Biología. • Ciencia que trata de los seres vivos considerando su estructura, funcionamiento, evolución, distribución y relaciones. RAE
• Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la
observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente. RAE • El proceso de la ciencia requiere investigación, es dinámico, y a menudo crea controversia. Las observaciones formuladas, el tipo de preguntas, y el diseño de experimentos dependen de la creatividad del propio científico. Sin embargo, la ciencia se ve influenciada por los contextos culturales, sociales, históricos y tecnológicos, así el proceso cambia con el tiempo.
• Biología molecular. • Ficología.
• B. celular. • Sistemática y Taxonomía.
• Genética. • Ecología. • B. del desarrollo • Etología. (embriología). • Bioinformática. • Fisiología. • Biotecnología. • Anatomía. • Virología. • Evolución. • Patología. • Zoología – Botánica. • Protozoología. • Mastozoología. • Parasitología. • Carcinología. Principales temas en biología. • Los sistemas biológicos interactúan. Cada organismo es un Sistema biológico hecho de millones de otros sistemas biológicos. • Estructura y función están relacionados en todos los sistemas biológicos. • La información debe trasmitirse dentro de los organismos y entre organismos.
• La vida depende de un constante ingreso de energía del sol
dado que cada actividad celular u orgánica requiere energía. • Evolución es el proceso por el que poblaciones y organismos cambian en el tiempo. • Evolución biológica. Proceso de transformación de las especies a través de cambios producidos en sucesivas generaciones. RAE. • la observación directa, • la biogeografía, • el registro fósil, • el estudio de las homologías y • la imperfección de la adaptación. • Especie • Grupo de poblaciones naturales cuyos miembros pueden cruzarse entre sí, pero no pueden cruzarse con los miembros de otros grupos por mecanismos de aislamiento reproductivo que pueden actuar a nivel precigótico o postcigótico.