INSTITUTO EDUCATIVO EL PARAISO

TALLER DE TRABAJO CIVICA Y URBANIDAD

GRADO OCTAVO
GUIA 4

Docente Rocío del Pilar Velandia caro

TEMA: LA DIVERSIDAD

La diversidad es la diferencia, la existencia de la variedad o la abundancia de cosas de

distintas características. El término proviene del idioma latín, del vocablo “diversitas”.

El concepto de diversidad es aplicable en muchos y de los más distintos casos, por

ejemplo se puede aplicar a los diferentes organismos vivos, a los distintos modos de
aplicación de técnicas, a la diversidad de elecciones individuales, entre otros.

DIVERSIDAD HUMANA

Diversidad humana refiere a todo aquello propio o relativo a la humanidad, o en su

defecto al ser humano.
La diversidad humana es un concepto que nos permite designar la variedad que existe
dentro de la categoría humana. Cada ser humano posee características que comparte con
el resto de los hombres, sin embargo, cada persona dispone de una serie de
características, capacidades, y disposiciones especiales que son las que lo hacen único y
lo diferencian del resto de la especie.

Todas las personas somos diferentes, tenemos distintas formas de pensar, de actuar, etc.

 Teniendo en cuenta la información anterior desarrollaran la siguiente

actividad en el cuaderno de cívica y urbanidad.
 Todo el cuestionario debe transcribirse en el cuaderno, con buena letra,
ortografía y orden.
 La evidencia (FOTOS) debe ser enviada por el WhatsApp interno de la
docente, En 2 semanas en el horario habitual de clase. (15 días). Actividad
que se envíe en horario diferente no será tenida en cuenta.
  Cada hoja del cuaderno debe estar marcada en esfero con nombre
completo y grado.
 Dentro de 8 días en el horario comprendido de la clase, deberán estar
terminando la actividad para poder enviarlo, en 15 días sin excusas. Este
día no habrá registro de asistencia
 Las dudas serán resueltas en el horario de 12:00 – 6:00 pm lunes a viernes

1. Realiza un listado completo de las personas con las que vives, registrando
nombre completo, edad y parentesco. Mínimo 3 personas Ejemplo:
1. Lucia Restrepo: 60 años, mamá

2. Escribe las características físicas de cada una de las personas que registraste
anteriormente. Ejemplo:
1. Lucia Restrepo: color de piel morena, ojos cafés grandes, alta, contextura
mediana, etc.

3. Escribe las cualidades de cada una de las personas de tu lista. Ejemplo:

1. Lucia Restrepo: Amable, ordenada, cariñosa etc.

4. Escribe los defectos de cada una de las personas de tu registro. Ejemplo:

1. Lucia Restrepo: Mal genio, impaciente etc.

5. Pregunta a cada uno de ellos sus gustos en cuanto a comida, música, forma
de vestir, programas de televisión etc.

6. Realiza un cuadro comparativo entre las personas con las que vives,
estableciendo similitudes y diferencias físicas

7. Realiza un cuadro comparativo entre las personas con la que vives,

estableciendo similitudes y diferencias en su cualidades y defectos.

8. Seguramente has ido de visita a otra casa, de un amigo, un familiar o vecino;

Establece diferencias y similitudes en el comportamiento de estas personas con
respecto a los miembros de tu familia.

9. Escribe 5 conclusiones respecto a las diferencias que existen entre las

personas.

10. Junto a las fotografías de la actividad deberás enviar una fotografía donde te
encuentres con los miembros de tu familia.