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GUIA DE TRABAJO 2 prueba

SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA ver
NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 02
INSTITUCION EDUCATIVA SOLMERIDA BUILES
LA PRIMAVERA – VICHADA
NIT 900023185-8 / CODIGO DE DANE
199001001974

FECHA DE PRESENTACIÓN: ÁREA / ASIGNATURA:

Ciencias natrales Grado: CUARTO.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DOCENTE:
Sonia Álvarez y Nayibe Pérez PERIODO: primero NOTA:

TALLER DE REPASO PRIMER PERIODO:

Recuerda que la multiplicación, es la operación que te permite sumar una misma cantidad varias veces. Sus partes
son el multiplicando (el número que se quiere multiplicar), el multiplicador (cuántas veces se va a multiplicar) y el
producto (resultado de la multiplicación).

Multiplicando 7
x multiplicador x6
____________ _____
producto (resultado ) 42

¿Que sería el equivalente a sumar 6 veces el 7? Respuesta: 7 x 6 = 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 42. Completa la siguiente

tabla de multiplicar:

1. Completa la multiplicación que describa el modelo.

2. Expresa en forma de suma estas multiplicaciones.
a) 8 x 5 = 5+ 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 40

b) 7 x 3 = _____________________

c) 18 x 2 = __________________

d) 24 x 4 =__________________

3. Expresa numéricamente y resuelve.

- El triple de quince

El doble de veinticinco más diez

- La suma de cuatrocientos y el doble de cinco

4. Completa mentalmente las siguientes tablas.

Multiplicaciones por números de dos cifras

1. Resuelve las siguientes multiplicaciones utilizando el método anterior:

MULTIPLICAR POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

Aprende como se hace

Multiplicar por la unidad seguida de ceros quiere decir multiplicar con números que llevan ceros después del 1,
como 10, 100, 1.000 etc.
El procedimiento es muy sencillo tan solo se ponen detrás el mismo número de ceros que el número con el que
hemos multiplicado. Este esquema lo explica gráficamente.

6. Comprueba si lo has aprendido

7. Multiplica.
12 x 10 =______ 42 x 100 = ______
5 6 x 1000= ______ 28 x 100 = _______
38 x 10 = ______ 154 x 100 = ________
31 x 100= _______ 23 x 1000 = ________

ACTIVIDAD 7: MULTIPLICA POR 10, 100 y 1000

Conocimiento previo
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Los términos de la división son Dividendo, divisor, cociente y resto.

Es muy importante que te aprendas la propiedad fundamental de la división, entre

otras cosas porque te sirve para comprobar si la has realizado bien.