Вы находитесь на странице: 1из 57

детелем таких примеров, и всякий заметил,

без сомнения, что в делах этого рода наше


И. М. Сеченов общество отличается большою подвижно-
стью.
Рефлексы головного мозга1 Есть люди, которым последнее свойство
нашего общества сильно не нравится. В
1863 этих колебаниях общественного мнения они
видят обыкновенно хаотическое брожение
неустановившейся мысли; их пугает неиз-
вестность того, что может дать такое бро-
§ 1. Вам, конечно, случалось, любезный жение; наконец, по их мнению, общество
читатель, присутствовать при спорах о сущ- отвлекается от дела, гоняясь за призраками.
ности души и ее зависимости от тела. Спо- Господа эти со своей точки зрения, конечно,
рят обыкновенно или молодой человек со правы. Было бы, без сомнения, лучше, если
стариком, если оба натуралисты, или бы общество, оставаясь всегда скромным,
юность с юностью, если один занимается тихим, благопристойным, шло неуклончиво
больше материей, другой — духом. Во вся- к непосредственно достигаемым и полезным
ком случае спор выходит истинно жарким целям и не сбивалось бы с прямой дороги. К
лишь тогда, когда бойцы немного дилетан- сожалению, в жизни, как в науке, всякая
ты в спорном вопросе. В этом случае кто- почти цель достигается окольными путями,
нибудь из них, наверное, мастер обобщать и прямая дорога к ней делается ясною для
вещи необобщимые (ведь это главный ха- ума лишь тогда, когда цель уже достигнута.
рактер дилетанта), и тогда слушающая пуб- Господа эти забывают, кроме того, что бы-
лика угощается обыкновенно спектаклем вали случаи, когда из положительно дикого
вроде летних фейерверков на петербургских брожения умов выходила со временем ис-
островах. Громкие фразы, широкие взгляды, тина. Пусть они вспомнят, например, к чему
светлые мысли трещат и сыплются, что твои привела человечество средневековая мысль,
ракеты. У иного из слушателей, молодого, лежавшая в основе алхимии. Страшно по-
робкого энтузиаста во время спора не раз думать, что сталось бы с этим человечест-
пробежит мороз по коже; другой слушает, вом, если бы строгим средневековым опе-
притаив дыхание; третий сидит весь в поту. кунам общественной мысли удалось пере-
Но вот спектакль кончается. К небу летят жечь и перетопить, как колдунов, как вред-
страшные столбы огня, лопаются, гаснут... и ных членов общества, всех этих страстных
на душе остается лишь смутное воспомина- тружеников над безобразною мыслью, кото-
ние о светлых призраках. Такова обыкно- рые бессознательно строили химию и меди-
венно судьба всех частных споров между цину. Да, кому дорога истина вообще, т. е.
дилетантами. Они волнуют на время вооб- не только в настоящем, но и в будущем, тот
ражение слушателей, но никого не убежда- не станет нагло ругаться над мыслью,
ют. Дело другого рода, если вкус к этой проникшей в общество, какой бы странной
диалектической гимнастике распространя- она ему ни казалась.
ется в обществе. Там боец с некоторым ав- Имея в виду этих бескорыстных искате-
торитетом легко делается кумиром. Его лей будущих истин, я решаюсь пустить в
мнения возводятся в догму, и, смотришь, общество несколько мыслей относительно
они уже проскользнули в литературу. Вся- психической деятельности головного мозга,
кий, следящий лет десяток за умственным мыслей, которые еще никогда не были вы-
движением в России, бывал, конечно, сви- сказаны в физиологической литературе по
этому предмету.
1
Медицинский вестник, 1863, № 47, стр. 461—484; Дело вот в чем. Психическая деятель-
№ 48, стр. 493 — 512. (Текст приводится по: Сеченов ность человека выражается, как известно,
И.М. Рефлексы головного мозга. // В кн.: Сеченов внешними признаками, и обыкновенно все
И.М., Павлов И.П., Введенский Н.Е. Физиология люди, и простые, и ученые, и натуралисты,
нервной системы. Избранные труды. Выпуск 1. Под
общей редакцией академика К.М. Быкова. Москва:
и люди, занимающиеся духом, судят о пер-
Государственное издательство медицинской литера- вой по последним, т. е. по внешним призна-
туры., 1952. с. 143 – 211.) кам. А между тем законы внешних проявле-
ний психической деятельности еще крайне лишь при посредстве мышц. А под словом
мало разработаны даже физиологами, на ко- уже вы, вследствие вашего развития, долж-
торых, как увидим далее, лежит эта обязан- ны разуметь, любезный читатель, известное
ность. Об этих-то законах я и хочу вести сочетание звуков, которые произведены в
речь. гортани и полости рта при посредстве опять
Войдемте же, любезный читатель, в тот тех же мышечных движений.
мир явлений, который родится из деятель- Итак, все внешние проявления мозговой
ности головного мозга. Говорят обыкновен- деятельности действительно могут быть
но, что этот мир охватывает собою всю пси- сведены на мышечное движение2. Вопрос
хическую жизнь, и вряд ли есть уже теперь чрез это крайне упрощается. В самом деле,
люди, которые с большими или меньшими миллиарды разнообразных, не имеющих,
оговорками не принимали бы этой мысли за по-видимому, никакой родственной связи,
истину. Разница в воззрениях школ на явлений сводятся на деятельность несколь-
предмет лишь та, что одни, принимая мозг ких десятков мышц (не нужно забывать, что
за орган души, отделяют по сущности по- большинство последних органов представ-
следнюю от первого; другие же говорят, что ляет пары как по устройству, так и по дей-
душа по своей сущности есть продукт дея- ствию; следовательно, достаточно знать
тельности мозга. Мы не философы и в кри- действие одной мышцы, чтобы известна бы-
тику этих различий входить не будем. Для ла деятельность ее пары). Кроме того, чита-
нас как для физиологов достаточно и того, телю становится разом понятно, что все без
что мозг есть орган души, т. е. такой меха- исключения качества внешних проявлений
низм, который, будучи приведен какими ни мозговой деятельности, которые мы харак-
на есть причинами в движение, дает в окон- теризуем, например, словами: одушевлен-
чательном результате тот ряд внешних яв- ность, страстность, насмешка, печаль, ра-
лений, которыми характеризуется психиче- дость и пр., суть не что иное, как результаты
ская деятельность. Всякий знает, как грома- большего или меньшего укорочения какой-
ден мир этих явлений. В нем заключено все нибудь группы мышц — акта, как всем из-
то бесконечное разнообразие движений и вестно, чисто механического. С этим не мо-
звуков, на которые способен человек вооб- жет не согласиться даже самый заклятый
ще. И всю эту массу фактов нужно обнять, спиритуалист. Да и может ли быть в самом
ничего не упустить из виду? Конечно, пото- деле иначе, если мы знаем, что рукою музы-
му что без этого условия изучение внешних канта вырываются из бездушного инстру-
проявлений психической деятельности было мента звуки, полные жизни и страсти, а под
бы пустой тратой времени. Задача кажется рукою скульптора оживает камень. Ведь и у
на первый взгляд действительно невозмож- музыканта, и у скульптора рука, творящая
ною, а на деле не так, и вот почему. жизнь, способна делать лишь чисто механи-
Все бесконечное разнообразие внешних ческие движения, которые, строго говоря,
проявлений мозговой деятельности сводит- могут быть даже подвергнуты математиче-
ся, окончательно к одному лишь явлению — скому анализу и выражены формулой. Как
мышечному движению. Смеется ли ребенок же могли бы они при этих условиях вклады-
при виде игрушки, улыбается ли Гарибаль- вать в звуки и образы выражение страсти,
ди, когда его гонят за излишнюю любовь к если бы это выражение не было актом чисто
родине, дрожит ли девушка при первой механическим? Чувствуете ли вы после это-
мысли о любви, создает ли Ньютон мировые го, любезный читатель, что должно притти,
законы и пишет их на бумаге — везде окон- наконец, время, когда люди будут в состоя-
чательным фактом является мышечное дви- нии так же легко анализировать внешние
жение. Чтобы помочь читателю поскорее проявления деятельности мозга, как анали-
помириться с этой мыслью, я ему напомню зирует теперь физик музыкальный аккорд
рамку, созданную умом народов и в кото-
рую укладываются все вообще проявления
мозговой деятельности, рамка эта — слово и 2
Единственные относящиеся сюда явления, которые
дело. Под делом народный ум разумеет, без не могли быть объяснены до сих пор мышечным
сомнения, всякую внешнюю механическую движением, суть те изменения глаза, которые харак-
деятельность человека, которая возможна теризуются словами: блеск, томность и пр.
или явления, представляемые свободно гушке голову и бросьте ее на стол. В первые
падающим телом? секунды она как бы парализована, но не бо-
Но до этих счастливых времен еще дале- лее как через минуту вы видите, что живот-
ко, и вместо того, чтобы гадать о них, обра- ное оправилось и село на стол в ту позу, ко-
тимся к нашему существенному вопросу и торую оно обыкновенно принимает на суше,
посмотрим, каким образом развиваются если спокойно, т. е. сидит, как собака, под-
внешние проявления деятельности головно- жавши под себя задние лапы и опираясь в
го мозга, поскольку они служат выражением пол передними. Оставьте лягушку в покое
психической деятельности. или, правильнее, не касайтесь ее кожи, и
Теперь, когда читатель, вероятно, согла- она просидит без движения чрезвычайно
сился со мной, что деятельность эта выра- долго. Дотроньтесь до кожи, лягушка ше-
жается извне всегда мышечным движением, вельнется и опять покойна. Щипните по-
задача наша будет состоять в определении сильнее, и она, пожалуй, сделает прыжок,
путей, которыми развиваются из головного как бы стараясь убежать от боли4. Боль
мозга мышечные движения вообще3. прошла, и животное сидит целые часы не-
Приступим же прямо к делу. Современ- подвижно. Механизм этих явлений чрезвы-
ная наука делит по происхождению все чайно прост: от кожи к спинному мозгу тя-
мышечные движения на две группы — не- нутся чувствующие нервные нити, а из
вольные и произвольные. Стало быть, и нам спинного мозга выходят к мышцам нервы
следует разобрать образ происхождения и движения; в самом же спинном мозгу обоего
тех, и других. Начнем же с первых как с рода нервы связываются между собою при
простейших, притом для большей ясности посредстве так называемых нервных кле-
читателю разберем дело сначала не на го- ток. Целость всех частей этого механизма
ловном мозгу, а на спинном. совершенно необходима для произведения
описанного явления. Перережьте, в самом
деле, или чувствующий, или движущий
Глава первая нерв или разрушьте спинной мозг —и
движения от раздражения кожи не будет.
НЕВОЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ Этого рода движения называются отражен-
ными на том основании, что здесь возбуж-
Три вида невольных движений. — 1) дение чувствующего нерва отражается на
Рефлексы (в тесном смысле)на обезглав- движущем. Понятно далее, что эти движения
ленных животных, движения у человека невольны; они являются только вслед за
во время сна и при условиях, когда его явным раздражением чувствующего нерва.
главной мозг, как говорят, не дейст- Но зато, при последнем условии, появление
вует. —2) Невольные движения, где их так же неизбежно, как падение на землю
конец акта ослаблен против начала его всякого тела, оставленного без опоры, как
более или менее сильно — задержанные взрыв пороха от огня, как деятельность вся-
невольные движения. — 3) Невольные кой машины, когда она пущена в ход. Стало
движения с усиленным концом — испуг, быть, движения эти машинообразны по
элементарные чувственные наслаждения. своему происхождению.
— Случаи, где вмешательство психиче- Вот ряд актов, составляющих рефлекс
ского момента в рефлекс не изменяет или отраженное движение: возбуждение
природы последнего. — Сомнамбулизм, чувствующего нерва, возбуждение спинно-
опьянение, горячечный бред и пр. мозгового центра, связывающего чувствую-
§2. Чистые рефлексы, или отраженные щий нерв с движущим, и возбуждение по-
движения, всего лучше наблюдать на обез-
главленных животных и преимущественно 4
Собственно боли как сознательного ощущения
на лягушке, потому что у этого животного обезглавленное животное вообще чувствовать не
спинной мозг, нервы и мышцы живут очень может в тех частях тела, которые отделены от голо-
долго после обезглавления. Отрежьте ля- вы. Это вытекает из наблюдения болезненных
явлений над людьми, у которых разрушен на
большем или меньшем протяжении спинной
3
Дыхательные и сердечные движения не имеют пря- мозг в его верхней половине: тогда кожа во всей
мого отношения к нашему делу, а потому на них не нижней половине тела становится совершенно
обращено внимания нечувствительною.
следнего, выражающееся сокращением Мы с вами, любезный читатель, если и на-
мышцы, т. е. мышечным движением. столько счастливы, что принадлежим к чис-
Пусть не думает, однако, читатель, что лу таких натуралистов, не будем, однако,
отраженные движения свойственны только слишком полагаться на наши силы в виду
обезглавленным животным; напротив, они такой машины, как мозг, — ведь это самая
могут происходить и при целости головного причудливая машина в мире. Будем же
мозга, и притом как в сфере черепных, так скромны и осторожны в заключениях.
ив сфере спинномозговых нервов. Чтобы по- Мы нашли, что спинной мозг без голов-
пасть движению в категорию отраженных, ного всегда, т. е. роковым образом, произво-
нужно только, чтобы оно явно вытекало из дит движения, если раздражается чувствую-
раздражения чувствующего нерва и было бы щий нерв и в этом обстоятельстве видели
невольно. Таково по крайней мере требова- первый признак машинности спинного мозга
ние современной физиологической школы. в деле произведения движений. Дальнейшее
В этом смысле, например, невольное развитие вопроса показало, однако, что и
вздрагивание человека от неожиданного зву- головной мозг при известных условиях
ка, от постороннего прикосновения к наше- (следовательно, не всегда) может действо-
му телу или от внезапного появления перед вать, как машина, и что тогда деятельность
глазами какого-нибудь образа будет отра- его выражается, так называемыми, неволь-
женным движением. И, конечно, всякому ными движениями. Ввиду таких результатов
понятно, что при целости головного мозга стремление определить условия, при кото-
сфера возможных отраженных движений да- рых головной мозг является машиною, ко-
же несравненно шире, чем в обезглавленном нечно, совершенно естественно. Ведь выше
животном, потому что при последнем усло- было замечено, что всякая машина, как бы
вии из чувствующих нервов, которых возбу- хитра она ни была, всегда может быть под-
ждение родит отраженные движения, оста- вергнута исследованию. Следовательно, в
лись только кожные, тогда как у целого жи- строгом разборе условий машинности го-
вотного сверх этих кожных существуют еще ловного мозга лежит задаток понимания
нервы зрения, слуха, обоняния и вкуса. Как его. Итак, приступим к делу.
бы то ни было, а читатель видит, что все так § 3. Всякий знает, что невольные
называемые отраженные, невольные, маши- движения, вытекающие из головного моз-
нообразные движения бывают не только у га, происходят в том случае если чувствую-
обезглавленного животного, но и у целого щий нерв раздражается неожиданно и вне-
здорового человека. Стало быть, головной запно. Это первое условие. Посмотрим, нет
мозг, орган души при известных условиях ли других, и для большей ясности будем
(по понятиям школы), может производить развивать вопрос на примерах. Дана нерв-
движения роковым образом, т. е. как любая ная дама. Вы ее предупреждаете, что сейчас
машина, точно так, как, например, в стен- стукнете рукой по столу, и стучите. Звук
ных часах стрелки двигаются роковым об- падает в таком случае на слуховой нерв
разом оттого, что гири вертят часовые дамы не внезапно, не неожиданно; тем не
колеса. менее она вздрагивает. При виде такого
Мысль о машинности мозга при каких факта вам может притти в голову, что не-
бы то ни было условиях для всякого нату- ожиданность раздражения чувствующего
ралиста клад. Он в свою жизнь видел столь- нерва не есть еще абсолютное условие не-
ко разнообразных, причудливых машин, на- вольности движения или что нервная жен-
чиная от простого винта до тех сложных щина есть существо ненормальное, патоло-
организмов, которые все более и более заме- гическое, в котором явления происходят
няют собою человека в деле физического наизворот. Удержитесь пока от этих за-
труда; он столько вдумывался в эти меха- ключений, любезный читатель, и продол-
низмы, что если поставить пред таким на- жайте опыт. Стучанье по столу продолжа-
туралистом новую для него машину, закрыть ется с разрешения дамы с прежнею силою и
от его глаз ее внутренность, показать лишь теперь уже вы делаете несколько ударов в
начало и конец ее деятельности, то он соста- минуту. Приходит, наконец, время, когда
вит приблизительно верное понятие и об стук перестает действовать на нервы;
устройстве этой машины и об ее действии. дама не вздрагивает более. Это объясняется
обыкновенно или привычкой чувствующе- димое сходство условий, между ними есть в
го органа к раздражению, или притуплени- сущности и большое различие. Следующий
ем его чувствительности — усталостью. пример покажет это всего лучше. Посредине
Мы разберем это объяснение впоследствии, комнаты стоит человек, нисколько не подоз-
а теперь продолжаем опыт. Когда дама ревающий, что делается позади его. Этого
привыкла к стуку известной силы, усильте человека толкают слегка в спину, и он летит
его, предупредивши ее, что стук усилит- на несколько шагов с места, где стоял. Дру-
ся. Дама снова вздрагивает. При повто- гое дело, если этот человек знает, что его
ренных ударах последней силы отраженные толкнут; тогда он так устроится со своими
движения снова исчезают. С усилением сту- мышцами, что и более сильный толчок мо-
ка опять появляются и т. д. Явно, что для жет не сдвинуть его с места. Но понятно, что
всякого человека в мире существует такой и при этом условии человек не устоит, если
сильный звук, который может заставить его толчок выйдет значительно сильнее, чем
вздрогнуть и в том случае, когда этот звук он ожидал. Пример этот ясно показывает,
ожидается. Нужно только, чтобы потрясе- какая огромная разница лежит между со-
ние слухового нерва было сильнее того, стоянием человека, когда внешнее влияние
какое ему случалось когда-либо выдержи- падает на него совершенно внезапно, и ко-
вать. Севастопольский герой, например, гда он к этому влиянию, как говорится,
слушавший (вследствие постепенной при- подготовлен. В последнем случае со сторо-
вычки) хладнокровно канонаду из тысячи ны человека есть деятельное и целесообраз-
пушек, конечно, вздрогнул бы при пальбе ное противодействие внешнему влиянию; в
из миллиона. Я не переношу этого примера нашем примере оно выражается сокращени-
в сферу других органов чувств, потому что ем известной группы мышц, которое произ-
теперь читателю самому будет легко пред- ведено, как говорится, произвольно. Тем не
ставить себе эффекты постепенно усили- менее я постараюсь доказать теперь, что это
ваемого возбуждения зрительного, обоня- деятельно противодействие со стороны че-
тельного и вкусового нервов. Он, конечно, ловека является всегда, если он ожидает ка-
придет всюду к одному и тому же резуль- кого-нибудь внешнего влияния.
тату: если возбуждение чувствующего Убедиться в том, что это случается чрез-
нерва сильнее того, какое ему когда-либо слу- вычайно часто, очень легко. Посмотрите хо-
чалось выдерживать, то оно при всевоз- тя на ту нервную даму, которая не в со-
можных условиях, вызывает роковым об- стоянии противостоять даже ожидаемому
разом отраженные, т. е. невольные, дви- легкому звуку. У нее даже в выражении
жения. Это вторая и последняя категория лица, в позе есть что-то такое, что обыкно-
случаев, где головной мозг в деле произве- венно называется решимостью. Это, конеч-
дения движений является машиной. Во всех но, внешнее, мышечное проявление того ак-
других мышечные движения, совершаю- та, которым она старается, хотя и тщетно,
щиеся под его влиянием, получили со сто- победить невольное движение. Подметить
роны физиологов название произвольных. это проявление воли вам чрезвычайно легко
О них речь будет ниже. А теперь обратимся (а между тем оно так нерезко, что описать
снова к условиям невольных движений и его словами очень трудно) только потому,
постараемся перевести их на физиологи- что в вашей жизни вы видали подобные
ческий язык. примеры тысячи раз. Как часто видишь,
Всматриваясь в эти условия присталь- например, на картинах фигуры, где по од-
нее, нетрудно заметить между ними сход- ному взгляду, по одной позе уже знаешь,
ство. В самом деле, в первом случае произ- что вот этому человеку угрожает какое-
водящей причиною является абсолютная нибудь внешнее влияние, которому он хочет
неожиданность чувственного раздражения, противостоять. По известному характеру
во втором — только относительная. Вели- взгляда и позы этой фигуры вы даже можете
чина раздражения в первом случае вырос- судить о степени противодействия и о сте-
ла, так сказать, мгновенно от нуля, во вто- пени опасности. Итак, противодействие яв-
ром же она поднялась лишь выше той, кото- ляется действительно часто, если ожидается
рая знакома чувствующему органу и кото- внешнее влияние. Но как объяснить сле-
рой он ожидал. Несмотря, однако, на это ви- дующие примеры, а их тьма: человек приго-
товлен к внешнему влиянию, и оно, как по- ловищем. Но посмотрите на того же челове-
казывают последствия, не вызвало в нем не- ка, когда он развился в артиста. Пальцы бе-
вольных движений, а между тем при встре- гают у него по клавишам не только без вся-
че с враждебным влиянием человек этот ос- ких усилий, но зрителю кажется даже, что
тался абсолютно покоен, т. е. его внешность движения эти совершаются независимо от
не выражала и следа того противодействия, о воли, — так они быстры. А дело ведь и
котором была речь выше. Вы, например, че- здесь в привычке. Как здесь она маскирует
ловек не нервный и знаете, что вас хотят на- от ваших глаз усилия воли относительно
пугать стуком, от которого вздрагивают движения каждого пальца в отдельности, так
лишь нервные дамы. Конечно, вы остане- и в примере с нервною дамою привычка
тесь одинаково покойны перед стуком и по- маскирует усилия этой дамы противостоять
сле стука. Ваш приятель привык, например, стуку. Чтобы не растягивать вопроса даль-
обливаться ледяной водой. Ему, конечно, нейшими примерами, я предлагаю читате-
ничего не стоит удержаться от невольных лю решить, есть ли на свете такая отврати-
движений, если он обольется водою в 8°. тельная, страшная вещь, к которой бы че-
Третий привык к запаху анатомического ловек не мог привыкнуть? Всякий ответит,
театра. Он, конечно, без всяких гримас и конечно, что нет, а между тем всякий знает,
усилий войдет в больничную палату. Спра- что процесс привыкания ко многим вещам
шивается, существует ли во всех этих случа- стоит долгих и страшных усилий. Привык-
ях то противодействие внешнему влиянию, о нуть к страшному, к отвратительному — не
котором была речь выше? Конечно, сущест- значит выносить его без всяких усилий (это
вует, и читатель убедится в этом при помощи бессмыслица), а значит искусно управлять
самых простых рассуждений. Возьмем для усилием.
большей ясности прежний пример дамы, Итак, если человек приготовлен к ка-
боящейся стука. Было найдено, что в слу- кому-нибудь внешнему влиянию на его
чае, когда стук повторяется с одинаковою чувства, то, независимо от окончательного
силою часто, она, наконец, перестает от не- эффекта этого влияния(т. е. произойдет ли
го вздрагивать. Следите за выражением ли- невольное отраженное движение или
ца и за позой этой дамы во время опытов. нет), в нем всегда родится противодей-
Сначала решимость выражена в ней резко, ствие этому влиянию; и противодейст-
а победить звук ей все-таки не удается; по- вие это выражается иногда извне мышеч-
том та же поза решимости, уже достаточна, ным движением, иногда же остается без
чтобы противостоять более сильному звуку; видимого внешнего проявления.
наконец, приходит время, когда стук пере- Теперь нам уже возможно установить
носится и без выразительных поз, и без ре- ясное различие между обоими родами усло-
шительных взглядов. Дело объясняется, по- вий невольных движений при целости го-
видимому, всего лучше утомлением слухо- ловного мозга. В случае абсолютной вне-
вого нерва; это отчасти и есть, но дела все- запности впечатления отраженное движе-
таки объяснить не может. Испытайте, в са- ние происходит лишь при посредстве нерв-
мом деле, слух вашей дамы в то время, ко- ного центра, соединяющего чувствующий
гда сильный стук перестал уже на нее нерв с двигательным. А при ожиданности
действовать. Вы найдете, что даже к очень раздражения в явление вмешивается дея-
слабым звукам слух ее притупился чрезвы- тельность нового механизма, стремящегося
чайно мало. Стало быть, явлению есть и подавить, задержать отраженное движение.
другая причина. Ее обыкновенно называют В иных случаях этот механизм побеждает
привычкою. И в данном случае привычка силу раздражения, тогда отраженного (не-
заключается в том, что•дама выучивается в вольного) движения нет. Иногда же, наобо-
течение опытов развивать в себе противодей- рот, раздражение одолевает препятствие
ствие стуку. Следующий новый пример по- — и невольное движение является.
кажет, что это толкование привычки не про- Проще и удобнее этого объяснения вы-
извольно. Кто видал начинающих учиться думать, конечно, трудно; но ведь для него
на фортепиано, тот знает, каких усилий сто- нужно физиологическое основание, потому
ит им выделывание гамм. Бедняк помогает что дело идет о таких новых механизмах в
своим пальцам и головой, и ртом, и всем ту- мозгу, которых действие, невидимому, может
быть наблюдаемо и на животных. Мы и зай- движений мало или даже вовсе не выражает-
мемся теперь вопросом, есть ли физиологиче- ся извне какими-нибудь побочными движе-
ские основания принять существование в че- ниями; человек, остающийся при этих усло-
ловеческом мозгу механизмов, задержи- виях совершенно покойным и неподвиж-
вающих отраженные движения. ным, считается более сильным.
§ 4. Лет 20 тому назад физиологи еще Зная все эти факты, могли ли современ-
думали, что всякий нерв, кончающийся в ные физиологи не принять существования в
мышце, будучи возбужден, непременно за- человеческом теле — и именно в головном
ставляет эту мышцу сокращаться. И вдруг мозгу, потому что воля действует только при
Эд. Вебер показывает прямыми опытами, посредстве этого органа, — механизмов, за-
что возбуждение блуждающего нерва, кото- держивающих отраженные движения?
рый дает, между прочим, ветви к сердцу, не Гипотеза эта стала почти несомненной
только не усиливает деятельность последне- истиной с тех пор, как в конце1862 г. дока-
го органа, но даже парализует его. Подиви- зано прямыми опытами существование в го-
лись, подивились современники и решили ловном мозгу лягушки механизмов, подав-
(большая часть современных физиологов), ляющих при возбуждении их болезненные
что такое ненормальное действие происхо- рефлексы из кожи.
дит от того, что нерв не прямо кончается в Итак, сомневаться нельзя — всякое про-
мышечных волокнах сердца, как в мышцах тиводействие чувственному раздражению
туловища, а в нервных узлах, которые рас- должно заключаться в игре механизмов, за-
сеяны в субстанции сердечных стенок. держивающих отраженные движения.
Прошел десяток лет со времени открытия Таким образом, вопрос о происхожде-
Вебера, и Пфлюгер нашел подобное же нии невольных движений при целости го-
влияние со стороны п. splanchnicorum на ловного мозга кончен. В обоих случаях
тонкие кишки и здесь в мышечных стен- (при абсолютно и относительно внезапном
ках найдены те же узлы, что ив сердце. раздражении чувствующего нерва) механизм
Позже Кл. Бернар высказал мысль, что происхождения отраженных (невольных)
chorda tympani,возбуждение которой так движений должен быть по сущности оди-
явно усиливает отделение слюны, должна наков и не отличаться от того, который су-
быть рассматриваема не только как возбуди- ществует в спинном мозгу. Убедиться в этом
тель, но и как задерживатель (одним сло- всего легче путем сравнения между собою
вом, регулятор) слюнного отделения. На- форм аппаратов, производящих невольные
конец, Розенталъ доказал, что невольные в движения у обезглавленного и нормально-
сущности дыхательные движения останав- го животного — аппаратов, которые изу-
ливаются или задерживаются при раздраже- чены довольно подробно лишь самое по-
нии волокон верхнегортанного нерва. Ввиду следнее время на лягушке. У обезглавлен-
этих фактов у современных физиологов ук- ного животного рефлекторная машина для
репилась мало-помалу мысль о том, что в каждой точки кожи состоит из кожного
теле животного могут существовать нерв- нерва а (рис. 1), входящего в спинной
ные влияния, результатом которых бывает мозг и кончающегося в клетке b задних
подавление невольных движений. С другой рогов; клетка эта связана с другою с, ле-
сторны, обыденная жизнь человека пред- жащею в передней половине спинного моз-
ставляет тьму примеров, где воля действует га, и составляет вместе с нею так называе-
с виду таким же образом: мы можем остано- мый отражательный центр; из с родится
вить произвольно дыхательные движения во двигательное волокно d,кончающееся
все фазы их развития, даже после выдыха- мышце. Рефлекс как продукт деятельно-
ния, когда все дыхательные мышцы находят- сти этой машины есть не что иное, как не-
ся в расслабленном состоянии; воля может прерывный ряд возбуждений а, b, с и d,
подавить, далее, крик и всякое другое дви- начинающийся всегда раздражением а в
жение, вытекающее из боли, испуга и пр. И коже. Головной же рефлекс производится
замечательно, что во всех последних случа- деятельностью механизма, в состав которо-
ях, всегда предполагающих со стороны че- го входят следующие части: кожное волок-
ловека значительную дозу нравственной но о (кожные волокна, кончающиеся в го-
силы, усилие роли к подавлению невольных ловном и спинном мозгу, отличны друг от
друга, как доказал Березин), кончающее- как более разработанные. Здесь вообще
ся в нервные центры N, производящие можно сказать, что с постепенным усилени-
движение ходьбы; путь Nc, по которому ем раздражения постепенно возрастает и на-
идут произвольно двигательные импуль- пряженность движения, распространяясь в
сы из головы, и, наконец, части c и d , вхо- то же время на большее и большее число
дящие в состав спинномозговой машины. мышц. Раздражается, например, слабо кожа
Этот аппарат тоже приводится в деятель- задней ноги у обезглавленной лягушки —
ность возбуждением о, т. е. кожного нер- эффектом будет сокращение мышц только
ва. Оба рефлекса со стороны способа про- этой ноги. Раздражение постепенно усили-
исхождения, очевидно, совершенно тожде- вается — отраженные движения появля-
ственны между собою, пока возбуждение ются и на передней ноге той же стороны,
идет в сфере описанных путей; но это наконец, на задней и передней противо-
сходство не нарушается и условием, когда положной.
в явление замешивается деятельность за- То же самое можно подметить и на че-
держивательного аппарата Р, потому что репных нервах при условиях, когда голов-
он существует как для N, таки для bс и ной мозг, как говорится, не деятелен. Ес-
лежит для обоих в частях головного мозга ли, например, раздражать перышком кожу
кпереди от N. Те, которые считают акт лица (в которой разветвляется трехраздель-
противодействия внешнему влиянию про- ный нерв) у человека во время глубокого
извольным, должны, конечно, принять, что сна, то при слабом раздражении замечается
на Р действует непосредственно воля; ниже лишь сокращение личных мышц, при более
мы увидим, однако, что существуют факты, сильном отраженное движение может поя-
говорящие в пользу того, что задержива- виться и в руке, а при очень сильном чело-
тельные механизмы могут возбуждаться и век проснется и вскочит, т. е. рефлексы по-
путем раздражения чувствующих нервов лучатся чуть не во всех мышцах тела. Сле-
кожи. довательно, и здесь с усилением раздраже-
ния отраженное движение усиливается и
делается вместе с тем более обширным.
Другое дело, когда головной мозг деятелен.
Здесь отношение между силою раздражения
и эффектом его несравненно сложнее. Во-
прос этот, сколько мне известно, никем еще
не был разбираем с научной точки зрения,
поэтому я считаю нужным распростра-
ниться о нем подробно.
Разберем случай абсолютно внезапного
раздражения чувствующего нерва, при це-
лости головного мозга, на животных и на че-
ловеке. Повесьте лягушку за морду верти-
кально в воздухе и, выбравши минуту, когда
она перестала биться и висит совершенно
Рис. 1. спокойно, дотроньтесь потихоньку пальцем
Рисунок изображает спинной и головной мозг
до ее задней лапы. Часто лягушка, как го-
лягушки, А — полушария, В — зрительные
черточки, С — четвертные возвышения, D —
ворится, испугается и начнет снова биться,
продолговатый мозг, Е — спинной мозг. т. е. работать всеми мышцами тела. Про мед-
ведей рассказывают, что от внезапного ис-
пуга (т. е. от внезапного раздражения чувст-
§ 5. Теперь же будем продолжать изу- вующего нерва) они бросаются бежать со
чение головного мозга с точки зрения ма- всех ног и с ними даже делается кровавый
шины и посмотрим, какое существует отно- понос. Как бы то ни было, а факт чрезмерно
шение между силою раздражения и отра- сильных невольных движений, при видимой
женным движением — между толчком и его незначительности внезапного раздражения
эффектами. За тип возьмем опять сначала чувствующего нерва, известен на животных.
явления, представляемые спинным мозгом, На людях явление это выражается иногда
еще резче. Примером могут служить исте- на покойна. В месте перерыва цепи одна
рические женщины, с которыми делаются половина привода погружена в ртуть, дру-
конвульсии во всем теле (отраженные дви- гая висит над самою ее поверхностью, но-
жения) от неожиданного стука или от вне- не касается ртути. Стоит, однако, только
запного прикосновения к их коже посто- дунуть на этот конец проволоки, и он
роннего тела. погрузится. Дуньте же. Цепь замкнулась;
Но, независимо от этого крайнего слу- подковообразное железо стало магнитом и
чая, всякому известно, что неожиданный притянуло к себе лежавший под ним 10-
испуг, как бы незначительна ни была причи- пудовой якорь. Импульс — ваше дуновение
на, произведшая его(раздражение чувст- — слаб; эффект — поднятие 10-пудовой тя-
вующего нерва), всегда вызывает у чело- жести — конечно, не ничтожен. Пустите
века сильные и обширные отраженные дви- искру в порох — та же история. Конечно,
жения. Притом всякий знает, что испуг мо- искра сама по себе сила (ее даже можно при-
жет происходить как в сфере спинномозго- близительно измерить, если известно раска-
вых, так и в сфере черепных нервов. Можно ленное вещество и его температура), но
ведь одинаково легко испугаться как от ведь сила эта нуль в сравнении с тем, что
внезапного прикосновения постороннего делает порох.
тела к нашему туловищу (в котором раз- Итак, помирить машинообразность
ветвляются спинномозговые нервы), так и происхождения невольных движений при
от неожиданного появления перед нашими испуге с несоответствием в этих случаях
глазами странного образа, т.е. при возбуж- между силою раздражения и напряженно-
дении зрительного нерва, родящегося из стью движения не только можно, но даже
головного мозга. должно, иначе мы впали бы в нелепость,
Как бы то ни было, а факт, что испуг вопиющую даже для спиритуалиста: до-
нарушает соответствие между силою раз- пустили бы рождение сил чисто материаль-
дражения и эффектом его, т. е. движением, ных (мышечных) из сил нравственных.
в пользу последнего несомненен. Спраши- После сказанного читатель, однако; име-
вается, можно ли допустить после этого, ет право требовать, чтобы мы выстроили в
что путь развития невольного движения человеческом мозгу машину, удовлетво-
при испуге машинообразен. В явление ряющую явлениям испуга.
вмешивается ведь психический элемент — Мы и займемся этим.
ощущение испуга, и читатель, конечно, План машины: страх свойствен как че-
слыхал рассказы о том, какие чудеса дела- ловеку, так и последнему из простейших
ются иногда под влиянием страха: люди с животных организмов, которые живут, по
одышкою пробегают, не запыхавшись, вер- нашим понятиям, лишь инстинктами. Ис-
сты, малосильные носят громадные тяже- пуг есть, следовательно, явление инстинк-
сти и пр. В этих рассказах непривычная тивное. Ощущение это происходит в голов-
энергия мышечных движений объясняется, ном мозгу, и оно есть столько же роковое
правда, нравственным влиянием страха; но последствие внезапного раздражения чув-
ведь, конечно, никто не подумает, что ствующего нерва, как отраженное движе-
этим дело действительно объясняется. ние есть роковое последствие испуга. Это
Посмотрим лучше, нельзя ли выдумать три стоящие в причинной свя-
такой машины, где бы импульс к действию зи/деятельности одного и того же меха-
ее был очень незначителен, а эффект этого низма. Начало явления есть раздражение
действия огромен. Если можно выстроить чувствующего нерва, продолжение —
такую машину, то нет причины отвергать ощущение испуга, конец — усиленное от-
машинообразность происхождения неволь- раженное движение.
ного движения при испуге. Вот пример та- Разберем случай, когда испуг произо-
кой машины. Приводы сильной гальвани- шел от раздражения нерва, родящегося в
ческой батареи обвивают спирально кусок спинном мозгу.
мягкого железа, имеющего форму подковы. Здесь возбуждение идет к головному
Под концами его на подставке, в некото- мозгу, так как только этот орган родит соз-
ром расстоянии, лежит кусок железа нательные ощущения, и именно к частям
пудов в 10. Цепь разомкнута и вся маши- его, лежащим больше всего кпереди, — к
так называемым мозговым полушариям, по- волокна, родящегося в спинном мозгу, мо-
тому что вырезывание последних лишает жет быть перенесена без малейшего изме-
животное возможности пугаться5. Стало нения и на случаи раздражения головных
быть, процессы, которые усиливают конец нервов, например, зрительного, слухового и
рефлекса насчет начала его, происходят в пр.
мозговых полушариях. Понимать это можно Пред вами, любезный читатель, первый
двояким образом: механизм, усиливающий еще случай, где психическое явление введе-
конец рефлекса, может быть сам устроен по но в цепь процессов, происходящих маши-
типу рефлекторных аппаратов, и тогда он нообразно. Вы не привыкли еще смотреть
должен служить одновременно и концом на подобные явления с развитой мною точ-
чувствующих нервов, и началом двигатель- ки зрения; вам не довольно аналогии маг-
ных; или его можно рассматривать как при- нитной машины с машиной испуга, и вы
даток известного уже читателю рефлектор- сомневаетесь.
ного аппарата N (рис. 1), производящего го- Повторю же еще раз. Если на человека
ловные рефлексы и лежащего у лягушки да- действует какое-нибудь внешнее влияние и
леко позади полушарий. Последняя из этих не пугает его, то вытекающая из этого реак-
возможностей несравненно вероятнее пер- ция (какое ни на есть мышечное движение)
вой, потому что уже средними частями го- соответствует по силе внешнему влиянию.
ловного мозга, следовательно, независимо от Когда же последнее производит в человеке
полушарий, соединены рефлекторно все без испуг, то реакция выходит страшно сильная.
исключения точки кожи с рубчатыми мыш- Я и говорю, что в последнем случае, стало
цами костного скелета. Кроме того, прямые быть, к старому механизму, производящему
опыты показывают, что из всех частей го- реакцию, присоединяется деятельность но-
ловного мозга одни полушария не вызывают вого, усиливающего ее. Кажется, не про-
при искусственном раздражении мышечных тивно здравому смыслу. А где же кабинет-
движений, другими словами, не содержат ные опыты над машиной, усиливающей
волокон, которые соответствовали бы по рефлексы, подобные тем, которые сделаны
свойствам двигательным. над механизмами, задерживающими их? Та-
Таким образом, оказывается, что меха- кие опыты уже есть6, и сообщить их я тем
низм в головном мозгу, производящий не- более рад, что они очень просты, ясны и
вольные (отраженные) движения в сфере убедительны для всякого, кто не вносит
туловища и конечностей, имеет там же два предубеждения в решение занимающего нас
придатка, из которых один угнетает движе- вопроса. Г. Березин, ассистент при физио-
ние, а другой, наоборот, усиливает их логической лаборатории здешней академии,
относительно силы раздражения. Последний нашел, что если продержать лягушку при
придаток, наверное, возбуждается к дея- комнатной температуре (т. е. при 17—18°С)
тельности только путем раздражения чувст- несколько часов и затем опустить ее задние
вующих нервов и представляет в связи с лапки в воду со льдом, то она очень скоро
рефлекторным аппаратом N машину испуга. выдергивает их оттуда. Лягушка, значит,
С этой точки зрения можно даже для про- чувствует холод, он ей неприятен, и она
стоты принять, что ощущение испуга и воз- двигается с целью избежать неприятного
буждение аппарата, усиливающего конец ощущения; и нужно заметить, что движение
головного рефлекса, тождественны между это бывает всегда очень сильно — лягушка
собою. По крайней мере не подлежит ни как бы пугается. Если же ей отнять полуша-
малейшему сомнению, что они стоят в са- рия и повторить операцию погружения ла-
мой тесной причинной связи друг с другом. пок, то животное остается абсолютно по-
Схема, представляющая случай испуга койным. Дело другого рода, если увеличить
от внезапного раздражения чувствующего теперь поверхность охлаждения кожи, по-
грузить, например, в ледяную воду всю зад-
5
нюю половину туловища — лягушка двинет
При последнем условии животное делается как бы ногами. Не явно ли, что в деле произведения
сонным и хотя не теряет способности отвечать
движениями на раздражение кожи, но движения
6
эти принимают характер автоматичности, резко В 1863 г., когда были напечатаны в первый раз
отличающий их от движений нормального животно- «Рефлексы головного мозга»» ни одного из опи-
го. санных ниже опытов еще не было.
движений путем охлаждения кожи полуша- этого кровь не приливает к мозгу (бледность
рия действуют одинаковым образом с уве- лица), а отсюда потеря сознания. Предтечей
личением охлаждаемой поверхности? — обморока бывает то состояние угнетения
Всякий знает, что последнее условие вооб- мышечной и нервной системы, которое на-
ще усиливает эффект охлаждения (чувство зывается обыкновенно параличом от страха.
холода становится невыносимее); стало Объяснения эти нисколько не натянуты, по-
быть, и полушария действуют усиливаю- тому что всякий слыхал, вероятно, что в
щим образом относительно эффекта ох- минуту испуга останавливается сердце и
лаждения — движения. Другой опыт, дока- уже потом начинает сильно биться. Людей,
зывающий присутствие в головном мозгу окаменевших от ужаса, мне случалось ви-
лягушки механизмов, усиливающих не- деть лишь на картинах. Там это состояние
вольные движения, принадлежит г. студенту выражается обыкновенно т усиленным и
Пашутину. Он нашел, что движения лягуш- продолжительным сокращением мышц лица
ки от прикосновения к ее коже значительно и некоторых из мышц туловища (столбняк).
усиливаются, если раздражать ей электри- Следовательно, и здесь эффект испуга есть
ческим током средние части головного моз- усиленное отраженное движение.
га. При этом на ней повторяется с виду со- Случаи испуга при ожидаемом чувст-
вершенно то же самое, что на человеке, до венном возбуждении я разбирать не буду.
которого неожиданно дотрагиваются: ля- Читатель сам догадается, что тогда соот-
гушка вздрагивает от прикосновения всем ветствие между силою чувственного раз-
телом; без раздражения же мозга она оста- дражения и напряженностью движения
ется при этом очень часто покойною. нарушается еще более, чем в только что
Независимо от этих прямых опытов разобранном случае, потому что здесь
мысль о существовании в теле аппаратов, сверх механизмов, усиливающих отра-
усиливающих невольные движения, под- женные движения, действуют еще те, ко-
тверждается еще аналогичными явлениями торые их задерживают. Понятно также,
из сферы дыхательной и сердечной дея- что форменное представление процесса,
тельности. Нервные механизмы, произво- вытекшее из разбора абсолютно внезапно-
дящие дыхательные движения и биения го чувственного возбуждения и его эффек-
сердца, снабжены каждый двумя нервны- тов, остается неизменным и для случаев,
ми регуляторами-антагонистами: один из когда возбуждение не внезапно.
них ослабляет дыхательную и сердечную § 6. К категории невольных движений с
деятельность до полной остановки их, а преобладающею деятельностью аппарата,
другой, наоборот, усиливает и ту, и дру- усиливающего рефлексы, должно отнести
гую. еще многочисленный класс отраженных
Нужно ли еще доказывать, что и ма- движений, где психическим моментом яв-
шина разбираемых нами невольных дви- ляется чувственное наслаждение в обшир-
жений имеет двух регуляторов- ном смысле слова. Чтобы избежать недо-
антагонистов: придаток, угнетающий дви- разумений, я покажу на примерах, о какого
жения, и другой, усиливающий их. рода явлениях идет здесь речь. Сюда отно-
В заключение этого отдела явлений мне сятся: смех ребенка при виде предметов
остается сказать еще несколько слов о двух ярко окрашенных; мышечные сокращения,
последствиях высших степеней испуга: об придающие известную физиономию го-
обмороках и о том состоянии человека, ко- лодному, когда он ест; любителю тонких
торое на фигурном языке народа называется запахов, когда он почуял любимый аромат,
окаменелым. И то, и другое явление, не- и пр. Одним словом, выражаясь простым
смотря на все видимое несходство внешних разговорным языком, сюда относятся все
признаков, принадлежит тем не менее к раз- те мышечные движения, в основе которых
ряду усиленных отраженных движений. В лежат самые элементарные чувственные
самом деле, обморок происходит вследствие наслаждения.
отражения с чувствующего нерва на бродя- Процесс развития этих явлений, ко-
щий, который, будучи сильно возбужден, нечно, тот же самый, какой описан вооб-
значительно ослабляет или даже на время ще для невольных движений. Начало дела
вовсе останавливает сокращения сердца. От — возбуждение чувствующего нерва; про-
должение — деятельность центра, насла- чаю, когда человек голоден, а второе бывает
ждение; конец — мышечное сокращение. у сытого — и дело объяснено.
Но условия возникания этого рода реф- Итак, разум вполне мирится с тем, что
лексов совершенно особенные. невольные движения, вытекающие из чув-
Всякий знает, что одно и то же внешнее ственного наслаждения, суть не что иное,
явление, действующее на те же самые чув- как обыкновенные рефлексы, которых
ствующие нервы, один раз дает человеку большая или меньшая сложность, т. е. более
наслаждение, другой раз нет. Например, ко- или менее обширное развитие, зависит от
гда я голоден, запах кушанья для меня при- физиологического состояния нервного цен-
ятен; при сытости я к нему равнодушен, а тра.
при пресыщении он мне чуть не противен. Но почему же, скажет теперь читатель,
Другой пример: живет человек в комнате, отнесены эти явления к категории отражен-
где мало света; войдет он в чужую, более ных движений с деятельностью элемента,
светлую, — ему приятно, придет оттуда к усиливающего рефлексы; в былые времена
себе — рефлекс принял другую физионо- говорилось обыкновенно, что, кроме возбу-
мию; но стоит этому человеку посидеть в ждающих эффектов, существуют и угне-
подвале, — тогда и в свою комнату он вой- тающие, и к последним относилось, напри-
дет с радостным лицом. Подобные истории мер, всякого рода чувство отвращения. Что-
повторяются с ощущениями, дающими по- бы ответить на этот вопрос, обращусь опять
ложительное или отрицательное наслажде- к примеру с кушаньем. Явление, представ-
ние, во всех сферах чувств. Что же за усло- ляемое сытым человеком относительно
вие этих явлений и можно ли выразить его кушанья, я принимаю за норму. Здесь
физиологическим языком? Нельзя ли, во- рефлекс слаб — мышечное движение едва
первых, принять, что для каждого видоиз- заметно (при идеальной сытости оно может
менения ощущения существуют особенные быть равно 0). Рядом с нормой оба случая
аппараты? Конечно, нет, потому что, имея, рефлекса и в голодном, и в пресыщенном,
например, в виду случай влияния запаха конечно, очень резки, т. е. и там, и здесь от-
кушанья на нос голодного и сытого, при- раженные движения сильны. Ясно, что в
шлось бы допустить только для него суще- физиологическом смысле отвращение есть
ствование по крайней мере уже трех от- столько же усиленный рефлекс, как и
дельных аппаратов: аппарата наслаждения, наслаждение.
равнодушия и отвращения. То же самое Итак, анатомическая схема испуга годна
пришлось бы сделать и относительно всех и для объяснения рефлексов о чувственных
других запахов в мире. Гораздо проще до- наслаждений.
пустить, что характер ощущения видоизме- Чувствую, что читателю не верится еще
няется с переменой физиологического со- после сказанного, будто и в самом деле все
стояния нервного центра. Это изменение невольные движения в человеческом теле
возможно даже, конечно, Гипотетически, объясняются деятельностью развитой мною
облечь в механическую форму. Положим, анатомической схемы. Постараюсь, однако,
например, что центральная часть того аппа- до казать, что это в самом деле так. Приме-
рата, который начинается в носу обонятель- рами невольных движений, взятыми на вы-
ными нервами, воспринимающими запах держку, конечно, ничего не сделаешь, по-
кушанья, находится в данный момент в та- тому что всех их не переберешь — неволь-
ком состоянии, что рефлексы с этих нервов ных движений ведь миллиарды, а если хотя
могут происходить преимущественно на десяток случаев упустить, то скептик имеет
мышцы, производящие смех; тогда, конеч- право думать, что именно эти 10 и не под-
но, при возбуждении обонятельных нервов ходят под схему. Стало быть, нужно рас-
человек будет весело улыбаться. Если же, сматривать вопрос лишь с самой общей
напротив, состояние центра таково, что точки зрения. Так и будем делать.
рефлексы могут происходить только в У нас все невольные движения подведе-
мышцах, оттягивающих углы рта книзу, то- ны, собственно говоря, под две главные ка-
гда запах кушанья вызовет у человека кис- тегории: чистые рефлексы, т. е. когда в яв-
лую мину. Допустите теперь только, что ление не вмешивается деятельность прида-
первое состояние центра соответствует слу- точных механизмов, задерживающих или
усиливающих отраженные движения, и этих органов. Здесь же сложное явление
рефлексы с преобладающею деятельностью сведено на деятельность лишь одного пер-
последнего придаточного аппарата, т. е. вичного нервного волокна и на несколько
рефлексы от испуга и чувственного наслаж- нервных клеток, служащих этим волокнам
дения. Над первым случаем останавливаться связью. Тем не менее сложное явление в
нечего. Всякий понимает, что туда относят- сущности объясняется этою схемою пото-
ся явления движения, представляемые чело- му, что последняя представляет деятель-
веком в том состоянии, когда его головной ность физиологических элементов, из ко-
мозг как бы отсутствует: спящими, пьяны- торых слагается функция целых групп нер-
ми, луна тиками, людьми, сосредоточенны- вов и мышц.
ми над какой-нибудь мыслью и чуждыми в § 7. Теперь следовало бы перейти к
то время окружающих их влияний, и т. п. описанию качественной стороны неволь-
Психический элемент здесь совершенно от- ных движений, но прежде этого читателю
сутствует. Неужели же, скажет читатель, в необходимо познакомиться с принятыми в
другой половине миллиарда всех невольных науке воззрениями, каким образом сочета-
движений психическими моментами являет- ются между собою деятельности отдель-
ся только страх и элементарные чувствен- ных отражательных элементов в сложное
ные наслаждения? Да, любезный читатель,, отраженное движение, т. е. в движение,
если под невольными движениями в стро- распространяющееся на большие или
гом смысле разуметь, как мы это делаем, меньшие группы мышц. Выше было заме-
только те движения, которые и в науке, и в чено, что отражательный элемент пред-
обществе носят название инстинктивных, т. ставляет лишь сочетание первичного чув-
е. явления, где нет места ни рассуждению, ствующего и движущего волокон посред-
ни воле7. И причина этому заключается в ством двух нервных клеток; следовательно,
следующем. Все без исключения инстинк- деятельность этого элемента может рас-
тивные движения в животном теле направ- пространяться лишь на то количество мы-
лены лишь к одной цели — сохранению це- шечных фибр, которые связаны с данным
лости неделимого (только половые ин- двигательным волокном. Анатомия же по-
стинкты ведут к поддержанию вида). Со- казывает, что в теле животного и человека
хранение же этой целости вполне обеспече- нет такой мышцы, которая снабжалась бы
но, если неделимое избегает вредных внеш- вся одним нервным волокном; стало быть,
них влияний и имеет приятные, т. е. полез- уже для деятельности одной мышцы необ-
ные. Страх помогает ему в первом, наслаж- ходима совокупная деятельность несколь-
дение заставляет искать второго. ких отражательных элементов. Каким же
Этим я кончаю разбор количественной образом происходит это сочетание?
стороны невольных движений. Читатель Ответить на это могло бы только микро-
видел, на какую простую механическую скопическое исследование спинного мозга,
схему сведена чуть не половина всех потому что элементы, о которых идет речь
внешних проявлений мозговой деятельно- (т. е. первичные нервные волокна и нервные
сти. Правда, явления в действительности клетки), имеют величину, недоступную не-
несравненно сложнее, чем в нашей схеме. вооруженному глазу. К сожалению, микро-
Там невольные движения проявляются скоп, оказавший делу изучения животного
большею частью не в мышечном волокне и тела столь великие услуги, оказывается бес-
даже не в одной мышце, а в целых группах сильным именно при решении нашего во-
проса: форму связи нервных клеток между
7 собою он определить до сих пор не может.
На этом основании отсюда должны быть исключе-
ны все случаи вроде следующих: вы человек очень
Поэтому в науке существование такой связи
гуманный и добрый, но не умеете плавать, идете принимается не как доказанный факт, а как
подле река и видете утопающего; не думая долго, логическая необходимость. Вне межкле-
бросаетесь в воду на помощь—и тонете сами. Пуб- точной связи нельзя было бы в самом деле
лика, пожалуй, скажет, что с вашей стороны это объяснить себе способа происхождения
движение было невольно. Но ведь поверить этому
нельзя. Вы бросились оттого, что гуманны и добры;
даже самого элементарного рефлекса.
стало быть, у вас промелькнула через голову мысль, Дело другого рода, когда вопрос наш
прежде чем вы бросились в воду. поставлен таким образом: сочетаются ли все
отражательные элементы тела равномерно лению. Одним словом, всякая точка кожи
между собою, так что в спинном мозгу нет связана всего интимнее и всего обширнее с
нервной клетки, которая не была бы связана мышцами своей группы, а из соседних в
со всеми остальными; или последние рас- связь с нею вступает только очень опреде-
пределены в нем группами, которые связы- ленное число двигательных органов.
ваются друг с другом лишь в определенных Связью спинного мозга с головным (и
направлениях. В этой форме вопрос допус- именно с продолговатым) даны условия к
кает экспериментальное решение, и опыты возникновению новых сочетаний отража-
над обезглавленным животным (над лягуш- тельных элементов туловища и конечностёй
кой) говорят в пользу второго способа соче- в группы. Думают именно, что некоторые
тания отражательных элементов между со- элементы посылают из спинного мозга от-
бою. Все тело животного можно разделить, ростки в продолговатый, кончающиеся
например, на четыре главных отражатель- здесь независимыми от прочих центральных
ных группы: головную— кожу и мышцы образований механизмами. Последние, воз-
головы с их нервной связью, туловищную буждаясь к деятельности путем чувственно-
— кожу и мышцы туловища с их нервной го возбуждения, производят всегда сложное
связью, группу верхних конечностей и та- отраженное движение и, разумеется, только
кую же группу нижних. Каждая из этих в тех мышцах, которых отражательные эле-
групп, будучи отделена от прочих (путем менты посылают отростки в данный возбу-
отрезывания головы и перерезок спинного жденный механизм. Через это каждое такое
мозга), может действовать самостоятельно, движение получает столь определенную
но в то же время она связана со всеми ос- физиономию, что его обозначают особен-
тальными в определенном направлении. ными именами даже в обыденной жизни.
Например, если вырезать у лягушки из тела Сюда принадлежат, например, сложные от-
группу верхних конечностей, то раздраже- раженные движения чихания, кашля, рво-
нием кожи рук их можно заставить двигать- ты, глотания и пр. Движения эти, будучи,
ся и кпереди—в направлении к голове, и как мы вскоре увидим, отраженными, все
кзади—в направлении к ногам. Если же (за исключением глотания) происходят в
рассматривать эту группу в связи с прочими сфере туловищных мышц и всегда остаются
частями тела, то оказывается, что движение по внешнему характеру (т. е. по участвую-
рук к голове можно вызвать раздражением щим в них мышцам) неизменными, даже в
любой точки кожи, лежащей выше рук, а случаях, если изменяется место приложения
движение в обратном направлении — раз- производящего их чувственного возбужде-
дражением любой точки кожи на туловище ния. Кроме того, все эти нервно-мышечные
и задних ногах, лежащей ниже рук. Если механизмы родятся уже готовыми на свет:
рассматривать на лягушке с такой же точки ребенок тотчас по рождении умеет и каш-
зрения группу нижних конечностей, то ока- лять, и чихать, и глотать. К этому разряду
зывается, что раздражением любой точки сложных движений относится акт сосания,
кожи, лежащей выше задних ног, последние хотя участвующие в нем мышцы губ, языка
можно заставить подняться кверху, т. е. к и щек получают нервы не из спинного моз-
месту раздражения. Стало быть, у лягушки га, а из головного. Всякому известно в са-
все точки кожи на голове связаны рефлек- мом деле, что ребенок родится на свет с го-
торно с поднимателями рук и ног кверху; товою способностью сосать, т. е. сочетать в
все точки кожи на животе — с опускателя- определенном направлении движение на-
ми рук и поднимателями ног и пр. Опреде- званных выше частей. Всякий знает, кроме
ленность взаимного сочетания отражатель- того, что деятельность этого сложного ме-
ных групп идет даже далее: если помазать, ханизма вызывается у грудного ребенка
например, обезглавленной лягушке кожу раздражением губ: вставьте ему в самом де-
кислотой на животе, ближе к срединной ли- ле между губ палец, свечку, деревянную па-
нии тела, то и нога, поднимаясь кверху, на- лочку — он станет сосать. Попробуйте сде-
правляется к срединной линии туловища (к лать с ребенком то же самое месяца через
раздраженному месту); если же помазать три по отнятии от груди — он сосать боль-
живот сбоку, то нога, поднимаясь снова ше не будет, а между тем уменье произво-
кверху, двигается уже по другому направ- дить сосательные движения произвольно
остается у человека на всю жизнь. Факты Замечательно, что если маленькие дети,
эти в высокой степени замечательны; они едва выучившиеся ходить, заболеют и долго
показывают, с одной стороны, как бы на пролежат в постели, то разучиваются при-
уничтожение у ребенка, отнятого от груди, обретенному искусству. У них расстраива-
чувственных приводов, идущих от губ к ется гармоническая деятельность отража-
центральным нервным механизмам, произ- тельных групп, участвующих в ходьбе. Это
водящим движение сосания, с другой — обстоятельство снова показывает, какое
намекают на то, что целость этих приводов важное значение для нервной деятельности
поддерживается частотою повторения реф- имеет факт частого повторения ее в одном и
лекса в одном и том же направлении. том же направлении.
К категории описываемых аппаратов от- Итак, механизм группирования отража-
носится, наконец, нервный механизм, соче- тельных элементов заключается:
тающий движения рук и ног в акт ходьбы. 1) вообще в сочетании нервных клеток
Аппарат этот, лежащий у позвоночных жи- между собою отростками и
вотных несколько кпереди от продолговато- 2) в связи некоторых отражательных
го мозга, родится у некоторых (например, у элементов, из общей суммы их в теле, с изо-
лошади, серны и пр.) из них готовым на свет лированными от прочих центральными ме-
и у всех может быть приведен в деятельность ханизмами в продолговатом мозгу (а может
путем чувственного раздражения кожи. У быть, и в других частях головного мозга).
взрослых животных он приходит в деятель- § 8. Теперь, разобрав количественную
ность, повидимому, исключительно под сторону невольных движений, перейдем к
влиянием воли и рассуждающей способно- изучению их внешнего характера.
сти; тем не менее опыты вырезывания моз- К сожалению, качественная сторона за-
говых полушарий ясно показывают, что нимающих нас явлений едва начала разра-
ходьба у животных может быть движением и батываться с научной точки зрения, и пото-
совершенно невольным, потому что их вы- му я поневоле буду здесь краток.
водит тогда из сонливого покоя только раз- Вот главнейшие характеры невольных
дражение кожи или вообще какой-нибудь движений:
толчок извне. Бывают, наоборот, и такие" 1. Движение происходит быстро вслед за
поражения головного мозга, при которых чувственным раздражением.
животное начинает ходить или бегать с не- 2. И то, и другое по продолжительности
удержимою силою, повидимому, наперекор более или менее соответствуют друг другу.
воле. Такие движения названы даже физио- 3. Невольные движения всегда целесо-
логами насильственными. образны. Посредством их животное или
Не ясно ли из всего этого, что у жи- старается удержать чувственное возбужде-
вотных движение ходьбы может быть не- ние, если оно приятно, или, напротив, ста-
вольным. рается удалиться от раздражения, или, на-
У человека, повидимому, не так: здесь конец, устранить раздражителя от своего
ходьба принадлежит к движениям заучен- тела, если он действует сильно. Во всем
ным, т. е. таким, которые вообще разви- этом (за исключением рефлексов от насла-
ваются под влиянием мыслящих способно- ждения) легко убедиться на обезглавлен-
стей и воли. Кроме того, всякий знает из ной лягушке, где, конечно, не может быть и
собственного опыта, что ходьба есть акт в спора о том, что движения ее могут быть
высокой степени произвольный; по крайней лишь невольными.
мере воля властна каждую минуту остано- Повесьте такую лягушку в воздухе и
вить это движение, участить его и пр. И, од- щипните слегка в каком ни на есть месте ее
нако, ниже, когда речь будет о привычных кожу. Мгновенно явится отрывистое от-
движениях и о лунатизме, читатель, наде- раженное движение, которое прекратится
юсь, убедится, что и у человека акт ходьбы так же быстро, как прекратилось ваше раз-
может быть невольным8. дражение. Дело другого рода, если вместо
щипанья вы будете действовать на кожу
8
Известны случаи страданий головного мозга на
лягушки какою-нибудь раздражающею
людях, где они бегают бессознательно с жидкостью, например, серною или уксус-
неудержимою силою, пока не наткнутся на
какой-нибудь предмет и не упадут.
ною кислотою; тогда раздражение в коже ключает еще машинообразности в происхо-
продолжительно, и вместо одного отрыви- ждении его.
стого движения вы видите ряд таких движе- Щипните, в самом деле, у обезглавлен-
ний, продолжающихся более или менее дол- ной лягушки ногу: она простым движением
го. Эти два простые опыта отвечают на пер- постарается удалить ее от раздражителя.
вые два пункта, но в то же время они уже Помажьте ту же ногу кислотой, лягушка бу-
родят мысль и о целесообразности отра- дет долго тереть ее о какую-нибудь другую
женных движений. Последний характер вы- часть своего тела, стараясь как бы смыть
ражается особенно резко в явлениях чиха- кислоту. Явно, что головы не нужно для то-
ния, кашля и рвоты. Во всех этих случаях го, чтобы отличить кислоту от щипка. По-
исходной точкой явления бывает чувствен- добные явления легко наблюдать и на сон-
ное раздражение: слизистой оболочки носа ном человеке. Легкое щекотанье кожи лица
— при чихании, гортани — при кашле, зад- при этом условии всегда вызывает у него
ней части полости рта — при рвоте; концом сокращение мышц, лежащих под раздра-
же — отраженное сложное мышечное дви- жаемым местом. Если этого движения не-
жение, преимущественно в мышцах груд- достаточно для устранения раздражителя,'
ной клетки и брюшной полости. Каждым из то спящий человек чешет раздражаемое ме-
этих сложных движений достигается в сущ- сто рукой. В приведенных случаях движе-
ности одна и та же цель — удалить раздра- ния по своему характеру еще очень просты,
житель. В самом деле, при чихании разви- и никому, вероятно, не придет в голову со-
вается быстрый ток воздуха в носовой по- мневаться в их автоматичности, т. е. в ма-
лости, который уносит с собою наружу все, шинообразности их происхождения. Но вот
что там есть в настоящую минуту. При опыты, в которых отраженные движения
кашле бывает то же самое относительно начинают казаться наблюдателю уже более
гортани. А рвота, так сказать, обмывает те разумными. У лягушки отрезана вся перед-
части полости рта, которых мы не можем няя часть головного мозга почти до продол-
обтереть языком. Никому, конечно, не при- говатого, и животное положено свободно на
дет в голову оспаривать машинообразность стол. Дайте ему время оправиться от потря-
этих явлений, потому что всем известно, что сения, произведенного операцией (минут
воля не властна над этими движениями; они пять), и щипните слегка ногу: лягушка по-
являются роковым образом, если существу- ползет в противоположную сторону, стара-
ет раздражение. Характер автоматичности в ясь убежать от раздражителя. Положите эту
кашле, рвоте и пр. усиливается еще тем об- лягушку в воду—и щипанье заставит ее пла-
стоятельством, что здесь группа действую- вать. Лягушка эта рассуждать не может,
щих мышц остается в каждом отдельном потому что рассуждающая часть мозга (по
случае постоянною, т. е. при кашле, от чего мнению физиологии, большие полушария)
бы он ни зависел, действуют всегда одни и удалена из ее тела; несмотря на это, живот-
те же мышцы, при чихании и рвоте то же ное относится к раздражителю не менее ра-
самое. Дело другого рода, если разбирать зумно, чем в случае, когда головной мозг,
сложные отраженные движения, вытекаю- следовательно, рассуждение и воля, целы;
щие из раздражения чувствующей поверх- притом животное отличает среду, в которой
ности кожи. Здесь с изменением условий находится; по столу ползает, а в воде плава-
раздражения изменяется и группа мышц, ет. Пфлюгер, занимавшийся качественною
участвующих в отраженном движении. От стороною разбираемых нами явлений, при-
этого явления, оставаясь по сущности лишь водит опыт с обезглавленной лягушкой (для
отраженными, т. е. машинообразными, при- этого опыта не нужно даже присутствия
нимают чрезвычайно разнообразные харак- продолговатого мозга), в котором кажущая-
теры; иногда являются как бы разумными, т. ся разумность отраженных движений выра-
е. движениями, в основе которых лежит как жена еще резче. Обезглавленная лягушка
бы рассуждение и воля. Я постараюсь раз- повешена вертикально в воздухе. Раздража-
вить эту мысль на нескольких примерах, ется кислотой кожа брюха в одной половине
чтобы показать таким образом читателю, тела, например, в правой. При обыкновен-
что характер разумности в движении не ис- ных условиях лягушка трет раздраженное
место правой же задней лапой, иногда вме-
сте с тем и передней правой, если место находятся от него еще далеко. Понятно, что
раздражения лежит близко к последней. Но с той же точки зрения должна быть рас-
отрежьте такой лягушке правую заднюю сматриваема рвота, очищающая желудок от
ногу: тогда она станет тереть раздраженное раздражающих веществ; кашель, выводя-
место левой задней лапой, несмотря на то, щий инородные тела из гортани; чихание»
что это движение ей, видимо, неловко. Кто, делающее то же самое относительно носа;
видя подобное явление, не скажет в самом потуги к испражнению и выведению мочи
деле, что в спинном мозгу у лягушки сидит от раздражения прямой кишки и мочевого
род разума? Он, конечно, и есть настолько, пузыря. — Все эти движения тоже невольны
насколько движение, выходящее из спинно- и тоже целесообразны, потому что рассчи-
го мозга, может быть названо разумным. таны на удаление вредных влияний изнутри
Для нас дело не в названии, а в сущности, т. тела.
е. есть ли это движение в самом деле не- Сумма нервных механизмов, при по-
вольное, роковое, одним словом, машино- средстве которых устраняются вредные
образное. На вопрос этот ответить очень влияния, действующие на тело извне и из-
легко. Движение это невольно, потому что в нутри, составляет часть аппарата, обеспечи-
обезглавленной лягушке произвольные вающего целость неделимого, — аппарата,
движения невозможны. Оно роковое, пото- из проявлений деятельности которого выте-
му что является роковым образом вслед за кает понятие об инстинктивном (т. е. не-
явным чувственным раздражением. Нако- вольном) чувстве самосохранения у всех
нец, движение это машинообразно по про- животных. . § 9. Никто не станет, ко-
исхождению уже потому, что оно роковое. нечно, спорить против мысли о существо-
Итак, читатель видит, что в разобранных вании инстинктивного чувства самосохра-
нами случаях: 1) все отраженные движения нения и у человека. Всякому случалось,
целесообразны и 2) что в некоторых из них вероятно, слышать рассказы о действиях
целесообразность доведена до такой степе- людей, которые могут быть объяснены
ни, что движение перестает казаться наблю- только с точки зрения существования этого
дателю автоматичным и начинает прини- темного чувства. Приводятся даже факты,
мать характер разумного. говорящие в пользу того, что вмешательст-
Вообще же на основании приведенных во ра зума вредит иногда целесообразности
опытов с раздражением кожи у обезглав- инстинктивных движений. Известно, на-
ленной лягушки и спящего человека можно пример, что лунатики совершают самые
установить следующее правило: возбужде- опасные воздушные путешествия с такою
ние чувствующей поверхности тела в любой ловкостью, на какую неспособен человек в
точке может, смотря по условиям, вызвать полном сознании. Говорят далее, что сильно
отраженные движения, разнообразные по выпивший наездник искуснее управляет
группированию действующих мышц, но лошадью в опасных местах дороги, чем
всегда однообразные по цели — устранить трезвый. В этих случаях присутствие созна-
тело от внешнего влияния. В этом смысле ния может повредить целесообразности
отражательные аппараты спинного мозга движения тем, что, вызывая страх, обу-
представляют механизмы, обеспечивающие, словливает новый ряд невольных движений,
так сказать, наполовину сохранение неде- мешающих первым. Как бы то ни было, а
лимого от вредных влияний, действующих читатель видит, что иногда невольные дви-
непосредственно на кожу. Другую половину жения не только не уступают в кажущемся
принимает на себя нервный механизм ходь- характере разумности сознательным движе-
бы, поскольку он приводится в деятельность ниям (т. е. движениям, происходящим при
путем чувственного раздражения той же полном сознании), но даже превосходят их
кожи. Его присутствие в теле дает в самом в этом отношении. Дело все в том, что не-
деле животному новые средства избегать вольные движения менее сложны и, следо-
внешних насилий. Если же поставить в вательно, их целесообразность, так ска-
связь с этим механизмом еще глаза и уши, т. зать, непосредственнее. Итак, повторяю
е. зрительные и слуховые ощущения, то жи- еще раз, кажущаяся разумность движения с
вотному будет дана возможность избегать и точки зрения сохранения тела не исключает
таких вредных внешних влияний, которые еще машинообразности его происхождения.
Последние два примера лунатика и пья- точки зрения; наконец,
ного наездника могут показаться строгому 3. Бывают случаи невольного движения,
систематику явлениями, неуместными в ря- где присутствие чувственного возбужде-
ду невольных движений. В самом деле, ния, начала всякого рефлекса, хотя и по-
выше было упомянуто, что одним из харак- нимается, но не может быть определено с
теров невольного движения служит незави- ясностью.
симость этого акта от рассуждающей спо- Все эти обстоятельства для наших бу-
собности или, проще, от мысли. Здесь же дущих целей так важны, что я намерен на
можно еще сомневаться в отсутствии по- них остановиться.
следней, хотя и лунатик, и пьяный обыкно- У лунатика эквилибристика, невольное
венно не помнят впоследствии, что с ними движение может сочетаться с ходьбой —
было во время сна и опьянения. В подтвер- актом, вытекающим из какого-нибудь пси-
ждение своего возражения читатель может хического представления, следовательно, с
привести в пример крепко спящего челове- движением не инстинктивным. Положение
ка, который кричит или двигается под это абсолютно справедливо для случая, где
влиянием сновидений, хотя не помнит их дело удержания тела в равновесии (экви-
проснувшись, и горячечный бред или либристика) может быть отделено от акта
страшные движения маниаков во время ходьбы, т. е. от периодического переста-
приступов болезни. Во всех этих случаях в навливания ног; но как смотреть на случаи,
явление, без сомнения, вмешивается психи- где вся эквилибристика заключается един-
ческий элемент, какое-нибудь представле- ственно в твердом и правильном хождении,
ние, и оно, конечно, столько же реально в когда, например, лунатик твердо идет по
смысле факта, как и всякое разумное пред- узкой доске, на которой едва умещается его
ставление. нога и которая висит над страшной пропа-
Возражения читателя были бы справед- стью? Не эквилибрист не сделает этого в
ливы, если бы я относил все внешние дей- минуту сознания; следовательно, придер-
ствия лунатика и пьяного в область неволь- живаясь нашего определения, это движе-
ных движений; но это не было моей целью: ние, т. е. ходьба, должно быть отнесено к
невольными движениями я называл лишь отделу невольных. Пусть читатель вдума-
ту удивительную эквилибристику, которая ется в сказанное, и тогда он, конечно, убе-
доступна не эквилибристу только в минуту дится, что тут нет игры слов, а дело. Но как
отсутствия сознания. В самом деле, если же допустить невольность такого акта, как
при деятельности рассуждающей способ- ходьба, — акта, которому человек в детстве
ности какое бы то ни было движение не- выучивается, который развивается, следо-
возможно, а возможно лишь вне рассуж- вательно, под влиянием рассуждающей
дающей способности, то движению этому способности? Вот главное основание поми-
никаким другим быть нельзя, как неволь- риться с этой мыслью. Человека, в деле
ным, отраженным, инстинктивным. Теперь устройства центрального нервного меха-
прошу у читателя особенного внимания к низма, управляющего хождением, можно с
следующим сторонам только что разобран- некоторым правом поставить в ряд других
ных примеров: животных, потому что у некоторых из по-
1. Невольные движения могут, стало следних дети родятся не с готовой ходьбой,
быть, сочетаться с движениями, выте- а искусству этому, как замечено, выучива-
кающими, как обыкновенно говорят, из оп- ются по рождении. Тем не менее и у этих
ределенных психических представлений животных нервные центры, управляющие
(эквилибристика лунатика и пьяного с ак- ходьбой, лежат не в мозговых полушариях,
том ходьбы и езды на лошади, которые откуда выходят импульсы ко всем, так на-
обусловливаются каким-нибудь психиче- зываемым произвольным, движениям, а в
ским) мотивом). средних частях мозга (у лягушки, напри-
2. Невольные движения могут пред- мер, в продолговатом мозгу); стало быть, и
ставлять целый ряд актов (все время опас- у человека должно быть то же самое. А от-
ного путешествия лунатика и пьяного на- сюда следует, что ходьба его может быть
ездника), целесообразных в смысле сохране- актом и непроизвольным. Но как же понять
ния тела и, следовательно, разумных с этой тогда продолжительность ходьбы? Где им-
пульсы, т. е. в чем заключаются чувствен- правдоподобность, в сущности, однако, не-
ные возбуждения, обусловливающие этот основательно. Посмотрите в самом деле на
ряд периодических движений? Выше было совершенно нормального человека, когда
сказано, в самом деле, что отраженное он идет по ровному месту, по сильному ко-
движение соответствует по продолжитель- согору или по дороге, изрытой ямами. Во
ности раздражению. Отвечаю прямо: при всех этих случаях походка одного и того же
ходьбе чувственное возбуждение дано с человека бывает различна. Это значит, что
каждым шагом, моментом соприкоснове- он движения своего тела приспособляет к
ния ноги с поверхностью, на которой чело- характеру местности, по которой движется.
век идет, и вытекающим отсюда ощущени- Узнавать же этот характер он может только
ем подпоры; кроме того, оно дано мышеч- или глазом, или ножными ощущениями.
ными ощущениями (так называемое мы- Вообразите же себе теперь человека, кото-
шечное чувство), сопровождающими со- рому нет возможности ощущать каким бы
кращение соответствующих органов. Как то ни было образом местность: каким обра-
важны эти ощущения в деле ходьбы, пока- зом он может устроить походку?
зывают лучше всего больные люди, поте- Итак, ходьба в некоторых случаях мо-
рявшие в ногах чувствительность кожи и жет быть движением невольным. Посколь-
мышц. Днем, когда глаз видит пол, люди ку же она относится в отдел движений при-
эти ходить кое-как еще могут — зритель- вычных и изученных, т. е. развившихся под
ные ощущения могут восполнять у них до влиянием рассуждающей способности,
известной степени потерю осязательных и можно, следовательно, думать, что все во-
мышечных, но в темноте движение для та- обще движения последнего рода могут де-
ких людей делается положительно невоз- латься невольными, конечно, под услови-
можным. Не чувствуя под собою опоры, ем, чтобы сознание (по крайней мере отно-
они не только не могут сделать одного ша- сительно этих актов) находилось в состоя-
га, но даже простоять несколько секунд на нии, подобном тому, какое мы видим у лу-
ногах не в силах и падают. Если читателю натиков и пьяных.
при ходьбе случалось оступаться, то он Характеризовать это состояние сознания
может до известной степени ясно предста- физиологически мы, к сожалению, не имеем
вить себе положение этих людей. Идешь, никакой возможности. На основании явле-
например, по темному коридору и не ожи- ний опьянения от вина, опия, хлороформа и
даешь лестницы; вдруг нога падает в ка- пр. можно лишь с уверенностью сказать, что
кую-то пропасть; страх проходит лишь то- во всех этих случаях, равно как и во время
гда, когда нога встретила твердую опору. У обыкновенного сна, в лунатизме, в горячеч-
людей с параличом кожи и мышечного чув- ном бреду и у маниаков во время болезнен-
ства ощущение падения в пропасть должно ных приступов нормальная способность
появляться тотчас после закрытия глаз; от- ощущать если не уничтожена вовсе, то по
того они и не могут сделать ни одного ша- крайней мере сильно притуплена (прошу
га. Кроме того, как может узнать такой че- читателя вспомнить нечувствительность
ловек в темноте момент, когда у него одна хлороформированного, пьяного и наркоти-
из ног отделилась от пола . и когда ему зованного опием человека к самым сильным
снова нужно ее ставить на пол? В этих болям, тупость ко всякого рода внешним
движениях, повторяющихся для каждой но- явлениям во время глубокого сна и пр.). Не
ги с каждым шагом, мы, очевидно, руково- хочу утверждать, что этим притуплением
дствуемся только ощущениями. И замеча- нормальной способности ощущать резюми-
тельно, что походка расстраивается несрав- руется вполне состояние | опьянения, сна и
ненно больше от потери мышечного чувст- пр. (конечно, по отношению только к со-
ва, более темного, едва доходящего до соз- стоянию головного мозга); думаю, однако,
нания, чем от паралича осязательных ощу- что притупление ощущающей способности
щений, которые несравненно ярче. есть самый главный, самый существенный
На приведенный мною патологический элемент разбираемых состояний; по крайней
пример мне скажут, может быть, что здесь мере физиологические исследования не от-
ходьбе в потемках мешает единственно крывают в нервной деятельности пьяных,
страх. Такое возражение, несмотря на его сонных, маниаков и пр. других столько же
очевидных изменений, как притупление лежал повар, упавший с высоты на голову
ощущающей способности. Посмотрите же, и привезенный к нам в совершенно бес-
что отсюда вытекает. сознательном состоянии, длившемся до
Если ощущающая способность притуп- смерти. Утром, во время обхода больных,
лена, то это значит, что части головного часу в первом, когда он до болезни, веро-
мозга, которых целость по физиологиче- ятно, готовил кушанье, больного этого
ским опытам необходима для возможности почти всегда можно было видеть рубящим
ощущения (следовательно, и сознания), котлеты двумя ножами, как это обыкно-
действуют слабо или вовсе не действуют венно делается поварами. Здесь изученное
(когда ощущающая и сознающая способ- до болезни движение было, без всякого
ности вовсе уничтожены). В обоих этих сомнения, отраженным по механизму про-
случаях чувственное возбуждение (звук, исхождения. В приведенном примере
свет, укол кожи и пр.) будет или очень ту- можно чувствовать и то, в чем заключа-
по, или вовсе несознаваемо, а между тем лось начало акта — чувственное возбуж-
оно может вызвать ряд движений в теле. И, дение (оно, конечно, лежало во всех свой-
конечно, последние в этом случае, по ме- ствах полдня, поскольку свойства эти мо-
ханизму своего происхождения, будут не- гут действовать на чувствующие нервы), а
вольными. определить этот толчок ясно все-таки не-
Для большей ясности разовьем с этой возможно. Другой случай был следующий:
точки зрения явления лунатизма. Начало у близко знакомого мне человека была
акта — чувственное возбуждение, усколь- привычка во время задумчивости склады-
зающее от определения. Продолжение — вать пальцы рук очень характеристично, и
какое-нибудь психическое представление, это я знал; случилось мне присутствовать
очень неясное и тупое, так как ощущающая при его смерти, когда он, по всем внешним
способность угнетена. Конец — воздушное признакам потерял сознание, пальцы рук
путешествие по крышам. Не правда ли, по- сложились у него в привычную форму9.
разительное сходство с механизмом стра- Факт притупления ощущающей способ-
ха? Разница вся в том, что там психиче- ности оказался, таким образом, очень важ-
ским элементом является ощущение стра- ным в своих приложениях к явлениям моз-
ха, здесь же вместо него является, может говой деятельности сонного, пьяного, луна-
быть, психическое образование высшего тика и т. д. Посмотрим, не играет ли он ро-
порядка, какое-нибудь представление. Но ли в деятельности того же органа при дру-
это, вопервых, еще может быть; притом гих условиях.
оно, наверное, менее отчетливо сознается, У человека рассеянного или у человека,
чем ощущение страха. Спорить, следова- сосредоточенного на какой-нибудь мысли,
тельно, нечего — оба явления однородны. бывает, как известно, более или менее
Вместе с этим доказано, что все дви- сильное притупление ощущающей способ-
жения во время обыкновенного сна и в го- ности не во всех, но во многих направлени-
рячечном бреду, хотя бы они, как обыкно-
венно говорится, и вытекали из грез, т. е. 9
определенных психических актов, суть Есть чрезвычайно наглядный опыт на обезглавлен-
ной лягушке, указывающий на то, как отряжаются
движения в строгом смысле невольные, т. привычные движения нормального животного в ха-
е. отраженные. рактере рефлексов по обезглавлении. Если обезглав-
Поскольку же во сне и в горячечном ленной лягушке, которая сидит поджавши под брю-
бреду может воспроизводиться (конечно, в хо задние ноги, щипнуть последние, то она их тотчас
уродливой форме) вся психическая жизнь вытянет. Напротив, обезглавленная лягушка с вытя-
нутыми задними ногами от щипания сгибает их и
человека, постольку все изученные под подводит под живот. Если же щипанье сильно, то
влиянием рассуждающей способности и как в том, так и в другом случае лягушка сделает
все привычные движения могут делаться прыжок. Дело здесь ясно: при нормальных условиях
по механизму своего происхождения не- от всякого щипка лягушка постаралась бы убежать;
вольными. Примеров в подкрепление ска- теперь реакция ее соразмерна чувственному возбуж-
дению — при слабом раздражении она делает, так
занного приводить я много не стану, огра- сказать, полпрыжка. На этом основании при согну-
ничусь двумя, которых был очевидцем. В тых ногах она должна их выпрямить, а при вытяну-
мое студенчество в Московской клинике тых — согнуть. Оба движения суть начало прыжка.
ях. Если, например, человек очень внима- 1. В основе всякого невольного движе-
тельно прислушивается к чему, то обыкно- ния лежит более или менее ясное возбужде-
венно плохо видит, что делается перед его ние чувствующего нерва.
глазами, и наоборот. У людей, способных к 2. Чувственное возбуждение, произ-
очень сильному сосредоточиванию мысли, водящее отраженное движение, может
тупость к внешним влияниям доходит ино- вызывать вместе с тем и определенные
гда до поразительной степени. Рассказыва- сознаваемые ощущения, но последнего
ют, например, что будто люди, помешанные может и не быть.
на какой-нибудь одной мысли, не ощущают 3. В чистом рефлексе, без примеси пси-
под влиянием ее ни холода, ни голода, ни хического элемента, отношение между си-
даже самых мучительных болей. Как бы то лою возбуждения и напряженностью дви-
ни было, а тупость к известного рода внеш- жения остается для данного условия посто-
ним влияниям всегда замечается в человеке, янным.
если ум его занят в другом направлении. С 4. В случае психического осложнения
другой стороны, известно, что именно те рефлекса отношение это подвергается коле-
влияния, к которым притуплена у таких баниям то в ту, то в другую сторону.
людей ощущающая способность, и вызы- 5. Отраженное движение следует всегда
вают у них особенно легко движения. По- быстро вслед за чувственным возбуждени-
следние происходят или вовсе незаметно ем.
для сосредоточенного человека, или сопро- 6. И то, и другое по продолжительности
вождаются у него очень смутными ощуще- более или менее соответствуют друг дру-
ниями. Во всяком же случае движения эти гу, особенно если рефлекс не осложнен пси-
носят настолько характер невольности, что хическим элементом.
даже в обществе их называют обыкновенно 7. Все отраженные движения целесооб-
машинальными. Нечего, кажется, и доказы- разны с точки зрения сохранения целости
вать, что все такого рода движения по ме- существования.
ханизму своего происхождения должны 8. Развитые до сих пор характеры не-
быть отнесены к категории невольных, — вольного движения равно прило | жимы и к
все равно, сопровождаются ли они ощуще- самым простым, и к самым сложным реф-
ниями или нет. лексам, и к движению отI рывистому, для-
Читатель, вероятно, согласится со мною щемуся секунды, и к целому ряду преемст-
после сказанного, что к отделу же рефлек- венных рефлексов.
сов принадлежат и привычные сокращения 9. Возможность частого повторения
всех мышц тела, которые придают вообще рефлекса в одном и том же направлении
определенную физиономию каждому чело- обусловливается или присутствием в теле
веку и которые являются в большинстве определенного механизма, уже готового при
случаев совершенно независимо от рассуж- рождении человека (механизм чихания,
дения и воли, хотя в их развитии участвова- кашля и пр.), или она приобретается изуче-
ло и то, и другое. Так, например, привычка нием (ходьба)—актом, в котором принимает
сидеть с открытым ртом, с выпяленными участие рассуждающая способность.
губами, прищуренными глазами, наклонив
голову на бок, привычка грызть ногти, ко- 10. В случае, если нормальная ощущаю-
вырять в носу, моргать глазами и пр. щая способность притуплена в сфере одно-
Все эти движения по механизму своего го или нескольких, или всех вообще чувств
происхождения всегда невольны, если про- (зрения, слуха, обоняния и пр.), то все дви-
исходят без участия рассуждающей способ- жения, происходящие в сфере этих именно
ности. чувств, будут ли они по происхождению
Этим и исчерпывается сфера неволь- изученные или нет, связывается ли с ними
ных движений в принятом нами для них психическое представление или нет, будут
смысле. во всяком случае по механизму своего про-
В заключение главы о невольных дви- исхождения относиться к рефлексам.
жениях я резюмирую в немногих словах 11. Механизм же этот дан чувствующи-
все, что дало нам изучение этого рода яв- ми и двигательными нервами с клетками в
лений. мозговых центрах, служащими этим нервам
началами, и с отростками этих клеток в го- деятельность, представляющую высший тип
ловной мозг, по которым идет из последнего произвольности.
влияние на отраженное движение, то усили- Таким образом, нам нужно доказать:
вающее, то ослабляющее его. 1) что такого рода деятельность челове-
12. Деятельность этого механизма и есть ка дробится на рефлексы, которые начина-
рефлекс. ются чувственным возбуждением, продол-
13. Машина пускается в ход возбужде- жаются определенным психическим актом и
нием чувствующего нерва. кончаются мышечным движением;
14. Стало быть, все невольные движения 2) что для данных внешних и внутрен-
машинообразны по происхождению. них условий акта, т. е. среды действия и фи-
Все перечисленные характеры невольных зиологического состояния человека, одно и
движений нужно держать в голове, чтобы не то же чувственное возбуждение роковым
потеряться в сложном и страшно запутанном образом вызывает остальные два момента
мире произвольных движений, о которых цельного явления, всегда в одном и том же
будет теперь речь. направлении.
Прежде чем развивать план, каким об-
разом может быть достигнуто решение этих
задач, я постараюсь показать в нескольких
Глава вторая словах, что окончательный член всякого
произвольного акта — мышечное движение
ПРОИЗВОЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ — в сущности тождествен с деятельностью
Решение вопроса о начале всякого мышц при чистых рефлексах, т. е. при са-
психического акта.—Задерживание мых элементарных невольных движениях.
сознательных движений.—Страсти. Физиология указывает в самом деле, что
для произвольных движений нет ни особен-
§ 10. Приступая к рассматриванию про- ных двигательных нервов, ни особенных
извольных движений, я, во-первых, должен мышц. Те же нервы и мышцы, деятельно-
предупредить читателя, что ему очень часто стью которых обусловливается чисто не-
будет здесь чувствоваться отсутствие фи- вольное движение, действуют и в самом
зиологического опыта, и я часто буду вы- произвольном. Если же между обоими ак-
нужден выходить из роли физиолога. Ду- тами и существует разница, то она заключа-
маю, однако, что и в этих трудных случаях я ется лишь во внешних характерах мышеч-
не изменю обычаю натуралистов призна- ного сокращения, т. е. все дело сводится на
ваться откровенно в незнании и строить ги- более или менее быстрое сокращение одной
потезы лишь на основании твердых фактов. мышцы и на большее или меньшее укоро-
Через это в рассказе многое, конечно, оста- чение другой. Читателю уже известно, что
нется недосказанным, но зато все сказанное все бесчисленные одушевленные характеры
будет иметь относительно твердое основа- сложных мышечных движений сводятся на
ние. Надеюсь, что и самая трудность задачи бесчисленные вариации упомянутых меха-
расположит читателя быть снисходитель- нических моментов мышечной деятельно-
ным к первой попытке подвести явления сти.
произвольных движений под машинообраз- Стало быть, часть отражательной ма-
ную деятельность сравнительно простого шины, которая выражена двигательным
механизма. Моя задача заключается в самом нервом и мышцей, в самом деле годна и для
деле в следующем: объяснить деятельно- будущей машины произвольных движений.
стью, уже известной читателю, анатомиче- Теперь по порядку будем искать начала
ской схемы — внешнюю деятельность че- произвольного движения, т. е. возбуждения
ловека (прошу читателя не забывать, что чувствующего нерва.
она всегда сводится на мышечное движе- Потом посмотрим, участвует ли в про-
ние) с идеально сильной волей, действую- извольном движении отросток в головной
щего во имя какого-нибудь высокого нрав- мозг, задерживающий рефлексы, и как уча-
ственного принципа и отдающего себе яс- ствует.
ный отчет в каждом шаге, — одним словом, Исследуем то же самое относительно
отростков, усиливающих рефлексы.
И если этим рассмотрением исчерпы- вольных движений в ряды управляет воля
ваются все характеры наипроизвольнейше- (по самосознанию). Условие здесь опять —
го из произвольных движений, то задача отсутствие страстности в психическом
наша кончена. мотиве.
Итак, читателю прежде всего нужна 8. Произвольное движение есть всегда
таблица характеров типического произволь- сознательное.
ного движения. Вот ключ к ее составлению: Читатель видит из этого перечня, что я
нужно иметь перед глазами таблицу харак- характеризовал произвольность движения
теров невольных движений, помещенную в так, как это делается в обществе людьми
конце главы, и в то же время ясно представ- образованными и привыкшими отдавать се-
лять себе пример какой-нибудь внешней бе отчет в своих собственных ощущениях.
деятельности человека с идеально сильной Нетрудно также заметить, что я скорее уси-
волей, действующего во имя какого-нибудь ливал, чем ослаблял, существующие в об-
высокого нравственного принципа и от- ществе понятия о произвольности. Это про-
дающего себе ясный отчет в каждом шаге. изошло, с одной стороны, потому, что ха-
1. В основе движений этого человека не рактеризован самый высокий тип ее; с дру-
лежит ощутимого чувственноговозбужде- гой — я не хотел раньше времени относить-
ния (эти люди не уклоняются от выбранного ся к явлению, как наблюдатель, и верил, как
пути никакими ужасающими силами внеш- это обыкновенно делается, голосу самосоз-
ней природы и заглушают в себе голос всех нания. Теперь же становлюсь на точку зре-
естественных инстинктов). ния критика и приступаю к разбору первого
2. Движения такого человека определя- пункта.
ются лишь самыми высокими психическими § 11. Действительно ли в основе произ-
мотивами, самыми отвлеченными представ- вольного движения нет чувственного воз-
лениями, например, мыслью о благе челове- бужения? Если же есть, то почему в типиче-
ческого рода, любовью к родине и пр. ской форме этого явления оно так замаски-
3. Колебание внешней деятельности ровано?
вниз до совершенного бесстрастия лежит в Предупреждаю читателя, что ответ бу-
воле человека; усиление же движений — дет долог, потому что мне придется разби-
только до известной степени. Энтузиазм, рать не прямо высший тип произвольности,
например, с его внешними последствиями а проследить его развитие от рождения че-
не подлежит воле (первая половина этого ловека на свет и провести исследование че-
положения вытекает преимущественно из рез типы менее совершенные.
самосознания, т. е. человеку так чувствует- Теперь читатель потребует, конечно,
ся). прежде всего оправдания такого пути, т. е.
4. Время наступления внешнего акта доказательств, что он ведет действительно к
если психический мотив его не осложнен цели.
страстностью, лежит в воле человека (и это Вот мои оправдания. О характере чело-
положение вытекает преимущественно из века судят все без исключения по внешней
самосознания). деятельности последнего. Характер же, как
5. Продолжительность внешнего дви- все без исключения принимают, развивается
жения опять до известной степени подчине- в человеке постепенно, с колыбели и в раз-
на воле (по самосознанию); предел ей кла- витии его играет самую важную роль
дет большее или меньшее утомление нер- столкновение человека с жизнью, т. е. вос-
вов и мышц. Высшая страстность психиче- питание в обширном смысле слова. Произ-
ского мотива всегда доводит внешнюю дея- вольные движения имеют, стало быть, ту же
тельность до возможных, лежащих в орга- самую историю развития.
низации мышц и нервов, пределов. Человек родится на свет с очень незна-
6. В высшей степени произвольные чительным количеством инстинктивных
движения идут часто наперекор чувству са- движений в сфере так называемых живот-
мосохранения. Они целесообразны лишь с ных мышц, т. е. мышц головы, шеи, рук,
точки зрения обусловливающего их психи- ног и тех из туловищных мышц, которые
ческого мотива. покрывают костный скелет снаружи. Он
7. Группированием отдельных произ- умеет открывать и закрывать глаза, сосать,
глотать, кричать, плакать, икать, чихать и и называются осями зрения. Направить оси
пр. Прочие движения рук, ног и туловища, зрения обоих глаз на предмет, т. е. выучить-
без малейшего сомнения, происходят у него ся смотреть, значит, следовательно, устано-
тоже путем рефлекса. вить свои глаза относительно предмета та-
Сфера ощущений у новорожденного ким образом, чтобы ощущение этого пред-
тоже не богата, потому что он не умеет ни мета было наирезкое. Теперь уже понятен
смотреть, ни слушать, ни нюхать, ни ося- процесс обучения этому искусству. У ре-
зать. Доказательство этому очень простое: бенка перед глазами держат обыкновенно
во всех этих актах необходима деятель- предметы Ярких цветов. Глаз его, блуждая в
ность определенных групп мышц, которы- разные стороны, получает различной силы
ми управлять ребенок при рождении не световые ощущения, но сильнее всего, когда
умеет. Например, чтобы видеть предмет, зрительная ось упала на предмет. Мозг ре-
лежащий перед глазами, необходимо преж- бенка так устроен, что свет, чем ярче, тем
де всего направить обе оси зрения так, что- больше ему нравится. Ясно, что при этом
бы они пересекались на предмете; это же условии ребенок без всякого рассуждения,
возможно лишь при помощи мышц, воро- т. е. невольно, будет стремиться удержать
чающих глаз во все стороны. У ребенка глаз в том положении, в каком ощущение
этого искусства при рождении нет: глаза приятнее. История повторяется не раз, не
его смотрят всегда неопределенно, т. е. ни два, а тысячу, и вот ребенок выучивается
на чем не останавливаются. Нюхательных смотреть10. Мышечное движение, играющее
движений тоже, конечно, никто не видал на здесь главную роль, есть акт всегда неволь-
ребенке. И тому, и другому он, однако, со ный, развивающийся в данном направлении
временем выучивается. Я и расскажу теперь под влиянием привычки, т. е. частого по-
подробно процесс выучивания ребенка вторения движения в одном и том же на-
смотреть на предметы, потому что процесс правлении. Первый акт зрения и у взрослого
этот может служить образчиком первона- человека, следовательно, невольный, хотя и
чального обучения или воспитания чувства заученный.
вообще. Устройством зрительной перепонки, по
Предпосылаю следующие предвари- которому только известные части ее ощу-
тельные сведения об устройстве глаза. Без щают свет очень сильно сравнительно с
них я был бы читателю непонятен. другими, кладется основание другому не-
На дне глаза, со стороны противопо- вольному акту, психическая сторона кото-
ложной зрачку, лежит в форме сплошной рого в высшем своем развитии носит назва-
перепонки окончание зрительного нерва. На ние внимания в сфере глазных ощущений.
этой перепонке, как на фотографической Внимание выражается в самом деле ясно-
пластинке, рисуются изображения предме- стью ощущения от того образа, на который
тов, лежащих перед глазом; и присутствие обращено внимание (на который смотрят,
этих изображений абсолютно необходимо на который направлены зрительные оси гла-
для того, чтобы возможно было зрительное за), и тупостью к окружающим, доходящею
ощущение. Не все, однако, места зритель- иногда до полного исчезания их из поля
ной перепонки одинаково чувствительны к зрения. Не могу не привести примера из фи-
свету; самые резкие световые ощущения зиологии глаза, поразительно доказываю-
получаются лишь в том случае, когда изо- щего сказанное. Если вы, любезный чита-
бражение предмета падает на часть зри- тель, не читывали физиологических тракта-
тельной перепонки, лежащую в направле- тов о глазе, то в первую минуту, конечно, не
нии ли-нии, определяемой следующим об- поверите мне, если я скажу, что когда вы
разом: если смотреть на предмет, лежащий смотрите пристально на какой-нибудь
перед нами, обоими глазами (я разумею предмет, то все прочие, лежащие к вам
взрослого человека) разом и от предмета ближе и дальше фиксированного, видите вы
протянуть прямые линии к центрам зрачков вдвойне. Убедиться в этом, однако, чрезвы-
и потом представить себе эти линии про-
долженными внутрь глаза, то они упадут в 10
Для большей краткости и без того длинного рас-
середину наиболее чувствительного к свету сказа я выпускаю игру мышечных ощущений и ос-
места зрительной перепонки. Эти-то линии ложнение процесса двойственными видениями. Яс-
ность и истина через это опущение не пострадали.
чайно легко: стоит только обратить внима- движение и, встречаясь с внешними пред-
ние на явление, да смотреть на один пред- метами, вызывает осязательные ощущения
мет действительно неподвижно, а не бегать в обширном смысле слова. Проходит, одна-
глазами с одного на другой. Убедившись в ко, много времени, прежде чем ребенок вы-
сказанном собственным опытом, вспомните учится ощущать рукою; вначале он не уме-
далее, была ли в вашей жизни или в жизни ет даже держать вещь, которую ему дают в
кого-нибудь из ваших знакомых минута (я руку, хотя при этом ручная кисть его и не-
разумею нормальное состояние глаза), когда вольно схло-пывается. Как бы то ни было, а
бы приходилось употреблять сознаваемые всем известно, что зрительные ощущения
усилия против двойственности ощущения особенно легко ассоциируются с осязатель-
предметов, окружающих тот, который ви- ными, так что в наших представлениях о
деть хочется. Таких минут ни у кого не бы- форме тел (круглой, цилиндрической), в
вало; стало быть, исчезание этих предметов понятиях о гладкости, шероховатости
из поля зрения имеет органическую, не за- предметов и пр., оба рода ощущений слиты.
висящую от воли человека, причину. То, что Понятно далее, что и эти осложненные
в сфере зрительных ощущений называется представления в своем развитии не отлича-
вниманием, есть, стало быть, акт неволь- ются существенно от самых элементарных
ный. В сущности зрительное внимание есть ощущений. Прежде чем итти далее, я пере-
не что иное, как сведение зрительных осей числю ряд процессов в истории развития
глаз на рассматриваемое тело. Присутствие осложненного зрительного-представления.
внимания к предмету, лежащему перед гла-
зами, вызывает, по учению опытной психо- 1-й рефлекс:
логии, уже ясное ощущение, а по физиоло- Световое впечатление
гическим исследованиям в состав этого Неясное световое ощущение
ощущения уже входят цвет, очертание и те- Движение мышц, управляющих
лесность предмета, стало быть, его по всей глазом и приспособлением его
справедливости можно возвести уже на сте- к расстояниям . .
пень представления.
Итак, процесс развития представления 2-й рефлекс:
не зависит от воли. Этот психический акт Действие света продолжается
вызывается световым возбуждением части Ясное ощущение
зрительной перепонки, наиболее чувстви- Движение в руках и ногах
тельной к свету.
Посмотрим теперь, чем кончается чув- При этом рука встречается с видимым
ственное возбуждение зрительного нерва. предметом. Отсюда
Последствием светового впечатления у
ребенка бывает всегда более или менее об- 3-й рефлекс:
ширное отраженное мышечное движение. Осязательное впечатление и осязательное
Когда у него, например, перед глазами ярко ощущение, вследствие которого движение в
окрашенная вещь, то он кричит, смеется, руке, схватывание тела
двигает руками, ногами и туловищем; явно,
что у ребенка возможен рефлекс с зритель- Пример этот не требует дальнейших по-
ного нерва на все животные мышцы тела. яснений.
Это условие в высокой степени важно: под Всякое зрительное представление, уже
влиянием зрительных ощущений могут, осложненное осязательными ощущениями,
следовательно, развиваться бесконечно раз- может быть осложнено сверх того ощуще-
нообразные движения в теле бесконечно ниями и из сферы остальных органов
раз-нообразным группированием мышц; чувств. Из этих ассоциаций особенно важ-
кроме того, это условие делает возможным ную роль в развитии человека играет зри-
ассоциацию зрительных ощущений с осяза- тельно-слуховая. Мы и займемся теперь
тельными и мышечными. В самом деле, процессом воспитания слуха.
осязательный орган у человека есть пре- Слуховое внимание, прислушивание,
имущественно ручная кисть; она путем есть явление заученного невольного движе-
рефлекса с зрительного нерва приводится в ния. Оно имеет у всех людей и животных
приблизительно общую физиономию, за- тивное стремление ребенка подражать дей-
ключающуюся преимущественно в том, что ствующим на его ухо звукам — обезьянни-
наружное ухо ставится в условия, наиболее чество, которое он в деле слуха разделяет
благоприятные для действия звука на бара- между животными, преимущественно с
банную перепонку. Акт этот в слушании птицей. Процесс артикулирования звуков в
совершенно то же, что направление зри- слова у ребенка и попугая, конечно, одина-
тельных осей на предмет в зрении. Слухо- ков. В сущности и главнейшим образом он
вое внимание явно исчерпывается этим заключается в ассоциации ощущений, вы-
внешним актом, когда дело идет о перцеп- зываемых голосовыми и разговорными
ции, хотя и самых тихих, но отдельных про- мышцами при их сокращении, со слуховы-
стых звуков. Дело другого рода, когда звуки ми ощущениями от собственных звуков. Во
комбинируются, например, в слово. Здесь всяком же случае никто, конечно, не сомне-
одного внешнего акта прислушивания для вается, что и этого рода акты, будучи не-
ясности перцепции недостаточно. Напри- вольными по механизму своего происхож-
мер, вы выучились прекрасно английскому дения, относятся к изученным рефлексам.
языку, все понимаете, что читаете, и произ- В лексиконе ребенка, да и всех почти
носите слова правильно, но вам почти не взрослых людей, нет слова, ко-торое тем
случалось бывать между англичанами. По- или другим образом, т. е. письменно или
слушайте, когда они говорят — не поймете изустно, не было бы выучено. Это, кажется,
ни слова, как ни напрягайте внимание; а и доказывать нечего, стоит только срав-
поживите между ними месяц — и начнете нить, например, число слов, знакомых 10-
ощущать в их разговоре ясно каждое слово. летнему ребенку, которого учат иностран-
Как это делается, узнаем после, теперь же ным языкам и прочим наукам, с тою же ве-
читатель все-таки согласится, что и этого личиною у 80-летнего безграмотного му-
рода внимание есть дело привычки и акт, жичка, который жил безвыездно в своей
вполне независимый от воли. деревне.
После сказанного ясно, что слух ново- Итак, самый процесс артикулирования
рожденного ребенка находится приблизи- звуков в слова у ребенка и попугая действи-
тельно в таком же состоянии, в каком нахо- тельно одинаков. Но какая страшная разни-
дился бы слух русского мужичка, если бы ца в разговорной способности того и друго-
он попал в общество англичан. Как у того, го! Попугай в десятки лет выучится не-
так и у другого много пройдет времени, скольким фразам, ребенок в то же время
прежде чем он выучится слушать слова. Это выучится тысячам. У первого в его разгово-
состояние выражается у ребенка тем, что он рах так и слышится машинность, у ребенка
начинает лепетать. Другими словами, реф- же и в ранние лета фразы имеют, как гово-
лексы со слухового органа на мышцы груди, рится, уже характер осмысленности. Этот
гортани, языка, губ, щек и пр. (голосовые последний характер зависит преимущест-
разговорные мышцы), бывшие до того вре- венно от ассоциации слух'овых впечатлений
мени бессвязными, начинают принимать с зрительно-осязательными; и чем богаче,
определенную форму. Глухие от рождения, разнообразнее формы этого сочетания, тем
как известно, никогда не выучиваются со- он выражен сильнее.
членять звуки в слова: они представляют, Когда животное или ребенок слышит
стало быть, самое наглядное доказательство звук, то между прочими рефлексами с воз-
сказанного. Слышать слова есть, однако, бужденного слухового нерва у них замеча-
лишь первое условие для возможности ар- ется обращение лица в сторону звука и дви-
тикуляции звуков. Вспомните, сколько вре- жение мышц, управляющих глазным ябло-
мени проходит у ребенка от первого слова ком. Первое движение есть акт прислуши-
«мама»11 до разговора. Главным рычагом в вания, потому что звук действует на оба уха
развитии этого искусства является инстинк- разом всего лучше при положении головы
лицом к источнику звука; второе же движе-
11 ние ведет к зрительному ощущению. Два
Слово «мама» по механизму своего происхожде-
ния самое простое: слог фаг происходит, если при
заученных последовательных рефлекса и
совершенно покойном положении всех мышц, голо- есть элементарная форма зрительно-
совых и разговорных, произвести разом звук в горта- слуховой ассоциации. Процесс, следова-
ни и открыть вместе с тем рот.
тельно, тот же, что и для сочетания зритель- этот материал заключает уже задаток для
ных ощущений с осязательными. Пример высших психических актов, я докажу, что у
покажет это всего лучше. С этою целью я ребенка все реальные субстраты знаменито-
воспользуюсь приведенным уже случаем го понятия о пространстве уже готовы.
зрительно-осязательной ассоциации и введу Единственное свойство пространства за-
в него слуховое ощущение. Положим, пред- ключается, как известно, в математическом
мет, который схватил ребенок, был коло- воззрении на измеримость его в трех проти-
кольчик. В этом случае вместе с мышечно- воположных направлениях: в ширину, вы-
осязательным ощущением при схватывании соту и глубь. Глаза, как всякий знает, обла-
колокольчика является раздражение звуком дают способностью производить эти изме-
слухового нерва, затем ощущение звука и рения. Если, например, перед нами стоит в
более или менее обширное отраженное перспективе куб, то ширине соответствуют
движение; к трем предыдущим рефлексам мышечные ощущения при передвигании в
присоединяется четвертый. Если весь про- этом направлении пересекающихся на
цесс повторяется часто, то ребенок начинает предмете зрительных осей12; подобное же
узнавать колокольчик и по виду, и по звуку. движение сверху вниз дает ощущение дли-
Когда же рефлексы со слуха на язык начи- ны. Наконец, постоянно изменяющийся
нают у него под влиянием изучения прини- угол сведения зрительных осей при после-
мать определенные формы, является и на- довательном рассматривании точек предме-
звание колокольчику — динь-динь. Та же та, лежащих в глубь, т. е. в направлении от
история повторяется, конечно, и в том слу- нас, вызывает также мышечные ощущения,
чае, когда он выучится называть коло- коль- потому что акт сведения зрительных осей
чик своим именем, потому что имя это есть вообще акт мышечный. Весь этот
столько же условный звук, как и динь-динь. сложный процесс уже в детстве повторяется
А между тем посмотрите, что из этого вы- бесчисленное число раз, так как все предме-
ходит: заученный последовательный ряд ты внешнего мира имеют три измерения.
рефлексов ведет к очень полному представ- Стало быть, существенные элементы для
лению предмета, к знанию в элементарной понятия о пространстве в этом возрасте
форме. В самом деле, вся наука о внешних действительно уже существуют.
предметах есть не что иное, как до беско- Резюмирую все сказанное до сих пор
нечности обширное представление о каж- относительно развития ребенка.
дом из них, т. е. сумма всех возможных Путем совершенно непроизвольного
ощущений, вызываемых в нас этими пред- изучения последовательных рефлексов во
метами при всех мыслимых условиях. всех сферах чувств у ребенка является
Вопрос о воспитании вкуса и обоняния тьма более или менее полных представле-
я развивать не буду, потому что это было ний о предметах — элементарных кон-
бы повторением сказанного для других кретных знаний. Последние в цельном реф-
чувств. Замечу только, что ощущения из лексе занимают совершенно то же место,
всех сфер чувств могут сочетаться между как ощущения страха в невольном движе-
собою самым разнообразным образом, но нии; соответствуют, следовательно, дея-
всегда путем последовательных рефлексов. тельности центрального элемента отра-
И из этого-то сочетания и возникает уже в жательного аппарата.
детском возрасте то бесчисленное количе- Дальнейший шаг в развитии ребенка
ство представлений, которые служат, так представляют продукты анализа конкрет-
сказать, материалом для всей остальной ных впечатлений в пространстве и времени.
психической жизни. Достоинство этого ма- Мы и займемся разбором условий для тако-
териала я бы характеризовал вообще сле- го анализа, данных материальной организа-
дующим образом: ребенок знает, и знает цией человека; потом посмотрим, может ли
положительно, все окружавшие его детст- быть подведен и этот отдел психических
во внешние влияния конкретно в наипро-
стейшей, притом самой обыденной их 12
Зрительные оси суть линии. Пересекаться они мо-
форме; другими словами, он знает явления гут, стало быть, только в одной точке, а отсюда сле-
при непосредственно данных природою ус- дует, что видеть линию можно только при условии,
ловиях. Чтобы показать, наконец, насколько если провести точку пересечения зрительных осей по
всей длине этой линии.
актов с их внешними выражениями под ка- Итак, характер явлений, вытекающих
тегорию рефлексов. из влияния внешнего мира на ребенка,
Прежде всего ответим, однако, на очень нисколько не изменяется от примеси к ним
важный вопрос, который мы остались активных стремлений со стороны послед-
должны читателю, на вопрос, относится ли него. К ряду рефлексов прибавляется лишь
ребенок тотчас по рождении на свет к один новый.
внешним влияниям на его чувства пассивно Обратимся теперь к условиям анализа
или со стороны ребенка существуют актив- конкретных впечатлений.
ные стремления к внешнему миру. В по- Сюда относятся вообще явления дроб-
следнем случае нужно показать природу ления на части конкретного представления
этих стремлений, потому что, примешива- из одной сферы чувств и разложение
ясь ко всем результатам действия окру- сложных представлений, например, зри-
жающего мира на ребенка, они должны не- тельно-осязательно-слухового, на состав-
обходимо влиять на характер этих результа- ные элементы.
тов. Перед ребенком стоит, например, кар-
Физиология обладает фактами, способ- тина из мозаики, представляющая, поло-
ными решить это дело. Известно из наблю- жим, человека. Он видит, во-первых, всю
дений над взрослым человеком, над ребен- фигуру — конкретное представление; да-
ком и над животными, что первым условием лее замечает, что человек состоит из голо-
для поддержания материальной целости, вы, шеи, туловища, рук и ног. При внима-
следовательно, и функций всех нервов и тельном же рассматривании видит отдель-
мышц без исключения, необходимо соот- но каждый камешек, составляющий, может
ветственное упражнение этих органов; так, быть, тысячную часть всей картины.
на зрительный нерв должен действовать Спрашивается, каким образом, развивается
свет, движущий нерв должен быть возбуж- эта способность к анализу и синтезу?
даем и его мышца должна сокращаться и пр. Условие, конечно, должно состоять в
С другой стороны, знают, что в случае на- способности глаза ощущать каждую точку
сильственного прекращения упражнения видимого предмета отдельно от других и
которого бы то ни было из этих органов в вместе с тем все разом. Такое условие дано
человеке является тягостное чувство, за- особенным устройством зрительной пере-
ставляющее его искать недостающего уп- понки и лежит, следовательно, в матери-
ражнения. Явно, следовательно, что ребенок альной организации глаза.
относится к внешним влияниям не пассив- Зрительную перепонку, на которой ри-
но. Притом нетрудно понять, что стремле- суются изображения рассматриваемых
ния его к внешнему миру суть явления ин- предметов и которая представляет оконча-
стинктивные, невольные, и в случае, если ние всех нервных волокон зрительного
они удовлетворяются, т. е. вызывают какое- нерва, для ясности можно сравнить с по-
нибудь движение в ребенке, носят вполне верхностью фотографической пластинки,
характер рефлекса. Нет сомнения, что пол- на которую снимаются портреты. Подобно
ная зависимость ребенка от этих инстинк- тому, как последняя (т. е. поверхность пла-
тивных стремлений и придает детству осо- стинки) состоит из бесчисленного количе-
бенно подвижной характер; ребенок посто- ства лежащих друг подле друга точек, неза-
янно перебегает от упражнения одного нер- висимых одна от другой в деле восприятия
ва к другому. В этом же, конечно, заключа- световых впечатлений, и поверхность сет-
ется и задаток всестороннего воспитания чатой оболочки представляет мозаическое
органов чувств и движения. Есть, впрочем, сочетание отдельных сфер. Световой луч из
еще и другое свойство, общее всем нервам, одной сферы перейти з соседние не может.
вследствие которого ребенок долго не оста- Если к сказанному прибавить, что каждая
навливается на одном и том же впечатле- сфера представляет некоторым образом ко-
нии, это — утомляемость нерва, притупле- нец отдельного нервного волокна, то чита-
ние его к продолжительной деятельности в тель легко поймет, что в случае если изо-
одном и том же направлении. Факты эти, бражение предмета на сетчатой оболочке
конечно, общеизвестны. покрывает собою пространство тысячи
сфер, то глаз должен видеть этот предмет
состоящим из тысячи отдельных точек. Но на сферы, из которых каждая ощущает при-
глаз идет и дальше, он способен видеть ка- косновение внешних предметов точечно.
ждую, так сказать, отдельную точку пред-, Как в сетчатой оболочке глаза, так и на по-
мета из целого образа. Это достигается не- верхности нашей кожи не все места одина-
равномерным распределением зрительных ково чувствительны в деле анализа осяза-
сфер по поверхности сетчатой оболочки: тельных ощущений. Где поверхность ося-
около точки пересечения последней с зри- зающих точечно сфер меньше, как, напри-
тельной осью сферы эти стоят непосредст- мер, на губах и на ладонных концах паль-
венно друг подле друга, с удалением же от цев, там эта способность тоньше, и наобо-
нее промежутки между сферами становятся рот. У меня в руках в эту минуту папироса с
больше и больше. Ясно после этого, что бумажным мундштуком. Я давлю послед-
точки предмета, изображения которых па- ним себе на губы и получаю ощущение
дают на сетчатую оболочку в месте пересе- кольца; давлю на кожу шеи, спины - чувст-
чения последней с зрительной осью, долж- вую прикосновение тела, но формы его не
ны быть ощущаемы яснее прочих. Это есть, разберу. Ясно, что в первом случае ощуще-
как читатель уже знает, условие для зри- ние кольца конкретное получается лишь по-
тельного внимания. тому, что я ощущаю, так сказать, отдельно
Перед ребенком стоит мозаичная кар- многие точки, лежащие в окружности коль-
тина, изображающая человека. Он может ца, во втором же случае мундштук покрыва-
видеть всю картину разом и в случае, когда ет, может быть одну или две сферы (на
зрительные оси его глаз направлены на одну шее), на спине же не покрывает и одной,
точку ее, например, на нос человека, но то- стало быть, из всех точек кольца я могу
гда он видит всего лучше нос и уже менее ощущать только одну или две, а по ним
ясно рот и глаза, наконец, всего хуже ноги, формы круга не выстроишь.
как наиболее удаленные от носа части кар- Вообразите далее форму прикладывае-
тины. мого тела более разнообразную, например,
Таким образом, можно разом видеть и звездчатую, тогда ваши губы и концы паль-
целое, и часть. цев будут ощущать и этот контур, т. е. все
О пути развития этой способности, т. е. углы звезды. Понятно также, что части
о привычке анализировать конкретные зри- предмета, падающие на места более тонкой
тельные ощущения, говорить уже нечего: чувствительности, должны ощущаться яснее
читателю, конечно,, и без того ясно, что прочих. Отсюда выделение из конкретного
путь этот тот же самый, который описан ощущения частей его. Если поверхность те-
при развитии конкретных зрительных пред- ла шероховата, то выдающиеся его точки
ставлений, т. е. путь заученного частым по- давят на кожу сильнее других: опять нера-
вторением рефлекса13. Теперь упомяну венство отдельных элементов ощущения —
лишь о том, что дается психической жизни дробление его.
человека анализирующей способностью Условия анализа конкретных осяза-
глаза. Это суть представления, лежащие в тельных ощущений и путь развития этой
основе понятий о сложности внешних тел способности явным образом тождественны
природы, об их делимости и о величине. с разобранными для зрительных ощущений.
Тою же анализирующей способностью да- Да и результаты одни и те же — представ-
ется отчасти и представление о движении. ления о сложности, делимости и величине
Движение определяется, в самом деле, пу- тел. Разница между обоими случаями лишь
тем двигающегося тела и временем прохож- та, что зрение у человека в деле познания
дения этого пути. Последнего-то элемента и этих сторон внешних предметов несравнен-
недостает чисто зрительному представле- но тоньше осязательного чувства; поэтому
нию от движущихся предметов. зрячий руководится первым несравненно
Подобно сетчатой оболочке глаза, ося- больше, чем вторым; стало быть, и резуль-
зающая поверхность нашего-тела разделена таты зрительного анализа несравненно
тоньше и богаче14.
13
Понятно также, что и законы ассоциации между
частями раздробленного-зрительного ощущения с
14
представлениями из других сфер чувств те же самые, Модификации осязательного чувства, дающие по-
которые описаны для конкретных ощущений. нятия о твердости, мягкости, упругости и температу-
Анализирующая способность слуха15 ных букв, то условия их различения ухом
заключается, как известно, в том, что ухо еще не определены; предполагают только,
может из данного одновременно сочетания что шумы, т. е. непериодические колебания
музыкальных тонов выделять каждый тон воздуха, перципируются другою частью
поодиночке. Другими словами, ухо ощуща- слухового нерва, лежащею в расширениях
ет сочетание звуков конкретно и может полукружных каналов.
разлагать это сочетание на составные му- Как бы то ни было, а все дело слухово-
зыкальные тоны. Эта аналитическая спо- го анализа сводится на различие нервных
собность развивается, как известно далее, волокон, служащих для воспринятая частей
упражнением; от того она всего сильнее звуковых впечатлений. В сущности меха-
развита у музыкантов. Вот физические ус- низм тот же, что и в глазу.
ловия этой способности. Слуховые ощущения в одном отноше-
В части уха, называемой улиткой, слу- нии имеют, однако, характер, совершенно
ховой нерв рассыпается на отдельные противоположный зрительным.
нервные волокна, и каждое из последних Следующий пример пояснит это всего
находится в связи (вопрос о форме этой лучше. Если на слух человека падает какой-
связи еще не решен вполне) с эластическим нибудь звук, например, музыкальный тон,
телом, клавишей. Принимают, что клавиши то человек чрезвычайно легко определяет
эти, подобно струнам в музыкальных инст- его продолжительность и характеризует это
рументах, настроены в правильном музы- словами: звук отрывистый, протяжный,
кальном порядке и что колебанию каждой очень долгий и пр. Ощущение 'звука имеет
клавиши соответствует определенный му- вообще характер тянущийся; это значит,
зыкальный тон. Клавиш этих у человека слух обладает способностью ощущать явле-
считается до 3 000. Положив, что ухо спо- ние звука конкретно и вместе с тем он соз-
собно различать до 200 тонов сверх тех, ко- нает, так сказать, каждое отдельное мгнове-
торые употребляются в музыке, выходит, ние его. Слух есть анализатор времени. Ор-
что на 7 музыкальных октав остается еще 2 ган зрения в тесном смысле не обладает,
800 отдельных аппаратов: на октаву по 400 напротив, нисколько этою способностью;
и 331/3 аппарата на каждый .полутон. Явно, как бы долго ни действовали лучи света на
что ухо способно, таким образом, различать зрительный нерв, собственно в световом
и очень малые части полутонов. Понятно ощущении нисколько нет тянущегося ха-
также, что аналитическая способность уха рактера. Ни на каком языке нельзя, напри-
может итти и далее 30-й части полутона. мер, сказать «ощущение красного, белого
Если в самом деле высота данного тона па- или синего цвета было протяжно». Если же
дает между тонами двух соседних клавиш, говорят про взгляд, что он, подобно звуку,
то обе приходят в колебание, сильнее, од- бывает отрывист, протяжен, длинен и пр.,
нако, та, к тону которой лежит ближе дан- то это относится не собственно к зритель-
ный тон; крайние пределы различения зву- ному ощущению, а к мышечному аппарату
ков лежат, следовательно, между 1/33 и 1/66 глаза, управляющему взглядами, т. е. к
полутона. движению сведения зрительных осей на
Таким образом, конкретное впечатле- рассматриваемый предмет и к акту приспо-
ние музыкального аккорда объясняется тем, собления глаза, тоже мышечному.
что разом приходят в колебание клавиши, В способности уха ощущать тягучесть
соответствующие различным составным звука лежит условие для анализа последнего
тонам аккорда. Таким же образом объясня- во времени. Анализ этот заключается в са-
ется и конкретное ощущение гласных зву- мом деле в способности сосредоточивать
ков, которые суть не что иное, как сочета- внимание на отдельных фазах звука, то на-
ние тонов различной высоты. Что же каса- растающего, то упадающего в силе, то из-
ется до смешанных звуков, шумов, соглас- меняющего периоды или формы колебаний.
Этой способностью обладают в наивысшей
степени певцы. Но ведь та •же способность
ре тел, не представляют характера сложности и не
могут, следовательно, быть дробимы.
должна, конечно, лежать и в основе уменья
15
Описание аналитической способности уха с фи- придавать своей речи определенный харак-
зиологической точки зрения взято мною из знамени- тер: один слог протянуть долго, другой
того сочинения Гельмгольца «Об ощущениях звука».
меньше, а третий произнести очень отрыви- в развитии его характерности, существую-
сто. Стало быть, этой способностью обла- щей уже и в детском возрасте (если судить
дают уже и неразумные дети. Явно, что ис- по внешнему характеру мышечных движе-
кусство это дается тем же путем, как и во- ний), должны принимать участие какие-
обще способность артикулировать слова, т. нибудь посторонние моменты. За неспособ-
е. частым повторением рефлекса в одном и ность мышечного чувства анализировать
том же направлении. свои ощущения в пространстве говорят сле-
Вкусовые и обонятельные ощущения дующие общеизвестные факты. В акте ды-
дробимы лишь в очень ограниченной степе- хания, т. е. в расширении и сжимании груд-
ни (различные вкусы и запахи). Что касает- ной полости, участвуют очень многие мыш-
ся до мышечных, то анализ их представляет, цы, анатомически совершенно отдельные
по норме процесса, значительное уклонение друг от друга; и до сознания доходит кон-
от дробления конкретных зрительных и слу- кретное ощущение сокращающихся дыха-
ховых ощущений. Я разовью свою мысль на тельных мышц, но нет человека, который
примерах. Первый пример: человек, мог бы из этого общего ощущения выделить
умеющий петь, знает, как известно, на- то, которое соответствует каждой из сокра-
перед, т. е. ранее момента образования зву- щающихся мышц отдельно.
ка, как ему поставить все мышцы, управ- То же самое относится ко всем движе-
ляющие голосом, чтобы произвести опреде- ниям, производимым не одною, а несколь-
ленный и заранее назначенный музыкаль- кими мышцами разом. Дело другого рода,
ный тон; он может даже мышцами, без по- если из массы мышц, действовавших до на-
мощи голоса, спеть, так сказать, для своего стоящего момента разом, т. е. совокупно,
сознания, какую угодно знакомую песню. выделяется деятельность одной и эта оди-
Явно, что в основе такого уменья должен нокая мышца часто упражняется в одном и
лежать точно такой же анализ мышечных том же направлении; тогда и ощущение, вы-
движений во времени, какой существует и зываемое сокращением ее, должно необхо-
для звука. Другой случай: всякий человек димо представляться сознанию с более и
ощущает и без помощи глаз акт сгибания белее определенным характером (прошу чи-
руки в локтевом суставе; притом он может тателя воображать при этом выделенное
сознавать различные фазы этого процесса сгибание одного пальца руки из общего акта
— момент, когда сгибание происходит мед- сжатия ее в кулак). Так мышечный акт све-
ленно и когда оно совершается быстро; на- дения зрительных осей глаза, как один из
конец, человек может даже и опять без по- наиболее часто повторяющихся, дает созна-
мощи глаз узнать, на какой степени сгиба- нию едва ли не яснейшее из всех мышечных
ния остановилась его рука. Явно, что здесь ощущений. После сказанного уже нетрудно
человек способен анализировать мышечное понять сущность процесса выделения эле-
ощущение не только во времени, но и в ментарного мышечного ощущения из кон-
пространстве. Из приведенных примеров кретного, или, что все равно, процесс выде-
можно было бы заключить, что мышечное ления деятельности отдельных мышц из
чувство в деле анализа своих ощущений со- совокупной деятельности многих: толчком
единяет в себе и способности глаза, и свой- служит инстинктивное стремление ребенка
ства уха. Всякий поймет, однако, что собст- подражать видимому и слышимому, средст-
венно мышечному чувству дана способ- вом же — изощряемость ощущения от час-
ность анализировать свои ощущения только тоты. повторения.
во времени, да и эта способность, как сей- Приведенные примеры немого пения и
час увидим, изощряется лишь при помощи сгибания руки в локтевом суставе вполне
слуха, зрения и частого упражнения мышц, объясняются с этой точки зрения, В основе
т. е. приобретается заучением. Это следует первого лежит мышечно-слуховая, а во
отчасти уже из того, что мышечное ощуще- втором — мышечно-зрительная ассоциа-
ние вообще, т. е. ощущение сокращающейся ция. На этом основании в последнем случае
мышцы, само по себе до чрезвычайной сте- мышца и одарена, повидимому, способно-
пени не определенно и слабо; по вырази- стью узнавать пространственные отноше-
тельности оно далеко уступает даже любо- ния.
му обонятельному и вкусовому. Стало быть,
Итак, при свойственной ребенку ин- вании не слишком далеких и не слишком
стинктивной слуховой и зрительной подра- близких предметов, зрительное ощущение
жательности у него развиваются путем по- вообще несравненно сильнее мышечного.
вторения рефлекса в одном и том же на- При слабом же освещении, при неясности
правлении деятельности сочетанных в оп- контуров предмета, наконец, когда послед-
ределенные группы мышц. Через это речь ний лежит или очень близко к глазу, или да-
ребенка получает выразительность, и во- леко от него, бывает наоборот. Следова-
обще все внешние движения его тела при- тельно, процесс разобщения осложненного
нимают определенную осмысленную фи- ощущения вытекает все-таки из часто по-
зиономию. Вот в общих чертах результат вторяющегося акта зрения при различных
анализа мышечных ощущений. условиях. Последний же происходит путем
В заключение повторяю еще раз: части рефлекса.
конкретных представлений из всех сфер Представление шероховатости есть зри-
чувств могут ассоциироваться между собою тельно-осязательное. И здесь процесс ра-
и с цельными представлениями совершенно зобщения ощущений достигается усилени-
так же (т. е. путем привычного рефлекса), ем одного на счет другого. Шероховатые
как сочетаются последние. Читатель дога- предметы попадаются под руку и днем, и в
дается, что через это существовавшее уже темноте, часто вовсе независимо от глаз. Из
число психических актов увеличивается во яркости ощущения в последнем случае и
многие-многие тысячи раз. развивается то инстинктивное закрывание
Разобравши, таким образом, условия, глаз, которое замечается на многих людях,
процесс и последствия дробления зритель- когда они хотят яснее ощупать предмет.
ных, слуховых и прочих представлений, Разобщение зрительно-слуховых ассо-
мне следует говорить об анализе сочетан- циаций совершается, конечно, по тем же
ных конкретных представлений, т. е. о раз- законам. Здесь следует заметить, что у боль-
ложении их на чистые (процесс дизассо- шинства людей, вследствие условий
циации). Для решения этого рода вопросов воспитания их чувств, слуховые ощущения
достаточно будет нескольких примеров. несравненно сильнее зрительных. Разгово-
В акте зрения ассоциированы, напри- ры с матерью, рассказывание детям сказок и
мер, всегда чисто зрительные ощущения с вообще то обстоятельство, что в течение
мышечными, т. е. с ощущениями, происхо- одного и того же времени можно слышать
дящими от сокращения мышц, управляю- несравненно больше названий внешних
щих движением глазного яблока и актом предметов, чем видеть их на самом деле,
приспособления глаза. То и другое ощуще- ведут к такому усилению слуховых ощуще-
ния по характеру чрезвычайно различны. ний над зрительными. Отсюда-то и вытека-
Чисто зрительное имеет характер абсолютно ет, что большинство людей и в большинстве
объективный, т. е. внешние предметы, дей- случаев думает словами, а не образами, так
ствующие на глаз, хотя и производят изме- же и то, что многие и многие вещи знаются
нение в состоянии зрительного нерва и моз- людьми только по слуху, т. е. полузнаются.
га, т. е. в частях человека, однако чувству- При анализе ассоциированных ощуще-
ются им всегда находящимися извне. На- ний человек встречается в первые сам с со-
против, мышечное ощущение чисто субъек- бой. Отделением в деле ощущения всего
тивно — оно доходит до сознания в форме субъективного кладется начало самоощу-
какого-то усилия. Разобщить эти два ощу- щению, самосознанию. Я не стану следить
щения значит сознавать и то, и другое от- шаг за шагом путь развития самосознания;
дельно. Для этого, как говорится обыкно- укажу лишь на главнейшие рычаги в деле
венно, нужно внимание и к тому, и к друго- его образования и постараюсь убедить чи-
му. Далее известно, что внимание легче со- тателя, что и здесь в основе явлений (само-
средоточивается на том ощущении, которое сознания) лежит не что иное, как более или
сильнее. Стало быть, для развития дизассо- менее сложный рефлекс.
циации нужно только, чтобы иногда в Все дело сводится здесь на то, каким
сложном акте зрения было сильнее или зри- образом ребенок выучивается отличать зри-
тельное ощущение, или мышечное. Такие тельные, слуховые и осязательные ощуще-
условия существуют. Днем, при рассматри- ния, получаемые им от собственного тела,
от зрительных, слуховых и осязательных новные элементы самосознания суть по-
ощущений, получаемых им от внешнего следствия тех же актов.
мира и преимущественно от других людей. Прибавьте к сказанному тьму мышеч-
Начнем с зрения. Ребенок видит, на- ных ощущений, которая должна наполнять
пример, свою руку 10 раз в день и столько сознание ребенка и всегда с субъективным
же раз руку матери. характером, и вы поймете, что психический
Чтобы видеть свою руку ясно, ребенок акт отделения собственной особы от всего
должен поставить ее на определенное рас- окружающего должен развиваться в чело-
стояние от глаз. Он это и делает путем за- веке рано.
ученного рефлекса. У него ассоциируется К разряду же явлений самосознания
таким образом зрительное ощущение своей относятся те неопределенные темные ощу-
руки с ощущением ее движения. Для рас- щения, которые сопровождают акты, со-
сматривания же руки матери такого движе- вершающиеся в полостных органах груди и
ния вовсе не нужно, а нужно какое-нибудь живота. Кто не знает, например, ощущения
другое, например, подойти поближе. Пока голода, сытости и переполнения желудка?
подобных, различных по содержанию ассо- Незначительное расстройство деятельности
циаций мало, ребенок, конечно, не умеет сердца ведет уже за собою изменение ха-
отличать своей руки от материнской. Но с рактера человека; нервность, раздражи-
значительным умножением их, при разно- тельность женщины из 10 раз 9 зависит от
образных условиях, отличительные харак- болезненного состояния матки. Подобного
теры ассоциаций должны выступать резче и рода факты, которыми переполнена пато-
резче — является отделение в сознании логия человека, явным образом указывают
двух сходственных предметов. Процесс на ассоциацию этих темных ощущений с
идет далее: ребенок видит часто игрушку в теми, которые даются органами чувств. К
руке матери и столько же часто в собствен- сожалению, относящиеся сюда вопросы
ной; первое ощущение остается простым, ко чрезвычайно трудны для разработки, и по-
второму присоединяется осязательное и тому удовлетворительное решение их при-
мышечное. История снова повторяется ты- надлежит будущему. А решение было бы в
сячи и тысячи раз. Оба акта отделились высокой степени важно, потому что разби-
друг от друга, и в сознании является уже раемые ощущения всегда присущи челове-
собственная рука с примесью самоощуще- ку, повторяются, стало быть, чаще, чем все
ния. остальные, и представляют таким образом
Условия отличения собственного голо- один из самых могучих двигателей в деле
са от голоса окружающих людей, несмотря психического развития.
на то, что оба ощущения чисто субъектив- Способностью органов чувств воспри-
ны, очень резки. Свой голос сопровождает- нимать внешние влияния в форме ощуще-
ся непременно мышечным ощущением в ний, анализировать последние во времени
голосовых мышцах, посторонний же нет. и пространстве и сочетать их цельно или
Кроме того, звук извне доходит до слухово- частями в разнообразные группы, исчер-
го нерва преимущественно путем потрясе- пывается запас средств, которые управля-
ния барабанной перепонки; тихие звуки, ют психическим развитием человека. Где
например, идут этим путем исключительно; же, спросит читатель, знакомый с психоло-
наоборот, в проведении собственных сла- гическою литературою, процесс обобщения
бых голосовых звуков к слуховому нерву представлений, переход от понятий низших
участвует в значительной степени и потря- к более общим, где сочетание понятий в
сение костей черепа, что уже само по себе ряды, наконец, что сталось с продуктами
придает звуку особенный характер. Стало так называемого соизмерения психических
быть, и здесь главное окончательное усло- актов (сравнение) в сознании? Все эти про-
вие для отличения собственного голоса от цессы заключаются, любезный читатель, в
постороннего заключается в анализе мы- сказанном. Вот для удостоверения не-
шечно-слуховой ассоциации. Поскольку же сколько примеров:
процесс дизассоциации развивается путем 1. «Животное» есть, как известно, поня-
повторительных рефлексов, постольку ос- тие очень общее. С ним различные люди,
смотря по степени своего развития, соеди-
няют, однако, очень разнообразные пред- выкает к различию ощущений между целым
ставления: один говорит, что животное есть и частью во всех отношениях, следователь-
то, что дышит; другой с понятием о живот- но, и со стороны величины. Ассоциируя же
ном связывает неприкрепленность к мету и эти акты со слуховыми ощущениями, слу-
свободу движения; третьи прибавляют к жащими этим отношениям именем, ребенок
движению чувствование; наконец, натура- выучивается узнавать и говорить, что боль-
листы еще недавно принимали за простей- ше, что меньше. Представления о целом и
шую, следовательно, типическую, форму части со стороны величины уясняются по-
животного (Protozoa) клеточку — малень- том различием осязательных ощущений, со-
кую частицу, входящую как основа в состав четающихся со зрительными. Различие ста-
всех тканей животного тела. Явно, что, не- ло, наконец, совершенно ясно. Момент этот
смотря на различие представлений, связы- характеризуется физиологически следую-
ваемых с понятием «животное», в них есть и щим образом: ребенок выучился находить
общая сторона: все они суть не что иное, как различие между количеством зрительных
представления какой-нибудь части целого сфер, которые покрываются изображением
животного индивидуума — части целого,т. целого предмета на сетчатой оболочке и ча-
е. продукты анализа. стью его. Тогда ребенок, конечно, может
2. «Время», говорится обыкновенно, уже отличать по величине и два отдельных
есть понятие очень общее, потому что в нем предмета, рисующихся на его сетчатой обо-
чувствуется очень мало реального. Но лочке; тот будет больше, которого изобра-
именно последнее обстоятельство и указы- жение занимает на ней больше места, и на-
вает на то, что в основе его лежит лишь оборот. Ребенок знает, таким образом, два
часть конкретного представления. В самом предмета равных по величине и вдруг видит
деле, только звук и мышечное ощущение раз, два, десять раз, миллионы раз, что и из
дают человеку представления о времени, этих равных предметов тот, который дальше
притом не всем своим содержанием, а лишь от глаза, кажется всегда меньше. Если пред-
одною стороною, тягучестью звука и тягу- ставление об их действительном равенстве
честью мышечного чувства. Перед моими крепко, то его не обманет кажущееся нера-
глазами двигается предмет; следя за ним, я венство (например, ребенок лет 4 не смеша-
двигаю постепенно или головою, или глаза- ет свою высокую мать издали с знакомой
ми, или обоими вместе; во всяком случае девочкой, которая вблизи равна по росту
зрительное ощущение ассоциируется с тя- матери, рассматриваемой издалека); в про-
нущимся ощущением сокращающихся тивном случае, он, конечно, ошибется.
мышц, и я говорю: «движение тянется по- И взрослый человек судит о величине
добно звуку». Дневная жизнь человека про- предметов таким же образом: он ощущает
ходит в том, что он или двигается сам, по- последовательно и очень резко (вследствие
лучает тянущиеся ощущения, или видит многократного повторения процесса) коли-
движение посторонних предметов — опять чество зрительных сфер сетчатой оболочки,
оно же, или, наконец, слышит тянущиеся покрытых двумя изображениями. Явно, что
звуки (и обонятельные, и вкусовые ощуще- здесь, как говорится, обращается внимание
ния имеют тоже характер тягучести). Отсю- лишь на одну сторону конкретного зритель-
да выходит, что день тянется подобно звуку, ного ощущения, опять анализ.
365 дней тянутся подобно звуку и т. д. От- На вопрос о сочетании понятий отве-
делите от конкретных представлений дви- чать примером теперь уже нечего: они соче-
жения дня и года характер тягучести — и таются как дробные части конкретных
получится понятие времени. Опять процесс представлений.
дробления целого на части. Чтобы помирить читателя окончательно
3. Понятие «величины» рассматривают с мыслью о том, какое неисчерпаемое бо-
обыкновенно как продукт соизмерения в гатство психического развития скрывается и
сознании двух представлений и вводят в в разобранных нами доселе средствах к не-
процесс особенную способность сравнивать му, несмотря на их кажущуюся бедность, я
и выводить заключения. Дело объясняется, обращу его внимание на пределы ассоциа-
однако, проще. Дробя конкретное зритель- ции: каждая из них начинается ежедневно, в
ное представление миллионы раз, глаз при- момент просыпания человека и кончается
началом сна. В этот день, считая его в 12 щаться и в миллионный раз своего повто-
часов и положив средним числом на каж- рения точно так же, как в первый, — уясне-
дую, новую фазу зрительного ощущения по ние конкретных ощущений с его последст-
5 секунд, через глаз войдет больше 8 000 виями и вообще психическое развитие было
ощущений, через ухо никак не меньше, а бы невозможностью. Сила эта участвует,
через движение мышц несравненно больше. следовательно, уже в происхождении каж-
И вся эта масса психических актов связыва- дого второго, третьего и т. д. элементарного
ется между собою каждый день новым об- ощущения в первые минуты жизни ребенка;
разом, сходство с предыдущим повторяется и говорить о ней следовало бы уже давным
лишь в частностях! давно, но ради большей связанности расска-
Теперь мне следовало бы по порядку за я предпочел развить всю сферу деятель-
говорить об отношении ассоциации как це- ности этой способности разом. Через это я
лого к каждому из внешних чувственных должен был познакомить предварительно
возбуждений, входящих в состав ее. Это читателя с тем, в каком отношении стоят
было бы, однако, непонятно читателю, не- друг к другу, со стороны содержания, -
знакомому еще с так называемыми актами ощущения, представления и понятия. Уче-
воспроизведения в сознании различных ние же о памяти покажет ему теперь, каким
ощущений, т. е. образов, звуков, вкусов и образом каждое чистое конкретное ощуще-
пр. Мы и займемся теперь этим вопросом. ние уясняется, связываясь с предшествую-
Вот его сущность: человек, как известно, щими однородными; каким образом оно
обладает способностью думать образами, связывается потом с чистыми ощущениями
словами и другими ощущениями, не имею- из других сфер; наконец, каким образом
щими никакой прямой связи с тем, что в связываются между собою дробные части
это время действует на его органы чувств. конкретных ощущений. Учение о коренных
В его сознании рисуются, следовательно, условиях памяти есть учение о силе, спла-
образы и звуки без участия соответствую- чивающей, склеивающей всякое предыду-
щих внешних действительных образов и щее со всяким последующим. Таким обра-
звуков. Но поскольку все эти образы и зву- зом, деятельность памяти охватывает собою
ки он прежде видел и слышал в действи- все психические рефлексы, начиная от са-
тельности, постольку и способность думать мых простых до ассоциированных в течение
ими, без соответствующих внешних суб- целого дня.
стратов, называется воспроизводящею Итак, что такое память в простейшей
ощущения способностью. первоначальной форме?
Разъяснение всего дела сводится, оче- На этот вопрос я отвечу примером. Но-
видно, на определение условий, каким об- ворожденный ребенок видит, например, в
разом звук, образ и вообще всякое ощуще- эту секунду стол, потом не видит его 10 ми-
ние сохраняются в нервных аппаратах в нут; опят стол перед глазами; опять более
скрытом состоянии между действительным или менее долгий промежуток; наконец, ре-
ощущением и моментом его воспроизведе- бенок заснул на целую ночь. Завтра та же
ния; потом в определении условий самого история. Казалось бы, что каждый день и
воспроизведения. даже каждый новый раз одну и ту же вещь
Мысль о скрытом состоянии в нервных ребенок должен был бы ощущать точно так
аппаратах звуков и образов не прихоть: со- же, как при первой встрече с ней, а вековой
хранение есть, так сказать, начало воспро- положительный опыт (над взрослыми, ви-
изведения. Если бы действительное ощуще- дящими какую-нибудь вещь в первый, во
ние в самом деле совершенно кончалось с второй и т. д. раз) говорит противное: ощу-
удалением внешнего субстрата, тогда нече- щение делается более и более ясным. Явно,
му было бы воспроизводиться. Читатель что нервный аппарат после каждого нового
уже догадывается, что дело идет о памяти, т. на него влияния изменяется все более и бо-
е. о той неизвестной для психологов силе, лее и изменение это задерживается им от
которая лежит в основе всего психического всякого предыдущего влияния до всякого
развития. Не будь в самом деле этой силы, последующего более или менее долго. Эта
каждое действительное ощущение, не ос- способность нервного аппарата должна
тавляя по себе следа, должно было бы ощу- быть врожденная, следовательно, лежать в
его материальной организации. Мы и по- Известно, что близорукость может быть до
смотрим, есть ли в физиологии нервов на- известной степени исправлена тем, если че-
меки на такие способности. ловека заставлять смотреть долгое время
Есть, и свойство это изучено преимуще- постепенно дальше и дальше. С другой сто-
ственно на зрительном нерве и на двига- роны, все знают, что постоянные занятия
тельных. Вот это свойство (я буду говорить мелкими предметами делают человека бли-
только о зрительном): как бы коротко ни зоруким. Явно, что здесь, несмотря на ноч-
было световое возбуждение зрительного ной покой глаза и более или менее длинные
нерва, оно всегда оставляет по себе ощути- промежутки между смотрениями днем, ка-
мый след, длящийся в форме действитель- ждый акт такого смотрения должен произ-
ного ощущения более или менее долго, водить изменение в глазу, не уничтожаю-
смотря по продолжительности и силе дейст- щееся до нового. А кто может определить
вительного возбуждения16. При обыкновен- величину каждого такого изменения?
ных, т. е. при возбуждениях средней силы (и Итак, мысль, что световой след остается
по напряженности, и по продолжительно- долгое время и по исчезании сопровож-
сти), световые следы (Nachnilder) длятся в дающего его начала ясного субъективного
ощутимой форме, однако лишь минуты; у ощущения, совершенно естественна.
ребенка же между последним дневным зри- Факт выяснения зрительных ощущений
тельным впечатлением и завтрашним пер- от частоты повторения их в одном и том же
вым лежат долгие часы зрительного покоя. направлении тоже доказан прямыми опыта-
При этом условии световые следы не могут, ми, хотя сущность этого усовершенствова-
повидимому, играть никакой роли в объяс- ния глаза и остается еще совершенной за-
нении нашего вопроса. Такое заключение, гадкой. Найдено именно, что путем упраж-
несмотря на его кажущуюся непоколеби- нения увеличивается в значительной степе-
мость, было бы, однако, очень поспешно. ни (конечно, до известного предела) спо-
Чтобы склонить читателя к смягчению сво- собность глаза отличать друг от друга две
их приговоров, я первее всего напомню ему, чрезвычайно близко лежащие одна от дру-
что со времени появления человека на земле гой точки или линии — способность, ле-
и по первую половину нашего столетия, т. е. жащая в основании ясного видения плоско-
до первых работ Пуркинье о световых сле- стных образов. И замечательно, что глаз
дах, люди, конечно, носили эти следы в сво- взрослого человека совершенствуется при
их глазах постоянно, а между тем их не- упражнении несравненно быстрее, чем те-
сколько тысяч лет не замечали. Отсюда сле- ряет приобретенное, когда упражнение пре-
дует, что из отсутствия ясного ощущения (в кратить. Выучивается в часы, а не забывает
нашем случае светового следа) не следует дни. И в этих фактах видна, следовательно,
еще заключать, что возбужденное состояние способность зрительного аппарата сохра-
нерва с исчезанием этого ощущения и кон- нять ощущение в скрытой форме.
чилось. Теоретически оно должно, умень- Если же сохранение ощущения в скры-
шаясь постепенно до бесконечности, длить- той форме в течение ночи объяснимо, то
ся очень долго. Одна-две капли воды кам- становится объяснимым и сохранение его
ню, как говорится совершенно несправедли- на годы. Какие, в самом деле, предметы ре-
во, ничего не делают, а капля по капле точит бенок помнит: только те, которые вертятся
тот же камень. Чтобы оставаться в сфере часто у него перед органами чувств; умрет у
глаза, я приведу поразительный пример ис- него мать, он даже и ее скоро забывает. Но
правимости его недостатков ничтожными до как же, спросит меня теперь читатель, слу-
бесконечности влияниями, если разбирать чается, что взрослый человек видит иногда
их в отдельности, но могучими по последст- другого несколько часов в жизни и потом,
виям, если они повторяются очень часто. встретившись с ним через 10 лет, узнает?
Здесь, повидимому, и речи быть не может о
16
сохранении следов, а между тем оно есть и
Читатель, интересующийся этими вопросами, мо- вот как: взрослый человек, встречаясь с
жет найти изложение их в любом немецком учебнике
физиологии, в главе о глазе. Лучше же всего изложе-
другим и на короткое время, получает от
ны относящиеся сюда явления в знаменитом сочине- него тьму разнородных дискретных ощу-
нии физиологической оптики Гельмгольца, величай- щений: движение и черты лица, поза, по-
шего физиолога нашего столетия.
ходка и манера говорить, звук голоса, метить, что с усилием внешнего влияния
предмет разговора и пр., — нее остается в резче и след; то же бывает, когда действи-
памяти более или менее долго, смотря по тельное раздражение, оставаясь одинаково
силе впечатления, но, наконец, все следы резким, длится долее. Нетрудно заметить и
начинают сильно ослабевать. Вдруг встре- то, что световой след тотчас за прекраще-
чается другой человек, между дискретными нием светового возбуждения органа всего
ощущениями от которого есть одно очень сильнее и с удалением от этого момента
схожее с соответствующим от первого. По- постоянно ослабевает. В сходстве этих яв-
следнее оживает, освежается; я как будто лений заключается новое доказательство
снова стою перед старым ощущением. Если того, что память как свойство чувствую-
такого рода условия время от времени по- щих аппаратов действительно заключается
вторяются, то след не исчезает. У ребенка в разобранной изменяемости нерва, после-
же условия эти если и даны, то несравненно довательной за действием внешнего раз-
в слабейшей степени. дражения.
Итак, от частоты повторения реального Но каким же образом, спросит меня, на-
ощущения или рефлекса ощущение делает- конец, читатель, происходит то, что свето-
ся яснее, а через это и самое сохранение его вое ощущение задерживается именно в ре-
нервным аппаратом в скрытом состоянии альной форме, т. е. зеленый цвет зеленым,
становится прочнее. Скрытый след сохра- круг кругом, треугольник треугольником и
няется долее и долее, ощущение труднее пр. Ответить на это нетрудно. Ощущение
забывается. круга, треугольника вытекает, как уже из-
В этих свойствах лежит вообще усло- вестно читателю, из того, что различные
вие усовершаемости зрительного аппарата. точки круга и треугольника возбуждают ра-
Если, в самом деле, какое бы то ни было зом отдельные нервные нити. Следователь-
ощущение сохраняется ясно и долго в но, нужно только, чтобы это возбуждение
скрытом состоянии, то достаточно самого сохранилось лишь во всех этих нитях. Это и
незначительного внешнего намека на него, бывает, потому что на основании физиче-
чтобы оно нарисовалось в сознании. Это ских законов возбуждение перейти с дея-
говорит ежедневный опыт, и отсюда вместе тельной нити на соседнюю, покоящуюся, не
с тем следует: упражнявшемуся долго в од- может. Что касается до сохранения зеленого
ном направлении зрительному аппарату цвета в форме следа, то какого бы физиоло-
достаточно самого незначительного толч- гического воззрения на процесс перцепции
ка, чтобы притти в привычное возбужде- цветов читатель ни придерживался, т. е.
ние. предполагает ли он существование для зе-
То, что сказано для конкретных зри- леного цвета отдельных нервных волокон
тельных ощущений, имеет без сомнения или принимает разницу лишь в самом про-
место и для частей их, т. е. для дробных цессе нервного возбуждения, соответствен-
ощущений, получаемых путем анализа. Чи- но физическому различию цветных лучей
татель ведь помнит, что и дробные ощуще- света, во всяком случае сохранение есть
ния по своему происхождению тождест- лишь продолжение реального возбуждения,
венны с конкретными. только в значительно слабейшей степени.
Дальнейшие характеры памяти, выте- Но вот мысль, которая приходит теперь
кающие из ее главного свойства, сохранять в голову. На самое чувствительное к свету
скрыто ощущения, заключаются, как из- место зрительной перепонки падают, как
вестно, в том, что память к яркому ощуще- сказано выше, у ребенка в один день тысячи
нию сильнее, чем к слабому; притом она световых образов. Все они в форме скрытых
вообще тем сильнее, чем недавнее реаль- следов должны удерживаться и в результате
ное ощущение (свежесть впечатления). Оба должна быть непомерная путаница. Как она
эти характера вполне объясняются с точки распутывается? Ответить можно лишь в
зрения способности зрительного нерва со- общих чертах. Сегодня я увидел, положим,
хранять световые следы. Ограничиваясь в 3 000 раз зеленый цвет, 500 — голубой и 25
самом деле лишь явлениями начала свето- — желтый. Нет сомнения, что и в результа-
вого следа, когда он имеет еще явственную те к завтра будет силен след только зелено-
форму реального ощущения, нетрудно за- го. Завтра же может усилиться уже другой,
но и зеленый не останется, конечно, во вче- реливы звуков, т. е. анализировать их во
рашнем положении. А в течение первых времени. Несмотря, однако, на это отсутст-
двух лет, после которых дитя еще плохо от- вие ощутимых следов, и слуховой нерв, как
личает неяркие цвета друг от друга, есть всякое тело в мире, раз изменившись под
время выясниться и всей радуге, т. е. вы- влиянием звука, не может не удерживать
учиться глазу ощущать любой из семи нью- этого изменения более' или менее долгое
тоновских цветов при малейшем намеке о время; следовательно, и здесь даны условия
них. То же можно сказать вообще и относи- для суммирования повторительных звуко-
тельно очертаний и форм. вых эффектов. С другой стороны, слуховые
Итак, в деле чисто зрительных кон- ощущения имеют перед другими то важное
кретных и дробных ощущений связка между преимущество, что они уже в раннем детст-
отдельными однородными ощущениями ве ассоциируются самым тесным образом с
есть след; он же сплачивает между собою мышечными — в груди, гортани, языке и
и конкретное представление с дробным, по- губах, т. е. с ощущениями при собственном
скольку эти две зрительные фазы одного и разговоре. На этом основании слуховая па-
того же акта повторяются в одном и том же мять подкрепляется еще памятью осяза-
направлении. тельною. Когда ребенок думает, он непре-
В сфере осязательных ощущений при- менно в то же время говорит. У детей лет
сутствие следов доказано слиянием отдель- пяти дума выражается словами или разго-
ных осязательных толчков в одно общее вором шопотом, или по крайней мере дви-
ощущение при прикосновении пальцем к жениями языка и губ. Это чрезвычайно час-
вертящемуся зубчатому колесу. Известен то (а может быть, и всегда, только в раз-
также и прямой результат существования личных степенях) случается и со взрослыми
этих следов —-усовершаемость осязатель- людьми. Я по крайней мере знаю по себе,
ного чувства, например, на людях, сделав- что моя мысль очень часто сопровождается
шихся слепыми, условия развития осяза- при закрытом и неподвижном рте немым
тельной памяти, следовательно, те же, что и разговором, т. е. движениями мышц языка в
в зрении. полости рта. Во всех же случаях, когда я
Следы от мышечных ощущений дока- хочу фиксировать какую-нибудь мысль
зать прямыми опытами (т. е. субъективны- преимущественно перед другими, то не-
ми ощущениями) нельзя, а косвенно можно. пременно вышоптываю ее. Мне даже ка-
Стоит только помнить, что мышечное жется, что я никогда не думаю прямо сло-
ощущение всегда сопутствует как акту со- вом, а всегда мышечными ощущениями,
кращения мышцы, так и сокращенному со- сопровождающими мою мысль в форме
стоянию последней. Если лягушку обезгла- разговора. По крайней мере я не в силах
вить, повесить вертикально и щипнуть ей мысленно пропеть себе одними звуками
палец задней лапки, то она отдернет ногу песни, а пою ее всегда мышцами; тогда яв-
кверху, т. е. согнет ее во всех сочленениях. ляется как будто и воспоминание звуков.
Когда движение прекратилось и нога снова Как бы то ни было, а слуховая память
повисла вниз, легко заметить, что она оста- есть даже у попугая, следовательно, в ос-
ется согнутою во всех сочленениях, осо- нове ее не может лежать ничего высокого.
бенно сильно в суставе между голенью и Притом слуховой нерв без скрытого следа
лапой. Сгибание это исчезает постепенно, в от звука не мыслим.
течение получаса, и указывает самым оче- И здесь, как в сфере зрительных ощу-
видным образом, что в спинном мозгу со- щений, роль слухового следа в сущности та
храняется весь рефлекс с кожи на мышцу же. Им связывается однородное предыду-
как след. щее с однородным последовательным и
Вкусовые и обонятельные следы знает сплачивается во времени часть с целым,
всякий. поскольку лежащие в основе всякого ана-
Одна слуховая память делает, повиди- лиза конкретного слухового ощущения две
мому, исключение. Слуховые ощущения фазы одного и того же акта повторяются в
таких явных следов, как зрительная, не известном направлении. Отсюда память на
имеют. И только при этом свойстве слух слова, слоги и сочетания слов и слогов.
наш способен ощущать самые быстрые пе-
Память зрительную и чисто осяза- частей выясняется и зависимость первой от
тельную можно назвать пространствен- последней (разложение сочетанных ощу-
ною. щений на чистые). Выяснение же это ведет
Слуховую же и мышечную — памятью к тому, что малейший внешний намек на
времени. часть влечет за собой воспроизведение це-
Читатель помнит в самом деле, что по- лой ассоциации. Если дана, например, ас-
нятия пространства и времени, поскольку в социация зрительно-осязательно слуховая,
основе их лежат реальные представления, то при малейшем внешнем намеке на ее
суть дробные части конкретных зритель- часть, т. е. при самом слабом возбуждении
но-осязательных и мышечно-слуховых зрительного или слухового, или осязатель-
ощущений. ного нерва формою или звуком, заклю-
Теперь следует показать, каким обра- чающимся в ассоциации, в сознании вос-
зом сливаются ассоциированные ощуще- производится она целиком. Это явление
ния в нечто целое. встречается на каждом шагу в сознатель-
Первое условие этого слияния уже из- ной жизни человека и повторяется не толь-
вестно читателю. Оно заключается в том, ко на ассоциациях из ощущений, т. е. на
что ассоциация представляет обыкновенно полных представлениях, но и на сочетани-
последовательный ряд рефлексов, в кото- ях этих полных представлений между со-
ром конец каждого предыдущего сливается бою и с понятиями (дробными представле-
с началом последующего во времени. Вто- ниями) в ряды. Взрослый человек умеет
рое условие упрочения этой ассоциации он отличать случаи, когда внешнее чувствен-
тоже знает, йо внешним, так сказать, обра- ное возбуждение вызывает у него одно со-
зом, — это частота повторения ассоциации ответствующее ощущение, представление
в одном и том же направлении. Теперь же или ассоциированный ряд последних. Пер-
читатель может заглянуть в процесс глуб- вое бывает, когда перед глазами человека,
же. очень сильно занятого мыслью, стоит
Ассоциация есть, как сказано, непре- предмет, не имеющий отношения к мысли,
рывный ряд касаний конца предыдущего и человек хотя не видит, собственно гово-
рефлекса с началом последующего. Конец ря, предмета, однако смутно ощущает его
рефлекса есть всегда движение, а необхо- присутствие — это ощущение. При подоб-
димый спутник последнего есть мышечное ных же условиях ощущение часто выясне-
- ощущение. Следовательно, если смотреть но настолько, что человек видит форму.
на ассоциацию только в отношении ряда Наконец, в случаях, когда внешний пред-
центральных деятельностей, то она есть мет вызывает, как говорится, мысль, здесь
непрерывное ощущение. В самом деле, в явным образом воспроизводится ассоциа-
каждых двух соседних рефлексах средние ция.
члены их, т. е. ощущения (зрительное, слу- В сфере зрительных ощущений есть
ховое и пр.), отделены друг от друга толь- факты, доказывающие с поразительной яс-
ко движением, а последнее в свою очередь ностью только что развитой закон воспро-
сопровождается ощущением. Следователь- изведения сочетанных ощущений. Примеры
но, ассоциация есть столько же цельное эти показывают в то же время очень на-
ощущение, как и любое чисто зрительное, глядно, какое огромное психологическое
чисто слуховое, только тянется обыкно- значение имеет сочетание ощущений. Эти
венно дольше, да характер ее беспрерывно два обстоятельства заставляют меня развить
меняется. Явно, что законы памяти относи- один из таких примеров подробно.
тельно ее должны быть те же самые, что и Известно, что изображения на сетчатой
для чисто слуховых конкретных и дробных оболочке бывают от одного и того же пред-
ощущений. Повторяясь часто и оставляя мета тем меньше, чем он больше удален от
каждый раз след в форме ассоциации, со- глаза, и наоборот. Поэтому часто случается,
четанное ощущение должно выясниться что образ на сетчатке бывает от маленького,
как нечто целое. Но ведь в то же время вы- но очень близкого предмета больше, чем от
ясняются и отдельные моменты ее; следо- большого, но далекого. На этом основании
вательно, от частоты повторения цельной палец руки может, например, казаться нам
ассоциации в связи с которою-нибудь из длиннее церкви, если держать его близко от
глаза, и на церковь смотреть издалека. шенно невольно. А между тем я знаю гос-
Взрослый человек, конечно, не поддастся подина, который способен вызывать у себя
этому обману — он, как говорится, знает из гусиную кожу даже в теплой комнате — для
опыта, что церковь всегда длиннее его са- этого он должен только вообразить, что ему
мого; следовательно, он составляет пра- холодно. В этом замечательном случае во-
вильные умозаключения о величине сравни- ображение производит одинаковый эффект
ваемых предметов на основании опыта. Та- с реальным чувственным возбуждением.
ким образом, понятие о величине различно Итак, что также акт воспроизведения
удаленных от глаза предметов есть, пови- психических образований? Со стороны
димому, результат мышления, а между тем сущности процесса это столько же реальный
следующий очень простой опыт доказывает акт возбуждения центральных нервных ап-
противное: если в темной комнате, осве- паратов, как любое резкое психическое об-
щаемой одной свечкой, закрыть на несколь- разование, вызванное действительным
ко мгновений оба глаза, потом, открывши внешним влиянием, действующим в данный
один из них, посмотреть им пристально се- момент на органы чувств. Я утверждаю,
кунды 2—3 на свечку и потом снова за- следовательно, что со стороны процесса в
крыть глаза, то в темном поле зрения не- нервных аппаратах в сущности все равно —
сколько времени будет рисоваться еще об- видеть перед собою действительно человека
раз свечки — световой след. Пробуйте в то или вспоминать о нем. Разница между обо-
время, пока он не пропал, вообразить себе, ими актами лишь следующая: когда я чело-
не открывая глаз, что вы смотрите вблизь века действительно вижу, то между тьмой
— световой след становится меньше, смот- ощущений, получаемых мною от него, всего
рите вдаль — он расширяется. Вот объясне- яснее и резче зрительные, потому что зри-
ние этому явлению: в основе реаль-,; ного тельное внимание постоянно поддерживает-
представления о величине всякого предме- ся реальными зрительными возбуждениями
та, рассматриваемого одним ' глазом, лежит (а если человек этот говорит чрезвычайно
реальная величина изображения на сетчатке любопытные вещи, то я его лучше слышу,
и степень напряжения мышц, производящих чем вижу; о причинах этого будет говорить-
приспособление глаза к расстояниям; если ся в отделе о страстях). Когда же я этого че-
при постоянстве первой величины (как в ловека вспоминаю, то> первым толчком бы-
нашем примере) изменяется вторая, то из- вает обыкновенно какое-нибудь внешнее
меняется и представление, вытекающее из влияние в данную минуту, существовавшее
сочетания обоих ощущений (зрительно- между множеством тех, при которых я че-
мышечной ассоциации). Приведенная в ловека видел; толчок этот и вызывает весь
примере зрительно-мышечная ассоциация ряд ощущений, существующих от этого че-
всю жизнь повторялась в следующем на- ловека в форме следа, — в сознании и начи-
правлении: при одной и той же величине нает мелькать то фигура этого человека, то
реальных образов на сетчатке от двух раз- его слова, то движение лица или рук и пр.
лично удаленных предметов, дальнему — При этом часто трудно разобрать, которое
большему соответствовало смотрение из представлений сильнее, на том основа-
вдаль, ближнему — меньшему смотрение нии, что вниманию нет возможности фик-
вблизь. Оттого ассоциация (представление сироваться на каком-нибудь одном очень
о величине) и воспроизводилась в форме долго. Всякий, однако, знает, что, например,
большего предмета, когда мы аккомодиро- человека с очень резкой внешностью и
вали глаз вдаль, и меньшего при аккомода- обыкновенным голосом вспоминают силь-
ции вблизь. нее образами, чем звуками, и наоборот.
Другой интересный пример я приведу Причина та, что скрытые следы в своей силе
из сферы кожных ощущений. вполне зависят от резкости действительных
Известно, что чувство холода часто вы- впечатлений.
зывает у людей так называемую гусиную Итак, повторяю еще раз: между дейст-
кожу — сокращение особенных маленьких вительным впечатлением с его последст-
мышц в коже. Явление это есть, очевидно, виями и воспоминанием об этом впечатле-
рефлекс, осложненный сознательным ощу- нии со стороны процесса в сущности нет
щением холода, и в этом смысле оно совер- ни малейшей разницы. Это тот же самый
психический рефлекс с одинаковым психи- лове зрительный образ вещи со звуком, и
ческим содержимым, лишь с разностью в эту ассоциацию нужно возобновлять в го-
возбудителях. Я вижу человека, потому что лове ребенка сотни, тысячи раз, чтобы в его
на моей сетчатой оболочке действительно слухо-мышечно-слуховой ассоциации по-
рисуется его образ, и вспоминаю потому, следние члены выяснились вполне, т. е.
что на мой глаз упал образ двери, около чтобы он мог выговаривать имя.
которой он стоял. Зрительное обезьянничество ребенка с
Теперь читателю становится, конечно, его последствием, заучиванием движений, я
понятно значение частоты повторения од- уже не стану развивать на примере. Скажу
ного и того же акта в деле психического только, что все дело сводится здесь на вы-
развития. Повторение есть мать изучения, яснение зрительных членов в зрительно-
т. е. большего уяснения всех психических мышечно-зрительной ассоциации ребенка.
образований. Таким образом, учением о скрытых
Законы скрытых следов в приложении к следах выяснились, вероятно, читателю и
заучиванию мышечных движений вообще те стороны психического развития, которые
очень просто объясняют и тот момент этого оставались для него неясными: уяснение
заучивания, который мы назвали инстинк- ощущений, представлений и т. д. от часто-
тивным обезьянничеством ребенка под слу- ты повторения и процесс заучивания мы-
ховым и зрительным контролем. Для ясно- шечных движений.
сти я разовью мою мысль на примере заучи- В заключение я прошу читателя обра-
вания имени какой-нибудь вещи. У ребенка, тить внимание на следующую сторону вос-
как читатель знает, рефлексы с глаза и уха произведения впечатлений.
существуют, между прочим, и на голос: он Было сказано, что во всяком полном
кричит и при виде чего-нибудь, и при зву- психическом рефлексе конец его как мы-
ках. В скрытом следе у него остается в пер- шечное движение необходимо сопровожда-
вом случае ассоциация зрительно-мышечно- ется ощущениями (мышечными); след от
слуховая, во втором—слухо-мышечно- полного рефлекса как скрытое ощущение
слуховая. В последней на основании закона заключает, стало быть, в себе и начало, и
выяснения ощущения слуховые члены мо- продолжение, и конец всего акта. Отсюда
гут выясниться всего скорее в том случае, следует, что весь акт выясняется в сознании
когда между ними есть сходство. Они и вы- как целое. Но в то же время путем анализа
ясняются, поскольку такое существует. Ре- ассоциированных ощущений, представле-
бенок слышит мычание коров и сам кричит. ний и т. д. выясняются и отдельные момен-
В его крике, повидимому, совершенно бес- ты всего акта — начало, продолжение, ко-
форменном, следовательно, и в скрытом нец; следовательно, в сознании выясняется
следе от последнего, есть, однако, звуковые и сложность акта, зависимость движения от
элементы, сходные с мычанием — му-у. представления. Об этих отношениях раз-
Слухо-мышечно-слуховая ассоциация и личных моментов психического рефлекса
должна необходимо видоизмениться' при ее будет еще упомянуто ниже, при разборе
повторении в том отношении, что сходные акта мышления.
слуховые элементы становятся все яснее и Теперь же я имею право резюмировать
яснее; вместе с этим упрочивается и то по- все до сих пор сказанное в следующую об-
ложение голосовых аппаратов, которое со- щую формулу.
ответствует сходным частям звуков. На Все без исключения психические акты,
этом основании всего скорее выясняется та- не осложненные страстным* элементом
кая ассоциация, в которой слуховые члены (об этих будет речь ниже), развиваются
сходны. путем рефлекса. Стало быть, и все созна-
Естественно, после этого, что ребенок тельные движения, вытекающие из этих
при виде коровы мычит по-коровьему — актов, движения, называемые обыкновен-
обезьянничает слухом и вместе с этим но произвольными, суть в строгом смысле
учится называть вещи именами. Названию отраженные.
неодушевленных беззвучных предметов он Таким образом, вопрос, лежит ли в ос-
выучивается, в самом деле, точно так же. нове произвольного движения раздражение
Мать или кормилица ассоциирует в его го- чувствующего нерва, решен утвердительно.
Вместе с этим стало уже понятно, отчего в лексов под именем задерживателя их? С той
произвольных движениях это чувствующее минуты, как процесс произвольных движе-
возбуждение часто вовсе незаметно, по ний по своей сущности отождествлен с раз-
крайней мере неопределимо. витием рефлексов, вопрос этот имеет уже
На это причин очень много, все же они законное основание быть сделанным.
сводятся на следующие общие: Итак, существуют ли факты в созна-
1. Очень часто, если не всегда, к ясной тельной жизни человека, указывающие на
по содержанию ассоциации, например, к задерживание движений? Фактов этих так
зрительно-слуховой, примешивается темная много и они так резки, что именно на осно-
мышечная, обонятельная или какая другая. вании их люди и называют движения, про-
По резкости первой вторая или вовсе не за- исходящие при полном сознании, произ-
мечается, или очень слабо. Тем не менее она вольными. Что лежит в самом деле в основе
существует, и достаточно притти ей на миг обыкновенного воззрения на такие движе-
в сознание, чтобы вслед за тем выступило и ния? То, что человек под влиянием одних и
зрительно-слуховое сочетание. Пример: тех же условий внешних и нравственных
днем я занимаюсь физиологией, вечером же, может произвести известный ряд движений,
ложась спать, думаю о политике. При этом может не произвести их вовсе и, наконец,
случается, конечно, подумать иногда и о ки- может произвести движения совершенно
тайском императоре. Этот слуховой след противоположного характера. Люди с силь-
ассоциируется у меня, следовательно, с ной волей побеждают, как известно, самые
ощущениями лежания в постели: мышеч- неотразимые, повидимому, невольные, дви-
ными, осязательными, термическими и пр. жения; например, при очень сильной физи-
Бывают дни, когда или от усталости, или от ческой боли один кричит и бьется, другой
нечего делать ляжешь в постель и вдруг в может переносить ее молча, покойно, без
голове — китайский император. Говорят малейших движений, и, наконец, есть люди,
обыкновенно, что это посещение ни с того которые могут даже производить движения,
ни с сего, а выходит, что он у меня был вы- совершенно несовместные с болью, напри-
зван ощущением постели. Теперь же, как я мер, шутить, смеяться.
написал этот пример, он будет и часто моим В сознательной жизни есть, следова-
гостем, потому что ассоциируется с более тельно, случаи задержания и таких движе-
резкими представлениями. ний, которые для всех кажутся невольными,
2. К ряду логически связанных пред- и таких, которые обыкновенно носят назва-
ставлений ассоциируется не имеющее к ним ние произвольных. Поскольку, однако, по-
ни малейшего отношения. В таком случае следние следуют в процессе своего развития
человеку кажется странным выводить ряд основным законам рефлекса, естественно
мыслей, появившихся в его голове, из этого думать, что и механизм задерживания обое-
представления, а между тем оно-то и было го рода движений один и тот же.
толчком к этим мыслям. В первой главе по поводу происхожде-
3. Ряд сочетанных представлений ния невольных движений пря ожиданности
длится иногда в сознании очень долго. Вы- чувственного возбуждения уже было заме-
ше было сказано, что идеальные пределы чено, что подобного рода явления объясня-
его — просыпание утром и засыпание но- ются всего проще введением в деятельность
чью. В таких случаях человеку очень трудно отражательного аппарата нового элемента,
припомнить, что именно вызвало в нем дан- задерживающего эту деятельность. Были
ный ряд мыслей. упомянуты и опыты, делающие присутствие
Как бы то ни было, а в большинстве таких механизмов в головном мозгу лягуш-
случаев и при внимательности человека к ки несомненным, а у человека весьма веро-
самому себе внешнее влияние, вызвавшее ятным.
данный ряд представлений, всегда может Нам нужно теперь проверить эту гипо-
быть подмечено. тезу в отношении произвольных движений.
§ 12. Обращаюсь теперь ко второму во- Итак, выхожу из нее, как из истины: го-
просу, играет ли в процессе происхождения ловной мозг человека заключает в себе ме-
произвольных движений какую-нибудь роль ханизмы, задерживающие мышечные дви-
механизм, известный уже из истории реф- жения. Но почему же, спросит читатель,
деятельность этих механизмов распределена ных четырех по своей деятельности' имели
так неравномерно по людям? Если бы в ос- самый незначительный перевес над сгиба-
нове акта задерживания движений лежала телями их. Правда, что перевес этот должен
органическая причина, то казалось бы, что был бы сопровождаться некоторым мышеч-
это явление не терпело бы на людях таких ным ощущением, потому что этот покой
страшных колебаний, как показывает дейст- есть все-таки результат противоборства
вительность (слабая нервная • женщина и двух систем мышц; но ощущение должно
какой-нибудь отъявленный стоик), явление быть очень слабо, следовательно, может
задерживания движений должно было бы быть и не замечено рядом с ясным мышеч-
существовать и в ребенке? Оно и существу- ным ощущением от сгибающегося пальца.
ет во всех случаях, но управлять задержива- Дело объясняется, повидимому, без всякого
нием движений нужно учиться точно так участия особенных механизмов, задержи-
же, как самым движениям. Никто, напри- вающих движение, и сводится на деятель-
мер, не сомневается, что у ребенка при рож- ность мышц-антагонистов. Принять, одна-
дении его на свет есть уже все нервные цен- ко, этого объяснения вполне нельзя. Вооб-
тры, которые управляют впоследствии ак- разите себе, в самом деле, что причина, вы-
том ходьбы, разговора и пр., а между тем и зывающая сгибание всех пальцев разом,
этим актам он должен прежде выучиться. очень сильна. Тогда при сгибании одного
Мы и займемся теперь актом воспита- пальца и стремление к согнутию остальных
ния в ребенке способности задерживать четырех должно быть очень сильно, стало
движения или, строго говоря, уничтожать быть, остаться в покое последние могут
последний член целого рефлекса. только при сильной деятельности мышц-
Детский возраст характеризуется вооб- антагонистов. Сгибание одного пальца со-
ще чрезвычайной обширностью отражен- провождалось бы тогда чрезвычайно резким
ных движений при относительной слабости мышечным ощущением и в других. Этого-
(для взрослого человека) внешних чувст- то и не бывает. Человек с идеально сильною
венных возбуждений. Рефлексы с уха и гла- волею может выносить боль абсолютно по-
за распространяются, например, чуть не на койно, т. е. без сокращения мышц.
все мышцы тела. Приходит, однако, время,, Следовательно, нисколько не отвергая
когда движения, как говорится, группиру- возможности задержания движений помо-
ются; из массы действовавших беспорядоч- щью сокращений мышц-антагонистов и
но мышц выделяется одна, две целые груп- принимая даже действительное существо-
пы, и движение, становясь ограниченнее, вание этого акта при многих процессах
принимает уже определенную физиономию. уничтожения сознательных движений, все-
Вот в этом-то ограничении и играют роль таки приходится допустить в некоторых из
механизмы задерживающие движение. Для этих актов деятельность механизма, дейст-
большей простоты проследим акт перехода вующего на отраженное движение подобно
от сгибания всех пальцев руки разом к сги- бродячему нерву на сердце, т. е. деятель-
банию одного. Если в организации ребенка ность, парализующую мышцы.
даны первоначально условия (как это и есть Как бы то ни было, а отсюда следует,
на самом деле) для сгибания всех пальцев что во всех случаях, где сознательные пси-
разом, то явно, что двигать одним можно хические акты остаются без всякого внеш-
только при способности удерживать от него выражения, явления эти сохраняют тем
движения остальные четыре. Другое объяс- не менее природу рефлексов. Принимая в
нение немыслимо. Как же происходит это самом деле в этих случаях за основу унич-
задерживание? Можно, во-первых, думать, тожения данного движения деятельность
что пальцы удерживаются от сгибания дея- мышц-антагонистов, концом акта является
тельностью мышц, действующих противо- чисто мышечное движение; при другом же
положно сгибающим, т. е. сокращением объяснении конец рефлекса есть акт, вполне
разгибающих; в этом предположении на эквивалентный возбуждению мышечного
первый раз чрезвычайно много основатель- аппарата, т. е. двигательного нерва и его
ного. В самом деле, чтобы удержать четыре мышцы.
пальца в покое, нужно только, чтобы во все Что касается до пути развития способ-
время сгибания одного, разгибатели осталь- ности задерживать конец рефлексов, то пер-
вый случай подходит в этом отношении сопровождающие задержание. Этому
вполне к истории развития группированных обстоятельству следует, конечно, приписать
мышечных движений вообще, и громадная то, что педагоги не умеют до сих пор разви-
разница во внешнем выражении обоих яв- вать в людях способности парализировать
лений (между движением, действительно внешние проявления своей психической
происходящим, и задержанием его) сводит- деятельности. Оттого же искусные в этом
ся здесь в самом деле лишь на различие отношении люди вообще редки и считаются
мышц, участвующих в движении. Первый некоторым образом случайной игрой при-
толчок есть, стало быть, инстинктивная роды. Что касается до дальнейших средств
подражательность ребенка, руководство — развития этой способности, то и здесь, как
мышечное ощущение и анализ его, а средст- при изучении всякого рода мышечных дви-
ва — частота повторения. Когда ребенок жений, главную роль играет частое повто-
выучился уже управлять своими мышцами, рение акта. Теперешний французский им-
т. е. когда он ходит и говорит (следователь- ператор отличается, как говорят, уменьем
но, слышит слова), воспитание задержи- скрывать до бесстрастия все внутренние
вающей способности продолжается разви- порывы, и это дается ему, как прибавляют
тием в его голове такого рода ассоцииро- далее, неутомимым изучением своей фи-
ванных понятий: «не делай того-то и того- зиономии перед зеркалом. Более резкие до-
то, а то будет то-то и то-то». Часто к этим казательства сказанному я имею, впрочем,
увещаниям ассоциируют и теперь для вяще- на собаках. Чтобы читатель понял их, мне,
го назидания какие-нибудь резкие ощуще- однако, необходимо сказать предваритель-
ния и страшно грешат этим перед будущно- но несколько слов о пути возбуждения к
стью ребенка: при такой системе воспита- деятельности мозговых механизмов, задер-
ния моральность мотива, которая должна живающих рефлексы. У лягушки, где меха-
быть одна положена в основу действий ре- низмы эти доказаны в головном мозгу не-
бенка, заслоняется для него более сильным сомненным образом, они возбуждаются, т.
ощущением страха, и таким-то образом раз- е. задерживаются рефлексы, каждый раз,
водится на свете печальная мораль запуган- когда сильно раздражается чувствующий
ных людей. нерв. Вероятно, то же самое происходит и
Путь развития способности, парали- при слабом возбуждении последнего, но
зующей движение (прошу не забывать чи- эффект в этом случае так слаб, что не может
тателя, что для человека это гипотеза), быть открыт нашими тупыми средствами. У
чрезвычайно темен, потому что единствен- лягушки, следовательно, механизмы, за-
ным руководителем в этом деле может слу- держивающие движение, возбуждаются пу-
жить лишь то ощущение, которое сопряже- тем рефлекса.
но с покоем мышц. Читатель лучше всего Приняв существование подобных ме-
познакомится со сказанным, произведя над ханизмов как логическую необходимость и
собой следующий опыт: пусть он по окон- у человека, следует прицять вместе с тем и
чании акта выдыхания задержит следующее возбуждаемость их путем рефлекса. Отсюда
за тем невольно вдыхание. В течение пер- вытекает, что вообще если человек или дру-
вых секунд он положительно ничего ясного гое животное часто подвергается в жизни
не ощущает (сознает лишь косвенными пу- резким внешним влияниям, действующим
тями, что его мышцы в покое); потом явля- на его чувства, то для такого человека и
ется какое-то ощущение, но не в мышцах, животного есть много шансов сильно раз-
заставляющее вздохнуть. вить в себе способность противостоять им.
Описанный пример принадлежит бес- Про наш простой народ, ведущий суро-
спорно к таким, в которых задержание дви- вую, трудовую жизнь, ходит молва, что он
жения происходит абсолютно без всякого переносит страшные боли совершенно спо-
деятельного сокращения мышц; может, койно и без всякой аффектации, т. е. без
следовательно, быть объяснен лишь дея- всякого осложнения процесса страстными
тельностью аппарата, парализующего не- представлениями. С развитой точки зрения
вольные дыхательные движения. И чита- этот так называемый признак грубости нер-
тель видит в этом типическом примере, как вов понятен. Понятно также и то, что при
слабы в самом деле мышечные ощущения, обычном воспитании детей так называемого
развитого класса подобная грубость нервов Когда мне было около года, тот же ко-
и для взрослых людей этого класса недос- локольчик производил во мне следующее:
тижима. смотря на него, или смотря и беря его вме-
Следующий пример доказывает разви- сте с тем в руки, или, наконец, просто беря
тое выше еще яснее. Я как физиолог часто без смотрения, я махал руками и ногами,
поставлен в печальную необходимость де- колокольчик у меня звенел, я радовался и
лать опыты над живыми животными, и мне прыгал пуще. Психическая сторона цельно-
случалось видеть между собаками- го явления состояла в ассоциированном
плебеями, т. е. живущими где попало и пи- представлении, где сливалось зрительное,
тающимися чем бог послал, истинных геро- слуховое, осязательное, мышечное и, нако-
ев: при самых сильных болях «ни позволя- нец, термическое ощущение.
ют себе лишь постонать. С комнатными же Через два года я стоял на ногах, тряс в
и особенно дамскими собачками этого ни- руке колокольчик, улыбался и говорил
когда не бывает. У собаки-то уж, конечно, динь-динь. Здесь рефлексы со всех мышц
нет аффектации. Дело говорит за себя ясно. тела перешли лишь на мышцы разговора.
Итак, рядом с тем, как человек путем Психическая сторона акта ушла уже далеко
часто повторяющихся ассоциированных вперед: ребенок узнает колокольчик и по
рефлексов выучивается группировать свои одной форме, и по звуку, и по ощущению
движения, он приобретает (и тем же пу- его в руке, он познакомился даже с ощуще-
тем рефлексов) и способность задержи- нием холода. Все это продукты анализа.
вать их. Отсюда-то и вытекает тот громад- Ребенок развивается дальше: способ-
ный ряд явлений, где психическая деятель- ность задерживать рефлексы явилась впол-
ность остается, как говорится, без внешнего не, а между тем и интерес к колокольчику
выражения, в форме мысли, намерения, же- притупляется больше и больше (раз ведь
лания и пр. было уже сказано, что всякий нерв от слиш-
Теперь я и покажу читателю первый и ком частого упражнения в одном и том же
главнейший из результатов, к которому направлении устает, притупляется). Прихо-
приводит человека искусство задерживать дит время, когда ребенок позвонит коло-
конечный член рефлекса. Этот результат кольчиком даже без улыбки. Тогда он, ко-
резюмируется уменьем мыслить, думать, нечно, уже в состоянии выразить мою
рассуждать. Что такое в самом деле акт мысль, поставленную в начале примера, и
размышления? Это есть ряд связанных ме- словом. Здесь мысль выражается словом —
жду собою представлений, понятий, суще- рефлекс остается лишь в разговорных мыш-
ствующий в данное время в сознании и не цах.
выражающийся никакими вытекающими из Путем мышечно-слуховой дизассоциа-
этих психических актов внешними дейст- ции ребенок уже и в эти годы может отде-
виями. Психический же акт, как читатель лять в сознании слуховые ощущения слов,
уже знает, не может явиться в сознании без составляющих мысль, от мышечных движе-
внешнего чувственного возбуждения. Стало ний разговора, выражающего ее же. Кроме
быть, и мысль подчиняется этому закону. А того, он владеет уже и способностью
потому в мысли есть начало рефлекса, про- задерживать разговор. Ясно, что даже
должение его и только нет, невидимому, ребенок может мыслить о колокольчике
конца — движения. совершенно покойно.
Мысль есть первые две трети психиче- Когда говорят, следовательно, что
ского рефлекса. Пример объяснит это всего мысль есть воспроизведение действитель-
лучше. ности, т. е. действительно бывших впечат-
Я размышляю в эту минуту совершенно лений, то это справедливо не только с точки
покойно, без малейшего движения: «Коло- зрения развития мысли с детства, но и для
кольчик, который лежит у меня на столе, всякой мысли, повторяющейся в этой форме
имеет форму бутылки; если взять его в ру- хотя в миллион первый раз, потому что чи-
ку, то он кажется твердым и холодным, а татель уже знает, что акты действительного
если потрясти, то зазвенит». Это — мысль впечатления и воспроизведения его со сто-
как и всякая другая. Разберем главные фазы роны сущности процесса одинаковы.
развития этой мысли, с детства.
Я остановлюсь несколько на свойствах принимается обыкновенно за признак их
мысли, чтобы быть впоследствии понятным причинной связи (post hoc ergo propter hoc),
читателю, когда дело дойдет до обманов то мысль считается обыкновенно причиной
самосознания. поступка. В случае же, если внешнее влия-
Мысль одарена в высокой степени ха- ние, т. е. чувственное возбуждение, остает-
рактером субъективности. Причина этому ся, как это чрезвычайно часто бывает, неза-
понятна, если вспомнить историю развития меченным, то, конечно, мысль принимется
мысли. В основе ее лежат в самом деле даже за первоначальную причину поступка.
ощущения из всех сфер чувств, которые на- Прибавьте к этому очень резко выраженный
половину субъективны; да и самые зритель- характер субъективности в мысли, и вы
ные и осязательные ощущения, имеющие, поймете, как твердо должен верить человек
как известно, вполне объективный характер в голос самосознания, когда оно говорит
в минуту своего происхождения, могут де- ему подобные вещи. Между тем это вели-
латься в мысли вполне субъективными, по- чайшая ложь. Первоначальная причина вся-
тому что большинство людей думает и об кого поступка лежит всегда во внешнем
осязательных, и о зрительных представле- чувственном возбуждении, потому что без
ниях словами, т. е. чисто субъективными него никакая мысль невозможна.
слуховыми ощущениями. Наконец, незави- Кажущаяся возможность для одной и
симо от этого перевертывания в мысли объ- той же мысли выражаться у одного и того
ективных ощущений в субъективные (путем же человека различными внешними поступ-
зрительно-осязательно-слуховой дизассо- ками вводит человеческое самосознание в
циации), зрительные и осязательные ощу- новую сферу ошибок. Человек, как говорит-
щения в мысли, даже в том случае, если мы ся, часто обдумывает под влиянием какой-
думаем образами, не имеют обыкновенно нибудь мысли свой образ действий и между
реальной яркости, т. е. образы в мысли не различными возможными поступками вы-
так ясны, как в действительности. Причина бирает какой-нибудь один. Это значит: у
этому заключается, конечно, в том, что зри- человека под влиянием известных внешних
тельные и осязательные ощущения ассо- и внутренних условий является средний
циируются с другими; следовательно, в член психического рефлекса (так я буду на-
мысли вниманию нет причины остановиться зывать для краткости всякий цельный акт
именно на зрительном, а не на слуховом сознательной жизни), к которому в форме
ощущении; при действительной же встрече же мысли присоединяется и представление
с внешним предметом глазами или рукой о конце рефлекса. Если этих концов для од-
условие для внимания в эту сторону дано. ной и той же середины было несколько (по-
Как бы то ни было, а отсюда следует, что тому что рефлекс происходил при различ-
присутствие образных представлений в ных внешних условиях), то естественно, что
мысли не может мешать субъективности они являются один вслед за другим. Какими
характера последней. же роковыми мотивами обусловливается
Когда, таким образом, все характеры так называемый выбор между концами реф-
мысли выяснились для читателя, ему уже лекса, т. е. предпочтение одного перед дру-
становится понятно, каким образом человек гими, мы увидим далее.
приучается отделять в сознании мысль от Таким образом, и на второй вопрос дан
вытекающего из нее внешнего действия, по- положительный ответ. В ряду психических
ступка. В каждом человеке в самом деле рефлексов много есть таких, где происхо-
под влиянием какого-нибудь чувственного дит задержание последнего члена их —
возбуждения, раз вслед за мыслью является движения.
поступок, другой раз движение задержива- § 13. Обращаюсь, наконец, к третьему и
ется и акт останавливается (повидимому) на последнему отделу актов сознательной
мысли, наконец, третий раз под влиянием жизни — к психическим рефлексам с уси-
той же мысли является поступок, отличный ленным концом. Сумма относящихся сюда
от первого. Явно, что мысль как нечто кон- явлений обнимает всю сферу страстей.
кретное должна отделиться от действия, яв- Наша задача будет заключаться здесь
ляющегося тоже в конкретной форме. Так исключительно в старании доказать читате-
как притом последовательность двух актов лю, что страсть, с точки зрения своего раз-
вития, принадлежит к отделу усиленных Очевидно, что воспоминание о наслаж-
рефлексов. дении, будучи страстным, отличается, од-
Начало страсти лежит, как уже сказано нако, от действительного наслаждения, по-
в главе о невольных движениях, в элемен- добно тому, как голод, жажда, сладостра-
тарных чувственных наслаждениях ребенка. стье в форме желания отличаются от на-
Ярко окрашенная вещь, звук колокольчика слаждения еды, питья и пр. Желание как с
и т. п. вызывают у него несоразмерно об- психологической, так и с физиологической
ширные отраженные движения. Это возбу- точки зрения можно вообще поставить ря-
жденное состояние относительно одного и дом с ощущением голода. Зрительное же-
того же предмета продолжается, однако, не лание отличается от голода, жажды, сладо-
долго: ребенка в 3 — 4 года уже не забавля- страстья лишь тем, что с томительным
ет какой ни на есть предмет красного цвета: ощущением, общим всем желаниям, связы-
он любит ярко раскрашенную картинку, на- вается образное представление; в слухо-
рядную куклу, жадно слушает рассказы о вом," рядом с томлением, является пред-
всякого рода блеске и пр. Явно, что у него, ставление звука и пр. Собственно же томи-
по мере развития конкретных представле- тельное ощущение вытекает из особенной,
ний, приятные ощущения от некоторых из до сих пор необъяснимой, организации
их свойств сливаются, так сказать, с цель- нервных аппаратов, по которой недостаточ-
ным представлением, и ребенок наслажда- ность упражнения их выражается всегда
ется уже целым образом, формой, рядом тоскливыми ощущениями.
звуков. Целое представление получает та- Теперь читателю понятен и механизм
ким образом характер страстности. Привя- каприза. Всякого рода желание, будучи
занность ребенка к матери, кормилице име- столько же томительным, как голод и жаж-
ет тот же источник: с представлениями о да, должно вызывать при долгом неудовле-
них у него постоянно ассоциируются на- творении ту же реакцию, как и последние.
слаждения во всех сферах чувств, преиму- От голода и жажды ребенок обыкновенно
щественно же, конечно, наслаждение от капризничает и плачет, стало быть, там
еды. Поэтому детей не даром называют должно быть то же.
эгоистами. Дальнейшее условие развития страсти,
Рядом с развитием страстных психиче- данное устройством нервных аппаратов,
ских образований в ребенке появляются и заключается в том, что чем чаще (частоте и
желания. Он любил, например, образ горя- силе повторения существуют, однако, оп-
щей свечки и уже много раз видал, как ее ределенные пределы) действуют эти аппа-
зажигают спичкой. В голове у него ассо- раты, тем настоятельнее и сильнее стано-
циировался ряд образов и звуков, предше- вится в них потребность к деятельности.
ствующих зажиганию. Ребенок совершенно Три четверти обитателей Европы неуме-
покоен и вдруг слышит шарканье спички — ренностью в пище и питье усиливают и
радость, крики, протягивание руки к свечке учащают в себе появление голода или жаж-
и пр. Явно, что в его голове звук шарканья ды; та же самая история повторяется с не-
спички роковым образом вызывает ощуще- умеренными в половых наслаждениях. За-
ние, доставляющее ему наслаждение, и от кон этот, в приложении к наслаждениям, в
того его радость. Но вот свечки не зажига- сферах высших чувств, т. е. к зрению и слу-
ют, и ребенок начинает капризничать и пла- ху, объясняется очень просто. Чем чаще в
кать. Говорят обыкновенно, что каприз яв- самом деле повторяется какой-нибудь стра-
ляется из неудовлетворенного желания. стный психический рефлекс, тем с большим
Другой пример: сегодня при укладыва- и большим количеством посторонних ощу-
нии ребенка в постель ему рассказали сказ- щений, представлений, понятий он асси-
ку, от которой он пришел в восторг, т. е. в циируется и тем легче становится, следова-
голове его ассоциировались страстные слу- тельно, акт воспроизведения в сознании
ховые ощущения с ощущениями от посте- страстного рефлекса в форме мысли, т. е.
ли. Завтра при укладывании он непременно желания.
потребует сказку и будет ныть до тех пор, Отсюда следует, что процесс развития
пока не расскажут. страсти подчиняется тем же законам, как,
например, развитие представлений из ощу-
щений. Толчок — инстинктивное стремле- тьма фактов. Можно любить, например, ка-
ние к чувственному наслаждению, средства кое-нибудь кушанье, ну хотя жареных ряб-
— частота повторения его или, что все рав- чиков, и очень долго есть их с удовольстви-
но, психического рефлекса. ем; всякий знает, однако, что первый ряб-
Но вот и разница между обоими актами. чик после долгого воздержания от них не-
При частоте повторения рефлекса в одном и сравненно вкуснее 10-го, а попробуйте
том же направлении психическая сторона угощать себя ими ежедневно несколько ме-
его (ощущение, представление и пр.), неза- сяцев сряду, придет время, что смотреть на
висимо от примешанного к ней страстного них противно. Явно, что последнее состоя-
элемента, становится яснее и яснее (путем ние в сравнении с ощущениями от первого
ассоциации и анализа); наоборот, страст- рябчика имеет отрицательно страстный ха-
ность во многих случаях исчезает. Ребенку рактер, который в приведенном примере,
надоедают одни и те же игрушки; что его постоянно усиливаясь, должен сначала
восхищало в 2 года, к тому он делается рав- уравновесить положительно страстное
нодушным в 5, а взрослый человек бывает ощущение, а потом пересилить его.
вообще равнодушным зрителем детских за- В процессе исчезания страстности из
бав и радостей. Из этого выводят обыкно- многих психических рефлексов играет,
венно следующее заключение: человек уст- впрочем, роль и другое очень важное об-
роен так, что одно и то же впечатление, как стоятельство. При частом повторении од-
бы приятно оно ни было, со временем прие- ного и того же рефлекса с примесью стра-
дается; а отсюда многие идут дальше и го- стности является, наконец, дробление кон-
ворят: нервы наши устроены так, что одно и кретного впечатления. После минуты вос-
то же приятное впечатление, часто повторя- торга от общего вида куклы, попавшейся в
ясь, надоедает им. руки ребенку, он начинает анализировать
Вот единственные физиологические ее. Процесс повторяется, и продукты ана-
факты, которые могут говорить в пользу лиза выступают в сознании ярче и ярче,
того, что нерву прискучивает одно и то же другими словами, они воспроизводятся при
впечатление. Если цветные лучи света, на- всяком удобном случае легче и легче. Ста-
пример, красные, действуют долго на глаз, ло быть, восторг от конкретного ощущения
то ощущение к красному цвету притупляет- уступает место ясности спокойного пред-
ся больше и больше, — что казалось ярким, ставления. Я не хочу этим сказать, однако,
кажется под конец все бледнее и бледнее. что анализ во всех случаях убивает насла-
Один и тот же музыкальный тон действует ждение: частями можно наслаждаться час-
неприятно на ухо, если долго тянется. На- то не меньше, чем целым; притом аналитик
оборот, ухо может слушать долго с удо- не теряет способности чувствовать кон-
вольствием переходы из одного тона в дру- кретно.
гой. Так же и с глазом: на игру цветов мож- Исчезанию страстности в психическом
но смотреть дольше с удовольствием, чем рефлексе помогает далее и замена старого
на один и тот же цвет. Факты эти ложатся в представления подобным же новым. Поло-
основу разбираемых явлений следующим жим, у ребенка всего одна очень плохая иг-
образом. Всякое внешнее влияние с непод- рушка, и он нигде не видит другой лучшей.
вижными свойствами при встрече с ребен- Своя игрушка доставляет ему, конечно, с
ком должно было проходить в его сознании промежутками, очень долго удовольствие.
все фазы своего меркнущего состояния. Но вот он видит на миг другую, которая,
При частом повторении его разница между положим, даже не лучше первой. Образ ее
яркостью начала и бледностью конца (меж- надолго связывается в его голове с впечат-
ду страстностью и бесстрастием) должна лениями от старой игрушки, и последняя
была выступать для сознания резче и резче. уже не вполне удовлетворяет его. Все новое
Начало оставалось страстным в положи- действует на ребенка и взрослого, подобно
тельную сторону, конец же приобретал бо- всякой неожиданности, сильно. Удивление
лее и более отрицательно страстный харак- — родня страху. Им часто начинается и на-
тер. Эти два ощущения, будучи даны всегда слаждение, и отвращение, и даже самый
вместе, необходимо должны уравновеши- страх. Новорожденный ребенок, начинаю-
ваться. В пользу такого объяснения есть
щий видеть, слушать, вообще ощущать, ко- ных в течение данного времени наслажде-
нечно, всему должен удивляться. ний. Желание в страстном психическом ак-
Наконец, страстность психического те то же, что мысль в обыкновенном, —
рефлекса, как бы сильна она ни была, исче- первые две трети рефлекса. Томительная
зает мало-помалу с уничтожением внешнего сторона желания есть в свою очередь ис-
влияния, лежащего в основе ее. Это закон, точник страсти, выражающейся лишь от-
обратный тому, на основании которого час- лично от наслаждения. И отрицательная
тота повторения страстного психического страсть в своем развитии подчиняется зако-
рефлекса и в действительности, и в мысли нам положительной — и здесь сила дана
усиливает до известной степени страст- частотою повторения, яркость — резкостью
ность. Сущность процесса и здесь очень яс- томительного желания. К счастью людей в
на. Подобно тому, как всякое представление природе их мало условий для сильного на-
в мысли бледнее, чем при действительной растания отрицательных страстей; желание,
встрече с предметом, лежащим в основе будучи мысленным воспроизведением ре-
представления, точно так же и действитель- ального страстного акта, не может иметь
ная страстность ярче воображаемой. Уже по той яркости, как последний; при вторичном
одному этому страстность с удалением ре- воспроизведении яркость эта еще слабее,
ального субстрата должна уменьшаться. Но, при третьем — еще слабее и т. д. Сильное
кроме того, вместе с этим ослаблением развитие отрицательной страсти может,
страстности самое воспроизведение страст- следовательно, поддерживаться долго лишь
ного представления в мысли необходимо постоянными реальными недостатками чув-
становится менее и менее частым — это ственных наслаждений, или, как говорится
вторая причина, ускоряющая уничтожение обыкновенно, постоянными неудачами в
страстности. Наконец, страстное представ- жизни. Можно ведь привыкнуть и к холоду
ление в мысли связывается, как известно, с и к голоду и даже к темной безгласной
томительными ощущениями желания, кото- тюрьме.
рые всему психическому акту придают осо- Из всего этого вытекает следующий
бенный, хотя и страстный характер, но уже общий характер страстности в ребенке: она
в противоположную сторону. отличается большою подвижностью.
Вот начало и условия развития, равно При дальнейшем развитии ребенка
как исчезания страстности в ребенке. Преж- страстность переходит уже, как говорится,
де чем итти далее, резюмируем все сказан- на понятия или, правильнее, на те представ-
ное. ления, которые связаны с этими понятиями.
В начале человеческой жизни все без Всего же яснее можно характеризовать этот
исключения психические рефлексы имеют переход так: ребенок при настоящем образе
характер страстности, т. е. представляются его воспитания с игрушек переносит любовь
с усиленным концом. Мало-помалу сфера преимущественно на богатырей, силу, храб-
страстности начинает, однако, суживаться, рость и тому подобные свойства. Явно, что
с бледных и однообразных образов перехо- в основе страстности лежит у него больше
дить на более яркие и подвижные. В основе всего представление о мече, копье, латах,
этого процесса лежит анализ сходственных, шлеме с перьями, о коне, одним словом, в
но более и менее ярких, более и менее под- голове ребенка опять прежние блестящие
вижных конкретных ощущений. Частота картинки, только они уже яснее и более бо-
повторения страстного впечатления до из- гаты формами. Этот переход, при натураль-
вестных пределов усиливает страстность, ном стремлении ребенка к яркому свету,
потому что при этом условии воспроизве- блеску и шуму и при способе воспитания
дение страстного представления с послед- наших детей, неизбежен. В нем, как увидим,
ствием его, желанием, становится чаще и есть и хорошие стороны, но излишнее пита-
чаще. В обществе страсть меряется силой ние органов чувств рыцарскими образами
или глубиной и яркостью. Сила или глуби- ведет к тому, что у нас в обществе в чрезвы-
на страсти то же, что ясность представления чайно многих людях страстность на всю
— результат частого повторения рефлекса. жизнь преимущественно сосредоточивается
Яркость же страсти поддерживается под- на внешнем блеске. Люди эти были бы хо-
вижностью впечатления, суммою возмож- роши для средних веков, но к настоящему
трудовому времени без блеска они очень не Читатель, внимательно следивший за
пристали. развитием этого примера, легко убедится,
Как бы то ни было, а в любви ребенка к что в основе нашего страстного поклонения
силе, мужеству и храбрости есть очень хо- добродетелям и отвращения от порока ле-
рошая сторона. Вот она. В это время ребе- жит не что иное, как чрезвычайно много-
нок уже давно отделил свою особу от внеш- численный ряд психических рефлексов, где
него мира и, конечно, бессознательно, уже страстность с яркой краски какой-нибудь
очень любит себя или, правильнее сказать, вещи переходила на яркую мантию рыцаря
любит себя в наслаждении. (Вообразите в на картине, отсюда переносилась на себя в
самом деле и взрослого человека, который рыцарском костюме, переходила потом с
никогда не испытывает никакого приятного конкретного впечатления то к частному
ощущения, а всегда только скверные; явно, представлению, т. е. к свойству рыцаря, то к
что он будет, как говорится, себе в тягость, конкретному образу в новых формах, и по-
т. е. не будет любить себя.) Не удивительно кинувши, наконец, рыцарскую оболочку,
после этого, что ребенок прикрепит себе перешла на подобные же свойства то в му-
саблю, наденет шлем и поедет на палочке. жике, то в солдате, то в чиновнике, то в ге-
Свою особу он ассоциирует со всеми про- нерале. После этого читателю уже понятно,
ходящими через его сознание героями и со что рыцарем можно остаться и в зрелые го-
всеми их свойствами, сначала, разумеется, ды. Страстности, конечно, много поубавит-
чисто внешними. Эта история продолжается ся, но на место ее явится то, что называют
все время, пока представление о его рыцаре обыкновенно глубоким убеждением. Эти-то
путем повторных слуховых рефлексов (рас- люди при благоприятной обстановке и раз-
сказами) наполняется все более и более ры- виваются в те благородные высокие типы, о
царскими свойствами. Введите в состав ры- которых была речь в начале этой главы. В
царя отвращение к пороку, и ребенок, ассо- своих действиях они руководятся только
циируя себя с таким рыцарем, будет прези- высокими нравственными мотивами, прав-
рать порок, конечно, по-своему, т. е. на ос- дой, любовью к человеку, снисходительно-
новании своих представлений о физионо- стью к его слабостям, и остаются вер-ными
мии порока. Заставьте вашего рыцаря помо- своим убеждениям, наперекор требованиям
гать слабому против сильного и ребенок де- всех естественных инстин-ктов, потому что
лается дон-кихотом; ему случается дрожать голос этот бледен при яркости тех наслаж-
от волнения при мысли о беззащитности дений, которые даются рыцарю правдой и
слабого. Сливая себя с любимым образом, любовью к человеку. Люди эти, раз сделав-
ребенок начинает любить все его свойства, а шись такими, не могут конечно, переме-
потом путем анализа любит, как говорится, ниться; их деятельность — роковое послед-
только последние. Здесь вся моральная сто- ствие их развития. И в этой мысли страшно
рона человека. много утешительного, потому что без нее
Любовь к правде, великодушие, со- вера в прочность добродетели невозможна.
страдательность, бескорыстие, равно как В заключение трактата о страстях я
ненависть ко всему противоположному, разберу еще для примера любовь к женщи-
развиваются, конечно, тем же путем, т. е. не, имея преимущественно в виду то об-
частым повторением в сознании страстных стоятельство, что о ней в публике распро-
представлений (образных или слуховых — странены большей частью чрезвычайно не-
это все равно), в которых яркая сторона основательные понятия.
изображает все перечисленные свойства. В любви к женщине есть инстинктив-
Удивительно ли после этого, что ребенок в ная сторона — половое стремление. Это ее
18 лет, с горячей любовью к правде, не ув- начало, потому что любовь начинается, как
лекаемый в противоположную сторону те- известно, в мальчике лишь во время созре-
ми мотивами, которые развиваются у боль- вания половых органов. Вопрос, ассоцииру-
шинства людей лишь в зрелые годы, готов ет ли мальчик уже первые половые ощуще-
итти из-за этой правды на муку. Ведь он ния с образом женщины невольно или эта
знает, что его идеалы, его рыцари терпели ассоциация подготовлена знанием наперед,
за нее, а он не может быть не рыцарем, по- решить я не берусь. Известно только, что
тому что был им с 5 до 18 лет. при нашем воспитании детей последнее
случается, наверно, у 9/10 всех мальчиков. рактер чрезвычайно бледен на том основа-
Как бы то ни было, а эта ассоциация суще- нии, что рядом с яркими, следовательно,
ствует уже рано, и каким бы путем она ни страстными зрительными и слуховыми
приобреталась, во всяком случае в основе ощущениями лежат неопределившиеся, еще
ее нет, конечно, ничего произвольного. Рав- темные половые желания. На этом же осно-
ным образом трудно указать на условия, вании, несмотря на страшную субъектив-
почему ранние половые ощущения ассо- ность любви как суммы страстных ощуще-
циируются непременно вот с образом та- ний, она преимущественно перед другими
кой-то женщины, а не с другой, или не со страстями объективируется. В этом-то и за-
всеми. Понятно только, что им трудно соче- ключается благородная сторона любви к
таться с представлениями о таких женщи- женщине: человек научается не быть эгои-
нах, которые постоянно окружают мальчи- стом, любить хотя кого-нибудь столько же,
ка. Этих он давно знает, следовательно, с как самого себя, иногда даже больше. Слова
представлением о них у него связаны уже эти требуют пояснения. Любя женщину,
крепко ощущения, хотя и страстные по человек любит в ней, собственно говоря,
природе, но имеющие характер совершенно свои наслаждения; но, объективируя их, он
отличный от половых, притом ощущения считает все причины своего наслаждения
уже резкие от частого повторения рефлек- находящимися в этой женщине, и таким об-
сов, в которых эти женщины действуют на разом в его сознании, рядом с представле-
его органы чувств возбудителями. Явно, что нием о себе, стоит сияющий всякими красо-
образ таких женщин вызывает в его голове тами образ женщины. Он должен любить ее
каждый раз резкие ощущения; половые же, больше себя, потому что в свой идеал я
если они и ассоциировались с первыми, по никогда не внесу из собственных страстных
своей сравнительной бледности не могут ощущений те, которые для меня неприятны.
быть замечаемы (мы, например, ничего не В любимую женщину вложена только луч-
знаем о том, какие именно мысли у каждого шая сторона моего наслаждения. Читателю
из нас ассоциированы с рефлексами от же- нечего, кажется, и доказывать после сказан-
лудка, а эти ассоциации, наверное, сущест- ного, что такая страсть ведет роковым обра-
вуют). На этом-то основании мальчики и зом ко всяким, так называемым, самопо-
влюбляются сначала в какие-то туманные жертвованиям, т. е. может в человеке итти
неопределенные образы — их идеалы. Этот наперекор всем естественным инстинктам,
туманный образ для мальчика — тот же даже голосу самосохранения.
рыцарь, только сопровождается иными Но вот мужчина начинает обладать
ощущениями. Понятно, что встречи с дей- своим идеалом. Страсть его вспыхивает еще
ствительной жизнью могут вкладывать в живее, ярче, потому что место темных, не-
такую эластическую форму какие угодно определенных, половых стремлений засту-
свойства в форме образов и звуков. Процесс пают теперь яркие, трепетные ощущения
этот остается, несмотря на его крайнюю ви- любви, да и самая женщина является в не-
димую поэтичность, все-таки частым по- бывалом дотоле блеске. Проходят месяцы,
вторением рефлекса с женским идеалом как год, много два, и обыкновенно страсть уже
содержимым, под влиянием действитель- потухла, даже в тех счастливых случаях,
ных встреч с женщинами. В такой идеал, когда с обеих сторон действительность со-
когда он начинает сильно занимать вообра- ответствовала идеалам. Отчего это? Да на
жение, вкладывается обыкновенно все, что основании закона, по которому яркость
любишь не только в женщинах, но даже и в страсти поддерживается лишь изменчиво-
рыцарях. Когда же, наконец, идеал более стью страстного образа. В год, в два, при
или менее определился, и мальчику случи- жизни очень близкой друг к другу, сумма
лось встретить женщину, похожую по его возможных перемен и с той, и с другой сто-
мысли на этот идеал, то он, как говорится, роны давным давно исчерпалась, и яркость
переносит свою мечту на эту женщину, и страсти исчезла. Любовь, однако, не унич-
начинает ее любить в ней. По-нашему, он тожилась: от частого повторения рефлекса,
ассоциировал свой страстный идеал с ре- в котором психическим содержанием явля-
альным образом. Это и есть так называемая ется представление любовницы с теми или
платоническая любовь. В ней половой ха- другими, или со всеми ее свойствами, образ
ее сочетается, так сказать, со всеми движе- человек отделяет в своем сознании мысль от
ниями души любовника, и она стала дейст- поступка, даже в том случае, если и посту-
вительно половиной его самого. Это лю- пок является в форме мысли. При этом было
бовь по привычке — дружба. сказано, что знание этих отношений будет
Человек, раз переживший все эти нату- впоследствии необходимо, когда дойдет
ральные фазы полной любви, едва ли может речь до обманов самосознания. Теперь я по-
любить страстно во второй раз. Повторные стараюсь сделать то же самое относительно
страсти — признак неудовлетворенности желания и поступка.
предшествовавшими. Читателю уже известно, какое место
Этим я и заканчиваю историю развития занимает желание в процессе страстного
страстей. Из разобранных примеров чита- рефлекса. Оно является каждый раз, когда
тель легко мог убедиться, что и этого рода страстный рефлекс остается без конца, без
явления в сущности суть рефлексы, только удовлетворения. С этой точки зрения жела-
осложненные примесью страстных элемен- ние и мысль тождественны. Но так как у
тов, и потому выражающиеся извне движе- взрослого человека в большинстве случаев
нием более или менее усиленным против желание вытекает, как говорится, из како-
обыкновенного. Имея в виду это последнее го-нибудь представления или ряда их —
обстоятельство, служащее осязательным мысли, то здесь желание есть, конечно, не
характером страсти, я и назвал последнюю что иное, как страстная сторона мысли. А
психическим рефлексом с усиленным кон- отсюда уже явным образом следует, что ус-
цом. Страх, о котором была речь в главе о ловия для различения желания от выте-
невольных движениях, и со стороны психи- кающего из него поступка, т. е. акта удов-
ческого содержания, и по внешнему виду летворения желания, даже в случае, если
всего явления, принадлежит, без всякого последний является в форме мысли, суть те
сомнения, к отделу страстей. Следователь- же самые, которые были развиты выше.
но, известная уже читателю гипотетическая Здесь даже условия эти осязательнее, пото-
схема испуга есть вместе с тем анатомиче- му что желание как ощущение имеет всегда
ский образ аппарата, которого деятельность более или менее томительный, отрицатель-
есть страсть. ный характер; напротив, ощущения, сопро-
Мне остается упомянуть теперь о внеш- вождающие поступок, т. е. удовлетворение
них проявлениях высших степеней страсти страстного желания, имеют всегда яркий,
— восторга, экстаза, которые, повидимому, положительный характер. Таким образом,
уклоняются от нормы, потому что отлича- понятно, что я могу в форме мысли желать
ются неподвижностью. Состояние это, не- более или менее страстно чего-нибудь, т. е.
смотря, однако, на его внешнюю физионо- удовлетворения своего желания. Внешним
мию и на даваемые ему имена замирания, образом акт этот выражается словами: «че-
остолбенения и пр., не есть отсутствие дви- ловек задумался». Спросите, что он делает?
жения. Напротив, последнее существует, — Ответ — думаю. О чем? «Я намерен, я же-
иначе у восторга не было бы физиономии, лаю, я хочу, я страстно хочу сделать вот то-
— и даже в усиленной степени в том отно- то». Разница слов сводится во всех этих
шении, что сокращение мышц имеет здесь случаях на большую или меньшую страст-
форму более или менее продолжительного ность мысли. Желать и хотеть в сущности,
столбняка. Последним и объясняется непод- стало быть, одно и тоже, а между тем жела-
вижность, окаменелость внешнего выраже- нию и хотению придают очень часто чрез-
ния восторга. Процесс совершенно тот же, вычайно различные значения. Про желания
что в высших степенях ужаса. Механизм говорят обыкновенно, что они очень ка-
задержания движений не играет здесь, сле- призны и, как все страстное, более или ме-
довательно, никакой роли. нее противятся воле. Наоборот, хотение
§ 14. Кончив разбирать процесс задер- очень часто принимают за акт самой воли:
живания отраженных движений и показав- "я хочу и не исполню своего желания; я ус-
ши читателю главнейший результат этих тал и сижу, мне хочется лечь, а я остаюсь
актов — психический рефлекс без конца — сидеть". Хотение сидеть наперекор жела-
мысль, я обратил затем его внимание на нию лечь считается актом совершенно бес-
свойства последней, вследствие которых страстным. Человек, если захочет (бес-
страстно), может, как обыкновенно ду- тал, то ощущение усталости, конечно, во
мают, поступить даже наизворот своему мне яснее, чем все остальное, а между тем я
желанию: я устал и сижу, мне хочется (не- могу не итти в постель, например, из страха
правильность языка, если хотение бесстра- заснуть и быть ужаленным змеей. При дру-
стно) лечь, а я встаю и начинаю ходить. гих условиях последняя мысль заставила бы
Здесь, конечно, бесстрастное хотение меня трепетать, а теперь она ведет только к
встать сильнее, чем в первом случае. Во- тому, что я очень покойно остаюсь сидеть и
обще же в языке народов и в их сознании рядом с этой мыслью ощущаю ясно только
бесстрастное хотение — воля, по своей усталость. Дело другого рода, когда я, бу-
мощи, безгранична. Французы, один из са- дучи усталым и боясь змеи, вдруг увижу ее
мых подвижных и страстных народов Ев- около себя: тогда страх явным образом за-
ропы, и те говорят: vouloir c'est pouvoir, тмит ощущение усталости, я пущусь бежать
другими словами, что власти воли, бесстра- без оглядки. Но вот случай, где совершенно
стного хотения, нет пределов. бесстрастное хотение побеждает страстную
Читатель ясно видит, что тут какая-то мысль. Я привык точно сдерживать данное
путаница или в способах выражать словами раз обещание, и не ложусь усталый в по-
свои ощущения, или даже в самых ощуще- стель, потому что я боюсь заснуть и не
ниях и связанных с ними понятиях и словах. притти в назначенный срок к приятелю, хо-
Мы и займемся теперь распутыванием. тя и знаю, что в этом беды нет никакой.
Первее всего нужно условиться в выра- Здесь сила мысли, удерживающей от посте-
жениях. Если в сознании, в форме мысли, ли, заключается в привычке быть точным, т.
дан почти бесстрастный психический реф- е. в частом повторении рефлекса в этом на-
лекс, то страстную стремительную сторону правлении. Что делалось тысячи раз, то лег-
его к концу, т. е. к удовлетворению страсти, ко делается и в тысячу первый.
я назову хотением. Я хочу сделать то-то. Читатель ясно видит, что во всех по-
При ясно выраженной страстности та добных разобранным случаям всегда най-
же сторона рефлекса пусть будет желание. дется причина хотению, и если они сильнее
Условившись таким образом, разберем желания, всегда победа будет на стороне
случаи, когда бесстрастное хотение может, первого. Рефлекс через это нисколько не
как говорится, победить желание. теряет природы рефлекса. Определенными
Я устал и сижу. Ощущение усталости внешними влияниями вызываются последо-
роковым образом приглашает меня лечь (я вательно ряды ассоциированных мыслей, и
желаю). Спрашивается, если в этот миг нет конец рефлекса вытекает логически из
абсолютно никакой причины, чтобы остать- сильнейшей. Есть, однако, много случаев,
ся на месте, есть ли возможность усидеть? где до причины хотения добраться нет ни-
Нет. Явно, что бесстрастному хотению ос- какой возможности, а оттого и кажется, что
таться на месте должна быть какая-нибудь оно является само собою. Вот, по моему
причина. Она наверное есть уже потому, что мнению, самый резкий из этих случаев.
по нашему определению хотение есть стре- Мне хотят доказать, что, мотивируя
мительная сторона какой-нибудь мысли. бесстрастное хотение, я говорю вздор, и
Даже в том случае, если человек остается на требуют разъяснения следующего случая.
месте наипроизвольнейшим образом, про- Мой противник говорит: «Я в эту секунду
сто по капризу, и тут причина есть: всякий имею мысль, хочу согнуть через минуту па-
скажет ведь, что этот господин не очень ус- лец руки и действительно сгибаю его (он
тал и что капризы у него сильнее усталости. действительно сгибает через одну минуту);
Та же самая история и в том случае, ес- при этом сознаю самым непоколебимым
ли человек захочет сделать наизворот сво- образом, что начало всего акта выходит из
ему желанию, и в самом деле сделает. Ре- меня, и сознаю столько же непоколебимо,
зультат, т. е. поступок, есть роковое послед- что я властен над каждым моментом всего
ствие хотения более сильного, чем желание. акта». В доказательство выхождения всего
Но каким же образом, спросит читатель, акта из себя он приводит, что то же самое
мысль менее страстная может победить бо- может повторить во всякое время года, днем
лее страстную? Дело в том, что бесстрастие и ночью, на вершине Монблана и на берегах
первой часто только кажущееся. Когда я ус- Тихого океана, стоя, сидя, лежа и т.д., од-
ним словом, при всех мыслимых внешних не другим каким-нибудь движением. На это
условиях, только разумеется, в минуты соз- ответить я могу лишь в самых общих чер-
нания. Отсюда он выводит независимость тах. Человек делает больше всего движений
хотения от внешних условий. Власть его над глазами, языком, руками и ногами. Однако в
каждым отдельным моментом всего акта обществе со словом «движение человека»
для него ясна из того, что если он захочет, всякий несравненно чаще представляет себе
то может после мысли о сгибании пальца движение рук, ног, чем языка и глаз. Это
согнуть его не через одну, а через две, три, происходит, конечно, оттого, что язык не
четыре, пять минут, притом сгибать палец виден при разговоре, глаза же делают слиш-
медленно, скорее и скорее. ком быстрые и маленькие движения, чтобы
Я постараюсь, насколько возможно, по- быть замечаемыми; напротив, движение рук
казать читателю, что мой почтенный про- и ног очень резко бросается в глаза. Как бы
тивник, несмотря на столько доводов, гово- то ни было, а когда дело дошло до произ-
рящих в пользу его мнения, сгибает, однако, вольности движения, то несравненно легче
свой палец передо мной машинообразно. представить пример, идущий к мысли, на
Во-первых, разговор мой с противником руке или ноге, чем другим образом. Далее,
о бесстрастном хотении не может начаться руки имеют над ногами то преимущество,
ни с того, ни с сего, ни в Лапландии, ни в что они несравненно подвижнее и всегда
Петербурге, ни днем, ни ночью, ни стоя, ни свободнее, т. е. менее заняты, чем ноги.
лежа, одним словом, ни где бы, ни когда бы Люди, разговаривающие с азартом, только в
та ни было. Всегда причина такому разгово- крайних случаях двигают ногами, руками
ру есть. Мне возразят: но ведь разговор в же всегда. Явно, что рука скорее подвернет-
воле вашего противника: он может говорить ся для выражения мысли, чем нога. В руке,
и нет. На это ответить легко; для обоих этих как в целом члене, кисть опять-таки имеет
случаев должны быть особенные причины. преимущество подвижности и частоты
Если одна из них сильнее другой, то на ее употребления пред прочими частями. В
стороне и будет перевес. Противник загово- большинстве движений всею рукою пальцы
рил, значит — не мог не заговорить. двинутся десять раз, а рука согнется в локте
Заговоривши же раз, он может говорить или повернется около продольной оси один
о занимающем нас предмете и без всякого раз. Стало быть, пояснить мысль, подобную
дальнейшего внешнего влияния, может за- разбираемой, движением пальца, и именно
крыть глаза, заткнуть уши и пр. В этом по- сгибанием, как актом наиболее частым, в
ложении все равно, находится ли он в Евро- высокой степени естественно. А что это
пе или Азии, на вершине горы или у себя на значит естественно? То, что за мыслью
постели, одним словом, говорить он в сущ- движение пальца следует само собою, т. е.
ности будет везде одинаково. А на это какая невольно Итак, мой противник, вовсе не за-
причина? Очень простая: он в свою жизнь мечая или, правильнее, замечая противное,
делал руками, ногами, языком миллионы совершенно непроизвольно, роковым обра-
произвольных движений, в стольких же зом и подумал, и сказал, и двинул пальцем.
миллионах случаев не делал их опять по Но отчего он сначала подумал, потом имен-
произволу, тысячи раз называл эти движе- но через минуту двинул? Думают обыкно-
ния или думал о них как об актах воли; сле- венно раньше движения. Почему между
довательно, представление обо всем акте и мыслью и движением положен промежуток,
об его имени в моем противнике связано на то есть причина в свойстве всего акта
чуть не со всеми возможными объективны- моего противника. Он хочет показать власть
ми внешними влияниями, так что на это над временем движения (сам говорит). А
психическое образование уже не может почему выбрана именно одна минута, а не
влиять ни вид окружающей природы, ни хо- две, три, пять и т. д., на это ответить можно
лод, ни положение тела, одним словом,, ни- совершенно так же, как на вопрос, почему
какое внешнее влияние. Итак, мысль про- для выражения мысли выбрано движение
тивника явилась у него в голове в данной пальца, а не другого члена: минута больше
форме роковым образом. Но какая причина мига и недолго тянется. Противник мой
тому, спросят меня теперь, что он мысль ведь очень хорошо знает, что был бы только
свою выразил именно сгибанием пальца, а
промежуток, а там чем скорее двигать, тем димому) рефлекс со стороны психического
лучше. содержания, происходивший, однако, при
Итак, противник мой действительно условиях, более или менее отличных друг
обманут самосознанием: весь его акт есть в от друга, и выразившийся, следовательно,
сущности не что иное, как психический на несколько ладов.Страстность одного
рефлекс, ряд ассоциированных мыслей, вы- конца ярче — хочется сделать так; мелькнет
званных первым толчком к разговору и вы- представление менее страстное, но более
разившийся движением, вытекающим логи- сильное, тянущее в другую сторону, —
чески из мыслей наиболее сильных. рефлекс в мысли имеет уже другое оконча-
Итак, бесстрастное хотение, каким бы ние и т. д. А встретились условия, чтобы
независимым от внешних влияний оно ни рефлексу выразиться в действительности,
казалось, в сущности столько же зависит от смотришь — в половине случаев планы раз-
них, как любое ощущение. Там, где причи- летелись, и человек действует вовсе не так,
на, лежащая в основе его, как в только что как думал. Даже люди, безусловно верую-
разобранном примере, неуловима, — ре- щие в голос самосознания, говорят тогда,
зультат хотения не носит характера силы. что человек не совладал с внешними усло-
Наоборот, в борьбе с сильным, страстным виями. По нашему же отсюда явно вытека-
желанием, из которой бесстрастное хотение ет, что первая причина всякого человеческо-
выходит победителем, в основе последнего го действия лежит вне его.
лежит или мысль с очень страстным суб- Задача моя, собственно говоря, кончена.
стратом, или мысль очень крепкая от часто- Актами мышления в самом широком смыс-
ты повторения рефлекса — привычка. Вы- ле и вытекающею из них внешнею деятель-
сокий нравственный тип, о котором была ностью исчерпывается, в самом деле, со-
речь в начале главы о произвольных движе- держание самой богатой сознательной жиз-
ниях, может действовать так, как он дейст- ни. На все заданные наперед вопросы даны
вует, только потому, что руководится высо- притом, насколько можно, ясные ответы.
кими нравственными принципами, которые Мне остается теперь указать читателю
воспитаны в нем всею жизнью. Раз такие на страшные пробелы в исследовании и оп-
принципы даны — деятельность его не мо- ределить тем ничтожность значения сде-
жет иметь иного характера: она есть роко- ланного мною в сравнении с тем, что будет
вое последствие этих принципов. когда-нибудь сделано в далеком будущем.
Нужно ли после всего сказанного раз- 1. В предлагаемом исследовании разби-
бирать еще по пунктам типически произ- рается только внешняя сторона психических
вольную деятельность человека, характеры рефлексов, так сказать, одни пути их; о сущ-
которой выставлены в начале главы о про- ности самого процесса нет и помина.
извольных движениях? Для читателя, усво- Каждый знает, например, ощущение крас-
ившего мою точку зрения, это уже не нуж- ного цвета, но нет человека в мире, который
но, а других я не в силах был бы убедить и бы указал, в чем состоит сущность этого
дальнейшими рассуждениями. ощущения; мы не знаем даже, что делается
Итак, вопрос, по полнейшей зависимо- в нерве, чувствующем или движущем, когда
сти наипроизвольнейших из произвольных он приходит в возбужденное состояние. Тем
поступков от внешних и внутренних усло- больше нельзя иметь понятия о сущности
вий человека решен утвердительно. Отсюда более высоких психических актов. Но как
же роковым образом следует, что при одних же после этого толковать о путях, спросит
и тех же внутренних и внешних условиях читатель? Вот на каком основании. Не зная,
человека деятельность его должна быть что делается в нервах, мышцах и мозговых
одна и та же. Выбор между многими воз- центрах при их возбуждении, я, однако, не
можными концами одного и того же психи- могу не видеть законов чистого рефлекса и
ческого рефлекса, следовательно, положи- не могу не считать их истинными. Раз же
тельно невозможен, а кажущаяся возмож- допустивши это, всякому, конечно, позво-
ность есть лишь обман самосознания. Сущ- лительно открывать между каким ни на есть
ность этого сложного акта заключается в явлением, например, сознательным актом
том, что в сознании человека, в форме мыс- человека и рефлексом, сходство. Найдешь
ли, воспроизводится один и тот же (пови- его (я в этом убежден, но, конечно, мое
убеждение ни для кого не есть абсолютная лать умного; это было бы все равно, что
истина) и говоришь, что процесс сознатель- дать человеку, рожденному без слухового
ного акта человека и процесс рефлекса оди- нерва, слух. Моя мысль следующая: умно-
наковы. Больше я ничего и не делаю. го негра, лапландца, башкира европейское
2. Принимая за исходную точку иссле- воспитание в европейском, обществе дела-
дования явления чистого рефлекса, я, ко- ет человеком, чрезвычайно мало отличаю-
нечно, принимаю вместе с тем и гипотети- щимся со стороны психического содержа-
ческие стороны учения о нем. Например, ния от образованного европейца. Вдаваться
мысль, что нервный центр, связывающий в эти очень интересные сами по себе во-
чувствующий нерв с движущим, есть нерв- просы я, следовательно, не мог. Да в этом с
ная клетка, представляет в высшей степени моей точки зрения не было и необходимо-
вероятную, но все-таки гипотезу. Принимая сти. Развивая учение об актах сознательной
далее у человека центры, задерживающие и жизни со стороны их способа происхожде-
усиливающие рефлексы, я опять делаю ги- ния, я имел перед глазами очень совершен-
потезу, потому что с лягушки прямо пере- ный психический тип. И если высказанные
ношу явление на человека. Присутствие это мною основные мысли приложимы к дея-
в высшей степени вероятно, но все-таки еще тельности такого типа, то они тем паче
не положительно доказано. Но что же тогда имеют значение для типов менее совер-
все ваше учение? спросят меня. Чистей- шенных.
шая гипотеза в смысле обособления у чело- 4. В основу памяти и явлений воспро-
века трех механизмов, управляющих явле- изведения психических образований поло-
ниями сознательной и бессознательной жена также гипотеза о скрытом состоянии
психической жизни (чисто отражательного нервного возбуждения. Гипотеза эта по сво-
аппарата, механизма, задерживающего и ей сущности никому из натуралистов не по-
усиливающего рефлексы), отвечаю я. Кому кажется странною, тем более что явления
гипотеза в этом смысле кажется слабой, памяти в главнейших чертах имеют, как по-
плохо доказанной или просто не нравится, казано, чрезвычайно много сходства с яв-
тот может, конечно, отвергнуть ее и дело лениями ощутимых световых следов, появ-
через это в сущности нисколько не постра- ляющихся вслед за каждым действитель-
дает, потому что моя главная задача ным зрительным возбуждением. В пользу
заключается в том, чтобы доказать, что все этого сходства можно привести, сверх ска-
акты сознательной и бессознательной жизни занного в тексте, еще следующее. Известно,
по способу происхождения суть рефлексы. что световой след ощущается тем яснее, чем
Объяснения же, почему концы этих реф- меньше света действует на глаз после его
лексов в одних случаях ослаблены до нуля, возбуждения внешним предметом. Взгля-
в других, напротив, усилены, представляют нувши на свечку, нужно закрыть глаза ве-
вопросы уже второстепенной важности. Кто ками и прикрыть их еще рукою, чтобы све-
найдет лучшее объяснение, я первый товой след от свечки был ясен. Это же усло-
порадуюсь. вие существует и для воспроизведения об-
3. В исследовании не упомянуто об разов в мысли. Мы всегда яснее ощущаем
индивидуальных особенностях нервных их во сне, когда на глаз действует очень
аппаратов у ребенка по рождении его на мало света и когда притом покоятся и дру-
свет. Они без малейшего сомнения сущест- гие чувства. Мечтать образами, как извест-
вуют (племенные и наследственные от но, всего лучше в темноте и совершенной
ближайших родных), в особенности эти, тишине. В шумной, ярко освещенной ком-
конечно, должны отзываться на всем по- нате мечтать, образами может разве только
следующем развитии человека. Уловить помешанный, да человек, страдающий зри-
их, однако, нет никакой возможности, по- тельными галлюцинациями, болезнью нерв-
тому что в неизмеримом большинстве слу- ных аппаратов.
чаев характер психического содержания на Как бы то ни было, а гипотеза о скры-
999
/1000 дается воспитанием в обширном том нервном возбуждении, нисколько не
смысле слова и только» на 1/1000 зависит выходя из области физических возможно-
от индивидуальности. Этим я не хочу, ко- стей, объясняет самые тонкие стороны
нечно, сказать, что из дурака можно сде- психических актов.
5. Наконец, я должен сознаться, что воззрениями, однако, невозможно. Выстре-
строил все эти гипотезы, не будучи почти лите над ухом мертво-спящего человека из
вовсе знаком с психологической литерату- 1, 2, 3, 100 и т д. пушек, он проснется, и
рой. Изучал только систему Бенеке, да и то психическая деятельность мгновенно появ-
во время студенчества. Из его же сочине- ляется, а если бы слуха у него не было, то
ний познакомился, конечно, в самых общих можно выстрелить теоретически и из мил-
чертах, с учением французских сенсуали- лиона пушек — сознание не пришло бы. Не
стов. Специалисты, т. е. психологи по про- было бы зрения — было бы то же самое, с
фессии, вероятно, и укажут мне вытекаю- каким угодно сильным световым возбужде-
щие отсюда недостатки моего труда. Я же нием; не было бы чувства в коже — самая
имел задачей показать им возможность при- страшная боль оставалась бы без последст-
ложения физиологических знаний к явлени- вий. Одним словом, человек мертво заснув-
ям психической жизни, и думаю, что цель ший и лишившийся чувствующих нервов
моя хотя отчасти достигнута. В этом по- продолжал бы спать мертвым сном до смер-
следнем обстоятельстве и лежит оправда- ти.
ние, почему я решился писать о психиче- Пусть говорят теперь, что без внешнего
ских явлениях, не познакомившись наперед чувственного раздражения возможна хотя
со всем, что об них было написано, а зная на миг психическая деятельность и ее вы-
лишь физиологические законы нервной дея- ражение — мышечное движение.
тельности.
Прочитавши этот длинный перечень
гипотез, введенных в основу воззрений о
происхождении психических актов, чита-
тель спросит себя, может быть, еще раз: да
во имя чего же откажусь я от веры в голос
самосознания, когда он говорит мне до-
нельзя ясно десятки раз в день, что им-
пульсы к моим произвольным актам выте-
кают из меня самого и не нуждаются, сле-
довательно, ни в каких внешних возбужде-
ниях, исключая разве тех из них, которые
поддерживают жизнь тела.
Если сказанного до сих пор было недос-
таточно, чтобы отстранить от головы моего
читателя вопрос такого рода, то я попрошу
его вдуматься в следующие общеизвестные
явления. Когда человек, сильно утомившись
физически, засыпает мертвым сном, то пси-
хическая деятельность такого человека па-
дает, с одной стороны, до нуля — в таком
состоянии человек не видит снов, — с дру-
гой, он отличается чрезвычайно резкой бес-
чувственностью к внешним раздражениям:
его не будит ни свет, ни сильный звук, ни
даже самая боль. Совпадение бесчувствия к
внешним раздражениям с уничтожением
психической деятельности встречается да-
лее в опьянении вином, хлороформом и в
обмороках. Люди знают это и никто не со-
мневается, что оба акта стоят в причинной
связи. Разница в воззрениях на предмет
лишь та, что одни уничтожение сознания
считают причиной бесчувственности, дру-
гие — наоборот. Колебание между этими