GUÍA PRÁCTICA DE

2020-1
FILOSOFÍA
SESSIÓN 2: ACTITUD FILOSÓFICA

UNIVERSIDAD CÉ SAR VALLEJO

CAMPUS LOS OLIVOS
 GUÍA PRÁCTICA DE FILOSOFÍA

GUÍA DE TRABAJO _ SESIÓN 2

a. Competencia: Aplica principios filosóficos y epistemológicos para comprender y resolver

problemas del entorno social, de manera reflexiva, crítica y ética.
b. Capacidad: Comprende la problemática acerca del origen de la filosofía y la actitud
filosófica.
c. Indicador de logro: Expresa por escrito la problemática de la actitud filosófica en un
texto argumentativo.
d. Producto: Texto explicativo.

1. Revisión de fuentes: lecturas y vídeos

a) Lectura de textos sugeridos

Ingresar a RECURSOS de la sesión 2, opción ANEXOS, donde encontrará una lectura que
le permitirán desarrollar las actividades de la sesión de aprendizaje.

✔ Paz, E. (2012). La actitud filosófica. Recuperado de

http://journal.upao.edu.pe/PuebloContinente/article/viewFile/366/333

b) Visualización de videos

✔ Ingresar a RECURSOS y revisar los ENLACES O LINKS sugeridos por el docente para
complementar o consolidar los aprendizajes de la sesión.

Video:

 Temporada 1. Episodio 1. [archivo de video]

 https://www.youtube.com/watch?v=fir6h6oUlW0

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2) Desarrollo de actividades de aplicación

Indicaciones:

✔ La evidencia de la ejecución de las actividades de aprendizaje será la

elaboración un TEXTO EXPLICATIVO

✔ Revisar la lectura y videos sugeridos, seguido responde las preguntas en

interacción con el docente (video reunión).

✔ Redactar un texto explicativo referido a la Importancia de la actitud

filosófica en la sociedad actual.

✔ La entrega de la evidencia se ejecutará mediante Recursos, carpeta

Entregable 2. (Word, Pdf o link)

✔ El responsable de la entrega de la evidencia de aprendizaje será

únicamente el coordinador de cada equipo de trabajo en caso sea grupal.

2. Investigación formativa

Las actividades de investigación formativa comprenden la elaboración de un ENSAYO, el mismo se

ejecutará considerando las siguientes precisiones:

✔ Ingresar a la plataforma Trilce Información general y revisar el protocolo de investigación

formativa y la metodología a utilizar para la elaboración del ensayo
✔ Seleccionar el tema y redactar el título del ensayo considerando las líneas de investigación por
escuela profesional.
✔ Revisar los Materiales Informativos: tutoriales de buscadores, guía de trabajo, plantilla, normas
de redacción, inserción de citas, etc.

“El éxito en la vida no se mide por lo que logras sino por los obstáculos que superas.”

¡Éxitos!
2. Referencias

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca

2
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MAE
103
Abbagnano, N. (1998). Diccionario de Filosofía. México: Fondo de Cutlura Económica.
A12
Giusti, M. y Mejía, E. (editores) (2007) ¿Por qué leer filosofía hoy? Lima: Fondo Editorial
100
G53 PUCP
109 Hartnack, J. (2005). Breve historia de la filosofía. (15ª ed.) España: Ediciones Cátedra.
H33
2008
Hirschberger, J. (1988). Breve historia de la filosofía. Barcelona: Editorial Herder.
109
H66
MAE Grupo Océano. Atlas Universal de Filosofía. España: Editorial Océano.
102.2
G53
 Arias, C.J, Carreño, G.A., y Mariño, L.A. (2016). Actitud filosófica como
herramienta para pensar. Recuperado de
http://www.scielo.org.co/pdf/unph/v33n66/v33n66a19.pdf

Nagel, T. (s/f) ¿Qué significa todo esto? Recuperado de

https://divaldo.jimdo.com/app/download/8713973382/71628647-%C2%BFQue-
significa-todo-esto-Una-brevisima-introduccion-a-la-filosofia-Thomas-Nagel-
Formato-digital-No-Scan.pdf?t=1487118286

Paz, E. (2012). La actitud filosófica. Recuperado de

http://journal.upao.edu.pe/PuebloContinente/article/viewFile/366/333