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CONCEPTOS Y CÁLCULOS
CONTENIDO
Introducción
ü Calor específico
ü Propiedades disolventes
Conceptos básicos
ü Conceptos
ü Materia
ü Enlace
ü Conductividad
ü Tensión superficial
ü Pesos equivalentes
ü Metalurgia
ü Transferencia de calor
Introducción
El agua es la substancia más versátil e indispensable de la Tierra. Puesto que es
capaz de absorber, almacenar y desprender cantidades enormes de calor, estabiliza y
controla el clima en todo el mundo y tiene un papel importante en la industria. Debido a
su elevado calor especifico el agua es un refrigerante industrial valiosísimo, pero otras
características del agua suponen una amenaza importante para los sistemas de
refrigeración. A causa de la tendencia del agua a disolver muchas substancias
presentes naturalmente, muchas veces contiene un porcentaje elevado de sólidos
disueltos los cuales, si se utiliza agua sin tratar, pueden perjudicar gravemente a
cualquier sistema y causar un desperdicio excesivo de energía.
Esta sección ofrece una descripción detallada del agua, sus propiedades, sus problemas
y su función en los sistemas de enfriamiento.
Tres cuartas partes de la superficie terrestre están cubiertas de agua, un líquido versátil
que ha posibilitado la vida y ha actuado como el refrigerante natural más eficiente desde
el principio de los tiempos. Más recientemente, el hombre ha aprovechado las
capacidades exclusivas del agua. Hoy en día, el agua es la materia prima más importante
y de uso más extenso; esto se aplica precisamente a los sistemas de enfriamiento
industrial.
El agua tiene una capacidad tremenda para absorber y desprender calor. El agua de los
mares y los lagos estabiliza la temperatura y controla el clima en toda la Tierra. Esas
grandes masas de agua "acondicionan' la atmósfera, absorbiendo la inmensa cantidad de
calor irradiada por el sol. Al mismo tiempo, el agua que se evapora de la superficie
terrestre forma un vapor tibio que aísla nuestro planeta e impide que se congele durante la
noche.
CALOR ESPECIFICO
El calor especifico del agua es elevado y la hace muy idónea para aplicaciones
industriales. Como su nombre indica, el calor especifico es un tipo de calor medido en
unidades térmicas. Hablemos primero de estas unidades, la Btu (unidad térmica
británica) y la Kcal (kilocaloría). Una Btu es la cantidad de calor requerida para elevar 1
°F la temperatura de 1 libra de agua. Una Kcal es la cantidad de calor requerida para
elevar 1°C la temperatura de 1 kilogramo de agua.
El calor especifico de una substancia es una razón que compara la absorción de calor de
dicha substancia con la absorción de calor del agua. El calor especifico del agua es 1, es
decir, cuando se agrega 1 Kcal (1 Btu) de calor a 1 Kg (1 libra) de agua, la temperatura
del agua sube 1°C (1 °F). Esto quizás no nos impresione hasta que comparemos esta
medida con el calor especifico de otros materiales. Por ejemplo, el metanol tiene un calor
especifico de 0,39, porque sólo hacen falta 0,39 Kcal (Btu) para elevar la temperatura de
1 Kg (1 libra) de metanol 1°C (1 °F). El calor especifico del plomo es 0,03,
aproximadamente 1/33 el del agua. Eso significa que hacen falta 33 Kg de plomo para
absorber la misma cantidad de calor que 1 Kg de agua, para el mismo aumento de
temperatura.
El agua puede absorber más calor que prácticamente cualquier otra substancia que
pudiéramos considerar para usos generales de enfriamiento. Esta gran capacidad para
absorber y desprender calor hace del agua el material ideal para sistemas de torres de
enfriamiento; absorbe calor del proceso y desprende calor en la torre de enfriamiento
mediante el proceso de evaporación. Comparada con otras substancias, el agua
consigue este enfriamiento con aumentos de temperatura relativamente pequeños y
causando problemas ambientales mínimos.
PROPIEDADES DISOLVENTES
En contraste con su conveniente capacidad para enfriar, el agua tiene características que
pueden ser muy perjudiciales. El agua se considera el 'disolvente universal' a causa de su
tendencia a disolver, en mayor o menor grado, una extensa variedad de materiales
incluyendo metales, tierra y piedra. La capacidad disolvente del agua es perjudicial para
los equipos de los sistemas de enfriamiento porque puede tener un efecto directo sobre la
cantidad de incrustaciones y corrosión.
Respecto a los sistemas de agua de enfriamiento, la capacidad disolvente del agua puede
causar graves problemas. Cuando el agua disuelve diversos minerales, los retiene en
solución; estos minerales disueltos se Ilaman sólidos disueltos. Los océanos, por
ejemplo, contienen suficiente materia disuelta para enterrar toda la superficie seca de la
Tierra bajo 34 metros de depósitos minerales. Los lagos y los ríos están Ilenos de
minerales y sedimentos de los terrenos circundantes. Cada gota de Iluvia, la forma más
pura del agua natural, recoge calcio, magnesio, azufre, hierro, potasio y una variedad de
otras sales y gases al caer y penetrar en el suelo.
Antes de utilizar el agua para el enfriamiento industrial hay que controlar adecuadamente
estas impurezas mediante tratamiento, o eliminarlas del suministro de agua, para evitar
problemas como corrosión, incrustaciones y ensuciamiento que pueden destruir equipos
de enfriamiento muy caros.
Conductividad
Dureza
Entre los muchos minerales que disuelve el agua están los compuestos de calcio y
magnesio. La dureza del agua se refiere a la cantidad de calcio y magnesio presentes.
Estos compuestos pueden causar dificultades en un sistema de enfriamiento porque
pueden precipitarse formando depósitos densos y muy duros, particularmente en equipos
de intercambio de calor. Es necesario monitorear la dureza cuidadosamente, ya que
esos depósitos pueden reducir considerablemente la capacidad de enfriamiento de un
sistema. En algunos casos pueden causar la parada total del sistema.
Alcalinidad
pH
El pH, igual que la alcalinidad, es una medida clave en los sistemas de enfriamiento de
agua porque muchos programas de tratamiento de agua están diseñados para funcionar
solamente dentro de ciertos intervalos del pH. La definición científica del pH es la
siguiente: el logaritmo de la inversa de la concentración de iones hidronio (H3O+ )
(comúnmente Ilamado ion hidrógeno) en una solución. Sencillamente, a medida que la
+
cantidad de iones de hidrógeno (H ) presentes en el agua cambia, también cambia el pH.
Para estimar cuanta agua se pierde y con cuanta rapidez se acumulan los sólidos, hay
que comparar la temperatura del agua de enfriamiento cuando entra a la torre con su
o o
temperatura cuando sale. Aproximadamente cada 6 C (10 F) de descenso de la
temperatura resultan, como promedio, de una pérdida del 0,85% de agua enfriamiento
recirculada a causa de la evaporación. (Consulte la Sección 3.2.2 para una explicación
detallada de este valor.) Por ejemplo, si un sistema de enfriamiento tiene una tasa de
3
flujo de circulación de 9000 m /h (40.000 galones por minuto, o gpm) y la temperatura del
agua desciende de 38 a 32 oC (100 a 90 oF) al caer a través de la torre de enfriamiento,
3
un 0,85% de esos 9000 metros cúbicos por hora, o sea, 76,5 m /h (340 gpm) se pierden
en el aire. Al mismo tiempo, considerando que no hay otras pérdidas de agua del sistema,
el porcentaje de sólidos disueltos restantes en el agua de recirculación se concentra en
un 0,85%. La dureza, la conductividad, la alcalinidad y el pH del sistema aumenta a
medida que aumenta la concentración de sólidos disueltos. Si este ciclo de concentración
continua incontrolado, los depósitos comenzarán a causar problemas.
Para apreciar en su totalidad el impacto del agua de enfriamiento en los procesos y sistemas,
hay que examinar y comprender ciertos conceptos y relaciones básicas entre las
propiedades de los gases y la circulación del calor. Esta sección explica esos conceptos y
desarrolla sus relaciones matemáticas.
Materia
El universo contiene muchas formas de la materia que ocurren o bien como substancias
puras o como mezclas de substancias. Las substancias puras poseen un conjunto de
características físicas y químicas, tales como un punto de ebullición, un punto de fusión,
una densidad, y otras. Las substancias puras que no se pueden descomponer en otras
más sencillas mediante la aplicación del calor o de otras formas de energía se llaman
elementos; son las substancias primarias o elementales que componen todas las formas
de la materia. Las substancias puras que se pueden descomponer en otras más simples
mediante la aplicación de energía, se Ilaman compuestos. Actualmente se han
establecido 103 elementos; sin embargo, existen miles de millones de compuestos
químicos. La Tabla 1 contiene una lista de los elementos más comunes y sus símbolos.
Los elementos se pueden subdividir en uno de estos tres tipos: metales, no metales o
metaloides. Los metales son elementos que generalmente se funden a temperaturas
relativamente elevadas, son buenos conductores del calor y de la electricidad, poseen
una densidad relativamente alta; son maleables (pueden ser trabajados para adoptar
diversas formas), dúctiles (pueden ser estirados para formar alambre) y tienen brillo.
Como ejemplos citaremos el hierro, el platino y la plata. Los elementos que tienen
propiedades opuestas a las que acabamos de mencionar se Ilaman no metales. (El
carbono es una excepción interesante. Es un conductor excelente del calor y de la
electricidad, pero se clasifica como no metal.) Algunos elementos Ilamados metaloides,
tienen propiedades de los metales y de los no metales, Citaremos como ejemplo el boro,
el arsénico y el silicio. La Figura 1 ilustra esta subdivisión de la materia en tres tipos.
Materia
Substancias Mezclas
puras
Elementos Compuestos
Figura 1-Clasificación de la materia
Enlace
Cuando dos o más átomos de elementos diferentes se unen para formar un compuesto,
se dice que ha habido un enlace. La fuerza de atracción entre los átomos se llama enlace
químico. Hay varios tipos de enlaces químicos; entre ellos están el enlace iónico y el
enlace covalente. Los enlaces iónicos ocurren principalmente entre átomos metálicos y
no metálicos, mientras que los enlaces covalentes ocurren principalmente entre iones no
metálicos. Cuando se transfieren electrones de un átomo a otro, se forma un enlace
iónico entre ellos. Como consecuencia de la transferencia de electrones de un átomo
metálico a un átomo no metálico se forman iones positivos o negativos, o átomos
cargados. Por ejemplo, un átomo neutro de sodio (que tiene 11 electrones) puede
transferir uno de sus electrones a un átomo de cloro (que tiene 17 electrones). Entonces
cada uno de estos átomos se carga y existe como un ion. Para indicarlo escribimos sus
+ -
símbolos como Na , y Cl , los símbolos más y menos sobrescritos a la derecha indican
sus cargas. Los iones positivos se Ilaman cationes y los negativos se Ilaman aniones.
Na+ y Cl- son los iones sodio y cloro respectivamente. En razón de sus cargas opuestas,
estos iones se enlazan fuertemente en cada agregado del compuesto cloruro sódico:
Na+ ...Cl-
enlace iónico
Cuando dos átomos no metálicos comparten uno o más pares de electrones, se forma un
enlace covalente. Generalmente se indica un par de electrones compartidos con un
trazo(__). Los compuestos cuyos átomos están unidos por enlaces covalentes, existen
en unidades Ilamadas moléculas. Por ejemplo, una molécula de agua (H20) se representa
de esta manera:
H H
Los trazos entre el átomo de oxígeno y cada uno de los átomos de hidrógeno representan
los enlaces covalentes de cada molécula de agua.
Los enlaces covalentes pueden ser polares o no polares. Cuando existe un enlace
covalente entre dos átomos idénticos, como en una molécula de cloro (CI-CI), el enlace
es no polar y se conoce como un enlace covalente no polar. Sin embargo, cuando los
átomos que constituyen un enlace covalente no son idénticos, la carga eléctrica puede
tener una distribución asimétrica. Esto quiere decir que un extremo del enlace es
ligeramente positivo y el otro es ligeramente negativo. En química, comúnmente se indica
la distribución de cargas con la letra griega delta (δ) y un signo sobrescrito, positivo o
negativo; + significa que el átomo del cual se extrae la carga es ligeramente positivo y -
significa que el átomo al cual es atraída la carga es ligeramente negativo. Cuando la
distribución de carga electrónica en un enlace covalente es asimétrica, se dice que hay
un enlace covalente polar. Esta es la situación de los enlaces en la molécula de agua; el
átomo de oxígeno atrae el par de electrones de cada uno de los enlaces covalentes más
cerca de su núcleo y más lejos de los átomos de hidrógeno. (Vea la Figura 2.) La medida
de la atracción que ejerce un átomo sobre los electrones compartidos que constituyen el
enlace covalente es lo que se llama electronegatividad del átomo.
δ-
0
δ +H δ+
H
Los experimentos realizados demuestran que la molécula de agua tiene una estructura
quebrada; es decir, el enlace H-0-H forma un ángulo de 105.5-. A causa de esta forma y
de la polaridad de los enlaces covalentes, la molécula de agua también es polar. Esta
polaridad de la molécula del agua explica muchas de sus propiedades exclusivas (por
ejemplo, su elevada capacidad como solvente.)
Además de las atracciones de ion dipolar, existe otro factor importante que contribuye a la
facilidad con que los sólidos iónicos se disuelven en agua. Este factor esta basado en el
principio físico que dice que es menos probable que ocurra una distribución ordenada de
moléculas que una distribución desordenada. Las estructuras de las substancias iónicas
sólidas son muy ordenadas; cada ion está colocado en una posición relativamente fija en
una red cristalina. Pero cuando las moléculas polares del agua interactúan con los iones,
se produce un desorden en esta estructura rígida. Así, el efecto de la solvatación es
desordenar la distribución previamente ordenada del sólido.
Cuando una substancia iónica insoluble está en contacto con el agua, la presencia de
otros iones puede tener influencia sobre su solubilidad en este medio, siempre que estos
iones sean similares a los de la substancia en cuestión. Este fenómeno se conoce como
efecto del ion común; es decir, la capacidad disolvente de cierto volumen de agua está
relacionada con el número total de iones similares en solución. Por eso, si se añade
sulfato sódico a una solución saturada de sulfato bárico, se precipita más sulfato bárico.
Conductividad
Las soluciones en agua de diversas substancias químicas conducen la electricidad en
grados diferentes. Las soluciones de cloruro sódico en agua, por ejemplo, son buenas
conductoras de la electricidad; las soluciones de amoniaco en agua son malas
conductoras. Por otra parte, las soluciones de alcohol o azúcar en agua no son
conductoras.
Las substancias que conducen la corriente eléctrica se llaman electrólitos. El agua pura
no es un electrólito, pero es capaz de conducir la corriente si se añaden unas gotas de un
electrólito. Cuando un electrólito se disuelve en un disolvente, una parte de dicho
electrólito se disocia en sus iones, los cuales 'transportan' la corriente.
reciproco del ohmio, o mho (Siemen). El micromho (10-6 mho) se escribe abreviadamente
como µmho (µSiemen).
Tensión superficial
Todos los líquidos exhiben una propiedad Ilamada tensión superficial. Piense en un
liquido que cae de un cuenta gotas. El líquido no sale del cuenta gotas como un chorro
continuo, sino como una sucesión de gotas separadas. Podemos considerar la tensión
superficial como una medida del trabajo necesario para traer una molécula del interior de
un líquido a la superficie. Un líquido por si solo tiende a adoptar generalmente la forma
que tiene la proporción menor posible entre superficie y volumen. Por eso las gotas de
agua que caen del cuenta gotas toman la forma de esferas casi perfectas, puesto que la
esfera es la forma geométrica con la proporción menor superficie a volumen. Los
líquidos tienen tensión superficial porque las atracciones entre sus moléculas son
suficientemente fuertes para mantenerlas agrupadas.
La cantidad de oxígeno, necesario para la vida animal, disminuye en este agua más
caliente y los animales acuáticos pueden sofocarse y morir. Este riesgo ambiental se
conoce como contaminación térmica.
La presión del gas sobre la solución tiene mucha influencia en la solubilidad de los gases.
Por ejemplo, las bebidas carbonatadas están embotelladas bajo fuerte presión de dióxido
de carbono, para que se disuelva una cantidad significativa de dióxido de carbono.
Los gases como el cloruro de hidrógeno v el amoniaco se disuelven en agua hasta una
gran proporción. Las moléculas polares del cloruro de los hidrógeno y del amoniaco son
atraídas hacia las moléculas del agua por una fuerza de atracción Ilamada interacción
dipolo-dipolo. Cuando estas moléculas se disuelven en agua, los extremos positivos de
sus dipolos son atraídos a los dipolos negativos de las moléculas de agua. Estas
interacciones entre dipolos son tan fuertes en el caso del cloruro de hidrógeno disuelto en
agua que los átomos de hidrógeno y de cloro son extraídos de las moléculas del ácido
junto con su carácter parcialmente positivo y negativo. La Figura 6 ilustra este proceso.
Como la atracción es tan fuerte, una solución acuosa de cloruro de hidrógeno se
considera generalmente una solución iónica y se conoce comúnmente como ácido
clorhídrico. Del mismo modo, una solución acuosa de amoniaco es iónica en un grado
apreciable y se conoce comúnmente como hidróxido de amonio.
Por otra parte, los gases no polares como el oxígeno y el nitrógeno se disuelven muy
poco en el agua. Los gases no polares se disuelven en agua como resultado de la
creación de una fuerza Ilamada interacción dipolo-dipolo inducida. Es decir, las
moléculas polares del agua inducen una separación de carga de poca magnitud en las
moléculas de oxigeno. Esta separación de carga causa una fuerza de atracción entre los
dipolos con carga opuesta. Las interacciones dipolo-dipolo inducidas son
considerablemente más débiles que las interacciones dipolo-dipolo. Por esta razón, los
gases no polares son mucho menos solubles en agua que los gases polares.
Bajo condiciones alcalinas, o de pH elevado, el amoniaco tiende a actuar como gas libre,
mientras que el pH bajo fomenta la reacción química y la solubilidad del gas libre. A un pH
muy alto, especialmente si va acompañado de altas temperaturas, los iones amonio
solubles (NH4+ ) se convierten en amoniaco gaseoso (NH3), como ilustra la Figura 7. Así
el amoniaco se desprende del agua cuando el pH es alto, al descender por una torre.
En contraste, un pH bajo fomenta una reacción química entre el amoniaco y el agua que
causa la formación del ion amonio, como indica la Ecuación 4:
• Las solubilidades de los compuestos asociados con la dureza del agua (principalmente
compuestos de calcio y magnesio) tienden a disminuir a medida que aumentan la
temperatura, la alcalinidad y el pH.
• Los compuestos no asociados con la dureza dei agua (como los compuestos que
contienen iones sodio y potasio) generalmente se disuelven mejor a altas
temperaturas, aunque la solubilidad de algunos de ellos solamente aumenta
ligeramente con el aumento de la temperatura.
• La solubilidad de la sílice (SiO2) aumenta a medida que aumenta la alcalinidad del
agua. La solubilidad de la sílice en agua es menor de 150 ppm (partes por millón) por
lo general, cuando se expresa como SiO 2. Por el contrario, el silicato magnésico es
menos soluble en condiciones alcalinas.
• A medida que aumenta la alcalinidad del agua, los compuestos de hierro y manganeso
son menos solubles. La oxigenación también reduce rápidamente la solubilidad de
estos compuestos, convirtiéndolos en óxidos insolubles.
Velocidad de las reacciones químicas
La zona a donde emigran los electrones se llama cátodo. A los valores comunes del pH
de los sistemas de agua de enfriamiento, la reacción catódica predominante es la
reducción del oxígeno según la ecuación siguiente:
Bajo condiciones de ácidez muy fuerte, puede formarse el gas hidrógeno según la
ecuación siguiente:
Pesos equivalentes
Del mismo modo que es posible determinar los pesos atómicos de cada elemento,
también es posible determinar los pesos moleculares para cada compuesto conocido. El
peso molecular de una substancia se halla fácilmente sumando los pesos atómicos de
cada elemento constituyente del compuesto. Por ejemplo, conociendo la fórmula química
del agua, H20, podemos calcular el peso molecular del agua:
El peso molecular en gramos de una substancia dada siempre contiene 6,02 x 1023
moléculas de la substancia. Este número se llama número de Avogadro. En 18,02
23
gramos de agua hay 6,02 x 10 , moléculas de agua.
Los ingenieros de tratamiento de agua usan con frecuencia el término peso equivalente.
23
El peso equivalente de una substancia es el peso que proporciona 6,02 x 10 unidades
de capacidad de combinación con otras substancias. Numéricamente, el peso
equivalente de una substancia iónica se halla fácilmente dividiendo su peso molecular en
gramos por la carga total de cualquiera de sus iones (cationes o aniones) cuando la
substancia se disocia en solución. La Tabla 3 enumera varios ejemplos del peso
equivalente de distintas substancias.
El significado de los pesos equivalentes en el tratamiento del agua está asociado con el
método para reportar la concentración de iones en el agua. Por ejemplo, la concentración
de iones calcio en el agua se puede expresar de varias maneras aceptables. Se podría
expresar como calcio equivalente, sulfato de calcio equivalente, carbonato de calcio
equivalente, o cualquier otro compuesto de calcio. Por eso, al analizar o discutir un
producto o sistema, es siempre importante conocer e identificar el método usado para
expresar las concentraciones.
2. Dividir el peso equivalente de carbonato cálcico (50,1 gramos) por el peso equivalente
de la substancia.
Metalurgia
Se Ilaman metales ferrosos a todos los metales que contienen hierro. El acero se
distingue del hierro fundido por su contenido de carbono; el hierro fundido contiene más
de 1,7 % de carbono. El acero contiene 1,7% de carbono como máximo. El acero
inoxidable contiene al menos 11,5% de cromo como componente de la aleación. El acero
inoxidable austenítico contiene también níquel, mientras que el acero inoxidable
martensítico no contiene níquel. Todos los metales listados en la Tabla 6 son aceros
inoxidables austeníticos y son los que se usan más comúnmente en los sistemas de
enfriamiento.
TRANSFERENCIA DE CALOR
Examinaremos algunos conceptos básicos que afectan a la naturaleza del flujo del calor,
para comprender mejor cómo se efectúa la transferencia del calor. La transferencia de
calor se define como el movimiento de energía térmica desde un estado superior a un
estado inferior. Dicho sencillamente, el calor pasa de una temperatura superior a otra
inferior, siendo la diferencia de temperatura la fuerza impulsora principal.
Cuando dos objetos a temperaturas diferentes entran en contacto térmico, el calor circula
desde el objeto a temperatura más elevada hasta el que está a temperatura más baja. La
circulación neta ocurre siempre en la dirección desde la temperatura más alta a la más
baja. El calor circula por uno de estos mecanismos: conducción, convección y radiación.
El intercambio de calor entre materiales (por ejemplo, dos líquidos: benceno y agua) se
describe normalmente por las cantidades de calor intercambiadas y las propiedades
térmicas de los materiales, tales como capacidad térmica, calor de vaporización y las
temperaturas a las cuales existen los diversos gases y líquidos.
Q = MCρ∆T (8)
Siendo:
Q= calor, Kcal o Kcal/hora (Btu o Btu/h)
Por ejemplo, si 4.536 Kg (10.000 libras) de agua se calientan desde 38°C hasta 49°C
(100°F a 120°F), la cantidad de calor absorbida por el agua es:
Q = MCρ∆T
Q = 4536 Kg x 1 Kcal/Kg-° C x (38-49) °C
Q = 49.896 Kcal
Siendo T = °F.
Siendo T = °C.
Solución: Este problema se puede resolver de dos maneras. Para la primera solución,
aplicamos la ecuación siguiente:
Q = MCρ∆T
Siendo,
3
M = 2272 m /h
∆T = (65,5 - 49) = 16,5 °C
Por lo tanto,
Q = 2272 m /h x 1 Kca/Kg °C x 16,5 °C = 37.488 Kcal/h
3
Calor de vaporización
El calor de vaporización del agua a temperaturas para el agua de enfriamiento (40 a 50°C
100 a 120 °F) es de 575 a 569 Kcal/Kg (1037 a 1026 Btu/lb). Las torres de enfriamiento
extraen el calor creando grandes superficies especificas en pequeñas gotitas de agua, lo
cual aumenta al máximo la cantidad de vaporización forzando el aire alrededor de la
superficie de la gotita Como el calor especifico del agua es 1 Kcal/Kg-°C, la vaporización
de 1 kilogramo de agua enfría 57 kilogramos de agua desde 50 a 40 °C; en unidades de
EE.UU., el calor especifico del agua es 1 Btu/Ib-°F y !a vaporización de 1 libra de agua
enfría 51,3 libras de agua desde 120 a 100 °F.
Este enfriamiento “extra" de la masa de agua es el resultado del calor utilizado para
vaporizar el agua. Igualmente, para que un condensador transforme el vapor en agua
hacen falta 57 Kg (51,3 libras) de agua para condensar 1 Kg (1 lb) de vapor a 50
°C (120 °F). El calor transferido a la atmósfera es igual al contenido térmico del agua que
entra por la parte superior de la torre menos el calor contenido en el agua del depósito de
la torre:
Pérdida de Entrada de Contenido térmico
calor a = calor en la - del agua (12)
la atmósfera de enfriamiento del estanque
dVρ
Número de Re ynolds =
µ
Siendo:
2
Problema: El vapor se condensa a una tasa de 45360 Kg/h a 10,5 Kg/cm . ¿Cuánto calor desprende el vapor
y cuánto calor absorbe el refrigerante (agua de enfriamiento) en el proceso de condensación?
Solución: En este ejemplo hay un cambio de fase, pero la temperatura no cambia. Por lo tanto la cantidad
de calor desprendida por el vapor que se condensa tiene que ser igual al calor absorbido por el agua de
enfriamiento;
Q = M(?Hv )
2
?Hv para vapor a 10,5 Kg/cm (165 psia)
Para números de Reynolds menores de 2100, el flujo de cualquier líquido es laminar; para
valores mayores de 4000, es turbulento; para valores intermedios, no se puede anticipar
con facilidad el tipo de flujo.
Como guía general para el agua de enfriamiento, una velocidad del líquido de 0,6 m/seg (2
pies/s) en un tubo de 1,9 cm (3/4 pulgada) de diámetro causará un flujo turbulento. Incluso a
velocidades más bajas, la rugosidad de la superficie metálica, los cambios de dirección del flujo
del agua a consecuencia de codos, etc., pueden crear turbulencia localizada. Como regla
general, independientemente de las velocidades del flujo, cuando hay un cambio en la dirección
del flujo se producirá turbulencia a una distancia de ocho diámetros de tubo aguas abajo y dos
diámetros de tubo aguas arriba. Esta tendencia explica a veces las diferentes apariencias en
los intercambiadores de calor entre las zonas de entrada y salida de un haz de tubos, comparada
con la sección del centro del haz.
A velocidades de flujo muy altas, el flujo de un líquido sobre una superficie se describe
como una combinación de flujos laminar y turbulento, y no como flujo turbulento solamente.
Las fuerzas de fricción causan que el agua más cercana a la superficie metálica tenga un
flujo laminar y más lento que el resto del agua. La Figura 10 ilustra el fluido laminar y el
turbulento. También podemos, visualizar las diferencias de velocidad
Sencillamente, el calor desprendido por un liquido en un intercambiador de calor es absorbido por otro en cantidades
iguales. Es relativamente sencillo calcular las cantidades de calor, la temperatura o los flujos de masa requeridos por o
resultantes de los procesos de intercambio de calor.
2
Problema: El vapor saturado a 10,5 Kg/cm pasa por un condensador a una tasa de 22680 Kg/h. Una vez condensado,
se enfría hasta 49 ° C. ¿Cuanto calor en total absorbe el agua de enfriamiento usada para condensar y enfriar el vapor?
¿Qué caudal de agua se debe usar para absorber este calor sin elevar la temperatura más de 8,3 ° C?
Solución: Aquí tienen lugar un cambio de fase y un cambio de temperatura, por eso hay que calcular las cantidades por
separado y sumadas, para obtener el total de energía transferida.
Paso I: Calcular la cantidad de calor absorbido cuando el vapor se condensa pasando de la fase de vapor a la de
liquido.
Q = M(∆Hv)
Siendo:
M = flujo de masa = 22680 Kg/h
∆Hv = calor de vaporización = 476,5 Kcal/Kg
6
Q = 10,81 X 10 Kcal/h
Paso II. Ahora hay que reducir la temperatura del agua liquida desde 185,6 °C (la temperatura del agua saturada a 10,5
2
Kg/cm ) hasta 49°C. El valor Cp del agua es aproximadamente 1,0 Kcal/Kg°C, por eso se aplica la ecuación Q=
MCρ∆T.
Q = 22680 Kg/h (1 Kcal/Kg °C) (185,5 °C-49°C)
6
Q = 3,096 x 10 Kcal/h.
Paso III. Sumar los resultados de los pasos I y II.
6 6 6
Q total = 10,81 x 10 Kcal/h + 3,096 x 10 Kcal/h = 13,91 x 10 Kcal/h.
Paso IV. El calor desprendido por el vapor tiene que se igual al calor absorbido por el agua de enfriamiento:
Q agua = MCρ∆T
6
13,91 X 10 Kcal/h = M (1,0 Kcal/Kg°C)(8,3°C)
6
M = 1,68 x 10 Kg agua/h.
3 3
Caudal = 1,68 X 10 m /h