Nota pedagógica No.

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¿Cómo elaborar un componedor de palabras en casa?
Escrito por Alejandra Forero

El acercamiento a las experiencias con la lectura, la literatura, la escritura y la oralidad, contribuyen al

fortalecimiento de los procesos de comunicación que las niñas y los niños desarrollan durante los primeros años
de vida, permitiéndoles la expresión de emociones, sentimientos e ideas, que a su vez se convierten en
posibilidades de creación y exploración con las palabras, los sonidos y las diversas formas de narrar.

Apoyar a las niñas y los niños en su proceso de lectura y escritura, implica pensar diversos recursos que se
puedan poner a su disposición y alcance, enriqueciendo su entorno y experiencias, ambientes de lectura,
contenidos literarios, diversidad de materiales y herramientas pedagógicas pertinentes. A continuación,
proponemos la creación de una herramienta pedagógica llamada el “Componedor de palabras” que enriquecerá
la práctica de la lectura y la escritura de manera significativa.

¿Qué es un COMPONEDOR de palabras?

Es un material pedagógico que potencia los procesos de lectura y escritura, proponiendo la construcción de
palabras a partir de las letras dispuestas y que permite que se puedan crear diversas historias.

Para construirlo necesitas:

- Una caja de cartón de tamaño pequeño

- Papel o cartulina
- Marcadores o colores
- Tijeras

Paso a paso:

1. Reutiliza una caja mediana que tengas en casa, personalízala para que tenga tu estilo, puede ser con
gráficos, apliques, orificios para sacar las letras, entre otros. Estos pueden hacerse con distintos
materiales y siempre con la participación de las niñas y los niños.

2. En una cartulina escribe o imprime las letras del abecedario en

mayúscula y minúscula, incluyendo las vocales con tilde en
recuadros pequeños de aproximadamente 4 a 5 centímetros,
Recuerda que no puede ser cualquier abecedario, debe ser:

a m p é L
Es importante hacer vocales con tilde y sin tilde. La idea es que se armen cuatro juegos de
abecedarios para tener mayor variedad a la hora de formar palabras.

3. Recórtalas y si prefieres cúbrelas con papel adhesivo transparente.

4. Guarda las letras dentro de la caja, organízalas en diferentes

bolsas así: vocales minúsculas, vocales mayúsculas,
consonantes minúsculas y consonantes mayúsculas. Lo ideal
es que estas bolsitas sean de un material resistente para que
no se dañen con el uso frecuente, junto con las niñas y los
niños pueden coserlas y decorarlas para que cada una sea
diferente.

5. Una vez terminados estos pasos el componedor está listo

para construir palabras e historias.

Algunas Ideas inspiradoras para que las niñas y los niños disfruten componiendo palabras:

❖ Usando el componedor de palabras, se puede crear una colección escrita de las palabras de cuentos
o historias que conozcan, palabras que escuchen en su cotidianidad o las que hasta ahora estén
conociendo, invítalos a recolectar el mayor número de palabras posibles.

❖ Construyan un diccionario ilustrado de nuevas palabras,

hay palabras que ya existen, pero hay otras que se pueden
inventar a partir de la combinación de dos palabras, jueguen a
crearlas y dibujarlas en un gran álbum personal.

❖ Jueguen en familia a inventar historias con las palabras

formadas por las niñas, los niños y los otros miembros de la
familia. Historias cortas que puedan ser escritas posteriormente
y compartidas en voz alta con otras familias, estas historias
pueden ir acompañadas de dibujos.

❖ Con las palabras construidas con el componedor, podemos hacer carteles o afiches para disponer en
casa, en espacios destinados para la exposición y apreciación de estas creaciones.

❖ En familia cada integrante puede formar una palabra y con todas estas crear canciones, poemas,
adivinanzas o rimas, que posteriormente pueden escribirlas para hacer una tarde de recital y compartir
en voz alta las distintas composiciones y creaciones.

¿Qué otras ideas se

te ocurren para
jugar con las
palabras?