«ДИАГНОСТИКА СОСТОЯНИЯ ЭКОСИСТЕМ И ПРИРОДООХРАННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ» Направление подготовки: 44.04.01 «Педагогическое образование» Магистерская программа «Экологическая безопасность»
Цель освоения дисциплины: получить представления о современном уровне
оценки состояния природных экосистем и технологиях их сохранения.
Место дисциплины в структуре образовательной программы: дисциплина
относится к вариативной части Блока 1 «Дисциплины», изучается в 1 семестре. Трудоемкость дисциплины составляет 3 ЗЕ/ 108 часов
Тематические разделы и темы дисциплины
Раздел 1. Методология оценки экологического состояния (диагностики) природных экосистем. Темы: Основные принципы синдинамики экосистем Методы определения устойчивости экосистем Причины и механизмы сукцессионных дигрессий Причины и механизмы сукцессионных демутаций Режимы естественных и антропогенных нарушений в экосистемах, сравнительный анализ. Диагностика экосистем на локальном (биоэкологическом) уровне Диагностика экосистем на региональном (биогеосистемном) уровне Раздел 2. Диагностика природных экосистем. Темы: Виды антропогенного воздействия и устойчивость тундровых экосистем. Виды антропогенного воздействия и устойчивость таежных экосистем. Виды антропогенного воздействия и устойчивость лесостепных экосистем. Виды антропогенного воздействия и устойчивость степных экосистем. Виды антропогенного воздействия и устойчивость пустынных экосистем. Виды антропогенного воздействия и устойчивость горных экосистем. Виды антропогенного воздействия и устойчивость луговых экосистем Виды антропогенного воздействия и устойчивость болотных экосистем Виды антропогенного воздействия и устойчивость озер. Виды антропогенного воздействия и устойчивость речных экосистем. Раздел 3. Природоохранные технологии. Темы: Основные подходы к организации особо охраняемых природных территорий. Принципы реставрации природных экосистем Экосистемные услуги, емкость и устойчивое природопользование Промежуточная аттестация (итоговая форма контроля по дисциплине): экзамен.
Результаты освоения программы: курс направлен на формирование следующих
компетенций СК - 2
Формируемые компетенции Планируемые результаты
СК-2 владеет навыками Знать: основные законы устойчивого функционирования природных экосистем и организации системы особенности их антропогенной трансформации экологического менеджмента и аудита в образовательных и иных уметь: различать виды экосистем и определять их организациях, методиками ОВОС, сукцессионный статус и устойчивость. экологической экспертизы, охраны владеть: методами диагностики и технологиями восстановления и сохранения природных экосистем окружающей среды и рационального природопользования, диагностики состояния природных и социоприродных экосистем и природоохранными технологиями
Разработчик: канд. биол. наук, доцент кафедры ботаники и экологии Гижицкая С.А.
О научной работе (экология. науки об окружающей среде, экотоксикология) сотрудника МГУ, примеры. Научные материалы персональной страницы на сайте сети для ученых: SciPeople.ru; SciPeople.com; http://scipeople.ru/users/2943391/; обновлено 2 января 2011 г. http://www.scribd.com/doc/46313965
Экология, Биология, Охрана окружающей среды, Биосфера; материалы на сайте: http://scipeople.ru/users/2943391/ (на этом сайте даны примеры ссылок на полные тексты и подробные аннотации публикаций на английском и русском языках с авторством и соавторством сотрудника МГУ им. М.В.Ломоносова; дана копия страницы со списком веб-страниц, состояние на 2 января 2011) http://www.scribd.com/doc/46153615
Книга. Издание 2. ОТКРЫТИЕ НОВОГО ВИДА ОПАСНЫХ АНТРОПОГЕННЫХ ВОЗДЕЙСТВИЙ В ЭКОЛОГИИ ЖИВОТНЫХ И БИОСФЕРЕ: ИНГИБИРОВАНИЕ ФИЛЬТРАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ МОЛЛЮСКОВ ПОВЕРХНОСТНО-АКТИВНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ. Ред. Г.В.Добровольский. 2008. http://www.scribd.com/doc/49900615