Examen Final - Semana 8 - INV - PRIMER BLOQUE-PSICOLOGIA CLINICA - (GRUPO1)

11/5/2020 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-PSICOLOGIA CLINICA-[GRUPO1]
Examen final - Semana 8
Fecha de entrega 12 de mayo en 23:55 Puntos 80 Preguntas 20

Disponible 9 de mayo en 0:00 - 12 de mayo en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2
Instrucciones
https://poli.instructure.com/courses/13740/quizzes/48571 1/12
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Historial de intentos
Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 26 minutos 80 de 80
 Las respuestas correctas estarán disponibles del 13 de mayo en 23:55 al 14 de mayo en 23:55.
Puntaje para este intento: 80 de 80

Entregado el 11 de mayo en 11:05
Este intento tuvo una duración de 26 minutos.
Pregunta 1 4 / 4 pts
Es una técnica basada en el Condicionamiento Operante:
La economía de fichas
El cronograma
La hipnosis
La asociación libre
Hace referencia a los deberes de los profesionales, a la conducta y los

actos propios de los integrantes de una determinada profesión, al
conjunto de principios y
reglas éticas que regulan y guían su actividad:
Psicoética
Bioética
Bioética
Deontología
La tercera generación de la terapia de conducta se desarrolló a partir

de las siguientes teorías:
Terapia de aceptación y compromiso, terapia analítico funcional, terapia

de conducta dialéctica
Condicionamiento clásico, condicionamiento operante y aprendizaje de

modelos
Condicionamiento clásico y condicionamiento operante
Terapia racional emotiva y terapia cognitiva
El trastorno que consiste en la dificultad para mantener e iniciar el

sueño se denomina:
Pesadilla
Narcolepsia
Jetlag
Disomnia
¿Cuál de los siguientes autores no es representativo de la psicología

humanista?
Fritz Perlz
Carl Rogers
Jaques Lacan
Abraham Maslow
De los siguientes teóricos, mencione cuál es reconocido como uno de

los principales teóricos Humanistas:
Rogers
Watson
Kelly
Mahoney
La estructura racional y social dentro de los modelos clásicos, describe

como premisa fundamental desde lo racional:
Que la organización se justifica en función de los objetivos
Que las organizaciones informales no están vinculadas directamente

con el trabajo y surgen de manera espontánea
Que el objetivo es la humanización
Que la organización puede considerarse como un sistema cerrado o

abierto
La logoterapia se basa en:
El fortalecimiento de ego
Ayudar al paciente a encontrar y restablecer el sentido de su vida
La teoría de la represión que se centra principalmente en el

inconsciente
Descubrir los conflictos psicológicos a través de la interpretación y la

introspección
Intentaba demostrar que los fenómenos psicológicos incluidas las

motivaciones son el resultado del condicionamiento.
Freud
Minuchin
Watson
Fundador de la escuela conductista, demostrando teorías desde

el condicionamiento, haciendo énfasis sobre la conducta
observable.
Skinner
La afirmación “todas las mujeres son iguales” corresponde a una

distorsión cognitiva de:
Interpretación
Personalización
Sobregeneralización
Etiquetas globales
Roberto llega donde su terapeuta a contarle que el día de ayer estaba

en el trabajo cuando un ángel ingresó por la venta y le sonrió. Le pasó
la mano por el
rostro y se fue. Ante el cuestionamiento de su terapeuta, Roberto
contesta que él ha sido elegido por el arcángel Gabriel para llevar al
mundo el mensaje de Jesús y que tal como la Virgen María, él ahora
tiene en el vientre la semilla de Dios.
Se consideraría que Roberto tiene:
Alucinación visual-auditiva
Alucinación auditiva e idea delirante mística
Solamente alucinación visual, sin delirio
Alucinación visual e idea delirante mística
Según la lectura complementaria “Eficacia y utilidad clínica de la

terapia psicológica” el concepto de efectividad o utilidad clínica de las
intervenciones
implica tres aspectos:
La reducción de los sesgos de los estudios individuales, una relación

positiva en su metaanálisis entre tamaño del efecto y duración de la
terapia y la generalización de los resultados obtenidos en los estudios
Una relación positiva entre tamaño del efecto y duración de la terapia,

los estudios metaanalíticos realizados por investigadores y la
necesidad de identificar los tratamientos que tienen suficiente apoyo
empírico
La necesidad de identificar los tratamientos que tienen suficiente apoyo

empírico, donde el terapeuta posea las habilidades terapéuticas
adecuadas y los estudios metaanalíticos realizados por investigadores
Generalización de los resultados de los estudios realizados, aceptación

de la intervención por parte de los clientes y relación costes/beneficios
para el cliente y para la sociedad
La observación que se realiza para determinar los comportamientos

estables que tiene el sujeto en todo momento de la vida, se denomina:
Pauta simétrica
Patrón comportamental
Pauta complementaria
Pauta disfuncional
La terapia de conducta tiene entre sus objetivos principales:
Desarrollar en el paciente repertorios más amplios, flexibles y efectivos

en vez de eliminar problemas
Promover el cambio a través de diversas técnicas de intervención

psicológica para mejorar el comportamiento de las personas
Modificar las conductas disfuncionales originadas por la interacción

familiar
Contextualización adecuada del malestar por parte del paciente
¿Cuál de los siguientes enunciados se refiere a una diferencia entre la

ansiedad generalizada y la crisis de angustia?
La ansiedad generalizada se presenta durante o después de un evento

traumático y dura más de 6 meses, mientras que la crisis de angustia
se presenta como una respuesta a ciertas situaciones sociales con
duración mayor de 30 minutos
En la ansiedad generalizada hay un déficit de funciones motoras y

sensoriales, mientras que en la crisis de angustia se presentan
alucinaciones
En la ansiedad generalizada la persona presenta ansiedad y

preocupación excesiva sobre una amplia gama de acontecimientos por
más de 6 meses, mientras que la crisis de angustia inicia bruscamente
y alcanza su máxima expresión en 10 minutos
La ansiedad generalizada presenta como síntoma la dificultad para

concentrarse por más de 12 meses, mientras que en la crisis de
angustia se presentan alteraciones del sueño por más de 6 meses
El estudio de condicionamiento clásico, se da desde los experimentos

propuestos por Ivan Pavlov con:
Conejos
Ratas
Lobos
Perros
Sus estudios se centraron en la salivación que se daban en los

perros frente al estímulo de la comida, lo cual sirvió como un
método experimental para la adquisición entre la relación de
estímulo-respuesta
La Ley del efecto, propuesta por Thorndike a principios del siglo XX,
sostiene que:
Un estímulo se convierte en señal que junto al impulso provoca una

respuesta
Estímulos que actúan al mismo tiempo que una respuesta, al repetirse,

pueden llegar a generar dicha respuesta
El comportamiento se aprende si se tiene una consecuencia y aumenta

su probabilidad de ocurrencia en la medida en que dicha consecuencia
sea apetecible
La respuesta está constituida por un estímulo desencadenante y una

conducta operante
Los trastornos relacionados con el sueño, caracterizados por episodios

breves o parciales de despertar, sin que se produzca una interrupción
importante en el sueño, es:
Narcolepsia
Hipersomnias
Disomnias
Parasomnias
Un estímulo agregado al entorno que genera aumento de una

respuesta deseable es:
Castigo Negativo
Castigo Positivo
Refuerzo Negativo
Refuerzo Positvo
Un programa de reforzamiento se define como:
La selección de reforzadores que estén por encima de lo que la

persona esté acostumbrada a recibir libremente
Procedimiento que consiste en presentar un supuesto reforzador

positivo contingentemente a una conducta con el objetivo de
incrementarla o mantenerla
Una regla o conjunto de reglas que especifican las condiciones

temporales y/o cuantitativas según las cuales las conductas objetivo de
una persona serán reforzadas
Aquel que no requiere de experiencias de aprendizaje para funcionar

como reforzador de la conducta
Puntaje del examen: 80 de 80

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Es una técnica basada en el Condicionamiento Operante:

Hace referencia a los deberes de los profesionales, a la conducta y los

La tercera generación de la terapia de conducta se desarrolló a partir

Terapia de aceptación y compromiso, terapia analítico funcional, terapia

Condicionamiento clásico, condicionamiento operante y aprendizaje de

Condicionamiento clásico y condicionamiento operante

Terapia racional emotiva y terapia cognitiva

El trastorno que consiste en la dificultad para mantener e iniciar el

¿Cuál de los siguientes autores no es representativo de la psicología

De los siguientes teóricos, mencione cuál es reconocido como uno de

La estructura racional y social dentro de los modelos clásicos, describe

Que la organización se justifica en función de los objetivos

Que las organizaciones informales no están vinculadas directamente

Que el objetivo es la humanización

Que la organización puede considerarse como un sistema cerrado o

La logoterapia se basa en:

Ayudar al paciente a encontrar y restablecer el sentido de su vida

La teoría de la represión que se centra principalmente en el

Descubrir los conflictos psicológicos a través de la interpretación y la

Intentaba demostrar que los fenómenos psicológicos incluidas las

Fundador de la escuela conductista, demostrando teorías desde

La afirmación “todas las mujeres son iguales” corresponde a una

Roberto llega donde su terapeuta a contarle que el día de ayer estaba

Alucinación auditiva e idea delirante mística

Solamente alucinación visual, sin delirio

Alucinación visual e idea delirante mística

Según la lectura complementaria “Eficacia y utilidad clínica de la

La reducción de los sesgos de los estudios individuales, una relación

Una relación positiva entre tamaño del efecto y duración de la terapia,

La necesidad de identificar los tratamientos que tienen suficiente apoyo

Generalización de los resultados de los estudios realizados, aceptación

La observación que se realiza para determinar los comportamientos

La terapia de conducta tiene entre sus objetivos principales:

Desarrollar en el paciente repertorios más amplios, flexibles y efectivos

Promover el cambio a través de diversas técnicas de intervención

Modificar las conductas disfuncionales originadas por la interacción

Contextualización adecuada del malestar por parte del paciente

¿Cuál de los siguientes enunciados se refiere a una diferencia entre la

La ansiedad generalizada se presenta durante o después de un evento

En la ansiedad generalizada hay un déficit de funciones motoras y

En la ansiedad generalizada la persona presenta ansiedad y

La ansiedad generalizada presenta como síntoma la dificultad para

El estudio de condicionamiento clásico, se da desde los experimentos

Sus estudios se centraron en la salivación que se daban en los

Un estímulo se convierte en señal que junto al impulso provoca una

Estímulos que actúan al mismo tiempo que una respuesta, al repetirse,

El comportamiento se aprende si se tiene una consecuencia y aumenta

La respuesta está constituida por un estímulo desencadenante y una

Los trastornos relacionados con el sueño, caracterizados por episodios

Un estímulo agregado al entorno que genera aumento de una

Un programa de reforzamiento se define como:

La selección de reforzadores que estén por encima de lo que la

Procedimiento que consiste en presentar un supuesto reforzador

Una regla o conjunto de reglas que especifican las condiciones

Aquel que no requiere de experiencias de aprendizaje para funcionar

Puntaje del examen: 80 de 80

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