протрагирующими пружинами;
+4. Мультибондинг система;
-5. Каппа Шварца.
272. Какие клинические симптомы характерны для ангидротической эктодермальной дисплазии?

+1. Ангидроз;
+2. Множественная врожденная адентия;
+3. Гипотрихоз;
+4. Дисплазия лица и черепа;
-5. Врожденная глухота.
273. Макродентия относится к аномалиям:

-1. Числа зубов;
-2. Формы зубов;
+3. Размеров зубов;
-4. Положения зубов;
-5. Структуры зубов.
274. Гипердонтия - это:

+1. Наличие сверхкомплектных зубов;
-2. Отсутствие зачатков зубов;
-3. Задержка прорезывания зубов;
-4. Ретенция зубов;
-5. Увеличение мезиодистальных размеров зуба.
275. Удаление молочных зубов по методу Хотца показано при:

+1. Несоответствии размеров зубов и челюстей;
-2. Наличии сверхкомплектных зубов;
-3. Адентии;
-4. Несоответствии размеров верхней и нижней челюсти;
-5. Микродентии.
276. При дистопии клыка на верхней челюсти удалению подлежит:

-1. Клык;
+2. Премоляр;
-3. Боковой резец;
-4. Центральный резец;
-5. Моляр.
277. При ретенции центрального резца (верхняя челюсть занимает правильное положение) показано:
-1. Удаление ретенированного резца;
+2. Обнажение коронки ретенированного резца;
-3. Удаление бокового резца;
-4. Удаление клыка;
-5. Удаление премоляра.
278. Удаление первых премоляров на верхней челюсти показано при:

+1. Недоразвитии нижней челюсти и чрезмерном развитии верхней челюсти;
-2. Макроглоссии;
-3. Наличии короткой уздечки языка;
-4. Недоразвитии верхней челюсти и чрезмерном развитии нижней челюсти;
-5. Чрезмерном развитии обеих челюстей.
279. Удаление вторых моляров показано при:

-1. Сужении зубных рядов;
-2. Аномалии их положения;
+3. Дизокклюзии зубных рядов (контакт осуществляется только на вторых молярах);
-4. Аномалии их размеров;
-5. Аномалии размеров первых моляров.
280. Компактостеотомия проводится с целью:

-1. Улучшения фиксации ортодонтического аппарата;
+2. Ускорения ортодонтического лечения;
-3. Удлинения сроков ортодонтического лечения;
-4. Достижения более устойчивых результатов ортодонтического лечения;
-5. Достижения оптимальных эстетических показателей.
281. Реконструктивные операции на челюстных костях проводятся:

+1. Не ранее 14 лет;
-3. В любом возрасте;
-5. После прорезывания всех молочных зубов.
282. Лечебная гимнастика как самостоятельный метод применяется для:

-1. Лечения дистальной окклюзии;
+3. Тренировки мышц;
-4. Профилактики ротового типа дыхания;
-5. Не применяется как самостоятельный метод.
283. Ребенок 4 лет. Признаки развития зубочелюстной системы соответствуют норме. Какая форма
зубных дуг в норме должна быть в этом возрасте?
+1. Верхняя и нижняя зубные дуги имеют форму полукруга;
-2. Верхняя зубная дута полуэллипс, нижняя парабола;
-3. Верхняя зубная дуга полуэллипс, нижняя полукруг;
-4. Верхняя зубная дуга полукруг, нижняя парабола;
-5. Трапециевидная форма верхней и нижней зубных дуг.
284. Ребенок 5,5 лет. При профилактическом осмотре отмечено отсутствие диастем, трем и
медиальной ступеньки. Какой должна быть тактика врача?
+1. Взять на диспансерный учет;
-2. Вмешательства врача-ортодонта не нужны;
-3. Осуществить повторный осмотр после смены центральных резцов;
-4. Стимулировать рост челюстных костей съемным ортодонтическим аппаратом;
-5. Стимулировать рост челюстных костей несъемным ортодонтическим аппаратом.
285. Ребенок 13 лет. Признаки развития зубочелюстной системы соответствуют норме. Какая форма
зубных дуг в норме должна быть в этом возрасте?
+1. Форма верхнего зубного ряда – полуэллипс, нижнего – параболы;
-2. Форма верхнего зубного ряда – полуэллипс, нижнего – полукруга;
-3. Форма верхнего зубного ряда – полукруг, нижнего – параболы;
-4. Форма верхнего зубного ряда – парабола, нижнего – полукруг;
-5. Форма верхнего и нижнего зубного ряда – полуэллипс.
286. Какой из названных разновидностей прикуса является физиологическим?

-1. Прогенический прикус;
-2. Прогнатический прикус;
+3. Бипрогнатический прикус;
-5. Перекрестный прикус.
287. Назовите аномалийные виды прикуса?

+1. Глубокий прикус;
-2. Ортогнатический прикус;
-3. Бипрогнатический прикус;
+4. Прогнатический прикус;
-5. Опистогнатический прикус.
288. Ребенок 6,5 лет. При профилактическом осмотре выявлена привычка прикусывать нижнюю губу.
Какой должна быть тактика врача?
-1. Направить на консультацию к врачу-оториноларингологу;
-2. Вмешательства врача-ортодонта не нужны;
+3. Взять на диспансерный учет;
-4. Стимулировать рост верхней и нижней челюсти;
-5. Стимулировать рост нижней челюсти.
289. Ребенок 4 лет. Назовите метод исследования моделей в трансверсальной плоскости?

+1. Шварца;
-2. Пона;
-3. Герлаха;
-4. Коркхауза;
-5. Хаулея.
290. Назовите премолярные измерительные точки на нижней челюсти при исследовании моделей по
методу Пона:
-1. Середина продольной фиссуры зубов 1.4 и 2.4;
-2. Середина продольной фиссуры зубов 7.5 и 8.5;
+3. Точки между зубами 3.4, 3.5 и 4.4, 4.5;
-4. Точки между зубами 7.4, 7.5 и 8.4, 8.5;
-5. Точки между зубами 1.4, 1.5 и 2.4, 2.5.
291. Как называется, согласно методу исследования фотографий лица в боковых проекциях по
Шварцу, линия, проведенная от козелка уха до орбитальной точки:
-1. Линия Симона;
+2. Франкфуртская горизонталь;
-3. Линия Дрейфуса;
-4. Орбитальная линия;
-5. Назальная линия.
292. Как относится длина тела нижней челюсти к длине основания передней черепной ямки:
+1. Длина нижней челюсти равна длине N – Se + 3 мм;
-2. Длина нижней челюсти равна длине N – Se + 5 мм;
-5. Длина нижней челюсти равна длине N – Se + 4 мм.
293. Сумма поперечных размеров каких зубов лежит в основе построения диаграммы Хаулея-
Герберта-Гербста и взята за радиус АВ?
-1. Сумма поперечных размеров зубов 1.1, 1.2, 2.1, 2.2;
-2. Сумма поперечных размеров зубов 3.1, 3.2, 3.3;
+3. Сумма поперечных размеров зубов 1.1, 1.2, 1.3;
-4. Сумма поперечных размеров зубов 1.1, 1.2;
-5. Сумма поперечных размеров зубов 5.1, 5.2, 5.3.
294. Как относится длина верхней челюсти к длине переднего основания черепа?
-1. 10:7;
-2. 7:5;
+3. 7:10;
-4. 5:7;
-5. 4:3.
295. Укажите нормальное значение угла ANB на ТРГ по методу Шварца:

-1. 20°;
+2. 3°;
-3. 123°;
-4. 90°;
-5. 85°.
296. Укажите плоскость, проходящую через носовые ости, при изучении ТРГ по методу Шварца:
-1. Франкфуртская горизонталь;
-2. MP;
-3. ОсР;
-4. Nse;
+5. SpP.
297. Ребенок 14 лет. При осмотре прикуса определяется вертикальная щель в переднем отделе 7 мм,
болел рахитом. Поставьте диагноз:
-1. Истинный открытый прикус 1-й степени тяжести;
-2. Ложный открытый прикус 1-й степени тяжести;
-3. Истинный открытый прикус 2-й степени тяжести;
-4. Ложный открытый прикус 2-й степени тяжести;
+5. Истинный открытый прикус 3-й степени тяжести.
298. Ребенок 5,5 лет. При профилактическом осмотре отмечено отсутствие медиальной ступеньки.
Сформулируйте наиболее предположительный диагноз при условии сохранения этого фактора и
своевременного прорезывания постоянных зубов:
-2. Принужденный прогенический прикус;
-3. Недоразвитие переднего участка верхней челюсти;
-4. Обратное резцовое перекрытие передних верхних зубов нижними;
+5. Прогнатический прикус.
299. Ребенок 4 года. При профилактическом осмотре выявлена вредная привычка – инфантильный
тип глотания. Сформулируйте наиболее вероятный диагноз при условии сохранения этого фактора:
+2. Открытый прикус;
-4. Перекрестный прикус;
-5. Прогенический прикус.
300. К аномалиям зубных рядов в вертикальной плоскости относятся:

-1. Удлинение зубных рядов;
-2. Расширение зубных дуг;
+3. Зубоальвеолярное укорочение в отдельных сегментах зубных дуг;
-4. Укорочение зубных рядов;
+5. Зубоальвеолярное удлинение в отдельных сегментах зубных дуг;
-6. Сужение зубных дуг.
301. Сужение зубных дуг – это аномалия:

-1. В вертикальной плоскости;
+2. В горизонтальной плоскости;
-3. В сагиттальной плоскости;
-4. Во Франкфуртской горизонтали;
-5. В эстетической плоскости Риккетса.
302. К аномалиям зубных рядов в сагиттальной плоскости относятся:

-1. Сужение зубных дуг;
-2. Зубоальвеолярное удлинение в отдельных сегментах;
+3. Укорочение зубных рядов;
-4. Расширение зубных дуг;
+5. Удлинение зубных рядов.
303. Укорочение нижнего зубного ряда чаще наблюдается:
-1. При мезиальном прикусе;
-2. При глубоком прикусе;
-3. При открытом прикусе;
+4. При дистальном прикусе;
-5. При перекрестном прикусе.
304. Укорочение верхнего зубного ряда чаще наблюдается:

-1. При перекрестном прикусе со смещением нижней челюсти;
-2. При дистальном прикусе;
-3. При глубоком прикусе;
+4. При мезиальном прикусе;
-5. При открытом прикусе.
305. Для ускоренного раскрытия срединного небного шва применяют:

+2. Аппарат Дерихсвайлера с винтом Бидермана;
-3. Аппарат Айнсворта;
-4. Мультибондинг систему;
-5. Базисную пластинку со скелетированным винтом.
306. Для равномерного расширения нижнего зубного ряда используют пластинки с винтами:
+1. Скелетированными с одним направляющим штифтом;
+2. Дуговым Мюллера;
+3. Бюгельным Филиппа;
-4. Бертони;
-5. Бидермана.
307. Аппарат Гербста-Кожахару применяют:

-1. Для экструзии в области боковых зубов;
+2. Для интрузии в области боковых зубов и одновременной экструзии в области верхних передних
зубов;
-3. Для интрузии в области верхних передних зубов;
-4. Для экструзии в области верхних передних зубов;
-5. Для разворота зуба по оси.
308. Пластинка на верхнюю челюсть с винтом с ограничительным шарниром обеспечивает:

-1. Равномерное расширение верхнего зубного ряда;
-2. Асимметричное расширение нижнего зубного ряда;
-3. Равномерное расширение нижнего зубного ряда;
+4. Неравномерное расширение верхнего зубного ряда - большего в переднем участке и меньшего в
боковых;
-5. Неравномерное расширение нижнего зубного ряда - большего в переднем участке и меньшего в
боковых.
309. Для равномерного расширения верхнего зубного ряда применяют пластинки с винтами:
+1. Скелетированным с двумя направляющими штифтами;
-2. Пружинящим Хауссера;
-3. Расширяющим V-образной формы;
-4. Бюгельным Филиппа;
-5. Дуговым Мюллера.
310. Для одновременного расширения и удлинения верхнего зубного ряда применяют пластинки с
винтами:
+1. Клея;
-2. Вайзе;
+3. Бертони;
+4. Бертони-Соловейчика;
-5. Бидермана;
-6. Скелетированным с четырехгранными направляющими штифтами.
311. Для устранения зубоальвеолярного удлинения в переднем отделе в период постоянного

прикуса применяют:
+1. Пластинку с накусочной площадкой;
+2. Пластинку с наклонной плоскостью;
+3. Мультибондинг систему;
-5. Стандартные вестибулярные пластинку.
312. Для устранения зубоальвеолярного укорочения в переднем отделе в период временного

прикуса необходимо:
+1. Устранить вредные привычки;
+2. Нормализовать функции зубочелюстной системы;
-3. Оптимизировать рост верхней челюсти;
-4. Сдержать рост нижней челюсти;
-5. Нормализовать положение ребенка во время сна.
313. Какой метод измерения диагностических моделей челюстей применятся для определения
изменений зубных дуг в горизонтальной плоскости?
+1. Пона;
-2. Коркхауза;
-3. Герлаха;
-4. Мойерса;
-5. Литтла.
314. Синонимы дистального прикуса:

+1. II класс Энгля;
+2. Прогнатия;
+4. Прогнатический дистальный прикус;
+5. Постериальный прикус;
-6. Антериальный прикус.
315. Какие клинические функциональные пробы применяют с целью дифференциальной

диагностики разновидностей дистального прикуса?
-1. По Ильиной-Маркосян;
+2. По Эшлеру-Битнеру;
-3. По Гельману;
-4. По Тер-Погосян;
316. Аппарат Хорошилкиной-Токаревича применяется для лечения:
+1. Дистального глубокого прикуса с протрузией верхних резцов;
-2. Дистального глубокого прикуса с ретрузией верхних резцов;
-3. Дистального открытого прикуса;
-5. Перекрестного прикуса.
317. Какими аппаратами обеспечивается ретенция достигнутых результатов лечения дистального

постоянного прикуса?
+1. Одночелюстными пластинками с вестибулярными дугами;
-2. Аппаратами, которыми был достигнут положительный результат лечения;
+3. Несъемными ретейнерами;
-4. Позиционерами;
-5. Мультибондинг-системой.
318. Синонимы мезиального прикуса:

+1. III класс Энгля;
+2. Прогения;
+3. Прогенический прикус;
-4. Постериальный прикус;
+5. Антериальный прикус;
+6. Мезиоокклюзия.
319. Какие винты применяются для раскрытия срединного небного шва?

+1. Винт Бидермана;
-2. Винт Вайзе;
+3. Скелетированный винт с четырехгранными направляющими штифтами;
-4. Скелетированный винт с двумя направляющими штифтами;
-5. Винт Филиппа.
320. Кто впервые предложил и внедрил в практическую ортодонтию мультибондинг-систему:

-1. Р. Бегг;
-2. Л. Эндрюс;
+3. Э. Энгль;
-4. Д. Беннет;
-5. Р. Мак-Лаулин.
321. Мультибондинг-системы подразделяют:

-1. На буккальные;
+2. На лингвальные;
+3. На вестибулярные;
-4. На проксимальные;
-5. На окклюзионные.
322. Формирование какой функции зубочелюстной системы наиболее активно нарушается при
укороченной уздечке языка у детей 9-12 месяцев?
-1. Функция глотания;
-2. Функция дыхания;
-3. Функция сосания;
-4. Функция смыкания губ;
+5. Функция речи.
323. В стадии отправного толчка при инфантильном виде глотания язык находится:
-1. На дне полости рта;
-2. За верхнечелюстными альвеолярными отростками;
+3. Между передними зубами;
-4. Между зубами;
-5. За нижними передними зубами.
324. Функция жевания начинает формироваться:

+1. В 6-9 месяцев;
-2. В 12 месяцев;
-3. После 1-1,5 лет;
-4. После прорезывания центральных резцов на верхней и нижней челюсти;
-5. После прорезывания боковых резцов на верхней и нижней челюсти.
325. Нормой для сформированного временного прикуса является следующая форма зубных рядов:
-1. Зубной ряд верхней челюсти имеет форму полуэллипса,
-2. Зубной ряд нижней челюсти имеет форму полукруга;
-3. Зубной ряд верхней челюсти имеет форму полукруга зубной ряд нижней челюсти – полуэллипса;
-4. Зубные ряды челюстей имеют форму полуэллипса;
+5. Зубные ряды имеют форму полуокружности.
326. Вредная привычка сосания пустышки и соски приводит:

-1. К дистальному положению нижней челюсти;
-2. К формированию готического неба;
+3. К протрузии переднего участка верхней челюсти;
-4. К ретрузии переднего участка нижней челюсти;
-5. Нет правильного ответа.
327. Формированию деформаций зубного ряда у детей в период сменного прикуса способствует:
-1. Неправильная закладка зубов;
+2. Раннее удаление зубов;
-3. Сверхкомплектные зубы;
-4. Аномалии мягких тканей полости рта;
-5. Хронические заболевания.
328. Укажите факторы риска, способствующие развитию зубочелюстных аномалий в период

временного прикуса:
-1. Преждевременное удаление зубов;
-2. Аномалии прикрепления мягких тканей в преддверии полости рта;
-3. Раннее удаление временных зубов;
-4. Вредные привычки у ребенка;
329. Укажите вероятную причину, приводящую к возникновению дистального прикуса:

-1. Привычка сосать палец;
+2. Привычка закусывать нижнюю губу;
-3. Привычка закусывать верхнюю губу;
-4. Нарушение функции дыхания;
-5. Неправильно положение во время сна.
330. Укажите ведущий признак, обусловливающий нарушение функции речи:
+1. Короткая уздечка языка;
-2. Мощная уздечка верхней губы;
-3. Нарушение сроков прорезывания зубов;
-4. Пониженный тонус круговой мышцы рта;
-5. Ротовое дыхание.
331. Укажите вероятную причину, приводящую к возникновению открытого прикуса:

-1. Смешанное дыхание;
-2. Удаление временных моляров;
-3. Несоответствие размеров зубов и челюстей;
+5. Неправильное положение языка в покое и при глотании.
332. Диагноз "формирующаяся патология" основан на выявлении:

-1. Активнодействующих причин;
-2. Симптомов зубочелюстных аномалий;
-3. Факторов риска;
+4. Этиологического фактора в сочетании с незначительными отклонениями норм прикуса;
-5. Пассивно действующие причины.
333. Укажите вероятную причину, приводящую к возникновению глубокого прикуса:

+1. Ранняя потеря боковых зубов;
-2. «Ленивое» жевание;
-3. Неправильное глотание;
-5. Привычка давить рукой на челюсть.
334. Наиболее частой причиной сужения зубного ряда верхней челюсти является:
-2. Неправильное положение языка;
-3. Привычка прикусывать верхнюю губу;
+4. Нарушение функции дыхания;
335. Какие методы рентгенологического исследования целесообразно провести для определения

симметричности роста нижней челюсти?
-1. Панорамная рентгенография нижней челюсти;
-2. Боковая телерентгенография головы;
-3. Томография височно-нижнечелюстного сустава;
+4. Ортопантомография и телерентгенография в прямой проекции;
-5. Внутриротовая контактная рентгенография.
336. Об изменении формы зубного ряда свидетельствует:

-1. Тесное положение зубов;
-2. Изменение глубины резцового перекрытия;
-3. Наличие щели между резцами;
-4. Вестибулярное положение клыков;
+5. Уплощение переднего участка зубного ряда.
337. Решающим признаком при определении ортодонтических показаний к удалению отдельных
зубов является:
-1. Изменение формы зубных рядов;
-2. Степень сужения зубных рядов;
-3. Недостаточность апикального базиса;
+4. Степень недостатка места для неправильно расположенных зубов;
-5. Уменьшение длины переднего отрезка.
338. К аномалиям положения зубов относятся:

-1. Адентия боковых резцов;
-2. Раннее прорезывание клыков;
-4. Ретенция клыков;
+5. Вестибулярное прорезывание клыков.
339. Основным клиническим признаком при диастеме является:

-1. Увеличение размеров верхней челюсти;
-2. Нарушение смыкания зубных рядов;
-3. Расширение верхнего зубного ряда;
+4. Промежуток между центральными резцами;
-5. Несовпадение средней линии.
340. Ранним клиническим симптомом сужения зубных рядов является:

-1. Уплощение переднего участка;
-2. Уменьшение ширины зубного ряда;
-3. Увеличение переднего участка;
+4. Тесное положение зубов;
-5. Уменьшение переднего отрезка зубной дуги.
341. Одним из ранних клинических признаков глубокого прикуса в переднем участке зубных рядов
является:
+1. Увеличение глубины резцового перекрытия;
-2. Зубоальвеолярное удлинение переднего участка нижней челюсти;
-3. Зубоальвеолярное укорочение боковых участков челюстей;
-4. Изменение окклюзионной кривой;
-5. Наличие сагиттальной щели.
342. Одним из ранних признаков открытого прикуса является:

-1. Уменьшение степени резцового перекрытия;
-2. Краевое смыкание зубов в переднем участке;
-3. Зубоальвеолярное удлинение боковых участков челюстей;
-4. Зубоальвеолярное укорочение передних участков челюстей;
+5. Все ответы не верны.
343. Для уточнения каких клинических симптомов зубочелюстных аномалий требуется измерение
моделей челюстей?
-1. Тесное положение зубов;
-2. Недостаточность апикального базиса;
-3. Сужение зубных рядов;
-4. Укорочение зубных рядов;
344. Основными показаниями к применению вестибулярной пластинки с целью миотерапии у детей в
период временного прикуса являются:
-1. Несмыкание зубов в переднем участке челюстей;
+2. Нарушение смыкания губ;
-3. Сужение зубных рядов;
-4. Вестибулярное отклонение зубов;
-5. Глубокий прикус.
345. Для коррекции зубочелюстных аномалий у детей дошкольного возраста чаще всего применяется:
-1. Пращевидная повязка;
-2. Аппаратурный метод лечения;
+3. Метод миотерапии;
-4. Пришлифовывание окклюзионных поверхностей;
-5. Оздоровительная гимнастика.
346. Укажите ведущее упражнение для нормализации функции дыхания

+1. Попеременное дыхание левой и правой половинами носа;
-2. Упражнение «цоканье» языком;
-3. Упражнение "хоботок-улыбка";
-4. Удерживание губ в «трубочке»;
-5. Упражнение «часики».
347. Ортодонтический аппарат должен быть:

-1. Красивым;
+2. Прочным;
+3. Малозаметным;
+4. Не нарушать основных функций;
+5. Надежно фиксироваться в полости рта;
348. Какие аппараты являются ретенционными:

-1. Восстанавливающие миодинамическое равновесие мышц челюстно-лицевой области;
+2. Удерживающие достигнутый результат лечения;
-3. Аппараты с наклонной плоскостью;
-4. Аппараты с окклюзионными накладками;
-5. Стандартные вестибулярные пластинки.
349. Ребенок 4 года. При профилактическом осмотре выявлена вредная привычка – ротовое
дыхание. Сформулируйте наиболее вероятный диагноз при условии сохранения этого фактора.
-3. Открытый прикус;
350. Что является критерием выбора точки опоры и приложения силы при планировании
конструкции ортодонтического аппарата?
-1. Стадия формирования прикуса;
-2. Вид аномалии;
-3. Величина внутрикапиллярного давления;
-4. Степень тяжести аномалии;
+5. Степень устойчивости перемещаемых зубов.
351. Ребенок 4 года. При профилактическом осмотре выявлена вредная привычка – прикусывание
щеки. Сформулируйте наиболее вероятный диагноз при условии сохранения этого фактора.
+5. Перекрестный прикус.
352. Ребенку 14 лет. 23 и 13 зубы расположены перед зубным рядом и выше окклюзионной
плоскости. Для них в зубном ряду достаточно места. Соотношение первых постоянных моляров
правильное. Установите диагноз согласно классификации Д.А. Калвелиса.
-1. Вестибулярное положение зубов 1.3 и 2.3;
-2. Супрапозиция зубов 1.3 и 2.3;
-3. Вестибулярное положение и супрапозиция зубов 1.3 и 2.3;
+4. Дистопия клыков;
-5. Аномалия первого класса.
353. Ребенку 14 лет. Верхние фронтальные зубы наклонены орально. Форма верхнего зубного ряда
трапециевидная. Первые постоянные моляры смыкаются одноименными буграми. Установите
диагноз согласно классификации Энгля.
-2. Аномалия 2 класса;
+4. Аномалия 2 класса, 2 подкласса;
-5. Аномалия 2 класса, 1 подкласса.
354. Ребенку 14 лет. Верхние фронтальные зубы наклонены вестибулярно. Форма верхнего зубного
ряда V-образная. Первые постоянные моляры смыкаются одноименными буграми. Установите
диагноз согласно классификации Энгля.
-4. Аномалия 2 класса, 2 подкласса;
+5. Аномалия 2 класса, 1 подкласса.
354. Ребенку 12 лет. Верхние фронтальные зубы наклонены вестибулярно. Форма верхнего зубного
ряда V-образная, между фронтальными зубами тремы и диастема. Форма неба готическая. Первые
постоянные моляры смыкаются одноименными буграми. Установите диагноз согласно
классификации Энгля.
+3. Прогнатический прикус с компрессией в боковых участках;
-4. Микрогнатия нижней челюсти;
-5. Аномалия 3 класса.
355. Ребенок 7 лет. Между зубами 1.1 и 2.1 диастема. Зубы 1.2 и 2.2 в начальной стадии
прорезывания. Уздечка верхней губы прикрепляется к верхушке межзубного сосочка. Соотношение
первых постоянных моляров правильное. Установите диагноз согласно классификации Д.А.
Калвелиса.
-1. Аномалии числа зубов;
-2. Аномалии величины зубов;
-3. Аномалия прорезывания зубов;
+4. Аномалии образования зубных рядов;
-5. Аномалия формы зубных рядов.
356. Ребенок 6 лет. Первые постоянные моляры смыкаются разноименными буграми. Бугры зубов
7.3 и 8.3 выражены. Форма верхнего и нижнего зубных рядов правильная. Установите диагноз
согласно классификации Л.В. Ильиной-Маркосян.
-4. Фронтальный прогенический прикус;
+5. Принужденный прогенический прикус.
357. Ребенок 7 лет. Между зубами 1.1 и 2.1 диастема. На рентгенограмме 1.2 и 2.2 отсутствуют.
Уздечка верхней губы прикрепляется у основания межзубного сосочка. Соотношение первых
постоянных моляров правильное. Установите диагноз согласно классификации Д.А. Калвелиса.
+1. Аномалии числа зубов;
-2. Аномалии величины зубов;
-3. Аномалия прорезывания зубов;
-4. Аномалии образования зубных рядов;
-5. Аномалия формы зубных рядов.
358. Ребенок 6 лет. Первые постоянные моляры смыкаются по 1 классу Энгля. Нижние фронтальные
зубы наклонены вестибулярно, между ними тремы и диастема. Нижний зубной ряд удлинен.
Установите диагноз согласно классификации Л.В. Ильиной-Маркосян.
+4. Фронтальный прогенический прикус;
-5. Принужденный прогенический прикус.
359. Ребенок 6 лет. Первые постоянные моляры смыкаются правильно. Между фронтальными
зубами вертикальная щель 4 мм. Выявлен симптом наперстка. Установите диагноз согласно
классификации Л.В. Ильиной-Маркосян.
-1. Аномалия I класса;
-3. Открытый прикус легкой степени;
+4. Ложный открытый прикус;
-5. Истинный открытый прикус.
360. Ребенок 6 лет. Первые постоянные моляры смыкаются правильно. Между фронтальными
зубами вертикальная щель 4 мм. Болел рахитом. Установите диагноз согласно классификации Л.В.
Ильиной-Маркосян.
-3. Открытый прикус легкой степени;
-4. Ложный открытый прикус;
+5. Истинный открытый прикус.
361. Укажите аппарат комбинированного действия:

-2. Аппарат Эйнсворта;
+3. Аппарат Брюкля;
-4. Аппарат Катца;
-5. Аппарат Энгля.
362. Какой аппарат может смещать нижнюю челюсть вперед?

+2. Накусочная пластинка Катца;
-3. Аппарат Брюкля;
-5. Аппарат Эйнсворта.
363. Укажите действующие элементы ортодонтического аппарата:

-1. Протрактор, кламмер, крючок;
+2. Протрактор, винт, наклонная плоскость;
-3. Кламмер, винт, втулка;
-4. Крючок, протракционная пружина, каппа;
-5. Винт, гайка, базис аппарата.
364. Укажите фиксирующие элементы ортодонтического аппарата:

-2. Коронка, каппа, кольцо, винт;
-4. Кольцо, протракционная пружина, каппа;
+5. Брекеты, кольцо, базис.
365. Укажите вспомогательные элементы ортодонтического аппарата:

-2. Коронка, каппа, кольцо, винт;
+4. Крючок, втулка, сепарационное кольцо;
-5. Брекеты, кольцо, базис.
366. Назовите ортодонтический аппарат для лечения прогнатии:

-2. Аппарат Брюкля;
-4.Аппарат Гербста-Кожокару;
+5.Аппарат Гуляевой.
367. Какой аппарат позволяет укоротить зубной ряд?

+1. Аппарат Энгля скользящий;
-3. Аппарат Энгля пружинящий;
-5. Аппарат Энгля стационарный.
368. Укажите аппарат для укорочения зубного ряда в период раннего сменного прикуса.
-1. Скользящий аппарат Энгля;
-2. Аппарат Айзенберга;
-3. Аппарат Айнсворта;
-4. Аппарат Лури;
+5. Пластиночный аппарат с вестибулярной дугой.
369. Укажите аппарат для дистализации постоянных моляров.

+2. Аппарат Каламкарова;
-3. Аппарат Поздняковой;
-4. Аппарат Топеля;
-5. Аппарат Гербста-Кожокару.
370. Какая сила оптимальна при расширении срединно-небного шва?

+1. 15 – 20 г/см²;
-2. 3 – 5 г/см²;
-3. 10 – 12 г/см²;
-4. 30 – 40 г/см²;
-5. 40 – 50 г/см².
371. Какая сила оптимальна при экспансивном расширении срединно-небного шва?

-1. 15 – 20 г/см²;
-2. 3 – 5 г/см²;
-3. 10 – 12 г/см²;
-4. 30 – 40 г/см²;
+5. 40 – 50 г/см².
372. Какая сила оптимальна при наклонно-поступательном перемещении зуба?

-1. 3 – 5 г/см²;
-2. 10 – 12 г/см²;
+3. 15 – 20 г/см²;
-4. 30 – 40 г/см²;
-5. 60 – 70 г/см².
373. Какая сила оптимальна при корпусном перемещении зуба?

-1. 3 – 5 г/см²;
-2. 10 – 12 г/см²;
-3. 15 – 20 г/см²;
+4. 40 – 50 г/см²;
-5. 60 – 70 г/см².
374. По какому принципу Шварц систематизировал ортодонтические силы?

-1. По времени воздействия;
-2. По месту воздействия;
-3. По источнику силы;
-4. По направлению воздействия;
+5. По величине.
375. Чему соответствует величина силы действия ортодонтического аппарата?

-1. Стадии формирования прикуса;
+2. Величине внутрикапиллярного давления;
-3.Стадии формирования корней перемещаемых зубов;
-4. Виду аномалии;
-5. Степени тяжести аномалии.
376. Сколько зон тканевых преобразований образуется при корпусном перемещении однокорневых
зубов?
-1. 1;
+2. 2;
-3. 3;
-4. 4;
-5. 5.
377. Сколько зон тканевых преобразований образуется при наклонно-поступательном перемещении

однокорневых зубов?
-1. 1;
-2. 2;
-3. 3;
+4. 4;
-5. 5.
378. По какому принципу классифицируются силы на механические и функциональные?

+3. По источнику силы;
-4. По направлению воздействия;
-5. По величине воздействия.
379. По какому принципу силы классифицированы на активные и реактивные?

-3. По источнику силы;
+4. По направлению воздействия;
-5. По величине воздействия.
380. Назовите возрастные показания к удалению отдельных зубов по ортодонтическим показаниям
как самостоятельному методу лечения.
-1. 4 – 5 лет;
-2. 6 – 8 лет;
+3. 7 – 13 лет;
-4. 13 лет и старше;
-5. 8 – 9 лет.
381. Кто предложил метод последовательного серийного удаления зубов для ортодонтического
лечения зубочелюстных аномалий?
-1. Ф.Я. Хорошилкина;
-2. Амбруаз Паре;
-3. Энгль;
-4. Фошар;
+5. Хотц.
382. Какие зубы удаляют при неправильном прорезывании зубов 3.1 и 4.1?
-1. Зубы 1.4 и 2.4;
-2. Зубы 3.4 и 4.4;
+3. Зубы 7.2 и 8.2;
-4. Зубы 7.3 и 8.3;
-5. Зубы 7.4 и 8.4.
383. Какие зубы удаляют при неправильном прорезывании зубов 3.2 и 4.2?
-1. Зубы 1.4 и 2.4;
-2. Зубы 3.4 и 4.4;
-3. Зубы 7.2 и 8.2;
+4. Зубы 7.3 и 8.3;
-5. Зубы 7.4 и 8.4.
384. Лечебную гимнастику целесообразно назначать в период:

-1. Формирования молочного прикуса;
+2. Сформированного молочного прикуса и начале периода сменного;
-3. Постоянного прикуса;
-4. 10-14 лет;
-5. 14-18 лет.
385. Упражнения с эквилибратором и диском выполняются в режиме:

+1. Статическом;
-2. Динамическом;
-3. Попеременном;
-4. Напряжения мышц;
-5. Расслабления мышц.
386. Упражнения с роторасширителем можно выполнять в режиме:

+1. Статическом и динамическом;
-2. Статическом;
-3. Динамическом;
-4. Напряжения мышц;
-5. Расслабления мышц.
387. При выполнении упражнений с вестибулярной пластинкой тренируются:

-1. Височные мышцы;
-2. Подбородочная мышца;
+3. Круговая мышца рта;
-4. Жевательные мышцы;
-5. Мышцы языка.
388. Динамические упражнения выполняются в режиме:

+1. Изотоническом;
-2. Изометрическом;
-3. При сокращении мышц без их расслабления;
-4. Физиологическом;
-5. Нефизиологическом.
389. Статические упражнения выполняются в режиме

-1. Изотоническом;
+2. Изометрическом;
-3. При сокращении мышц без их расслабления;
-4. Физиологическом;
-5. Нефизиологическом.
390. Упражнения для мышц, выдвигающих нижнюю челюсть, рекомендуются при:

-1. Сужении зубных рядов;
+2. Недоразвитии нижней челюсти;
-3. Мезиальной окклюзии;
-4. Ротовом типе дыхания;
-5. Инфантильном типе глотания.
391. При лечении мезиальной окклюзии рекомендуются упражнения:

-1. Облизывание вестибулярной поверхности верхних резцов;
-2. Прикусывание верхней губы;
+3. Подведение нижней губы под верхние зубы и ее прикусывание;
-4. Широкое открывание рта;
-5. Попеременное облизывание верхней и нижней губы.
392. Для исправления небного наклона фронтальных зубов рекомендуются упражнения:

-1. Сжатие зубов в центральной окклюзии;
-2. Облизывание верхней губы;
+3. Давление на зубы кончиком языка;
-4. Прикусывание верхней губы;
-5. Облизывание нижней губы.
393. Для мышц, поднимающих нижнюю челюсть, рекомендуются упражнения:

+1. Смыкание зубных рядов;
-2. Закусывание нижней губы;
-3. Медленное выдвижение нижней челюсти;
-4. Облизывание верхней губы;
-5. Облизывание нижней губы.
394. К профилактическим ортодонтическим аппаратам относятся:

-1. Аппараты, используемые для лечения зубочелюстных аномалий;
+2. Аппараты, предупреждающие развитие деформаций зубных рядов и челюстей;
-3. Аппараты, используемые для стабилизации достигнутых результатов лечения;
-4. Приспособления, ускоряющие ортодонтическое лечение;
-5. Двучелюстные аппараты.
395. Лечебные аппараты используются для:

1. Устранения вредных привычек;
2. Нормализации носового дыхания;
+3. Исправления положения зубов,
+4. Исправления формы зубного ряда;
+5. Исправления размера зубного ряда;
+6. Нормализации смыкания зубных рядов.
396. Для механически действующего аппарата характерно наличие:

-1. Накусочной площадки;
+2. Винта;
+3. Лигатуры;
+4. Пружины;
+5. Дуги;
+6. Резинового кольца;
-7. Наклонной плоскости.
397. В конструкцию функциональных аппаратов обязательно входят:

-1. Винт;
-2. Резиновая тяга;
+4. Накусочная площадка;
+5. Пелот.
398. Для каппы Шварца и каппы Бынина обязательны:

-2. Вестибулярная дуга;
-4. Окклюзионные накладки;
-5. Винт.
399. Фиксирующими элементами в съемных ортодонтических аппаратах являются

-1. Пелоты;
+2. Кламмеры;
-3. Наклонная плоскость;
-5. Винт.
400. К внеротовым аппаратам относятся:
1. Пластинки на верхнюю челюсть с винтом;
2. Аппарат Персина;
+3. Подбородочная праща с головной шапочкой;
-4. Брекет-система;
401. Внеротовая резиновая тяга используется для:

-1. Тренировки мышц;
-2. Введения дополнительного элемента аппарата: лицевая дуга, подбородочная праща;
+3. Увеличения силы действующего аппарата;
-4. Разрыва срединного небного шва;
-5. Перемещения отдельных зубов.
402. При лечении дистальной окклюзии резиновая тяга используется в:

-1. Трансверсальном направлении;
+2. Сагиттальном направлении;
-3. Вертикальном направлении;
-4. Горизонтальном направлении;
+5. Тяга разнонаправлена.
403. Аппарат, в конструкции которого есть винт, пружина, лигатура, называется аппаратом:
-4. Функционально-направляющим;
-5. Функционально-действующим.
404. В пластинке с вестибулярной дугой используется:

-1. Сила винта;
-2. Сила резинового кольца;
+3. Упругие свойства проволоки;
-4. Сила эластической цепочки;
-5. Сила пружины.
405. Стационарная дуга Энгля состоит из:

-1. Пружины;
+2. Ортодонтических коронок на постоянные моляры;
+3. Трубок;
+4. Дуги;
+5. Лигатур.
406. Дуга Энгля относится к аппаратам:

407. Опорными зубами в аппарате Энгля являются:

-1. Клыки;
+2. Моляры;
-3. Премоляры;
-4. Резцы;
-5. Премоляры и клыки.
408. Скользящая дуга Энгля предназначается для:

-2. Удлинения зубного ряда;
+3. Укорочения зубного ряда;
-4. Сужения зубного ряда;
-5. Перемещения отдельных зубов.
409. В ортодонтическом аппарате вестибулярная дуга используется для:

-2. Смещения нижней челюсти;
+3. Перемещения зубов в оральном направлении;
-4. Перемещения зубов в вестибулярном направлении;
-5. Удлинения зубного ряда.
410. Аппарат Адрезена-Гойпля с винтом относится к аппаратам:

-1. Функциональным;
-2. Механическим;
+3. Комбинированным;
411. Регулятор функции Френкеля III типа используется для лечения:

-1. Дизокклюзии зубных рядов;
412. Аппараты комбинированного действия содержат элементы:

-1. Механически действующие;
-2. Функционально-действующие;
+3. Механически и функционально-действующие;
-4. Функциональные;
413. Аппарат Брюкля представляет собой пластинку на:

-1. Верхнюю челюсть с накусочной площадкой;
+2. Нижнюю челюсть с наклонной плоскостью, вестибулярной дугой и опорными кламмерами;
-3. Верхнюю челюсть с наклонной плоскостью;
-4. Нижнюю челюсть с винтом;
-5. Нижнюю челюсть с протрагирующей пружиной.
414. В конструкцию регулятора функции Френкеля I типа входят:

-1. Винт и вестибулярная дуга;
-2. Вестибулярная дуга и наклонная плоскость;
+3. Щечные щиты, небный бюгель, губные пелоты, лингвальная дуга;
-4. Вестибулярная дуга, протрагирующая пружина;
-5. Окклюзионные накладки, наклонная плоскость.
415. Регулятор функции Френкеля I типа применяется для лечения:

-1. Мезиального прикуса;
-2. Аномалии зубных рядов;
+3. Дистального прикуса с протрузией верхних резцов;
-5. Открытого мезиального прикуса.
416. К ретенционным аппаратам относятся:

-1. Аппараты, применяемые для предупреждения развития аномалий;
-2. Аппараты, используемые для расширения зубного ряда;
+3. Аппараты, закрепляющие достигнутые результаты лечения;
-4. Аппараты, используемые для удлинения зубного ряда;
-5. Аппараты, используемые для коррекции резцовой дизокклюзии.
417. Вредная привычка сосания пальцев приводит к:

+1. Гипертонусу мускулатуры и сужению зубных рядов;
-2. Гипотонусу мускулатуры и расширению зубных рядов;
-3. Перемещению моляров;
-4. Гипертонусу мускулатуры и расширению зубных рядов;
-5. Гипотонусу мускулатуры и сужению зубных рядов.
418. Правильное положение кончика языка в момент глотания:

-1. Между фронтальными зубами;
-2. Между боковыми зубами;
+3. В области небной поверхности верхних фронтальных зубов;
-4. В области альвеолярного отростка нижней челюсти;
-5. В области внутренней поверхности верхней губы.
419. Широкая уздечка верхней губы и ее низкое прикрепление может привести к:

-1. Укорочению верхнего зубного ряда;
-2. Сужению верхнего зубного ряда;
+3. Диастеме;
-4. Недоразвитию верхнего зубного ряда;
-5. Ротовому типу дыхания.
420. Короткая уздечка языка может привести к:

-1.Укорочению верхнего зубного ряда;
+2. Укорочению нижнего зубного ряда;
-3. Расширению верхнего зубного ряда;
-4. Расширению нижнего зубного ряда;
421. При инфантильном типе глотания наблюдается:

+1. Напряжение круговой и подбородочной мышц;
-2. Напряжение верхней части лица;
-3. Ротовое дыхание;
-4. Нарушение функции жевания;
-5. Нарушение функции речи.
422. При нарушении дыхания характерно:

-1. Укорочение нижней трети лица;
+2. Рот приоткрыт;
-3. Выражена супраментальная складка;
-4. Выраженные носогубные складки;
+5. Несомкнутые губы.
423. При длительном ротовом дыхании появляется вредная привычка:

+1. Расположение языка между зубами;
-2. Сосание большого пальца;
-3. Сосание верхней губы;
-4. Сосание языка;
424. Вредная привычка прокладывания языка между зубами приводит к:

-1. Расширению верхнего зубного ряда;
+2. Неполному прорезыванию фронтальных зубов;
-3. Сужению нижнего зубного ряда;
-4. Расширению нижнего зубного ряда;
-5. Формированию ротового типа дыхания.
425. Условия для нарушения носового дыхания создаются при:

-1. хроническом гастрите;
-2. пиелонефрите;
+3. бронхиальной астме, хронических бронхитах;
-4. врожденном пороке сердца;
-5. миопии.
426. У детей с нарушением носового дыхания должны быть проведены меры профилактики
зубочелюстных аномалий:
+1. Санация носоглотки;
-2. Санация полости рта;
-3. Изготовление съемного протеза;
-4. Пластика преддверия полости рта;
-5. Пластика уздечки верхней губы.
427. Глосоптоз характеризуется:

+1. Расположением языка на дне полости рта;
-2. Увеличением размеров языка, отмечается высокое небо;
-3. Укорочением уздечки языка;
-4. Увеличением размеров верхнего зубного ряда;
-5. Сужением нижнего зубного ряда.
428. При вредной привычке сосания и прикусывания языка может наблюдаться:

-1. Укорочение нижнего зубного ряда;
-2. Расширение верхнего зубного ряда;
+3. Сужение зубных рядов;
-4. Глосоптоз;
-5. Укорочение верхнего зубного ряда.
429. . К инфантильному глотанию приводит неправильное искусственное вскармливание при

использовании:
-1. Резиновой соски;
-2. Короткой соски;
+3. Соски с большим отверстием;
-4. Длинной соски;
-5. Крупной соски.
430. Возрастные показания к применению лечебной гимнастики как метода лечения:

+1. От 4 до 7 лет;
-2. От 7 до 17 лет;
-3. От 12 до 15 лет;
-4. От рождения и до 4 лет;
-5. Применяется только как метод профилактики.
431. . Лечебная гимнастика эффективна:

+1. В период временного прикуса;
-2. В период смешанного прикуса;
-3. В период постоянного прикуса;
-4. Лечебная гимнастика не эффективна;
-5. Лечебная гимнастика эффективна во всех перечисленных периодах.
432. При смещении нижней челюсти вперед зона давления возникает:

+1. В переднем отделе сустава;
-2. В заднем отделе сустава;
-3. Во всех отделах сустава;
-4. В заднем отделе сустава справа;
-5. В заднем отделе сустава слева.
433. При смещении нижней челюсти вперед зона натяжения возникает:

-1. В переднем отделе сустава;
+2. В заднем отделе сустава;
-4. В переднем отделе сустава справа;
-5. В переднем отделе сустава слева.
434. Перемещать постоянные зубы лучше:
+1. После окончания формирования корня зуба;
-2. До окончания формирования корня зуба;
-3. Независимо от степени формирования корня зуба;
-4. Сразу после их прорезывания;
-5. Через 6 лет после их прорезывания.
435. При смещении нижней челюсти назад зона давления возникает:

-1. В переднем отделе сустава;
+2. В заднем отделе сустава;
-4. В переднем отделе сустава справа;
-5. В переднем отделе сустава слева.
436. При смещении нижней челюсти назад зона натяжения возникает:

+1. В переднем отделе сустава;
-2. В заднем отделе сустава;
-4. В заднем отделе сустава справа;
-5. В заднем отделе сустава слева.
437. Регулятор функции Френкеля I типа позволяет расширить:

-1. Верхний зубной ряд;
-2. Нижний зубной ряд;
+3. Оба зубных ряда;
-4. Верхний зубной ряд в переднем отделе;
-5. Нижний зубной ряд в заднем отделе.
438. Регулятор функции Френкеля III типа создает условия для роста:
-1. Нижней челюсти;
+2. Верхней челюсти;
-3. Обеих челюстей;
-4. Альвеолярного отростка нижней челюсти;
-5. Альвеолярного отростка обеих челюстей.
439. Регулятор функции Френкеля III типа сдерживает рост:

+1. Нижней челюсти;
-2. Верхней челюсти;
-3. Обеих челюстей;
-4. Альвеолярного отростка верхней челюсти;
-5. Альвеолярного отростка обеих челюстей.
440. При перемещении зуба на стороне давления периодонтальная щель:

-1. Расширяется;
+2. Сужается;
-3. Не изменяется;
-4. Деформируется;
-5. Не деформируется.
441. При перемещении зуба на стороне натяжения периодонтальная щель:

+1. Расширяется;
-2. Сужается;
-3. Не изменяется;
-4. Деформируется;
-5. Не деформируется.
442. В регуляторе функции Френкеля III типа окклюзионные накладки имеют отпечатки:
-1. Верхних зубов;
+2. Нижних зубов;
-3. Верхних и нижних зубов;
-4. Окклюзионные накладки отсутствуют;
-5. Окклюзионные накладки гладкие без отпечатков.
443. В регуляторе функции Френкеля I типа губные пелоты:

+1. Расположены в области нижней губы;
-2. Расположены в области верхней губы;
-3. Расположены в области верхней и нижней губ;
-4. Отсутствуют;
-5. Расположение пелотов зависит от типа патологии.
444. В регуляторе функции Френкеля III типа губные пелоты:

-1. Расположены в области нижней губы;
+2. Расположены в области верхней губы;
445. Для устранения вредной привычки сосания губы применяют пластинку:

+1. Вестибулярную;
-2. Небную с вестибулярной дугой;
-3. Лингвальную с винтом;
-4. Небную с винтом;
-5. С окклюзионными накладками.
446. Для устранения вредной привычки сосания пальца применяют пластинку:

+1. Вестибулярную;
-2. Небную с вестибулярной дугой;
-3. Лингвальную с винтом;
-4. Небную с винтом;
-5. С упором для языка.
447. В аппарате Персина для лечения дистальной окклюзии губные пелоты:

-1. Расположены в области нижней губы;
+2. Расположены в области верхней губы;
448. Какие движения преобладают в височно-нижнечелюстном суставе новорожденного?

-1. В трансверсальной плоскости;
+2. В сагиттальной плоскости;
-3. В вертикальной плоскости;
-4. Вращательные в вертикальной плоскости;
-5. Вращательные в трансверсальной плоскости.
449. Какие группы мышц чрезмерно развиты при мезиальном прикусе?

-1. Мышцы, смещающие нижнюю челюсть дистально;
-2. Мышцы, поднимающие нижнюю челюсть;
-3. Мышцы, опускающие нижнюю челюсть;
+4. Мышцы, выдвигающие нижнюю челюсть;
-5. Мимические мышцы.
450. На какой неделе внутриутробного развития начинается закладка временных зубов?

-1. На 2-й;
-2. На 3-й;
+3. На 7-й;
-4. На 10-й;
-5. На 12-й.
451. Из какой жаберной дуги развиваются верхняя и нижняя челюсть?

+1. Из первой;
-2. Из второй;
-3. Из третьей;
-4. Из первой и второй;
-5. Из второй и третьей.
452. Укажите количество периодов подъема высоты прикуса по А.М. Шварцу:

-1. Два;
+2. Три;
-3. Пять;
-4. Шесть;
-5. Семь.
453. Какова глубина кривизны Шпее?

+1. 2 мм;
-2. 4 мм;
-3. 5 мм;
-4. 6 мм;
-5. 7 мм.
454. Клиническое обследование ортодонтического пациента состоит из:

-1. Субъективных методов;
-2. Объективных методов;
-3. Антропометрических измерений;
-4. Антропометрических и графических измерений;
+5. Субъективных и объективных методов.
455. Субъективные методы обследования состоят из:

+1. Паспортной части и сбора анамнеза;
-2. Паспортной части;
-3. Сбора анамнеза;
-4. Рентгенологических данных;
-5. Методов изучения функции речи.
456. Физиологическая ретрогения – это:

-1. Нейтральное расположение нижней челюсти;
+2. Дистальное расположение нижней челюсти;
-3. Медиальное расположение нижней челюсти;
-4. Нейтральное соотношение челюстей;
-5. Одностороннее смещение нижней челюсти.
457. Какие различают виды возраста человека:

-1. Зубной;
-2. Паспортный;
-3. Биологический;
-4. Костный;
458. В каких плоскостях описываю прикус при клиническом обследовании?

-1. Вертикальной;
-2. Трансверсальной;
-3. Сагиттальной и вертикальной;
-4. Сагиттальной;
+5. Сагиттальной, вертикальной и трансверсальной.
459. Осмотр полости рта начинается с:

-1. Отдельных зубов;
-2. Зубных рядов;
+3. Слизистой оболочки полости рта;
-4. Прикуса;
460. Этиологическую часть ортодонтического диагноза можно определить по:

-1. Паспортной части;
-2. Осмотру;
-3. Анамнезу заболевания;
+4. Анамнезу жизни и внешнему осмотру;
461. Анамнез – это:

+1. Жалобы больного, причины развития заболевания;
-2. Инструментальное обследование пациента;
-3. Заполнение истории болезни;
-4. Дополнительные методы обследования;
-5. Рентгенологическое обследование.
462. Какая патология может формироваться при неправильно организованном искусственном

вскармливании ребенка?
-1. Дистопия зубов;
+2. Дистальный прикус;
-3. Тортоаномалия;
-4. Адентия;
-5. Тремы, диастема.
463. Какой прикус может формироваться, если ребенок спит с высоко поднятой головой?
-1. Косой;
-2. Дистальный;
+3. Мезиальный;
-4. Ортогнатический;
-5. Прямой.
464. Какой прикус может формироваться, если ребенок спит с запрокинутой головой?
-1. Косой;
+2. Дистальный;
-3. Мезиальный;
-4. Ортогнатический;
-5. Прямой.
465. По таблице В.Д. Устименко можно определить:

-1. Мезиодистальные размеры коронок молочных зубов;
-2. Вертикальные размеры молочных зубов;
-3. Длину переднего отрезка верхнего зубного ряда;
+4. Размеры коронок постоянных зубов;
-5. Показатели ширины зубного ряда в области клыков.
466. Лонгитудинальную длину зубного ряда измеряют:

-1. По методике А. Пона;
-2. По методике Коркхауза;
+3. По методике Нанса;
-4. По методике Снагиной;
-5. По методике Долгополовой.
467. Индекс Тона используют для определения:

+1. Пропорциональности размеров верхнего и нижнего зубных рядов;
-2. Ширины зубного ряда;
-3. Длины зубного ряда;
-4. Пропорциональности верхних и нижних резцов;
-5. Размеров нижней челюсти.
468. Данные, полученные при измерении диагностических моделей челюстей по методике Герлаха,
свидетельствуют о:
-1. Изменении ширины и длины зубных рядов;
-2. Соотношении размеров боковых сегментов зубных рядов;
+3. Соотношении фронтального и боковых сегментов;
-4. Длине апикального базиса;
-5. Ширине апикального базиса.
469. Молярный индекс А. Пона равен:

-1. 80;
-2. 57;
-3. 85;
+4. 64;
-5. 65.
470. Премолярный индекс А. Пона равен:

+1. 80;
-2. 57;
-3. 85;
-4. 64;
-5. 65.
471. Соотношение размеров постоянных резцов верхней и нижней челюстей по индексу Тонна (Tonn)
в норме соответствует:
-1. 1,55;
-2. 2,33;
-3. 2,55;
+4. 1,33;
-5. 0,55.
472. Графический метод Хаулея-Герберта-Гербста используется для:

-1.Определения нарушений длины зубных рядов;
-2. Определения нарушений ширины зубных рядов;
+3. Определения нарушений положения зубов и формы зубных рядов;
-4. Определения нарушений соотношения зубных рядов;
-5. Определения симметричности зубного ряда.
473. На дуге СА диаграммы Хаулея-Герберта-Гербста расположены:

+1. Шесть передних зубов;
-2. Три передних зуба;
-3. Резцы;
-4. Восемь зубов;
-5. Все зубы зубного ряда.
474. Морфологический фациальный индекс Изарда для узкого лица составляет:

-1. Менее 75;
-2. 96 и менее;
+3. 97-103;
-4. 104 и более;
-5. Более 120.
475. Ширину головы определяют между:

+1. Латерально расположенными точками eu-eu;
-2. Точками go-go;
-3. Точками zy-zy;
-4. Точками op-gl;
-5. Точками n-gn.
476. Длину головы измеряют между точками:

-1. eu-eu;
-2. go-go;
-3. zy-zy;
+4. op-gl;
-5. n-gn.
477. Эстетическая плоскость R.M. Ricketts проходит через точки:

-1.oph-gn;
-2. n-Me;
+3. N-DT;
-4. sn-Me;
-5. op-gl.
478. Прицельная рентгенограмма несет информацию о:

-1. Симметричности правой и левой половины челюстей;
+2. Одном-трёх зубах и альвеолярном отростке вокруг них;
-3. Одном зубе и прилегающем альвеолярном отростке;
-4. Зубах верхней челюсти;
-5. Зубах нижней челюсти.
479. Ортопантомографию в ортодонтии используют для определения:

-1. Длины верхней челюсти;
-2. Длины нижней челюсти;
+3. Наличия зачатков постоянных зубов;
-4. Состояния височно-нижнечелюстного сустава;
-5. Строения средней трети черепа.
480. Для исследования размеров суставной щели целесообразно провести:

-1. Панорамную рентгенографию;
+2. Компьютерную томографию;
-3. Прицельную рентгенографию;
-4. Рентгенографию по методике Парма;
-5. Рентгенографию по методике Шуллера.
481. Какой из методов следует применять при исследовании функции жевания:

-1. Панорамную рентгенографию;
-2. Профильную телерентгенографию;
+3. Электромиографию;
-4. Артрографию;
-5. Спирографию.
482. К характеристике функции жевания относятся:

-1. Наличие фаз жевания;
-2. Одностороннее жевание;
-3. Увеличение числа жевательных движений;
-4. Увеличение времени пережевывания пищи;
483. К третьей фазе жевания относится:

-1. Фаза покоя;
-2. Фаза адаптации;
-3. Фаза формирования пищевого комка;
+4. Фаза жевания;
-5. Фаза введения пищи.
484. К четвертой фазе жевания относится:

-1. Фаза покоя;
-2. Фаза адаптации;
+3. Фаза формирования пищевого комка;
-4. Фаза жевания;
-5. Фаза введения пищи.
485. Методом миотонометрии можно определить:

-1. Тонус мышц в состоянии физиологического покоя;
-2. Тонус мышц во время выдвижения нижней челюсти;
-3. Графическое отображение потенциалов мышц;
-4. Жевательную силу в состоянии сокращения;
+5. Тонус мышц в состоянии покоя и сокращения.
486. Какой метод определения функции жевания является наиболее информативным?

1. Мастикациография;
2. Миотонометрия;
3. Электромиография;
4. Гнатодинамометрия;
5. Миография.
487. Какие существуют виды палатографии?

-1. Прямая;
-2. Косвенная;
-3. Комбинированная;
+4. Прямая и косвенная;
-5. Правильного ответа нет.
488. Какой метод используют для записи звуков и слогов?

-1. Палатографию;
+2. Фонографию;
-3. Рентгенографию;
-4. Электромиографию;
-5. Фотометрию.
489. Этиологическими факторами нарушения произношения свистящих звуков являются:

+1. Открытый прикус;
-4. Дистальный прикус;
490. Инфантильный тип глотания в норме встречается :

-1. До 1 года;
+2. До 3 лет;
-3. До 4 лет;
-4. До 5 лет;
-5. Правильного ответа нет.
491. В каком возрасте появляется соматический тип глотания:

+1. 3 года;
-2. 5 лет;
-3. 6 лет;
-4. 9 лет;
-5. 14 лет.
492. Время нормального глотания при соматическом типе составляет:

+1. 0,2-0,5 сек.;
-2. 0,8-1,2 сек.;
-3. 1,5-2 сек.;
-4. 2-3 сек.;
-5. 4 сек.
493. Сколько фаз имеет акт глотания?

-1. Одну;
-2. Две;
+3. Три;
-4. Четыре;
-5. Пять;
-6. Шесть.
494. Какой тип дыхания следует считать нормальным?

-1. Ротовой;
+2. Носовой;
-3. Смешанный;
-4. Грудной;
-5. Абдоминальный.
495. В каких периодах прикуса проводятся профилактические мероприятия?
-1. В период временного прикуса;
-2. В период смешанного прикуса;
-3. В период постоянного прикуса;
+4. Во всех периодах прикуса;
-5. В период смешанного прикуса после завершения аппаратурного лечения.
496. Кто предложил расширяющую омегообразную пружину?

-1. А. Адресен;
+2. Коффин;
-3. Д.А. Калвелис;
-4. Р. Френкель;
-5. А.М. Шварц.
497. К конструктивным элементам функционально-действующих аппаратов относят:

-1. Экспансивную дугу;
-2. Наклонную плоскость;
+3. Щечные щиты;
-5. Винт и пружины.
498. На какую группу мышц оказывают влияние функционально-действующие аппараты:

-1. Жевательную;
+2. Мимическую;
-3. Мышцы, поднимающие и выдвигающие нижнюю челюсть;
-4. Мышцы, поднимающие нижнюю челюсть;
-5. Мышцы, выдвигающие нижнюю челюсть.
499. К конструктивным элементам функционально-направляющих аппаратов относят:

+2. Наклонную плоскость;
-3. Щечные щиты;
-5. Винт и пружины.
500. К конструктивным элементам комбинированных аппаратов относят:

-2. Наклонную плоскость;
-3. Щечные щиты;
+5. Винт и губные пелоты.
Тест по Стоматологии (ИГА)

Тема 68: ортодонтия. зубочелюстные аномалии.
Поделиться:
1. профилактика стоматологических заболеваний. эпидемиология стоматологических заболеваний.2.
поверхностные образования на зубах и зубные отложения. индексы регистрации гигиенического состояния
полости рта3. гигиена полости рта. гигиеническое воспитание населения4. кариесрезистентность эмали.
кариесогенная ситуация в полости рта5. профилактика кариеса зубов.6. очаговая деминерализация эмали.7.
профилактика некариозных поражений твердых тканей зубов.8. профилактика заболеваний пародонта.9.
профилактика зубочелюстных аномалий.10. стоматологическое просвещение.11. пропедевтика
стоматологических заболеваний. организация стоматологического кабинета.12. обследование
стоматологического больного.13. классификация кариозных полостей по блэку.14. препарирование
кариозных полостей.15. пломбировочные материалы и пломбирование кариозных полостей.16. эндодонтия
как наука.17. методы обезболивания.18. удаление зубов верхней и нижней челюсти. ошибки и
осложнения.19. ортопедическое лечение дефектов твердых тканей зубов и зубных резцов.20.
терапевтическая стоматология. кариес и его осложнения у взрослых. кариес.21. воспаление пульпы.22.
воспаление периодонта.23. некариозные поражения твердых тканей зубов.24. болезни пародонта. анатомия,
методы обследования, терминология.25. гингивит.26. пародонтит, пародонтоз.27. заболевания слизистой
оболочки полости рта (сопр). методы обследования, элементы поражения сопр.28. травматические
поражения сопр.29. герпетическая инфекция.30. вич-инфекция.31. сифилис.32. язвенно-некротический
гингивит венсана.33. кандидоз.34. аллергические поражения сопр.35. многоформная экссудативная
эритема.36. хронический рецидивирующий афтозный стоматит.37. изменения слизистой оболочки полости
рта при заболеваниях нервной системы.38. заболевания языка.39. истинная пузырчатка. красная
волчанка.40. заболевания губ.41. лейкоплакия, предраковые заболевания.42. стоматология детская. детская
терапевтическая стоматология. развитие зуба в клинико-рентгенологическом аспекте.43. профилактика
стоматологических заболеваний.44. некариозные поражения твердых тканей зуба.45. кариес зубов и его
осложнения у детей.46. заболевания пародонта.47. заболевания слизистой оболочки полости рта.48. травма
челюстно-лицевой области у детей.49. детская хирургическая стоматология и челюстно-лицевая хирургия.
обезболивание и неотложные состояния в условиях детской стоматологической поликлиники.50. операция
удаления зуба.51. травма челюстно-лицевой области.52. кариес зубов и его осложнения.53. заболевания
височно-нижнечелюстного сустава.54. заболевания слюнных желез.55. опухоли и опухолеподобные
образования тканей челюстно-лицевой области.56. аномалии зубочелюстной системы и врожденная
патология.57. ортопедическая стоматология. ортопедическое лечение дефектов твердых тканей зубов и
зубных рядов несъемными конструкциями зубных протезов.58. ортопедическое лечение дефектов зубных
рядов съемными конструкциями зубных протезов.59. ортопедическое лечение при полном отсутствии
зубов.60. некариозные поражения твердых тканей зубов. повышенная стертость.61. травмы челюстно-
лицевой области.62. дефекты и деформации тканей челюстно-лицевой области.63. материалы, используемые
в ортопедической стоматологии.64. ортодонтия. зубочелюстные аномалии.65. хирургическая стоматология и
челюстно-лицевая хирургия. обезболивание в хирургической стоматологии.
1. Аппарат относится к:
● 1. лечебным
● 2. профилактическим
● 3. ретенционным
● 4. комбинированным
● 5. функциональным
2. По способу фиксации аппарат:
● 1. съемный
● 2. несъемный
● 3. комбинированный
● 4. сочетанный
● 5. внеротовой
3. По месту расположения аппарат:

● 1. головной
● 2. вестибулярный
● 3. затылочный
● 4. внутриротовой
4. По конструкции аппарат:
● 1. пластиночный
● 2. капповый
● 3. блоковый
● 4. каркасный
● 5. дуговой
5. По способу и месту действия аппарат:
● 1. одночелюстной
● 2. двухчелюстной
● 3. одночелюстной, межчелюстного действия
● 4. двухчелюстной, одночелюстного действия
● 5. двухчелюстной, межчелюстного действия
6. Фиксирующим элементом в аппа
● 1. кламмер Адамса
● 2. лигатура
● 3. пружина
● 4. кольца
● 5. дуга
7. Аномалия окклюзии в направлении:
● 1. сагиттальном
● 2. трансверсальном
● 3. вертикальном
● 4. сочетанном
● 5. вестибулооральном
8. Представлена аномалия:
● 1. обратная резцовая окклюзия
● 2. прямая окклюзия
● 3. вестибулокклюзия
● 4. обратная резцовая дизокклюзия
● 5. палатиноокклюзия
9. Представлена аномалия зубов:
● 1. количества
● 2. размера
● 3. положения
● 4. сроков прорезывания
● 5. развития
10. Причина диастемы:
● 1. сверхкомплетный зуб
● 2. неправильная форма зубов
● 3. микродентия
● 4. нарушение цвета зубов
● 5. нарушение формы
● 3. формы
● 2. формы
13. Аномалия челюстных костей:

● 1. верхняя макрогнатия и нижняя микрогнатия
● 2. верхняя микрогнатия и нижняя макрогнатия
● 3. верхняя прогнатия
● 4. нижняя ретрогнатия
● 5. нижняя микрогнатия
14. Аномалия положения 12 зуба:
● 1. вестибулярное
● 2. оральное
● 3. мезиальное
● 4. тортоаномалия
● 5. транспозиция
● 3. инфраположение
● 4. супраположение
17. Аномалия окклюзии фронтальных зубов:
● 1. вертикальная дизокклюзия
● 2. глубокая дизокклюзия
● 3. обратная окклюзия
● 4. обратная дизокклюзия
● 5. сагиттальная резцовая дизокклюзия
18. Аномалия окклюзии фронтальных зубов:
● 2. сагиттальная дизокклюзия
19. Аномалияокклюзиифронтальных зубов:
● 2. глубокая дизокклюзия
20. Лицевая маска предназначена для лечения:
● 1. дизокклюзии
● 2. мезиальной окклюзии, обусловленной нижней макрогнатией
● 3. мезиальной окклюзии, обусловленной верхней ретрогнатией
● 4. дистальной окклюзии
● 5. мезиальной окклюзии, обусловленной верхней микрогнатией
21. Укажите название аппарата:
● 1. лицевая дуга
● 2. губной бампер
● 3. подбородочная праща
● 4. заслонка для языка
● 5. маска Диляра
22. Физиологическая ретрогения формируется:
● 1. до образования неба
● 2. к моменту рождения
● 3. к моменту прорезывания первых зубов
● 4. не формируется
● 5. после формирования прикуса молочных зубов
23. Смыкание клыков характерно для окклюзии:

● 1. мезиальной
● 3. дистальной
● 4. перекрестной
● 5. глубокой
24. Укажите название аппарата:
● 1. регулятор функций Френкеля
● 2. расширяющая пластинка
● 3. вестибулярная пластинка
● 4. Андрезена-Гойпля
● 5. миофункциональный трейнер
25. Положение языка между зубами проводит к:
● 1. мезиальной окклюзии
● 2. глубокой резцовой окклюзии
● 4. вертикальной резцовой дизокклюзии
● 5. вестибулооккоюзии
26. Прикусывание пальца приводит к:
● 1. травме языка
● 2. выдвижению нижней челюсти
● 3. протрузии резцов верхней челюсти и ретрузии резцов нижней челюсти
● 4. прикусыванию щек
● 5. ретрузии резцов верхней челюсти
27. После раннего удаления времен
● 1. вестибулярную пластинку
● 2. пластинку с искусственными зубами
● 3. функциональные аппараты
● 4. лицевую дугу
● 5. несъемную технику
28. Обозначен элемент:
● 1. вестибулярная дуга
● 2. пуговчатый кламмер
● 3. кламмер Адамса
● 4. круглый кламмер
● 5. протрагирующая пружина
29. Аппарат используется в возрасте:
● 1. 5,5-9 лет
● 2. до 3-х лет
● 3. 13-15 лет
● 4. 16-18 лет
● 5. 11-13 лет
30. «NSL» соответствует плоскости:
● 1. основания верхней челюсти
● 2. основания нижней челюсти
● 3. переднего отдела основания черепа
● 4. эстетической по риккетсу
● 5. окклюзионной
31. Внеротовой аппарат используется для:
● 1. мезиального смещения верхних моляров
● 2. дистального смещения верхних моляров
● 3. для экструзии верхних моляров
● 4. коррекции положения нижней челюсти
● 5. коррекции положения верхней челюсти
32. Аппарат для лечения окклюзии:
● 3. вертикальной резцовой дизокк-люзии
● 5. вестибулоокклюзии
33. Аномалия в вертикальном направлении:
● 1. резцовая дизокклюзия
● 2. прямая резцовая окклюзия
● 3. глубокая резцовая окклюзия
● 4. глубокая резцовая дизокклюзия
34. Вредная привычка явилась причиной:
● 1. формирования сагиттальной щели и ретрузии нижних резцов
● 2. ретрузии резцов верхней челюсти
● 3. смещения средней линии
● 4. смещения нижней челюсти вперед
● 5. смещения верхней челюсти назад
35. Аномалия положения передних зу
● 1. протрузия резцов верхней челюсти, ретрузия резцов нижней челюсти
● 2. протрузия резцов нижней челюсти, ретрузия резцов верхней челюсти
● 3. протрузия резцов верхней и нижней челюсти
● 4. ретрузия резцов верхней и нижней челюсти
36. Причинами аномалии могут
● 1. вредные привычки
● 2. неправильное вскармливание
● 3. рахит
● 4. все вышеперечисленное
● 5. заболевания пародонта
37. Недостаток места может привести
● 3. формы
● 4. структуры
38. Физиологические тремы и диасте-
● 1. формирования прикуса временных зубов
● 2. подготовки к смене временных зубов
● 3. прикуса постоянных зубов
● 4. сформированного прикуса временных зубов
● 5. прорезывания первых постоянных моляров
39. Ранняя потеря 63 приводит к:
● 1. мезиальному смещению боковых зубов
● 2. травме зачатка постоянного зуба
● 3. дистальному смещению боковых зубов
● 4. деминерализации одноименного зачатка
● 5. адентии
40. Отсутствие 12 зуба является ано
● 1. смыкания зубных рядов
● 2. размеров зубных рядов
● 3. положения зуба
● 4. количества зубов
● 5. окклюзии
41. Аномалия в переднем отделе:
● 2. вертикальная резцовая дизокклюзия
42. Ретенция:
● 1. 15 и 25
● 2. 41 и 31
● 3. 18, 28 и 48,
● 4. 43 и 33
● 5. 13 и 23
43. Адентия:
● 1. 35
● 2. 15, 25 и 45
● 3. 18, 28 и 48, 38
● 4. 42,41 и 31, 32
● 5. 23 и 33
44. Нарушение носового дыхания приводит к:
● 1. сужению верхнего зубного ряда
● 2. расширению нижнего зубного ряда
● 3. сужению нижнего зубного ряда
● 4. уплощению верхнего зубного ряда во фронтальном отделе
● 5. смещению нижнего зубного ряда
45. Аномалия 35 характерна для:
● 1. ретенции, тортоаномалии
● 2. адентии
● 3. транспозиции
● 4. тортоаномалии
● 5. микродентии
46. Линия соответствует основанию:
● 1. верхней челюсти
● 2. нижней челюсти
● 3. переднему отделу основания черепа
● 4. заднему отделу основания черепа
● 5. ветви нижней челюсти
47. Обозначена плоскость:
● 1. основания верхней челюсти
● 2. основания нижней челюсти
● 4. заднего отдела основания черепа
● 5. окклюзионная
48. Точка:
● 1. А
● 2. В
● 3. Sna
● 4. Snp
● 5. Pg
49. Точка:
● 1. Pg
● 2. В
● 3. Me
● 4. А
● 5. Snp
50. Точка:
● 1. Со
● 2. Snp
● 3. Go
● 4. Sna
● 5. Me
51. Аппарат для нормализации окклюзии:
● 3. вертикальной дизокклюзии
● 4. лингвоокклюзии
52. Представлен аппарат:
● 2. Кламмта
● 3. Френкеля
● 4. Кожакару
● 5. пропульсор Мюлемана
53. Представлен аппарат для лечения дистальной окклюзии:
● 1. открытый активатор Кламмта
● 2. активатор Андрезена-Гойпля
● 3. регулятор функции Френкеля
● 4. Персина
● 5. пропульсор Мюлемана
54. Лицевые признаки характерны для окклюзии:
● 5. глубокой резцовой
55. Вредная привычка способствует:
● 1. протрузии верхних и ретрузии нижних резцов
● 2. сужению зубных рядов
● 3. нарушению осанки
● 4. нарушению функции языка
● 5. нарушению функции речи
56. Причина трем на верхней челюсти:
● 1. микродентия
● 2. низко прикрепленная уздечка верхней губы
● 3. свехкомплектные зубы
● 4. макродентия
● 5. мелкое преддверие полости рта
57. Аппарат используется для:
● 1. дистализации боковой группы зубов
● 2. сужения
● 3. укорочения
● 4. ретенции
● 5. расширения
58. Аппарат применяется для:
● 1. удлинения переднего отдела верхнего зубного ряда
● 2. расширения зубного ряда
● 3. удлинения дистального отдела верхнего зубного ряда
● 5. расширения
59. Фиксирующими элементами в аппарате являются:
● 1. базис и кламмера Адамса
● 2. винт и кламмера Адамса
● 3. базис и винт
● 4. только вестибулярная дуга
● 5. базис
60. Активные элементы:
● 1. винт и вестибулярная дуга с П-образными изгибами
● 2. кламмера Адамса
● 3. базис
● 4. все вышеперечисленное
● 5. кламмера Адамса и базис
61. Центральные резцы в прикусе мо
● 1. 6-8
● 2. 8-12
● 3. 12-16
● 4. 16-20
● 5. 20-30
62. Боковые резцы в прикусе молоч
● 1. 6-8
● 2. 8-12
● 3. 12-16
● 4. 16-20
● 5. 20-30
63. Первые моляры в прикусе молоч
● 1. 6-8
● 2. 8-12
● 3. 12-16
● 4. 16-20
● 5. 20-30
64. Вторые моляры в прикусе молочных зубов прорезываются в
● 1. 6-8
● 2. 8-12
● 3. 12-16
● 4. 16-20
● 5. 20-30
65. Клыки в прикусе молочных зубов прорезываются в (мес):
● 1. 6-8
● 2. 8-12
● 3. 12-16
● 4. 16-20
● 5. 20-30
66. Активация аппарата приводит к:
● 1. одностороннему расширению в области моляров
● 2. двустороннему расширению в области премоляров
● 3. двустороннему расширению в области моляров и премоляров
● 4. дистализации моляров
● 5. нормализации клыков
67. Размеры молочных зубов определяются по:
● 1. Ветцелю
● 2. Пону
● 3. Тону
● 4. Долгополовой
● 5. Устименко
68. Размеры постоянных зубов определяются по:
● 2. Пону
● 3. Тону
69. Индекс пропорциональности временных резцов определяется по:
● 2. Пону
● 3. Тону
70. Лицевые признаки характерны для:
● 1. верхнечелюстной макрогнатии
● 2. верхнечелюстной микрогнатии
● 3. микроглоссии
● 4. мандибулярной микрогнатии
● 5. укорочения уздечки верхней губы
71. Лицевыепризнаки характерны
● 1. верхней прогнатии
● 2. верхней микрогнатии
● 4. мандибулярной макрогнатии
72. Лицевые признаки характерны
● 1. верхней прогнатии
● 2. верхней микрогнатии
● 4. мандибулярной микрогнатии
● 5. мандибулярной прогнатии
73. Индекс пропорциональности по
● 2. Пону
● 3. Тону
74. Функциональной является классификация:
● 1. Катца
● 2. Кантаровича
● 3. Симона
● 4. Энгля
● 5. Калвелиса
75. Морфологическими являются классификации:
● 1. Катца
● 2. Кантаровича
● 3. Симона, Энгля, Калвелиса
● 4. только Симона
● 5. только Калвелиса
● 1. носового дыхания
● 2. ротового дыхания
● 3. инфантильного глотания
● 4. физиологической нормы
77. Представлена:
● 1. ортопантомограмма
● 2. телерентгенограмма
● 3. томограмма ВНЧС
● 4. панорамная рентгенограмма
● 5. MRT
78. Представлена томограмма:
● 1. гайморовой пазухи
● 2. височно-нижнечелюстного сустава
● 4. турецкого седла
● 5. пазух носа
79. Лицевые признаки характерны для окклюзии:
● 3. сагиттальной резцовой дизоокк-люзии
● 5. палатиноокклюзии
● 1. верхней макрогнатии
● 2. нижней макрогнатии
● 4. нижней микрогнатии
● 5. сагиттальная резцовая дизокклюзия признакихарактерны
82. Лицевые для:
● 1. верхней макрогнатии
● 2. нижней макрогнатии
● 4. нижней микрогнатии
83. Окклюзия в переднем отделе:
● 2. глубокая резцовая
● 4. физиологическая
84. Смыкание клыков характерно для окклюзии:
● 3. вертикальной
● 4. физиологической
85. Морфологическая причина дан
● 1. зубоальвеолярное удлинение в области передней группы зубов и
зубоальвеолярное удлинение в области боковой группы зубов
● 2. зубоальвеолярное удлинение в области передней группы зубов и области боковой
группы зубов
зубоальвеолярное укорочение в области боковой группы зубов
● 4. зубоальвеолярное укорочение в области передней группы зубов и области
боковой группы зубов
● 5. зубоальвеолярные высоты соответствуют норме
87. Морфологическая причина данной аномалии:
● 1. зубоальвеолярное укорочение в области передней группы зубов и
зубоальвеолярное удлинение в области боковой группы зубов
● 2. зубоальвеолярное удлинение в области передней группы зубов и области боковой
группы зубов
зубоальвеолярное укорочение в области боковой группы зубов
● 4. зубоальвеолярное укорочение в области передней группы зубов и области
боковой группы зубов
● 5. зубоальвеолярные высоты соответствуют норме
88. Параметр небного свода:
● 1. угол
● 2. ширина
● 3. длина
● 4. глубина
● 5. линия симметрии
89. Конфигурация небного свода оп
● 1. углу
● 2. ширине
● 3. длине
● 4. глубине
● 5. линии симметрии
90. Представлена формула:
● 1. Пона
● 2. Тонна
● 4. Герлаха
● 5. Коркхауза
91. Измерение размеров временных зубных рядов проводится по:
● 1. Снагиной
● 2. Слабковской
● 3. Линдер
● 5. Тонну
92. Измерение по:
● 3. Линдер
● 5. Тонну
93. Представлена формула:
● 3. Линдер
● 5. Тонна
● 1. диаграмма Хаулея-Гербера-Гербста
● 2. симметроскопия
● 3. измерение небного свода
● 4. О-анализ
● 5. К-анализ
95. Симметрограф позволяет определить:
● 1. ширину зубного ряда
● 2. высоту неба
● 3. длину зубного ряда
● 4. симметричность зубного ряда
● 5. размер апикального базиса
96. Длина переднего участка верхнего
● 1. 1,0 мм
● 2. 2,0 мм
● 3. 3,0 мм
● 4. 4,0 мм
● 5. 5,0 мм
97. Измерение по методу:
● 1. Пона
● 2. Хауса
● 4. Нанса
● 5. Хаулея-Гербера-Гербста
98. Ортодонтический аппарат предназначен для:
● 1. равномерного укорочения зубного ряда
● 2. расширения и укорочения переднего отдела зубного ряда
● 3. удлинения зубного ряда
● 4. дистализации первых моляров
● 5. протрузии резцов верхней челюсти
99. Представленааномалияокклк)' зии:
● 1. обратная резцовая
● 2. прямая
● 3. вестибулоокклюзия
● 4. обратная резцовая дизооклюзия
● 5. дистальная
100. Аномалия окклюзии:
● 1. мезиальная
● 4. глубокая резцовая
101. Веерообразный винт предназначен для:
● 1. удлинения верхнего зубного ряда
● 2. равномерного расширения верхнего зубного ряда
● 3. расширения верхнего зубного ряда в переднем отделе
● 4. раскрытия небного шва
● 5. протрузии резцов верхнего зубного ряда
102. Этап формирования зубочелюст-ной системы соответствует возрасту:
● 1. 3 года
● 2. 5 лет
● 3. 8 лет
● 4. 11 лет
● 5. 2 лет
103. Этап формирования зубочелюст-ной системы соответствует возрасту:
● 1. 3 года
● 2. 5 лет
● 3. 8 лет
● 4. 11 лет
● 5. 13 лет
104. Изображен аппарат для:
● 1. создания места зубу 45
● 2. удержания зуба 46 от мезиально-го смещения
● 3. мезиального перемещения зуба 84
● 4. дистализации зуба 46
● 5. ротации зуба 46
● 3. сагиттальном вертикальном
● 4. сагиттальном и трансверсальном
106. Период формирования прикуса:
● 1. временных зубов
● 2. подготовки к смене зубов
● 3. период смены зубов
● 4. постоянных зубов
● 5. формирования временных зубов
107. Изображен(-а):
● 1. миофункциональный трейнер
● 2. позиционер
● 3. осаму-ретейнер
● 4. ретенционная каппа
● 5. пластиночный аппарат
● 1. небный
● 3. лингвальный
● 3. вестибулокклюзия
● 4. сагиттальная резцовая дизоокк-люзия
110. Небная дуга показана для:
● 2. удлинения верхнего зубного ряда
● 3. раскрытия срединного небного шва
● 4. устранения диастемы
● 5. ротации моляров
112. Вестибулярная пластинка Хинца с заслонкой для языка является аппаратом:
● 4. капповым
● 5. дуговым
113. Определите аномалию:
● 1. гиподонтия
● 2. персистенция зубов 51,61
● 3. сверхкомплектные шиловидные зубы в области резцов верхней челюсти
● 4. травма коронок зубов 11,21
● 5. адентия
● 1. небный
● 2. шейный
● 4. подбородочный
116. Действующим элементом в аппарате является:
● 1. винт
● 3. скоба
● 4. наклонная плоскость
● 5. базис
● 4. формы
● 5. структуры твердых тканей
118. Определите аномалию:
● 1. персистенция зубов 71,81, язычное положение зубов 31,41
● 2. гиперодонтия (сверхкомплектные зубы 31, 41)
● 3. скученное положение резцов нижней челюсти
● 4. гиподонтия
● 3. дистальное
● 5. супраположение
121. Низкое прикреплениеуздечки
● 1. ретенции центральных резцов верхней челюсти
● 2. латерального положения центральных резцов, диастемы
● 3. транспозиции резцов
122. Аномалия положения 11 и 12 зубов:
● 2. мезиальное
● 3. латеральное
123. Причина диастемы:
● 1. верхняя макрогнатия
● 2. низкое прикрепление уздечки верхней губы
● 3. вредная привычка
● 1. небный
● 2. язычный
● 4. сочетанный
125. По механизму действия аппарат:
● 1. функционально-действующий
● 2. механически-действующий
● 3. функционально-направляющий
● 5. пассивный
126. Аппарат:
● 1. лицевая дуга
● 2. губной бампер
● 3. упор для языка
● 4. небный бюгель
127. Губной бампер не используют
● 1. расширения нижнего зубного ряда
● 2. дистализации первых нижних моляров
● 3. уплощения переднего отрезка верхнего зубного ряда
● 4. удлинения переднего отрезка нижнего зубного ряда
● 5. уплощения переднего отрезка нижнего зубного ряда
128. Для дистализации и экструзии мо
● 1. головную шапочку (а)
● 2. шейную тягу (б)
● 3. (а) и (б)
● 4. маску Диляра
● 5. подбородочную пращу
129. Изображен(-а, -ы):
● 1. ретейнер несъемный
● 2. лингвальные брекеты
● 4. ретейнер съемный
● 5. лингвальная дуга
130. Ротированный моляр или премо-ляр занимает в зубном ряду:
● 1. больше места
● 2. меньше места
● 3. ротация не имеет значения
● 4. положение зависит от расположения передних зубов
● 5. от положения клыков
131. Ротированный резец занимает в
● 1. меньше места
● 2. больше места
● 3. ротация не имеет значения
● 4. зависит от направления ротации
● 5. зависит от ширины зубного ряда
132. При физиологической окклюзии
● 1. в пределах 0,5-1,5 мм
● 3. кривая Spee не выражена
● 4. глубина не имеет значения
133. Обозначены:
● 1. кламмеры Адамса
● 2. окклюзионные накладки
● 3. протрагирующие пружины
● 5. винт
134. Обозначены:
● 5. винт
135. Указаны:
● 5. винт
136. Назовите период формирования
● 1. формирование прикуса временных зубов
● 2. сформированный прикус временных зубов
● 3. подготовка к смене зубов
● 4. начало смены зубов
● 5. окончание смены зубов
137. Изображен(-а):
● 2. рукообразная пружина для диста-лизации зуба 12
● 3. пуговчатый кламмер
● 4. ортодонтический винт
138. Возможная причина вертикаль
● 1. прикусывание щеки
● 2. сон с запрокинутой головой
● 3. нарушение функции языка
● 4. нестершиеся бугры временных клыков
● 5. ротовое дыхание
139. Лицевая маска предназначена для
● 2. мезиальной окклюзии, обусловленной нижней макрогнатией
● 3. мезиальной окклюзии, обусловленной верхней ретрогнатией
● 5. вертикальной резцовой дизоокк-люзии
140. По конструкции данный аппарат:
141. Изображен аппарат:
● 1. Френкеля
● 2. Хинца
● 3. Персина
● 5. Кламмта
142. Прогнатическое соотношение челюстных костей характерно для периода:
● 1. до образования неба
● 2. после образования неба
● 3. не связано
● 4. к моменту прорезывания первых зубов
● 5. после прорезывания первых зубов
143. Соотношение челюстных костей к моменту рождения соответствует:
● 1. А
● 2. Б
● 3. Е
● 4. АиЕ
● 5. БиЕ
144. Корни молочных резцов формируются к:
● 1. 3-м месяцам
● 2. б-ти месяцам
● 3. 1,5 годам
● 4. 2-м годам
● 5. 3,5 годам
145. Аппарат является:
● 4. комбинированным
● 5. пассивным
146. Аппарат по механизму действия:
● 1. функциональный
● 2. функционально-действующий
● 3. механический
● 5. функционально-механический
● 1. трема
● 2. латеральное положение резцов, диастема
● 3. скученное положение
● 5. ретенция
148. Аномалия окклюзии в переднем отделе:
● 2. глубокое резцовое перекрытие
149. Диастема возникает в результате аномалии:
● 1. формы зубных рядов
● 2. размеров челюстных костей
● 3. положения зубов
● 4. смыкания зубных рядов
150. Аппарат является:
● 1. несъемным, ретенционным
● 2. съемным, лечебным
● 3. функциональным
● 4. механическим
● 5. миофункциональным
151. Вредная привычка явилась причиной:
● 1. сагиттальной резцовой дизокк-люзии
● 2. прямой резцовой окклюзии
● 4. глубокой резцовой дизокклюзии
● 5. протрузии нижних резцов
152. Корни молочных клыков формируются к:
● 2. 6-ти месяцам
● 3. 1,5 годам
● 5. 3,5 годам
153. Корни молочных моляров форми руются к:
● 2. 6-ти месяцам
● 3. 1,5 годам
154. Аномалия передних зубов:
155. Образование мезиальной ступени между дистальными поверхностями вторых молочных моляров
характерно для формирования окклюзии:
● 1. обратной резцовой дизоокклюзии
156. Положение 43:
● 1. инфра-
● 2. палатино-
● 4. супра-
● 5. лингво-
157. При физиологической окклюзии верхние резцы перекрывают нижние резцы на:
● 1. 1/2 высоты коронки
● 2. 1/3 высоты коронки резцов
● 3. 2/3 высоты коронки резцов
● 4. всю высоту
● 5. не перекрывают
● 3. инфра-
● 4. язычное
● 5. небное
159. Низкое прикреплениеуздечки
● 1. диастеме
● 2. тремам
● 3. увеличению подвижности зубов
● 4. ограничению подвижности нижней губы
160. Форма нижнего зубного ряда при
● 1. полукруг
● 2. парабола
● 3. полуэллипс
● 4. V-образная
● 5. трапеция
● 1. супраположение, вестибулярное
● 4. язычное
● 5. небное
162. Окклюзия:
● 1. физиологическая
● 4. перекрестная
● 5. дизоокклюзия
163. Форма верхнего зубного ряда при куса постоянных зубов:
● 1. полукруг
● 2. парабола
● 3. полуэллипс
● 4. V-образная
● 5. трапеция
164. Адентия 12 привела к:
● 1. мезиальному положению клыка
● 2. мезиальному положению центрального резца
● 3. дистализации первого моляра
● 4. увеличению глубины резцового перекрытия
● 5. дистальному положению клыка
165. Для создания места 13 зубу возможно удаление:
● 1. 14
● 2. 17
● 3. 11
● 4. 28
● 5. 12
166. Причина недостатка места для 13 зуба:
● 1. микродентия 12
● 2. макродентия 11
● 3. укорочение верхнего зубного ряда
● 4. ретрузия верхних резцов
● 5. ротация 36
167. Щечные щиты:
● 1. устраняют давление мышц щек на зубные ряды
● 2. усиливают давление мышц щек на зубные ряды
● 3. усиливают давление языка на переднюю группу зубов
● 4. пассивны
● 5. способствуют сужению зубных рядов
168. Вестибулярная дуга:
● 1. сдерживает рост верхней челюсти, устраняет протрузию резцов
● 2. способствует протрузии верхних резцов
● 3. устраняет тесное положение верхних резцов
● 4. внедряет верхние резцы
● 5. способствует протрузии нижних резцов
169. Щечные щиты:
● 1. нормализуют функцию языка
● 2. отводят щеки от зубных рядов
● 3. фиксируют аппарат
● 4. являются опорой аппарата
● 5. пассивны
170. Классификация Персина позволя
● 1. смыкание зубных рядов в сагиттальной, вертикальной,трансвер-сальной
плоскостях
● 2. смыкание первых моляров
● 3. функциональное состояние мышц
● 4. этиопатические признаки
● 5. сроки, размеры и количество зубов
171. Классификация Энгля позволяет
● 5. сроки, размеры и количество при развитии зубов, челюстных костей
172. Классификация Катца позволяет оценить:
173. Классификация Кантаровича позволяет оценить:
174. Классификация Симона позволяет оценить:
● 1. развитие зубочелюстной системы в сагиттальной, вертикальной, трансверсальной
(горизонтальной) плоскостях
175. Губной пелот:
● 1. стимулирует рост апикального базиса верхней челюсти
● 2. сдерживает рост апикального базиса нижней челюсти
● 3. стимулирует рост апикального базиса нижней челюсти
● 4. нормализует функцию языка
● 5. расширяет нижний зубной ряд
176. Аппарат предназначен для:
● 1. сужения верхнего зубного ряда
● 2. нормализации окклюзии в сагиттальном направлении
● 3. нормализации окклюзии в транс-версальном направлении
● 4. укорочения нижнего зубного ряда
● 5. укорочения верхнего зубного ряда
177. Точка является:
● 1. передней точкой апикального базиса верхней челюсти
● 2. передней точкой апикального базиса нижней челюсти
● 3. точкой переднего отдела основания черепа
● 4. точкой заднего отдела основания черепа
● 5. передней точкой носо-лобного шва
178. Линия обозначает:
● 1. основание верхней челюсти
● 2. основание нижней челюсти
● 3. передний отдел основания черепа
● 4. задний отдел основания черепа
● 5. ветвь нижней челюсти
179. Активация винта позволяет расширить зубной ряд:
● 1. верхний
● 2. нижний
● 3. верхний и нижний
● 4. удлинить верхний
● 5. удлинить нижний
180. Точка:
● 1. or
● 2. n
● 3. s
● 4. Sna
● 5. Snp
181. Точка:
● 1.
182. Точка:
● 1. gl
● 2. sn
● 3. st
● 4. n
● 5. Snp
183. Точка:
● 1. tr
● 2. gl
● 3. sm
● 4. sn
● 5. st
184. Измерение нижней морфологической высоты лица определяется расстоянием:
● 1. pr-gn
● 2. n-pr
● 3. n-gn
● 4. tr-gn
● 5. tr-n
185. Параметры лица для вычисления индекса:
● 1. черепного
● 2. лицевого
● 3. по Изару
● 4. ни одного из вышеперечисленных
● 5. Тонна
186. Вид рентгеновского исследова
● 1. ортопантомограмма
● 2. панорамная рентгенография
● 3. ТРГ
● 4. прицельный снимок
● 5. прицельный снимок верхней челюсти
187. Расположение в одной вертикаль
● 1. количества, положения
190. Трехмерный винт Бертони позволяет:
● 1. одномоментно или поочередно расширить и удлинить зубной ряд
● 2. дистализировать зубы в боковых отделах верхнего зубного ряда
● 3. расширить зубной ряд в переднем отделе
● 4. раскрыть небный шов
● 5. устранить протрузию
191. Аномалия окклюзии:
● 1. дистальная окклюзия
● 2. лингвоокклюзия
192. Аппарат для лечения окклюзии:
● 4. двусторонней палатиноокклюзии
● 5. двусторонней лингвоокклюзии
193. Точка:
● 1.
194. Точка
● 1. gl
● 2. Is
● 3. sn
● 4. n
● 5. tr
195. Точка:
● 1. gl
● 2. tr
● 3. sn
● 4. n
● 5. Is
196. Измерение полной морфологической высоты лица определяется расстоянием:
● 1. pr-gn
● 2. n-gn
● 3. n-pr
● 4. tr-gn
● 5. tr-n
197. Данная рентгенограмма необходима для изучения:
● 1. состояния твердых тканей зуба
● 2. состояния срединного небного шва
● 3. степени формирования корней зубов
● 4. пародонта
● 5. пазух носа
198. Расположение дистальных поверхностей вторых молочных моляров 6-летного ребенка характерно для
окклюзии:
● 5. вертикальной резцовой дизоокк-люзии
199. Морфологический функциональный индекс IFM по Изару определяется по формуле:
● 1. zy-zy/n-gn x 100
● 2. oph-gn /zy-zy x 100
● 3. zy-zy/oph-gn x 100
● 4. n-gn /zy-zy x 100
● 5. oph-gn /zy-zy x 100
200. Привычка сосания большого пальца приводит к:
● 2. протрузии нижних резцов
● 4. глубокой резцовой дизокклюзии
● 5. обратной резцовой дизокклюзии
201. Томограмма отражает положение суставной головки при:
● 1. открытом рте
● 2. закрытом рте
● 3. смещении нижней челюсти лате-рально
● 4. смещении нижней челюсти кзади
● 5. смыкании зубов
202. Томограмма отражает положение суставной головки при:
● 1. открытом рте
● 2. закрытом рте
● 3. смещении нижней челюсти лате-рально
● 4. смещении нижней челюсти кзади
● 5. смещении нижней челюсти вперед
203. Стрелка указывает на:
● 1. основание верхней челюсти
● 2. основание нижней челюсти
● 3. передний отдел основания черепа
● 4. задний отдел основания черепа
● 5. ветвь нижней челюсти
204. Линия основания нижней челюсти проводится через точки:
● 1. Gn-Go
● 2. N-S
● 3. Ar-Go
● 4. Sna-Snp
● 5. Ar-Gn
205. Плоскость основания нижней челюсти обозначается:
● 1. NSL
● 2. ML
● 3. NL
● 4. FH
● 5. Sna-Snp
206. Линия NL соответствует основанию:
207. Линия, соответствующая основанию верхней челюсти проводится через точки:
● 1. Pg-Go
● 2. N-Se
● 3. Ar-Go
● 4. Sna-Snp
● 5. Gn-Go
208. Плоскость основания верхней челюсти обозначается:
● 1. NSL
● 2. ML
● 3. NL
● 4. FH
● 5. Оср
209. Обозначена плоскость основания:
● 3. переднего отдела черепа
● 4. заднего отдела черепа
210. Увеличение угла SNA характерно для окклюзии:
● 5. дизооклюзии
211. Увеличение угла SNB характерно для окклюзии:
● 5. дизоокклюзии
212. Уменьшение угла SNA характерно для окклюзии:
213. Уменьшение угла SNB характерно для окклюзии:
● 5. дизооклюзии
214. Увеличение параметра Pg'-Go характерно для окклюзии:
● 5. дизооклюзии Snp
215. Уменьшение параметра А'-характерно для окклюзии:
● 5. дизоокклюзии
216. Точка:
● 1. А
● 2. В
● 3. Sna
● 4. Snp
● 5. Go
● 1. Пона
● 2. Хауса
● 4. Нанса
● 1. Пона
● 2. Хауса
● 4. Нанса
● 1. Пона
● 2. Хауса
● 4. Нанса
220. Метод Коркхауза позволяет определить длину:
● 1. переднего отрезка
● 2. апикального базиса
● 3. проекционную
● 4. лонгитудинальную
● 5. проекционную
● 1. диаграмма Хаулея-Гербера-Гербста
● 2. симметроскопия
● 3. измерение небного свода
● 4. О-анализ
● 5. К-анализ
222. Электромиография регистрирует:
● 1. биопотенциал мышц
● 2. тонус мышц
● 3. движение суставной головки
● 4. движение нижней челюсти
● 5. гемодинамику мышц
223. Электромиотонометрия регистрирует:
● 5. гемодинамику мышц
224. Аксиография регистрирует:
● 5. гемодинамику
225. Аппарат позволяет провести:
● 1. электромиографию
● 2. миотонометрию
● 3. аксиографию
● 4. мастикациографию
● 5. реографию
226. Тело верхней челюсти растет до:
● 1. 1-3 лет
● 2. 2-4 лет
● 3. 17-18 лет
● 4. 8-9 лет
● 5. не изменяется
227. Аппарат позволяет провести:
● 1. периотестометрию
● 2. гнатодинамометрию
● 3. реопародонтографию
● 4. гнатографию
● 5. мастикациографию
228. Аппарат используют для:
● 1. удлинения переднего участка верхнего зубного ряда
● 2. удлинения резцов нижней челюсти
● 3. дистализации верхних боковых зубов
● 4. дистализации нижних боковых зубов
● 5. ретенции результатов лечения
229. При лечении вертикальной резцо
● 1. губной пелот в области верхних резцов
● 2. накусочную площадку
● 3. заслонку для языка
● 4. внеротовую тягу
● 5. губной пелот в области нижних резцов
230. Для устранения вредной привычки применяют:
● 1. моноблок Андрезена-Гойпля
● 2. пластинку Рейхенбаха-Брюкля
● 3. аппарат Персина для лечения дистальной окклюзии
● 4. вестибулярную пластинку
● 5. аппарат Персина для лечения ме-зиальной окклюзии
231. Данное соотношение дистальных поверхностей вторых молочных моляров ребенка характерно для:
● 1. 6 лет
● 2. 12 лет
● 3. 3-х лет
● 4. 17 лет
● 5. 18 лет
232. Передний отдел основания черепа растет до:
● 1. 1-3 лет
● 2. 2-4 х лет
● 3. 18 лет
● 4. 8-9 лет
● 5. не изменяется
233. После прорезывания зубов язык при глотании отталкивается от:
● 1. неба и небной поверхности передних зубов
● 2. губ
● 3. щек
● 4. боковой группы зубов
● 5. не отталкивается
● 3. формы
235. Отношение размеров постоянных
● 1. 1,08
● 2. 1,22
● 3. 1,33
● 4. 1,64
● 5. 2,33
236. Измерение по:
● 1. Пону
● 2. Хаусу
● 5. Тонну
237. Губной пелот служит для:
● 2. стимуляции роста апикального базиса нижней челюсти в переднем отделе
● 3. укорочения нижнего зубного ряда
● 4. сдерживания роста нижней челюсти
● 5. сдерживания роста верхней челюсти
239. Линия соответствует основанию:
● 3. переднему отделу черепа
● 4. заднему отделу черепа
240. Действующим элементом в аппарате является:
● 1. винт
● 4. наклонная плоскость и вестибулярная дуга
● 5. базис
● 1. несъемный, механический, одно-челюстной
● 2. съемный, функциональный, двух-челюстной
● 3. одночелюстной, функциональный
● 4. двухчелюстной, механический
● 5. одночелюстной, сочетанный
242. Аппарат предназначен для:
● 2. удлинения переднего отдела верхнего зубного ряда
● 3. раскрытия срединного небного шва
● 5. ротации премоляров и моляров
243. Аномалия зубов:
● 1. формы
● 2. прямая окклюзия, вертикальная резцовая дизокклюзия
● 1. несъемный, механический, одно-челюстной
● 2. съемный, функциональный, двух-челюстной
● 3. одночелюстной, функциональный
● 4. двухчелюстной, механический
● 5. одночелюстной, сочетанный
● 1. небный бюгель
● 2. Pendulum
● 3. Quadhelix
● 4. Nance
● 5. Норда
247. Зубные ряды в периоде сформиро
● 1. полукруга
● 2. полуэллипса
● 3. параболы
● 4. трапеции
● 5. треугольника
248. Прямая скользящая окклюзия
● 1. 6 мес.
● 2. 1 году
● 3. не формируется
● 4. 12 годам
● 5. 6 годам
249. В возрасте 4-6 лет определяются:
● 1. физиологические тремы и диа-стемы
● 2. плотные зубные контакты
● 3. отсутствие стираемости жевательных поверхностей зубов
● 4. диастемы
● 5. изменение положения зубов
250. Физиологические тремы и диасте
● 1. подготовке к смене молочных зубов
● 2. смещении нижней челюсти вперед
● 3. рассасывании корней молочных зубов
● 4. формировании элементов височ-но-нижнечелюстного сустава
● 5. формировании корней постоянных зубов
251. Микрогнатияверхнейчелюсти характеризуется уменьшением:
● 1. А' - Snp
● 2. N-S
● 3. Pg' - Go
● 4. Со - Go
● 5. SNA
252. Аппарат позволяет:
● 1. расширить зубной ряд
● 2. удлинить зубной ряд в боковых отделах
● 3. удлинить зубной ряд в переднем отделе
● 4. уплостить зубной ряд в переднем отделе
● 5. ротировать отдельные зубы
253. Точка:
● 1. N
● 2. Ро
● 3. Or
● 4. Snp
● 5. Go
254. Точка:
● 1. Pg
● 2. В
● 3. Me
● 4. А
● 5. Go
255. Макрогнатия верхней челюсти характеризуется увеличением:
● 1. А' - Snp
● 2. N-S
● 3. Pg'-Go
● 4. Со-Go
● 5. В* - Snp
256. Точка:
● 1. N
● 2. Ро
● 3. Snp
● 4. S
● 5. Go
257. Точка:
● 1. A
● 2. Snp
● 3. N
● 4. Sna
● 5. Go
258. Точка:
● 1.
259. Представлен:
● 1. симметроскоп
● 2. параллелограф Миргазизова
● 3. симметрограф Коркхауза
● 4. штангенциркуль
● 5. аксиограф
260. Метод Хауса позволяет определить ширину:
● 1. зубного ряда в области премоляров
● 2. зубного ряда в области моляров
● 3. апикального базиса
● 4. небного свода
● 5. зубного ряда в области клыков
261. Длина апикального базиса измеряется до линии:
● 1. А
● 2. Б
● 3. В
● 4. Г
● 5. Д
262. Апикальный базис измеряется по методу:
● 2. Тонна
● 3. Пона
● 4. Хауса
263. Определяется:
● 1. мезиодистальный размер коронки
● 2. вестибулооральный размер коронки
● 3. высота коронки
● 4. угол наклона коронки
● 5. длина
264. Элекромиограмма позволяет судить о:
● 1. суставном пути
● 2. биопотенциале
● 3. гемодинамике
● 4. движении нижней челюсти
265. Реография регистрирует:
● 2. гемодинамику пародонта
266. Аппарат позволяет измерить:
● 1. глубину неба
● 2. ширину апикального базиса
● 3. длину апикального базиса
● 4. размеры зубов
● 5. височно-ижнечелюстного сустава
267. Угол Co Go Pg характеризует соотношение:
● 1. ветви и тела нижней челюсти
● 2. основания верхней и нижней челюсти
● 3. переднего и заднего отдела основания черепа
● 4. ветви нижней челюсти и заднего отдела основания черепа
● 5. ветви нижней челюсти и переднего отдела основания черепа
268. Макрогнатия нижней челюсти ха
● 1. A'-Snp
● 2. N-S
● 3. Pg'-Go
● 4. Со - Go
● 5. SNB
269. Микрогнатия нижней челюсти характеризуется уменьшением:
● 1. А' - Snp
● 2. N-S
● 3. Pg'-Go
● 4. Со-Go
● 5. В' - Snp
270. Реограмма позволяет судить о:
● 1. гемодинамике в пародонте
● 2. тонусе жевательных мышц
● 3. движении нижней челюсти
● 4. подвижности зубов
● 5. тонусе круговой мышцы рта
● 1. реограмма
● 2. электромиограмма
● 3. аксиограмма
● 4. артрофонограмма
● 5. аксиограмма
272. Уменьшение угла SNA характерно для:
● 1. ретрогнатии
● 2. прогнатии
● 4. физиологической окклюзии
273. Увеличение угла SNA характерно для:
● 1. ретрогнатии
● 2. прогнатии
● 4. физиологической окклюзии
274. Угол SNA показывет положние:
● 2. нижней
● 3. их соотношение
● 4. не информативен
275. Угол SNA показывет положние верхней челюсти относительно:
● 3. подбородочного выступа
● 4. не информативен
276. Лицевой параметр zy-zy характеризует:
● 1. ширину лица
● 2. верхнюю высоту лица
● 3. глубину лица
● 4. нижнюю высоту лица
● 5. гениальную высоту лица
277. Лицевой параментр oph-gn характеризует:
● 1. ширину лица
● 2. высоту лица
● 3. глубину лица
● 4. нижнюю высоту лица
● 5. гениальную высоту лица
278. Молярный индекс Пона равен:
● 1. 87
● 2. 80
● 3. 64
● 4. 45
● 5. 87
279. Премолярный индекс Пона равен:
● 1. 87
● 2. 80
● 3. 64
● 4. 45
● 5. 82
280. Метод диагностики:
● 1. антропометрический
● 2. графический
● 4. рентгенологический
● 5. краниологический
281. Метод Хауса определяет:
● 1. форму зубных рядов
● 2. степень развития апикального базиса
● 3. размеры сегментов зубных рядов
● 4. размеры зубов
● 5. длину зубных рядов
282. Метод диагностики:
283. Метод Хаулея-Гербера-Гербста:
284. Метод Хаулея-Гербера-Гербста позволяет определить:
● 1. длину переднего отрезка
● 2. ширину апикального базиса
● 3. проекционную длину
● 4. лонгитудинальную длину
● 5. форму зубного ряда
285. Привычка сосания пальца способствует:
● 1. гипертонусу мышц челюстно-ли-цевой области и протрузии верхних резцов
● 2. гипотонусу мышц челюстно-ли-цевой области и ретрузии верхних резцов
● 3. гипертонусу мышц кисти
● 4. гипотонусу мышц языка
● 5. протрузии резцов нижней челюсти
286. Гипертонус мускулатуры челюст-но-лицевой области способствует:
● 1. сужению зубных рядов
● 2. укорочению зубных рядов
● 3. нарушению носового дыхания
● 5. нарушению глотанию
287. Лицевая дуга позволяет определить:
● 1. ширину зубного ряда
● 2. высоту неба
● 3. длину зубного ряда
● 4. симметричность зубного ряда
● 5. положение верхней челюсти в пространстве черепа
288. Задняя суставная щель обозначена:
● 1. а 2) в 3)с
● 2. А-А'
● 3. KN
289. Буквой «с» обозначена ширина суставной щели:
● 1. в верхнем отделе
● 2. под углом 45° в переднем отделе
● 3. под углом 45° в заднем отделе
● 4. у входа в переднем отделе
● 5. у входа в заднем отделе
290. Верхняя суставная щель обозначена: 1)а
● 1.
291. Буквой «Ь» обозначена ширина суставной щели:
292. Передняя суставная щель обозначена:
● 1. а 2) в 3)с
● 2. МК
● 3. KN
293. Буквой «а» обозначена ширина суставной щели:
294. Представлена аномалия 12 зуба:
● 5. формы
● 5. формы
297. Представлена аномалия 11 и 21 зубов:
● 5. формы
● 5. формы
299. Представлена аномалия 11 и 21 зубов:
● 5. формы
● 3. вертикальном
● 4. сочетанном
● 5. вертикальном и трансверсальном
Стоматология-ортодонтия
1. Язык при глотании у детей в возрасте одного года упирается:
Ответ: в резцы верхней и нижней челюсти при отсутствии их смыкания
2. В стадии отправного толчка при инфантильном виде глотания язык находится:
Ответ: между зубами
3. Для физиологического типа глотания характерно положение языка:
Ответ: за верхними резцами
4. Функция жевания начинает формироваться
Ответ: в 6-9 месяцев
5. Сосательный рефлекс у ребенка угасает в норме
Ответ: после 1 года
6. Давящая повязка на альвеолярный отросток верхней челюсти показана при:
Ответ: зубоальвеолярной протрузии верхней челюсти
7. Основным дифференциально-диагностическим признаком формирующихся аномалий и
вариантов нормы прикуса является
Ответ: активнодействующая причина
8. Основным клиническим признаком правильного соотношения челюстей по отношению к
трансверзальной плоскости у детей с молочным прикусом является:
Ответ: межрезцовые линии верхнего и нижнего зубных рядов совпадают между собой
и с серединной линией лица, щечные бугры верхних моляров перекрывают щечные
бугры нижних моляров
9. Какая форма альвеолярных отростков является нормой. Для детей на первом году
жизни?
Ответ: форма эллипса
10. Каково правильное соотношение челюстей в вертикальном направлении в
сформированном временном прикусе?
Ответ: фронтальные зубы верхней челюсти перекрывают нижние меньше, чем на 1/3
11. Главным для характеристики прикуса у ребенка является
Ответ: форма зубных рядов и их соотношение в состоянии центральной окклюзии
12. Какие из перечисленных признаков оптимально характеризуют смыкание зубов в
центральной окклюзии в постоянном прикусе?
Ответ: каждый зуб имеет по два антагониста за исключением центральных нижних
резцов и последних верхних моляров
13. Изменение кривизны альвеолярных отростков по вертикали у детей до 1 года
свидетельствует
Ответ: о подготовке к прорезыванию зубов
14. Наличие сагиттальной щели у ребенка после 6 месяцев свидетельствует
Ответ: о формировании дистального прикуса
15. Формирование какой функции зубочелюстной системы наиболее активно нарушается
при укороченной уздечке языка у детей 9-12 месяцев?
Ответ: функция сосания
16. Какое положение нижней челюсти у новорожденного считается физиологическим?
Ответ: дистальное
17. Какое положение нижней челюсти у детей в 6-9 месяцев относится к варианту нормы?
Ответ: дистальное
18. В развитии готической формы неба основным этиологическим фактором является:
Ответ: нарушение носового дыхания
19. Нормой для сформированного молочного прикуса является следующая форма зубных
рядов:
Ответ: зубы челюстей располагаются по средней окклюзионной кривой, образуя
плотные бугрово-фиссурные контакты
20. К раннему признаку изменения формы верхней челюсти, выявленному при осмотре
ребенка, следует отнести следующий симптом зубочелюстных аномалий:
Ответ: изменение формы альвеолярного отростка
21. Основным симптомом неправильного глотания, ведущим к развитию открытого
прикуса, является:
Ответ: при глотании в момент отправного толчка язык устремляется в межзубное
пространство
22. О развитии аномалий прикуса, обусловленных нарушением носового дыхания,
свидетельствует:
Ответ: несмыкание губ
23. Активнодействующей причиной, ведущей к уплотнению фронтального участка нижней
челюсти, может быть:
Ответ: низкое прикрепление уздечки языка к альвеолярному отростку нижней
челюсти
24. В результате вредной привычки во время сна подкладывать руки под голову и давить на
нижнюю челюсть формируется:
Ответ: уплощение челюсти с одной стороны
25. Слишком высокое изголовье во время сна у грудных детей ведет
Ответ: к смещению нижней челюсти назад и сдерживает рост челюсти вперед
26. Запрокидывание головы во время сна ребенка ведет:
Ответ: к смещению нижней челюсти назад, не препятствуя ее росту вперед
27. Вредная привычка сосания пустышки и соски приводит:
Ответ: к протрузии фронтального участка верхней челюсти
28. Укажите симптомы, характеризующие формирующийся дистальный прикус:
Ответ: верно 1) и 2)
29. Укажите среди перечисленных признаков, наиболее характерный для формирующегося
мезиального соотношения зубных рядов в периоде временного прикуса:
Ответ: сужение верхнего зубного ряда
30. Тактика врача в отношении детей, имеющих генетическую обусловленность к развитию
аномалий прикуса:
Ответ: стимулировать рост челюстей
31. Наиболее частой причиной развития мезиального прикуса со смещением нижней
челюсти вперед является:
Ответ: нестершиеся бугры клыков временных зубов
32. Формированию деформаций зубного ряда у детей в период сменного прикуса
способствует:
Ответ: раннее удаление зубов
33. Укажите фактор риска, способствующий развитию зубочелюстных аномалий в период
временного прикуса:
Ответ: все перечисленные
34. Укажите, ведущий неблагоприятный фактор в формировании зубочелюстных аномалий
в антенатальном периоде ребенка:
Ответ: наследственность
35. Укажите вероятную причину, приводящую к возникновению дистального
(постериального) прикуса:
Ответ: привычка закусывать нижнюю губу
36. Укажите ведущий признак, обусловливающий нарушение функции речи
Ответ: короткая уздечка языка
37. Укажите наиболее вероятную причину, приводящую к возникновению перекрестного
прикуса:
Ответ: разрушение коронок зубов
38. Укажите вероятную причину, приводящую к возникновению глубокого прикуса:
Ответ: ранняя потеря боковых зубов
39. Укажите вероятную причину, приводящую к возникновению открытого прикуса:
Ответ: привычка сосать палец
40. Укажите ведущую причину, приводящую к возникновению мезиального (антериального)
прикуса:
Ответ: привычка давления языка на нижние передние зубы и смещение нижней
челюсти вперед
41. Формирующиеся аномалии переходят в сформированные вследствие:
Ответ: всех перечисленных факторов
42. Этиологическим фактором в развитии аномалии прикуса является:
Ответ: все перечисленное
43. Прогнозировать развитие зубочелюстных аномалий позволяют:
Ответ: у родителей аномалии прикуса
44. С большей вероятностью прогнозировать симптом тесного положения фронтальных
зубов можно:
Ответ: в дошкольном возрасте
45. Диагноз "формирующаяся патология" основан на выявлении:
Ответ: факторов риска
46. Наиболее частой причиной сужения зубного ряда верхней челюсти является:
Ответ: нарушение функции дыхания
47. Укажите сведения из анамнеза, которые могут иметь значение для неблагоприятного
прогноза дистального прикуса:
Ответ: ребенок со дня рождения был на искусственном вскармливании, болел
рахитом, у матери дистальный глубокий прикус
48. Ведущим клиническим признаком генетически обусловленной верхнечелюстной
прогнатии является:
Ответ: наклон резцов верхней челюсти вперед
49. Ведущим клиническим признаком генетически обусловленной нижнечелюстной
прогнатии является
Ответ: соотношение первых постоянных моляров по III классу Энгля
50. Младенческая ретрогения обусловлена:
Ответ: дистальным положением нижней челюсти
51. Какие методы рентгенологического исследования целесообразно провести для
определения симметричного роста нижней челюсти?
Ответ: панорамная рентгенограмма нижней челюсти
52. Какой лицевой признак позволяет предположить недоразвитие фронтального участка
верхней челюсти?
Ответ: западение верхней губы, подносовой точки и выраженные носогубные складки
53. Недостаток места при тесном положении зубов чаще возникает вследствие:
Ответ: сужения зубного ряда
54. Об изменении формы зубного ряда свидетельствует:
Ответ: тесное положение зубов
55. В норме соотношение зубных рядов в сагиттальном направлении в сформированном
временном прикусе характеризует:
Ответ: краевое смыкание резцов
56. Основным клиническим признаком сужения зубных рядов является:
Ответ: степень сужения
57. Укажите основной симптом открытого прикуса
Ответ: отсутствие смыкания в вертикальной плоскости между отдельными зубами
верхней и нижней челюсти увеличение высоты нижнего отдела лица
58. Клиническими признаками, характерными для деформации зубного ряда, являются:
Ответ: изменение формы и размера зубного ряда
59. Для дистопии зубов характерно:
Ответ: неправильное положение зуба
60. Основным клиническим признаком при диастеме является:
Ответ: промежуток между центральными резцами
61. К аномалиям положения зубов относятся:
Ответ: вестибулярное прорезывание клыков
62. Решающим при определении ортодонтических показаний к удалению зубов является:
Ответ: недостаточность апикального базиса
63. Ведущим лицевым признаком увеличения размеров нижней челюсти является:
Ответ: увеличение нижней трети лица
64. Ранним клиническим симптомом сужения зубных рядов является:
Ответ: тесное положение зубов
65. Ведущим симптомом недостаточности апикального базиса является:
Ответ: недостаточная величина альвеолярного отростка в области верхушек корней
фронтальных зубов
66. Одним из ранних признаков глубокого прикуса во фронтальном участке является:
Ответ: зубоальвеолярное укорочение боковых участков челюстей
67. Одним из ранних признаков открытого прикуса является:
Ответ: уменьшение степени фронтального перекрытия
68. Ранним признаком дистального прикуса сочетаний формы является:
Ответ: смещение нижней челюсти назад, несоответствие размеров челюстей
69. Ранним клиническим симптомом увеличения размеров нижней челюсти,
определяющимся при оценке зубных рядов, является:
Ответ: переднее положение нижней челюсти
70. Основной тактикой при лечении детей, имеющих ранние признаки глубокого прикуса в
период формирования молочного прикуса, является:
Ответ: способствовать росту челюстных костей в боковых участках
71. Детскому стоматологу при лечении детей, имеющих ранние признаки истинной
прогении, следует предпринять следующее:
72. Основными показаниями к применению вестибулярной пластинки для миотерапии у
детей с временным прикусом являются:
Ответ: несмыкание зубов во фронтальном участке
73. При лечении детей, имеющих дистальный прикус, обусловленный увеличением
размеров верхней челюсти, следует назначить:
Ответ: назначить аппаратурное лечение с целью задержки роста верхней челюсти и
коррегировать рост нижней челюсти
74. Ведущим в определении показаний к удалению молочных зубов при задержке их смены
является:
Ответ: состояние зубов, развития челюстей и состояния прикуса
75. Показаниями к проведению активного аппаратурного лечения аномалий прикуса
являются:
Ответ: определение аномалий в период сменного прикуса
76. Ведущим симптомом сужения зубных рядов для определения тактики лечения является:
Ответ: уменьшение ширины зубного ряда
77. Методом профилактики зубочелюстных аномалий является:
78. Абсолютным показанием к выбору метода уменьшения количества зубов является:
79. Укажите упражнение для нормализации тонуса круговой мышцы рта:
Ответ: сжимание и разжимание губ
80. Среди перечисленных упражнений укажите ведущее упражнение для нормализации
положения языка:
Ответ: поглаживание кончиком языка неба
81. Укажите ведущее упражнение для тренировки навыка смыкания губ:
Ответ: сжать зубы, удержать 5 сек., расслабиться
82. Тактика при лечении сочетанной формы мезиального прикуса у детей дошкольного
возраста:
Ответ: устранение причины, способствующей смещению челюстей вперед
83. Тактика при лечении сочетанной формы прогнатического прикуса у детей дошкольного
возраста:
Ответ: перемещение нижней челюсти вперед
84. Показаниями к миотерапии являются:
Ответ: несомкнутые губы
85. Для коррекции зубочелюстных аномалий у детей дошкольного возраста чаще всего
применяется:
Ответ: оздоровительная гимнастика
86. В формулировку диагноза при описании ранних признаков зубочелюстных аномалий с
целью вторичной профилактики необходимо включить:
Ответ: сопутствующие заболевания
87. Укажите ведущее упражнение для нормализации функции дыхания:
Ответ: брюшное дыхание
88. Тактика вмешательства врача при наличии ранних симптомов сужения зубного ряда:
Ответ: устранить активнодействующую причину
89. Какое из перечисленных упражнений для миотерапии целесообразно включить
утреннюю зарядку?
Ответ: выдвижение нижней челюсти вперед
90. В занятия по логопедическому обучению целесообразно включить:
Ответ: упражнения для тренировки правильной осанки
91. Как следует рассматривать симптом отсутствия трем у ребенка в периоде
сформированного молочного прикуса?
Ответ: нарушение роста челюстей
92. Основным методом исследования для определения зубочелюстных аномалий у детей
раннего возраста является:
Ответ: клинический осмотр
93. Укажите ведущие клинические признаки дистального (постериального) прикуса:
Ответ: наличие сагиттальной щели
94. Укажите основные клинические признаки открытого прикуса:
Ответ: перекрытие нижних зубов верхними менее, чем на 1/3
95. Для уточнения каких клинических симптомов зубочелюстных аномалий требуется
измерение моделей челюстей?
96. Ведущим методом лечения для тренировки носового дыхания является:
Ответ: дыхательная гимнастика
97. Какой из перечисленных методов лечения показан при сужении зубных рядов?
Ответ: расширение верхнего и нижнего зубных рядов
98. Какой из перечисленных методов показан при одностороннем сужении верхнего
зубного ряда?
Ответ: одностороннее расширение верхнего зубного ряда
99. Наиболее частым осложнением, наблюдаемым у детей при расширении зубных рядов,
является
Ответ: состояние дезокклюзии
100. Абсолютным показанием к уменьшению количества зубов является
101. Пациенту 13 лет. Жалобы на косметический недостаток. Объективно: лицо
симметричное, дыхание смешанное, прикрепление уздечек верхней губы и языка в
пределах нормы. Зубная формула соответствует возрасту. Аномалия положения зубов 13 -
зуб вне дуги смещен вестибулярно. Недостаток места в зубном ряду на 1/3 величины
коронки:
Предварительный диагноз:
Ответ: вестибулярное положение 13 зуба
102. Пациенту 8 лет. Жалобы на наличие промежутка между передними зубами верхней
челюсти. Объективно: лицо симметричное, дыхание носовое, низкое прикрепление уздечки
верхней губы. 11 зуб смещен латерально, повернут по оси на 30 градусов. Расстояние
между 11 и 21 - 4мм, недостаток места 12 зубу. На рентгенограмме имеются зачатки всех
постоянных зубов. Предварительный диагноз:
Ответ: диастема
103. Пациенту 12 лет. Обратился в клинику с целью профилактического осмотра полости
рта. Объективно: лицо симметричное, дыхание смешанное, лимфатические узлы не
увеличены, прикрепление уздечек верхней губы и языка в приделах нормы. В зубном ряду
отсутствует 25 зуб, 13 зуб смещен небно, расположен между 14 и 15 зубами. 14 смещен
мезиально. На рентгенограмме имеется зачаток 21 зуба.Предварительный диагноз:
Ответ: транспозиция 13 и 14 зубов
104. Пациенту 9 лет. Обратился к стоматологу с жалобами на косметический недостаток.
Объективно: лицо симметричное, дыхание ротовое, слабая круговая мышца рта, резцы
верхней челюсти расположены на нижней губе. Ретрогенический профиль. Протрузия
фронтальной группы зубов верхней челюсти, перекрывают нижний зубной ряд больше чем
на ? высоты коронок, сагиттальная щель приблизительно 3-4 мм. Скученное положение
зубов на нижней челюсти.
Ответ: сагиттальная резцовая дизокклюзия
105. Пациенту 13 лет. Жалобы на косметический недостаток. Объективно: лицо
симметричное, жевание пассивное низкое прикрепление уздечки нижней губы, между 11 и
21 зубами диастема приблизительно 3-4мм, отклонены латерально. 52, 11, 21, 62 отклонены
небно, на рентгенограмме зачатки 12 и 22 зубов. Предварительный диагноз:
106. Пациенту 6 лет. Жалобы на нарушение речи, открытый рот, затрудненное откусывание
пищи. Объективно: лицо симметричное, высота нижней трети лица увеличена, рот
полуоткрыт, преобладает ротовое дыхание, губы сухие, при смыкании губ напряжена
подбородочная мышца (симптом "наперстка"). Носогубные складки сглажены,
зубоальвеолярное удлинение боковых отделов. Резцы нижней челюсти не контактируют с
резцами верхней челюсти. Вертикальная щель 2-Змм.
Ответ: вертикальная резцовая окклюзия
107. Пациенту 10 лет. Обратился с целью профилактического осмотра. Объективно: лицо
симметричное, дыхание смешанное, укороченная уздечка языка, подбородок выступает
вперед, по молярам третий класс Энгля. Преждевременное удаление 53 и 63 зубов. При
смыкании челюстей нижние резцы перекрывают на 1/3 высоты коронки зуба. Недостаток
места 13 и 23 зубам. На рентгенограмме зачатки всех постоянных зубов соответствует
возрасту.
Ответ: истинная прогения, ретенированные 13, 23
108. Пациенту 8 лет. Обратился с целью профилактического осмотра. Объективно: лицо
симметричное, дыхание носовое, речь ясная. В полости рта при смыкании челюстей 11 зуб
перекрывается резцами нижней челюсти на ? высоты коронки. Расстояние между 12 и 21
зубами равняется ширине коронки 11 зуба. Зубной ряд нижней челюсти в норме.
Предварительный диагноз
Ответ: дистопия 11 зуба
109. Пациенту 10 лет. Объективно: лицо симметрично, дыхание смешанное, жевание
активное, глотание свободное. Укорочение нижней части лица. Выражена супраментальная
борозда, утолщена нижняя губа. При смыкании зубов 12, 11, 21, 22 перекрывают нижние
резцы на 2/3 высоты коронки. Ретрузия верхних передних зубов. Патологическая
стираемость 42, 41, 31,32 зубов. В зубном ряду отсутствуют 85, 83, 75 зубов. На
рентгенограмме имеются зачатки 45, 43, 35 зубов. Предварительный диагноз:
Ответ: глубокая резцовая окклюзия
110. Пациентке 9 лет. Обратилась в клинику с целью профилактического осмотра.
Объективно: лицо симметрично, ротовое дыхание, жевание пассивное, глотание
инфантильное. При смыкании зубов 12, 11, 21, 22 - полностью перекрывают коронки
нижних резцов. Режущие края зубов 42,41,31,32 контактируют со слизистой твердого неба,
травмируя ее. Протрузия фронтальной группы зубов верхней челюсти. В зубном ряду
отсутствуют 84, 75 зубы. На рентгенограмме зачатки 44 и 35 зубов имеются.
Ответ: глубокая резцовая дизокклюзия
111. Пациенту 12 лет. Жалобы на чувствительность нижних зубов и кровоточивость десен.
Объективно: лицо симметричное, глубокая супраментальная борозда. Утолщена нижняя
губа. В полости рта при смыкании фронтальная группа зубов верхней челюсти перекрывает
нижние больше чем на ? высоты коронок. Ретрузия 11,21 зубов, в результате чего
травмируется межзубные десневые сосочки с вестибулярной стороны нижних зубов.
Стирание режущих краев 42, 41, 31,32 зубов.
Ответ: глубокий прикус
112. Пациентке 8 лет. Жалобы на косметический недостаток. Объективно: высота нижней
трети лица увеличена, рот полуоткрыт, слабая круговая мышца рта, носовое дыхание
затруднено. При смыкании зубных рядов верхние резцы не перекрывают нижние резцы.
Вертикальная щель между зубами приблизительно 3-4 мм. Зубоальвеолярное укорочение
во фронтальном участке. Укорочена уздечка языка, при разговоре прокладывает язык
между зубов.
Диагноз:
Ответ: вертикальная резцовая дизокклюзия.
113. Пациенту 12 лет. Жалобы на косметический недостаток. В полости рта 11,21 зубы
отклонены латерально и незначительно повернуты по оси. В зубном ряду отсутствуют
15,12, 22, 35, 45 зубы. Недостаток места для 12, 22 зубов на ? ширины коронки.
Прикрепление уздечки верхней губы в пределах нормы. На рентгенограмме отсутствуют
зачатки 12,22 зубов
Диагноз:
Ответ: адентия 12, 22 зубов.
114. Пациентке 9 лет. В полости рта 12, 11, 21, 22 повернуты по оси. Коронки 11,21 зубов
отклонены медиально и смещены вестибулярно. С небной стороны между 11,21 зубами
имеется атипичной формы зуб. На рентгенограмме корни 11,21 зубов отклонены
латерально, между ними расположены зачатки зубов. У одного из них коронка зуба
направлена в сторону верхушки корня 11 зуба.
Диагноз:
Ответ: сверхкомплектные зубы между 11 и 21 зубами
115. Пациенту 16 лет. В полости рта: скученное положение зубов на верхней и нижней
челюстях,. 12, 22 зубы отклонены латерально. В зубном ряду отсутствуют 43,53,44,54 зубы.
Недостаток места для 13,23 зубов на 1/3 ширины коронки. На рентгенограмме имеются
зачатки 13, 23 зубов, коронки зачатков этих зубов расположены в области верхушек
корней 12, 22.
Диагноз:
Ответ: ретенированные 13, 23 зубы
116. Пациенту 15 лет. Жалобы на косметический недостаток. В полости рта сужение
зубного ряда верхней и нижней челюстей, 13 зуб смещен в сторону преддверия рта. 14 зуб
смещен мезиально. В зубном ряду сохранен 53 зуб.
Диагноз:
Ответ: дистопия 13 зуба
117. Пациентке 19 лет. Жалобы на неправильное положение зубов. В полости рта зубная
формула соответствует возрасту. Сужение верхней и нижней челюсти. 12, 22 зубы
расположены выше окклюзионной кривой. Недостаток места в зубном ряду на 1/3 ширины
коронок. Скученное положение зубов.
Диагноз:
Ответ: супрапозиция 12, 22 зубов
118. Пациенту 12 лет. Жалобы на косметический недостаток. В полости рта зубная
формула соответствует возрасту. Сужение нижней челюсти, 42, 32 зубы отклонены
латерально. 43, 33 зубы находятся ниже окклюзионной кривой. Недостаток места на ?
ширины коронок.
Диагноз:
Ответ: инфра и медиальное положение 43, 33.
119. Пациенту 11 лет. Жалобы на неправильное положение зубов. В полости рта зубная
формула соответствуют возрасту. 32 зуб смещен дистально, 33 зуб расположен вне дуги,
смещен язычно, находится между 31 и 32 зубами. Со слов мамы 73 зуб был удален в 6 лет.
Диагноз:
Ответ: транспозиция 33 и 32 зубов
120. Пациентке 12 лет. Жалобы на отсутствие зуба на верхней челюсти. В полости рта 14
зуб смещен мезиально, 12 зуб отклонен латерально. 13 зуб смещен небно, расположен
между 15,14 зубами.
Диагноз:
Ответ: транспозиция 13,14 зубов
121. Пациентке 14 лет. Жалобы на косметический недостаток. Объективно: лицо
симметричное, носовое дыхание затруднено, жевание пассивное, глотание инфантильное,
укороченная уздечка языка. Зубная формула соответствует возрасту. Соотношение
боковых зубов по II-му классу Энгля. Верхняя челюсть трапецивидной формы. 12, 11,21, 22
повернуты по оси. При смыкании перекрывают нижние фронтальные зубы на 2/3 высоты
коронок. Скученное положение зубов на нижней челюсти.
Диагноз:
Ответ: глубокий прикус, сужение верхней и нижней челюсти
122. Пациенту 10 лет. Объективно: дыхание ротовое, увеличение нижней трети лица.
Неправильное положение языка при глотании. При антропометрическом исследовании
гипсовых моделей челюстей выявлено увеличение глубины небного свода. Отсутствие
смыкания зубов во фронтальном участке челюстей. Вертикальная щель приблизительно 2-
3 мм.
Диагноз:
Ответ: вертикальная резцовая дизокклюзия.
123. Пациенту 15 лет. Объективно: зубная формула соответствует возрасту, скучное
положение зубов на нижней челюсти. 41 ,31 зубы повернуты по оси, смещены язычно 42,32
зубы. Небные бугорки верхних боковых зубов проецируются при смыкании в щечную
сторону от продольных фиссур нижних одноименных зубов и контактируют со щечными
буграми премоляров и моляров нижней челюсти.
Диагноз:
Ответ: лингвооклюзия.
124. Пациентке 13 лет. Объективно: отсутствует 22 зуб, 13 прорезался на ? высоты
коронки, 23 зуб смещен медиально, недостаток места для 22 зуба. Небные бугорки
боковых зубов верхней челюсти при смыкании контактируют с язычными бугорками
нижних боковых зубов. На рентгенограмме отсутствует зачаток 22 зуба. Диагноз:
Ответ: двусторонняя палатаноокклюзия, адентия 22 зуба
125. Пациентке 6 лет. Между верхней и нижней губой образуется ступенька,
подбородочный отдел нижней челюсти не выступает. Объективно: нарушена функция
глотания, кончик языка при глотании упирается в нижние передние зубы. При смыкании
нижние фронтальные зубы перекрывают верхние фронтальные зубы на ? высоты коронок.
Диагноз:
Ответ: обратное резцовое перекрытие
126. Ребенок 7 лет. Жалобы на отсутствие смыкания зубов в переднем отделе челюстей.
Сосала палец до 3 лет. При осмотре установлено нарушение конфигурации лица, сглажены
носогубные складки, несмыкание губ, верхняя губа выступает вперед. Верхняя челюсть
вытянута вперед, нижняя челюсть уплощена, в боковых отделах более развиты
альвеолярные отростки, имеется вертикальная щель.
Диагноз:
Ответ: открытый прикус
127. Ребенок 10 лет. Жалобы на выступание верхней челюсти вперед, несмыкание губ,
функциональные нарушения. При осмотре - верхняя губа выступает вперед, касается
красной каймы нижней губы, носогубные складки выражены, подбородочная складка
западает. Между зубами верхней челюсти тремы, диастема, режущие края касаются
красной каймы нижней губы, нижняя челюсть сужена, режущие края касаются слизистой
твердого неба.
Диагноз:
Ответ: прогнатический прикус
128. Ребенок 6 лет. При обследовании верхняя губа выступает вперед. В полости рта
вертикальная щель во фронтальном отделе, тремы, сужение верхней челюсти.
вестибулярный наклон верхних фронтальных зубов, глотание инфантильное. Сосание
языка.
Диагноз:
Ответ: открытый прикус, вредная привычка
129. Ребенок 9 лет. При осмотре нижняя губа выступает вперед, средняя треть лица
удлинена, западает, нижняя треть лица укорочена, выступает вперед. Обратное глубокое
резцовое смыкание. Макроглоссия.
Диагноз:
Ответ: прогенический прикус
130. Ребенок 8 лет. При осмотре носогубные складки сглажены. Нижняя часть лица
превалирует над средней и верхней, губы не сомкнуты, верхняя губа укорочена, виден
увеличенный язык, расположенный между зубными рядами. Вертикальная щель во
фронтальном отделе.
Диагноз:
131. Ребенок 9 лет. При осмотре отмечается выступание подбородка, укорочение нижнего
отдела лица. Передние щечные бугры 16, 26 зубов контактируют с дистальными щечными
буграми 46, 36. располагаясь латерально их. Ребенок может поставить передние зубы в
краевое смыкание. Во фронтальном отделе обратное перекрытие.
Диагноз:
Ответ: прогенический прикус
132. Ребенок 7 лет. При осмотре лицевые признаки без изменений. В полости рта имеется
промежуток между 11, 21 . Соотношение челюстей правильное.
Диагноз:
133. Ребенок 8 лет. При осмотре лицевые признаки без изменений. В полости рта
отсутствуют 75, 85 зубы удаленные, ранее по поводу осложненного кариеса. Смещения 36,
46 зубов не произошло.
Диагноз:
Ответ: вторичная адентия
134. Ребенок 10 лет. Жалобы на подвижность 21 зуба. Из анамнеза была травма в области
верхней челюсти. При осмотре патологических изменений прикуса нет, 21 зуб подвижен, на
рентгенограмме деструкция периодонтальной щели.
Диагноз:
Ответ: травматический периодонтит
135. Ребенок 5 лет. При осмотре имеется выстояние подбородка, верхняя губа укорочена,
носогубные складки выражены, заеды. При смыкании зубов определяется обратное
смыкание, отсутствуют 54, 74 зубы, удаленные ранее по поводу осложненного кариеса.
Диагноз:
Ответ: открытый прикус, вредная привычка
136. Ребенок 11 лет. Жалобы на отсутствие контакта между передними зубами,
затрудненное откусывание пищи. При осмотре имеется вертикальная щель в переднем
отделе, подсасывание языка, инфантильное глотание, несмыкание губ, сухость слизистой.
Диагноз:
137. Ребенок 10 лет. Жалобы на косметический недостаток. При осмотре лицевые признаки
без патологических изменений. В полости рта 11, 12 зубы повернуты по оси медиально,
места в зубной дуге достаточно, смыкание жевательной группы зубов без патологических
изменений. В области неба между 11,21 зубами определяется зуб шиповидной формы.
Диагноз:
Ответ: сверхкомплектный зуб в области неба, тортоаномалия 11,21 зубов
138. Ребенок 13 лет. Жалобы на неправильное расположение зубов на обеих челюстях. При
осмотре - фронтальная группа зубов верхней челюсти скученна, дефицит места для 12, 22
зубов, которые расположены небно. На нижней челюсти 32 зуб расположен в язычном
положении, дефицит места для 32 зуба
Диагноз:
Ответ: сужение обеих челюстей, скученность зубов обеих челюстей
139. Ребенок 7 лет. Жалобы на неправильное положение зуба на верхней челюсти. При
осмотре - 21 зуб расположен в небном положении, места в челюсти достаточно, смыкание
челюстей в области жевательной группы зубов без патологических изменений. 21 зуб
находится в обратном прикусе.
Диагноз:
Ответ: резцовое перекрытие
140. Ребенок 12 лет. Жалобы на неправильное смыкание зубов. При осмотре - носогубные
складки выражены. В полости рта - полное перекрытие во фронтальном отделе, смыкание
в области жевательной группы зубов по ІІ классу Энгля.
Диагноз:
Ответ: прогнатический глубокий прикус

Тесты орто экз

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Тесты орто экз

Оригинальное название:

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Термин «абсолютная макродентия» означает:

2. Рабочее место врача должно быть оборудовано с учетом:

3. Что из перечисленного включает в себя профилактическая ортодонтия:

4. Реабилитация у ортодонта пациентов с врожденными пороками челюстно-лицевой области

5. Укажите, когда проводится ортодонтическое лечение взрослых:

6. Реабилитация у ортодонта пациентов с врожденными пороками челюстно-лицевой области это:

7. Ортопедическое лечение детей и подростков в различные периоды формирования прикуса

8. Какие из перечисленных инструментов можно использовать для определения положения брекета

9. Ортодонтическое лечение можно проводить:

10. Укажите минимальную площадь на одно стоматологическое кресло в ортодонтическом кабинете

11. Укажите минимальную площадь на каждое дополнительное стоматологическое кресло в

12. Какие из перечисленных инструментов применяются только в ортодонтическом кабинете (в

13. Ортодонтическое лечение проводится как:

14. Укажите, для чего применяется лигатурный тредер:

15. Укажите, сколько основных периодов формирования прикуса выделяется:

16. Укажите, с какого возраста начинают стираться бугры временных зубов:

17. При младенческой ретрогении сагиттальная щель составляет:

18. Младенческая ретрогения полностью исчезает:

19. В период новорожденности функция глотания протекает:

21. Укажите, сколько классов аномалий прикуса выделил Энгль:

22. В основу классификации Персина положены:

23. Классификация Калвелиса не учитывает:

24. Назовите, кто предложил термины «нейтральный», «мезиальный», «дистальный» прикус:

25. Стоматологический эстетический индекс (DAI) состоит:

26. Укажите, сколько видов неправильного положения зубов выделил Энгль:

27. Укажите, к какому возрасту угасает функция сосания:

28. Укажите, к какому возрасту сформирована функция жевания:

30. Глубина резцового перекрытия в возрасте 3 лет:

31. Понятие «норма» в ортодонтии на современном этапе может трактоваться как:

32. Укажите распространенность ортодонтических аномалий в постоянном прикусе:

33. Укажите, на каких моделях изготавливаются ортодонтические аппараты в зуботехнической

34. В зависимости от целевого назначения оттиски могут быть:

35. Оттискная масса должна отвечать следующим требованиям:

36. Отрицательными свойствами гипса могут быть:

37. Какие из перечисленных материалов относятся к эластическим оттискным материалам:

38. Для ускорения реакции отверждения гипса в воду добавляют:

39. Какие из перечисленных оттискных материалов можно отнести к термопластическим:

40. Какие из перечисленных оттискных материалов можно отнести к силиконовым эластическим

42. К группе необратимых эластомеров можно отнести:

43. Укажите, к какой группе оттискных материалов относится дентол:

44. Что из перечисленного входит в состав репина:

45. Укажите, в какой пропорции замешивают упин:

46. Назовите основные компоненты цинк-оксидэвгеноловых масс:

47. Перечислите необходимые мероприятия для предупреждений рвотного рефлекса у детей:

48. Укажите пропорциональность замешивания стомальгина (порошок-вода):

49. Для изучения диагностических моделей челюстей используют следующие измерительные

51. Методом Nance возможно определить:

52. Метод Джонсон и Танака применяют:

53. При исследовании методом Джонсон и Танака:

54. Какую зависимость установил Pont:

55. Что определяет метод Коргхауза:

56. Диагностическая линия RPT в норме проходит:

57. Метод Шмудта можно использовать для:

58. Метод Герлаха позволяет определить:

59. Укажите, с какой целью применяют метод Снагиной:

60. Укажите, с какой целью применяется геометрически-графический метод Хаулея-Гербста:

61. Перечислите требования к рабочим моделям:

62. Укажите, с какой целью проводится измерение моделей челюстей:

63. При измерении размеров зубов в основном изучают:

65. Укажите направление прохождения FH плоскости (Франкфуртской горизонтали):

66. Срединно-сагиттальная плоскость условно делит голову:

67. Укажите расположение точки prn - проназале: