LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO

METODOLOGIAS DE ENSINO E RECURSOS

Metodologia:

Sensibilização para a temática da aula a partir de materialidades linguísticas diversas;

Aula expositivo-dialogada;
Leitura, interpretação, análise e produção de textos (orais e/ou
escritos);
Trabalhos individuais e coletivos;
Dinâmicas.

Recursos:
Lousa tradicional, giz, textos impressos e recursos audiovisuais diversos, tais como
slides, projetor, lousa digital, lousa, caixas de som, etc.

Aula 1 Apresentação do curso

Língua, linguagem e produção de sentido (processo de leitura)
07/fev Introdução a teoria da comunicação
Aula 2 Gêneros e tipos de textuais
Atividade de leituras de fragmentos de diferentes tipos textuais – Eça,
Bauman, Camus, Manual do Dani, etc. e sistematização das principais
14/fev características
Aula 3 Gêneros textuais
Atividades (livro Faraco) / graus de formalidade e adequação de
21/fev registro (Sensibilização, sistematização)
Aula 4 Especificidade oralidade e escrita (I)
28/fev Variedade linguística
Aula 5 Especificidade oralidade e escrita (II)
Atividade de transposição da informação para dois interlocutores
diferentes (exigir diferentes graus de formalidade, adequação do
06/ma registro)
r Tópicos gramaticais (I)
Aula 6 Gêneros acadêmicos e linguagem científica (leitura para sensibilização
13/ma a partir da identificação de características – mesmo tema em gênero
r científico e outro qualquer – ex. cotas) + características linguagem
Aula 7 Gêneros acadêmicos e linguagem científica (foco nas características)
Modalização discursiva
Fichamento e resumo – suporte para produção de gêneros acadêmicos
20/ma Proposta trabalho avaliativo + distribuição de textos
r Tarefa: leitura prévia individual dos textos
Aula 8 Fichamento
27/ma Estratégias de sumarização e conteúdo
r Tempo para discussão/produção entre os grupos
Aula 9 Resumo
Estratégias de sumarização e conteúdo
03/abr Tempo para discussão/produção entre os grupos
17/abr Aula 10 Avaliação I
 Apresentações orais e entregas do resumo (I) [7 grupos]
De 10 a 13 min por grupo. Formato círculo.
Aula 11 Avaliação I
Apresentações orais e entregas do resumo (II) [6 grupos]
24/abr De 10 a 13 min por grupo. Formato círculo.
Aula 12 Gêneros acadêmicos: características de determinados gêneros
08/mai (resenha, resumo científico, relatórios, resumo, artigo – a definir)
Aula 13 Coesão, coerência e progressão textual (I)
15/mai
Aula 14 Coesão, coerência e progressão textual (II)
22/05 Tópicos gramaticais (III)
Aula 15 Sábado letivo
23/mai
29/mai Aula 16 Tipos de citação
05/jun Aula 17 Avaliação II
19/jun Aula 18 Devolutiva avaliação. Orientação para os alunos que farão o IFA.
26/jun Aula 19 Avaliação do curso e encerramento das atividades
27/jun Aula 20 Sábado Letivo (Evento Cultural)