¿Qué es leer?
NIVELES DE CONSTRUCCION DE LA ESCRITURA
Es la habilidad que permite
comprender el lenguaje escrito,
descifrar y comprender el sentido
del mensaje lo cual es un proceso
dinámico de construcción
aprendizajes cognitivos en
situaciones reales.
El leer y el escribir
son habilidades del desarrollo del
lenguaje que se aprende de
manera integrada. Así como se
aprende a hablar en un proceso
constructivo personal e
interrelación con los demás, con
diferentes reglas, la lectura y la
escritura responden a u n
proceso similar de construcción
del lenguaje escrito.
¿Qué es escribir?
La escritura es una habilidad de producir
textos, con autonomía, para comunicar
mensajes a otros, debe entenderse desde que
se aprende como un recurso de comunicación
que permite presentar el lenguaje oral para
transmitir mensajes.
LA IMPORTANCIA DE LEER Y ESCRIBIR
La lecturas y escritura proporcionan
muchas formas de comunicación, por lo
cual los niños deben adquirir capacidades
de lectoescritura, desde temprana edad.
Son dos grandes herramientas que sirven
para la vida
por lo general desde temprana edad se le
enseña a los niños para que con el paso
del tiempo lo vaya perfeccionando.
Según PIAGET:
Primer nivel: PRE-SILÀBICO; El niño sustituye la escritura por
los dibujos.
ETAPA INTERMEDIO, es la etapa de aproximación al siguiente
nivel relacionan así, la cantidad de letras depende del tamaño
del objeto, etc.
Segundo nivel: SILÀBICO; En este nivel fortalece su
CONCIENCIA FONOLOGICA, comienza la asociación entre
sonidos y grafías.
Tercer nivel: SILÀBICO-ALFABÈTICO; es un periòdo de
transición por lo que es una etapa híbrida, en donde los
niños combinan la hipótesis silábica con inicios de la
hipótesis alfabética.
Cuarto nivel: ALFABÈTICO; surge cuando los niños han
comprendido la naturaleza de nuestro sistema de
escritura al hallar la relación de una letra para cada
fonema.se caracteriza por que establece
correspondencia entre el fonema-grafía(sonido-letra).