1. A continuación se presentan los nombres y las funciones de 4.

Un estudiante tiene tres objetos de diferentes formas y a

algunos dispositivos que pueden utilizarse en el circuito de partir de pruebas de inmersión y flotación en agua, calcula
la derecha. sus densidades y volúmenes como muestra la siguiente
tabla.

objeto Volumen densidad Forma

3 3
1 35 cm 212 g / cm Cónica
3 3
2 35 cm 200 g/ cm Cilíndrica
3 3
3 35 cm 123 g/ cm esférica

Teniendo en cuenta las mediciones realizadas se puede

concluir
a.La masa no varia con la forma de los objetos
b. Todos los objetos tienen el mismo peso
c. El volumen de los objetos varia con su forma
Al pasar el interruptor de la posición 1 a la posición 2, el d. Todos los objetos tienen pesos diferentes
bombillo se enciende durante un tiempo y luego se apaga.
¿Qué dispositivo se colocó en el espacio P para que esto
ocurriera? 5. Si se toma un bloque a temperatura T = 10ºC y se coloca en
a. Una resistencia. una tina con agua a temperatura T=20ºC es correcto
b. Un cable. afirmar que al cabo de cierto tiempo el
c. Un condensador.
d. Un interruptor. a. peso del bloque ha aumentado.
2. Un estudiante analiza la información de la siguiente tabla. b. peso del bloque ha disminuido.
c. volumen del bloque ha aumentado.
d. volumen del bloque ha disminuido.

6. La gráfica muestra la densidad de una sustancia sólida en

función de la temperatura

Al observar la temperatura que necesita un litro de agua

para hervir sobre una estufa en Barranquilla, el estudiante
puede predecir que el tiempo que tardará en hervir, en una
estufa similar, el mismo litro de agua en Cali será

A. mayor, porque debido a la altura de Cali el agua se 3

El volumen en cm de 5 kg de esta sustancia a la
congela y tarda más tiempo en hervir. temperatura de 5ºC es
B. menor, porque el punto de ebullición del agua
a. 0,625
disminuye con la altura.
C. el mismo, porque el agua de Cali es igual a la de b. 6,25
Barranquilla. c. 62,5
D. el mismo, porque el agua siempre hierve a 100ºC. d. 625

3. Un estudiante hizo un experimento para determinar la 7. El volumen de estos 5 kg cambia al variar su temperatura.
densidad de dos materiales diferentes. Los resultados Con base en la gráfica se puede concluir que su volumen es
aparecen en la siguiente tabla:
Material 1 Material 2 a. mínimo cuando su temperatura es de -15ºC.
muestra 1 2 3 1 2 3 b. mínimo cuando su temperatura es de 5ºC.
Masa (g) 10 20 40 10 20 30
c. máximo cuando su temperatura es de 5ºC.
Volumen
3 12 24 48 16 32 48 d. mínimo cuando su temperatura es de +15ºC.
(cm )

Al consultar con un libro, el estudiante encontró que la
densidad es la razón entre la masa del material y el
volumen que ocupa. Con esta información y los resultados
del estudio, el concluyo que “el material 2 es menos
denso que el material 1”. La conclusión del estudiante es:
8. Un recipiente cerrado con un émbolo móvil contiene una
muestra de gas en su interior que se calienta con un
mechero. Las siguientes gráficas muestran los resultados
obtenidos.

a. Correcta, porque el aumento de la masa para los dos

materiales es aproximadamente constante
b. Incorrecta, porque para el mismo volumen la masa
del material 1 es mayor que la masa del material 2
c. Correcta, porque para la misma masa el volumen del
material 2 es mayor que el volumen del material 1
d. Incorrecta, porque la densidad para los dos
materiales es aproximadamente constante.
 ¿Por qué se presenta el cambio de volumen en el • El periodo de oscilación de un péndulo no depende de su
recipiente? masa.
a. Porque el aumento de temperatura hace que las ¿Qué gráfica le permite al estudiante llegar a esta
moléculas del gas aumenten su tamaño y ocupen conclusión?
un mayor espacio.
b. Porque con el incremento de la temperatura aumenta
la presión sobre el émbolo lo cual permite que el
volumen del gas aumente.
c. Porque el incremento de la temperatura genera un
aumento en la masa del gas, lo cual se refleja en un
incremento del volumen.
d. Porque al aumentar la temperatura se produce un
cambio químico en el gas que genera nuevas
sustancias.

9. Pedro se desliza por un rodadero y pasa por el punto 1

hasta llegar al punto 2, como se muestra en la siguiente
figura.

Las fuerzas que actúan sobre Pedro en el punto 1 son el 12. Lina quiere realizar un experimento para determinar la
peso, la normal, y la fuerza de fricción. En el punto 2, él densidad de algunos líquidos y registrar los resultados en la
está quieto. ¿Qué fuerzas actúan sobre él al permanecer siguiente tabla.
quieto?

¿Qué instrumentos debe utilizar Lina para completar su

tabla?

10. Una esfera se deja deslizar desde el reposo a una misma

altura h sobre tres superficies de distintos tipos de a. Un cronómetro, un termómetro, una calculadora y una
inclinaciones como se muestra en la figura. jeringa.
b. Un cronómetro, una balanza, un termómetro y un
lápiz.
c. Un lápiz, una calculadora, una jeringa y un
termómetro.
d. Una balanza, una jeringa, un lápiz y un termómetro.

13. La velocidad del sonido depende del medio en que esté

propagándose la onda sonora. Por ejemplo, una onda que
se propaga en un sólido tiene mayor velocidad que en un
líquido, y una que se propaga en un líquido tiene mayor
velocidad que en un gas. La velocidad del sonido es mayor
en sólidos, porque en los sólidos las partículas se
Al final de cada rampa, la esfera llega con la misma
encuentran más
velocidad a la parte baja de cada superficie. Según esta
A. separadas que en los gases.
información, es correcto afirmar que
B. separadas que en los líquidos.
a. la esfera en la superficie I emplea más tiempo en
C. cercanas que en los líquidos y en los gases.
llegar al final que en las superficies II y III.
D. cercanas que en los gases y más separadas que en los
b. la esfera en la superficie II emplea más tiempo en
líquidos.
llegar al final de la rampa que en la superficie III.
c. la esfera en la superficie I emplea menos tiempo en
14. Juan observa que cuando acerca dos imanes estos pueden
llegar al final que en las superficies II y III.
atraerse o repelerse. ¿Por qué se pueden atraer dos
d. la esfera emplea el mismo tiempo en llegar a la parte
imanes?
baja de la rampa en las tres superficies . A. Porque se enfrentan dos polos magnéticos iguales.
B. Porque se enfrentan dos polos magnéticos opuestos.
11. Un estudiante realiza un experimento que consiste en C. Porque se enfrentan dos cargas eléctricas iguales.
medir el periodo de oscilación de un péndulo simple, al D. Porque se enfrentan dos cargas eléctricas opuestas.
variar su masa y su longitud. De los datos obtenidos
concluye que: