INSTITUCIÓN EDUCATIVA SILVINO RODRÍGUEZ - TUNJA

Educación con
GUÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO – ÁREA INGLÉS - ARTÍSTICA – GRADO 3° - SEDE
visión humana
Fecha: 11-15 de mayo Periodo : Docente: ANA LUCIA
Curso 3° Guía : 1 Semana 1 Pág 1 de 5
de2020 Segundo CORDERO PEREZ

GUÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO

El éxito es la suma de pequeños

esfuerzos repetidos día tras día,
por esto te invito a aprender en
casa. ¡No estás solo!, cuentas con
el apoyo de tu familia, tu
maestra y tu Institución

DISEÑO CURRICULAR
Aprendizaje Identifica palabras y expresiones sencillas en inglés relacionadas con sus deberes en la casa,
Eje temático la escuela y la comunidad
Demuestro comprensión de algunas preguntas sencillas sobre mí, mi familia y mi entorno.
(1)
Estándar
Comprendo canciones, rimas y rondas infantiles, y lo demuestro con gestos y movimientos.
(2,3)
DBA Responde, de manera oral o escrita, preguntas sencillas sobre textos descriptivos cortos y
alusivos a temas conocidos y a temas de clase.
Competencia Lingüística y pragmática
Meta de Identificar y nombrar las diferentes partes de la casa y algunos objetos de las habitaciones,
aprendizaje hacer descripciones de cuántos objetos hay en cada habitación.

1. ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN

In the kitchen… (En la cocina) Color it (Coloréalo)

Después de colorear la imagen, identifica seis (6) palabras que conozcas en INGLÉS y escríbelas
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2. ACTIVIDADES DE EXPLICACIÓN

Las expresiones there is y there are hablan de la existencia o no existencia de las cosas, como en español hay.
Por ejemplo…

Hay algo de café en la cocina. = There is some coffee  in the kitchen

Hay dos personas en el ascensor. = There are two people in the elevator.

La gran diferencia con el español es que en inglés diferenciamos entre there is en singular y there are en plural.
Si quieres, puedes ver el video antes. Los ejemplos a continuación…

Vocabulary

English Spanish
Curtain Cortina
Lamp Lámpara
Bedside table Mesa de noche
Wardrobe Guardarropa
Rug Alfombra
Pillows Almohadas
Bed Cama
Chest of drawers Cajonera
Window Ventana
Blanket Cobija
Picture Pintura
Bedroom habitación
Kitchen Cocina
Kitchen Cocina
Farmhouse Casa de Campo
Dinning room Comedor
Bathroom baño
Living room Sala
Garaje Garaje
Palace Palacio
Tree House Casa en el árbol
Laundry room Cuarto de lavado
Apartment Building Edificio de apartamentos
Mom – mother Mamá
Dad – father Papá
Brother Hermano
Sister Hermana
Son Hijo
daughter Hija
Grandmother Abuela
Grandfather Abuelo
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Fecha: 11-15 de mayo Periodo : Docente: ANA LUCIA
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3. ACTIVIDADES DE PRÁCTICA
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Fecha: 11-15 de mayo Periodo : Docente: ANA LUCIA
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Escribe en cada espacio el nombre del integrante de la familia

Con el apoyo de un adulto, ingresa al siguiente link: https://youtu.be/1RMvYzY8gC8, escucha, aprende y canta
en familia “The Family finger”, creativamente elabora los títeres de dedos para el momento de grabar tu video
de evidencia.

The family fingers

One, two, three, four, five, fingers! Brother finger, brother finger, where are you?
Daddy finger, daddy finger, where are you? Here I am, here I am, how do you do?
Here I am, here I am, how do you do? Sister finger, sister finger, where are you?
Mommy finger, mommy finger, where are you? Here I am, here I am, how do you do?
Here I am, here I am, how do you do? Baby finger, baby finger, where are you?
Here I am, here I am, how do you do

4. EVALUACIÓN – CIERRE

Escribe correctamente 8 partes de la casa en inglés y en español

English Spanish English Spanish

CIERRE
Al finalizar la semana debes enviar una foto de las actividades de práctica y una foto de evaluación al correo
electrónico o whatsapp.
BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA

✔ THERE IS /THERE ARE - ESL worksheet by bburcu. (2010, enero 20). Recuperado 29 de abril de 2020, de
https://www.eslprintables.com/grammar_worksheets/expressions/there_is_there_are/THERE_IS_THERE
_ARE_358452/
✔ https://youtu.be/1RMvYzY8gC8,

Docente: ANA LUCIA CORDERO PEREZ

Cel: 3114622441
Correo electró nico: analupe-03@hotmail.com