UNIVERSIDAD ECCI (ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES)

Duarte Muñoz Lady Alexandra – Código: 6714

Jiménez Munza Víctor Alfonso - Código: 3158
Prieto Jenny Paola

DOCENTE: JUAN CARLOS CADAVID RODRIGUEZ

DENSIDAD EN POLIMEROS
 Este informe trata sobre cómo identificar y diferenciar adecuadamente las
densidades de forma precisa y concreta.

INTRODUCCION

La presente práctica de laboratorio fue realizada para reconocer los diferentes

tipos densidades en forma general junto con los materiales y compuestos del
laboratorio que utilizaremos en adelante, además de su funcionalidad y forma de
uso.

Igualmente vemos las normas para realizar una toma correcta del material en el
laboratorio, lo que será indispensable para obtener resultados correctos.

En el laboratorio y en las prácticas es esencial la utilización de instrumentos para

el manejo de los químicos y demás aparatos contenidos en él. Es por eso
necesario el reconocimiento de estos y su uso.

Todos los polímeros tienen una densidad específica lo cual se distinguirá dentro
del laboratorio en cualquier situación que se presente.
Muchas personas hallan difícil del realizar el procedimiento propuesto, solo al ver
su forma y estado de delicadez. Pero son de fácil manejo dependiendo de la
buena utilización y cuidado con el procedimiento. Los materiales de laboratorios
son los más utilizados por que su utilidad va desde servir un líquido bien sea
toxico o indefenso para su observación hasta para hervir o calentar una sustancia
soluble.

En el desarrollo de la práctica podremos reconocer, describir y comprender la

densidad de los polímeros empleados en los trabajos de laboratorio. Por ahora
podremos identificar por el nombre, clasificar y señalar los usos y funciones de
cada uno de ellos.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Conocer la densidad especifica de polímeros y generar habilidades que

permitan hacerse competente al conocimiento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Desarrollar habilidades analíticas y experimentales mediante la observación

e investigación de los polímeros.
 Definir y reconocer los componentes y equipo de laboratorio de acuerdo al
modelo de enseñanza propuesto.
 El informe capacitará al alumno para prevenir y/o ser solucionador en caso
de problemas o accidentes.
 Determinar las normas de seguridad a seguir en el laboratorio de prácticas.
 Informar las densidades a propuestas en la ejecución de las prácticas.
 Reconocer cada uno de los polímeros trabajados en el laboratorio y señalar
su función.

MARCO TEÓRICO

Las sustancias del laboratorio son el conjunto de diferentes herramientas,

instrumentos y equipos utilizados por los que practican o trabajan dentro de un
laboratorio, de esto se debe conocer su uso, material y cuidados específicos ya
que si no constamos de dicho conocimiento correríamos el riesgo de algún
accidente físico o dañar el instrumento manipulado.

Los equipos de laboratorio en general se utilizan tanto como para realizar una
manipulación, como para experimentos, mediciones y toma de datos

Materiales
Vaso de precipitado
o Es uno de los materiales de
laboratorio más usados, es de vidrio se
usa para contener sustancias,
disolverlas, calentarlas y en
cualquier cosa que no necesite una
medición muy precisa de volumen ya
que las divisiones de este vienen de
50ml.

 Acrílico butadieno
o Está basado en estireno. Es un
polímero termoplástico conformado por
unidades repetitivas de Estireno y
Acrilonitrilo. Se designa como SAN
(por sus siglas en inglés, Styrene
Acrylonitrile).

 Policarbonato

o Policarbonato es un termoplástico con propiedades muy interesantes en

cuanto a resistencia al impacto, resistencia al calor y transparencia
óptica, de tal forma que el material ha penetrado fuertemente al
mercado en una variedad de funciones.
 Poliácido láctico
o es un polímero constituido por
moléculas de ácido láctico, con
propiedades semejantes a las del
tereftalato de polietileno (PET) que se
utiliza para hacer envases, pero que
además es biodegradable. Se degrada
fácilmente en agua y óxido de carbono.

o Es un termoplástico que se obtiene a

partir de almidón de maíz (EE.UU.) o
de yuca o mandioca (mayormente en
Asia), o de caña de azúcar (resto del
mundo).
 Polipropileno
Es el

termoplástico, parcialmente cristalino, que se obtiene de la

polimerización del propileno (o propeno).

 Poliestireno
 o Es totalmente transparente y quebradizo, y se usa ampliamente en
aplicaciones de embalaje de alimentos y en joyeros.
 Agua
o es una sustancia cuya molécula está formada por
dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O).
Es esencial para la supervivencia de todas las
formas conocidas de vida

 Etanol
o El compuesto químico etanol, conocido
como alcohol etílico, es un alcohol que se
presenta en condiciones normales de
presión y temperatura como un líquido
incoloro e inflamable con un punto de
ebullición de 78,4 °C.
o Su fórmula química es CH3-CH2-OH (C2H6O), principal producto de las
bebidas alcohólicas como el vino (alrededor de un 13 %), la cerveza (5
%), los licores (hasta un 50 %) o los aguardientes (hasta un 70 %)
 Cloruro de sodio al 2%,5%
o Más conocido como sal de mesa, o en su forma mineral halita, es un
compuesto químico con la fórmula NaCl. El cloruro de sodio es una de
las sales responsable de la salinidad del océano y del fluido extracelular
de muchos organismos
 DENSIDAD DE POLIMEROS

RESULTADOS
EN AGUA SOLUCION SOLUCION SOLUCION NO FLOTA
SUSTANCIA CON CON SAL CONCENTRAD
ALCOHOL AL A
50%
ACRILICO NO FLOTA FLOTA
BUTADIENO
POLICARBONAT NO FLOTA NO FLOTA NO FLOTA NO FLOTA
O
POLIACIDO FLOTA FLOTA NO FLOTA NO FLOTA
LACTICO
POLIPROPILENO NO FLOTA
POLIESTIRENO NO FLOTA NO FLOTA FLOTA

ANÁLISIS
Acrílico butadieno:

La densidad del agua es de 1g/cm3, la muestra demuestra que no flota en el agua por lo tanto una
muestra de acrílico butadieno con solución diluida de sal tiene una densidad de 1,1 g/cm3 como
resultado nos da que SI flota, esto quiere decir que son plásticos entre 1 y 1,1 g/cm3.

PASOS:

1. AGUA 2. CLORURO DE SODIO AL 2%

Policarbonato:

La densidad del agua es de 1g/cm3, la muestra demuestra que no flota en el agua por lo tanto una
muestra de policarbonato con solución diluida de sal tiene una densidad de 1,1 g/cm3 como
resultado nos da que NO flota, se agrega otra muestra de policarbonato con solución concentrada
de sal al 1,2 g/cm3, esto quiere decir a la tercera muestra de policarbonato NO flota, da como
resultado que son plásticos con densidad mayor a 1,2 g/cm3.

PASOS:

1. En agua 2. Cloruro de sodio al 2% 3. Cloruro de sodio al 5%

Poliácido láctico:

La densidad del agua es de 1g/cm3, la muestra demuestra que no flota en el agua por lo tanto una
muestra de poliácido láctico con solución diluida de sal tiene una densidad de 1,1 g/cm3 como
resultado nos da que NO flota, se agrega otra muestra de poliácido láctico con solución
concentrada de sal al 1,2 g/cm3, esto quiere decir a la tercera muestra de policarbonato NO flota,
da como resultado que son plásticos con densidad mayor a 1,2 g/cm3.

PASOS:

1. En agua 2. Cloruro de sodio al 2% 3. Cloruro de sodio al 5%

Polipropileno:
La densidad del agua es de 1g/cm3, la muestra demuestra que SI flota en el agua por lo tanto una
muestra de polipropileno con solución de alcohol al 50% tiene una densidad de 0,93 g/cm3, esto
quiere decir que con el agua y la solución de alcohol al 50% SI flota, da como resultado que son
plásticos con densidad entre 0,93 y 1 g/cm3.

PASOS:

1. En agua 2. Etanol al 50%

Poliestireno:

La densidad del agua es de 1g/cm3, la muestra demuestra que no flota en el agua por lo tanto una
muestra de poliestireno con solución diluida de sal tiene una densidad de 1,1 g/cm3 como
resultado nos da que NO flota, se agrega otra muestra de poliestireno con solución concentrada
de sal al 1,2 g/cm3, esto quiere decir a la tercera muestra de policarbonato SI flota, da como
resultado que son plásticos con densidad entre 1,1 y 1,2 g/cm3.

PASOS:

1. En agua 2. Cloruro de sodio al 2% 3. Cloruro de sodio al 5%

 CONCLUSIÓN

 Realizando los procedimientos en la guía propuesta por el docente

concluimos que:
 Acrílico butadieno: son plásticos entre 1 y 1,1 g/cm3.
 Policarbonato: son plásticos con densidad mayor a 1,2 g/cm3.
 Poliácido láctico: que son plásticos con densidad mayor a 1,2 g/cm3.
 Polipropileno: son plásticos con densidad entre 0,93 y 1 g/cm3.
 Poliestireno: son plásticos con densidad entre 1,1 y 1,2 g/cm3
 La mejor forma de aprender es haciendo y llevando a la práctica los
conocimientos teóricos, de manera que podamos enriquecer y fortalecer
nuestra experiencia en el amplio mundo de la química.
 Con los conocimientos y la buena manipulación de estos materiales, se
pueden lograr buenos resultados.
 Con esta práctica se pudo reconocer y saber la densidad de cada uno de
los materiales usados.
 Concluimos que todos los polímeros tienen diferentes formas de reaccionar
a ciertos tipos de procesos y por lo tanto siempre hay resultado diferentes.
 CUESTIONARIO

A continuación se enlistan varias preguntas que ayudaran a realizar una práctica

más controversial e interesante para un laboratorio como este

 ¿Qué es un polímero?
 ¿Cuáles son las tres categorías básicas de los polímeros?
 ¿Cómo se comparan las propiedades de los polímeros respecto de las de
los metales?
 ¿Que indica el grado de polimerización?
 ¿Qué es el entrecruzamiento de un polímero y cuál es su significado?
 ¿Qué es un copolímero?
 ¿Cómo se ven afectadas la propiedad de un polímero cuando adoptan una
estructura cristalina?
 Cuales son algunos de los factores que influyen en la tendencia a cristalizar
de un polímero?
 ¿Cuál es la formula química del etileno, el monómero del polietileno?
 ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el polietileno de baja densidad y el
de alta densidad?
 ¿Cuál es el ingrediente polimérico principal del caucho natural?

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Química General: Principios y Aplicaciones Modernas

Ralph H. Petrucci
Editorial: Prentice Hal
 Manuales.
Manual de técnicas de laboratorio químico
Rubén Darío Osorio Giraldo - 2009
Manual de Experimentos de Laboratorio Para Química i Y Ii
Página xii.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Term%C3%B3metro
 http://es.wikipedia.org/wiki/Vidrio_de_reloj_(qu%C3%ADmica)
 http://es.wikipedia.org/wiki/Mechero_Bunsen
 http://es.wikipedia.org/wiki/Tubo_capilar
 http://es.wikipedia.org/wiki/Tubo_de_Thiele
 http://tplaboratorioquimico.blogspot.com/2008/09/tubo-de-thiele.html
 http://www.profesorenlinea.cl/Quimica/PH2.htm
 Microsoft ® Encarta ® 2008. © 1993-2007 Microsoft Corporation. Reservados
todos los derechos.
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