1.

-Políticas para la entrega del trabajo

2.- Normas de trabajo en equipo.
3.- Rubricas
- Exposición.
- Mapa conceptual.
- Ensayo.
-Resumen

En caso de haber un cambio en el documento, se les va a ser informados en el

grupo.
Mtra. Xiomara Coutiño Rodas

NORMAS PARA
EL TRABAJO EN
EQUIPO
Mtra. Xiomara Coutiño Rodas

Políticas para la entrega de trabajos

•Cada trabajo debe tener hoja de presentación.
•Enviar su trabajo en la carpeta de Google Drive.
•La hora de entrega es de 08:00 a 3:00 HRS (respetar la fecha y horario establecido).
•NO entregar el trabajo antes de la fecha asignada, solo el día y hora asignada, para tener
mayor orden.
•Los trabajos iguales o plagiado se eliminan.
•Dudas en el número 9613675204, de Lunes a Viernes de 08:00 a 15:00 HRS.

En caso de no respetarse las “Políticas para la entrega de trabajos”, NO obtendrá una

calificación asignada.
Mtra. Xiomara Coutiño Rodas

1 2 3
UTILIZA LAS PROPONER
PALABRAS MÁGICAS Con mis compañeros de
quipo, para poder Ideas
Por favor, gracias… organizarse.

6 5 4
Los integrantes del
ACEPTA COLABORAR
equipo
Deben tener Con respeto las Cumpliendo las
conocimiento del tema ideas de la mayoría. tareas asignadas
a exponer.
Mtra. Xiomara Coutiño Rodas

8 9
ASIGNAR
7 Previamente la Tareas para cada
integrante de
10
exposición al
manera equitativa.
ORGANIZAR docente.
EL EQUIPO
De manera adecuada Debe estar
la exposición. integrado por 4 a 5
integrantes.

CUMPLIR LAS NORMAS

Mtra. Xiomara Coutiño Rodas

RUBRICAS
 Mtra. Xiomara Coutiño Rodas
CATEGORÍA 5 - Excelente 4 - Muy bueno 3 - Bueno 2 - En desarrollo 0 a 1 - Inicial

RUBRICA DE EXPOSICIÓN Conocimiento y

preparación del tema
Demuestra solvencia y
confianza al expresar
sus conocimientos,
Demuestra confianza
en sus conocimientos,
presentando la
Demuestra confianza Demuestra poco Demuestra falta de
en sus conocimientos, conocimiento del tema y conocimientos del tema.
pero falla en algunos escasa información La información que da
presentando la información más momentos al tratar de relevante. es irrelevante.
información más precisa para el ofrecer la información
precisa y pertinente desarrollo del tema. más precisa.
para el desarrollo del
tema.
Expresión de un punto Argumenta sus ideas a Argumenta sus ideas a Argumenta sus ideas a Ofrece ideas personales Expresa ideas
de vista personal partir de conocimientos partir de conocimientos partir de conocimientos sobre el tema sin impertinentes respecto
válidos sobre el tema válidos sobre el tema válidos sobre el tema establecer ninguna del tema de la
elegido, así como el elegido, así como el elegido, aunque no relación entre ellas o la exposición.
énfasis en las ideas énfasis en alguna idea logra sostenerse en una información ofrecida.
centrales. central. idea central.
Estructura y orden Ofrece una exposición Ofrece una exposición Ofrece una exposición Ofrece una exposición Ofrece una exposición
altamente organizada, bien organizada, organizada de manera desorganizada, sin carente de orden o
respetando los tiempos terminando adecuada, aunque sin respetar el tiempo cuidado por la
establecidos, facilitando aproximadamente en el terminar en el tiempo establecido y causando organización del tema.
la captación de su tiempo establecido, establecido y dejando confusión en el público.
discurso desde el inicio facilitando la captación algunas ideas sueltas.
hasta el final de su de su discurso en la
intervención. mayoría de momentos.
Uso formal del lenguaje Establece un Establece un Establece cierto Expresa sus ideas de Expresa ideas
permanente contacto permanente contacto contacto con el público manera poco incoherentes, sin
con el público a través con el público a través mediante la intención comunicativa, así como establecer un mínimo
del dominio de un de la preeminencia de de mantener un un registro informal y contacto con el público.
registro lingüístico un registro adecuado, registro adecuado y un un tono de voz
adecuado, un buen tono un buen tono de voz y el buen tono de voz. inadecuado.
de voz, el código gestual contacto visual.
y el contacto visual.
Mtra. Xiomara Coutiño Rodas

Resumen de la exposición
digitalizado y enviado por
correo electrónico al docente
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RUBRICA DE MAPA CONCEPTUAL

Rubros Excelente 10 Muy bien 9 Bien 8 Deficiente 7
Esquematización Representa los Representa 6 a 8 Representa de 2 a 5 El esquema no
conceptos principales a conceptos principales a conceptos principales a tiene relación con
través de un esquema. través de un esquema y través de un esquema el tema solicitado
Utiliza palabras claves únicamente utiliza y únicamente utiliza
y las muestra dentro de algunas palabras claves. algunas palabras
óvalos o rectángulos y Los representa dentro de claves. Los representa
limpieza total. óvalos o rectángulos con dentro de óvalos o
limpieza total rectángulos con
limpieza total
Diseño Utiliza palabras claves Representa algunas Representa el mínimo No utiliza óvalos o
y las muestra dentro de palabras claves y las de las palabras clave rectángulos para
óvalos o rectángulos y muestra dentro de óvalos dentro de óvalos o representar las
limpieza total. o rectángulos con rectángulos con palabras clave y el
limpieza total limpieza total. trabajo carece de
limpieza
 Mtra. Xiomara Coutiño Rodas
RUBRICA DE MAPA CONCEPTUAL
Organización
El mapa conceptual se El mapa conceptual se El mapa conceptual no El mapa conceptual carece
encuentra presentado encuentra presentado de presenta originalidad y la de todo orden.
de manera original, manera original, la información no está organizada
ordenada de manera información no está de manera lógica, se pierde la
jerárquica, lógica y organizada de manera secuencia entre conceptos.
secuencial. jerárquica, lógica y
secuencial.

Conexión de conceptos Clasificación de conceptos Clasificación de conceptos La clasificación de No existe lógica ante
presentados de manera presentados de manera lógica. conceptos presentados no conceptos a través de
lógica. Estos se encuentran Los conceptos se encuentran es clara y existe repetición conectores.
relacionados unos con otros a medianamente relacionado de conectores.
través de las palabras clave o unos con otros a través de las
conectores. palabras clave o conectores.

Presentación del mapa La presentación fue hecha
conceptual en tiempo y forma, además
se entregó de forma limpia
en el formato pre establecido
(papel o digital).
La presentación fue hecha en La presentación se hizo en La presentación no fue
tiempo y forma, aunque la tiempo pero la forma no es hecha en tiempo y
entrega no fue en el formato la pre-establecida. forma, además la
pre-establecido. entrega no se dio de la
forma pre establecida
por el docente.
Mtra. Xiomara Coutiño Rodas

Cómo se elabora un La elaboración de mapas conceptual se

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
recomienda el uso de las tecnologías de
Mapa Conceptual información y comunicación [Tics] (Cmaptools,
mindmanager, mindomo)
• http://cmap.ihmc.us/
1. Identifica el tema y pregunta
• https://www.mindomo.com/es/
principal.
• https://www.mindjet.com/
2. Identifica los conceptos clave.
3. Agrega enlaces para conectar
los conceptos. <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
4. Revisa la lógica y personaliza
el formato. Elabora tu mapa conceptual en Word,
5. Presenta tu trabajo. puedes guiarte en el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=ueWcU7
o3UuM
 Mtra. Xiomara Coutiño Rodas

Objetivo del ensayo:

Que el alumno dé a conocer
los aspectos más importantes
retomados durante el curso,
con la finalidad de generar
mejores conocimientos dentro
de sus clases.
Mtra. Xiomara Coutiño Rodas

Instrucciones
Elabora un ensayo donde se describa la experiencia personal del tema y los temas
teóricos de las lecturas, debe incluir los conocimientos que se obtuvieron y la opinión
sobre las lecturas. Debe estar fundamentado y citado de manera correcta.

Estructura
El ensayo debe establecer la introducción con ideas claras que enmarquen las partes en que se estructura
el trabajo. El desarrollo del ensayo, debe considerar las ideas y conceptos importantes de acuerdo a la
experiencia y sentir personal, así también al final establecer una conclusión crítica sobre lo desarrollado.
La información debe estar organizada de forma coherente en párrafos bien definidos, buena sintaxis y sin
faltas de ortografía.
El trabajo se presentará en una extensión mínima de 8 cuartillas y un máximo de 10 cuartillas, con hoja
de presentación independiente del texto, en el formato solicitado ( Times New Roman 12, interlineado 1.5,
formato APA para citas textuales y de parafraseo e incluir referencias) lo anterior, en el tiempo indicado
por la asesora.
Mtra. Xiomara Coutiño Rodas

Rubrica de “Resumen”
Objetivo: Que el alumno dé a conocer los aspectos más importantes retomados en la lectura, con
la finalidad de generar mejores conocimientos dentro de sus clases.

Instrucciones

Elabora un Resumen donde se describa los conocimientos obtenidos de los temas teóricos de las
lecturas, debe incluir los conocimientos que se obtuvieron y la opinión sobre las lecturas. Debe
estar fundamentado y citado de manera libre.

Estructura

•El resumen debe ser elaborado en computadora en formato PDF.

•Las ideas son puestas en un orden lógico y en forma en que son presentadas manteniendo el
interés del lector.
•Su extensión de hojas con respecto al original debe ser entre 3 a 5 hojas.
•El resumen no presente errores de ortografía, puntuación, uso de mayúsculas y buena redacción