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PASO 1 – RECONOCER LAS TEMATICAS Y ACTIVIDADES QUE SE VAN A

DESARROLLAR EN EL CURSO

GESTION TECNOLOGICA

INTEGRANTE

JUAN CARLOS BELLO HERNANDEZ

CODIGO: 80545898

GRUPO: 212030_5

TUTOR

Ronald Johanny Rojas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - ECBTI

Cead – Zipaquirá - Cundinamarca

2019
 2

INTRODUCCIÒN

La gestión tecnológica se define como el conjunto de conocimientos y actividades

capaces de generar valor por medio de un uso tecnológico eficaz, que permitan una
producción y administración más efectiva en la ejecución de sus tareas y por ende se
aumente la competitividad organizacional en el mercado.
 3

TABLA DE CONTENIDO

PASO 1 – RECONOCER LAS TEMATICAS Y ACTIVIDADES QUE SE VAN A

DESARROLLAR EN EL CURSO...................................................................................1
INTRODUCCIÒN.............................................................................................................2
Pantallazo del perfil actualizado por el estudiante, incluyendo la foto.............................3
Pantallazo de la presentación personal por parte del estudiante en los foros General y de
Aprendizaje Colaborativo Paso 1......................................................................................4
Marco Conceptual: tabla con tres definiciones de cada uno de los conceptos básicos y/o
fundamentales de las temáticas del curso (favor tener en cuenta las respectivas normas
de citación para los 20 conceptos – Ver Anexo A Conceptos Básicos sobre Gestión
Tecnológica)......................................................................................................................5
MAPA MENTAL............................................................................................................13
CONCLUSIONES...........................................................................................................14
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS............................................................................15
 4

Pantallazo del perfil actualizado por el estudiante, incluyendo la foto.

5
 6

Pantallazo de la presentación personal por parte del estudiante en los foros General y de
Aprendizaje Colaborativo Paso 1.
 7

Marco Conceptual: tabla con tres definiciones de cada uno de los conceptos básicos y/o
fundamentales de las temáticas del curso (favor tener en cuenta las respectivas normas
de citación para los 20 conceptos – Ver Anexo A Conceptos Básicos sobre Gestión
Tecnológica).

TERMI DEFINICION DEFINIC DEFINICION

NO 1 ION 2 PROPIA
Capital “Está formado Edvisson y Herramientas y recursos necesarios
Estructu por los equipos, Malone lo para realizar los trabajos de gestión de
ral programas, definen
bases de datos, como “los
una compañía.
estructura equipos,
organizativa, programas,
patentes bases de
marcas…etc.” datos,
(Escorsa&Valls, estructura
2008, pág. 45). organizacio
nal,
patentes,
marcas de
fábrica y
todo lo que
forma parte
de la
capacidad
organizacio
nal que
sostiene la
productivida
d de los
empleados
 8

en una
palabra todo
lo que
queda en la
oficina
cuando los
empleados
se van a su
casa”.
(Rojas,2009
,
Pag.51)
Capital Humano “Es la “Es una de las Se dice que
combinación formas de es el activo
de conocimiento
más
conocimient que se pueden
os, destrezas, encontrar en importante
inventiva y las diferentes en las
capacidad de organizaciones compañías.
los lo compone Es la
empleados aspectos fuerza
individuales como: laboral.
de la conocimiento
compañía tácito,
para llevar a experiencia y
cabo la tarea formación.”
que traen
entre manos. (Hidalgo,
Incluye León & Pavón,
igualmente 2013. Pág. 74)
los valores
de la
empresa, su
cultura y su
filosofía.”

(Escorsa &
Valls), 2008,
pag.45).

Ciencia “Es la Se define La ciencia

búsqueda como ciencia es un
sistemática al conjunto de
de nuevos hipótesis y
concepto
conocimient teorías y leyes que nos
os del y principios introduce
mundo, los que permiten en el
seres vivos, la compresión mundo de
el hombre y y medición de
la sociedad.” los fenómenos
la
de la investigaci
(Hidalgo, naturaleza o la ón y
León & síntesis de búsqueda
Pavón, 2013, nuevos de nuevas
pág. 24) elementos o
fenómenos
teorías.
independiente
mente de sus
aplicaciones
práctica.”
 9

(Escorsa &
Valls, 2008,
pág. 34)

Cienciometria “Se basa en “el objetivo Método

el análisis y global de la que
computo de Cienciometria
determinados es analizar
enmarca
indicadores elevados los autores
bibliometrico volúmenes de de las
s: autores de información obras
artículos, (que es atravez de
citas que imposible leer
aparecen en con detalle),
citas
la principalmente bibliográfi
bibliografía artículos y cas.
de cada patentes
artículo, procedentes de
palabras bases de datos,
contenidas a partir de la
en los títulos selección de
de los indicadores
artículos o en bibliográficos.
los ”
resúmenes.” (Hidalgo,
León & Pavón,
2013. Pág.
322)
Conocimiento “Según “El Informaci
Alavi y conocimiento
ón
Leider el es un recurso
conocimient que posee almacena
o no es todas las da por el
radicalmente organizaciones ser
diferente del y que reúne un
concepto de conjunto de
humano
información. requisitos que con el fin
La lo hacen de razonar
información especialmente con
es convertida interesante: se
en puede respecto a
conocimient almacenar, una teoría
o una vez utilizar, o un tema
que es movilizar y específico.
procesada en desarrollar, es
la mente de decir,
los gestionar de
individuos y diferentes
el formas, por lo
conocimient tanto,
o se vuelve constituye un
información activo
una vez que estratégico que
es articulado se conoce
y presentado también como
en forma de capital
texto.” intelectual.”

(Escorsa & Hidalgo, A.,

 10

Valls, 2008, León, G., y

pág. 43 ) Pavón, J.
(2013). Pág.
73
Creatividad “La “La La
creatividad creatividad creativida
se puede asume que se
definir trata de un
d es la
precisamente proceso capacidad
como el intuitivo y por que tienen
proceso lo tanto los seres
mental que intuitivo. humanos
ayuda a Ahora bien,
generar este concepto
para
ideas, es la debe generar o
actitud para desaparecer, inventar
crear y pues la algo.
también un creatividad no
conjunto de es solamente
técnicas y un proceso
metodologías intuitivo ni la
susceptibles capacidad de
de estimular un equipo en
y de desarrollar
incrementar nuevos
nuestra productos, es
innata tan solo una
capacidad de cuestión de
crear.” suerte, sino
que puede ser
(Escorsa & aprendida,
Valls, 2008, impulsada y
pág. 107 ) desarrollada a
través de
métodos
estructurados.

Calvo, J. L. y
Peña, F.
(2013). Pág.
142
Desarrollo tecnológico “En el “A partir de la Desarrollo
desarrollo década de los
tecnológic
tecnológico ochenta el
se concreta desarrollo o lo
la estrategia tecnológico ha podemos
tecnológica pasado a definir
que incluye constituir y
los distintos vector
cómo la
programas estratégico que evolución
de acción permite que la de la
(programas empresa ciencia
internos de mejore su
I+D, posición con
compras de competitiva, tendencia
tecnologías pues su a generar
externas y ausencia nuevos
alianzas…).” produce una
grave inventos.
(Escorsa & ineficiencia
 11

Valls, 2008, para generar

pág. 80 ) innovación en
productos y
procesos.”

Calvo, J. L. y
Peña, F.
(2013). pag.89
Gestión del conocimiento “La gestión “La gestión Administrar
del del la
conocimient conocimiento información
o es el permite que de forma
proceso que exista una sistemática
continuamen efectiva para lograr
te asegura el transición que el ser
desarrollo y entre el humano
la aplicación conocimiento aprenda y
de todo tipo individual y el evolucione
de conocimiento en sus
conocimient organizativo lo capacidades
o pertinente que facilita un intelectuales
en una conjunto de .
empresa, con condiciones
objeto de orientadas a su
mejorar su conversión o
capacidad de transferencia.”
resolución de
problemas y Hidalgo, A.,
así contribuir León, G., y
a la Pavón, J.
sostenibilida (2013). Pág.
d de sus 73
ventajas
competitivas.
”

(Escorsa &
Valls, 2008,
pág. 46)
Gestión de la tecnología (incluir la “La gestión “El concepto La
descripción del proceso) de la de base Gestión
tecnología tecnológica
comprende que aparece en
Tecnologi
todas las la definición ca es la
actividades de NEBT hace administra
de gestión que la gestión ción de los
referentes a del recurso recursos
la tecnológico se
identificació convierta en
tecnológic
n y un elemento os con el
obtención de fundamental fin de
tecnologías, para asegurar lograr
la el éxito de esa objetivos
investigación empresa,
y el cualquier
especifico
desarrollo y empresa con s y /o
la adaptación base planificad
de nuevas tecnológica os.
tecnologías parte de la
en la posibilidad de
 12

empresa, y explotar una

también la tecnología
explotación accesible.
de
tecnologías Tras la
en comercializaci
fabricación ón de la
de bienes y tecnología esta
servicios. La actúa en la
gestión de la fase de
tecnología crecimiento,
incluye las pero el
tecnologías mantenimiento
de producto de la empresa
y de proceso, se basará en la
pero también capacidad de
las actuar de
tecnologías nuevo sobre
utilizadas en una tecnología
el proceso de incipiente.
dirección.”
Hidalgo, A.,
(Escorsa & León, G., y
Valls, 2008, Pavón, J.
pág. 47) (2013) Pág.
480.
Innovación “innovación “La Podemos
es sinónimo innovación es definir
de cambio, la el proceso en innovación
empresa el cual a partir como la
innovadora de una idea, capacidad
es la que invención o que tenemos
cambia, reconocimient para hacer
evoluciona, o de una un invento
hace cosas necesidad se en beneficio
nuevas, desarrolla un de la
ofrece producto, sociedad.
nuevos técnica o
productos y servicio útil
adopta o hasta que sea
pone a comercialment
punto, e aceptado.”
nuevos
procesos de (Escorsa, P. y
fabricación. Valls, 2003,
pág. 20)
(Escorsa &
Valls, 2008,
pág. 16)
Innovación del producto “Se La innovación Podemos
corresponde de productos definir la
con la no consiste innovación
introducción simplemente de un
de un bien o en ser nuevo o producto
un servicio en ser como la
nuevo, o diferente. Se creatividad
significativa trata de crear que se tiene
mente nuevos para realizar
mejorado en productos que mejoras
cuanto a sus encanten a los leves o
 13

característica consumidores, sustanciales

s o en cuanto de tomar un a un
al uso al que nuevo camino producto,
se destina.” que los todo con el
consumidores fin de
quieran seguir. satisfacer
Y es necesidades
precisamente específicas.
(OECD y aquí donde
EROSTAT, entran en
2006, pág. juego nuestra
59) experiencia y
conocimientos
especializados
en la
innovación de
productos.
Buscamos
nuevos
sabores,
fórmulas,
fragancias,
envases,
ingredientes e
ideas.
Innovación del proceso “Es la “La Podemos
introducción innovación de definir la
de un bien o proceso se da innovación
un servicio principalmente de un
nuevo, o por las proceso
significativa mejoras que se como
mente hacen día a día destrezas
mejorado, en en las que se
cuanto a sus actividades obtienen
característica conocidas y para realizar
s o en cuanto por ajustes en
al uso al que acumulación pro o en
se destina. de experiencia beneficio de
Esta en la empresa, un proceso
definición no obstante, la ya sea
incluye la innovación de administrati
mejora procesos vo o de
significativa también puede campo.
de las ser un esfuerzo
característica consiente,
s técnicas de dirigido y
los controlado,
componentes enfocado a
y materiales, mejorar
de la dramáticament
informática e el
integrada, de desempeño de
la facilidad un proceso.”
de uso u
otras Antonio
característica Hinojosa
s https://retos-
funcionales.” directivos.eae.
es/las-claves-
(OECD y de-la-
 14

EROSTAT, innovacion-de-
2006, pág. procesos/
58)
Innovación en Marketing “Es la “La Podemos
aplicación de innovación en definir la
un nuevo Marketing innovación
método de ayuda a de
comercializa aumentar la marketing
ción que posibilidad de como la
implique que un cliente creación de
cambios realice técnicas para
significativos transacciones vender un
del diseño o o entre en producto.
el envasado relación con la
de un empresa, para
producto su ello es
posicionamie necesario que
nto, su la empresa
promoción o recopile datos
su sobre sus
tarificación.” clientes lo que
implica la
(OECD y gestión de un
EROSTAT, conjunto de
2006, pág. procesos como
60) el análisis de
historiales
individuales de
compra,
análisis al
nivel de
tiendas,
precios y
promociones.”

Hidalgo, A.,
León, G., y
Pavón, J.
(2013) Pág.
194
Innovación de organización “Es la “La Podemos
introducción innovación definir la
de un nuevo organizacional innovación
método es encontrar de
organizativo oportunidades organización
en las internas en una como la
practicas, la empresa, es creación de
organización decir, es nuevas
del lugar de descubrir todas tecnicas de
trabajo o las esas gestión para
relaciones debilidades lograr
exteriores de que tiene el objetivos.
la empresa.” negocio en sus
relaciones
(OECD y internas, en
EROSTAT, creatividad y
2006, pág. apertura de
62) información
para que estas
puedan ser
 15

convertidas en
oportunidades
para que exista
una verdadera
cultura de
innovación en
todos los
niveles de la
empresa. Es
preciso
señalar, que la
innovación
organizacional
se basa
totalmente en
compartir el
conocimiento
y en lograr el
aprendizaje de
los individuos
que componen
la compañía,
para crear así
una cultura de
cambio
continuo y
tomar el
liderazgo
productivo en
la industria
donde se
encuentre la
empresa.”

Luis Enriques/
ciberpolis
2012 /
Invención “La “La invención Podemos
invención no implica decir que la
es sino la desarrollar invención es
producción nuevas la creación
de un nuevo soluciones a de un
conocimient problemas producto,
o, mientras técnicos servicio o en
que la específicos, su defecto
innovación pudiendo estar nuevas
es la primera relacionada teorías para
comercializa con un forjar
ción de un producto o un desarrollo.
invento.” proceso
especifico.”
(Escorsa &
Valls, 2008, Hidalgo, A.,
pág. 25). León, G., y
Pavón, J.
(2013)
pag.283
Investigación aplicada “Trabajos Podemos
originales decir que la
que tienen investigació
 16

como n aplicada
objetivo está
adquirir enmarcada
conocimient en ejecutar
os científicos nuevas
nuevos sobre ideas.
los
fundamentos
y los
fenómenos y
hechos
observables.
”

(Escorsa &
Valls, 2008,
pág. 28).

Hidalgo, A.,
León, G., y
Pavón, J.
(2013) pag.67
Investigación básica “La “la conexión Podemos
investigación entre definir la
básica investigación investigació
comprende básica y n básica
todos desarrollo como el
aquellos industrial es fundamento
trabajos mucho más utilizado
originales cercana en el para
que tiene tiempo de lo evolucionar
como que podía en un tema
objetivo suponerse en especifico.
adquirir el pasado.
conocimient Dicho de otro
os científicos modo, es
nuevos sobre posible
los introducir
fundamentos productos en
de los el mercada
fenómenos y partir de los
hechos desarrollos
observables. obtenidos en
” investigación
básica en
(Escorsa & periodos
Valls, 2008, inferiores a
pág. 24). cinco años.”

Hidalgo, A.,
León, G., y
Pavón, J.
(2013)
pag.491
Mapas tecnológicos “Los mapas “Los mapas Podemos
mentales son tecnológicos definir que
representacio permiten los mapas
 17

nes visuales detectar tecnológicos

del estado de aquellas son una
la tecnología tecnologías representaci
en un ámbito emergentes ón de
o área que están tecnologías
determinados experimentand que se
, los mapas o una rápida destacan y
representan expansión cuáles están
de forma mediante la quedando
sintética, las comparación atrás.
tecnologías con mapas
en las que se correspondient
ha es en periodos
investigado y anteriores.”
en
consecuencia
publicado y Hidalgo, A.,
patentado en León, G., y
un Pavón, J.
determinado (2013)
periodo de pag.121
tiempo.”

(Escorsa &
Valls, 2008,
pág. 95).

Prospectiva tecnológica “Tentativas “La “ la

sistemáticas prospectiva prospectiva
para tecnológica es tecnológica
observar a una creación es la que
largo plazo de escenarios, permite por
el futuro de es decir, medio de
la ciencia, la descripciones investigacio
economía, la de situaciones nes hacer un
tecnología y futuras y de análisis del
la sociedad los caminos de impacto de
con el los una
propósito de acontecimient tecnología
identificar os que implementad
las permiten pasar a
tecnologías de la situación especifica.”
emergentes actual a la
que situación
probablemen futura.”
te produzcan
los mayores
beneficios Hidalgo, A.,
económicos León, G., y
y sociales.” Pavón, J.
(2013)
(Escorsa & pag.122
Valls, 2008,
pág. 128).

Tecnología “La “Conjunto de “ La

tecnología conocimientos tecnología
está e información es la ciencia
relacionada propios de una aplicada a la
con la actividad que solución de
 18

aplicación de pueden ser problemas

ese utilizados de concretos lo
conocimient forma cual lo
o para la sistemática constituyen
producción para el diseño, un conjunto
de bienes y desarrollo de
servicios fabricación y conocimient
específicos.” comercializaci os
ón de específicame
Hidalgo, A., productos o la nte
León, G., y prestación de científicos
Pavón, J. servicios, de igual
(2013) incluyendo la forma se
pag.24 aplicación concentra en
adecuada de diseñar
las técnicas bienes y
asociadas a la servicios
gestión más
global.” eficientes y
que ayuden
Hidalgo, A., a mejorar la
León, G., y calidad de
Pavón, J. vida.”
(2013) pag.23

Vigilancia tecnológica “El objetivo “La vigilancia “ La

de la tecnológica vigilancia
vigilancia implica, ante tecnológica
consiste en todo, un estado consiste en
proporcionar de ánimo vigilar
buena colectivo que permanente
información posibilite a la mente el
a la persona empresa impacto de
idónea en el anticiparse a estas
momento las teniendo la
adecuado oportunidades, información
(Callon, prevenir las en tiempo
Courtial y amenazas y en real y así
Pennan definitiva, poder tomar
1993). La evitar una decisiones
empresa gestión de acertadas.”
debe decidir carácter
en primer exclusivament
lugar en que e reactivo.”
áreas quiere
estar bien Hidalgo, A.,
informado.” León, G., y
Pavón, J.
(2013)
(Escorsa & pag.310
Valls, 2008,
pág. 89).
 19

CUADRO SINOPTICO
 20

CONCLUSIONES

En conclusión la gestión de tecnología es importante dentro de un ámbito

organizacional ya que ella usa métodos sistemáticos con la intención de aumentar los
conocimientos y así extender las actividades humanas, para lograr la eficiencia en las
organizaciones teniendo en cuenta que tiene relación con la administración a través de
políticas, planes y estrategias, así como también, está relacionada con las escuelas
 21

del pensamiento ya que plantean teorías para el mejoramiento y evolución de la

economía que pueden ser utilizado en la administración.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Escorsa, P. y Valls, J. (2003). Tecnología e innovación en la empresa. Edición

UPC. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=11138446&p00=tecnologia+innovacion+empresa

 Calvo, J. L. y Peña, F. (2013). Estudios sobre innovación tecnológica en España.

Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10803834&p00=innovacion+tecnologica
 22

 Hidalgo, A., León, G., y Pavón, J. (2013). La gestión de la innovación y la

tecnología en las organizaciones. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?
docID=3428730.

 Ruiz, M. y Mandado, E. (1989). La innovación tecnológica y su gestión.

Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10311460&p00=innovacion+tecnologica.