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E 1.1.1.

14
Energía solar y producción de electricidad 775 172ES
Técnica

E 1.1.1.14

Energía solar y producción de electricidad

Versión para el profesor

Versión: A

775172ES
1 Indicaciones

1.1 CEM
El delicado sistema electrónico de los equipos incluidos en esta descripción de ensayo puede
dañarse debido a una ESD (descarga electroestática) en las superestructuras del experimento.
Por lo tanto, deberá evitarse una carga electroestática (especialmente aplicándola en estancias
adecuadas) o suprimirla mediante descarga.

1.2 Ensayos
Es posible que el manual también contenga descripciones de ensayo necesarias para equipos que
no están incluidos en el pedido o en el volumen de entrega. Por consiguiente, en principio deberán
llevarse a cabo únicamente aquellos ensayos referidos a los equipos suministrados necesarios
para LD. Además, los ensayos realizados pueden presentar resultados y valores que difieran de
los reflejados en el manual.
Todos los resultados de medición se han obtenido con las superestructuras de ensayo
proporcionadas. Los resultados de medición pueden diferir de los valores especificados por la
precisión de ajuste de los puntos de medición, las tolerancias de los medidores y componentes,
las fluctuaciones de tensión, etc. Las curvas representadas se han obtenido con los medidores
recogidos en la lista de equipos, p. ej., el sensor CASSY 2.
Antes de entrar de lleno en el experimento deberán leerse las instrucciones de uso de todos los
equipos de medición y dispositivos de alimentación de tensión.
Para obtener el número de revoluciones puede utilizarse un estroboscopio o la función de
"frecuencia" de un DMM (método de medición digital).

1.3 Manuales
Antes de llevar a cabo los ensayos deberá leerse la documentación que se adjunta de los equipos
o el software de otros fabricantes.

No existen más exigencias de este manual de ensayo.

© by LD DIDACTIC GmbH Leyboldstraße 1 D-50354 Hürth www.ld-didactic.com

LD Tel.: +49-2233-604-0 Fax: +49-2233-604 222 correo electrónico: info@ld-didactic.de Reservado el derecho a realizar modificaciones
DIDACTIC técnicas.

2
2 Índice
1 Indicaciones ............................................................................................................... 2
3 Lista de equipos.......................................................................................................... 4
4 Introducción ............................................................................................................... 6
5 Conexión en paralelo y conexión en serie de células solares (desde el punto de vista
fenomenológico):............................................................................................................... 8
6 Conexión en paralelo y conexión en serie de células solares (desde el punto de vista
cuantitativo): ................................................................................................................... 10
7 La potencia depende de la superficie de la célula solar: ................................................. 13
8 La potencia de la célula solar depende del ángulo de incidencia de la luz: ........................ 17
9 La potencia de la célula solar depende de la iluminancia: ............................................... 21
10 La potencia de la célula solar depende de la iluminancia bajo carga: ............................ 24
11 La resistencia interna de la célula solar depende de la iluminancia:.............................. 27
12 Semisombra de módulos solares.............................................................................. 30
13 Característica de oscuridad de las células solares:...................................................... 33
14 Característica U-I, MPP y factor de llenado de la célula solar: .................................... 36
15 Característica U-I de la célula solar en función de la iluminancia: ............................... 41
16 Característica U-I de la célula solar en función de la temperatura: ............................... 46
17 Curva del módulo de las células solares: .................................................................. 50
18 Característica U-I de células solares en semisombra: ................................................. 55
19 Coeficientes de temperatura de las células solares: .................................................... 60
20 Componentes de un panel solar tipo isla: .................................................................. 64
21 Posibles estados de servicio de un sistema tipo isla: ................................................... 68
22 Modo de funcionamiento del regulador derivador y del regulador de series: ................. 71
23 Comparación de un regulador PWM y un regulador de series: .................................... 76
24 La característica de carga del regulador PWM: ......................................................... 79
25 Principio funcional de un rastreador MPP:................................................................ 84
26 Característica de un rastreador MPP: ....................................................................... 86
27 Comparación de un regulador derivador y un regulador MPP para cargar el condensador:
91
28 Modo de funcionamiento de la protección de descarga profunda: ................................ 95
29 Modo de funcionamiento de un inversor: ............................................................... 102
30 Determinación del proceso de tensión de salida en el transductor CC-CA:.................. 104

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3
3 Lista de equipos

3.1 Equipos incluidos en el volumen de suministro:

Cantida Referencia Denominación LD


d
1 580 0112 Módulo solar de 1,5 W, STE 4/50
3 580 0113 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 420 mA
3 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA
1 580 0116 Micromotor, STE 4/50
1 580 0117 Diodo luminoso brillante/blanco superbrillante, STE 4/50
1 580 0118 Bombilla/light bulb, STE 4/50
1 580 0119 Regulador derivador de 3,6 V/4,2 V
1 580 0120 Regulador de series de 3,5 V/4,1 V
1 580 0121 Regulador de dos posiciones, protección de descarga
profunda de 2,8 V/3,16 V, STE 4/50
1 580 0122 Condensador/capacitor 5,0F, 5,4 V, STE 4/50
1 580 0126 Regulador de carga PWM de 3,7 V / 4,1 V, STE 4/50
1 580 0127 Módulo de rastreo MPP FV, STE 4/50
1 580 0128 Inversor CC/CA, STE 4/50
3 580 0123 Pieza adicional de iluminación para el módulo solar
1 580 0129 Pie del módulo solar
1 580 0130 Lámpara de sobremesa con bombilla
3 580 0124 SA 4000 R
3 580 0125 SA 4000 B
1 580 0136 Cuentarrevoluciones
1 577 32 Resistencia de 100 ohmios, STE 2/19
1 577 20 Resistencia de 10 ohmios, STE 2/19
1 577 33 Resistencia de 82 ohmios, STE 2/19
1 577 90 Potenciómetro de 220 ohmios, STE 4/50
1 578 566 Diodo Schottky de bajo nivel BAT42, STE 2/19
1 577 92 Potenciómetro 1 kiloohmio
10 501 48 Conectores puente STE 2/19, juego de 10
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE

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3.2 Los suministros de corriente y los medidores no están incluidos en el
volumen de suministro:

Cantidad Referencia Denominación


1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD
Peaktech 1070
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 Suministro de corriente, p. ej., fuente de
521 485 alimentación CA/CC 0...12 V/3 A

Sistemas de registro de datos recomendados para la medición asistida por


ordenador:

Cantidad Referencia Denominación


1 524 018 Pocket CASSY 2
1 528 11 Tensión del Micro CASSY
1 528 12 Tensión del Micro CASSY
1 524 013 Sensor CASSY 2
1 524 0621 Sensor UIP S
1 524006 Pocket CASSY 2
1 524 013S CASSY LAB

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5
4 Introducción

4.1 ENERGÍA SOLAR Y PRODUCCIÓN DE ELECTRICIDAD

Cada año crece el terreno que se


utiliza para producir electricidad con
paneles solares. Para su instalación,
mantenimiento y planificación ha
nacido un nuevo sector que exige
conocimientos especializados y
aptitudes especiales.
Con el kit de experimentación "Energía solar y producción de electricidad" los alumnos
podrán llevar a la práctica todos los conocimientos teóricos relevantes en experimentos
relacionados con la aplicación, por ejemplo: el rendimiento y las características de las
células solares, la conexión en serie o en paralelo de los paneles solares, el Maximum
Power Tracking y la conversión CC/CC.

Gracias al sencillo manual de experimentos variados del sistema enchufable se motiva a


los alumnos y se fijan los conocimientos adquiridos.

4.2 El sistema enchufable Leybold


Con el sistema enchufable LEYBOLD (STE) los alumnos pueden aprender de manera
experimental y autónoma los diferentes temas de la formación en electrónica. Con el
programa acreditado de
experimentación del maletín podrá
integrar en sus clases desde ya
prácticas sobre materias relevantes
para el futuro "Producción de
electricidad y acumulación de energía".
Para ello le ofrecemos kits de
experimentación individuales sobre los
temas centrales "Energía solar",
"Energía eólica" y "Tecnología de baterías". El concepto didáctico de la serie de
productos va dirigido al aprendizaje de conocimientos autónomo. La prioridad no está en
la manifestación de grandes sistemas difíciles de manejar sino en las estructuras
independientes valiéndose de las instrucciones didácticas de ensayo y la medición y
comprobación autónomas con medidores de uso intuitivo.

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6
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7
5 Conexión en paralelo y conexión en serie de células solares (desde el punto
de vista fenomenológico):

5.1 Objetivo del experimento:


Examine las diferencias entre las células solares conectadas en serie y las conectadas
en paralelo utilizando un módulo motor.

5.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación


3 580 0113 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 420 mA
1 580 0116 Micromotor, STE 4/50
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE

Circuito 1:

Circuito 2:

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8
En primer lugar disponga una conexión en serie (circuito 1). Para ello, utilice primero
una célula, después dos y a continuación tres células solares y anote sus
observaciones.

Ahora, disponga una conexión en paralelo (circuito 2). Para ello, utilice primero una
célula, después dos y a continuación tres células solares y anote sus observaciones.

Nota: durante el ensayo procure no modificar las condiciones de la prueba (p. ej., la
iluminación).

Anote sus observaciones en la tabla. Coloree las casillas correspondientes de la tabla.


Si el motor no gira, deje las casillas sin colorear. Cuanto más rápido gire el motor, más
casillas deberá colorear.

Conexión en serie Conexión en paralelo

Una célula solar

Dos células solares

Tres células solares

Intente explicar sus observaciones. ¿Qué pasa con una conexión en paralelo? ¿Y con
una conexión en serie?

Conexión en serie: el número de revoluciones del motor aumenta continuamente. Con


una única célula solar el motor no gira, en cuanto se conecte otra célula solar el motor
empezará a girar. A medida que se vayan añadiendo más células solares, el motor
girará cada vez más rápido. Razón: al conectar en serie varias células solares se va
añadiendo más tensión a cada una de las células.

Conexión en paralelo: el número de revoluciones del motor no cambia, es decir, el motor


gira con una, dos e incluso con más células solares de manera casi constante. Razón: al
conectar en paralelo varias células solares la tensión permanece constante.

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9
6 Conexión en paralelo y conexión en serie de células solares (desde el punto
de vista cuantitativo):

6.1 Objetivo del experimento:

Determine el comportamiento de la tensión total y de la intensidad total de la corriente


con una conexión en serie y una conexión en paralelo de las células solares.

6.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación


1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 580 0113 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 420 mA
3 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA
3 580 0123 Pieza adicional de iluminación para el módulo
solar
1 521 485 Suministro de corriente (6 V) 0...12 V/3 A
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD
Peaktech 1070
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE

Disponga el ensayo según el esquema eléctrico y coloque los módulos de iluminación


(conectados en paralelo con 6 V de alimentación) sobre las células solares.

Nota: a fin de simplificar, con este experimento se miden solamente las intensidades de
corriente de cortocircuito y las tensiones en vacío. Estas no pueden medirse al mismo
tiempo. Para medir la tensión en vacío deberá desconectarse el circuito eléctrico.

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10
a) Mida la tensión y la intensidad de la corriente de una célula solar (véase el esquema
eléctrico). Después, modifique el circuito de modo que dos o tres células solares estén
conectadas en serie. Vuelva a calcular la tensión y la intensidad de la corriente.

b) Ahora, conecte en serie 2 células solares grandes y una pequeña y vuelva a medir la
corriente de cortocircuito y la tensión en vacío.

- Lleve a cabo las mediciones para la conexión en paralelo con dispositivos analógicos.
Para ello, desarrolle un esquema eléctrico teniendo en cuenta el esquema de la unidad
básica.

- Conecte en paralelo 2 células solares grandes y una pequeña y vuelva a medir la


corriente de cortocircuito y la tensión en vacío.

Conexión en serie:
Una célula solar Dos células Tres células Dos células
grande solares grandes solares grandes solares grandes
y una pequeña
470 960 1440 1420
UV (mV)

11,5 15,3 15,8 9,8


IT (mA)

Conexión en paralelo:
Una célula solar Dos células Tres células Dos células
grande solares grandes solares grandes solares grandes
y una pequeña
470 461 466 463
UV (mV)

12,7 28,8 49,6 38,7


IT (mA)

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1.a) - Formule las leyes para la corriente total y la tensión total de una conexión en serie
y una conexión en paralelo de las células solares.

Tensión Intensidad de la corriente

U ges=U1+U2+… I ges=I1=I2=…
Conexión en serie

U ges=U1=U2=… I ges=I1+I2+…
Conexión en paralelo

1.b) - ¿Qué tipo de conexión debería utilizarse a la hora de crear módulos solares para
obtener tensiones de salida técnicamente utilizables?

- A la hora de crear módulos solares, las células solares deberían conectarse en serie
para obtener tensiones de salida útiles.

2.a) - ¿Qué comportamiento observa al conectar diferentes células solares grandes,


especialmente con una conexión en serie?

- Al conectar en serie diferentes células solares grandes se observar que la intensidad


de la corriente está limitada por una célula solar pequeña.

2.b) - ¿Qué debe observarse a la hora de crear módulos solares?

- Para crear módulos solares deben utilizarse solamente células solares grandes.

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7 La potencia depende de la superficie de la célula solar:

7.1 Objetivo del experimento:


Mida la tensión y la intensidad de la corriente de una célula solar con diferentes
superficies activas grandes y calcule a partir de ello la potencia.
¿Qué relación hay entre la superficie y estas tres magnitudes?

7.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA
1 580 0115 Cubierta de las células solares
5 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE

Mida la tensión en vacío y la intensidad de la corriente de cortocircuito de la célula solar.

Repita esta medición cuando la célula solar esté cubierta 3/4, a la mitad y 1/4 con las
plaquitas de cubierta.

A partir de estos valores de medición, calcule la potencia P de la célula solar.

Nota: la potencia calculada aquí como producto de la tensión en vacío y la corriente de


cortocircuito no puede deducirse realmente de la célula solar. No obstante, esta
presenta el mismo comportamiento que la potencia real y, por eso, se recurre a ella para
simplificar. Esta relación se detalla más adelante en el ensayo de la característica U-I.

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13
Registre todos los valores de medición en una tabla.

Panel solar activo


1 (sin ¾ (una 1/2 (dos 1/4 (tres 0
cubierta) cubierta) cubiertas) cubiertas) (completamente
cubierto)
450 459 411 330 134
UV (mV)

11,3 8,1 4,9 1,9 1,05


IT (mA)

P = UV·IT 5,08 3,71 2,01 0,6 0,14


(mW)

Represente los resultados en diagramas.

500

450

400

350

300
U in mV

250

200

150

100

50

0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2
aktive Solarzellenfläche

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14
12

10

8
I in mA

0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2
aktive Solarzellenfläche

4
P in mW

0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2
aktive Solarzellenfläche

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Relación entre...

• Tensión y superficie: U permanece casi constante

• Intensidad de la corriente y superficie: I aumenta proporcionalmente a la


superficie

• Potencia y superficie: P aumenta proporcionalmente a la superficie

¿Qué relación hay entre tensión y superficie, intensidad de la corriente y superficie y


superficie y potencia de la célula solar?

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8 La potencia de la célula solar depende del ángulo de incidencia de la luz:

8.1 Objetivo del experimento:

Anote la intensidad de la corriente y la tensión de una célula solar en función del ángulo
de incidencia de la luz. A partir de ello, determine la potencia. ¿Qué relaciones
encuentra?

8.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 580 0113 Módulo solar de 1,5 W, STE 4/50
1 580 0115 Goniómetro
3 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE

A modo de iluminación se necesita una fuente de luz intensa (p. ej. faros halógenos).
Alternativamente, el ensayo también puede llevarse a cabo al aire libre con los rayos del
sol. Una persona debe sujetar la unidad básica y dirigirla hacia la luz y otra persona
debe ocuparse de la lectura de los medidores y redactar el acta.

Disponga el ensayo como se especifica.

Sostenga la unidad básica con la célula solar en la dirección de la fuente de luz a una
distancia de 30 cm (o hacia el sol) de manera que la luz incida verticalmente sobre la
unidad básica (por ejemplo, se puede fijar proyectando una sombra sobre los
manguitos).

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Varíe el ángulo de incidencia girando la unidad básica. Al medir con una fuente de luz
adecuada también se puede variar alternativamente el ángulo de incidencia de la fuente.

Mida en fases de 15° (última medición 55°) la inten sidad de la corriente de cortocircuito
y la tensión en vacío. Registre los valores de medición en una tabla.

Dibuje el diagrama P cos α y IT cos α.


¿Qué dependencias existen?

α 0° 15° 30° 45° 55°

580 573 560 552 547


UV (mV)

18,2 15,4 12,9 8,1 4,8


IT (mA)

1 0,96 0,86 0,707 0,57


Cos α

10,3 8,92 7,22 4,47 2,62


P = U·I
(mW)

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18
20

18

16

14

12
Ik in mA

10

0
0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1 1,1
Cos α

12,00

10,00

8,00
P in mW

6,00

4,00

2,00

0,00
0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1 1,1
Cos α

Explique esta dependencia bajo la condición de que IT ~ A, es decir, que la corriente


aumenta proporcionalmente con el panel solar como se ha visto en el experimento 7.

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19
El mayor rendimiento energético se produce cuando la luz incide verticalmente sobre la
célula solar. El panel solar es proporcional a la intensidad de la corriente y a la potencia
por lo que la tensión permanece casi constante. Al reducir el ángulo de radiación se
reduce también la corriente y la potencia de la célula solar.

IT ~ cos α

P~ cos α

UV = const

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20
9 La potencia de la célula solar depende de la iluminancia:

9.1 Objetivo del experimento:


Anote la intensidad de la corriente de cortocircuito y la tensión en vacío de una célula
solar según la iluminancia E.
A partir de ello, determine la potencia P de la célula solar. ¿Qué relación existe entre
ambas magnitudes?

9.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA
1 580 0123 Pieza adicional de iluminación para el módulo
solar
1 521 485 Suministro de corriente (8 V), p. ej., fuente de
alimentación CA/CC 0...12 V/3 A
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD
Peaktech 1070

Disponga el ensayo según el esquema eléctrico. En primer lugar, opere solamente con
una bombilla de 9 V del módulo de iluminación.

Nota: en este y en los siguientes ensayos aflojando o apretando varía el número de


bombillas encendidas en el módulo de iluminación. El módulo de iluminación suministra
por bombilla con una tensión de servicio de 9 V una iluminancia de 1,75 mW/cm². Con

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cuatro bombillas y una tensión de servicio de 8 V, 7 mW/cm². Por consiguiente, se
puede calcular la iluminancia para cada valor de medición.

Coloque el módulo de iluminación sobre el módulo solar y mida la intensidad de la


corriente de cortocircuito y la tensión en vacío de la célula solar.
Repita la medición con 2, 3 y 4 bombillas encendidas en el módulo de iluminación.
Registre todos los valores de medición en una tabla.

Nota: el módulo de iluminación no debería sobresalir demasiado de la célula solar para


evitar calentamiento.

1) Calcule la iluminancia y la potencia de la célula solar para cada lámpara.

1 lámpara 2 lámparas 3 lámparas 4 lámparas


Iluminancia
1,75 3,5 5,25 7
E (W/m²)

UV (mV) 490 510 525 535

IT (mA) 21,4 38,9 53,9 68,4

P = U·I (mW) 10,48 19,83 28,2 36,6

Dibuje el diagrama E-P.

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22
40

35

30

25
P in mW

20

15

10

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Beleuchtungsstärke E (W/m2)

¿Qué relación existe entre célula solar e iluminancia?

La potencia se puede determinar a partir de la intensidad de la corriente de cortocircuito


y de la tensión en vacío. Sin embargo, la potencia determinada de esta manera no es
una magnitud real que pueda derivarse de las células solares a esa altura. Pero ya que
esta magnitud presenta las mismas dependencias que la potencia de la célula solar que
realmente puede suministrarse, puede considerarse una magnitud auxiliar. Entre
potencia e iluminancia existe una relación lineal.

¿Qué dependencia presenta la tensión con respecto a la iluminancia?


Explique sus observaciones.

Cuanto más bombillas se iluminen en el módulo de iluminación más corriente fluirá por
las células solares. Con el incremento de la iluminancia aumenta la energía de la célula
solar para producir pares electrones-hueco. Por lo tanto, la intensidad de la corriente
aumenta y con ello también la potencia de la célula solar ya que ambas tienen una
relación lineal.

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23
10 La potencia de la célula solar depende de la iluminancia bajo carga:

10.1 Objetivo del experimento:


Anote la intensidad de la corriente y la tensión de una célula solar bajo carga en función
de la iluminancia E. A partir de ello, determine la potencia P de la célula solar. ¿Qué
relación existe entre P y E?

10.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA
1 577 33 Resistencia de 82 ohmios, STE 2/19
1 580 0123 Pieza adicional de iluminación para el módulo
solar
1 521 485 Suministro de corriente (8 V), p. ej., fuente de
alimentación CA/CC 0...12 V/3 A
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD
Peaktech 1070
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE

Disponga el ensayo según el esquema eléctrico. En primer lugar, opere solamente con
una bombilla de 9 V del módulo de iluminación.

Nota: tenga en cuenta la nota del experimento anterior a la hora de variar y calcular la
iluminancia.

Coloque el módulo de iluminación sobre el módulo solar y mida la intensidad de la


corriente de cortocircuito y la tensión en vacío de la célula solar.

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24
Repita la medición con 2, 3 y 4 bombillas encendidas en el módulo de iluminación.

Registre todos los valores de medición en una tabla.

Nota: el módulo de iluminación no debería sobresalir demasiado de la célula solar para


evitar calentamiento.

Calcule la iluminancia y la potencia de la célula solar para cada lámpara.

Iluminación con
1 lámpara 2 lámparas 3 lámparas 4 lámparas
Iluminancia E 1,75 3,5 5,25 7
(W/m²)

UV (mV) 480 510 520 530

IT (mA) 3,7 3,8 3,9 4

P = U·I (mW) 1,78 1,9 2,02 2,12

Dibuje el diagrama E-P.

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25
2,15

2,1

2,05

2
P(mW)

1,95

1,9

1,85

1,8

1,75
1,80 2,80 3,80 4,80 5,80 6,80 7,80
Beleuchtungsstärke E (W/m2)

¿Qué relación se produce entre la potencia de células solares y la iluminancia?

Después de añadir la resistencia al circuito, la corriente y la potencia ya no aumentan de


manera lineal en función del número de lámparas sino que son claramente menores que
sin resistencia.

¿Qué diferencias encuentra con respecto al experimento 9? ¿Cómo se explica eso?

El aumento lineal de la corriente está limitado por una resistencia conectada en serie.
Cuanto más corriente suministre una célula, más tensión descenderá por la resistencia.
La corriente que produce la célula solar en función del consumidor no puede ser mayor
que el resultado de su tensión en vacío y la resistencia del consumidor. Cambiando la
iluminancia apenas se modifica la tensión en vacío. Se ajusta una saturación de la
corriente con Imáx.

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26
11 La resistencia interna de la célula solar depende de la iluminancia:

11.1 Objetivo del experimento:


Determine la resistencia interna R i de una célula solar y su dependencia de iluminancia
E.

11.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA
1 577 33 Resistencia de 82 ohmios, STE 2/19
1 580 0123 Pieza adicional de iluminación para el módulo
solar
1 521 485 Suministro de corriente (8 V), p. ej., fuente de
alimentación CA/CC 0...12 V/3 A
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD
Peaktech 1070
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE

Disponga el ensayo según el esquema eléctrico. En primer lugar opere solamente con
una bombilla de 6 V del módulo de iluminación. El voltímetro para U vacío y U terminal
puede meterse y sacarse durante el ensayo de manera que solamente se necesita un
voltímetro.

Nota: tenga en cuenta la nota del experimento 9 a la hora de variar y calcular la


iluminancia.

Coloque el módulo de iluminación sobre la célula solar.

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27
Mida en primer lugar la tensión en vacío de la célula solar (con el circuito de corriente
desconectado), después, la tensión de terminales y la intensidad de la corriente con
carga. Repita la medición con 2, 3 y 4 bombillas en el módulo de iluminación. Registre
todos los valores de medición en una tabla.
Nota: el módulo de iluminación no debería sobresalir demasiado de la célula solar para
evitar calentamiento.

Iluminación con

1 lámpara 2 lámparas 3 lámparas 4 lámparas


Uvacío (mV) 444 469 481 498

Uterminales (V) 184 276 297 323

IT (mA) 5,4 7,78 8,46 9,1

Rinterior (Ω) 38,9 19,9 17,02 16,12

Dibuje un esquema eléctrico de sustitución del problema en el que también aparezca la


resistencia interna de la célula solar. Calcule la resistencia interna de la célula solar para
cada iluminancia.

Nota: U vacío = U terminal - I R interna

Dibuje el diagrama Rinterna n (n...número de lámparas). ¿Qué relación se produce?

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28
42

37

32
R innen [Ω]

27

22

17

12
0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5
Anzahl Lampen

Suplemento:
Compare este experimento con el número 10 y explique el proceso de la curva Rinterna-
E.

Siguiendo la ecuación de mallas, la tensión de terminales UT se calcula según: UT = UV


– I Ri. Cambiando a Ri se obtiene un proceso no lineal, es decir que la resistencia
interna desciende primero muy rápido y después se va acercando al valor cero
lentamente.

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29
12 Módulos solares en penumbra

12.1 Objetivo del experimento:


¿Cómo cambia la tensión total y la corriente total de tres células solares conectadas en
serie si una de ellas está en penumbra? ¿Cómo se diferencia si una célula solar está en
penumbra con un diodo conectado en paralelo?

12.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0115 Cubierta de las células solares
3 580 0123 Pieza adicional de iluminación para el módulo solar
1 521 485 Suministro de corriente (6 V), p. ej., fuente de
alimentación CA/CC 0...12 V/3 A
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD
Peaktech 1070
3 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA
1 578 566 Diodo Schottky de bajo nivel BAT42, DTE 2/19

Conecte en paralelo los tres módulos de iluminación, únalos al amperímetro (6 V) y


colóquelo sobre las células solares.

Mida la tensión en vacío y la intensidad de la corriente de cortocircuito de la conexión en


serie de las tres células solares.

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30
Desconecte ahora el módulo de iluminación en la célula solar derecha y mida
nuevamente UV y IT. La desconexión del modulo de iluminación equivale al
ensombrecimiento de la célula solar.

Vuelva a conectar el módulo de iluminación pero para ello el módulo de iluminación de


la célula solar izquierda, en el que hay un diodo conectado en paralelo, tiene que estar
desconectado. Mida nuevamente UV y IT.

Calcule a partir de qué porcentaje baja la potencia con la célula solar ensombrecida, con
o sin diodo, frente a la potencia inicial.

Conexión en serie de tres células solares


(3) una célula solar
ensombrecida y un
(1) todas (2) una célula solar diodo conectado en
iluminadas ensombrecida paralelo a esta

UV (V) 1,51 1,18 1,04


IT (mA) 11,28 0,27 10,25
P= U·I (mW) 17,03 0,32 10,66
Reducción de la
potencia frente a (98%) (21%)
la
medición 1

¿Qué repercusión puede tener el efecto sombra sobre el modo de funcionamiento de


una planta solar fotovoltaica? Justifique los valores medidos mediante el modo de
funcionamiento del diodo semiconductor. (Nota: al ensombrecerse la célula solar
aumenta la resistencia por la cual fluye el diodo semiconductor en directo.)

El ensombrecimiento de la célula solar en una conexión en serie reduce fuertemente la


potencia. Por una parte, a la potencia total le falta la parte de la célula cubierta. Por otra
parte, la célula solar cubierta se comporta como una resistencia adicional y por eso, las
células solares dejan de conducir corriente. Por consiguiente, el ensombrecimiento de
una célula solar tiene como consecuencia la pérdida de potencia de todo el circuito.

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31
¿Qué provoca el diodo durante la medición?

Si un diodo semiconductor normal, como el denominado bypass, se conecta en paralelo


a la célula se evita este efecto. Si no se produce sombra, en las células solares habrá
una tensión positiva. Para los diodos esta tensión funciona como tensión inversa, es
decir, no reenvía corriente.

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32
13 Característica de oscuridad de las células solares:

13.1 Objetivo del experimento:


Realice una característica de oscuridad de la célula solar.

13.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 521 485 Suministro de corriente, fuente de tensión variable (0...2 V) con
fuente de alimentación CA/CC 0...12 V/3 A
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech 1070
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech 1070
1 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA

Disponga el ensayo como se especifica.

Utilice cables de alimentación a la unidad básica lo más largos posible. Coloque la


unidad básica en el maletín de experimentación y cierre la tapa. Así se proporciona un
oscurecimiento óptimo de la célula solar.

Establezca la alimentación de tensión a 0 V.

Especifique valores útiles para la tensión en un rango de -2 … +2 V y mida la intensidad


de la corriente para cada uno de ellos. Cambie los polos de la fuente de tensión al
alcanzar 0 V para poder seguir midiendo en positivo.

Nota: evite cambios en la zona de medición.

Dibuje el diagrama U-I de la célula solar.

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33
0,18 0,2 0,3 0,36 0,44 0,48 0,49
U (V)

0 0 0 0 0,01 0,02 0,03


I (mA)

-0,12 -0,23 -0,32 -0,35 -0,43 -0,47 -0,48


U (V)

0 0 0 0 -0,02 -0,03 -0,04


I (mA)

0,5 0,51 0,52 0,525 0,54 0,56 0,57


U (V)

0,025 0,045 0,06 0,075 0,1 0,13 0,15


I (mA)

-0,49 -0,5 -0,52 -0,53 -0,54 -0,55 -0,56


U (V)

-0,04 -0,05 -0,06 -0,08 -0,11 -0,14 -0,16


I (mA)

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34
0,2

0,15

0,1

0,05
I in mA

0
-0,8 -0,6 -0,4 -0,2 0 0,2 0,4 0,6 0,8
-0,05

-0,1

-0,15

-0,2
U in V

¿Qué componente conocido se corresponde con esta característica? Destaque el punto


remarcado de esta curva y póngale un nombre.

La característica de la célula solar se asemeja mucho a la característica de un diodo


semiconductor. En el diagrama de tensión y corriente deberá reconocerse una tensión
umbral.

Sentido directo con penumbra: generando una tensión en las células solares se mueven
los electrones y los huecos de la superficie límite de la célula solar. De esta manera, se
produce una recombinación de los portadores de carga en el paso p-n y fluye corriente
en sentido directo.

Sentido inverso con penumbra: Ya que el polo negativo exterior atrae a los electrones y
el polo positivo los huecos, se produce una gran resistencia.

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35
14 Característica U-I, MPP y factor de llenado de la célula solar:

14.1 Objetivo del experimento:


Anote la característica U-I de la célula solar. Determine el MPP y el factor de llenado
(FF).

14.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 577 90 Potenciómetro de 220 ohmios, STE 4/50
1 580 0123 Pieza adicional de iluminación para el módulo solar
1 521 485 Suministro de corriente (6 V), p. ej., fuente de
alimentación CA/CC 0...12 V/3 A
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA
1 577 92 Potenciómetro 1 kiloohmio

Disponga el ensayo como se especifica.

Conecte el módulo de iluminación al amperímetro (6 V) y colóquelo sobre la célula solar.


Procure que se iluminen las cuatro bombillas.

Nota: las tensiones elevadas en el módulo de iluminación producen calentamiento y por


eso los resultados de la medición pueden ser incorrectos.

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36
Realice la medición de la intensidad de la corriente y la tensión según los datos de la
tabla de datos de la página siguiente.

Nota: evite los cambios en la zona de medición durante una serie de mediciones.

Dibuje el diagrama U-I de la célula solar.

Calcule en cada punto de medición la potencia de la célula solar. Aumente un segundo


eje y en la parte derecha del diagrama U-I en el lado derecho y reduzca la potencia.
Dibuje la curva U-P.

Determine el Maximum Power Point (MPP): el punto de máxima potencia.

Determine el factor de llenado (FF) de la célula solar.

Nota: el factor de llenado (FF) es la relación del MPP con respecto a la potencia que se
deriva del producto de la tensión en vacío y la corriente de cortocircuito. Se aplica:
FF = PMPP/UV·IT. Geométricamente este se interpreta como la relación de ambos
cuadrados que se expanden en el diagrama U-I por la potencia MPP, la tensión en vacío
y la intensidad de la corriente de cortocircuito.

Potenciómetro: 1 kiloohmio

Puntos de a b c d e f g
medición
462 456 405 357 284 173 11
U (mV)

0 1,25 4,8 6,74 8,05 8,4 8,1


I (mA)

0 0,57 1,94 2,4 2,28 1,45 0,09


P = U·I
(mW)

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37
Potentiometer : 1 K Ohm

9 3

8
2,5
7

6 2

P in mW
I in mA

5
1,5
4

3 1

2
0,5
1

0 0
0 100 200 300 400 500
U in mV

Potenciómetro: 220 ohmios

Puntos de a b c d e f g
medición
473 465 439 397 348 205 22
U (mV)

0 0,66 1,4 2,3 3,21 5,1 5,5


I (mA)

0 0,3 0,6 0,9 1,11 1,04 0,12


P = U·I
(mW)

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38
Potentiometer: 220 Ohm

6 1,2

5 1

4 0,8

P in mW
I in mA

3 0,6

2 0,4

1 0,2

0 0
0 100 200 300 400 500
U in mV

(g) En vacío (circuito eléctrico abierto)


(a) Ajustar ambos potenciómetros a R máx.
(b-c) Realizar la medición de corriente cada 50 mV:
- La tensión puede ajustarse utilizando el potenciómetro
- Para ello, en primer lugar hay que cambiar el potenciómetro a 1 k y si fuera necesario
realizar un ajuste fino con el pot. a 220 .
- Si el potenciómetro de 1 kha alcanzado la R mín., siga regulando con el pot. 220 
hasta que ambos estén en R mín.
(h) Cortocircuito (conectar los voltímetros directamente en la célula solar)

El MPP (Maximum Power Point) del potenciómetro de 1 kiloohmio de la célula solar en


condiciones de medición es UMPP = 357 mV y IMPP = 5,74 mA. La potencia máxima
especificada es PMPP = 2,05

El factor de llenado (FF) de la célula solar es del 56%.

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39
El MPP (Maximum Power Point) del potenciómetro de 220 ohmios de la célula solar en
condiciones de medición es UMPP = 397 mV y IMPP = 2,3 mA. La potencia máxima
especificada es PMPP = 0,91

El factor de llenado (FF) de la célula solar es del 13%.

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40
15 Característica U-I de la célula solar en función de la iluminancia:

15.1 Objetivo del experimento:


Realice la característica U-I de la célula solar con diferentes iluminancias y compare los
MPP y los factores de llenado.

15.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0123 Pieza adicional de iluminación para el módulo solar
1 521 485 Suministro de corriente (6 V), p. ej., fuente de
alimentación CA/CC 0...12 V/3 A
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA
1 577 92 Potenciómetro 1 kiloohmio

Este ensayo es una continuación del ensayo 13. Ahora se medirá la misma
característica con iluminancias bajas. La variación de la iluminancia se realiza aflojando
la bombilla del módulo de iluminación.

Disponga el ensayo como se especifica.

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41
Conecte el módulo de iluminación al amperímetro (6 V) y colóquelo sobre la célula solar.
Procure que se iluminen exactamente 3 bombillas.

Realice la misma medición que en el experimento 13. Realice una característica


completa de la célula solar. Para ajustar el potenciómetro proceda como se especifica
en la tabla de datos del experimento 13.

Repita la medición con una y con dos bombillas encendidas.


Nota: evite los cambios en la zona de medición durante una serie de medición.

Dibuje los diagramas U-I de la célula solar con iluminancias diferentes en un diagrama.

Determine para cada característica el Maximum Power Point (MPP) y el factor de


llenado (FF) y compare los valores de las diferentes características.

Potenciómetro: 1 kiloohmio con tres bombillas:

Puntos de a b c d e f g
medición
474 450 403 348 264 212 165
U (mV)

0,52 1,05 2,9 4,98 6,2 6,57 6,79


I (mA)

0 0,47 1,67 1,73 1,63 1,4 1,12


P = U·I
(mW)

Potenciómetro: 1 kiloohmio con dos bombillas:

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42
Puntos de a b c d e f g
medición
427 401 376 337 295 248 198
U (mV)

0,5 1,3 2,33 3,15 4,03 4,52 4,68


I (mA)

0,21 0,52 0,9 1,06 1,19 1,12 0,92


P = U·I
(mW)

Potenciómetro: 1 kiloohmio con una bombilla:

Puntos de a b c d e f g
medición
385 363 322 289 256 207 174
U (mV)

0,63 0,84 1,48 1,79 2,03 2,32 2,49


I (mA)

0,24 0,3 0,48 0,52 0,51 0,48 0,43


P = U·I
(mW)

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43
8

5
I in mA

0
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
U in mV

1,8

1,6

1,4

1,2
P in mW

0,8

0,6

0,4

0,2

0
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
U in mV

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44
Iluminancia PMPP (mW) UMPP (V) IMPP (mA) FF

4,4 440 0,01 62%


1 (valores de 12)

1,73 348 4,98 53%


¾ (3 bombillas)

1,19 295 4,03 60%


½ (2 bombillas)

0,52 289 1,79 54%


¼ (1 bombilla)

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45
16 Característica U-I de la célula solar en función de la temperatura:

16.1 Objetivo del experimento:


Realice la característica U-I de la célula solar con diferentes temperaturas.

16.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0123 Pieza adicional de iluminación para el módulo solar
1 521 485 Suministro de corriente (6 V / 12 V), p. ej., fuente de
alimentación CA/CC
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA
1 577 92 Potenciómetro 1 kiloohmio
1 524 221 Termómetro de laboratorio CASSY

Disponga el ensayo como se especifica.

Conecte el módulo de iluminación al equipo de suministro de corriente (12 V) y


colóquelo sobre la célula solar. Procure que se iluminen las cuatro bombillas. Introduzca
el termómetro de laboratorio por la abertura del módulo de iluminación y observe la
temperatura.

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46
Si se alcanza una temperatura de 55 °C, rebaje la t ensión del amperímetro a 6 V y
comience con el ensayo real.

Realice la misma medición que en el experimento 14. Realice una característica


completa de la célula solar. Para ajustar el potenciómetro proceda como se especifica
en la tabla de datos del experimento 14. Supervise la temperatura durante la medición.
Si la temperatura cae por debajo de los 50 °C, inte rrumpa la medición y vuelva a
calentar la célula solar
hasta 55 °C aumentando la tensión en el alimentador de corriente brevemente a 12 V.

Nota: evite los cambios en la zona de medición durante una serie de mediciones.

Dibuje en un diagrama la característica U-I de la célula solar a temperatura ambiente (la


del ensayo 14) así como la característica obtenida con este ensayo.

Determine para cada característica el Maximum Power Point (MPP) y compare la


situación de los MPP de las diferentes características.

Potenciómetro: 1 kiloohmio a temperatura ambiente:

Puntos de a b c d e f g
medición
430 425 408 358 265 198 27
U (mV)

0 0,33 2,5 4,7 7,3 8,08 8,79


I (mA)

0 0,14 1,02 1,7 1,9 1,55 0,22


P = U·I
(mW)

Potenciómetro: 1 kiloohmio a una temperatura de 55 °C:

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47
Puntos de a b c d e f g
medición
462 456 405 357 284 173 11
U (mV)

0 1,25 4,8 6,74 8,05 8,4 8,1


I (mA)

0 0,57 1,94 2,4 2,28 1,45 0,09


P = U·I
(mW)

5
I in mA

0
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
U in mV

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48
3

2,5

2
P in mW

1,5

0,5

0
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
U in mV

Compare desde el punto de vista cualitativo los cambios de las características de los
ensayos 15 y 16.

Potenciómetro: 1 kiloohmio con tres bombillas:

IMPP (mA) UMPP (V) PMPP (mW) FF

6,74 357 2,4 63%


Temperatura
ambiente
4,7 358 1,7 45%
55 °C

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49
17 Curva del módulo de las células solares:

17.1 Objetivo del experimento:


Compare las características U-I de diferentes módulos solares. Determine el MPP y el
factor de llenado (FF).

17.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


3 580 0113 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 420 mA
3 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA
3 580 0123 Pieza adicional de iluminación para el módulo solar
1 521 485 Suministro de corriente (6 V), p. ej., fuente de
alimentación CA/CC 0...12 V/3 A
1 577 90 Potenciómetro de 220 ohmios, STE 4/50
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070

Disponga el ensayo según el esquema eléctrico y coloque los módulos de iluminación


(conectados en paralelo con 6 V de alimentación) sobre las células solares.

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50
Nota: las tensiones elevadas en el módulo de iluminación producen calentamiento y por
eso los resultados de la medición pueden ser incorrectos.

Este ensayo es una continuación del ensayo 14. Ahora deben medirse las
características U-I de diferentes módulos solares:
a. 3 células grandes en serie
b. 3 células pequeñas en serie
c. 2 células grandes y una pequeña en serie

Realice la misma medición que en el experimento 14. Realice una característica


completa de los módulos solares especificados. Para ajustar el potenciómetro proceda
como se especifica en la tabla de datos del experimento 14.

Dibuje en un diagrama los diagramas U I de los diferentes módulos solares.

Determine para cada característica el Maximum Power Point (MPP) y el factor de


llenado (FF) y compare los valores de las diferentes características.

¿Cómo se diferencian, desde el punto de vista cualitativo, las características de los


módulos solares?

Tres células grandes en serie

Puntos de a b c d e f g
medición
0,24 0,9 1,23 1,33 1,37 1,41 1,45
U (V)

17,3 16,8 13,7 11,2 9,34 4,7 2,02


I (mA)

4,15 15,12 16,85 14,9 12,8 6,63 2,93


P = U·I
(mW)

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51
Tres células pequeñas en serie

Puntos de a b c d e f g
medición
0,14 0,75 1,13 1,25 1,29 1,32 1,35
U (V)

7,3 6,8 5,51 4,73 3,72 2,97 2,03


I (mA)

1,02 5,1 6,22 5,91 4,78 3,92 2,74


P = U·I
(mW)

Dos células grandes y una pequeña en serie

Puntos de a b c d e f g
medición
0,2 0,86 1,19 1,35 1,39 1,4 1,43
U (V)

9,31 9,02 8,12 6,2 4,55 3,35 2,02


I (mA)

1,86 7,75 9,66 8,37 6,32 4,7 2,88


P = U·I
(mW)

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52
20

18

16

14

12
I in mA

10

0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6
U in V

20

18

16

14

12
P in mW

10

0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6
U in mV

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53
Iluminancia IMPP (mA) UMPP (V) PMPP (mW) FF

1 (valores de 12)
4,4 0,44 10 62%

3 células grandes
13,7 1,26 17,26 68%
en serie

3 células pequeñas
5,51 1,13 6,22 63%
en serie

2 células grandes,1
8,12 1,19 9,66 72%
pequeña en serie

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54
18 Característica U-I de células solares en semisombra:

18.1 Objetivo del experimento:


¿Cómo cambia la característica U I de un módulo solar si una célula solar está en
semisombra? ¿Qué cambia cuando se conecta en paralelo un diodo a una célula solar
ensombrecida? ¿Qué pasa si se conecta un diodo en paralelo a dos células (una de
ellas ensombrecida)?

18.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 578 566 Diodo Schottky de bajo nivel BAT42, DTE 2/19
3 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA
3 580 0123 Pieza adicional de iluminación para el módulo solar
1 521 485 Suministro de corriente (6 V), p. ej., fuente de
alimentación CA/CC 0...12 V/3 A
1 577 90 Potenciómetro de 220 ohmios, STE 4/50
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070

Este ensayo es una continuación de los ensayos 12 y 14. Debe realizarse la


característica U-I de un módulo solar en diferentes condiciones.

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55
Mida la característica U-I de tres células solares grandes conectadas en serie debiendo
iluminar una célula solar a la mitad (2 en vez de 4 bombillas). Esto corresponde a una
célula solar ensombrecida.

Vuelva a realizar la misma medición deben conectar en paralelo esta vez un diodo a la
célula solar ensombrecida.

Realice la misma medición como se describe arriba, pero esta vez conectando en
paralelo el diodo a dos de las células solares (una de ellas ensombrecida).

Para ajustar el potenciómetro proceda como se especifica en la tabla de datos del


experimento 14.

Dibuje en un diagrama los diagramas U I de los diferentes módulos solares.

Determine para cada característica el Maximum Power Point (MPP) y el factor de


llenado (FF) y compare los valores de las diferentes características.

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56
Tres células grandes en serie, una en semisombra:

Puntos de a b c d e f g
medición
1,38 1,35 1,29 1,26 1,17 1,08 0,78
U (V)

1,34 5,23 7,9 9,41 11,3 14,27 16,2


I (mA)

1,84 7,06 10,2 11,85 13,22 15,41 12,63


P = U·I
(mW)

Diodo paralelo a una célula solar:

Puntos de a b c d e f g
medición
1,38 1,33 1,28 1,22 1,1 0,74 0,45
U (V)

1,3 5,14 7,24 9,34 13,1 15,57 19,7


I (mA)

1,8 6,64 9,26 11,39 14,41 11,52 8,86


P = U·I
(mW)

Diodo paralelo a dos células solares:

Puntos de a b c d e f g
medición
1,37 1,32 1,27 1,18 0,9 0,45 0,31
U (V)

1,32 5,03 6,85 9,25 13,7 15,27 18,1


I (mA)

1,8 6,64 8,7 10,9 12,3 6,87 5,61


P = U·I
(mW)

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57
25

20

15
I in mA

10

0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6
U in V

18

16

14

12
P in mW

10

0
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6
U in V

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58
PMPP (mW) UMPP (V) IMPP (mA) FF

1 (valores de
10 0,44 4,4 62%
12)

3 células
15,41 1,08 14,27 69%
grandes en
serie, en
semisombra
Diodo paralelo a
10,9 1,18 9,25 50%
1 célula solar:

Diodo paralelo a
12,2 1,1 11,1 58%
2 células
solares:

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59
19 Coeficientes de temperatura de las células solares:

19.1 Objetivo del experimento:


Determine la tensión en vacío, la intensidad de la corriente de cortocircuito y la potencia
de una célula solar en función de la temperatura.

19.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0123 Pieza adicional de iluminación para el módulo solar
3 580 0114 Módulo solar de 0,5 W, STE 4/50, 820 mA
1 577 33 Resistencia de 82 ohmios, STE 2/19
1 521 485 Suministro de corriente (12 V), p. ej., fuente de
alimentación CA/CC 0...12 V/3 A
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070

Disponga el ensayo según el esquema eléctrico. Apriete las 4 lamparitas del módulo de
iluminación. Coloque el módulo de iluminación sobre la célula solar e introduzca el
termómetro por el orificio previsto hasta que se asiente en la célula. Conecte el módulo
de iluminación con el alimentador de corriente aún desconectado (12 V).

ATENCIÓN: en este ensayo se volverán a medir la corriente de cortocircuito y la tensión


en vacío. Ambas magnitudes no pueden medirse al mismo tiempo. Por eso, en cada

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60
punto de medición debe desconectarse brevemente el voltímetro de la célula solar para
medir la tensión en vacío.

Lea la temperatura °C en el termómetro y anote el p rimer par de valores de medición UL


y IT.

Conecte ahora la fuente de tensión.

Mida la tensión y la intensidad de la corriente cada 5 °C en función de la temperatura y


registre los valores en la tabla. Continúe la medición hasta aprox. 60 °C.

Dibuje el diagrama IT °C así como UV °C. ¿Qué relac ión hay entre temperatura y
tensión en vacío y temperatura y corriente de cortocircuito?

31,2 36,6 41,6 46,7 51,4 55,8 60,1


°C

13,3 13,25 13,2 13,15 13,1 13 12,9


IT (mA)

562 558 553 545 537 528 522


UV (V)

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61
570

565

560

555

550
U in mA

545

540

535

530

525

520

515
30 35 40 45 50 55 60 65
Temperatur

13,35

13,3

13,25

13,2

13,15
I im mA

13,1

13,05

13

12,95

12,9

12,85
30 35 40 45 50 55 60 65
Temperatur

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62
Determine los coeficientes de temperatura de la corriente de cortocircuito y de la tensión
en vacío [% por K].

El coeficiente de temperatura de la tensión en vacío es de -3 % / K.

El coeficiente de temperatura de la intensidad de la corriente de cortocircuito es de -2 %


/ K.

Para la potencia de la célula solar puede esperarse un descenso a una mayor

temperatura.

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63
20 Componentes de un panel solar tipo isla:

20.1 Objetivo del experimento:


Derive paso a paso la estructura a una instalación solar tipo isla. Explique la función de
cada uno de los componentes.

20.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0115 Módulo solar 0,4 W, STE 4/50
1 578 566 Ventilador
1 580 0118 Lámparas halógenas
1 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 576 75 Condensador

Conecte el módulo solar con el ventilador e ilumínelo con la lámpara halógena (véase el
esquema eléctrico).

Apague la luz.

Describa sus observaciones.

Mientras la lámpara se ilumine, el ventilador girará. Si se apaga una lámpara, el


ventilador deja de girar.

¿Con qué situación cotidiana se puede comparar la desconexión de la luz?

Puede compararse con el anochecer/servicio nocturno.

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64
Nombre una opción para solucionar el problema originado con la ayuda de otro módulo,
añádalo a esta lista de equipos.

Se necesita un acumulador o un condensador para acumular la energía.

Cite características de la función del componente.

Un condensador es un elemento constructivo que acumula la carga eléctrica y la


energía eléctrica que en caso necesario puede volver a utilizarse.

Añádalo a su circuito en el (a) módulo descrito.

Tras una breve iluminación (aprox. 20 s) del módulo solar vuelva a apagar la lámpara
halógena.

Describa nuevamente sus observaciones. ¿Qué ha cambiado?

Cuando la célula solar deja de iluminarse, el ventilador sigue girando.

La acumulación de energía eléctrica posee una tensión final de carga U máx y una
tensión de descarga U mín. Superando los valores por arriba o por abajo conllevaría a la
larga la destrucción del componente. Para evitar sobrecargas en el acumulador se
necesita un regulador de carga que controle el proceso de carga. Para evitar una
descarga demasiado fuerte se utiliza el denominado protector de descarga profunda.

¿Entre qué dos módulos debe colocarse el regulador de carga y la protección de


descarga profunda? Explique por qué lo ha decidido así. (Nota: piense qué
componentes debe proteger y cuál podría ser la causa de una posible destrucción del
acumulador.)

El regulador de carga se conecta entre el módulo solar y el acumulador.


La protección de descarga profunda se conecta entre el acumulador y el consumidor.

Razón:

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65
Mediante el regulador de carga se protege ante una sobrecarga. Este puede tener
efecto solo sobre el módulo solar. Por lo tanto, se conecta el regulador de carga entre el
módulo solar y el acumulador. Una descarga profunda se produce solamente con el
consumidor, por eso, se conecta la protección de descarga profunda entre el
acumulador y el consumidor.

Establezca una instalación solar completa tipo isla con todos los equipos necesarios y
aplique corriente a un consumidor.

Ponga nombre a los cuatro componentes desconocidos del esquema eléctrico.

Utilice las siguientes abreviaturas:

P……. Protección de descarga profunda


R……. Regulador de carga
C …… Consumidor
A……. Acumulador

Por favor, rellene la siguiente tabla:

Componente del sistema tipo isla Tarea / función del módulo

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66
Módulo solar El módulo solar funciona como fuente de
tensión y de alimentación de corriente del
consumidor.

Regulador de carga La tarea del regulador de carga es proteger


el acumulador de sobrecargas y una
descarga profunda.

Medio acumulado El condensador o acumulador sirven para


acumular energía. Puede absorber y
devolver energía eléctrica.

Protección de descarga profunda La protección de descarga profunda se


encarga de que el acumulador no se
descargue completamente. Para ello, el
consumidor se desconecta
automáticamente del acumulador mediante
un conmutador.

Consumidor El consumidor transforma la energía del


módulo solar en energía de radiación.

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67
21 Posibles estados de servicio de un sistema tipo isla:

21.1 Objetivo del experimento:


Represente los tres estados de servicio diferentes de una instalación solar tipo isla.

21.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0114 Lámparas halógenas
1 580 0112 Módulo solar de 1,5 W, STE 4/50
1 580 0122 Condensador 5,0F, 5.4 V STE4/50
5 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 580 0118 Bombilla, STE 4/50
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 580 0120 Regulador de series
1 580 0121 Protección de descarga profunda

Construya una instalación solar completa tipo isla (véase el esquema eléctrico).

Simule los posibles estados de servicio de esta instalación tipo isla variando la
iluminación del módulo solar.

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68
a. Servicio nocturno (sin iluminación)

b. Cielo cubierto (iluminancia baja)

c. Radiación solar directa (gran iluminancia a una distancia de aprox. 50 cm )


y mida en cada estado la corriente de carga y la corriente del consumidor (IV e IV) así
como la tensión del condensador (U1...U4) cada 10 s (4 valores de medición).

a) Servicio nocturno:

IL (mA) IV (mA) U1 (V) U2 (V) U3 (V) U4 (V)


4,2 58 3,14 2,95 2,93 2,9

b) Sin radiaciones óptimas:

IL (mA) IV (mA) U1 (V) U2 (V) U3 (V) U4 (V)


28,3 59,3 3,4 3,34 3,17 3,07

c) Radiación muy buena

IL (mA) IV (mA) U1 (V) U2 (V) U3 (V) U4 (V)


66,4 60,07 3,44 3,5 3,56 3,57

Cite características de las tres situaciones de la instalación. Para ello, compare IV e IV.
Hágalo también con el estado de carga de la batería y el tipo de alimentación energética
de carga.

Servicio nocturno: no se genera radiación sobre el módulo solar. El módulo no consume


energía. La corriente de carga es solamente de 4,2 mA y la corriente del consumidor es
de 58 mA, es decir, el consumidor se descarga.

Cielo nublado: Ya que las condiciones de incidencia no son óptimas, la corriente de


carga es de 28,3 mA. Por eso no es posible cargar el acumulador. En día nublado el
acumulador se descarga más lentamente que por la noche y puede volver a cargarse
desconectando la carga. La corriente del consumidor es de 59,3 mA.

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69
Gran iluminancia: en condiciones de radiación muy buenas la batería se carga con una
corriente de 66,4 mA mientras la corriente del consumidor es de 60,07 mA.

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70
22 Modo de funcionamiento del regulador derivador y del regulador de series:

22.1 Objetivo del experimento:


Explique el modo de funcionamiento de un regulador derivador y de un regulador de
series. Explique la diferencia entre ambos tipos de reguladores de carga y determine
sus umbrales de conexión.

22.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0114 Lámparas halógenas
1 580 0112 Módulo solar de 1,5 W, STE 4/50
1 580 0122 Condensador 5,0F, 5.4 V STE4/50
5 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 580 0120 Cronómetro
1 580 0117 Diodo luminoso superbrillante, STE 4/50
1 580 0120 Regulador de series de 3,5 V/4,1 V
1 580 0119 Regulador de desviación de 3,6 V/4,2 V

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71
Disponga el ensayo como se especifica (utilice en primer lugar el regulador derivador) e
ilumine el módulo solar con la lámpara halógena.

Observe las fases de trabajo del regulador y mida la tensión del condensador en los
intervalos dados.

Comience la medición con Ucond ≈ 4 V e Iarranque ≈ 40 mA.

Mida también la intensidad de la corriente siempre en el mismo momento.

Repita el ensayo con el regulador de series.

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72
Regulador desviador:
(Atención: a partir de 120 s, en las tablas aumenta el intervalo de medición de 20 s a
40 s).

t (s) 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

U 4,04 4,11 4,15 4,16 4,08 4 3,93 3,86 3,81 3,75 3,74
(V)

I (A) 0,044 0,033 0,032 0,081 0,084 0,083 0,083 0,083 0,081 0,08 0,056

t (s) 220 240 260 280 300 320 340 360 380 400 420

U (V) 3,78 3,93 4,03 4,09 4,12 4,14 4,16 4,16 4,17 4,17 4,17

I (A) 0,051 0,044 0,033 0,031 0,026 0,024 0,021 0,019 0,024 0,028 0,035

Shunt-Regler

4,2 0,09

4,15 0,08
4,1 0,07
4,05
0,06
4
0,05
U in V

I in A

3,95
0,04
3,9
0,03
3,85

3,8 0,02

3,75 0,01

3,7 0
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
Zeit in s

Regulador en serie:

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73
(Atención: a partir de 120 s, en las tablas aumenta el intervalo de medición de 20 s a
40 s).

t (s) 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

U 3,88 3,96 4,02 3,96 3,89 3,84 3,78 3,73 3,68 3,63 3,58
(V)

I (A) 0,04 0,033 0,026 0 0 0 0 0 0 0 0

t (s) 220 240 260 280 300 320 340 360 380 400 420

U (V) 3,54 3,5 3,57 3,74 3,87 3,95 4 3,99 3,92 3,84 3,8

I (A) 0 0 0,057 0,047 0,037 0,034 0 0 0 0 0

Serienregler

4,1 0,07

4 0,06

0,05
3,9
0,04
3,8
U in V

I in A

0,03
3,7
0,02
3,6
0,01

3,5 0

3,4 -0,01
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
Zeit in S

Cite los umbrales de conexión del regulador derivador y el regulador de series.

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74
Regulador derivador: umbral superior: 4,52 V, umbral inferior: 3,73 V

Regulador en serie: umbral superior: 4,25 V, umbral inferior: 3,17 V

Explique la función de ambos reguladores. Explique los diferentes modos de


funcionamiento.
(Nota: tenga en cuenta el proceso de la intensidad de la corriente y el esquema eléctrico
en los componentes.)

Los reguladores protegen el acumulador de sobrecargas. Al alcanzar el límite superior


de tensión del acumulador, el regulador interrumpe la carga. Por eso se descarga el
acumulador y se alcanza el umbral de tensión inferior. Una alternativa al regulador de
series es el regulador derivador. Este regulador se conecta en paralelo al módulo solar.
En cuanto conduzca corriente, pone en cortocircuito al módulo e interrumpe la carga de
la batería, es decir, el módulo solar se desconecta del acumulador. Por el contrario, con
el regulador de series el módulo solar se desconecta completamente del circuito.

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75
23 Comparación de un regulador PWM y un regulador de series:

23.1 Objetivo del experimento:


Compare el modo de funcionamiento de un regulador PWM y de un regulador de series.

23.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0114 Lámparas halógenas
1 580 0112 Módulo solar de 1,5 W, STE 4/50
1 580 0122 Condensador 5,0F, 5.4 V STE4/50
5 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 580 0117 Diodo luminoso superbrillante, STE 4/50
1 580 0126 Regulador de carga PWM de 3,7 V / 4,1 V, STE
4/50
1 580 0120 Regulador de series de 3,5 V/4,1 V

Nota: si ha realizado ya el experimento 22, puede copiar los resultados del regulador de
series.

Disponga el ensayo como se especifica (utilice en primer lugar el regulador de series) e


ilumine el módulo solar con la lámpara halógena. Posicione la lámpara hacia el módulo
solar de manera que la corriente de cortocircuito del módulo solar sea de ~40 mA.

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76
Observe las fases de trabajo del regulador y mida la tensión del condensador en los
intervalos dados. Comience la medición con Ucond ≈ 4 V.
Repita el ensayo con el regulador PWM.

Regulador en serie:
(Atención: a partir de 120 s, en las tablas aumenta el intervalo de medición de 20 s a
40 s).

t (s) 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

U 4,15 4,07 3,99 3,95 3,91 3,88 3,87 3,86 3,85 3,85 3,84
(V)

t (s) 220 240 260 280 300 320 340 360 380 400 420

U (V) 3,85 3,83 3,83 3,83 3,84 3,83 3,84 3,83 3,84 3,84 3,84

Regulador PWM:

t (s) 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

U 4,1 4,07 4,01 3,94 3,87 3,87 3,76 3,71 3,66 3,62 3,57
(V)

t (s) 220 240 260 280 300 320 340 360 380 400 420

U (V) 3,53 3,59 3,65 3,7 3,73 3,76 3,78 3,79 3,81 3,81 3,82

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77
Represente la tensión del condensador para reguladores de series y PWM a través del
tiempo.

4,2

4,1

3,9
U in V

PWM-Regler
3,8
Serienregler

3,7

3,6

3,5

3,4
0 100 200 300 400 500
t in S

¿Qué diferencias básicas encuentra entre ambos reguladores de carga?

El condensador está continuamente cargándose a través del regulador PWM.

¿Qué puede deducirse del modo de funcionamiento del regulador PWM?

El regulador PWM no es un regulador de 2 puntos por lo tanto no puede desconectar


completamente el proceso de carga al alcanzar un determinado umbral de conexión.

¿Qué ventaja determinante tiene el regulador PWM frente al regulador de series?

Con el regulador PWM el acumulador está siempre completamente cargado mientras la


corriente de descarga no sea superior a la corriente de carga.

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78
24 La característica de carga del regulador PWM:

24.1 Objetivo del experimento:


Determine el proceso temporal de la corriente de carga y de la tensión de carga en un
regulador PWM.

24.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0114 Lámparas halógenas
1 580 0112 Módulo solar de 1,5 W, STE 4/50
1 580 0122 Condensador 5,0F, 5.4 V STE4/50
5 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 531 275 Sistema de registro de datos y ordenador
1 580 0126 Regulador de carga PWM de 3,7 V / 4,1 V, STE
4/50

En primer lugar, asegúrese de que el condensador esté completamente descargado.

Disponga el ensayo como se especifica y en lugar de medidores conecte los


correspondientes sensores de registro de datos. No obstante, no conecte aún el módulo
solar en la entrada del regulador PWM.

Inicie el registro de datos (500 muestras por segundo) y conecte inmediatamente el


módulo solar en la entrada de l regulador PWM.

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79
Registre la corriente y la tensión hasta que la tensión de carga sea de 4,0 V.

Represente secciones de la característica de carga en la misma escala del eje temporal.


Y una sección directamente al inicio de la medición, otra con una tensión de carga de
3,8V y otra con una tensión de carga de 4,0V. Represente una sección de aprox. 5 s.

A1 B1
0,4
A V

2,5
0,35

0,3
2

0,25

1,5
0,2

0,15
1

0,1

0,5
0,05

0
0

-0,05

-0,5
-0,1

-0,15
-1

-0,2

-1,5
-0,25

-0,3
-2

-0,35

2 2,5 3 3,5
/s

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80
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81
Describa las diferencias cualitativas de los procesos de curvas de las tres secciones.

Al principio, el proceso de carga no tiene impulsos como ocurre con el regulador


derivador o de series. La oscilación depende de la frecuencia de muestreo ajustada.

Determine la duración de los impulsos, las pausas de impulso y la relación entre


duración y pausa de impulsos (factor de utilización)

Con una carga a partir de aprox. 3,7 V el regulador PWM comienza a producir impulsos.
La longitud de impulso es de 0,22 s. La pausa de impulso es de 0,036 s. El factor de
utilización es de 6,1.

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82
Basándose en las observaciones, explique el modo de funcionamiento de un regulador
PWM.

La duración de impulso es: 0,02 s. La pausa de impulso es: 0,24 s. El factor de


utilización es de 0,1. Cuanto más se acerque la tensión del condensador a la tensión de
carga, más breve será el impulso de carga. Mediante este proceso el condensador
permanece siempre en el mismo estado de carga, incluso cuando un consumidor está
conectado. Igualmente, siempre y cuando la corriente de descarga sea inferior a la
corriente de carga. Adicionalmente el regulador PWM puede proteger los electrodos
ante cristalización metálica.

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83
25 Principio funcional de un rastreador MPP:

25.1 Objetivo del experimento:


Compare cada sistema FV con y sin rastreador MPP. Compruebe la potencia eléctrica
del consumidor.

25.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0114 Lámparas halógenas
1 580 0112 Módulo solar de 1,5 W, STE 4/50
1 580 0127 Módulo de rastreo MPP FV, STE 4/50
5 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
1 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD
Peaktech 1070
1 580 0118 Bombilla, STE 4/50

a)

b)

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84
Mida la corriente de cortocircuito del módulo solar. Oriente el módulo hacia la lámpara
de manera que la corriente de cortocircuito sea de aprox. 35 mA.

Conecte el módulo solar directamente con la bombilla y mida la tensión y la intensidad


de la corriente del consumidor (estructura a)). Anote los valores de medición y calcule la
potencia.

Añada el rastreador MPP al circuito (estructura b)) e intente optimizar, primero en modo
manual, la potencia máxima de salida. Para ello, puede orientarse con la luminosidad de
la bombilla. Mida la tensión y la intensidad de la corriente, anote los valores de medición
y calcule la potencia.

Conecte el rastreador MPP en modo automático (tecla "buscar MPP") y, después de que
se ilumine fijamente el LED junto a la tecla "buscar MPP", vuelva a medir la tensión y la
intensidad de la corriente y calcule la potencia.

sin Rastreador MPP Rastreador MPP


rastreador MPP modo manual modo automático
2 2,6 2,5
U (V)

34,6 38,5 36,4


I (mA)

69,2 100,1 83,5


P (mW)

Describa sus observaciones. ¿Qué provoca el rastreador MPP?

Utilizando el rastreador MPP aumenta la potencia de la bombilla. Con el ajuste manual


del rastreador MPP se puede ajustar la tensión de salida del rastreador MPP y
correspondientemente se puede aumentar la transferencia de potencia.

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85
26 Característica de un rastreador MPP:

26.1 Objetivo del experimento:


Compruebe la potencia de entrada y la potencia de salida del rastreador MPP en función
de la tensión de salida.

26.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0114 Lámparas halógenas
1 580 0112 Módulo solar de 1,5 W, STE 4/50
1 580 0127 Módulo de rastreo MPP FV, STE 4/50
5 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
2 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
2 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD
Peaktech 1070
1 577 92 Potenciómetro de 1 kiloohmio

Oriente el módulo solar hacia la lámpara de manera que suministre aprox. 70 mA de


corriente de cortocircuito. Disponga el ensayo como se representa arriba. Gire ambos
potenciómetros al máximo. Presione la tecla "buscar MPP" y espere hasta que el LED
situado junto a la tecla deje de parpadear.

Reduzca lentamente la resistencia en la salida del rastreador MPP girando el


potenciómetro de 1 kiloohmio hacia el mínimo. Registre los siguientes valores de
medición en una tabla:
Tensión de entrada U entrada
Corriente de entrada I entrada

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Tensión de salida U salida
Tensión de salida I salida

Registre los valores de medición en función de la tensión de salida a intervalos de


aprox. 0,25 V.
Calcule también la potencia de entrada y de salida, las resistencias internas del
consumidor y del módulo solar para cada punto de medición.

Potenciómetro de 1 kiloohmio:

U salida
4 3,77 3,55 3,27 3,1 2,76 2,53 2,22 2 1,54 1,15 0,56 0,12
(V)

I salida
24,3 31 42,76 53,11 61,3 68,5 70,6 75,3 78,7 85,7 89,2 97,5 108,4
(mA)

P salida
97,2 116,87 151,82 173,67 190 189,1 178,62 167,17 157,4 131,97 102,58 54,6 13
(mW)

R salida
164,6 121,61 83,02 61,6 50,82 40,58 35,83 29,6 25,41 17,9 12,9 5,77 1,11
(ohmios)

U
4,6 4,52 4,4 4,33 4,22 4,18 4,16 4,15 4,14 4,14 4,14 4,13 4,13
entrada
(V)
I
27,4 36,9 48,2 56,1 64,6 66,3 67,7 67,8 68,22 68,2 68,5 68,8 69
entrada
(mA)
P
126,1 166,78 212,1 242,58 272,6 277,1 281,63 281,37 282,35 282,35 283,6 284,14 285
entrada
(mW)
R
167,9 122,5 91,23 77,1 65,3 63,05 61,45 61,2 60,7 60,6 60,4 60,03 59,8
entrada
(Ohm)

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87
300 200

180
250
160

140
200
120 I Aus

P in mW
I in mA

I Ein
150 100
P Ein
80 P Aus
100
60

40
50
20

0 0
1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5
U in V

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88
Observe los valores de medición. ¿Qué características comunes encuentra en todas las
magnitudes de entrada?

A partir de una determinada tensión ya no cambian los valores de medición, si no que


permanecen casi constantes.

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89
Compare los valores de medición con los que se han registrado en el ensayo
"Característica del módulo solar". ¿Qué pasa durante la medición con el rastreador
MPP?

Las magnitudes de entrada permanecen constantes a partir de una tensión se salida de


aprox. 3 V en el MPP del módulo solar.

El rastreador MPP retiene el módulo solar en el MPP. La tensión del módulo solar no
debe descender por debajo de la tensión MPP.

Represente la intensidad de la corriente de salida y la potencia de salida a través de la


tensión de salida.
Dibuje en el mismo diagrama la característica del módulo solar ya medido en un
experimento previo incluyendo la característica de potencia. Compare los procesos de
intensidad y potencia de la corriente de salida utilizando el rastreador MPP con los que
no utilizan un rastreador MPP.

La intensidad de la corriente de salida y la potencia de salida son mayores que sin


emplear el rastreador MPP con valores de tensión por debajo de aprox. 2,9 V. Con el
rastreador MPP pueden deducirse en este área potencias más elevadas que las que
permite, en teoría, la característica del módulo solar.

Explique de manera resumida qué provoca exactamente el rastreador MPP.

El rastreador MPP es un regulador de carga que funciona de manera similar a un


transductor CC-CC, es decir, puede modificar la tensión del módulo solar frente a la
tensión del consumidor. Con ello, genera siempre la resistencia de carga óptima para
una potencia suministrada máxima a través del módulo solar y también en condiciones
de radiación cambiantes.

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90
27 Comparación de un regulador derivador y un regulador MPP para cargar el
condensador:

27.1 Objetivo del experimento:

Compare la velocidad de carga del condensador utilizando el regulador derivador y el


rastreador MPP.

27.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0114 Lámparas halógenas
1 580 0112 Módulo solar de 1,5 W, STE 4/50
1 580 0127 Módulo de rastreo MPP FV, STE 4/50
5 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
2 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
2 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD
Peaktech 1070
1 580 0122 Condensador 5,0F, 5.4 V STE4/50
1 Cronómetro
1 580 0119 Regulador de desviación de 3,6 V/4,2 V

Disponga el ensayo como se especifica y utilice en primer lugar el regulador derivador.


Aplique una tensión de tensión de terminales abierta de 1 V al condensador (mediante
carga breve o bien mediante cortocircuito breve de descarga).

Cargue durante 2 minutos con el regulador derivador e interrumpa inmediatamente el


circuito eléctrico hacia el condensador. Anote la tensión y la intensidad de la corriente

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91
durante la carga. Anote la descarga de tensión del condensador tras abrir el circuito
eléctrico (U final).

Realice la medición analógicamente con el rastreador MPP (importante: descargue el


condensador a 1 V). Pulse inmediatamente después del inicio de la serie de medición la
tecla "buscar MPP".

Con regulador derivador:

t (s) 40 60 80 100 120

1,91 2,26 2,48 2,74 3,03


U (V)

65,3 65,5 65,8 66,2 66,7


I carga (mA)

125,3 148,4 163,7 181,7 202,5


P entrada
(mW)

U final = 3,03

Con rastreador MPP:

t (s) 40 60 80 100 120

2 2,27 2,54 2,78 3,2


U (V)

88,3 81,4 77,8 74,5 68,6


I carga (mA)

176,8 185,4 198,2 207,3 218,7


P entrada
(mW)

U final=3,2

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92
250 250

200 200

150 150 I-Shunt

P in mW
I in mA

I-MPPT
P-MPPT
100 100 P-Shunt

50 50

0 0
35 55 75 95 115 135
t in S

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93
Desconecte las corrientes de carga y las potencias transferidas para ambos tipos de
reguladores de carga durante un tiempo.

Calcule el contenido de energía del condensador al final de ambas mediciones. ¿Qué


regulador de carga debe preferirse?

E = ½ CU² se obtiene Derivador E= 22,95 J y MPPT E = 25,6 J. Con el rastreador MPP


puede suministrarse más energía al condensador en el mismo tiempo.

Explique sus observaciones. ¿Qué tipo de regulador de carga es más eficiente y por
qué?

El rastreador MPP presenta una corriente de carga y una potencia mayores que las del
regulador derivador especialmente con tensiones de carga mínimas. Por lo tanto, el
rastreador MPP alcanza un estado mayor de carga en el mismo tiempo.

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94
28 Modo de funcionamiento de la protección de descarga profunda:
28.1 Objetivo del experimento:

Compruebe los sistemas con y sin protección de descarga profunda y deduzca de ello el
modo de funcionamiento del módulo.
Protección de descarga profunda = Deep Discharge Protection

28.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0114 Lámparas halógenas
1 580 0112 Módulo solar de 1,5 W, STE 4/50
1 Cronómetro
5 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 580 0122 Condensador 5,0F, 5.4 V STE4/50
1 580 0118 Bombilla, STE 4/50
2 531 275 Voltímetro, p. ej., multímetro digital LCD Peaktech
1070
2 531 275 Amperímetro, p. ej., multímetro digital LCD
Peaktech 1070
1 580 01120 Regulador de series de 3,5 V/4,1 V
1 580 0121 Protección de descarga profunda 2,8 V/3,16 V,
STE 4/50

Sin protección de descarga profunda:

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95
Con protección de descarga profunda:

Conecte el condensador (tensión del condensador aprox. 3 V) con la bombilla (véase la


estructura sin protección de descarga profunda) e ilumine el módulo solar.

Mida cada 10 s la tensión y anote los valores en la tabla.

Ahora repita la medición (U cond= 3 V) con protección de descarga profunda (véase la


estructura con protección de descarga profunda).

Mida aquí también la tensión cada 10 s y anote los valores. Vuelva a iluminar el módulo
solar.

Dibuje en un diagrama la curva U-t para la disposición con y sin protección de descarga
profunda (utilice diferentes colores).

A partir de la segunda característica, determine los umbrales de conexión de la


protección de descarga profunda.

Describa el modo de funcionamiento y el cometido de la protección de descarga


profunda.

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96
a) Sin protección de descarga profunda:

t (s) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130

U (V) 2,97 2,96 2,9 2,93 2,93 2,92 2,9 2,89 2,88 2,88 2,88 2,87 2,86

t (s) 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260

U (V) 2,85 2,84 2,83 2,83 2,82 2,81 2,8 2,8 2,79 2,79 2,78 2,78 2,77

b) Con protección de descarga profunda:

t (s) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130

U (V) 3 3,06 3,12 3,18 3,25 3,32 3,38 3,44 3,49 3,54 3,59 3,55 3,49

t (s) 140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260

U (V) 3,45 3,41 3,36 3,38 3,44 3,49 3,55 3,6 3,52 3,47 3,44 3,4 3,37

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97
U-t- Diagramm

3,5

2,5
U in V

mit Tiefentladeschutz
2
Ohne Tiefentladeschutz
1,5

0,5

0
0 50 100 150 200 250 300
t in S

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98
© by LD DIDACTIC GmbH

99
La característica registrada sin protección de descarga profunda se corresponde con la
curva de descarga habitual del condensador.

El proceso de descarga se lleva a cabo mediante la corriente del módulo solar adicional
pero ralentizado.

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100
El umbral inferior de conexión de la protección de descarga profunda es de 3 V, el
umbral superior es de 3,6 V.

Modo funcional y cometido de la protección de descarga profunda:

La protección de descarga profunda protege la batería de una descarga profunda


perjudicial desconectando el consumidor si este alcanza su límite inferior de tensión. Si
se supera el umbral superior de la protección de descarga profunda, se activa
automáticamente la reconexión.

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101
29 Modo de funcionamiento de un inversor:

29.2 Objetivo del experimento:

Compruebe el modo de funcionamiento de un transductor CC/CA.

29.3 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0114 Lámparas halógenas
1 580 0112 Módulo solar de 1,5 W, STE 4/50
1 580 0128 Módulo de transductor CC/CA, STE 4/50
5 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 580 0122 Condensador 5,0F, 5.4 V STE4/50
1 580 0118 Bombilla, STE 4/50
1 580 0117 LED brillante/blanco, STE 4/50
1 580 01120 Regulador de series de 3,5 V/4,1 V
1 Ventilador

Disponga el ensayo como se especifica, pero primero sin inversor. Cargue el


condensador completamente hasta que se apague el LED de control de carga del
regulador de series.

Conecte también el inversor y el ventilador a ambas salidas del inversor.

Ajuste la frecuencia del inversor al mínimo, es decir, a 0,5 Hz. Observe el


comportamiento del ventilador.

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102
Aumente lentamente la frecuencia. ¿Qué observa?

Utilice ahora en lugar del ventilador, la bombilla y el módulo LED. Compare el


comportamiento de ambos.

¿Qué comportamiento muestra el ventilador y por qué?

El ventilador gira en función de la frecuencia de cambio a izquierda y derecha, al


aumentar la frecuencia el movimiento giratorio pasa a ser una "vibración" debido a la
inercia.

¿Qué diferencia ha podido observar con la bombilla y con el LED?

Cuanto mayor sea la frecuencia, más rápido parpadeará la bombilla. La frecuencia de


parpadeo de la bombilla es el doble de alta que la del LED. El LED se ilumina solamente
en semionda del sentido inverso cuya polaridad se corresponde con el sentido directo
del diodo.

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103
30 Determinación del proceso de tensión de salida en el transductor CC-CA:

30.1 Objetivo del experimento:


Determine el proceso de tensión en la salida de un transductor CC-CA.

30.2 Equipos y estructura del experimento:

Cantidad Referencia Denominación LD


1 580 0114 Lámparas halógenas
1 580 0112 Módulo solar de 1,5 W, STE 4/50
1 580 0128 Módulo de transductor CC/CA, STE 4/50
5 576 75 Cuadrícula enchufable DIN A3, STE
1 580 0122 Condensador 5,0F, 5.4 V STE4/50
1 531 275 Sistema de registro de datos y ordenador
1 577 92 Potenciómetro de 1 kiloohmio
1 580 0119 Regulador derivador de 3,6 V/4,2 V

Disponga el ensayo como se especifica, pero primero sin inversor. Cargue el


condensador completamente hasta que se apague el LED de control de carga del
regulador derivador.

Conecte también el inversor y el sensor de tensión del registro de datos a ambas salidas
del inversor.

Inicie el registro de datos y observe en primer lugar el proceso de tensión. Desplace


lentamente la frecuencia del i y observe el proceso.

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104
Inicie el proceso de tensión para tres frecuencias diferentes durante aprox. 10 s.
(Resolución: 50 muestras por segundo)

Para transductor CC/CA de 0,5 HZ

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105
Para transductor CC/CA de 0,75 HZ

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106
Para transductor CC/CA de 1 HZ

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107
Anotaciones:

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