Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
OA 2 Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y
ajena, a partir de la lectura de obras literarias
OA 11Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura:
OA 12.Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura:•
resumir;
• formular preguntas;• analizar los distintos tipos de relaciones que establecen las
imágenes o el sonido con el texto escrito (en textos multimodales);• identificar los
elementos del texto que dificultan la comprensión (pérdida de los referentes ,vocabulario
desconocido, inconsistencias entre la información del texto y los propios conocimientos)
y buscar soluciones.
OA 7 Formular una interpretación de los textos literarios, considerando: Su experiencia
personal y sus conocimientos. Un dilema presentado en el texto y su postura personal
acerca del mismo.
OA 20.Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector. •
aplicando todas las reglas de ortografía literal y acentual;• verificando la escritura de las
palabras cuya ortografía no está sujeta a reglas;• usando correctamente punto seguido.
PREMA: 40 NOTA (4.0) PTS. 51 Exigencia:60 Puntaje total 67
%
Lee muy bien cada una de las siguientes aseveraciones y luego encierra en un círculo
la alternativa correcta. (1ptos c/u)
11. ¿Cómo el protagonista conoce a Taís? 12. ¿Por qué la relación con Taís no resultó?
a) Jugando vóley a) Porque el protagonista no sabía bailar en la fiesta
b) Porque la hermana de él los presenta b) Porque el protagonista se cansó de bailar en la
c) En una fiesta fiesta
d) En la universidad c) Porque el protagonista no sabía jugar vóley
d) Porque ella prefirió bailar “los ritmos lentos” con
un paracaidista al final de la fiesta.
13. Después que termina el colegio el 14. Durante los años universitarios una de las
protagonista desea entrar a la universidad responsabilidades más importantes del
porque: protagonista dentro de su casa era:
a) Quiere ser un gran profesional a) Despertar a todos los miembros de su familia en
b) Quiere viajar las mañanas.
c) Quiere encontrar novia b) Ir a comprar el pan todas las mañanas
d) Quiere ser un hombre importante para la c) Realizar el desayuno para todos los miembros de
sociedad su familia
d) No tenía responsabilidades dentro de su hogar,
sólo le exigían estudiar.
15. El protagonista decide postularse como 16. Luego de las elecciones el fiscal del Centro
delegado al Centro Federado de su Federado llama al protagonista a su oficina
Universidad porque: para:
a) Le importaban las ideas políticas de la a) Felicitarlo por su triunfo
Derecha b) Llamarle la atención y criticarlo sobre sus
b) Le importaban las ideas políticas de la promesas de campaña
Izquierda c) Reprocharle que él había impedido que otro
c) Quería ser el más popular entre las chicas candidato de mayor consenso se presentara
d) Quería conquistar a Carolina d) B y C son correctas
17. La relación entre el protagonista y 18. En su primer intento de conquista hacia
Carolina no resultó porque: Alicia, el protagonista decide contarle que:
a) Ella prefirió estar con otro hombre con a) Es naturista
ideales más claros b) Es judío
b) Él no ganó las Elecciones del Centro c) Está interesado en el ballet clásico
Federado d) Aborda el mismo microbús que ella
c) Él nunca le declaró su amor
d) Ella sólo lo quería como amigo
19. Al protagonista lo que más le costaba 20. El sueño más grande de Licy era:
explicarle a Licy era: a) Entrar a la universidad
a) Historia b) Encontrar novio
b) Matemática c) Viajar por el mundo
c) Gramática d) Ser bailarina de ballet
d) Geografía
21. Mientras está con Camille, el 22. María de las Nieves se enoja con el
protagonista al percatarse que en los otros protagonista porque:
automóviles las parejas estaban intimando: a) Él no la tomaba en cuenta
a) Sale de su auto presuroso a espiarlas b) Él acepta ir a la fiesta de promoción con Ana
b) Sale de su auto presuroso a criticarlas por su Lucía
pecado c) Él acepta ir a la fiesta de promoción con Begonia
c) Sale de su auto arrancando de Camille d) Él no quiere asistir a su fiesta de promoción
d) Se queda tranquilo junto a ella
1. ----------- El libro está dividido en diez capítulos, cada capítulo esta nombrado con cada
uno de los personajes.
2. ________ El protagonista resulta ser el mismo autor del libro: Fernando Iwasaki.
5. ________ Carmen le pide al protagonista que la acompañe a ver “El Exorcista” y él muerto
de miedo pero sin poder negarse acepta
7. _______ Ninotchka chica judía que conoce el protagonista de la que se enamora a tal
punto que llega a convertirse en judío
8 _______ Cuando toda parece irle bien con Itzel esta le confiesa que tiene novio formal en
Sevilla y que iba a casarse pronto
2.- ¿Cuál es la causa que conlleva al muchacho a convertirse en vegetariano, deportista y experto
en ballet clásico? (3 pto c/u)
3.- Relata su experiencia con Rebeca, ¿por qué fue una de las más importantes? (5 pto c/u)
6. Explica, ¿Por qué la vida del protagonista es desafortunada en el amor? (5 pto c/u)
7. Según su opinión, ¿cuál de todas las “enamoradas” del protagonista debería ser la indicada para
quedarse con él? Fundamenta tu respuesta