ВВЕДЕНИЕ
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ
СМЫСЛОВЫХ ДИСПОЗИЦИЙ И ОСОЗНАННОЙ
САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
[26, с. 252]. Под ноэмой понимается сам переживаемый объект как носитель
смысла [20].
М.Хайдеггер, который также является учеником Э.Гуссерля,
аналогично со Г.Шпетом определяет смысл как объективную реальность, где
окружающий мир и есть источник смыслов. «Все осмысленное получает свой
смысл именно в мире как живом пространстве человеческой деятельности»
[55, с. 156]. При этом смысл для М.Хайдеггера является ещё и феноменом
сознания. «О смысле можно каждый раз говорить только тогда, когда мы
имеем дело с обдумыванием, соображением, конструированием,
определением...» [55, с. 163].
Если Г.Шпет и М. Хайдеггер используют понятие смысла в контексте
познания окружающей действительности, то К.Ясперс, как ещё и
практикующий психиатр, отдавал предпочтение в объяснении данного
феномена с позиции взаимосвязи психических явлений в «личностном мире»
человека. «Мы понимаем психические взаимосвязи изнутри, как нечто
значащее, как некоторый смысл; и мы объясняем их извне, как регулярные
или существенно важные параллелизмы или последовательности» [63, с.
546]. Именно особенности взаимосвязи этих явлений и есть смысл, с
помощью которого возможно постигнуть человеческую душу, и, если ты
практикующий специалист, то помочь разрешить нечто неадаптивное.
«Прежде чем понять самое душу, мы должны понять этот смысл. Так в
доступных нашим ощущениям данных, относящихся к устной и письменной
речи и поведению, мы постигаем объективный смысл, рациональное
содержание, осознанную цель и эстетический аспект. Для того чтобы человек
мог что-либо увидеть, необходимо наличие таких предпосылок, как
способность к чувственному восприятию движения и формы и определенная
достоверность впечатления; аналогично, для постижения объективных
порождений психической жизни также необходим некоторый набор
исходных предпосылок, а именно — широкое понимание духовного мира
человека и достаточно богатый опыт. Прийти к широкому пониманию — это
15
Функциональная характеристика
Онтологическая
Высшая интегративная Структурный элемент
характеристика
основа личности сознания и деятельности
1 2 3
Жизненная задача, Побуждение к деятельности
Феномен объективной объективное требование со стороны внешних
действительности жизни (Франкл) предметов (Левин, Толмен,
Нюттен, Мэй)
Интерпретация мира и Интерпретация и
жизни понимание
Феномен субъективной в целом (Ройс), способ конкретных ситуаций
действительности упорядочивания сознания (Келли,
(Чиксентмихали) Магнуссон, Петерфройнд,
Этвуд и Столоров)
Продолжение таблицы 1
21
1 2 3
Феномен интерсубъектных Связующее звено между Единица межличностного
взаимодействий (в т.ч. личностью и взаимодействия (Томас,
через социокультурной Харри-Аугстайн, Харре,
фиксацию в предметах действительностью Шоттер )
культуры) (Феникс)
K -С d = 0 .0 8 , p > 0 .2 0 ; Л и л л и е ф о р с а p < 0 .1 5
Ш а п и р о -У и л к а W = 0 .9 8 , p = 0 .2 0
40
35
30
25
Число набл.
20
15
10
0
10 15 20 25 30 35 40 45
В е р х н и е г р а н и ц ы (x < = г р а н и ц а )
K - С d = 0 .1 4 , p < 0 .0 5 ;Л и л л и е ф о р с а p < 0 .0 1
Ш а п и р о - У и л к а W = 0 .9 5 , p = 0 ,0 0
30
25
20
Число набл.
15
10
0
-2 0 2 4 6 8 10 12 14 16
В е р хн и е г р а н и ц ы ( x < = г р а н и ц а )
«Автономный»
«Смешанный»
«Зависимый»
тип
тип
тип
саморегуляции
χ 2 df p
N 50 24 26
«Зависимый»
«Смешанный»
χ 2 df P
тип
тип
тип
59
N 50 24 26
Эмоциональная
зависимость -0.33 0.27 0.11
Зависимость от
0.08 -0.08 -0.01
достижений
Требовательность к
-0.06 0.24 -0.16
себе
Требовательность к
-0.12 0.38 -0.23
другим
Ответственность за
0.04 0.08 -0.12
других
Ответственность за -0.19 0.21 0.01
60
себя
Требовательность к
Требовательность к
Ответственность за
Ответственность за
Эмоциональная
Зависимость от
зависимость
достижений
другим
других
себя
себе
Переменная
Оценивание
-0.41 -0.33 -0.22 -0.40 -0.26 -0.29 -0.31
результатов
Гибкость -0.28 -0.40 -0.11 -0.23 -0.29 -0.29 -0.13
Самостоятельность -0.21 0.32 0.41 0.31 0.33 0.09 0.26
Общий уровень
-0.23 -0.14 0.04 -0.02 -0.13 -0.00 -0.04
саморегуляции
себяОтветственность за
Требовательность к
Требовательность к
Ответственность за
Эмоциональная
Зависимость от
зависимость
зависимость
достижений
Вербальная
другим
других
Переменная
себе
1 2 3 4 5 6 7 8
Продолжение таблицы 10
1 2 3 4 5 6 7 8
Оценивание
0.05 -0.15 0.28 -0.47 -0.25 0.23 0.15
результатов
Гибкость -0.44 -0.38 -0.32 -0.62 -0.32 -0.30 -0.20
Самостоятельность -0.20 0.09 -0.33 0.04 0.25 -0.30 0.09
Общий уровень
0.17 0.01 0.06 -0.31 -0.21 0.32 0.09
саморегуляции
65
Эмоциональная
Требовательнос
Требовательнос
Ответственност
Ответственност
Зависимость от
зависимость
зависимость
достижений
Вербальная
ть к другим
ь за других
ть к себе
ь за себя
Переменная
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК