MOMENTO 2: DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

KATHERINE PAEZ ARTUNDUAGA

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TUTOR: Jorge Iván Rozo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROCESOS COGNOSCITIVOS
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
FLORENCIA – CAQUETÁ
2020
 Justificación

Son fundamental los procesos cognoscitivos para poder reconocer trastornos y procesos en

el ser humano, se conoce cognición como la capacidad que nos permite desarrollar

conocimientos, se trata de la habilidad para asimilar y procesar datos valorando y

sistematizando la información a la que se accede a partir de la experiencia.

En dichos procesos intervienen facultades muy diversas, como la inteligencia, la atención,

la memoria y el lenguaje. Esto hace que los procesos cognitivos puedan analizarse desde

diferentes disciplinas y ciencias. Lo que implica un proceso cognitivo es que una cierta

información sea codificada por el individuo y almacenada en su memoria. Cada vez que

una situación lo amerite, el sujeto puede recuperar dicha información y utilizarla de acuerdo

a sus necesidades.

Referente conceptual

La Sensación: Efecto inmediato de los estímulos en el organismo (recepción del estímulo)

constituida por procesos fisiológicos simples, implica Lóbulo parietal, lóbulo occipital y

sistema límbico de los sentidos. Bermeosolo, J. (1997)

La percepción: es el proceso psicológico mediante el cual el individuo interpreta y da

sentido a la información que le llega a través de las distintas modalidades sensoriales en

forma de energía (la visión, la audición, el Tacto, el gusto y el olfato). Ballesteros, S.

(2014)
La Atención: Todo el mundo sabe lo que es la atención. Es tomar posesión de la mente, de

una forma clara y vivida, de uno de los que parecen ser diferentes objetos o líneas de

pensamiento que suceden de forma simultánea. Su esencia son la localización y la

concentración de la conciencia. Implica dejar de lado algunas cosas para poder tratar de

forma efectiva otras. William James (1890)

La Memoria: Una de las características principales del sistema nervioso es la memoria, en

términos generales, la capacidad de ser permanentemente modificado por procesos únicos.

Freud (1895)

El Lenguaje: El lenguaje surge en la vida del individuo mediante un intercambio continuo

de significados con otros significantes. Medio por el cual nos comunicamos. Según

Santrock (2001) El lenguaje es una forma de comunicación, ya sea oral, escrita o mediante

señas, que se basa en un sistema de símbolos.

El Pensamiento: El pensamiento es una actividad global del sistema cognitivo que ocurre

siempre que nos enfrentamos a una tarea o problema con un objetivo y un cierto nivel de e

incertidumbre sobre la forma de realizarla. Aunque se asienta sobre procesos de atención,

comprensión, memoria, etc. no es reductible a estos. Vega (1990)

Inteligencia: Inteligencia es la capacidad total o global del individuo para actuar con

propósito, pensar racionalmente y tratar eficazmente con ambiente. Wechsler (1944)