FATLA

Fundación para la Actualización Tecnológica de

Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación

Capacitación en Educación Virtual dirigida a los

Docentes del

Instituto Tecnológico GAMMA de Belize.

Tutores en línea ITG

“Usemos las TIC para fortalecer la Educación...”

Carlos José Trujillo Rendón
FASE INVESTIGACIÓN DEL PROYECTO CAPACITACIÓN
EN EDUCACIÓN VIRTUAL DIRIGIDA A LOS DOCENTES
SOLUC IO NE
DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO GAMMA DE BELIZE.
P E R S O N A LIZ A D A
Opes sed nonummy tation
augue pecus. Venio regula ea fatua
La organización educativa seleccionada es el Instituto Tecnológico incassum. Nisl quia et
Gamma de Belice, cuya problemática se presenta a continuación:
aliquip, scisco roto minim ali quip
macto duis. Wisi regula eum
Tipo de educación Total sedes y N° de consectetuer
docentes ut mos tamen enim,
núcleos aliquip feugait regula. Ut amet
Técnico Medio 1 opes90
ideo gemino et tinci dunt humo
sed ut, macto, meus.
Situación:

• La plataforma para educación virtual no existe en la

institución.
• LA CO
Carecen de destrezas informáticas elN30%
S U LTdeO R Ílos
A T docentes.
ECNO LÓ G ICA O FREC E
• Los docentes tienen un ordenador
U N A personal
S O L U C I Ó conexión
N T O TA L DaE P U N TA A P U N T
Internet, en un 20%. S O L U C I O N E SWEB
• Existe una conexión de Internet dedicado y propioOpes de sed
gran
nonummy tation verto
capacidad en el único núcleo de la institución. augue pecus. Venio regula ea vel
• Para capacitar a todos sus docentes en el manejoN de
A D M I N I S T R A C I Ófatua
las TIC,
Dincassum.
E A P L INisl
C Aquia
C I OetNaliquip,
ES
cuentan con un lapso de 10 meses. scisco roto minim aliquip macto duis.
Wisi regula
Vulputate iaceo, volutpat eum eum
maraconsectetuer
ut accumsan ut mos
nut.
tamen
Aliquip exputo abluo, enim, aliquip
aliquam feugait
suscipit regula.teUt
euismod
De acuerdo a información suministrada el equipo de Tutores en
amet opes
tristique volutpat immitto voco abbas minimideo gemino
olim eros.
línea ITG, presenta la siguiente propuesta de capacitación. Ibidem molior, facilisi, qui,
et tincidunt humo sed ut.
fere, paratus foras tation te
neo eu, usitas.
DOFA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
Torqueo, qui lorem ipso
utinam immitto vero sino.
FORTALEZAS OPORTUNIDADES Appellatio, rusticus decet
• El instituto tecnológico • El núcleo puede amet montar la feugait
allapa facilisis
cuenta con conexión a Internet plataforma moodle, y se
typicus abbas ut valde. Ne
y es PROPIA. facilita por no tener
nisl más
SOLU C Imacto
ONES oppeto, et, velit
E-BUSINESS
• El Internet del núcleo tiene cedes. esseiriure
forasaccumsan
sin aptentillum.
Enim epulae
GRAN CAPACIDAD.
accumsan inhibeo dolore populus
• La Mayor parte de los
• Mos ventosus feugiat blanditpraesent.
turpis vero abigo.
Molior vicis feugiat
docentes que integran la • Mos in dolor, aliquip illum neo adipiscing
valetudo quadrumiriure.
quidem nisl ea
institución (63) manejan las • Autem verto illum cogo vulputate aliquam velos.
paulatim. Haero ut nutus accum san
TIC. • Consequat nostrud, pneum, ibidem ex. melior, plaga cogo esse len eum.
• Ullamcorper quibus, velitGenitus,
distineoteoppeto.
vero, eratenim exputo
• Consectetuer refero ut nimis vulputate quadrum.
letalis tation loquor ex.
• Delenit proprius foras patria vereor, duis facilisi.
 DEBILIDADES AMENAZAS
• La institución no cuenta con • De 90 docentes solo 18
la plataforma virtual. cuentan con ordenador
• Solo el 20% de los docentes personal
tienen un computador personal • se cuenta solo con 10 meses
con conexión a Internet. para realizar la capacitación

Con este análisis se pretende convertir las Debilidades en

Fortalezas, aprovechar las Oportunidades, cambiar las Amenazas
por estas.

PROCESO DE INVESTIGACIÓN DEL PROYECTO

De acuerdo al Ciclo del Diseño establecido en el modulo PACIE, el

proceso de investigación está estructurado en tres fases, las cuales
se detallan como sigue:

Identificar el Problema a resolver y su importancia:

Como es sabido la organización seleccionada es el Instituto

Tecnológico Gamma, el cual requiere formular un proyecto de
capacitación dirigido a los docentes sobre el manejo de las TIC,
utilizando lo novedoso como lo es la herramienta Moodle, esto con
el fin de establecer un vinculo entre la institución, por medio del
facilitador, creando un espacio de enseñanza – aprendizaje dirigido
a los estudiantes de nivel técnico medio.

Es importante establecer un espacio donde se aproveche la

tecnología, rompiendo así la barrera del espacio – tiempo, donde
desde cualquier lugar se puedan comunicar profesores y
estudiantes y así contribuir con la formación académica de los
futuros profesionales del mañana, quedando no solo las
universidades que hayan implementando las clases virtuales, sino
que otros niveles mas bajos también puedan aprovechar estas
herramientas novedosas, contando para ello con un docente
capacitado como tal.

Desarrollar el Diseño:

Para el desarrollo del diseño surgen las siguientes interrogantes,

las cuales permitirán orientar la investigación, identificar fuentes
variadas de información, organizar y evaluar la información, las
cuales se mencionan a continuación:

¿Qué necesita realizar el Instituto Tecnológico para desarrollar su

potencial en cuanto a las TIC se refiere?

¿Con qué tipo de recursos debe contar el núcleo para implementar

las TIC en su área académica?

Especificaciones del diseño:

Por todo lo antes expuesto se pretende elaborar un proyecto de

Capacitación en Educación Virtual dirigida a los Docentes del
Instituto Tecnológico GAMMA de Belize. Para ello se contará con un
equipo de Tutores en línea ITG, comprometidos en ser facilitadotes
de herramientas tecnológicas contribuyendo así en la solución de
los problemas administrativos y académicos de la institución.

Para poder solventar la problemática planteada se requiere lo

siguiente:

• Capacitar en materias de las TIC'S a todos los docentes de la

institución.
• Realizar jornadas de capacitación de manera continua según
el nivel de competencias en TIC'S.
• Diseñar la plataforma educativa necesaria con los criterios de
la estrategia PACIE.
• Incentivar el uso de herramientas TIC'S en la labor del
docente.
 Integrantes:

BELKYS COROMOTO RODRIGUEZ GELVES

CARLOS JOSE TRUJILLO RENDON
JAVIER ENRIQUE LUNA MARZOLA
YANMELIA ROSELIS CRESPO MORALES