Proyecto Psicologia Evolutiva Entrega 3. ENTREGA FINAL

PSICOLOGIA EVOLUTIVA
ARLYN YILENA SIERRA HERNANDEZ CODIGO: 1921022790

NATALIA LEGUIZAMON GOMEZ CODIGO: 1821023084
YEDINSON ENRIQUE SANCHEZ CARRILLO CODIGO: 1812410010
LUIS CARLOS LINARES CETINA CODIGO: 1822410324
MAYCOL FAUBRISIO MENDOZA ALBADAN CODIGO: 1912410318
POLITECNICO GRAN COLOMBIANO INSTITUCION UNIVERSITARIA
FECHA: 5 JULIO 2020

SEGUNDO BLOQUE-PROYECTO/PSICOLOGIA EVOLUTIVA-[GRUPO4]
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION…………………………………………………………………… 2
OBJETIVOS………………………………………………………………………….. 3
1. Adolescencia……………………………………………………………………….. 4
1.1 Definición………………………………………………………………………....4
1.2 Adolescencia Temprana…………………………………………………………. 4
1.3 Adolescencia Media (14- 17 años)……………………………………………….
5
1.4 Adolescencia Tardía ( Mayores de 18 años)………………………………………5
2. Sexualidad en la adolescencia……………………………………………………...6
2.1 Definición………………………………………………………………………..6
3. Embarazo en la adolescencia………………………………………………………7
3.1 Definicion………………………………………………………………………. 7
3.2 Impacto de la maternidad en la adolescencia……………………………………8
4. Aborto en la adolescencia………………………………………………………….9
4.1 Aborto……………………………………………………………………………9
4.2 Aborto ilegal……………………………………………………………………. 10
4.3 Cifras de abortos………………………………………………………………...11
5. Prostitución en adolescentes………………………………………………………11
5.1 Definición………………………………………………………………………11
6. Enfermedades de transmisión sexual…………………………………………….12
6.1 Definicion………………………………………………………………………12
7. Bibliografias………………………………………………………………………13
Referencias……………………………………………………………………………13
1
¿POR QUÉ LOS JÓVENES ENTRE 12 Y 18 AÑOS SE VEN

PRESIONADOS A INICIAR SU VIDA SEXUAL?
RESUMEN
Los jóvenes entre 12 y 18 años se ven presionados a iniciar su vida sexual, debido a los
diferentes factores tanto familiares, sociales y culturales. De nuestro país donde trae consigo
diferentes cambios a nivel emocional y psicológico, donde son afectados los adolescentes dando
lugar a su vida sexual.
De tal manera que esto jóvenes no cuenta con una buena comunicación con su núcleo familiar
y un conocimiento claro de lo que se van a enfrentar si no toman una buena decisión cuando tiene
relaciones sexuales.
Donde se derivan diferentes situaciones como son embarazos a temprana edad, donde se da
lugar al aborto y la falta de compromiso con sus hijos, debido a que no son responsables de sus
actos, y desde allí comienzan a tener dificultades estos adolescentes. Las enfermedades de
transmisión sexual, como el VIH el cual tiene a muchos a adolescentes padeciendo de dicha
enfermedad. Y esto es debido que estos jóvenes no buscan a los diferentes entes que tiene nuestro
país, para que les den a conocer, los diferentes métodos de planificación. Como son las pasta, el
condón y muchas más maneras de prevenir el embarazo a temprana edad.
Y también agradecer la labor que desempeña, los profesores con estos jóvenes ya que ellos
son los que les enseñan los primeros pasos de la vida sexual de estos jóvenes, porque si no este
país, seria aun caos en este tema.
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ABSTRACT
Young people between 12 and 18 years old are pressured to start their sexual life, due to different
factors, both family, social and cultural. From our country where it brings with it different changes
at an emotional and psychological level, where adolescents are affected giving rise to their sexual
life.
In such a way that these young people do not have good communication with their family nucleus
and a clear knowledge of what they will face if they do not make a good decision when they have
sex.
Where different situations arise such as pregnancies at an early age, where abortion and lack of
commitment to their children occur, because they are not responsible for their actions, and from
there these adolescents begin to have difficulties. Sexually transmitted diseases, such as HIV,
which has many adolescents suffering from this disease. And this is because these young people
do not look for the different entities that our country has, so that they can introduce them to the
different planning methods. Such as pasta, condoms and many more ways to prevent pregnancy at
an early age.
And also to thank the work that the teachers carry out with these young people since they are the
ones who teach them the first steps of the sexual life of these young people, because if not this
country, it would be chaos in this matter.
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INTRODUCCION
La adolescencia es una etapa de la vida caracterizada por la inmadurez biológica, psíquica y
emocional para asumir el rol de madre y mantener una relación de pareja estable.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) la adolescencia es una etapa de la vida
comprendida entre los 10 y 19 años, e incluye la adolescencia inicial o temprana (10 a 13 años),
media (14 a 16 años) y tarda (17 a 19 años); dentro de ella, uno de los comportamientos que pone
en riesgo la salud de los adolescentes constituye la actividad sexual precoz, más aún se esta se
desarrolla a ciertos factores de riesgo o condiciones que conllevan al incremento de embarazos no
deseados, práctica del aborto, transmisión de enfermedades, entre otros. La situación descrita, sitúa
al problema de la sexualidad del adolescente como una problemática que acarrea diversas
consecuencias, tanto para el adolescente como para la sociedad, siendo la familia una organización
básica que influye en la armonía de la sociedad, por lo tanto, es muy necesario abordaría para
relacionar con el inicio temprano de la actividad sexual, de esta manera de explicar los factores
causantes del problema.
Otros de los cambios que ocurren se acompañan también por el desarrollo de los deseos y las
pulsiones sexuales, con una intensidad que desconocía hasta ese momento y que constituyen uno
de los elementos más difíciles de asimilar emocionalmente. [ CITATION Esp04 \l 3082 ].
Es bien sabido que los jóvenes, cada vez más, inician su vida sexual a temprana edad, momento
en que son inexpertos y vulnerables, esto los hace propensos a situaciones problemáticas, que
debido, nuevamente a su edad, en ocasiones no tienen la capacidad de afrontar.
4
Si se quiere, de alguna forma dar solución a este problema, es imperativo identificar el origen u
orígenes del mismo, para esto se realiza una revisión bibliográfica de diversas fuentes, fiables y de
donde, tal vez sea posible realizar la identificación del problema en cuestión, además de proponer
una solución o medidas preventivas.
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OBJETIVOS
Objetivo general
 Determinar el porqué del afán de los jóvenes a iniciar su vida sexual.
Objetivos específicos
 Identificar los factores que influyen en los jóvenes para comenzar con su vida sexual a
edades tempranas y proponer una forma de difusión de información que los concientice de
las consecuencias, que al parecer ignoran.
 Catalogar las causas, teniendo en cuenta que pueden ser varias, en cuanto al ámbito en que
se desarrollan; familiar, social, escolar, etc.
 Identificar las más influyentes o problemáticas, que representan gran porcentaje del
problema y por tanto son prioridad.
 Proponer los mecanismos adecuados para el manejo de las problemáticas de forma
individual, y si es posible, unificarlos en una sola gran solución.
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MARCO TEORICO
EL PERIODO DE LA ADOLESCENCIA
Resulta ser muy importante para su vida y siendo la etapa en la que se definen algunos de los
valores y hábitos de riesgo que impone la sociedad. La sobresaturación de información correcta y
errónea de métodos anticonceptivos confunden a los adolescentes por varios de los mitos que se
han instaurado acerca de varios de éstos, el mal uso del internet apoya el aumento de los
embarazos no planificados, en la actualidad la educación en Colombia no se restringe para las
adolescentes embarazadas, sin embargo, el 58.7% estaba estudiando cuando se enteró del
embarazo, y, sólo 16.5 % volvió a estudiar siendo el 41.3% el porcentaje que no volvió hacerlo. Se
recomienda desarrollar y aplicar una metodología adecuada para disminuir el porcentaje de
embarazos en tan temprana edad, y que además se contemple asesoría a padres de toda índole
social, a través de organismos gubernamentales conjuntamente con fundaciones especializadas en
estos temas. donde participen activamente de la información, educación y capacitación para que
reflexionen y analicen en la toma de decisiones al iniciar una vida sexual activa y asuman la
responsabilidad de su sexualidad.
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TITULO I
1. ADOLESCENCIA
1.1 Definición:
La Adolescencia es un período de transición en el desarrollo entre la niñez y la edad adulta. Se
considera que comienza alrededor de los 12 o 13 años y termina hacia los 19 o 20. Considerando
que la adolescencia comienza con la pubertad, proceso que conduce a la madurez sexual, los
cambios físicos los cuales en este periodo de vida son radicales, no se desatan de un golpe al final
de la niñez sino que la pubertad forma parte de un largo y complejo proceso que comienza desde
antes de nacer. La adolescencia es un proceso social y emocional, “la adolescencia comienza en
biología y termina en cultura. (Papalia, D, 1998, pág.: 360)
La gente puede sentir que ha llegado a la etapa sociológica de adulto cuando puede responder
por sí misma, ha elegido una carrera, ha contraído matrimonio u organizado una familia. Se
considera que la madurez intelectual coincide con la capacidad para el pensamiento abstracto. La
madurez emocional depende de logros como descubrir la identidad, la independencia de los
padres, el desarrollo de un sistema de valores y la habilidad para establecer relaciones maduras de
amistad y amor. Algunas personas nunca superan la adolescencia a nivel emocional o social, sin
importar cuál sea su edad cronológica. (Papalia, D, 1998, pág.: 361)
1.2 Adolescencia Temprana
(10-13 años) Biológicamente, es el periodo peripuberal, con grandes cambios corporales y
funcionales como la menarquia. Psicológicamente el adolescente comienza a perder interés por los
padres e inicia 32 amistades básicamente con individuos del mismo sexo. Intelectualmente
8
aumentan sus habilidades cognitivas y sus fantasías; no controla sus impulsos y se plantea metas
vocacionales irreales. Personalmente se preocupa mucho por sus cambios corporales con grandes
incertidumbres por su apariencia física. (MARTÍNEZ, GEDERLINI, IBACACHE
&VALDERRAMA, 2009, pág. 6) Caracterizada por el inicio de la maduración sexual, extrema
curiosidad por su cuerpo y pares, muchas fantasías sexuales, exploración acentuada del auto-
erotismo y se interrelaciona con una sexualidad donde lo físico no predomina, coquetería, amor
platónico, etc. (BONILLA 2009, Pág. 12)
1.3 Adolescencia Media (14-17 años)
Es la adolescencia propiamente dicha; cuando ha completado prácticamente su crecimiento y
desarrollo somático. Psicológicamente es el período de máxima relación con sus pares,
compartiendo valores propios y conflictos con sus padres. Para muchos, es la edad promedio de
inicio de experiencia y actividad sexual; se sienten invulnerables y asumen conductas
omnipotentes casi siempre generadoras de riesgo. (…)(MARTÍNEZ, GEDERLINI, IBACACHE
&VALDERRAMA, 2009, pág. 6) Caracterizada por la completa maduración sexual, narcisismo,
manifestación de alta energía sexual con énfasis en el contacto físico y conducta sexual
exploratoria (pueden presentarse experiencias homosexuales, relaciones heterosexuales no
planificadas), negación de las consecuencias de la conducta sexual (por sentimiento de
invulnerabilidad, falta de información y educación sexual), relaciones intensas y fugaces.
(BONILLA 2009, Pág. 12)
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1.4 Adolescencia Tardía (mayores de 18 años)
Caracterizada por la completa maduración física y socio-legal, logros definitivos en la
maduración psicológica, conducta sexual más expresiva y puede establecer relaciones íntimas más
estables, con definición de su rol sexual. La sexualidad adolescente viene con expresiones y
experiencias formadas durante la infancia y con ello experiencias negativas, como el maltrato
físico (incluso abuso sexual), la disgregación familiar, ambiente conflictivo; pueden afectar el
desarrollo normal de la personalidad del adolescente. (…) (BONILLA 2009, Pág. 12) Casi no se
presentan cambios físicos y aceptan su imagen corporal; se acercan nuevamente a sus padres y sus
valores presentan una perspectiva más adulta; adquieren mayor importancia las relaciones íntimas
y el grupo de pares va perdiendo jerarquía; desarrollan su propio sistema de 33 valores con metas
vocacionales reales. Es importante conocer las características de estas etapas de la adolescencia,
por las que todos pasan con sus variaciones individuales y culturales, para interpretar actitudes y
comprender a los adolescentes especialmente durante un embarazo sabiendo que: "una adolescente
que se embaraza se comportará como corresponde al momento de la vida que está transitando, sin
madurar a etapas posteriores por el simple hecho de estar embarazada; son adolescentes
embarazadas y no embarazadas muy jóvenes".(MARTÍNEZ, GEDERLINI, IBACACHE
&VALDERRAMA, 2009, pág. 6).
Una de las causas del problema a investigar son el inicio de la sexualidad a temprana edad,
exceso de información sobre métodos anticonceptivos sin saber cómo encontrarlos sin ser
juzgados, inseguridad, baja autoestima, falta de comunicación con sus padres o provenir de
hogares disfuncionales y estar bajo los efectos de alcohol o drogas, siendo las consecuencias las
siguientes: deserción escolar, nacimientos de niños prematuros, malformaciones congénitas,
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rechazo de familia y amigos además de riesgos de suicidio tensiones e incertidumbre por presión
social.
2. SEXUALIDAD EN EL ADOLESCENTE
2.1 definición:
En América Latina, por ejemplo, la edad media en el primer acto sexual varía de 13 a 16 años
entre los varones y entre 16 y 18 años entre las niñas. En África el 80,48% de los varones de la
escuela primaria y 69% de los varones de la escuela secundaria estaban sexualmente activos, en
comparación con 17% y 27% de las niñas de las escuelas primaria y secundaria. En Asia, menos
de 10% de las mujeres no casadas menores de 24 años de edad han tenido relaciones sexuales. Los
adolescentes declaran con más frecuencia tener varias compañeras sexuales y relaciones íntimas
con personas conocidas ocasionalmente. (RAMOS 2009) La sexualidad en la persona humana
comprende todas sus dimensiones: la fisiológica, la psicológica y la espiritual, siendo de esta
manera un "modo de ser" persona (hombre-mujer) que afecta todos sus 41 actos. La sexualidad
habla de donación afectiva e íntima, de unión fecunda en el amor matrimonial, de una concepción
del hombre abierto a la relación complementaria en el amor y para el amor, un amor auténtico:
total, fiel, fecundo y eterno. La sexualidad adolescente, como la sexualidad en general, no es un
hecho puramente biológico. La excitación sexual genital y la descarga son experiencias nuevas que
se imprimen en el psiquismo y permiten reafirmar experiencias anteriores, que, junto con las
nuevas vivencias van estableciendo la forma que adquieren la identidad sexual adulta. En el niño
la masturbación es un proceso de descarga de tensión y placer. En el adolescente, en cambio,
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además de descarga, la masturbación es una forma de preparación para el encuentro sexual y las
fantasías en relación a un objeto de deseo externo (que en muchos casos ni siquiera llega a
enterarse de las pasiones que despierta), juegan un papel primordial para el logro de la
satisfacción. La masturbación, si bien provoca un sentimiento de culpa, brinda al adolescente una
sensación de confianza y lo confirma en su capacidad de ejercicio de una sexualidad plena. Pero
cuando es excesiva resulta una trampa, porque lleva a la pérdida de la relación con los otros y el no
abandono de una posición infantil. En algunos aspectos el adolescente es tan desvalido y frágil
como un bebé y necesita, como éste, de un ambiente favorable para poder crecer. El deseo que se
reprime (por ser opuesto a los valores culturales) es percibido por el yo como displacer, asco,
vergüenza. Estos sentimientos pueden estar en relación al propio cuerpo y sus productos
(menstruación, transpiración, vellosidad) o al de otros. En las chicas, a menudo, se manifiesta en
un rechazo a tener relaciones, o en caso de tenerlas, presentan dificultades en la penetración. Les
gusta mostrarse lindas y seductoras, ser deseadas por sus encantos, pero no llegar a la concreción
del acto sexual, que les provoca miedo y aversión. Si se identifican con una madre asexuada, el
hombre puede convertirse en sus fantasías en un monstruo, un violador que las persigue. También
los varones suelen sentir miedo frente a las chicas y se defienden separando el sexo del afecto. En
la adolescencia se actualiza la tentación incestuosa y parricida. Lo que para el niño era imposible,
para el adolescente no lo es (por eso las ideas de muerte y el sentimiento de culpa). Es en los
sueños y en las fantasías donde estos sentimientos se elaboran. Cuando no se logra el
desprendimiento de los padres como objeto de amor incestuoso, se coarta la posibilidad de
alcanzar una sexualidad adulta plena. Puede producirse desde una inhibición de los deseos
sexuales, acompañada de una idealización del amor platónico, o de cualquier otro tipo de amor
asexual (amigos, familia), hasta un verdadero horror de la vida sexual, o bien algún tipo de salida
perversa (voyerismo, exhibicionismo, etc.). 42 Los cambios físicos que ocurren en la pubertad son
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los responsables de la aparición del instinto sexual. En ésta etapa su satisfacción es complicada,
debido tanto a los numerosos tabúes sociales, como la ausencia de los conocimientos adecuados
acerca de la sexualidad. Sin embargo, a partir de la década de 1960, la actividad sexual entre los
adolescentes se ha incrementado. Por otro lado, algunos adolescentes no están interesados o tienen
información acerca de los métodos de control de natalidad a los síntomas de las enfermedades de
transmisión sexual. Como consecuencia de esto, el número de muchachas que tienen hijos a esta
edad y la incidencia de las enfermedades venéreas están aumentando (LATORRE, A 2011 Pág.
23).
3.EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
3.1 definición:
Se suele designar como embarazo precoz, en atención a que se presenta antes de que la madre
haya alcanzado la suficiente madurez emocional para asumir la compleja tarea de la maternidad.
La OMS considera como embarazo de riesgo el que ocurre en mujeres menores de 20 años, ya que
es la causa principal de mortalidad de las jóvenes que tienen entre 15 y 19 años de edad debido a
complicaciones relacionadas con el parto, y los abortos practicados en condiciones de riesgo. El
embarazo en la adolescencia no sólo representa un problema de salud, también tiene una
repercusión en el área social y económica, dado que implica menores oportunidades educativas o
el abandono total de los estudios por parte de la madre adolescente, lo que incide en el incremento
de la exclusión y de las desigualdades de género, coadyuvando en el fortalecimiento del círculo de
la pobreza (LATORRE, A 2011 Pág. 26).
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Proyecciones recientes plantean que la tasa de fecundidad adolescente en América Latina será
la más alta del mundo y que se mantendrá estable durante el período 2020 – 2100. Unido a ello, el
riesgo de morir por causas relacionadas al embarazo, parto y postparto se duplica si las niñas
quedan embarazadas antes de los 15 años de edad [ CITATION Mar17 \l 9226 ].
Una encuesta que fue aplicada en Colombia dice que a 160 mil personas y más de 45 mil
hogares de todo el país, 38.718 mujeres entre 13 y 49 años y 35.783 hombres entre los 13 y los 59.
Entre las cifras más relevantes están que el 50,5% de los hijos son productos de embarazos no
deseado. De la misma manera, se afirma que el porcentaje de adolescentes de 15 a 19 años,
madres o embarazadas del primer hijo o hija disminuyó pasando del 19,5 % en 2010 al 17,4 % en
2015.
Otro hallazgo importante es que en Colombia, la tasa de fecundidad ha disminuido
sistemáticamente de 6,7 hijos o hijas por mujer en 1967, a 2,1 en 2010. Y para la ENDS 2015 se
reporta una tasa global de fecundidad de 2 hijos por mujer, aunque la cifra asciende a 3 en zonas
rurales.
Es así como, en relación con el nivel educativo, se ocupan más las mujeres con educación
superior (68,9 %) y aquellas con educación primaria (51,3 %) mientras que quienes menos se
ocupan son las mujeres con educación secundaria (44,0 %), incluso menos que las mujeres sin
educación (49,0 %).
Los Departamentos con mayor porcentaje de embarazo adolescente son:
• Amazonas: 35.4%
• Putumayo: 32%
14
• Vichada: 31.3%
• La Guajira: 25:8%
• Chocó: 29.4%
• Nariño: 21.8%
• Cesar: 25.8%
• Cauca: 23.8%
La falta de apoyo, información y orientación en materia de salud reproductiva, orientación y
educación sexual para niñas y adolescentes, ha ocasionado que el índice de embarazos en esta
etapa de la vida se consolide como un problema de salud pública muy importante. La
Organización Mundial de la Salud (OMS) ha señalado que anualmente alrededor de 16 millones de
niñas entre 15 y 19 años dan a luz. En países semejantes al nuestro como México, en particular, la
Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT) arrojó que para el 2011 por cada 1.000
mujeres, 37 eran adolescentes; situación que se ha incrementado en comparación con el 2005, año
en que por cada 1.000 mujeres, 30 correspondían a niñas adolescentes. En Colombia, la situación
es muy similar a este país [ CITATION Red14 \l 9226 ]
Las medidas que anunció la directora del ICBF se sustentan en las alarmantes cifras de
embarazo adolescente que brindó la misma institución. “Desde el año 2008 hasta el 2013, han
nacido cada año, en promedio, 159.656 niñas y niños de madres entre 10 y 19 años”.
El Observatorio del Bienestar de la Niñez del ICBF también advirtió que “de este total, alrededor
del 4% eran madres entre 10 y 14 años de edad”. Sin embargo, indicó que “el número de
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nacimientos de madres menores de 19 años registró una reducción del 8,2%, entre el año 2008 y el
2013. Sólo durante el 2013, nacieron 153.711 niños y niñas de madres entre los 10 y 19 años”.
Pese a que en Colombia la tasa del embarazo en adolescentes es del 19.5%, es decir que una de
cada cinco adolescentes entre los 15 y los 19 años es madre o está embarazada, hay zonas del país
donde las cifras son considerablemente mayores, por ejemplo, en el Cesar, Casanare, Guaviare,
Huila y Magdalena.
3.1 IMPACTO DE LA MATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA
La maternidad es un rol de la edad adulta. Cuando ocurre en el periodo en que la mujer no
puede desempeñar adecuadamente ese papel, el proceso se perturba en diferente grado
Las madres adolescentes pertenecen a sectores sociales más desprotegidos y, en las
circunstancias en que ellas crecen, su adolescencia tiene características particulares. “Es habitual
que asuman responsabilidades impropias de esta etapa de su vida, reemplazando a sus madres y
privadas de actividades propias de su edad, confundiendo su rol dentro del grupo, comportándose
como "hija-madre", cuando deberían asumir su propia identidad superando la confusión en que
crecieron”. (Diario el Universo 2010). También en su historia, se encuentran figuras masculinas
cambiantes, que no ejercen un rol ordenador de afectividad paterna, privándolas de la confianza y
seguridad en el sexo opuesto, incluso con el mismo padre biológico” (Diario el Universo 2010).
Así, por temor a perder lo que creen tener o en la búsqueda de afecto, se someten a relaciones
con parejas que las maltratan. En otros casos, especialmente en menores de 14 años, el embarazo
es la consecuencia del "abuso sexual", en la mayoría de los casos por su padre biológico. El
despertar sexual suele ser precoz y muy importante en sus vidas carentes de otros intereses: con
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escolaridad pobre, sin proyectos (laborales, de uso del tiempo libre, de estudio); con modelos
familiares de iniciación sexual precoz, por estimulación de los medios, inician a muy corta edad
sus relaciones sexuales con chicos muy jóvenes, con muy escasa comunicación verbal y
predominio del lenguaje corporal. Tienen relaciones sexuales sin protección contra enfermedades
de transmisión sexual buscando a través de sus fantasías, el amor que compense sus carencias.
4. ABORTO EN LA ADOLESCENCIA
Según la organización mundial de la salud (OMS), el aborto en la adolescencia es un
problema fundamental que afecta la salud en la sociedad, teniendo en cuenta que las
complicaciones producidas por abortos ilegales, recaen en dos categorías de las cuales se tiene la
que va relacionada con heridas causadas por el procedimiento mismo, que incluye tanto la
perforación uterina como heridas a otros órganos internos ,laceraciones cervicales y hemorragias;
la segunda se da por infecciones con hemorragias a causa de los abortos incompleto asi mismo en
este mismo procedimiento puede que en el momento de la intervención se puedan introducir
bacterias dentro de la cavidad uterina y en muchas ocasiones provocándoles la muerte. [ CITATION
Dia15 \l 9226 ]
4.1 ABORTO
En Colombia, el aborto es legal desde 2006 en el marco de tres causales: violación,
malformaciones del feto incompatibles con la vida fuera del útero y riesgo para la salud física o
mental de la mujer gestante. A pesar de esto aún existe el delito de aborto con penas de uno a tres
años de cárcel. Según la Fiscalía se reportan 2.290 mujeres criminalizadas por aborto entre 2005 y
17
2017. De ellas, 502 son menores de edad. Además de las tres niñas de 11 y 12 años, hay 499 de
entre 14 y 18 años que han tenido que responder ante la justicia. Es decir, el 25,2 % de las mujeres
penalizadas por aborto en Colombia son menores de edad. [ CITATION BBC20 \l 9226 ]
4.2 ABORTO ILEGAL
De acuerdo con el informe Embarazo no deseado y aborto inducido en Colombia: causas y
consecuencias, del Guttmacher Institute, en el mundo se realizan 20 millones de abortos al año. De
estos, cuatro millones se practican en Latinoamérica.
En Colombia, se presentaron 400.412 abortos inducidos en el 2008. Esto quiere decir que una
de cada 26 mujeres del país en edad reproductiva tuvo un aborto. En 1989, hubo 288.400 abortos.
El aumento se explica, especialmente, por un mayor número de mujeres en edad reproductiva.
A pesar de que en el 2008 ya se había proferido la sentencia que despenalizó parcialmente el
aborto, tan solo 322 mujeres se practicaron la IVE ese año siguiendo los lineamientos de la Corte
Constitucional. Esta cifra corresponde al 0,08% del total de abortos.
En comparación con España e Inglaterra, por ejemplo, que tienen una legislación parecida a la
colombiana, esta cifra es insignificante, pues se estima que en esos países, se practican entre
150.000 y 200.000 abortos legales cada año.
La tasa de abortos, según el estudio, se ha mantenido relativamente constante: en 1989, era de
36 abortos por cada 1.000 mujeres en edad reproductiva, comparada con 39 por cada 1.000
mujeres en el 2008.
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Se estima que la mitad de los abortos en Colombia son inducidos mediante el uso del
misoprostol, un medicamento que, precisamente, ha generado todo tipo de controversias en el país,
relacionadas con su posible inclusión en el plan obligatorio de salud.
El estudio también muestra que el 33% de las mujeres que tiene abortos clandestinos sufre
complicaciones que requieren atención médica. Este promedio se aumenta al 53% en las mujeres
de escasos recursos económicos del medio rural [ CITATION Ele11 \l 9226 ]
4.3 CIFRAS DE ABORTOS
El Ministerio de Salud le informó a EL PAÍS que en Colombia, entre 2005 y 2017, murieron
828 mujeres por “causa básica de embarazo terminado en aborto”. Sin embargo, no tienen cifras
en los últimos tres años y las organizaciones alertan por un enorme subregistro. De hecho, el
informe del Instituto Guttmacher, una organización internacional que aboga por el derecho al
aborto, indica que en 2008 se realizaron 400.000 abortos en Colombia y solo 322 se hicieron
dentro del sistema legal. Entonces, la mayoría se practicaron de forma insegura para la vida de las
mujeres (Ministerio de Salud, 2010)
5.PROSTITUCION EN ADOLESCENTES
5.1.DEFINICION:
Según Cobo R. (2016), en su artículo se define que la prostitución es;Una antigua práctica
social que ha experimentado cambios profundos en las últimas décadas. La globalización
neoliberal ha cambiado el rostro de la prostitución, pues de ser una realidad social reducida se ha
convertido en una gran industria global que moviliza miles de millones de euros anuales. La idea
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fundamental que quiero argumentar es que la prostitución, hasta la aparición de esta nueva fase del
capitalismo, ha tenido un carácter exclusivamente patriarcal. Sin embargo, cuando las políticas
económicas neoliberales se aplican globalmente, la prostitución deja de ser solo una práctica
patriarcal y se convierte también en un sector económico crucial para la economía internacional y
especialmente para la economía ilícita.(Cobo, R. 2016).
Y según esta autora, se menciona que Richard Poulin es uno de los mayores autores o expertos
en el tema de prostitución a nivel mundial, quien en el año 2009 asegura que la globalización
neoliberal “permite entender mejor la mercantilización de la vida y de los seres humanos, la
discriminación étnica, la opresión sexual y la sumisión de mujeres y niñas al síndrome del placer
masculino” (Poulin, 2009).
Por otro lado, autores como Álvarez A. & Torrado E. (2014), definen en su artículo que a
prostitución en adolescentes es “el disfrute y satisfacción de lo que los hombres vayan pidiendo a
cambio de su dinero y denominan “sexo”. Y a su vez, deducen que la mayor parte de personas
prostituidas o metidas en el mundo de la prostitución son las mujeres y que la gran mayoría de
clientes o consumidores son los hombres.
Y finalmente, para entrar en el mundo de la prostitución en adolescentes y enfocarlo en nuestro
país Colombia, el autor Nieto J. (2018), realiza un artículo de investigación basado en la
prostitución en la ciudad fronteriza de Brasil, Colombia y Perú; y a su vez, logra generar una
relación entre la prostitución y el procesos de fronterización, y en conclusión de acuerdo a las
investigaciones realizadas por el autor, enfocándose en los tres país, abarca que la prostitución es
un trabajo tomado por aquellas persona que necesitan para subsistir y en países como Brasil se
puede llegar a tomar como algo normal.
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A su vez, es preocupante conocer que los adolescentes pueden ser engañados y que existan
personas que puedan realizar prácticas sexuales a costa de saca dinero lo que se considera como
trata de blancas.
6.ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
La Organización Mundial De La Salud (OMS). Ha informado en sus diferentes medios que los
adolescentes en Colombia están comenzando su vida sexual a muy temprana edad y por esta razón
hemos tenido muchos más contagios de enfermedades de transmisión sexual y adolescentes en
embarazos, y donde Actualmente se han identificado más de 20 ITS ,entre ellas el SIDA, sífilis
,bacterias como las Chlamydia y Neisseria gonorrea y protozoos como tricomonas y enfermedades
virales como Herpes Simple , HPV, Citomegalovirus y el HIV , que afectan a cualquier sexo
independiente del nivel socioeconómico y cultural en particular a jóvenes y adolescentes.
Las tasas más elevadas de Infecciones de Transmisión Sexual (I.T.S.), incluida la infección por
el V.I.H., se hallan en los jóvenes entre 20 y 24 años de edad, seguidos por los adolescentes entre
15 y 19 años, El 28% de las adolescentes son positivas a una I.T.S. Se estima que 1/3 de todas las
mujeres sexualmente activas menores de 20 años tiene una infección genital por PVH. El
Papiloma Virus Humano (VPH) es un A D N virus, constituido básicamente por una cadena de A
D N rodeado por una cápsula proteica). Las adolescentes constituyen el 50% de todas las mujeres
portadoras de infecciones genitales Herpéticas. En mujeres jóvenes sexualmente activas la
frecuencia de la infección por PVH es tan alta que una persona puede infectarse, curarse
espontáneamente y volverse a infectar por un nuevo tipo de PVH, que a su vez cura
espontáneamente después de algún tiempo.
21
Más del 90 % de los casos de EIP están íntimamente asociados a un episodio actual previo de
ITS. Del 70 al 80% de las Enfermedades Pélvica Inflamatoria son producidas por gérmenes de
transmisión sexual.
El 60% de las nuevas infecciones ginecológicas se producen en jóvenes menores de 24 años,
tienden a incrementarse especialmente en países en desarrollo y en grupos sociales desfavorecidos,
están entre las principales enfermedades que padecen las mujeres de países en desarrollo.
Durante el año 2005 en América Latina, el VIH infectó unas 140, 000 personas (100, 000 – 420,
000), lo que eleva a 1,6 millones (1,2 – 2,4 millones) el número total de personas que viven con el
virus.
Las mayores epidemias en la región tienen lugar en los países más populosos, Brasil alberga a más
de 1/3 de todas las personas que viven con el VIH en América Latina. Es posible que el SIDA
constituya la amenaza mayor al bienestar de la población adolescente en el próximo siglo, ya
constituye la séptima causa principal de muerte entre las poblaciones de 15-24 años en los EE.UU.
Se conoce que la epidemia del VIH/SIDA no es solo un problema de salud, sino un complejo
médico, social, económico, político, cultural y de derechos humanos que toca a todos los sectores
de la sociedad.
Llegando a una conclusión que para contener este virus se debe utilizar el método de prevención el
Condón. El cuál es el único que sirva para mitigar esta enfermedad [ CITATION Lui19 \l 9226 ]
22
CONCLUSIONES
 De acuerdo a la revisión bibliográfica se encuentra que la adolescencia se ve influenciada
por diferentes factores tanto familiares, sociales y culturales, lo cual trae consigo una serie
de cambios a nivel emocional y psicológico que pueden afectar de manera positiva o
negativa las decisiones entorno a la sexualidad de los adolescentes.
 la mayor parte de los adolescentes se ven presionados al iniciar la relación sexual ya sea
por consejos de sus pares, por encajar en un grupo de amistades, por desconocimiento del
tema, por desatención en su grupo familiar, inadecuada comunicación entre el adolescente
y sus padres.
 Una adecuada educación en jóvenes acerca de sexualidad, planificación familiar y
embarazo, impartida desde escenarios familiares, escolares y de comunidad juegan un rol
fundamental en la disminución de relaciones sexuales a temprana edad, embarazo no
deseado y enfermedades de transmisión sexual.
 Este trabajo investigativo permitió ampliar el conocimiento en relación al tema de
adolescencia y como generar mecanismos que permitan el empoderamiento de los jóvenes
frente a las diferentes circunstancias a las que se ven enfrentados.
23
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Proyecto Psicologia Evolutiva Entrega 3. ENTREGA FINAL

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PSICOLOGIA EVOLUTIVA

ARLYN YILENA SIERRA HERNANDEZ CODIGO: 1921022790

POLITECNICO GRAN COLOMBIANO INSTITUCION UNIVERSITARIA

FECHA: 5 JULIO 2020

¿POR QUÉ LOS JÓVENES ENTRE 12 Y 18 AÑOS SE VEN

lugar a su vida sexual.

condón y muchas más maneras de prevenir el embarazo a temprana edad.

país, seria aun caos en este tema.

country, it would be chaos in this matter.

La adolescencia es una etapa de la vida caracterizada por la inmadurez biológica, psíquica y

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) la adolescencia es una etapa de la vida

desarrolla a ciertos factores de riesgo o condiciones que conllevan al incremento de embarazos no

causantes del problema.

de los elementos más difíciles de asimilar emocionalmente. [ CITATION Esp04 \l 3082 ].

debido, nuevamente a su edad, en ocasiones no tienen la capacidad de afrontar.

una solución o medidas preventivas.

 Determinar el porqué del afán de los jóvenes a iniciar su vida sexual.

las consecuencias, que al parecer ignoran.

se desarrollan; familiar, social, escolar, etc.

problema y por tanto son prioridad.

 Proponer los mecanismos adecuados para el manejo de las problemáticas de forma

individual, y si es posible, unificarlos en una sola gran solución.

valores y hábitos de riesgo que impone la sociedad. La sobresaturación de información correcta y

embarazos no planificados, en la actualidad la educación en Colombia no se restringe para las

recomienda desarrollar y aplicar una metodología adecuada para disminuir el porcentaje de

social, a través de organismos gubernamentales conjuntamente con fundaciones especializadas en

antes de nacer. La adolescencia es un proceso social y emocional, “la adolescencia comienza en

biología y termina en cultura. (Papalia, D, 1998, pág.: 360)

madurez emocional depende de logros como descubrir la identidad, la independencia de los

padres, el desarrollo de un sistema de valores y la habilidad para establecer relaciones maduras de

importar cuál sea su edad cronológica. (Papalia, D, 1998, pág.: 361)

1.2 Adolescencia Temprana

(10-13 años) Biológicamente, es el periodo peripuberal, con grandes cambios corporales y

incertidumbres por su apariencia física. (MARTÍNEZ, GEDERLINI, IBACACHE

&VALDERRAMA, 2009, pág. 6) Caracterizada por el inicio de la maduración sexual, extrema

platónico, etc. (BONILLA 2009, Pág. 12)

1.3 Adolescencia Media (14-17 años)

Es la adolescencia propiamente dicha; cuando ha completado prácticamente su crecimiento y

desarrollo somático. Psicológicamente es el período de máxima relación con sus pares,

inicio de experiencia y actividad sexual; se sienten invulnerables y asumen conductas

omnipotentes casi siempre generadoras de riesgo. (…)(MARTÍNEZ, GEDERLINI, IBACACHE

&VALDERRAMA, 2009, pág. 6) Caracterizada por la completa maduración sexual, narcisismo,

exploratoria (pueden presentarse experiencias homosexuales, relaciones heterosexuales no

planificadas), negación de las consecuencias de la conducta sexual (por sentimiento de

invulnerabilidad, falta de información y educación sexual), relaciones intensas y fugaces.

(BONILLA 2009, Pág. 12)

1.4 Adolescencia Tardía (mayores de 18 años)

Caracterizada por la completa maduración física y socio-legal, logros definitivos en la

vocacionales reales. Es importante conocer las características de estas etapas de la adolescencia,

embarazadas y no embarazadas muy jóvenes".(MARTÍNEZ, GEDERLINI, IBACACHE

&VALDERRAMA, 2009, pág. 6).

siguientes: deserción escolar, nacimientos de niños prematuros, malformaciones congénitas,

con personas conocidas ocasionalmente. (RAMOS 2009) La sexualidad en la persona humana

comprende todas sus dimensiones: la fisiológica, la psicológica y la espiritual, siendo de esta

total, fiel, fecundo y eterno. La sexualidad adolescente, como la sexualidad en general, no es un

la masturbación es un proceso de descarga de tensión y placer. En el adolescente, en cambio,

satisfacción. La masturbación, si bien provoca un sentimiento de culpa, brinda al adolescente una

sensación de confianza y lo confirma en su capacidad de ejercicio de una sexualidad plena. Pero

(menstruación, transpiración, vellosidad) o al de otros. En las chicas, a menudo, se manifiesta en

un rechazo a tener relaciones, o en caso de tenerlas, presentan dificultades en la penetración. Les

sueños y en las fantasías donde estos sentimientos se elaboran. Cuando no se logra el

desprendimiento de los padres como objeto de amor incestuoso, se coarta la posibilidad de

complicaciones relacionadas con el parto, y los abortos practicados en condiciones de riesgo. El