PROYECTO DE MÉTODOS NUMÉRICOS

OBJETIVOS:
Que los estudiantes apliquen los conocimientos, habilidades y capacidades adquiridas en el curso
de Métodos Numéricos en la modelación y solución de un problema o situación típica de su carrera.

INTRODUCCIÓN:
A través del semestre los estudiantes del curso de Métodos Numéricos han aprendido diferentes
algoritmos para resolver problemas de las ingenierías relacionados con ecuaciones, sistemas de
ecuaciones, aproximación de funciones, derivación e integración numérica y solución de ecuaciones
diferenciales ordinarias de primer orden con valores iniciales, así como el uso del computador para
ejecutar los algoritmos modelando de esta manera la solución de problemas sencillos.

Independientemente del trabajo que realizan en las asignaturas que contribuyen a perfilar su
trabajo como ingeniero de una rama en específico, es importante permitirles mostrar sus
competencias en su campo de acción, pero esta vez haciendo uso de los método numéricos
aprendidos, aunque sea parte de la solución parcial o total del problema.

Se desea también que el estudiante recurra a profesores de su carrera como consultores o asesores
en la búsqueda de un problema o situación donde pueda mostrar las competencias abordadas en el
párrafo anterior.

DESARROLLO:
La actividad consiste en tomar un problema o situación típica de la ingeniería que estudia y cuya
solución necesita el uso de métodos numéricos de los temas estudiados en clases aunque sea de
forma parcial. Quiere esto decir que no es necesario que la solución total del problema o situación
sea a través de los métodos numéricos, sino una parte de la misma. No se aceptan otros métodos
numéricos de temas no tratados en el curso y que forman parte de cursos de posgrados o semilleros
de investigación. Concretamente establecemos, puede que el estudiante utilice métodos no
tratados en clases, pero que formen parte de la amplia gama de algoritmos referentes a temas que
componen el curso, esto es válido. Por ejemplo, en clases no se trató el Método de Cuadratura
Gaussiana para resolver integrales definidas, pero si otros métodos para la integración numérica,
por tanto, un estudiante puede resolver el problema o situación seleccionada usando este método
si así lo requiere.

El Estudiante puede combinar los métodos numéricos con otras estrategias o procedimientos
propios de su carrera y con todos los elementos preparará un documento donde además del
problema, se evidencie el proceso utilizado para darle solución al mismo.

Es importante incluir, como parte de la solución mostrada el código del software que apoya el uso
de los métodos numéricos. Este código puede ser en C, C++, C#, Java, Python, MatLab y Scilab.
Lógicamente que el estudiante garantizara que el código ejecute perfectamente.
El documento que elaborarán los estudiantes para presentar al profesor constaran de las siguientes
secciones:

1.- Titulo

2.-Autores

3.- Carrera o Especialidad del problema.

4.- Introducción al tema del problema o situación típica.

5.- Problema o Situación.

6.- Proceso de solución con explicaciones, fundamentaciones, gráficos, uso de los métodos
numéricos.

7.- Codificación de la solución.

8.- Conclusiones.

9.- Bibliografía.

Además del documento en formato PDF, el estudiante debe entregar el código de programación
empleado en la solución.

Todo el paquete de entrega ha de ubicarse en un archivo compactado que ha de subirse a la

plataforma de SAVIO que el profesor habilite en la página del curso.