Ciclo de la tarea 3: Construcción del Conocimiento

Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento

Elaborado por:

Gladys Elena Gómez Urrea

Código: 43467957

Presentado a:

Javier Parra

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Pregrado en Psicología

07 de junio de 2020

Quibdó, Chocó
 INTRODUCCION

En la presente actividad de la tarea 3 – reconocimiento de la construcción del

conocimiento se da conocer las tecnologías de la información y las comunicaciones
y la ofimática en la nube que permite una adecuada gestión del conocimiento, ya
que se entiende que las tecnologías de la información y la comunicación TIC, son
todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar,
administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos,
tales como: computadores, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles
de audio y video entre otros. Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es
muy importante porque ofrecen muchos servicios como: correo electrónico,
búsqueda de información, etc.
 OBJETIVOS
Objetivos generales:

Aplicar la búsqueda e interpretación de información y gestionar conocimientos a

través de espacios de interacción y comunicación.

Objetivo específico:

 Búsqueda avanzada de información, gestión del conocimiento

 Leer el material dispuesto para la unidad 3
 Ingresar al foro
 Escribir una reflexión sobre como las tecnologías de la informacion y las
comunicaciones y la ofimática en la nube permiten una adecuada gestión del
conocimiento.
Captura de pantalla de la respuesta a la pregunta respondida en el foro
llamado “ciclo de la tarea 3”
 Nombre del Tipo de Referencia bibliográfica Nombre del recurso buscado Resumen del tema
Buscador recurso utilizando norma APA entre 20 y 30
utilizado (Google buscado palabras.
Scholar (Revista,
, Stadium, Artículo,
Microsoft Libro)
Academic,
Science
Research, Otro)
https://scholar.google. ARTICULO Dra. Olga Rivera. 2000. la gestión del ¿Cómo es la universidad Los principales objetivos de la gestión
es/ conocimiento en el mundo académico: de la era del del conocimiento son los de contribuir a
¿cómo es la universidad de la era del conocimiento? comprender como se puede conseguir
conocimiento?. Universidad de Deusto organizaciones más competitivas y
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo adaptables, así como crear procesos y
?codigo=231339 mecanismos de gestión que permitan
acelerar los procesos de aprendizaje.
https://scholar.google. REVISTA Edgar Tello Leal. 2008. las tecnologías de las tecnologías de la Las TIC como herramienta de desarrollo
es/ la información y comunicaciones (TIC) y la información y y crecimiento para las universidades y
brecha digital: su impacto en la sociedad comunicaciones (TIC) y la los estudiantes, favoreciendo los
de México. Revista de universidad y brecha digital: su impacto procesos de aprendizaje.
sociedad del conocimiento. universito en la sociedad de México
Orbeta de Catalunya.
file:///C:/Users/pc/Downloads/78534-
Text%20de%20l'article-102865-1-10-
20080208.pdf
https://scholar.google. LIBRO Edgar R. Morales Cataluña, Fernando X. computación en la nube Mediante este libro podemos observar
es/ Altamirano Capelo. 2016. computación con Google drive. la importancia de los recursos digitales a
en la nube con Google drive. Aval la hora de buscar información útil para
ESPOCH. cualquier necesidad mediante las
http://cimogsys.espoch.edu.ec/direccion- aplicaciones y el internet.
publicaciones/public/docs/books/2019-
09-17-210847-computaci%C3%B3n%20en
%20la%20nube-comprimido.pdf
Después de haber organizado la información de la tabla anterior, escriba una
reflexión de su autoría en un texto de 200 a 250 palabras donde indique como las
Tecnologías de la Información y las comunicaciones y la ofimática en la nube
permiten una adecuada gestión del conocimiento.

Primeramente recalcar la importancia la fuerza que la tecnología abarca hoy en

día, nosotros hoy en día como personas siempre usamos la tecnología, para
despertarnos con el celular, para comunicarnos con nuestros seres queridos
“estando lejos o no”, y en un sinfín de cosas más, pero la problemática la cuestión
es aprender a usar estas tecnologías para enriquecernos de conocimientos y
aprender cosas nuevas cada día, hoy en día la mayoría de las personas tienen un
mal manejo de las tecnologías pues solo usan el chat, las redes sociales y se
toman fotos, cuando realmente la tecnología nos abre una puerta enorme de
conocimientos que es indispensable para nosotros los estudiantes.

Las tecnologías de la informacion y la ofimática en la nube nos permiten y nos

facilitan el descargar, tener y portar archivos en cualquier lugar, estemos donde
estemos, nos facilita el conocimiento, la accesibilidad y la comodidad de hacerlo
desde el lugar que estemos.

Nos facilitan nuestros estudios ya que podemos conseguir todo lo que necesitamos
saber con solo buscarlos, tenemos un sinfín de herramientas para cita los textos,
para sacar informacion y guardarla.

Todo esto es porque las tecnologías de la información y la ofimática nos permiten

y nos ofrecen una adecuada gestión del conocimiento.

Nosotros como estudiantes de la UNAD necesitamos una adecuada gestión del

conocimiento y voluntad, ya que en internet hay muchos medos de distracción,
pero ante la responsabilidad es escoger y elegir lo que más nos interesa y nos
beneficia que son los conocimientos; como estudiantes el tener una buena
búsqueda y un buen uso de estas herramientas que nos facilitan una correcta
gestión del conocimiento es indispensable, pues nosotros necesitamos mucho
citar, leer textos, buscar información, entre otros. Y todo nos lo ofrece la
universidad con su nodo de E-biblioteca que es una aplicación y una parte de la
universidad con recursos ilimitados, y el uso correcto de una plataforma de E-
biblioteca es lo que más se asemeja a una adecuada gestión de conocimiento.
 CONCLUSION.

En un de sistema de gestión del conocimiento destaca el papel importante que las

tecnologías de la información desempeñan, como un complemento, para facilitar el
proceso de almacenamiento, conversión y transferencia de información y
conocimiento. Estas herramientas pueden llegar s ser un grande apoyo para
facilitar los procesos de gestión incluidos en un programa de gestión del
conocimiento.
En un programa de gestión del conocimiento, el papel de las TICS, es ser
herramientas de apoyo a la capacidad humana, que ayudarán a optimizar todos
los procesos definidos en un programa de gestión del conocimiento, pero se debe
comprender que en sí mismas, las TICS, no son gestión del conocimiento. El
conocimiento no circulará necesariamente a lo largo de la empresa sólo porque la
tecnología de la información precisa para soportar dicha circulación se encuentre
disponible, sino que será el talento y la capacidad de las personas que utilizarán
estas herramientas para la creación y difusión del conocimiento.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

 Dra. Olga Rivera. 2000. la gestión del conocimiento en el mundo académico:

¿cómo es la universidad de la era del conocimiento?. Universidad de Deusto
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=231339
 Edgar Tello Leal. 2008. las tecnologías de la información y comunicaciones
(TIC) y la brecha digital: su impacto en la sociedad de México. Revista de
universidad y sociedad del conocimiento. universito Orbeta de Catalunya.
file:///C:/Users/pc/Downloads/78534-Text%20de%20l'article-102865-1-10-
20080208.pdf
 Edgar R. Morales Cataluña, Fernando X. Altamirano Capelo. 2016. computación en
la nube con Google drive. Aval ESPOCH. http://cimogsys.espoch.edu.ec/direccion-
publicaciones/public/docs/books/2019-09-17-210847-computaci%C3%B3n%20en
%20la%20nube-comprimido.pdf