MATRIZ

Guía para la sistematización de No.4.2

experiencias de aprendizaje Fundamentación
teórica de
TALLER 3 experiencia
Nombre del Profesor (a): Yagni Yasodini Chen Caal
Lugar: COPB Anexo EORM Setaña San Pedro Carcha, A.V.
Fecha:17/02/2020

Experiencia de Aprendizaje Autor Descripción de la corriente/teoría/

escuela de pensamiento/ teoría
Esta forma está interaccionando con su
Aumentó las socialización y Vygotsky entorno, pero está haciendo uso de una
participación de los niños con la herramienta que facilita la interacción con el
presentación de obras de teatro entorno. Es por este motivo que Vygotsky
infantil. denomina a su aprendizaje también
como aprendizaje mediado, porque las
herramientas que median entre el niño y el
entorno generalmente son de tipo social o
cultural:
Recuperado de:

https://www.psicologia-online.com/teoria-
sociocultural-de-vygotsky-4938.html?
fbclid=IwAR2xjsffebDFPpTYnak5rz_cxD1cdPmIkmfoH
qqANmEYPScd8rCgRRsZJrc#anchor_3

Acompañante Pedagógico: Lic. Leonel Alfaro Gualim Valdés f) ___________________

Vo. Bo. Coordinador Departamental, Lic. M.A. Efraín Arturo Ochaeta Turckheim f) ___________________