UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

SYLLABUS

A: DATOS INFORMATIVOS
ORDENAMIENTO TERRITORIAL, URBANISMO Y
Facultad: CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS Dominio:
TECNOLOGIA DE SISTEMAS CONSTRUCTIVOS
Carrera: INGENIERÍA CIVIL
FORMACIÓN
Asignatura: LEGISLACION PROFESIONAL Código: 807 UOC: Campo Formación: PROFESIONAL
PROFESIONAL

Semestre: 8VO Paralelo: 8-4 2A Horario: Lunes 09:00 – 11:00 H

Plan de estudios: Horas Horas componente de

N° Horas componente
2 componente 16(S) práctica y 64(A)
Créditos: trabajo autónomas:
docencia: experimentación:
Prerrequisitos: NINGUNO

Período académico: 2020-2021 Ciclo: I

Docente: Ing. Nilo Poveda Cisneros Título de posgrado: MSc

 B: JUSTIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL SYLLABUS EN EL CAMPO DE FORMACIÓN
La presente asignatura provee a los estudiantes conocimientos generales de la ley pública y privada, marcos legales, principios universales de la aplicación de las leyes, y
los campos de aplicación de cada una de ellas relacionadas a la carrera de ingeniería civil. El presente curso otorga al futuro ingeniero civil los conocimientos necesarios
para elaborar, interpretar y entender contratos públicos y privados relacionados a la contratación pública, código de trabajo, ley de construcción, código ambiental, ley
de prevención de riesgos laborales y demás leyes que deberá conocer a lo largo de su ejercicio profesional.

Aportes teóricos Aportes metodológicos Aporte a la comprensión de los Contextos de aplicación

problemas del campo profesional

Podemos ver como Ej:

El campo profesional, el ing. Civil tendrá la La legislación profesional se aplica en
La materia es de suma importancia, en el cumplimiento de contratos sean
capacidad intelectual para poder entender los todo campo profesional y de manera
aporte teórico científico legal para la estos públicos o privados, y de esta
diferentes tipos de contrato indispensable en el campo de la ing. Civil
elaboración de contratos manera conflictos legales que se
puedan dar.

Propósitos del aprendizaje
del syllabus relacionados con el
campo de estudio y objetivos de la
carrera:
Capacidad de resolver problemas legales,
interpretando la ley de, manera general.
Habilidad para trabajar en equipo y
resolución de problemas (Básicas).
Para tomar decisiones legales y dar órdenes
a trabajadores de manera legal. (Básicas)  constitutivas en forma. (Básicas)
Valor de tomar decisiones técnicas legales
en el campo profesional.
C: PROPÓSITOS Y APORTES AL PERFIL DE EGRESO
Aportes al perfil de egreso: Capacidades integrales y/o competencias, logros o resultados de aprendizaje
Genéricas de la UG. Específicas de la Logros de aprendizaje. Ámbito.
carrera.
Conocimientos.
Facilidad para interpretar la
ley del análisis de los
Realizar órdenes legales y prácticas
principios universales del Realizar en forma verbal o escrita las órdenes
hasta hacer la consulta jurídica
derecho de conformidad legales en el campo de la ingeniería civil. 
respectiva.
con el art 18 #7 del Código
Civil.
Habilidad para
Valores y actitudes. Habilidades.
Habilidad para interpretar en el
comunicarse efectivamente
continuo conocimiento de leyes y Habilidades para aplicar principios universales del
de forma oral y escrita en
normas jurídicas en normas derecho de conformidad con la ley. 
temas legales de la
 
construcción. (Básicas)
Valor y actitud de enfrentar
los problemas básicos Valor y actitud de estar comprometido con la
Actitud de servicio a la comunidad
legales y técnicas que se sociedad, para el desempeño profesional
con ética profesional.  
presentan en el medio
ambiente.
 D: UNIDADES TEMÁTICAS O DE ANÁLISIS:
Unidad # 1: Introducción a la Legislación Profesional. La Constitución de la República del Ecuador y Código Civil Ecuatoriano.
Objetivo: El estudiante conocerá la importancia del conocimiento de las leyes relacionadas a su actividad profesional, así como sus derechos y deberes como
ciudadanos y ciudadanas. Se reconocerán las leyes y reglamentos concernientes a la práctica profesional, y se establecerá el orden jerárquico de cada una de ellas.
Contenidos: Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del Escenarios Recursos didácticos.
Tiempo de
conocimientos a aprendizaje. en función
aprendizaje.
desarrollar. de los
Componente de docencia. Componente de
Componente de ambientes
prácticas de
Actividades de Actividades de aprendizaje de
aplicación y
aprendizaje asistido aprendizaje autónomo. aprendizaje.
experimentación de
por el profesor. colaborativo.
los aprendizajes.
1.1 Legislación Trabajo en clase de - Desarrollar Estudio de casos de - Lectura 20 H Virtuales: Material:
Profesional, aspectos forma virtual: trabajos de aplicación y Analítica e Zoom Documentos de
generales e - Interactuar con el investigación y resolución de inferencial. 4 H(S) Moodle apoyo, notas,
importancia del estudiante para exposiciones problemas, en forma - Talleres en 16 H(A) señaladores, pizarra
dominio de leyes en virtual, laminas, textos,
determinar enfocadas en virtual. equipos
el ejercicio organizadores
profesional. conocimientos previos conferencias - Trabajos de
al tema a tratar en teóricas investigación y gráficos.
1.2 Leyes que se
vinculan con la clase. relacionadas a exposición en
Técnicos:
ingeniería civil. - Realizar la reflexión las leyes y a equipos, en
Calculadora,
necesaria del o los explicaciones forma virtual.
1.3 Constitución de la computadora,
República del temas tratados prácticas, en diapositivas, software.
Ecuador, - Conceptualizar forma virtual.
conocimientos criterios nuevos
generales de las relacionados con el
garantías, derechos tema.
y deberes - Aplicar los nuevos
constitucionales. conceptos con la
1.4 Código Civil solución de
Ecuatoriano, su problemas prácticos.
estructura, origen e - Retroalimentar los
importancia- temas al finalizar la
clase
 D: UNIDADES TEMÁTICAS O DE ANÁLISIS:
Unidad # 2: Código del Trabajo.
Objetivo: El estudiante identificará los deberes y derechos de los trabajadores bajo relación de dependencia y de los empleadores en el sector privado para así
desempeñar de forma responsable el rol que le corresponda.
Contenidos: Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del Escenarios Recursos didácticos.
Tiempo de
conocimientos a aprendizaje. en función
aprendizaje.
desarrollar. de los
Componente de docencia. Componente de
Componente de ambientes
prácticas de
Actividades de Actividades de aprendizaje de
aplicación y
aprendizaje asistido aprendizaje autónomo. aprendizaje.
experimentación de
por el profesor. colaborativo.
los aprendizajes.
2.1 Aspectos generales e Trabajo en clase de - Desarrollar Estudio de casos de - Lectura 20 H Virtuales: Material:
importancia del forma virtual: trabajos de aplicación y Analítica e Zoom Documentos de
código de trabajo. - Interactuar con el investigación y resolución de inferencial. 4 H(S) Moodle apoyo, notas,
2.2 Derechos y deberes estudiante para exposiciones problemas, en forma - Talleres en 16 H(A) señaladores, pizarra
de los trabajadores. determinar enfocadas en virtual. equipos virtual, laminas, textos,
2.3 Derechos y deberes conocimientos previos conferencias - Trabajos de organizadores
de los al tema a tratar en teóricas investigación y gráficos.
empleadores. clase. relacionadas a exposición en
Técnicos:
- Realizar la reflexión las leyes y a equipos, en
Calculadora,
necesaria del o los explicaciones forma virtual.
computadora,
temas tratados prácticas, en diapositivas, software.
- Conceptualizar forma virtual.
criterios nuevos
relacionados con el
tema.
- Aplicar los nuevos
conceptos con la
solución de
problemas prácticos.
- Retroalimentar los
temas al finalizar la
clase
 D: UNIDADES TEMÁTICAS O DE ANÁLISIS:
Unidad # 3: Ley de Contratación Pública.
Objetivo: Aplicar los conocimientos de la ley de contratación pública para acceder a la posibilidad de contratar con el estado ecuatoriano dentro de las distintas
formas de contratación establecidas.
Contenidos: Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del Escenarios Recursos didácticos.
Tiempo de
conocimientos a aprendizaje. en función
aprendizaje.
desarrollar. de los
Componente de docencia. Componente de
Componente de ambientes
prácticas de
Actividades de Actividades de aprendizaje de
aplicación y
aprendizaje asistido aprendizaje autónomo. aprendizaje.
experimentación de
por el profesor. colaborativo.
los aprendizajes.
3.1 Aspectos generales e Trabajo en clase de - Desarrollar Estudio de casos de - Lectura 20 H Virtuales: Material:
importancia del forma virtual: trabajos de aplicación y Analítica e Zoom Documentos de
dominio de ley de - Interactuar con el investigación y resolución de inferencial. 4 H(S) Moodle apoyo, notas,
contratación pública. estudiante para exposiciones problemas, en forma - Talleres en 16 H(A) señaladores, pizarra
3.2 Formas de determinar enfocadas en virtual. equipos virtual, laminas, textos,
contratación con el conocimientos previos conferencias - Trabajos de organizadores
Estado. al tema a tratar en teóricas investigación y gráficos.
3.3 Bienes y Servicios. clase. relacionadas a exposición en
Subasta Inversa Técnicos:
- Realizar la reflexión las leyes y a equipos, en
Electrónica. Calculadora,
necesaria del o los explicaciones forma virtual.
Catálogo de computadora,
temas tratados prácticas, en diapositivas, software.
Productos.. - Conceptualizar forma virtual.
3.4 Contratación de
criterios nuevos
Obras. Ínfima
relacionados con el
cuantía. Menor
tema.
cuantía obras.
Cotización. - Aplicar los nuevos
Licitación. conceptos con la
3.5 Contratación de solución de
Consultoría. problemas prácticos.
Contratación - Retroalimentar los
directa. Lista corta. temas al finalizar la
clase
Concurso Público
de Consultoría.
 D: UNIDADES TEMÁTICAS O DE ANÁLISIS:
Unidad # 4: Leyes que guardan relación con la ingeniería Civil.
Objetivo: El estudiante conocerá e identificará las leyes y reglamentos aplicadas a cada una de las actividades relacionadas con la práctica de la ingeniería civil.

Contenidos: Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del Escenarios Recursos didácticos.
Tiempo de
conocimientos a aprendizaje. en función
aprendizaje.
desarrollar. de los
Componente de docencia. Componente de
Componente de ambientes
prácticas de
Actividades de Actividades de aprendizaje de
aplicación y
aprendizaje asistido aprendizaje autónomo. aprendizaje.
experimentación de
por el profesor. colaborativo.
los aprendizajes.
4.1 Ley de Ejercicio Trabajo en clase de - Desarrollar Estudio de casos de - Lectura 20 H Virtuales: Material:
Profesional del forma virtual: trabajos de aplicación y Analítica e Zoom Documentos de
Ingeniero Civil. - Interactuar con el investigación y resolución de inferencial. 4 H(S) Moodle apoyo, notas,
Reglamento a la ley estudiante para exposiciones problemas, en forma - Talleres en 16 H(A) señaladores, pizarra
de ejercicio virtual, laminas, textos,
determinar enfocadas en virtual. equipos
profesional de la organizadores
ingeniería civil. conocimientos previos conferencias - Trabajos de
al tema a tratar en teóricas investigación y gráficos.
4.2 Ley de Consultoría
4.3 Ley de Compañías clase. relacionadas a exposición en
Técnicos:
4.4 Ley de Prevención de - Realizar la reflexión las leyes y a equipos, en
Calculadora,
Riesgos Laborales. necesaria del o los explicaciones forma virtual.
computadora,
4.5 Código Ambiental temas tratados prácticas, en diapositivas, software.
Ecuatoriano. - Conceptualizar forma virtual.
criterios nuevos
relacionados con el
tema.
- Aplicar los nuevos
conceptos con la
solución de
problemas prácticos.
- Retroalimentar los
temas al finalizar la
clase
 E: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de: Actividades.
a) Trabajo participativo en clase, x
b) Reportes de talleres y equipos colaborativos,
X
Gestión formativa.
c) Controles de lectura,
d) Otros: (Detallar) ___________________________________________
a) Exposiciones individuales y grupales, X
b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red,
c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios,

50 % d) Ejercicios orales y escritos de técnica jurídica, X

e) Prácticas diversas, incluyendo la de los laboratorios,
Gestión práctica y f) Trabajos de campo,
autónoma.
g) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación, X

h) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia,

Acreditación y validación.
i) Lectura crítica y análisis comparado de casos,
j) Asistencia y reporte de eventos académicos.
k) Otros: (Detallar) ___________________________________________
a) Exámenes orales y escritos teóricos, X
b) Exámenes orales y escritos prácticos,
50 %
c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos.
d) Otros: (Detallar) ____________________________________________
 F: BIBLIOGRAFÍA
Título de la obra. Existencia en Número de
No
biblioteca. ejemplares.
1
Constitución de la República del Ecuador  SI  1
BÁSICA

2 Código Civil SI  1 

3 Ley de Contratación Pública SI  1 

4 Código de Trabajo SI 1
1
Ley de Consultoría

2 Ley de Compañías
COMPLEMENTARIA

3 Código Ambiental Ecuatoriano

4 Ley de Prevención de Riesgos Laborales

No Dirección electrónica / URL

1
SITIOS WEB

2
3
4
 G: FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

Responsabilidad. Nombre del responsable. Firma. Fecha entrega.

Elaborado por:

Ing. Nilo Poveda Cisneros, M.Sc.

Docente que imparte la asignatura

Econ. Vieyra Villala María Isabel, M.Sc.

Docente que imparte la asignatura

Ing. Villamar Cárdenas Andrés Marcel, M.Sc.

Docente que imparte la asignatura

Revisado por:
Ing. Christian Almendáris Rodríguez M.Sc
Gestor Pedagógico Curricular y de ambientes de
aprendizaje.
Aprobado por:
Ing. Javier Córdova Rizo M.Sc.
Director de Carrera

Secretaría de la carrera: Ab. Juan Chávez Atocha, Esp.