Conoce la programación

de esta semana en TVPerú

Del lunes 4 al viernes 8 de

mayo
Semana 5

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

3, 4 y 5 años
Descubrimos sonidos, olores, sabores y texturas
9:30 a. m.
Competencias:
Inicial a
- Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
10:00 a. m. - Resuelve problemas de cantidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

1.° y 2.° 3.° y 4.° 1.° y 2.° 3.° y 4.° 1.° y 2.°
Personal Social Ciencia y tecnología Comunicación Arte y cultura Matemática

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

¿Por qué debemos
clasificar la basura?
10:00 a. m.
a Competencia:
10:30 a. m. - Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien común.
¿Por qué debemos reusar Hagamos una entrevista Creamos con el plástico Clasificamos los
el plástico? residuos sólidos
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Explica el mundo físico - Se comunica oralmente - Crea proyectos desde - Resuelve
en base a conocimientos en su lengua materna. los lenguajes artísticos. problemas
sobre los seres vivos, de cantidad.
materia y energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.

Primaria 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.°
Matemática Ciencia y tecnología Comunicación Comunicación Arte y cultura

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Leemos y analizamos
gráficos estadísticos
10:30 a. m. sobre contaminación
a ambiental
11:00 a. m. Competencia:
- Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Explicamos lo que
pasará con el ambiente si
seguimos contaminando
Competencia:
- Explica el mundo físico
en base a conocimientos
sobre los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.
Escuchamos una Escribimos una historia Creamos la
historia tradicional tradicional portada de nuestra
historia
Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Escribe diversos - Crea proyectos
en su lengua materna. tipos de textos desde los lenguajes
en su lengua materna. artísticos.

1.° 1.° 1.° 1.° 1.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Planificamos un guion Conocemos sobre la Preparamos nuestra Conocemos sobre la Reconocemos nuestras
2:00 p. m. de teatro sobre la progresión aritmética dramatización sobre la progresión aritmética emociones y las de los
a contaminación del agua contaminación del agua demás

2:30 p. m. Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:

Competencia:
- Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Se comunica - Resuelve problemas - Construye su
de textos. de regularidad, oralmente en su de regularidad, identidad.
equivalencia y lengua materna. equivalencia y
cambio. cambio.

2.° 2.° 2.° 2.° 2.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Planificamos un guion Conocemos sobre la Preparamos nuestro Conocemos sobre la Reconocemos
2:30 p. m. de teatro de sombras progresión aritmética teatro de sombras sobre progresión aritmética nuestro papel como
sobre los valores de los los valores de las ciudadanas y
a peruanas y peruanos peruanas y peruanos ciudadanos
3:00 p. m.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Se comunica - Resuelve problemas - Convive y participa
de textos en su lengua de regularidad, oralmente en su de regularidad, democráticamente en
materna. equivalencia y lengua materna. equivalencia y la búsqueda del bien
cambio. cambio. común.

Secundaria 3.° 3.° 3.°

3.° 3.°
Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Leemos para sustentar Conocemos la función Hacemos una mesa Conocemos la función Reconocemos el papel
3:00 p. m. mejor nuestras ideas cuadrática redonda con la familia o cuadrática de la ciudadanía
amigos e instituciones del
a Estado ante
situaciones de riesgo
3:30 p. m.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas - Se comunica - Resuelve problemas - Convive y participa
en su lengua materna. de regularidad, oralmente en su de regularidad, democráticamente en
equivalencia y lengua materna. equivalencia y la búsqueda del bien
cambio. cambio. común.

4.° 4.° 4.° 4.° 4.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Conocemos la Sesión: Sesión: Conocemos la Sesión:
Nos preparamos para progresión geométrica Presentamos nuestro progresión geométrica ¿Cómo se manifiestan
3:30 p. m. dar un testimonio oral testimonio oral nuestras emociones?
a
4:00 p. m. Competencia: Competencia:
Competencia: - Resuelve problemas Competencia: - Resuelve problemas Competencia:
- Se comunica oralmente de regularidad, - Se comunica de regularidad, - Construye su
en su lengua materna. equivalencia y oralmente en su equivalencia y identidad.
cambio. lengua materna. cambio.
 Encuentra los programas
de 5.° de secundaria en

Del lunes 4 al viernes 8 de

mayo
Semana 5

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

5.°
5.° 5.° 5.° 5.°
Desarrollo Personal,
Desarrollo Personal, Desarrollo Personal, Desarrollo Personal, Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica

11:00 a. m. Sesión:
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Resumen de la semana
Respetamos la Respetamos la diversidad Conocemos sobre la Conocemos sobre la
a
Secundaria diversidad – Una experiencia de vida empatía y la escucha empatía y la escucha
12:00 m activa activa – Una experiencia
de vida
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su identidad.
 Conoce la programación de
Radio Nacional

Del lunes 4 al viernes 8 de mayo

Semana 5
Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Sesión: Sesión: Sesión: Descubrimos con Sesión: Descubrimos Sesión:

Conocemos más sobre
los insectos
11:00 a. m. Competencias:
Inicial a - Se comunica oralmente
11:15 a. m. en su lengua materna.
- Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos.
- Indaga mediante
métodos científicos
para construir sus
conocimientos.
Exploramos nuestro
cuerpo a través de los
sentidos
Competencias:
- Construye su identidad.
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
nuestros sentidos los con nuestros sentidos Descubrimos objetos
espacios que habitamos las frutas y verduras para jugar
Competencias: Competencias:
Competencias:
- Se comunica oralmente - Se comunica oralmente
en su lengua materna. en su lengua materna. - Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Indaga mediante - Indaga mediante
métodos científicos métodos científicos - Indaga mediante
para construir sus para construir sus métodos científicos
conocimientos. conocimientos. para construir sus
conocimientos.

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado
Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Clasificamos Sesión: Sesión:

Dialogamos sobre la los alimentos que ¿Qué significa quedarse ¿De dónde provienen
importancia de la nos mantienen en casa? los alimentos que
3:30 p. m. higiene al consumir fuertes y sanos consumimos?
nuestros alimentos
a
Competencia:
4:00 p. m. Competencias: - Resuelve problemas de Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente cantidad. - Convive y participa - Explica el mundo físico
en su lengua materna. democráticamente en basándose en
la búsqueda del bien conocimientos sobre los
- Escribe diversos tipos seres vivos, materia y
de textos en lengua común.
energía, biodiversidad,
materna. Tierra y universo.

3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado
Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Dialogamos sobre la ¿Cuántos alimentos ¿Cuál es la importancia ¿Por qué debemos
importancia de la saludables debemos de quedarnos en casa? alimentarnos?
higiene al preparar y consumir?
Primaria 4:00 p. m. consumir alimentos
a
Competencias:
4:30 p. m. Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna. - Resuelve problemas de - Convive y participa - Explica el mundo físico
cantidad. democráticamente en la basándose en
- Escribe diversos tipos búsqueda del bien conocimientos sobre los
de textos en lengua común. seres vivos, materia y
materna. energía, biodiversidad,
Tierra y universo.

5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado
Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Importancia de la

Dialogamos sobre la Comparamos el valor Reflexionamos sobre las alimentación para que
importancia de la higiene nutritivo de los alimentos medidas y consecuencias mi cuerpo se desarrolle
4:30 p. m. al preparar, consumir y que fortalecen nuestro de quedarnos en casa y mantenga sano
conservar los alimentos sistema inmunológico
a
Competencia:
5:00 p. m. Competencias: Competencia: Competencia: - Explica el mundo físico
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Convive y participa basándose en
en su lengua materna. cantidad. democráticamente en la conocimientos sobre los
búsqueda del bien seres vivos, materia y
- Escribe diversos tipos común. energía, biodiversidad,
de textos en lengua Tierra y universo.
materna.

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado
Comunicación Tutoría Matemática Tutoría Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Argumentamos

Organizamos nuestro
álbum y reflexionamos
sobre la práctica de la
higiene en nuestro
hogar y comunidad
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
8:30 a. m. materna.
a
9:00 a. m.
Diccionario de Registramos datos en Tengo derecho a opinar sobre cómo actúa
emociones tablas para saber nuestra y participar nuestro sistema
capacidad pulmonar y inmunológico y cómo
hacer un seguimiento podemos fortalecerlo
semanal en la familia
Competencia:
Competencias: Competencia: Competencias: - Explica el mundo
- Construye su identidad. - Resuelve problemas de - Construye su identidad. físico basándose en
gestión de datos e conocimientos sobre
- Convive y participa incertidumbre. - Convive y participa los seres vivos,
democráticamente en la democráticamente en
materia y energía,
búsqueda del bien la búsqueda del bien biodiversidad, Tierra y
común. común. universo.
1.° a 5.° grado 1.° a 5.° grado
Educación para el Educación para el
trabajo trabajo

Sesión: Sesión:
No vendemos No vendemos
productos, satisfacemos productos, satisfacemos
necesidades necesidades
(retransmisión)

Competencia: Competencia:
- Gestiona proyectos de - Gestiona proyectos de
emprendimiento emprendimiento
económico o social. económico o social.

3.° y 4.° grado 3.° , 4.° y 5.° grado 3.° y 4.° grado 3.° , 4.° y 5.° grado 3.° y 4.° grado
Comunicación Tutoría Matemática Tutoría Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Reconociendo y Sesión: Recopilamos Sesión: Sesión:

Reflexionamos sobre regulando la ansiedad información sobre la Mitos del amor El cuidado de la salud
los acuerdos en nuestro salud de mi familia y romántico y los avances de la
hogar para el cuidado de de mi comunidad ciencia
nuestra salud e higiene

Competencias: Competencias: Competencia:

- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de
9:00 a. m. textos en su lengua
materna.
a materia y energía,
9:30 a. m.
- Construye su identidad.
- Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma.
1.° a 5.° grado
Educación para el
trabajo
- Resuelve problemas de Competencias: Competencia:
gestión de datos e - Explica el mundo
- Construye su identidad.
incertidumbre.
- Gestiona su aprendizaje físico basándose en
de manera autónoma. conocimientos sobre
los seres vivos,
biodiversidad, Tierra y
universo.
1.° a 5.° grado
Educación para el
trabajo

Secundaria Sesión: Sesión:

¿Cuál es el problema? ¿Cuál es el problema?
(retransmisión)

Competencia: Competencia:
- Gestiona proyectos de - Gestiona proyectos de
emprendimiento emprendimiento
económico o social. económico o social.

5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado

Comunicación Matemática Desarrollo Personal, Ciencia y Tecnología
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Elaboramos un Sesión: Fundamentamos
Comprendemos la experimento aleatorio Sesión: el aporte de la ciencia y
importancia del para reconocer la Tomando decisiones la tecnología en el
cuidado de nuestra probabilidad de que promueven el bien conocimiento de los
salud propagación común microorganismos
9:30 a. m.
empezamos el
a Competencia: Competencia:
próximo martes
10:00 a. m. Competencias: - Resuelve problemas de Competencia: - Explica el mundo físico
- Se comunica oralmente gestión de datos e - Convive y participa basándose en
en su lengua materna. incertidumbre. democráticamente en conocimientos sobre los
- Lee diversos tipos de la búsqueda del bien seres vivos, materia y
textos en su lengua común. energía, biodiversidad,
materna. Tierra y universo.

1.° y 2.°grado
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión:
Nuestra salud es un
10:00 a. m. derecho
a
Competencia:
10:30 a. m.
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.

3.° y 4.°grado
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión:
Argumentando
10:30 a. m. éticamente sobre los
a conflictos morales
relacionados con la
11:00 a. m. salud

Competencia:
- Construye su
identidad.

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

De 0 a 2 años De 0 a 2 años
Psicomotriz, Psicomotriz,
Comunicación y Comunicación y
Personal Social Personal Social

Sesión: Sesión:
A 9 meses: A 24 meses: Aprendo
Aprendo a tomar y a tomar y comer
comer sola/o mis sola(o) mis
Programa de alimentos alimentos. Aprendo a
10:00 a. m. comer sola(o)
intervención A 18 meses:
a A 36 meses
temprana
Aprendo a tomar mi leche. Saboreo Aprendo a comer con
10:30 a. m.
(PRITE) diferentes texturas en cuchara y/o tenedor
las comidas

Competencias:
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Construye su identidad.

CEBE Inicial-Primaria CEBE Primaria

Psicomotriz, Psicomotriz,
Comunicación y Comunicación y
Personal Social Personal Social

Sesión: Sesión:
Educación De 3 a 5 años:
Reconozco el valor 3.° y 4.° grado:
Básica nutritivo de los alimentos Utilizo los cubiertos
que ingiero adecuadamente
Especial 10:30 a. m.
(CEBE) a 1.° y 2.° grado: 5.° y 6.° grado
Preparándonos para Preparo la mesa con
11:00 a. m. almorzar autonomía
Inicial y
Primaria

Competencias:
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

Ciclo Inicial 1.° grado
Comunicación
Sesión:
Me organizo creando
lemas sobre la prevención
de enfermedades
5:00 p. m. Competencias:
- Se comunica oralmente
a - Se comunica oralmente
en su lengua materna.
5:30 p. m. - Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
Educación
Básica
Alternativa Ciclo Inicial 2.° grado
Comunicación
Sesión:
Creamos adivinanzas con
implementos de higiene
personal y familiar
Ciclo Intermedio
Comunicación
Sesión:
Creamos refranes para
el tratamiento de los
residuos
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
Ciclo Intermedio
Matemática
Sesión:
Resolvemos situaciones
problemáticas de
medidas de longitud
Ciclo Inicial 1.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 1.° grado
Matemática Comunicación Comunicación
Sesión: Sesión: Sesión:
Resolvemos problemas Analizamos textos Recordamos narraciones
de adición con residuos argumentativos sobre el sobre el cuidado de la
reciclados cuidado de la salud y del salud de nuestros abuelos
ambiente y reflexionamos sobre su
importancia
Competencia: Competencias:
Competencias:
- Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
cantidad. en su lengua materna. en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de
- Lee diversos tipos de
textos escritos en textos escritos en
lengua materna. lengua materna.
- Escribe diversos tipos
-Escribe diversos tipos
de textos en lengua de textos en lengua
materna.
materna.
Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 2.° grado
Matemática Matemática Comunicación
Sesión: Sesión: Sesión:
Resolvemos problemas Aprendemos sobre el Analizamos una leyenda
con medidas arbitrarias aprovechamiento de los sobre una planta
residuos orgánicos nutritiva de mi región

5:30 p. m. Competencias: Competencia: Competencia: Competencia: Competencias:

a - Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Resuelve problemas de - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
en su lengua materna. forma, movimiento y forma, movimiento y cantidad. en su lengua materna.
6:00 p. m. localización. localización.
- Lee diversos tipos de - Lee diversos tipos de
textos escritos en textos escritos en
lengua materna. lengua materna.
- Escribe diversos tipos - Escribe diversos tipos
de textos en lengua de textos en lengua
materna. materna.
 Conoce la programación de radio
esta semana en lenguas originarias:

Del lunes 4 al viernes 8 de

mayo
Semana 5

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Sesión: Exploramos y Sesión: Sesión:
descubrimos usando Descubrimos olores y Descubrimos sonidos
nuestros sentidos sabores en nuestros dentro y fuera de casa
alimentos

Competencias:
Competencias: Competencias:
- Indaga mediante
métodos científicos - Indaga mediante - Indaga mediante
para construir su métodos científicos métodos científicos
Inicial 4:30 p. m. conocimiento. para construir su para construir su
(EIB) a - Se comunica oralmente
en su lengua materna.
conocimiento. conocimiento.
4:45 p. m. - Se comunica oralmente - Se comunica oralmente
- Se desenvuelve de en su lengua materna. en su lengua materna.
manera autónoma a - Se desenvuelve de - Se desenvuelve de
través de su manera autónoma a manera autónoma a
psicomotricidad. través de su través de su
- Se comunica oralmente psicomotricidad. psicomotricidad.
en castellano como - Se comunica oralmente
segunda lengua. en castellano como
segunda lengua.

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado

Comunicación en lengua Matemática Castellano como
originaria Sesión: Comparamos segunda lengua
Sesión: cantidades con Sesión:
Dialogamos sobre la ejemplos de nuestra Las plantas y los
3:00 p. m. salud en nuestro pueblo alimentación animales del mundo
a y en otras tradiciones

3:30 p. m. Competencia:
Competencia: - Resuelve problemas Competencia:
- Se comunica oralmente de cantidad. - Se comunica oralmente
en su lengua materna. en castellano como
segunda lengua.

3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado

Comunicación en lengua Matemática Castellano como
originaria Sesión: Comparamos segunda lengua
Sesión: distancias al trasladar Sesión:
Dialogamos sobre la los productos de la Las plantas y los
salud en nuestro pueblo chacra a la casa animales del mundo
3:30 p. m. y en otras tradiciones
a Competencia:
Primaria 4:00 p. m. Competencia:
- Resuelve problemas de Competencias:

(EIB) - Se comunica oralmente

en su lengua materna.
cantidad. - Se comunica oralmente
en castellano como
segunda lengua.
- Lee textos escritos en
castellano como
segunda lengua.

5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado

Comunicación en lengua Matemática Castellano como
originaria Sesión: segunda lengua
Sesión: Calculamos el peso de Sesión:
Dialogamos sobre la los alimentos que Las plantas y los
salud en nuestro pueblo recolectamos animales del mundo
y en otras tradiciones, y
4:00 p. m. las comparamos
a Competencia: Competencia: Competencias:
4:30 p. m. - Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
en su lengua materna. cantidad. en su lengua materna.

- Lee textos escritos en

castellano como
segunda lengua.