Вы находитесь на странице: 1из 181

или Во что

поиграть
с ребенком?

Издательство «Манн, Иванов и Фербер»


Москва, 2014
УДК 379.828
ББК 74.200.585.81
В17

Иллюстрации Ксении Проценко

Ванякина, А.
В17 Айсберг на ковре, или Во что поиграть с  ребенком.  — М. : Манн, Иванов и  Фербер,
2014. — 184 с. : ил.

ISBN 978-5-00057-155-2

Детская игра — занятие не только для ребенка, но и для родителей. Через игру ребенок
познает мир, поэтому без вас ему не обойтись. Как правильно играть и во что? Как
в процессе игры рассказать малышу об окружающем мире?
В этой книге вы найдете самые разные идеи развивающих и познавательных игр
для детей от 1,5 до 5 лет, которые Ася Ванякина, известный блогер (ozero_chad),
собирала и придумывала для своего сына на протяжении нескольких лет.
Игры с красками и буквами, льдом и «домашним» снегом, игры по любимым книгам,
мультфильмам и вокруг событий из «взрослого мира»... Для каждого занятия есть
подробный мастер-класс с фотографиями и советами, о чем поговорить с ребенком.
Книга носит учебный характер и имеет своей целью обучение взаимодействию детей
и родителей через игру.

УДК 379.828
ББК 74.200.585.81

Все права защищены. Никакая часть данной книги


не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме
без письменного разрешения владельцев авторских прав.
Правовую поддержку издательства обеспечивает
юридическая фирма «Вегас-Лекс»

© Ванякина А. Е.
Текст, фотографии, 2014
© Оформление, макет.
ISBN 978-5-00057-155-2 ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2014
ОГЛАВЛЕНИЕ
6 От автора
91 ГЛАВА 5
Игры по книгам

9
Книжная мастерская  92
ГЛАВА 1
Книжное меню  110
Игры со льдом
Делаем свою книгу  114
Ледовая лаборатория  10
Лед с секретом  14
Ледяные истории и сказки  20
Праздники 30
119 ГЛАВА 6
Игры с буквами
Поиски букв  120

33
Вкусные буквы  126
ГЛАВА 2
Живые буквы  130
У нас дома зима,
или Домашние игры
со снегом
Настоящий снег  34
133 ГЛАВА 7
Тематические игры
Самодельный снег  38 Сенсорные коробки  134
Насекомые 140

51 ГЛАВА 3
Рисовать играя
Динозавры 148
Почта 158
Краски и бумага  52 География 168
Красочные следы  58
Краски и сказки  62
Рисование на улице  66

71 ГЛАВА 4
Что происходит
на свете
Реальные события  72
Детский год событий  76
От автора
Вагоны — это стулья,
А паровоз — кровать,
А если ты не веришь,
А если ты не веришь,
А если ты не веришь,
То можешь не играть.
Роман Сеф

Давным-давно, когда в нашей семье Я старалась все подробно объяснить,


еще не было Оси, я записала себе на ли- чтобы стремление к игре не спотыкалось
сточке бумаги, что, когда у меня будет о вопросы: «Как же это сделано?!» — и я
ребенок, я постараюсь сделать с ним надеюсь, что не только вам, но и вашим
дом из картонной коробки с петушком детям будет интересно разглядывать эту
на крыше. Потом Ося родился, рос-рос, книгу и следить за похождениями ма-
и я устала записывать свои идеи на леньких любопытных мышат.
разные бумажки и завела специальный Конечно, не во все из этих игр мы успели
блокнот с играми, куда время от време- поиграть с Осей: игр много, а дети так
ни заглядывала. Это была своего рода быстро растут.
копилка игр, которая помогала мне в тех Я уверена, что залог хорошей игры — это
ситуациях, когда играть с ребенком хо- не интересные идеи, необычные игрушки
телось, а внутренних ресурсов на это не и волшебный сюжет, а мама или папа,
было (такое же бывает, правда?). Потом играющие вместе с детьми. Самосто-
я узнала про Pinterest, и у меня появи- ятельная детская игра (о которой так
лась электронная копилка с идеями. часто мечтают родители) — это навык,
Очень часто мне была нужна не идея как которому ребенка можно научить. И глав-
таковая, а вдохновение, эмоция — чтобы ное — чем больше родители будут играть
придумать что-то свое, имеющее смысл вместе с детьми, тем свободнее станут
именно для нас с Осей. дети фантазировать и придумывать что-
Мне очень хочется, чтобы моя книга то новое, и не только в игре.
стала такой вот бумажной «копилкой», Но кроме копилки идей было и кое-что
в которую можно заглянуть, полистать, — еще. Когда Осе было два года, я училась
и пойти играть, придумывая что-то свое, на семинаре Елены Макаровой и тогда
новое и еще более интересное. А глав- же впервые прочла ее книгу «Освободи-
ное — подходящее именно вашим детям. те слона». Сейчас эта книга переиздана

6
издательством «Самокат», и ее легко одно — или захватывающая игра,
можно купить, а тогда я читала ее в от- или порядок в доме.
сканированном и распечатанном виде, Большое спасибо моим друзьям, кото-
читала и не могла остановиться. рые помогали мне работать над книгой,
Эта книга вовсе и не про игры с ребен- давали советы и вдохновляли, а особен-
ком — но моего личного слона она легко но Кате Дубосарской, Оле Коптеловой,
освободила... Ксене Проценко и Тане Руссите. Отдель-
ное спасибо Кате Ринкевич, которой при-
*** шла в голову идея этой книжки. И ко-
нечно, никакой книги бы не было, если
Большинство фотографий в книге «Айс- бы мне не помогала моя семья.
берг на ковре» сделаны специально.
Вы увидите, что на них животные сле- P. S.
плены очень тщательно, ракеты аккурат- Картонный домик для Оси из моей пер-
но покрашены, а на столе нет ни крошек, вой копилки идей мы, кстати, однажды
ни следов от краски, какао или муки. сделали. На его крыше сидел задорный
Но в наших с Осей играх никогда не было зелено-красный петушок, похожий
так чисто, как на страницах этой книги. на сапог. А вот сделать айсберг на ковре
Потому что часто бывает что-нибудь Ося придумал сам, когда подрос.

7
ГЛАВА 1

Игры со льдом
Как часто вечерами, когда мне уже совершенно не хотелось играть, а Ося был еще полон
сил и идей «что бы сотворить на ночь глядя», нас спасали забытые в холодильнике куби-
ки льда и ледяные глыбы с замороженными в них игрушками. Что может быть проще, чем
потратить пять минут, пока мы и так чем-то заняты на кухне, и поставить в морозильник
воду — разных цветов, в разных формах, с разными мелкими игрушками, которые вечно
валяются под ногами. А потом когда-нибудь достать лед и сказать радостно: «А смотри,
что у нас есть!»

Первый раз я заморозила для Оси маленькие ледяные кубики, когда


ему не было еще полутора лет. Мы положили готовые кусочки
льда в чашку с водой, и Ося пытался ухватить скользкие ледыш-
ки, а они выпрыгивали у него из рук и разлетались по комнате.
В тот момент я поняла, что теперь надо будет не забывать
с вечера замораживать воду.

НЕСКОЛЬКО ПРАКТИЧЕСКИХ СОВЕТОВ, и НЕ ТОЛЬКО


  Чтобы лед был прозрачным, нужно   Перед тем как давать детям играть со льдом,
замораживать кипяченую воду комнатной сполосните его холодной водой, чтобы
температуры. он не примерзал к пальцам.

  Если ребенок играет с подкрашенным льдом,   Некоторым детям может не понравиться, что
какое-то время у него будут цветные ладошки. рукам мокро и холодно. Заранее приготовьте
полотенце, чтобы можно было греть и вытирать
  Краситель очень плохо отмывается от формы руки. И поставьте рядом миску с теплой водой.
для льда, так что нужно или завести для игр
отдельные формы, или потом не переживать   А еще детям может нравиться просто грызть
из-за их внешнего вида. лед. Не расстраивайтесь, если ребенок
не оценит ваш труд и не станет играть со льдом.
  В стеклянной посуде лучше ничего
не замораживать, она непременно лопнет.   Как и с любыми другими играми,
а с ледяными — особенно, подготовка к игре
  Холодильник может испортиться, если вы будете может занять больше времени, чем сама игра.
морозить слишком много льда сразу. Но оно того стоит.

9
Ледовая лаборатория

Рисование 1,5+
цветным льдом
Маленьким детям, которые уже не тянут все подряд в рот,
можно предложить порисовать ледяными разноцветными
кубиками, особенно в летнюю жару.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 2. Поставьте форму в морозильник.


Если не хотите, чтобы ребенок
на бумаге и вынести поднос
с бумагой на солнце — пусть
• форма для льда при рисовании испачкал солнце само нарисует картинку,
• пищевые красители или руки, заморозьте лед вместе постепенно растапливая лед.
акварель с зубочистками. Узнать, как это Попробуйте превратить ледяные
• вода сделать, можно на с. 20. разноцветные кубики в маленьких
• зубочистки ( не обязательно) 3. Когда лед будет готов — рыбок. Дайте ребенку небольшое
• плотная бумага выбирайте белую бумагу поплотнее
и садитесь рисовать. Лед начнет
сито, выпустите «рыбок» в таз
с водой, и пусть он их ловит
таять и оставлять следы, и у вас и складывает в ведро. Заодно
1. Налейте воду в форму, добавьте получится ледовая картина. можно посмотреть, какого цвета
в разные ячейки несколько капель А еще можно разложить станет вода в ведре, когда все
пищевых красителей. разноцветные кусочки льда рыбки растают.

10
Цветной эксперимент 4+

С цветным льдом можно не только играть, но и провести


эксперимент по смешиванию различных цветов. Ребенок
постарше легко сможет выполнить все сам.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: в воду несколько капель


красителя.
вода, предложите ребенку
зарисовать получившиеся цвета
• форма для льда 2. Когда образуется лед, в схеме.
• пищевые красители предложите ребенку положить 5. Попробуйте вместе с ребенком
• вода 2–3 кубика разных цветов в разные повторить тот же самый
эксперимент, только с красками,
• прозрачные стаканы стаканы и спросите, какие цвета,
по его мнению, должны получиться, и посмотрите, получились ли
• лист бумаги когда лед растает. в итоге те же самые цвета? Что
• цветные карандаши 3. Запишите, а точнее, зарисуйте
будет, если смешать красную и
желтую гуашь? А акварель?..
на бумаге, какие цвета вы
1. Накануне эксперимента смешиваете, и ждите результата.
заморозьте в форме для льда 4. Когда весь лед растает
кубики разных цветов, добавив и в стаканах появится разноцветная

11
Ледовая лаборатория

Замороженные 3+
уличные сокровища
Если у вас есть подходящая форма для кексов, которую
не жалко использовать, то можно поиграть в ледяные
уличные сокровища.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: камешки, ракушки, веточки,


цветы или горсть песка — все,
А потом, когда все замерзнет,
выложите «ледяные кексы»
• форма для кексов / крупная что обычно дети и так с радостью на поднос или в таз, чтобы ребенок
форма для льда складывают в свои или мамины мог рассмотреть, что у него
• разные предметы, найденные карманы и стараются утащить получилось.
в лесу или парке: камешки, с собой. А дома можно предложить Изменился ли цвет травы,
листья, цветы, шишки и т. д. ему заморозить все его которая оказалась внутри льда?
• вода «сокровища» в форме для кексов
или в крупной форме для льда.
А какого цвета стали шишки? Как
заморозились хвоинки? Изменились
Пусть ребенок сам разложит свои ли подо льдом камешки? Возьмите
Во время прогулки попросите находки в разные ячейки, зальет какие-нибудь мелкие игрушки
ребенка найти интересные водой (кипяченой, чтобы лед и придумайте с ними приключения.
предметы: шишки, желуди, получился прозрачным) и поставит Можно поиграть, например,
немного травы, сосновые иголки, замораживаться. как насекомые в поисках своих

12
любимых цветов или шишек попали Если ваш ребенок полюбил это
в ледяной мир — как их лапки занятие, купите ему собственную
примерзали, пока они пытались форму для кексов, самую дешевую
пробраться к растениям, и как они и простую, чтобы он мог как угодно
помогали друг другу не замерзнуть. с ней играть, а вам не нужно было
волноваться, что потом придется
А можно, наоборот, постараться
в ней готовить.
все скорее растопить с помощью
шприца, пульверизатора или
чайника с теплой водой. Главное, что
все это ребенок может сделать сам.
Может, у вас получатся какие-то
смешные животные из остатков
льда и замороженных сокровищ?

13
Лед с секретом

Ледяные раскопки 1,5+

Предложите ребенку вызволить его игрушки из большой


глыбы льда. Для этой игры сначала подберите подходящие
предметы — маленькие машинки, детали разных конструкторов,
фигурки животных, а потом заморозьте их в большой форме.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Разложите фигурки на дне,


залейте миску водой примерно
Моему сыну нравится, когда
в самом верхнем уровне вода
• большая миска на треть. замерзает не до конца, тогда игра
• мелкие детские игрушки 2. Когда вода замерзнет, разложите с глыбой получается динамичнее —
• кипяченая вода новые игрушки и снова залейте верхний уровень льда быстрее
ломается, и ребенку легко
• инструменты для извлечения их холодной кипяченой водой.
высвободить первые фигурки.
игрушек — детский молоток, Так фигурки будут распределены
ложка и все, что придет в голову слоями, а не скопятся на дне. 4. Когда лед достаточно замерзнет,
самому ребенку поместите миску с ним под
3. На последнем этапе можно
долить воду таким образом, чтобы холодную воду. Переверните ее,
части фигурок остались над водой. и лед легко выскользнет.
Морозить лед для этой игры вам Так детям сразу будет понятнее 5. Положите глыбу на поднос или
придется в несколько этапов. смысл игры. в таз, и можно начинать играть.

14
Рисование 3+
по льду
Добавьте соль ко льду и краске, и получится
интересная игра! Заодно предложите ребенку посмотреть
на красочный лед через лупу.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: или силиконовой форме


для торта.
просто капать из бутылочки
с красителем.
• большая миска 2. Когда вода замерзнет, 4. Когда ему это надоест,
• пищевые красители достаньте лед из формы, облейте предложите посыпать лед
• соль его холодной водой солью и снова нанести краску.
• поддон, чтобы краска и выложите на поддон или Наблюдайте, как постепенно будут
не пачкала стол противень. появляться маленькие норки, как
• вода 3. Для рисования лучше всего будто это не соль заставляет лед
скорее таять, а какие-то маленькие
подойдет акварель, разведенная
в воде, или пищевые красители. мышки прогрызают свои ходы.
1. Накануне игры заморозьте Пусть ребенок наносит краску как 5. Попробуйте вместе
большой кусок льда угодно, с разных сторон, можно с ребенком зарисовать тающий
в пластиковой миске для салата пипеткой, можно шприцем, можно разноцветный лед.

15
Лед с секретом

Яйца динозавров 3+

Игру со льдом можно разнообразить, если заморозить,


например, динозавров внутри воздушных шариков.
У вас получатся ледяные яйца с динозаврами внутри.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Можно купаться с ними в ванной


и смотреть, как шары изо льда
осторожно наливать воду, и тогда
шар растянется.
• несколько обычных воздушных быстро тают.
2. Аккуратно натяните воздушный
шариков
1. Максимально растяните узкую шар на кран с водой и крепко
• маленькие фигурки часть воздушного шарика, чтобы держите его пальцами, чтобы он
динозавров
динозавр мог пролезть вглубь не сорвался.
• вода шара. Аккуратно поместите туда
3. Теперь осторожно включите воду
фигурку.
тонкой струей и следите, как шарик
Какие-то динозавры легко помес­ на глазах начнет увеличиваться.
С ледяными яйцами можно играть, тятся внутри шарика, а у каких-то Лучше дополнительно
как динозавры вылупляются могут быть слишком длинные шеи поддерживать шарик снизу, чтобы
в наше время, как они уживают- или хвосты. Не пытайтесь засунуть он не порвался. Не стоит наливать
ся с современными животными. их в шарик силой, лучше начните слишком много воды, особенно если

16
вы хотите замораживать «яйца 6. На следующий день достаньте
динозавров» в морозильнике, замерзшие шары из холодильника
а не на улице. и снимите оболочку. Можно
4. Выключите воду, осторожно начинать играть: размораживайте
снимите шарик с крана и завяжите лед под теплой водой, стучите
его узелком. Теперь нужно по нему молотком, сыпьте соль,
поместить шар в морозильник, просто оставьте на солнышке
предварительно положив его таять — любой способ подойдет.
на тарелку или поддон.
7. Чтобы ждать было не скучно,
5. Для того чтобы яйца подготовьте вместе с ребенком
замерзли целиком, оставьте их место, где динозавры будут жить
в морозильнике на ночь. после вылупления. (Если тема

динозавров занимает ребенка, то


можно специально для таких игр
подготовить сенсорную коробку. Как
ее сделать, смотрите на с. 156).
8. Когда динозавры вылупятся,
можно отправить их
в доисторический мир, пусть
они занимаются обычными
динозавровыми делами.
Другие игры с динозаврами вы
найдете на с. 62 и 148.

17
Лед с секретом

Горка 3+
для ледяных саней
Попробуйте как-нибудь заморозить кубики льда вместе
с маленькими фигурками — животными или человечками
из Lego*.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Когда все будет готово, можно


устроить соревнование, чья фигурка
• форма для льда быстрее скатится с горки. До нача-
• маленькие фигурки животных ла игры облейте кубики холодной
водой, чтобы они стали гладкими,
или людей
и можно начинать соревнования.
• вода У нас роль горки выполняла ненуж-
ная полированная доска.
1. Сначала заморозьте в форме для
Не стоит делать горку крутой, на-
льда небольшое количество воды.
оборот, интереснее соревноваться
2. Когда там образуется лед, на пологой — фигурки будут замед-
поставьте на него фигурку, ляться, а потом вдруг ехать быстрее
долейте воды и верните форму и быстрее, так что исход гонок пред-
в морозильник. сказать невозможно.

18 *  За идею большое спасибо Ксении Дрызловой, http://www.kokokokids.ru.


Игры с Lego 4+

Если ваш ребенок любит Lego, предложите ему поиграть


с деталями конструктора, замороженными во льду.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: воды и положите деталь кон-


структора так, чтобы она плавала
немедленно плавиться. Надо было
быстро выполнить все задания,
• упаковка от сока или молока / на поверхности и к ней потом чтобы успеть покинуть эту планету
форма для льда было удобно присоединять другие до того, как космические корабли
• детали и фигурки Lego кубики. Классический Lego можно придут в негодность.
• вода заморозить и в обычной некрупной Вот какие задания я предлагала
форме для льда. Осе: присоединить к космическому
Для детей, которые любят Lego Игра будет продолжаться недолго, кораблю дополнительные детали
Duplo, можно заморозить его но все равно можно успеть постро- только одного цвета или опреде-
в маленьких коробочках от сока ить что-то необычное. ленного размера и формы или по-
или молока. Просто отрежьте кан- Мы играли в очень горячую пробовать соединить между собой
целярским ножом или ножницами планету, попав на которую все два кубика льда. А может быть,
дно коробки, налейте в коробку космические корабли начинали получится и три, и четыре?

19
Ледяные истории и сказки

Ледяная флотилия 1,5+

Отличным развлечением может стать ледяная флотилия.


Главное, заморозить сразу много корабликов, ведь они так
быстро тают!

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Сначала нужно заморозить куби-


ки льда с маленькими палочками
нужно перевернуть картонку
зубочистками вниз и поместить
• форма для льда или зубочистками, которые позже ее над формой так, чтобы каждая
• небольшой кусок картона станут мачтами. Чтобы все зубо- зубочистка попала в свою ячейку.
Поставьте всю эту конструкцию
• зубочистки чистки замерзли строго вертикаль-
но и годились на роль корабельных в морозильник. Когда вода замерз-
• фольга мачт, я сначала обвожу форму нет, вы легко сможете снять картон,
• таз или большая миска для льда на небольшой картон- а зубочистки останутся во льду.
• фигурки рыб и других морских ке, а потом втыкаю зубочистки 2. Теперь приделайте маленькие
обитателей в картон, приблизительно попадая паруса, и можно запускать ледо-
• вода в центр каждой ячейки. Конечно,
острые зубочистки воткнуть в кар-
вые кораблики в тазу или ванне.
Я обычно делаю паруса из фольги,
тон легче, чем, например, спички они не размокают в воде, и их
или маленькие палочки. Теперь не нужно специально приклеивать

20
к зубочисткам. Для парусов- кораблик поплывет быстрее было интереснее. А можно сделать
флажков нарежьте небольшие или первым пойдет ко дну. разнцоветными только кораблики,
полосочки фольги 1,5 см шириной и, когда они начнут таять, наблю­
Можно разыграть нападение
и 3 –4 см длиной. На одном конце дать, как вода постепенно окраши-
на флотилию гигантского краба —
полоски можно вырезать треуголь- вается.
или любого другого морского
ный или любой другой фигурный
флаг, а другой конец несколько животного, которое найдется у вас
раз намотайте на зубочистку. Если дома. А если хотите, устройте мор-
на дворе лето, то можно сделать ское сражение, а заодно и соревно-
паруса из разных листьев или ле- вание на меткость: прицеливайтесь
пестков цветов. и кидайте в кораблики монетки
или мелкие камешки.
Игра в кораблики будет длиться
недолго — минут 10–15. Можно Попробуйте специально под-
дуть на паруса и смотреть, какой красить воду в тазу, чтобы играть

21
Ледяные истории и сказки

Ледовое побоище 4+

Лед пригодился нам и тогда, когда Ося заинтересовался


историей и узнал про Александра Невского и Ледовое
побоище.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• форма для запекания
• игрушечные рыцари
• вода

В то время на улице лужи как раз


покрылись первой ледяной короч-
кой и мы много играли в то, как ры-
цари, воодушевленные сражением,
забывают, что под ними не твердая
земля, и начинают проваливаться

22
под лед. Если заморозить воду С таким набором можно разы-
в глубоком противне или в форме грывать самые разные сцен-
для запекания из фольги, то можно ки: как схватились два воина,
обойтись и без луж. как лошадь застряла в полынье
и ее пытались оттуда вызволить
Налейте воду в форму и поставьте
(пусть один из рыцарей кинет ей
ее в морозильник на несколько ча-
веревку, и она сможет выбраться,
сов, чтобы замерз только верхний
ухватившись за нее копытами),
слой. Мне хватило трех с полови-
как неожиданно утонули все копья
ной часов, и можно было начинать
и мечи. Наверняка ваши дети при-
играть. думают что-то еще!
Мы разделили солдатиков на две
армии: одни притаились за кам-
нем, а другие начали наступать.

23
Ледяные истории и сказки

Ледяной поезд 1,5+

Еще одна игра, не требующая почти никаких усилий, —


это ледяной поезд. Особенно приятно с ним будет поиграть
на улице в жаркий день.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 2. Дождитесь, пока вода замерзнет,


и поезд готов.
в Африку и там стал катать разных
зверей, отвозить их друг к другу
• форма для льда Мы привязали ледяной состав в гости, и все только радовались,
• веревочка к настоящему пластмассовому что он такой холодный. Катал
он всех, катал, пока совсем
• вода паровозу, хотя можно и просто так
возить его по столу или по комнате не растаял. А звери потом еще
и сочинять сказку на ходу о том, долго-долго вспоминали свой
1. Для такого поезда аккуратно про- что жил да был такой маленький любимый ледяной паровоз.
ложите веревку в каждую ячейку ледяной паровозик, который очень Сказка кончилась, а мокрые следы
формы для льда и налейте в форму хотел развозить домой животных. остались. Самое время взять
воду. Не забудьте оставить длинный Да только вот беда — был он тряпку и все-все вытереть.
кончик, чтобы потом ребенку было изо льда, и поэтому животные
за что тянуть поезд. Можно все замерзали, сидя в его ледяных
вагоны сделать разноцветными. вагонах. Тогда он отправился

24
Ледяные бусы 1,5+

А если у вас сейчас зима, снег липкий и приятный, то можно слепить


снеговика или снеговичку, как в сказке Андрея Усачева «Чудеса
в Дедморозовке», и подарить ей ледяные бусы.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: веревочку через все ячейки. По-


ставьте форму в морозильник
висят красивые бусы — все бусин-
ки разного цвета.
• форма от яиц — пластиковая, или на балкон, если там мороз.
не картонная — или
Через несколько часов получатся
от шоколадных конфет
разноцветные бусы — снеговику,
• веревочка детям, вам самим и прохожим
• пищевые красители или на радость.
акварель
Я бы обязательно рассказала сказ-
• вода ку о том, как грустила снеговичка
от того, что на Новый год она
никогда не получала никаких по-
Налейте в форму воды, добавьте дарков. И вот однажды проснулась
пару капель красителя и проложите она утром и увидела, что на ней

25
Ледяные истории и сказки

Сказка «Лиса и заяц» 3+

Когда сын был помладше, я рассказывала ему сказку про ледяную


и лубяную избушки, а потом мне пришло в голову сделать избушки
самой. Для ледового дворца я заморозила самые разные кубики
льда. А для заячьей избушки мы набрали в лесу палочек, коры и мха.

Для лубяной избушки будут нужны короткие палочки


длиной около 3 см.
ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 2. Нагрейте клеевой пистолет

• разные палочки из леса и начните склеивать палочки крест-


накрест.
• кора деревьев (высушенная!) 3. Не забывайте, что у избушки
• мох не должно быть передней стенки,
• клеевой пистолет иначе заяц не сможет туда попасть.
Поэтому, когда будете класть
«бревна» в передней части домика,
1. Для начала отберите или чередуйте длинные палочки, которые
наломайте палочки, одинаковые идут перпендикулярно фасаду,
по толщине и длине. Также вам с короткими, идущими вдоль фасада.

26
4. Продолжайте приклеивать
палочки крест-накрест до тех пор,
пока не достроите домик до нужной
вам высоты.
5. Когда вы закончите со стенами
домика, нужно склеить
стропила для крыши. Для этого
выберите две палочки одинаковой
длины и приклейте один конец
к другому.
6. Образовавшийся уголок
приклейте к стенам домика.

7. Такой же уголок приклейте 12. Заднюю сторону крыши можно


с передней стороны дома. просто заклеить палочками.
8. В качестве крыши приклейте 13. Внутреннее убранство избушки
с обеих сторон куски коры. Мне зависит от того, сколько еще
понадобилось всего 4 куска. времени вы хотите потратить
9. Отрежьте ножницами или ножом на этот домик. Я отделила
все лишние детали у крыши или палочками чердак от основной
бревен. части избы, повесила на чердаке
веревку, чтобы заяц мог сушить
10. Оставшиеся на крыше дыры
свое белье, из маленьких палочек
можно залатать мхом. склеила печку.
11. В одну из дырочек на крыше
приклейте палочку, похожую
на трубу.

27
Ледяные истории и сказки

двух минут), чтобы примерзнуть


друг к другу.
4. Поместите ледяную пластину
поверх кубиков. Дайте ей время
примерзнуть.
5. Украсьте крышу оставшимися
кубиками.
6. Берите зайца и лису и начинайте
разыгрывать сказку.
Когда дойдет дело до весны,
предложите ребенку понаблю-
дать, что произойдет с ледяным
домиком, если дать ему не-
много постоять. Мы оставили его
на 15 минут (за это время можно,
например, посмотреть мультфильм
Юрия Норштейна «Лиса и Заяц»),
а когда вернулись, обнаружили,
что в нем уже появились трещины.
Но Лиса по-прежнему считала,
что ее домик лучше всех. Тогда
мы подождали еще 10 минут,
Для ледяной избушки потребуются вам в дальнейшем
для стен домика.
и от ледяного домика остались
одни руины.
ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 2. Налейте 1 см воды Изображения героев для сказки*
• формы для льда в пластмассовый контейнер
и поставьте его в морозилку.
я скачала из интернета, распе-
чатала, приклеила их на картон
• пластмассовый контейнер Из получившейся ледяной для прочности, а потом вырезала.
среднего размера
пластины выйдет отличная Чтобы фигурки стояли, можно
• вода крыша. Можно подкрасить воду сделать им маленькие квадратные
акварелью. подставки из пластилина.
3. Когда лед будет готов, Заодно можно вспомнить про сказ-
1. Налейте в формы для льда воду приступайте к постройке дома. ку «Лиса и Волк» и показать ре-
и поставьте ее замораживаться. Поставьте кубики льда один бенку, как люди ловят рыбу зимой
Небольшие ледяные кубики на другой и дайте им время (около в проруби и как волк пытался

28 *  Лиса, Заяц и Петух являются персонажами из мультипликационного фильма «Лиса и Заяц» производства «Союзмультфильм», 1973,
режиссера, художника-мультипликатора Юрия Норштейна и художника-постановщика Франчески Ярбусовой. Иллюстрации взяты
с интернет-сайтов:«http://5razvorotov.livejournal.com/741837.html и http://norshteyn.ru/modules.php?name=Books&page=11\name=Books&page=11».
ловить рыбу хвостом. Для этой
сказки заморозьте воду в большой
миске или в форме для запекания,
оставив ее в морозильнике
на пару часов. Потом налейте
в чашку (лучше в походную —
металлическую) кипяток и при-
слоните ее донышком к поверх-
ности льда в том месте, где хотите
сделать прорубь. Несколько минут,
и прорубь готова. Если у вас есть
пластмассовая или деревянная
фигурка волка, то с помощью

пластилина или скотча можно Отрывать ему, как в сказке, хвост


на время приклеить ему хвост, будет слишком безжалостно, а вот
сделанный из шерстяных ни- помочь ему выбраться, полив
ток. А теперь пусть волк садится на его хвост теплой водой, —
и ловит хвостом рыбу в проруби, это, пожалуй, хороший вариант
как научила его хитрая Лиса. финала.
А сама Лиса может стоять побли-
зости и приговаривать: «Мерзни-
мерзни, волчий хвост!» Оставьте
миску с волком в морозильнике
на несколько часов, а потом по-
кажите ребенку, как бедный волк
примерз ко льду, пока пытался
поймать хвостом рыбу.

29
Праздники

Ледяные лампы 1,5+

На каждый Новый год мы морозим ледяные лампы —


с ними так уютно сидеть под елкой. Сделать такую лампу
очень просто с помощью воздушного шарика.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 2. Включите тонкой струей


холодную воду и наблюдайте
5. Когда снаружи шар станет
твердым, достаньте его (встряхните
• обычный круглый воздушный как шарик увеличивается. Лучше шар, чтобы убедиться, что вода
шарик внутри булькает и шар не промерз)
поддерживать его снизу ладонью.
• вода 3. Когда воды уже будет достаточно,
и уберите уже ненужную оболочку.

• свечка закройте кран, осторожно снимите


6. Чтобы проделать в шаре-лампе
место для свечки, прислоните
шар и завяжите его на узелок.
к его плоскому дну (которое
4. Для ледяной лампы необходимо, получилось от того, что шар с водой
1. Возьмите обычный воздушный
чтобы шар был полый внутри, замораживался на одном боку)
шарик и аккуратно натяните
поэтому не оставляйте его донышко кружки с горячей водой.
его на кран с водой. Крепко
держите шар пальцами, чтобы он в морозилке на ночь. Мне было 7. Теперь нужно аккуратно слить
не выскользнул из рук. достаточно четырех часов. всю оставшуюся воду из шара,

30
выбрать красивое место, поставить Садится солнце. И сейчас зажгутся фонари.
туда ледяную лампу и поместить Бегу к окну, пора встречать фонарщика Анри.
в нее свечку. Если свечка горит не- Заметил я: как только время чая настает,
долго и все время гаснет, возможно, Анри с огнем и лестницей по улице идет.
ей не хватает воздуха. В этом слу-
Шофером станет брат мой Том. Он всем сказал об этом!
чае можно струей душа с горячей
водой проделать внизу лампы или А Мэри в путешествие отправится по свету.
сбоку небольшое отверстие. А я, когда я вырасту... Мой дорогой Анри,
С тобой я стану зажигать под вечер фонари!
Устраивайтесь вокруг поудобнее,
можно рассказывать сказки, можно Каким же милым и родным мне кажется наш дом,
наблюдать за тем, как тает лед, Когда в нем дверь освещена до ночи фонарем!
а можно вспомнить стихотворение Фонарщик с лестницей, Анри! Заметь меня в окне!
Стивенсона «Фонарщик»: Когда по улице идешь, кивни, как другу, мне!*

Простые идеи
• Ловите льдинки ложкой / небольшим • Растапливайте лед в ладошках. • Перевозите льдинки в кузовах
ситом и складывайте их в миску. грузовиков.
• Если сделать льдинки разноцвет-
ными, то можно сортировать их • А если выходить на улицу не хочет-
• Заморозьте в плошках смешные ро-
по цветам. ся, то можно поиграть с ледяными
жицы с кусочками фруктов и пласт-
блоками в ванной. Заморозьте
массовыми глазками. • Стройте из льдинок башни.
большие блоки льда в пластиковых
• Купайтесь со льдинками в ванной • Заморозьте маленькие ягодки — коробочках, пустых пакетах из-под
(можно разнообразить купание клубнику, малину, чернику, молока и сока, а потом стройте во
заранее замороженными в стаканчи- смородину — и наблюдайте, как они дворе ледяные здания и брызгайтесь
ках от йогурта небольшими игруш- освобождаются от льда в стакане в готовые постройки водой из пуль-
ками или ледовыми шарами). с водой. веризатора.

*  Перевод М. Лукашкиной.
31
ГЛАВА 2

У нас дома зима,


или Домашние игры
со снегом
Когда мой сын первый раз увидел снегопад — а было ему тогда
4 года, — он стоял у окна и не мог пошевелиться, а потом сказал:
«Все как в книжке». И добавил: «А давай принесем снег домой!»

Существует невероятное количество игр со снегом, в которые можно играть на улице. А что
можно делать со снегом дома?

НЕСКОЛЬКО ПРАКТИЧЕСКИХ СОВЕТОВ, и НЕ ТОЛЬКО


  Когда ребенок играет с настоящим снегом дома,   Если ребенок склонен к аллергиям, то лучше
можно предложить ему тонкие перчатки, миску не играть с пеной для бритья, а сделать пену
с теплой водой и полотенце. самим из детского мыла. Натрите его на терке
и взбейте блендером вместе с четвертью
  Заведите старую клеенку или простыню, стакана воды.
которую можно будет расстилать на полу
во время игр с настоящим или самодельным   Если вы боитесь, что ребенок во время игры
снегом. будет брать руки в рот, делайте снег только
из безопасных материалов: муки, крахмала
  Когда будете делать снег из пены для бритья, и растительного масла.
выбирайте пену для чувствительной кожи — она
обычно приятнее пахнет.

33
Настоящий снег

Сугроб в тазу 1,5+

Если ребенка морозным зимним днем никак не уговорить


уйти домой с прогулки, предложите ему взять снег с собой 
и поиграть дома в снежные игры.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: энтузиазма ходить на улицу


несколько раз подряд, то можно
можно обсудить, кто как зимует),
для человечков — построить
• большой таз набрать и целую ванну снега. необычные снежные сооружения.
• старая клеенка 2. Подстелите клеенку под таз,
Для этого вам пригодятся
маленькие самосвалы и грузовики
• маленькие лопатки, и пусть ребенок перебирает снег и, например, чайные ложки в роли
совки, разные кухонные в руках и смотрит, как он тает. лопат.
принадлежности
3. Предложите ему для игры разные
• пластиковые игрушки фигурки зверей, человечков,
4. Пока ребенок не видит,
потихоньку закопайте под снегом
• чистый снег машинки и играйте в снежную какие-нибудь сокровища, и можно
зиму в сказочной стране, пока играть в зимние клады: копать, пока
снег окончательно не растает. Для наконец из-под снега не покажутся
1. Возьмите таз и наберите на маленьких зверушек можно в снегу разноцветные камни или
улице чистого снега. Если хватит сделать норки и берлоги (а заодно мандарины!

34
Осада снежного замка 3+

С детьми постарше можно поиграть дома в осаду снежного


замка. Главное, чтобы снег хорошо лепился.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: маленькие снежки и копать


подземные ходы. Ой, а что случи-
• большой таз лось? Страшный дракон похитил
• солдатики и другие маленькие принцессу и заточил ее в свой
фигурки снежный замок. Что делать бедной

• чистый снег принцессе? Может быть, приле-


тит воздушный шар и спасет ее?
Или она сама спрыгнет с парашю-
том? Или выберет какой-нибудь
другой способ спасения, более
Постройте вместе с ребенком за- подходящий тонкой «принцесси-
мок (ну или что-то его напомина- ной» натуре? Например, дождет-
ющее) в тазу, расставьте рыцарей. ся, пока смелый рыцарь сам ее
Осада начинается! Можно бросать освободит.

35
Настоящий снег

Рисование на снегу 2+

Если снежные игры детям наскучили, можно взять кисточки


и краски и раскрашивать снег всеми цветами радуги.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: на снег с помощью пипетки — это


и развитие мелкой моторики,
• чистый снег и возможность наблюдать, как
• гуашь красиво будут смешиваться краски
на тающем снегу.
• пипетки Когда ребенок только начнет
• кисточки рисовать, спросите его, как он
• таз или поднос думает, что останется в тазу после
того, как весь снег растает? А какого
цвета будет вода?*
Для этой затеи важно, чтобы краска
была жидкой, поэтому лучше
всего развести гуашь водой. Детям
наверняка понравится капать краску

36 *  За фотографии большое спасибо Полине Куклиной.


Снеговичок в морозилке 3+

В книге Татьяны Викторовны Бабушкиной* встречается


прекрасная идея — завести в морозилке маленького
снеговичка.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Для этого принесите с улицы


снег домой или слепите снеговичка
сказка продолжалась долго-долго.
Можно от его имени писать коро-
• немного чистого снега прямо на улице. Главное, чтобы он тенькие записки ребенку, который
• палочки, чтобы сделать руки поместился в холодильник. Вставьте уже умеет читать, или рисовать
смешные картинки про жизнь
• пуговки/бисер для глаз ему палочки вместо рук. Морковку
для носа можно сделать из пла- снеговичка в морозилке. Весной
• подставка стилина и насадить на маленький подложите снеговику первые
• оранжевый пластилин или кусочек зубочистки. Можно повязать зеленые листики. А когда весь снег
кусочек морковки снеговичку кукольный шарф. на улице растает и появится первая
мать-и-мачеха, отнесите снеговика
2. Поместите снеговичка на подставку
во двор — пусть он тоже увидит
и поставьте в морозильник.
Предложите ребенку зимой сле- весну.
пить небольшого снеговика и по- А дальше можно придумывать
селить его в холодильнике. про него разные истории, чтобы

*  Бабушкина Т. Часы пробили в дюжину. СПб., 2010. С. 66.


*  О других играх со снеговичком можно почитать в блоге автора: http://ozero-chad.livejournal.com/765713.html.
37
Самодельный снег

Снег из ваты 1,5+


и немного сахара
Если на улице лето и снега днем с огнем не сыскать, то можно сделать
его своими руками.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: и получится все как в стихотворе-


нии И. Токмаковой:
про то, как поезд занесло снегом.
Можно соревноваться, кто силь-
• игрушечный грузовик нее дунет на ватный шарик, чтобы
• вата или ватные шарики Куда в машинах снег везут?
он попал прямо в поезд, можно
устраивать снежные завалы. А если
• сахар-рафинад Наверно, в странах жарких
из сахара-рафинада построить
Его ребятам раздают
«снежные» башни или «снежные»
На Новый год в подарках...
крепости, то можно придумать
Самый простой способ сделать много приключений с паровозиком
искусственный снег — это использо- Если у вас есть большие куски ваты, в снежной стране.
вать в игре ватные шарики, можно подстелить их под игру-
обычную вату или наполнитель шечную железную дорогу. При-
для мягких игрушек. Вату можно бавьте к этой игре ватные шарики,
возить в кузове грузовиков, и можно разыгрывать целые сценки

38
Снег из крахмала 3+

Дома можно попробовать сделать снег, который будет лепиться


почти как настоящий.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Перетирайте получившуюся массу


в руках до тех пор, пока не почув-
Попробуйте слепить маленького
снеговичка из такого снега.
• 2 стакана крахмала ствуете, что она начала лепиться. Отличная игра получится, если вы
• полстакана подсолнечного Можно добавить в «снег» блест-
будете из снега строить маленькие
масла заграждения, а ребенок, держа
ки и играть в кухню — готовить
• большая миска всякие вкусные блюда разной
в руках машинку, будет стараться
их объехать, не задев и не повалив.
формы. Для этого не забудьте
Не хотите катать машинки — по-
взять кукольную посуду и разные
В миске смешайте крахмал  и масло. стройте лабиринт, и пусть по нему
«обсыпки» (мы использовали за- бежит, например, курица, которая
Если ребенок уже не тянет все в рот, пасы пуговиц и разноцветный рис). пытается спастись от лисы.
можно вместо подсолнечного масла Когда все блюда будут готовы,
добавить детское косметическое — можно приглашать кукол отведать
тогда «снег» будет приятно пахнуть. угощение.

39
Самодельный снег

Игра 1,5+
в фуникулер
Устройте дома игрушечный фуникулер. Можно привязать
веревку между двумя стульями, положить на пол под стулья
белую простыню для имитации снега и катать любимую
игрушку по канатной дороге*.

ДЛЯ ФУНИКУЛЕРА ВАМ Еще один вариант игры


с фуникулером — нарисовать
для веревки и дверцу для игрушки.
Дети постарше могут собрать
ПОНАДОБЯТСЯ: горы на бумаге и устроить горную
канатную дорогу*.
фуникулер из конструктора
(наш был собран из Lego).
• ватман 1. Нарисуйте на ватмане силуэт гор. 5. Привяжите фуникулер к веревке,
• веревка 2. Повесьте ватман на стену. и можно играть в канатную дорогу.
• кисточка 3. Протяните и закрепите веревку 6. Добавьте к белой простыне
• краски так, чтобы она проходила на фоне голубой платок или синюю
• белая простыня бумаги. бумагу — и у вас получится
• ватные шарики 4. Сделайте вместе с ребенком небольшая речка.
• материал для фуникулера фуни­кулер. Для малыша можно 7. Если ребенок захочет, он может
взять коробочку из-под мыла сделать облака. Повесьте их рядом
и прорезать в ней дырочки с горкой.

40 *  За идею большое спасибо Мэл: http://lastminutemel.blogspot.it.


ДЛЯ ОБЛАКА ВАМ 1. Вырежьте из картона облако.
2. Приклейте на одну из его сторон
6. Горку можно сделать из книги
большого формата и листа бумаги.
ПОНАДОБЯТСЯ: веревочку с помощью скотча. Для этого нужно обернуть книгу
бумагой и склеить нужные места
• вата 3. Нанесите на картон клей.
скотчем.
• картон 4. Отрывайте от ваты маленькие
7. Банку из-под сметаны легко
• скотч кусочки и приклеивайте их
на облако. превратить в сани. Посадите туда
• ножницы 5. Когда весь картон с обеих
фигурки из Lego Duplo, и пусть
• клей ПВА сторон окажется заполненным
сани отправляются с горы прямо
• веревка ватой, дождитесь высыхания клея
в ватный сугроб.
и подвесьте облако над снежной Для детей постарше можно склеить
горой. санки из деревянных палочек.

ДЛЯ САНОК ВАМ 1. Положите несколько палочек


в ряд и приклейте на них сверху
гонки и смотрели, какая игрушка
сможет скатиться первой, не упав
ПОНАДОБЯТСЯ: еще две палочки-перекладины. в сугроб.

• деревянные палочки 2. С обратной стороны приклейте Теперь на горке с фуникулером


можно разыгрывать разные сюже-
• клеевой пистолет два «полоза» на крайние палочки.
ты, играть в снежные приключения
3. Снова переверните сани и при- и устраивать бураны.
клейте спинку к сиденью.
Получились санки, на которых
игрушки могут скатываться с горки.
Чтобы они не падали с саней, при-
клейте их на маленький кусочек
пластилина. Мы устраивали санные

41
Самодельный снег

«Зимняя» 1,5+
сенсорная коробка
Маленьким детям для домашней игры в снег и разнообразия тактильных
ощущений можно сделать сенсорную коробку*. Наполните коробку на выбор:
рисом или белой фасолью, мукой, крахмалом или крупной солью. Главное —
не оставляйте маленького ребенка наедине с сенсорной коробкой.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Подстелите большую клеенку


или старую простыню под вашу
Маленький ребенок с удоволь-
ствием будет копаться в коробке,
• большая коробка / таз коробку, тогда уборка после игры пересыпать в разные формочки
• белые сыпучие материалы не займет много времени. крупу. Дети постарше смогут по-
в большом количестве играть в кухню или в ресторан. Ося,
2. Наполните коробку крупой
например, придумал, что он про-
• лопатки, ложки (мы взяли 6 коробок крупной соли).
давец мороженого, и долго кормил
• разные емкости 3. Положите рядом с коробкой раз- нас всевозможными лакомствами.
• старая клеенка ные принадлежности для копания Можно устроить раскопки костей
и пересыпания — ложки, формы в снегу и играть в палеонтологов:
для кексов, маленькие миски, по- искать и находить окаменелости
ловники, шумовки, упаковку из-под и кости динозавров.
яиц или шоколадных конфет,
воронку и т. д. — и зовите детей.

42 *  Подробнее о сенсорных коробках см. на с. 134.


Снежная 3+
космическая станция
Еще один вариант снега — более мягкий, рассыпчатый
и очень приятный для рук — получится, если смешать
картофельный крахмал с пеной для бритья*.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Высыпьте крахмал в миску.


Постепенно добавляйте в него пену
• коробка крахмала для бритья и перемешивайте.
(мне понадобилось 500 г
2. Когда снег начнет лепиться,
крахмала на 300 мл пены)
можно начинать играть.
• пена для бритья 3. Мы играли в космическую
• миска станцию на Венере. Миссия
• емкость для игры космонавтов заключалась в сборе
и исследовании непонятных
голубых шариков, встречающихся
на этой планете (мы использовали
аквагрунт для растений).

*  За идею большое спасибо Стэф: http://www.modernparentsmessykids.com.


43
Самодельный снег

Снег из пены 3+
для бритья
Отличный снег получится из пены для бритья. Его сразу
получается много, а в конце игры его легко можно
смыть водой.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: таз с водой, чтобы ребенок в любой


момент мог помыть руки и игрушки.
• пена для бритья 2. Пусть под снежными завалами
• маленькие машинки окажутся дома из деревянных
• таз с водой кубиков или железная дорога.

• полотенце Теперь для игры пригодятся


маленькие тракторы и бульдозе-
ры, которые будут спасать город
от снега.
1. Возьмите баллон обычной
пены для бритья и устройте с ее С помощью пены для бритья мож-
помощью «сугробы» на столе но устроить путешествие в вол-
(выбирайте ту, что приятнее шебную снежную страну.
пахнет). Поставьте рядом со столом

44
для волшебной страны 1. Заморозьте накануне воду в фор-
ме для выпечки.
Однажды утром звери проснулись
и не поверили своим глазам: по-
вам понадобятся: 2. Выложите лед в емкость для игры, всюду лежало что-то белое — снег,
которого они никогда в жизни

силиконовая форма для по периметру выдавите пену
для бритья для имитации снега. не видели. Сначала животные об-
выпечки с дыркой посередине
радовались и принялись барахтать-
• пена для бритья 3. В прорубь можно насыпать сте-
клянные бусины или гидрошарики,
ся в снегу и купаться в проруби,
• пластиковые игрушки, например а можно налить немного воды
но очень скоро им всем стало хо-
пингвины лодно, особенно носорогу. Хорошо,
и подкрасить ее синей краской. что они не успели замерзнуть, ведь
• большая емкость для игры, 4. Придумывайте сюжет, и можно за ними прилетел самолет и всех
например противень для
начинать играть. спас.
запекания из фольги
Мы играли в спасение животных
из холодной волшебной страны.

45
Самодельный снег

Снегопад в городе, 3+
или Снег из муки
Еще один очень «снежный» материал — это мука. С ней можно
легко играть в метель или снегопад*.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Эта игра будет очень красиво


смотреться на темном фоне,
трубу. Пластилин для такой
игры не подходит, так как
• полстакана муки поэтому, если у вас есть время, к домикам из пластилина будет
• небольшое сито покрасьте ненужную вам коробку липнуть мука.

• маленькие домики или глина в черный цвет. 3. Можно вылепить небольшие


кубики, а потом краской нарисовать
• кисточки для рисования 2. Если у вас нет маленьких на них окошки. Заодно можно
• краски (гуашь или акрил) домиков, то можно слепить их слепить маленькие машинки,
• зубочистки из глины. (Делать это нужно как
минимум за день до игры, чтобы
снеговика или деревья. Для рук
снеговика используйте зубочистки.
• коробка темного цвета глина успела высохнуть.) Скатайте 4. Когда все глиняные фигурки
небольшой шарик, придайте ему высохнут, нужно их раскрасить.
прямоугольную форму и вытяните После можно покрыть их
крышу. Можно приделать к домику бесцветным лаком.

46 *  За идею большое спасибо Оксане Соболевой.


5. Теперь самое время строить 7. Когда все крыши засыплет
город. Пусть ребенок сам снегом, настанет пора его убирать.
расставляет домики в коробке, а вы Для этого понадобятся кисточки
расскажите ему сказку о маленьком (лучше плоские), игрушечные
городке, в котором никогда лопатки или чайные ложки. Можно
не выпадал снег и каждый год делать новые дороги и раскапывать
люди надеялись, что, быть может, домики, чтобы потом снова и снова
их засыпать.
в этот раз у них наконец-то будет
снежная зима.

6. Дайте ребенку сито и начинайте


медленно сыпать в сито муку —
это в городе начался настоящий
снегопад!

47
Самодельный снег

Искусственный снег 3+

Если у вас есть возможность купить искусственный снег,


то будьте уверены: с ним тоже очень интересно играть.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: полюс, мы поговорили о том, какие


животные и птицы там водятся,
для шарика слишком тяжелой,
привяжите к корзине или при-
• пакетик искусственного снега а потом играли в то, как пингвины клейте скотчем два шара одно-
• воздушные шары, наполненные летают друг к другу в гости на воз- временно.
гелием душном шаре. Это такой простой и вместе с тем
• коробочка для корзинки шара Как раз на тот момент у нас дома волшебный момент, когда ребенок
• мелкие игрушки оставались от праздника несколь- отпускает корзинку из рук, и шар
ко воздушных гелиевых шариков. взлетает к потолку, унося за собой
Чтобы шарики смогли переносить игрушечных воздухоплавателей.
Однажды мы с Осей играли «путешественников», корзины Наши пингвины перелетали
в Южный полюс с искусственным нужно сделать или из бумаги, со льдины на льдину (в роли льдин
снегом. Я сначала показала ему или из очень неплотного картона. у нас были тыквы, посыпанные ис-
на карте, где находится Южный Если все же корзина окажется кусственным снегом) на воздушных

48
шарах, и им было не так обидно,
что они птицы, которые не умеют
летать. Они купались в снегу, таком
интересном на ощупь, прыга-
ли в воду с айсбергов (их легко
сделать, заморозив воду в стакан-
чиках от йогуртов), знакомились
с новыми друзьями, смотрели,
как во льдах дрейфуют корабли,
а заодно спасали маленьких бель-
ков от зубов кровожадной косатки.

Простые идеи
• Зимой положите несколько снежков снежки из мятой бумаги! А на люстру • Постройте иглу или арку из сахара-
в морозилку, а летом поиграйте можно повесить бумажные снежинки. рафинада.
с ними во дворе. • Пена для ванны тоже прекрасно под- • Выкладывайте на полу разные
• Устройте дома снежный день! При- ходит на роль снега. Добавьте к ней фигуры с помощью ватных шариков
готовьте только белую еду (рис, льдины из пенопласта и подходящие и дисков.
сыр, цветная капуста, белая рыба, для купания игрушки. • Найдите во время прогулки на ветках
мороженое, молочные коктейли), за- • В предновогоднее время можно смешной сугроб снега, приделайте
стелите пол, диван и подушки белыми украсить дом гирляндами из ватных ему глазки, нос или усы и посмотри-
простынями и скатертями, прыгайте шариков или нарисовать зубной те, какое диковинное животное у вас
и кувыркайтесь на полу, как на на- пастой морозные узоры на зеркалах получится.
стоящем снегу. Не забудьте сделать и окнах.

49
ГЛАВА 3

Рисовать играя
Когда Осе было полтора года, он полюбил смешивать краски и мог очень долго сидеть и во-
дить валиком по бумаге, наблюдая, как один цвет превращается в другой. Я стала все чаще
и чаще покупать большие рулоны бумаги и бутылки с краской, и ни один день не обходился
без этих занятий.

Глядя на то, как сейчас мой пятилетний сын рисует и как тща-
тельно подбирает цвета и красиво их соединяет, я поняла, как
важно для маленьких детей наиграться с цветом и с разной фак-
турой краски, без всяких ограничений и указаний как, что и каким
цветом рисовать.

НЕСКОЛЬКО ПРАКТИЧЕСКИХ СОВЕТОВ, и НЕ ТОЛЬКО


  Рисование красками всегда влечет за собой   Для ребенка в рисовании главное — процесс,
уборку. Но оно того стоит. а не результат. Поэтому не считайте, сколько
бумаги и сколько краски он потратил.
  Научите ребенка сразу же после рисования мыть
кисточки.   Не расстраивайтесь, если ребенок смешивает
все краски вместе и рисует получившимся
  С подходящего возраста ребенка устройте коричневым цветом. Это нормально.
так, чтобы он сам мог доставать все
принадлежности для рисования.   Берите краски на улицу, чтобы вместе рисовать
на природе.
  Найдите место в квартире, чтобы устроить
выставку детских рисунков, и меняйте   Научите ребенка рисовать красками не только
«экспозицию». с помощью кисточки.

  Не выбрасывайте рисунки детей на их глазах.

Если ваш ребенок совсем маленький и вы по каким-то причинам боитесь давать ему паль-
чиковые краски, сделайте краски сами. Самый простой способ — взять детский белый йогурт,
разложить его в несколько емкостей, добавить в каждую емкость по капле пищевого кра-
сителя и размешать. Вместо красителей можно использовать сок овощей и фруктов. Рецепт
самодельной краски есть на с. 64.

51
Краски и бумага

Рисование на полу 1,5+

Если у вас достаточно места в квартире и при этом


вы не страшитесь уборки, то попробуйте организовать
рисование в больших масштабах, которое наверняка
понравится вашему ребенку.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Максимально закройте пол


старой простыней. Я с самого на-
следить, чтобы ничего не попало
на пол, стены и мебель.
• ненужная простыня/клеенка чала таких игр договаривалась На фотографии выше видно,
• большие кисти разных форм — с Осей, что играть с краской можно как Ося рисовал в три года: сна-
плоские и круглые. Хорошо только в отведенном для этого чала валиком он нарисовал фон,
подойдут малярные кисти пространстве. а потом брызгал красной и желтой
• краска в больших объемах 2. Налейте в ненужные миски краской.
• валик для побелки с поддоном, краску и предложите ребенку С красками можно придумать мно-
в который можно налить краску кисточки на выбор. го разных сюжетных игр.
• ненужные обои или листы 3. Предоставьте ребенку полную Например, предложите ребенку
ватмана свободу действий: пусть сме- нарисовать валиком или большой
шивает цвета и рисует не жалея кистью синее море. Населите море
краски. Главное в этом процессе — разными рыбами. Для этого

52
достаточно оставить на синем фоне А теперь дайте ему черную и жел- чтобы получилась сказка с кар-
разноцветные пятна, линии, кляк- тую краски, и пусть он превратит тинками и героями-игрушками.
сы — это по плечу любому ребенку день в ночь, а солнце — в луну. По- Например, как маленький жираф
в любом возрасте. А теперь расска- том возьмите много белой краски оказался на необитаемом острове
жите, что в море появилась какая- и нарисуйте вместе с ребенком (который нужно быстро нарисо-
то особенная рыба-радуга, которая новые дома и снег вокруг. вать), где очень скучал и думал,
перекрашивает воду — ну, напри- Для таких игр можно взять детские когда же какой-нибудь корабль
мер, в оранжевый цвет. Возьмите игрушки, которые легко отмоются проплывет мимо острова и уве-
оранжевую краску, и пусть ребенок от краски. зет его обратно домой. И вдруг
почувствует себя волшебником. на острове начался пожар!
Когда Ося был маленький, я рас-
Или нарисуйте вместе с ребенком сказывала ему разные истории Скорее дайте ребенку кисточку
маленькие домики и солнце. и предлагала рисовать детали, с красной краской и, пока он

раскрашивает все вокруг в красный темы, которые нравятся ребенку.


цвет, продолжайте рассказывать Можно играть с кораблями. Можно
сказку. Как огонь пробирался все рисовать рельсы для деревян-
дальше и дальше, как близко ных паровозиков, придумывать
пламя было от маленького жирафа. им всякие приключения на суше
И как наконец приехали пожарные и на море. Ося придумал паром
и все потушили. Тут вам понадо- для паровозиков и заодно сам им
бится синяя краска и, например, пользовался.
валик, и ребенок сам, как настоя-
щий пожарный, сможет «потушить»
весь огонь — просто зарисовать всю
красную краску синей.
Таких сюжетов можно придумать
сколько угодно, особенно на те

53
Краски и бумага

Краски и дырка 1,5+


в бумаге
Предложите ребенку порисовать вокруг дырки на листе
ватмана. Что он придумает? Дырка может быть солнцем или
серединкой цветка. У Оси получился космонавт, летающий  
в открытом космосе около неизвестной планеты, и хамелеон.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 2. Пусть ребенок фантазирует и ри-


сует все, что ему хочется. Не за-
• краски и кисточки будьте подложить под дырку лист
• плотная бумага большого ненужной бумаги, иначе все будет
в краске.
формата
• тарелка 3. Маленькая дырка может превра-
титься в голову какого-нибудь жи-
• карандаш вотного. Нужно только нарисовать
• ножницы тело, а вместо головы приклеить
фотографию животного (вырежьте
ее из какого-нибудь журнала) так,
1. Чтобы получилась ровная дырка, чтобы морда оказалась в дырке.
обведите тарелку в середине листа
и вырежьте получившийся круг.

54
Клей, нитки 3+
и краски
Хотите, чтобы ребенок создал композицию в духе Хуана
Миро? Предложите ему порисовать с нитками и клеем.
А заодно можно вместе посмотреть картины каталонского
художника.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 2. Предложите ребенку выложить


разные узоры или фигуры нитками
• гуашь и кисточки на бумаге или сделайте это сами,
• пряжа если ребенок не хочет пачкать
руки.
• ножницы 3. Дайте бумаге и клею высохнуть.
• клей ПВА Не забудьте отмыть емкость
• емкость для клея от клея, если вы не собираетесь ее
• плотная бумага выбрасывать.
4. На следующий день можно
брать краски и раскрашивать
1. Порежьте нитку на кусочки,
получившиеся узоры.
в емкость налейте клей и опустите
нитки в клей.

55
Краски и бумага

Коллаж и игра 3+
из рисунков
Если у вас дома есть детские рисунки, которые выбросить
нельзя, а хранить не хочется, сделайте с ними красивый
коллаж на любую тему (цветочный луг, небесные тела,
подводный мир и т. д.) или настольную игру.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: который потом превратили в на-


стольную игру.
5. Вместе вырежьте разные
небесные тела из детских
• разные детские рисунки 1. Пусть ребенок покрасит лист рисунков. Нам очень пригодились
• кисти, краски и валик ватмана в голубой цвет кистями картинки, сделанные с помощью
• лист ватмана или валиком. утюга и восковых мелков (см. с. 61),
разноцветные следы, оставшиеся
• ножницы 2. Пока краска сохнет, обсудите
от растаявшего цветного льда
• клеевой карандаш с ребенком его рисунки: что можно
из них вырезать? (см. с. 10).
• фольга 3. Разбрызгайте маленькие ка- 6. Дайте ребенку клеевой каран-
пельки краски с помощью зубной даш и предложите ему приклеить
Однажды, когда Ося увлекался щетки, и получатся звезды. все небесные тела на ватман.
космосом, мы из его рисунков 4. Предложите ребенку вырезать 7. Теперь ваш космический коллаж
сделали космический коллаж, из фольги звезды и кометы. можно просто повесить на стену.

56
Готовый коллаж можно превратить Цель игры: долететь до централь- цвета, чтобы у каждого игрока
в настольную игру! Простая «хо- ной планеты быстрее, чем в нее был свой маршрут. Не забудьте,
дилка» станет необычной от того, врежется метеорит. что у всех участников должно быть
что в ее основе — детские рисунки. одинаковое количество кружочков-
1. Сделайте из пластилина круглый
ходов (около 20).
штамп и с помощью краски оставь-
Для игры те на бумаге отпечатки кружочков, 2. На свободной части игрового

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: по которым будут передвигаться


участники игры. Выберете старто-
поля нарисуйте небольшую дорож-
ку для метеорита, состоящую из 5–6
• пластилин вую планету, от которой будут ис- кружков.
• игральный кубик ходить маршруты всех участников, 3. Слепите пластилиновый шарик
• коллаж из детских рисунков и пусть финишем будет планета и колпачком от фломастера оставь-
• краски и кисточки в центре. Используйте разные те на нем отпечатки  — получится

метеорит. Поместите его на пер- неполадки и нужно вернуться 5. В начале игры поставьте все
вый кружок его пути. Фишками на старт. Черное кольцо вокруг ракеты на старт и решите, какого
для игры пусть будут маленькие кружочка значит, что метеорит цвета маршрут у каждого игрока.
пластилиновые ракеты. все ближе к центральной планете Кидайте кубик и по очереди
4. Обозначьте на игровом поле (пусть таких ходов будет не мень- ходите на нужное количество
разные значения кружочков-ходов. ше двух на пути каждого игрока). кружков. Выигрывает тот, кто
Например, белое кольцо вокруг Как только один из участников по- первым дойдет до центральной
кружочка значит, что игрок про- падает на такой кружок, двигайте планеты.
пускает ход. Стрелка показывает, фигурку метеорита вперед на одно 6. Если ребенку тяжело даются
на сколько кружков вперед может деление по его дорожке. Метео- соревновательные игры,
переместиться ракета участника. рит дошел до конца? Значит, все договоритесь, что для победы
Если игрок попадает на кружок проиграли: планета взорвалась нужно, чтобы все участники
с тремя черными пятнами, раньше, чем ракеты успели до нее достигли центральной планеты
значит, в его космическом корабле долететь. раньше, чем метеорит.

57
Красочные следы

Следы шин от машин 1,5+

Любителям машинок можно предложить новую игру —


устроить на бумаге красочное ралли.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Скорее всего, ребенок сам дога-


дается, что если окунуть машинку
на бумаге. Машинокисточками
можно нарисовать целую сеть
• маленькие машинки в краску, то она будет оставлять автодорог и потом, когда кра-
• гуашь следы на бумаге. ска высохнет, играть там в город
машинок.
• лист ватмана или бумага Вот несколько вариантов игр
После таких игр я всегда грязные
в рулонах с машинками: угадывать, где чьи
игрушки складываю в таз и пред-
• емкости для краски, куда можно следы (для этого хорошо, чтобы
лагаю Осе все помыть: это одно-
макать машинки машинки были разные), рисовать
временно и новое развлечение,
• кисточки и скотч машинками разные геометриче-
ские фигуры. и формирование привычки убирать
за собой после рисования.
Расстелите бумагу, подготовьте Еще можно приклеить кисточки
машинки, которые легко мыть, скотчем к капотам машин и смо-
и краски. треть, какие узоры будут получаться

58
Оберточная бумага 1,5+

Даже совсем маленький ребенок может помочь вам сделать


приятный подарок для друзей и родственников. Ну если
не подарок, то оберточную бумагу для него уж точно.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Разрежьте овощи и фрукты так,


чтобы ими удобно было рисовать:
4. Когда он закончит и краска
высох­нет, сохраните этот лист,
• разные фрукты и овощи, — репчатый лук — пополам. а на ближайший праздник завер-
например яблоки, лук-порей, ните в него подарок родственни-
Оставьте хвостик, чтобы за него
сельдерей, репчатый лук кам или друзьям.
удобно было держаться;
• гуашь — яблоко — вдоль, чтобы получи-
• емкости для краски лась красивая форма, или поперек,
• кисточка чтобы серединка вышла звездочкой.
• крафтовая или белая бумага 2. Можно макать фрукты/овощи
в рулонах в краску или наносить на них кра-
ску кисточкой.
3. А теперь пусть ребенок оставля-
ет следы как хочет.

59
Красочные следы

Стеклянные 3+
шарики в краске
Для маленьких детей вместо стеклянных шариков можно
взять мандарины или пластиковые контейнеры от киндер-
сюрпризов.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 2. Накапайте краску в середину


листа и положите туда несколько
• стеклянные шарики шариков.
• противень 3. Пусть ребенок наклоняет
• гуашь противень в разные стороны. Будьте
готовы к тому, что испачканные
• плотная бумага краской шарики из неглубокого
противня могут легко упасть на пол.
Когда краска высохнет, у вас полу-
чатся красивые картины.
1. Заранее обрежьте бумагу
по форме противня. Можно взять
бумагу разных цветов.

60
Картина утюгом 3+

Для этого занятия потребуются ненужные восковые мелки,


которые не жалко пустить на стружку.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 2. Накройте лист со стружками


вторым листом бумаги сверху
• восковые мелки (следите, чтобы стружки не было
• плотная бумага (белая/черная) по краям). Положите сверху по-
лотенце.
• полотенце 3. Нагрейте утюг и аккуратно не-
• утюг сколько раз прогладьте рисунок.
• точилка 4. Теперь снимите полотенце
и верхний лист, и вы увидите,
какие красивые отпечатки у вас
1. Пусть ребенок поточит обычной
получились.
точилкой восковые мелки и полу-
чившуюся стружку сам разложит
на бумаге.

61
Краски и сказки

Приключения 1,5+
динозавров
В этой игре дети помладше могут просто макать животных
в разную краску и оставлять ими следы на бумаге. Детям
постарше расскажите сказку и предложите нарисовать
для нее картинки.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Два маленьких динозавра отпра-


вились путешествовать по неиз-
4. Перебравшись на другую сто-
рону, динозавры нашли тропинку
• маленькие пластиковые вестной им земле. (Фигурки идут и отправились по ней дальше,
животные по бумаге и оставляют следы.) размышляя, не пора ли им подкре-
• лист ватмана или бумага 2. Шли они, шли, и вдруг неожи-
питься. Но вокруг не было ниче-
го съедобного, а скоро исчезли
в рулонах
данно перед ними показалось деревья, цветы и трава и началась
• гуашь большое море. (Можно нарисовать пустыня. Лапки динозавров немед-
• емкости для краски большое синее пятно.) ленно увязли в горячем песке.
3. Как же им перебраться (Тут самое время нарисовать боль-
на другую сторону? Может быть, шое желтое пятно.)
поможет мостик? Или малень- 5. У динозавров нашлись специаль­
Ося рисовал сказку про приключе- кий плот? (Можно взять кусочек ные песочные... лыжи, и они, бы-
ния динозавров. картона.) стро-быстро переступая лапками,

62
скользили по песку, словно по сне- на вершину горы. (Нарисовать кого-то на гору. Мы повесили
гу. (Можно просто оставить краской гору.) рисунок на стену и, иногда сидя
следы от лыж.) 8. Второму динозавру ничего под ним на диване, рассказываем
6. Но не успели они отдохнуть, не оставалось, как отправиться друг другу разные истории.
как начался ужасный ветер. «Когда на поиски своего друга. И вот ди- Например, о том, как однажды
же мы пообедаем…» — думали нозавр спасен! акула проглотила пингвина,
динозавры, сражаясь с ураганом. но он так громко распевал у нее
(Его можно нарисовать в виде в животе песни, что ей пришлось
Позже, когда краска высохла,
большой черно-коричневой спи- скорее его выплюнуть.
мы взяли маленькие фигурки
рали.) животных и приклеили их клеевым Ося довольно рано оценил идею
7. Ветер унес динозавров далеко- пистолетом на бумагу в разные вешать его творения на стену.
далеко и забросил одного из них места: кого-то в пустыню, На высоте его роста мы натянули

вдоль стены две веревки и при- я превратила в ракету, а вместо


щепками прикрепляли его карти- иллюминатора вставила в нее
ны. Это очень удобно: во-первых, Луну на батарейках. А можно вста-
ребенку приятно, что его картинки вить какой-нибудь ночник круглой
украшают комнату, а во-вторых, формы или фотографию космонав-
он сможет сам повесить свое та — для этого всего лишь нужно
новое произведение искусства — распечатать фотографию вашего
с прищепками это легко и быстро. ребенка и нарисовать вокруг его
Когда уже все стены в доме были головы скафандр.
завешаны картинами, а Ося под-
рос, мы стали придумывать новые
способы оформления его рисун-
ков. Например, большой рисунок
с разными брызгами от краски

63
Краски и сказки

Как получаются краски 3+


Как-то раз Ося спросил меня, как получаются краски,
и я решила, что будет интересно сделать их самим.
А еще интереснее не просто так поставить «красочные»
эксперименты, а окружить весь процесс сказкой.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: • плотная бумага


• вареная свекла • кисточка
• свежий шпинат Я придумала небольшую сказку
• томатная паста про злую волшебницу Чернобелку,
• несколько ягод ежевики которая однажды забрала все кра-
• мука ски из волшебной страны гномов,
• куркума или карри оставив им только белый и черный

• соль цвета. Гномы очень расстроились,


но самый смелый из них — гном
• подсолнечное масло Разноцветик — решил не сдаваться
• вода и снова покрасить всю волшебную
• емкости для краски страну. Ему помогали его друзья,

64
но гномьих сил не хватало — Смешайте чайную ложку курку-
на то, чтобы получить новую кра- мы или карри с двумя столовыми
ску. Хотите помочь гномам? ложками горячей воды.
Чтобы получить красители... — Проще всего с томатной пастой,
с ней ничего делать не нужно,
— Натрите вареную свеклу на круп- просто выложите ее в емкость
ной терке и выжмите сок. для краски.
— Выжмите шпинат, сжимая. Заня-
тие трудное, но зато в итоге у вас
Если какой-то «краситель»
будет зеленый цвет.
получился неоднородным, про-
— Протрите через сито несколько цедите его с помощью сита
ягод ежевики. или марли.

1. Чтобы краска стала густой, под- делом нарисовал для гномов


готовьте основу. Возьмите 2 стакана новый самолет.
муки, 5 столовых ложек соли, 2 сто- Вскоре волшебная страна снова
ловые ложки растительного масла стала разноцветной. Как же гномы
и стакан воды, все перемешайте обрадовались!
до консистенции густой сметаны.
2. Добавьте в каждую емкость
с красителем немного основы,
перемешайте до однородной
массы. Какая-то краска получится
гуще — ничего страшного.
3. Теперь попробуйте порисовать
этими красками. Ося первым

65
Рисование на улице

«Один мой день» 3+


в детских рисунках
Предложите ребенку как-нибудь зарисовать события какого-
нибудь вашего дня, проведенного вместе. Подгадайте, чтобы
в этот день вы ехали в какое-нибудь интересное место или
чтобы ребенок попробовал что-то новое для него.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Попробуйте порисовать с ребенком


не дома, а на улице. Это может
Время от времени я ненавязчи-
во предлагала ему зарисовать
• карандаши или фломастеры оказаться интересным опытом то, что мы делали в течение этого
• бумага для вас обоих, особенно если вы дня: как Ося катится на самокате,

• ножницы будете рисовать вместе. Первый


раз мы попробовали порисовать
как мы едем в автобусе на пляж,
как копаем ямы в песке и т. д.
• клей с Осей на улице, когда ему было Когда он отказывался рисовать,
• фотоаппарат и фотографии два с половиной года. Он тогда я не настаивала, а когда про-
• хороший день, который вы оставлял на бумаге только за- сил меня рисовать — я рисовала,
проведете вместе с ребенком бавные закорючки. Мы поехали но на своем, отдельном листе, а он
с ним в маленький аквариум потом присоединялся. Сделайте
кормить морскую звезду рыбьи- в этот день несколько фотогра-
ми головами — достойный сюжет фий того, чем вы занимались и во
для рисования! что играли. Будет здорово, если

66
фотографии смогут продублиро- сделать книгу, см. на с. 112). Мне Повествование я вела от третьего
вать рисунки. Когда путешествие нравится использовать крафтовую лица, и в конце концов получил-
закончится, напечатайте фотогра- бумагу. ся небольшой рассказ об одном
фии этого дня. Позовите ребенка делать книгу Осином дне. С тех пор прошло три
Теперь у вас есть все материалы вместе. Я предлагала Осе самому года, но Ося до сих пор с большим
для того, чтобы сделать книжку наклеивать фотографии и быстро удовольствием рассматривает
про ваш день. Подготовьте заранее подписывала текст — просто чтобы книгу про самого себя.
бумагу: можно взять детский пояснить, что мы делали в тот
альбом для рисования и превра- момент. Если вдруг мы решали до-
тить его в небольшую «книжку» бавить еще иллюстраций, то рисо-
тетрадного формата. Можно просто вали их прямо на страницах нашей
сложить вместе несколько альбом- книжки. Песок, вода, трава — мне
ных листов и сшить их посередине кажется, что все это ребенок может
(подробнее о том, как самому изобразить в любом возрасте.

67
Рисование на улице

Краски, цветы 3+
и трава
Когда Ося был маленький, мы жили около Тихого океана
и любили рисовать на берегу. В свои картины Ося щедро
добавлял песок, и получались смешные фактурные
«рисунки».

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Соберите вместе с ребенком рас-


тения, которые позже можно будет
• краска использовать в рисунках — листья
• кисти подорожника, желтые одуванчи-
ки, смешные мохнатые травинки
• плотная бумага или лепестки разных цветов.
• разные цветы и травы 2. Выберите место поудобнее
• малярный скотч и садитесь рисовать. Можно сыпать
на рисунок песок, выкладывать
камешки, травинки и цветы (если
Если у вас есть желание брать нужно, приклеивать их малярным
с собой на улицу бумагу, краски скотчем, его потом легко можно
и кисточки, то можно рисовать закрасить гуашью), главное — по-
и на пляже, и в лесу, и на даче. лучать от процесса удовольствие.

68
Простые идеи
• Рисуйте ушными палочками. Лучше покрасьте их кончики в разные цвета Владимира Сутеева «Мы ищем
для каждого цвета взять свою и приклейте шишки к веревке, чтобы кляксу», можно трубочками рисовать
палочку. получилась «гирлянда». кляксы, а потом превращать их
• Обводите тела друг друга на бумаге • Устройте дни рисования без кисточек. в разных существ.
и раскрашивайте. Вместо кисточек можно использовать: • Обводите на бумаге красивые тени,
• Покрасьте шишки. Если у вас есть нитки, губки для мытья посуды, старые которые получаются от дырочек
веточки с маленькими шишками, по- зубные щетки, большие пуговицы, дуршлага и настольной лампы,
красьте их целиком в разные цвета колпачки от фломастеров, крышки а потом раскрашивайте эти узоры
и поставьте в вазу, чтобы полу- от бутылок, трубочки для сока. акварелью.
чился шишечный букет. Если у вас • Рисуйте вместе с книжками.
есть шишки отдельно от веток, Например, после прочтения книги

69
ГЛАВА 4

Что происходит
на свете
Я прекрасно помню, как в 2012 году мы всей семьей сидели и ждали, когда марсоход
Curiosity наконец достигнет Марса. Это произвело на Осю такое впечатление, что он потом
еще долго запускал свои марсоходы, придумывал им парашюты и исследовал пластилино-
вые Марсы.
Постепенно, когда ребенок начинает понимать, что мир вокруг — это не только его кварти-
ра, улица и город, можно рассказывать ему о разных событиях. В таком возрасте игра — это
лучший способ что-то узнать и понять о мире, и поводом для разговора с ребенком могут
стать как радостные новости, так и трагичные. Перенося разные события в игровое про-
странство, мы с Осей получали возможность обсуждать, например, страшное землетрясение
в Японии или смерть последней галапагосской черепахи.

В этой главе можно прочитать о нескольких играх по мотивам


сравнительно недавних событий, а также об играх и занятиях,
посвященных разным памятным датам в течение года.

НЕСКОЛЬКО ПРАКТИЧЕСКИХ СОВЕТОВ, и НЕ ТОЛЬКО


  Про разные интересные события можно   А если ничего интересного не происходит,
узнавать из новостных лент или научно- то расскажите детям о каких-нибудь необычных
популярных журналов, а можно читать подборку обитателях нашей планеты, например о том,
занимательных новостей и игр с ними на какого цвета креветка-богомол. А потом
странице Живого Журнала «Повод поиграть» попробуйте порисовать: что если бы носорог
(http://povod-poigrat.livejournal.com), которую тоже был такой окраски? Получится ли передать
ведет автор этой книги. эти цвета на бумаге?

71
Реальные события

Марсоход Curiosity 3+

6 августа 2012 года марсоход Curiosity, запущенный


за 9 месяцев до этого, успешно примарсился на Красную
планету. Это событие — прекрасный повод поговорить
с ребенком о Марсе.

Что можно сделать 6 августа в красно-коричневый цвет,


потом разбрызгайте зубной
• Посмотреть анимационный
щеткой черную и желтую краску,
ролик о том, как именно Curiosity
примарсился. чтобы получилась необычная
поверхность для игры.
• Устроить вечер еды только
красного цвета. • Устройте дома выставку
марсоходов — для этого всей
• Сделать планету Марс на столе. семьей соберите модели
Для этого вам понадобятся
марсоходов из тех конструкторов,
рулон бумаги, кисточка, краски
которые есть у вашего ребенка.
и зубная щетка. Оберните стол
(можно детский) бумагой, • Теперь, когда у вас есть и Марс,
чтобы получилась скатерть, и марсоходы, можно начинать
пусть ребенок покрасит ее играть!

72
Землетрясение 3+
в Японии
11 марта 2011 года произошло очень сильное землетрясение
в Японии. Игра помогла нам с Осей поговорить об этом
трагическом событии.

Как-то раз мы с Осей были на ребенку построить на картоне


выставке фотографий, посвященной целый город. А теперь потихоньку
недавнему землетрясению потрясите картон с одной стороны.
в Японии. После этой выставки Много ли зданий обрушилось?
мы много говорили о том, как А если потрясти сильнее? Будет
происходят землетрясения, наглядно видно, что город, который
почему они опасны, как спасают вы воздвигали, рушится за секунды.
пострадавших людей и как
тренируют собак, чтобы они могли
находить людей под завалами.
Возьмите лист картона, подложите
под него несколько книг, чтобы
он оказался приподнят от пола.
Достаньте кубики и предложите

73
Реальные события

На дне Марианской 3+
впадины
26 марта 2012 года Джеймс Кэмерон в одноместном
батискафе Deepsea Challenge опустился в самое глубокое
в мире место — на дно Марианской впадины.

• Покажите ребенку на карте, где играть. Можно постепенно


находится Марианская впадина, погружаться и исследовать
посмотрите ролик о погружении разные находки. Может быть,
батискафа под воду. вы откроете неизвестную науке
рыбу?
• Соберите вместе с ним батискаф • Когда Ося обнаружил на дне
из конструктора, устройте
старинные сокровища
в комнате Марианскую впадину:
(покрашенные акрилом
для этого подвесьте на веревке
камешки), он соорудил
простыню, скатерть или штору
из конструктора специальный
синего цвета.
кран для поднятия камней
• Разложите на дне разные с морского дна, а потом устроил
морские игрушки, затонувшие для них специальный музей
корабли и сокровища и начинайте и пригласил туда папу.

74
Одинокий Джордж 3+

24 июня 2012 года на Галапагосских островах умер Одинокий Джордж —


последний представитель Абингдонской слоновой черепахи. Одинокий
Джордж скончался в возрасте около 100 лет, и он так и не дал потомства,
поэтому теперь этот подвид черепахи считается вымершим.

• Рассмотрите с ребенком сказку о том, как Винтик


фотографии и ролики о черепахе, со Шпунтиком отправились
поговорите о размере ее панциря в гости в Одинокому Джорджу,
и о том, как Одинокому Джорджу кормили его вкусными
удавалось передвигаться с таким кактусами, а он катал их
весом на спине. на своей спине.

• Предложите ребенку нарисовать


черепаху и придумать свою
историю о том, как ей живется
на островах.

• Ося тогда очень любил героев


Носова Винтика и Шпунтика.
Поэтому он придумал свою

75
Детский год событий

Январь 3+

27 января 1820 года Фаддей Беллинсгаузен и Михаил


Лазарев на шлюпах «Восток» и «Мирный» открыли шестой
материк — Антарктиду. Вся земля тогда была скована
льдом, и путешественники не смогли сойти на берег.

• Заморозьте с ребенком воду Можно положить туда кубики Что почитать


в мисках разного размера, льда и играть в дрейф. Светлана Лаврова. Вокруг Земли.
возьмите игрушечные кораблики
и большой таз и поиграйте • А еще можно набрать в ванну Все о кругосветных путешествиях.
М. : Белый город, 2013. Глава
воды, налить туда пену для
в открытие Антарктиды. «Жили ли в Антарктиде
купания, положить в воду
В качестве снега можно динозавры».
много замороженного льда
использовать пену для бритья
и кораблики. И пытаться Что послушать
(см. с. 44).
лавировать между айсбергами, Ольга Жаховская, Наталья
• Заморозьте лед в большом под- чтобы не повторить историю Мануш­кина. Великие путеше-
доне, поставив в него небольшую
«Титаника». ствия. М. : Детское издательство
пластиковую миску с водой.
«Елена», 2005. (Аудиоэнцикло­
Когда все замерзнет и вы извле- • Можно поиграть в путешествие педии с Чевостиком).
чете миску из поддона (полейте кораблей «Восток» и «Мирный»
на нее водой), получится прорубь. по большой карте мира.

76
Февраль 3+

13 февраля 1934 года в Чукотском море, затертый льдами, затонул


пароход «Челюскин». Тогда на дрейфующем льду оказалось
104 человека. Более трех недель они ждали помощи, и вот в апреле
все люди были спасены и самолетами вывезены на материк.

• Добавьте к игре, описанной


на соседней странице, льдины
из пенопласта и человечков,
например из Lego Duplo.
Приделайте к игрушечному
самолетику веревочку, чтобы
можно было спасать людей
со льдин.
• Налейте в глубокую миску
воды и положите в нее много
кубиков льда. Теперь можно
играть в дрейф на льдинах
и в ледоколы. Только не забудьте
поставить рядом миску с теплой
водой, чтобы ребенок в любой
момент мог согреть руки.

После спасения челюскинцев


можно устроить раскопки
сокровищ фараона Тутанхамона.
16 февраля 1923 года британская
экспедиция нашла главное
сокровище пирамиды какие удивительные находки Что послушать
Тутанхамона: каменный саркофаг вам попадаются. Елена Качур. Древний Египет.
фараона, а в нем золотой гроб Что почитать М. : Детское издательство
с его мумией. «Елена», 2008. (Аудиоэнцикло­
— Филипп Симон, Мари-Лор Буэ.
• Насыпьте на противень много Древний Египет. М. : Махаон, 2013. — педии с Чевостиком).
манки, получится пустыня. (Детская энциклопедия «Махаон»).
Постройте пирамиду из
— Мария Заславская. Мы живем
сахара-рафинада. Слепите
из пластилина саркофаг, в Древнем Египте. Энциклопедия
а внутри него поместите для детей. М. : Пешком в историю,
маленькую пластилиновую 2013.
мумию. Можно кисточкой — Ревекка Рубинштейн. Чудесные
раскапывать части пирамиды превращения Баты. М. : НИГМА,
от песка-манки и разглядывать, 2012.

77
Детский год событий

Март 3+

27 марта 1841 года была опробована первая паровая


пожарная машина, сконструированная Полом Ходжем.
Машина была длиной около 4 метров, весила около 8 тонн
и требовала двух лошадей, чтобы сдвинуться с места.

• Возьмите игрушечную пожарную


машину или соберите ее из кон-
структора вместе с ребенком.
Зажгите свечку в виде какого-
нибудь предмета или животного
и играйте в пожар. Пусть пожар-
ная машина мчится, включив си-
рену, и немедленно приступает
к тушению огня. Для этого пусть
ребенок или задувает свечку,
или тушит ее специальным
прибором для гашения свечей.
Мы однажды сыграли в эту игру
20 раз подряд. Ни в коем случае
не оставляйте ребенка наедине
с горящей свечой.

• Другой вариант игры — вырежьте


из бумаги пламя костра.
С одной стороны ребенок
может раскрасить его в красный
и оранжевый цвета, а с другой —
нарисовать, например, яблоню
с висящими спелыми яблоками. построил пожарную машину, — Корней Чуковский. Путаница.
Прислоните этот рисунок соединил ее с бумажными М. : Мелик-Пашаев, 2014.
к домикам из кубиков так, деталями и отправился тушить — Игорь Холин. Как непослушная
чтобы был виден огонь, избушку бедной Бабы-яги. Хрюшка едва не сгорела.
когда предстоит тушение пожара,
Что почитать М. : Малыш, 1967.
и так, чтобы было видно дерево,
когда пожар окажется потушен. — Пожарная команда. Челябинск :
Аркебус, 2011. Что послушать
• Однажды мы играли в пожар — Борис Житков. Пожар // Что
в избушке Бабы-яги. Ося — Ольга Жаховская, Наталья Ма-
бывало. М. : Оникс, 2010. нушкина. Великие путешествия.
нарисовал на плотной бумаге
и Бабу-ягу, и сам пожар, и шланг, — Женевьева Юрье. Сгоревшие М. : Детское издательство «Еле-
и даже большую емкость пончики. М. : Махаон, 2010. на», 2005. (Аудиоэнцикло­педии
с водой, а я все это вырезала. — Самуил Маршак. Кошкин дом. с Чевостиком).
А потом из Lego Duplo Ося М. : Мелик-Пашаев, 2014.

78
Апрель 3+

2 апреля, в день рождения Ханса Кристиана Андерсена,


в мире отмечают День детской книги. Этот праздник —
отличный повод поиграть с любимыми книгами!

В этот день можно... • Приготовить на завтрак любимое • Поиграть в разные игры


• Нарядиться в костюм своего блюдо какого-нибудь книжного
героя. Что любит есть Финдус?
по книгам (см. с. 112).
любимого книжного героя. Еще в апреле можно поиграть
А Карлхен? А Пеппи? А Муми- в сражение на Чудском озере.
• Придумать, где в вашей квартире Тролль? Именно в апреле 1242 года войско
можно соорудить специальное
русского князя Александра
уютное местечко для чтения • Нарисовать или написать Невского одержало победу над
(в английском языке есть открытку любимому книжному
немецкими рыцарями в Ледовом
даже такое словосочетание — герою. Покажите ребенку побоище. См. на с. 22, как поиграть
book nook), собраться там на карте, в какую страну в рыцарское сражение на льду.
вечером всей семьей, зажечь отправится письмо. А главное —
свечи и почитать по очереди не забудьте послать ребенку
любимые сказки и истории всех «ответ» от книжного героя — его
членов семьи. так приятно получить.

79
Детский год событий

Май 4+

20 мая 1570 года в Антверпене был напечатан первый в мире


географический атлас. Для мореплавателей конца XVI — начала XVII века
этот атлас стал главной книгой.

Если у вас есть большая карта


мира, с ней можно поиграть
в разные игры. Например, сделайте
настольную игру, для которой
понадобятся карточки с заданиями,
фигурки корабля, самолета
и поезда и большая карта мира.
В соответствии с возрастом
ребенка подготовьте карточки
с заданиями. Например, с такими:
• Поезжай в Австралию, захватив
папирус из пирамиды Хеопса.
• Поезжай в Африку, прогулявшись
по Великой Китайской стене.
• Отправляйся в гости к Элли
с Тотошкой и не забудь привезти
им итальянскую пиццу.
• Отправляйся кататься на гондоле
в Венецию, только сначала
понаблюдай северное сияние.
Выберите город, из которого
вы будете путешествовать, Вырежьте человечков из картона — Анна Добладо. Детский атлас
и начинайте играть: нужно и приклейте им вырезанные мира. Обитатели Земли. М. : Лаби-
вытянуть карточку, найти на карте из фотографий лица ваших ринт, 2008.
место, куда предстоит поехать, родственников и друзей, живущих
решить, на каком транспорте
в разных странах. Расставьте
вы будете путешествовать, Что послушать
фигурки на карте и путешествуйте
и отправляться в путь. Если Ольга Жаховская, Наталья Мануш­
вместе с ребенком из одной
задание выполнено верно, игрок кина. Великие путешествия.
страны в другую, заезжая ко всем
получает награду, например М. : Детское издательство «Еле-
в гости.
монетку. Выигрывает тот, у кого на», 2005. (Аудиоэнцикло­педии
будет больше всего монеток. Что почитать с Чевостиком).
Дети помладше могут раскла- — Александра и Даниэль
дывать игрушечных животных Мизелинь­ские. Карты. М. : Само-
по странам, в которых они живут. кат, 2013.

80
Июнь 3+

30 июня 1908 года над Сибирью пролетел гигантский шар-болид,


который получил название Тунгусский метеорит. Он ослепительно
светился, издавал страшный грохот и в итоге взорвался.
От взрывной волны пострадали и люди, и звери, и лес.

Проведите с ребенком экспери-


мент: что происходит с почвой,
когда на нее падает метеорит.
1. Возьмите большой поддон или
противень, подстелите под него
газету.
2. Насыпьте в поддон муку, потом
немного разноцветного бисера,
чтобы изобразить неоднородность
почвы, а сверху добавьте
небольшой слой какао.
3. С разной высоты бросайте в муку
метеориты — это могут быть
круглые камни разного размера
и маленькие детские мячики.
4. Измерьте рулеткой высоту,
с которой вы бросаете метеорит.
5. Осторожно достаньте камни
из образовавшихся кратеров
и обсудите, от какого метеорита
остаются самые большие кратеры,
влияет ли высота, с которой летит — Марк Гарлик. Иллюстрирован-
метеорит, на размер кратера, как ный атлас: Вселенная. М. : Маха-
эти кратеры выглядят и на что они он, 2013.
похожи. Какао поможет увидеть, — Ив Морван. Вселенная. М. : Ма-
как почва от удара приходит хаон, 2013.
в движение.
Что почитать
Что послушать
— Ефрем Левитан. Камни, которые
Наталья Манушкина. Увлекатель-
упали с неба. М. : Белый город,
ная астрономия». М. : Детское из-
2007.
дательство «Елена», 2004. (Аудио-
— Дмитрий Костюков, Зина Сурова. энциклопедии с Чевостиком).
Космос. М. : Издательский домик
Дорофеевой, 2012.

81
Детский год событий

Июль 3+

23 июля в мире отмечают Всемирный день китов. В этот


день можно сделать театр теней по сказке Киплинга
«Откуда у кита такая глотка».

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• картон
• палочки
• ножницы
• клей / клеевой пистолет
• лампа
• коробка
• калька
1. Вырежьте из картона четыре
фигуры: кита, решетку для его
пасти, рыбку и моряка на плоту.
2. Приклейте к каждой фигурке
палочку с помощью кусочка
бумаги.
Поскольку фигурка кита
получилась большой, я приделала
к ней две палочки, чтобы было
удобнее держать.
3. Можно проецировать тени Что почитать
на стену белого цвета, но в таком — Редьярд Киплинг. Откуда
случае очертаниия фигурок будут у кита такая глотка // «Сказки.
размыты. М. : Махаон, 2013.
4. Можно сделать специальную — Петр Ершов. Конек-Горбунок.
коробку для теневого спектакля. М. : ИДМ, 2013.
Как ее сделать, см. на с. 106.
— Джулия Дональдсон. Улитка
За коробкой нужно поставить
и кит. М. : Машины творения, 2014.
лампу так, чтобы фигурки
оказались между лампой — Борис Заходер. Кит и кот.
и коробкой. М. : Махаон, 2013.
5. Дождитесь вечера, гасите свет, — Святослав Сахарнов. Кто в море
и пусть сказка начинается. живет. М. : Мелик-Пашаев, 2012.

82
Август 4+

2 августа можно отметить день рождения почтового ящика.


Расскажите ребенку, что самый первый почтовый ящик был
в виде ботинка!

В 1500 году португальский моряках. Много лет спустя на этом когда вдруг на дереве обнаружит
путешественник Бартоломеу месте в заливе Моссел Бей был ботинок, а в нем послание?
Диаш со своей экспедицией
попал в шторм у берегов Южной
сооружен памятник первому
почтовому ящику в виде ботинка.
• Еще можно в течение этого
дня оставлять друг другу
Африки. Чудом спасшиеся • Разыграйте с ребенком этот записки и маленькие сюрпризы
моряки решили записать все, что сюжет: шторм можно устроить в ботинках. А задача каждого
с ними произошло, спрятали свои в ванне, ботинок одолжить члена семьи будет найти, в каком
записи в ботинок и подвесили у одной из кукол или слепить же именно ботинке для него
его на дерево. Позже другой из пластилина. С помощью притаилось письмецо.
португальский мореплаватель
Жуан да Нова обнаружил этот
веревочки подвесьте башмак
к дереву, пластиковому или
• Поиграйте с ребенком в почту
и почтальона. См. разные игры
ботинок, прочел рукопись картонному, и не забудьте в него на эту тему на с. 158.
и велел построить на этом месте положить записку. Представляете,
часовню в память о погибших как удивится мореплаватель,

83
Детский год событий

24 августа 79 года произошло


страшное извержение вулкана
Везувия, который все давно
считали спящим. Три римских
города — Помпеи, Геркуланум
и Стабии, — находившиеся
у подножия вулкана, были
уничтожены. Помпеи и Стабии
были засыпаны вулканическим
пеплом, а Геркуланум залит
лавой.

Поиграйте с ребенком Картон с вулканом лучше — Ольга Колпакова.


в извержение Везувия*. Возьмите поставить на поднос или Занимательное природоведение
картон небольшого размера противень. Осторожно насыпьте для малышей. М. : Белый город,
и много пластилина. Размажьте в вулкан соду, остается только 2008.
зеленый пластилин по картону, добавить уксус — и можно
чтобы получилась трава. Возьмите наблюдать извержение вулкана.
Что послушать
одноразовый стаканчик, обрежьте
у него края и, поставив его Наталья Манушкина.
Что почитать Планета Земля. М. : Детское
на картонку, облепите со всех
сторон коричневым пластилином. — Ольга Колпакова. издательство «Елена», 2003.
Теперь нужно слепить много Занимательная география для (Аудиоэнциклопедии с
малышей. М. : Белый город, 2012. Чевостиком).
маленьких разноцветных домиков
и расставить их под вулканом — — Кристина Годен. Вулканы.
это и будет город Помпеи. М. : Махаон, 2013.

84 *  За идею большое спасибо Ольге Щедринской.


Сентябрь 3+

19 сентября 1783 года в Версале на воздушном шаре полетели первые


путешественники — баран, петух и утка. Шар пролетел 4 километра
за 10 минут и благополучно вернулся на землю. Все путешественники
были в порядке, только у петуха оказалось сломано крыло.

Если у вас дома есть шарик, на- взлететь, если пассажиром будет Не забудьте только приклеить их
дутый гелием, сделайте из него бегемот? А крокодил? к корзине.
воздушный шар. Что почитать
Если шарику тяжело взлетать
К бокам шарика приклейте с игрушками, нарисуйте вместе — Эмили Бомон, Мари-Рене
на скотч нитки, а в качестве с ребенком бумажных животных Гилоре. История транспорта.
корзины возьмите очень легкую и запускайте их. М. : Махаон, 2013.
бумажную коробочку или склейте — Крис Окслейд, Адам Хибберт,
Можно устроить такой запуск
ее сами из обычного альбомного Джеймс Пикеринг. Автомобили.
на каком-нибудь празднике
листа. Скотчем приклейте нитки Самолеты. Корабли. М. : АСТ, 2010.
с несколькими детьми. Пусть
к бокам корзины.
каждый нарисует своего
Отправляйте в полет разных жи- собственного путешественника,
вотных — больших и маленьких, и вы все вместе попробуете
легких и тяжелых. Сможет ли шар отправить их летать по свету.

85
Детский год событий

Октябрь 4+

21 октября 1520 года Фернан Магеллан в ходе первого


кругосветного путешествия открыл пролив, разделяющий
Южную Америку и архипелаг Огненная Земля. Позже этот
пролив был назван Магеллановым.

Если у вас большая карта де-Жанейро. Далее они обогнули вернулся в Испанию. На корабле
мира, поиграйте с ребенком Южную Америку и прошли было всего восемнадцать
в путешествие Магеллана. через пролив, названный позже выживших, их путешествие
Расстелите ее на полу, возьмите Магеллановым. Потом корабли длилось почти три года! Это
подходящий маленький кораблик вышли в Тихий океан и долго первое в истории кругосветное
или слепите его из пластилина. по нему плыли, не ожидая таких плавание доказало, что Земля —
Подготовьтесь к игре, чтобы расстояний и испытывая огромные шар, что воды на Земле больше,
в ходе путешествия рассказывать лишения. На Филиппинских чем суши, и что между Америкой
ребенку интересные детали. Итак, островах в ходе битвы с местными и Азией простирается Тихий океан.
корабли Магеллана выплыли жителями Магеллан был убит. • Мореплаватели назвали Тихий
из Испании, проплыли через Оставшийся корабль «Виктория» океан Тихим, потому что за все
Атлантический океан мимо пересек Индийский океан, время плавания они не попали
берегов Африки, Канарских обогнул мыс Доброй Надежды ни в один шторм. А если бы
островов и приплыли в залив Рио- и снова по Атлантическому океану шторм был? Завернитесь

86
в одеяло и устройте на диване • Поставьте фигурку пингвина
сильный шторм. на самую южную точку Южной
• Зажгите маленькие свечи Америки. Именно здесь
европейцы первый раз увидели
и поставьте их на территорию
Огненной Земли. Когда ваш эту птицу. Экспедиция
корабль туда доплывет, погасите Магеллана называла
свет в комнате, и тогда вы пингвинов «гусятами»:
увидите то же, что видела «Великое множество гусят
команда Магеллана: много там не поддается исчислению.
огней на острове. Это аборигены Те гусята — черно-белые, и у них
жгли сигнальные костры для по всему телу перья одинаковой
своих товарищей, вышедших длины и качества. Летать они
в море. не могут и кормятся рыбой».

• Во время плавания экспедиция • Приготовьте пряности, Что почитать


Магеллана попробовала новый, за которыми экспедиция — Михаил Бойцов. «Путь
неизвестный до этого фрукт. Вот Магеллана отправилась Магеллана».
как описал этот фрукт летописец в кругосветное путешествие:
— Светлана Лаврова. «Вокруг
экспедиции: «Похожие перец, корица, гвоздика,
Земли. Все о кругосветных
на большие круглые еловые мускатный орех. Предложите
путешествиях».
шишки, но чрезвычайно сладкие ребенку по запаху определить,
и отменно вкусные». Можно где какая пряность. Обсудите,
загадать ребенку эту загадку, почему пряности так ценились Что послушать
попросить его закрыть глаза европейцами. Ольга Жаховская, Наталья Мануш­
и дать попробовать кусочек... • Почитайте о разных играх кина. Великие путешествия.
ананаса: сначала понюхать, с картами на с. 172. М. : Детское издательство «Еле-
а потом откусить. Сможет ли он на», 2005. (Аудиоэнцикло­педии
отгадать, что это? с Чевостиком).

87
Детский год событий

Ноябрь 3+

11 ноября 1837 года была открыта первая пассажирская


железная дорога в России между Петербургом и Царским
Селом.

Что почитать
— Геннадий Цыферов. Паровозик
из Ромашково. М. : Эксмо, 2014.
— Михаэль Энде. Джим Пуговка
и машинист Лукас. М. : ИД Компас-
Гид, 2012.
— Борис Житков. Что я видел.
М. : Эксмо, 2010.
— Дональд Биссет. Путешествие
Джо // Сказки про тигренка Бинки,
поросенка Икара, дракончика Энд-
рью и других. М. : АСТ, 2010.
— Джанни Родари. Путешествие
Голубой Стрелы. М. : Эксмо, 2013.
— Самуил Маршак. Вот какой рас-
сеянный. М. : АСТ, 2013.
— Ричард Скарри. Город добрых
дел. М. : Карьера Пресс, 2013.
— Марина Улыбышева. От парово-
за до «Сапсана». М. : Фома, 2013.
— Эмили Бомон, Мари-Рене Ги-
Поиграйте в железную дорогу на одну половинку скотча, а скотч,
лоре. История транспорта. М. : Ма­
в большой картонной коробке. в свою очередь, приклейте
хаон, 2013.
Прорежьте в самом низу коробки над заранее вырезанной дыркой
маленькие дверцы, чтобы в коробке. Кладите на рельсы
через коробку можно было разные препятствия, подстилайте
проложить рельсы. Постройте под рельсы синюю ткань, тогда
дорогу внутри и снаружи коробки. ваши паровозики будут ехать
Из пакетов от молока сделайте прямо по воде, или белую — тогда
гаражи, мойку для поездов, кафе по снегам. Если погасить свет,
для пассажиров и все, что придет а вдоль рельсов и внутри коробки
вам в голову. Чтобы сделать проложить елочную гирлянду,
мойку, порежьте веревочку то от ее огоньков получится
или цветную бумагу на длинные приятный свет, и игра сразу станет
тонкие полоски, приклейте их волшебной.

88
Декабрь 3+

22 декабря 1938 года у берегов Южной Африки выловили латимерию —


одну из древнейших рыб на Земле. Ученые думали, что она вымерла
70 млн лет назад, а она жива и плавает в океане. Считается, что
от подобных рыб произошли все наземные позвоночные животные.

Разыграйте этот сюжет. Можно могут быть выставлены в таком — Святослав Сахарнов. Кто в море
устроить рыбалку в тазу, а можно музее. живет. М. : Мелик-Пашаев, 2012.
в ванной. Запустите в воду не- Можно сделать глиняный отпечаток — Океаны. Иллюстрированный
сколько игрушечных рыб, и пусть атлас. М. : Махаон, 2013.
латимерии (см. об этом на с. 149)
ребенок попробует их ловить:
и потом, когда глина засохнет,
руками, сачком или сетью (можно
устроить его раскопки в песочнице. Что послушать
отрезать кусочек от сетки из-под
апельсинов или картофеля и при- Елена Качур. Обитатели океанов.
вязать к нему по краям зубочист- М. : Детское издательство «Елена»,
Что почитать
ки). Когда латимерия будет вы- 2002. (Аудиоэнциклопедии
— Мари-Рене Пимон. Тайны моря. с Чевостиком).
ловлена, погрузите ее в грузовик
и отвезите в заранее построенный М. : Махаон, 2013.
из кубиков «музей». Заодно пого- — Сергей Махотин. Мир Океана.
ворите о том, какие еще экспонаты М. : Белый город, 2011.

89
ГЛАВА 5

Игры по книгам
Однажды, когда Осе еще не было двух лет, мы, как обычно, читали сказку Владимира Суте-
ева «Цыпленок и Утенок» — без нее у нас тогда не обходилось ни одного дня. Помните сказ-
ку? «Я нашел червяка, — сказал Утенок. — Я тоже, — сказал Цыпленок». В тот момент мне
пришло в голову вылепить цыпленка и утенка, а также червяка из пластилина и разыграть
сказку. Тогда и начались наши книжные игры.

Придумать игру можно с любой книгой, главное, чтобы она была


любима ребенком и вами. В этой главе я хочу предложить не-
сколько вариантов, как можно поиграть с книгами с помощью
пластилина, картона, рулончиков от туалетной бумаги и фетра.

НЕСКОЛЬКО ПРАКТИЧЕСКИХ СОВЕТОВ, и НЕ ТОЛЬКО


В других главах этой книги вы можете найти еще несколько игр по мотивам разных детских книг:

  как устроить пир с Мухой-Цокотухой — с. 145;   как построить ледяной и лубяной домики
по сказке «Лиса и Заяц» — с. 26;
  как поиграть с муравьишкой, который спешит
домой — с. 141;   как поиграть в сказку «Лиса и Волк» — с. 28;

  как сделать бусы для Снеговички из «Чудес   как спасти буквы от злого Кляксича — с. 124.
в Дедморозовке» Андрея Усачева — с. 25;

91
Книжная мастерская

Как сделать грибы 2+

Сказка Владимира Сутеева «Под грибом» прекрасно


подходит для того, чтобы разыграть ее с маленькими
детьми.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Для ножки большого гриба


возьмите рулончик от туалетной
зверей — героев сказки, то
можно использовать их, а нет —
• фигурки зверей бумаги и покрасьте его в нужный сделайте их из подручного
• пластилин вам цвет — я выбрала коричневый. материала. Вариантов много —
можно распечатать изображения
• зубочистки На шляпку большого гриба можно
героев из интернета и наклеить
• рулончики от туалетной бумаги пустить пластилин, цвета которого их на плотный картон, можно
уже перемешаны и для отдельной нарисовать фигурки самим или
лепки не годятся. Во время игры попросить ребенка, а можно
незаметно подмените маленький вылепить их из пластилина.
гриб большим, как будто гриб
1. Маленький гриб можно слепить 3. Если игра уже началась —
и в самом деле вырос.
из пластилина. Для этого вылепите лепите быстро, не вдаваясь
ножку из пластилиновой колбаски 2. Если у вас есть деревянные в детали. Детали совсем
и шляпку из шарика. или пластиковые фигурки не главное, главное — поддержать

92
игру. В процессе игры все не расстраивайтесь, если у вас
равно все помнется, смешается все вышло прекрасно, а ребенок
и потеряется, зато ребенок все равно не захотел в это играть.
получит массу удовольствия. Бывает и так.
Сколько раз я лепила зайцев, 4. Для ручек и ножек в пласти-
не похожих на зайцев, и слонов, линовых фигурках я использую
напоминающих бочки со шлангом, зубочистки или спички, для уси-
а Ося все равно видел в них ков — тонко порезанную бумагу:
то, что было изначально ею нельзя уколоться, и не страшно,
задумано, и играл-играл- если она случайно попадет в рот.
играл. Не расстраивайтесь, Глазки я тоже делаю из пласти-
если вы считаете, что у вас лина, главное — скатать очень
ничего не вышло, а главное — маленький шарик.

Если вам проще лепить детали спрятаться от дождя. Может


по отдельности, то потом соедините быть, послушав вас, в следующий
все части вместе с помощью раз ребенок захочет рассказать
зубочистки — так фигурка будет сказку сам. Я эту сказку в Осином
прочнее. Другой вариант — слепить исполнении слышала раз десять,
всю фигурку из одного куска не меньше.
пластилина, тогда не придется
ничего присоединять и лапы
с хвостом не будут отваливаться.

Когда все будет готово, можно


начинать рассказывать сказку.
Пусть все герои по очереди
приходят под гриб, пытаясь

93
Книжная мастерская

Как сделать ракету 2+

Одним из самых любимых героев у моего двухлетнего


сына был Кротик из книг Зденека Милера, а любимый
сюжет — как Кротик летал на ракете. Ракета — очень нужная
в хозяйстве игрушка, и сделать ее нетрудно.

Для Ракеты на скорую руку Из рулончиков от туалетной бума-


ги легко сделать ракеты, которые
4. Когда рулончик высохнет, про-
режьте дверь, чтобы внутрь ракеты
ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: понравятся и тем, кому 2 года,
и тем, кому 5 лет.
можно было посадить фигурку.

• рулончик от туалетной бумаги Быстро сделать ракету


5. Из пластилинового шарика
вылепите конус ракеты и плотно
• кисточка и краски (гуашь или можно так: насадите его на рулончик. Сверху
акрил)
1. Из картона вырежьте круг такого я воткнула коротенький кусочек
• малярный скотч же диаметра, как и рулончик. спагетти.
• картон 2. Приклейте его к одной стороне 6. Ракета готова, дело только
• ножницы рулончика малярным скотчем. за космонавтом.
• пластилин 3. Покрасьте рулончик, как вам
захочется, или предложите это
сделать ребенку.

94
Для большой Ракеты* 1. Начнем с конуса ракеты.
Возьмите лист плотной бумаги
5. Приклейте конус к ракете. Если
необходимо — закрепите сверху
ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: и сверните его конусом. малярным скотчем. Его потом
можно будет закрасить краской.
• длинный рулон от бумажного 2. Карандашом пометьте границу
полотенца там, где сходятся два конца. 6. Теперь делаем основание

• карандаш, кисточка и краски 3. Одной рукой держите ракеты. Вырежьте из картона два
прямоугольника 8 × 11 см.
(гуашь или акрил) бумажный конус, а другой насадите
• малярный скотч на него рулончик и обведите
по краю.
7. Вырежьте из прямоугольников
две детали по образцу. Обратите
• картон 4. Разверните лист и дорисуйте внимание, что на одной детали
• плотная бумага со всех сторон припуски для того, разрез (он показан пунктиром)
• ножницы чтобы потом удобнее было клеить. будет сверху, а на другой — снизу.
• клей Вырежьте конус. 8. Вставьте детали друг в друга.

*  За идею большое спасибо Сью: http://bhoomplay.wordpress.com/.


95
Книжная мастерская

9. Сделайте четыре неглубоких 12. Вклейте «сопло» в одно 14. Покрасьте ракету. Я старалась ее
надреза с нижней стороны ракеты. из отверстий основания ракеты. сделать похожей на ракету Кротика.
10. Вставьте в надрезы основание 13. Прорежьте дверь и укрепите ее Если у вас нет фигурки Кротика,
ракеты. малярным скотчем. слепите его из пластилина.
Я слепила всю фигурку из черного
11. Сопла. Можно этот этап Можно просто нарисовать несколько пластилина, добавив кусочек белого
пропустить, если ваш ребенок иллюминаторов. Внутрь, чуть пластилина на живот и мордочку.
специально на них не настаивает. ниже прорезанной двери, можно Задорно торчащий хохолок
А если он, как Ося, считает, что с помощью малярного скотча я сделала из бумажных обрезков.
ракета без них невозможна, вклеить кружок диаметром, равным
то отрежьте несколько колец диаметру рулончика. Получится
от дополнительного рулончика. дополнительное дно, которое
Разрежьте кольцо и сверните пригодится, если ребенок будет
из него трубочку нужного размера. сажать фигурку внутрь ракеты.

96
Как сделать кораблик 2+
из арбуза
В «Замечтательной книжке» Далласа Клейтона есть картинка,
на которой плывут много-много самых разных кораблей из арбуза.
Как сделать такой кораблик?

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 3. Наденьте паруса на палочки-


мачты и вставьте их в арбуз.
• половинка небольшого круглого 4. Усадите на мачту
арбуза
впередсмотрящего (можно просто
• деревянные шпажки приклеить его скотчем), добавьте
• цветная бумага для парусов пассажиров, и можно отправляться
в плавание по ванне.
Поскольку из одного арбуза
1. Как следует очистите арбуз у нас получилось два кораблика,
от мякоти. то мы с Осей устроили в ванне
2. Из бумаги вырежьте несколько баталию: пытались арбузными
парусов, проделайте в них дырочки косточками попасть в корабль друг
для мачт. друга.

97
Книжная мастерская

Как сделать домик 2+

Если вы любите книгу Якоба Мартина Стрида


про Мимбо-Джимбо, то вы помните, какой чудесный домик
он построил*.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Расклейте коробку по швам


и положите ее внутренней
4. Соедините две боковые стороны
крыши и отметьте карандашом ее
• коробка от сухого завтрака стороной вверх. контур на картоне, чтобы сделать
или от какой-нибудь крупы. вторую часть крыши.
А вообще такой домик можно 2. С одной стороны отрежьте
ненужные части коробки, которые 5. К получившемуся контуру
построить из любой коробки!
не понадобятся для домика. добавьте припуск 1 см с обеих
• ножницы сторон, чтобы было удобнее клеить.
• линейка и карандаш 3. Делаем крышу. Решите, какой
высоты будет крыша в вашем
6. Отрежьте ненужные части.
• клей домике, и сделайте три разреза 7. Повторите то же самое с другой
одинаковой длины вдоль стороны домика.
линий сгиба. Разрезы помечены 8. Проведите ножницами вдоль
красным цветом на первой контура крыши, чтобы заготовка
фотографии. лучше сгибалась.

98 *  Оригинальный мастер-класс на английском языке вы можете посмотреть по адресу


http://belladia.typepad.com/bella_dia/2009/12/cereal-box-house-tutorial.html.
9. У вас получилась заготовка ножками, которые можно загнуть
для дома. в разные стороны), и тогда винт
10. Склеиваем. Начинаем с боковой будет крутиться, или просто при-
стороны. шить — тогда винт будет непод-
вижен.
11. Теперь склеиваем низ и крышу.
12. Домик готов. Можно его покра-
сить, обклеить цветной бумагой,
прорезать окошки и двери.
13. Для игры в Мимбо-Джимбо
нужно прорезать отверстия со всех
четырех сторон. А сверху можно
приделать винт — с помощью
брадс (кнопки с двумя неострыми

99
Книжная мастерская

Как накормить 2+
голодную гусеницу
Игру с очень голодной гусеницей можно начинать прямо
в книге Эрика Карла — там есть удобные дырочки,
в которые ребенок может просовывать синельную
проволоку, саму по себе напоминающую гусеницу.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Другой вариант игры — попробо-


вать накормить гусеницу картон-
дыроколом. Если нет — то чем-то
острым.
• картон ной едой и заодно потренировать
4. Реквизит готов, так что самое
• ножницы детские пальчики.
время начинать играть. Расскажите
• кисточка и краски 1. Нарисуйте на картоне разную ребенку историю гусеницы, которая
• дырокол еду, которую пробовала гусеница,
толстенькую гусеницу и бабочку,
началась с того, что однажды
• зеленая синельная (мохнатая) раскрасьте все и вырежьте.
на листочке лежало маленькое
белое яйцо. Его можно слепить
проволока
2. Проверьте, какой размер ды- из пластилина.
• кусочек пластилина рочек в еде подойдет для вашей
• немного пряжи гусеницы из проволоки.
5. Пока вы рассказываете, что имен-
но съела гусеница, пусть ребенок
3. Если картон позволяет, проде- находит нужную еду и продевает
лайте во всех предметах дырки сквозь дырочки проволоку.

100
6. Не забудьте покормить гусеницу
листиком.
7. Когда гусеница насытится,
предложите ребенку обмотать
картонную толстенькую гусеницу
пряжей — так получится ее кокон.
8. Очень скоро из кокона появится
прекрасная бабочка.

101
Книжная мастерская

Как сшить рукавичку 3+

Со старшим ребенком можно подготовить сказку


«Рукавичка» для его младшего брата или сестры.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• тонкий фетр
• ножницы
• нитка с иголкой
• бумага и карандаш
• фигурки зверей

Когда мы с Осей читали сказку


про рукавичку, его всегда удивля-
ло и завораживало, как звери

102
с легкостью помещаются в ма- 2. Приложите выкройку к фетру 5. Дайте ребенку иголку и предло-
ленькую варежку. Это ли не вол- нужного цвета и вырежьте 2 части жите ему сшить варежку самому.
шебство?! Превратитесь в вол- варежки. Покажите ему, как делать стежки.
шебников, возьмите детскую 3. Если хотите, добавьте 6. Если у вас нет подходящих
или взрослую рукавицу и под- на рукавичку окно, тогда игрушечных животных — мышки,
ходящих игрушечных животных. мышка или лягушка смогут лягушки, зайца, лисы, кабана,
А если ребенок любит мастерить, из него выглядывать. Нарисуйте волка и медведя, — можно распе-
предложите ему самому сшить небольшое окно на бумаге. чатать их изображения из интерне-
маленькую варежку для игры. Прикрепите бумажную заготовку та и наклеить на картон. Я выбрала
к варежке и острыми ножницами иллюстрации Е. М. Рачева к сказке
1. Сделайте выкройку для само-
прорежьте окошки. «Рукавичка», которые Ося очень
дельной рукавички, обведя на бу-
любил*.
маге руку ребенка с небольшим 4. Вышейте окошко яркими
запасом. нитками.

*  Мышка, Лягушка, Заяц, Лиса, Кабан, Волк и Медведь являются персонажами из книги «Рукавичка» с иллюстрациями
художника Е. М. Рачева. Л. : Художник РСФСР, 1986. Иллюстрации взяты с сайта: http://nevsepic.com.ua/
103
art-i-risovanaya-grafika/page,7,6261-hudozhnik-animalist-evgeniy-mihaylovich-rachev-220-rabot.html.
Книжная мастерская

Как пойти в поход 3+

Если у вас есть детская палатка, то можно как-нибудь


пойти с ней в поход на пару часов, во двор или на дачу. Мы
ходили в поход вечером в соседний парк и наблюдали, как
постепенно темнеет.

Возьмите с собой фонарик, Если у вас нет палатки, но есть кусок 1. Завяжите веревку между двумя
книжку Свена Нурдквиста ненужной ткани и веревка, можно подходящими деревьями.
про Петсона и Финдуса, одеяло сделать палатку самим за 15 минут.
2. Перекиньте ткань через веревку.
и что-нибудь перекусить. Тогда
вечером можно будет, уютно 3. Найдите 4 крепкие палочки, под-
ходящие на роль колышков.
устроившись в палатке, почитать,
как Финдус тоже ходил в поход. ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 4. Привяжите 4 угла ткани к ко-
А когда стемнеет, можно зажечь • ткань (2×4 метра) лышкам.
фонарики и поговорить о том,
как все меняется в сумерках —
• 2 дерева, стоящих недалеко 5. Натяните стороны палатки,
друг от друга
вставьте колышки в землю и вбей-
трава становится темнее,
деревья кажутся больше, на небе • крепкая веревка те их камнем.
появляются звезды, и слышно, • 4 палочки-колышка 6. Палатка готова. Мы еще прикле-
как стрекочут кузнечики. • камень или на нее окошко для красоты.

104
Как сделать карту 3+
волшебной страны
Если в книжке, которую вы читаете, герои путешествуют
по волшебной стране, предложите ребенку нарисовать
ее карту.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• лист ватмана
• краски и кисточки
• клей
• ножницы
• распечатанные иллюстрации
Очень хорошо подходит для
этого книга Александра Волкова
«Волшебник Изумрудного города»
или книга Алана Милна «Винни-
Пух и все, все, все».
Можно сделать карту
путешествий Хрюллопсов,
если вы любите книгу Томи
Унгерера «Приключения
семейки Хрюллопс», карту
острова Нетинебудет, на котором
жили Питер Пэн и его друзья-
мальчишки, или карту полета
Чтобы карта получилась большой,
помелотов из книги Елены
возьмите лист ватмана или склейте
Липатовой «Дальние страны».
вместе 4 альбомных листа. Если
Рисовать вместе карту — это вам кажется трудным или просто
прекрасный повод поговорить не хочется рисовать героев книги,
с ребенком о книге, оставляя то распечатайте из интернета
в стороне обычные вопросы о том, иллюстрации к книгам, и пусть
хорошо или плохо поступают ребенок вырежет нужных ему
разные герои. Составляя карту, героев и приклеит на карту.
можно вспомнить о важных А все остальное — реки, леса, горы,
и неважных событиях книги, океаны — нарисуйте вместе.
и станет понятно, что ребенку
больше всего понравилось
и запомнилось.

105
Книжная мастерская

Как сделать театр теней 3+

Еще один прекрасный способ поиграть с книгой — это


сделать на основе любимого сюжета театр теней. Вот такой
спектакль получился у нас по сказке Редьярда Киплинга
«Откуда у кита такая глотка».

для ЭКРАНА ВАМ 1. Прорежьте прямоугольники


в передней и задней стенке
Если вам не хочется тратить усилия
на создание специальной коробки,
ПОНАДОБЯТСЯ: коробки. просто натяните белую простыню
между двумя стульями или вообще
• средняя плоская коробка 2. Покрасьте коробку в нужный вам
показывайте спектакль на фоне
• линейка и карандаш цвет. С обратной стороны одной
из стенок приклейте скотчем
стены белого цвета.
• канцелярский нож подходящий по размеру кусок
• калька или белая ткань кальки или ткани.
• кисточка и краски 3. Найдите место, куда будет
удобно поставить коробку и лампу.
Поставьте настольную лампу
за коробку, с той же стороны, где
будет находиться кукловод.

106
для фигурок ВАМ 2. Приклейте к каждой фигурке
палочку с помощью кусочка
ПОНАДОБЯТСЯ: бумаги и клеевого пистолета или
скотча. Поскольку фигурка кита
• картон получилась большой, я приделала
• палочки ей две палочки, чтобы было
• ножницы удобнее держать кита. Если у вас
• клей / клеевой пистолет нет клеевого пистолета, просто
приклейте палочку к фигурке
скотчем. Будет не так удобно ее
держать, но ребенок разницы все
1. Вырежьте 4 фигуры из картона: равно не заметит.
кита, решетку для его пасти, рыбку 3. Дождитесь вечера, гасите свет,
и моряка на плоту. и пусть сказка начинается...

107
Книжная мастерская

Как нарисовать 3+
героев сказки
Предложите ребенку самому нарисовать героев любимой
сказки и разыграть с ними представление.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: нужны фигурки. Можно взять


мягкие или деревянные игрушки,
покрывало, спрячьте под него
героев и начинайте играть.
• плотная бумага если у вас среди них есть лошадь Когда дело дойдет до дождя,
• кисточки и краски и тигр. А еще можно предложить
ребенку нарисовать героев для
который так сильно шел ночью
• ножницы сказки самому.
под ковром, поиграйте с ребенком
в наводнение. Нет, комнату заливать
Пусть будет непохоже, пусть не нужно, зато можно попробовать
у тигра будет всего две ноги, передвигаться по квартире,
У Дональда Биссета много зато для ребенка сказка станет не наступая на пол. Сможете ли вы
прекрасных сказок, но одна, на мой рукотворной. И не забудьте про так пройти из комнаты в кухню?
взгляд, особенно прекрасная — про кость и бутерброд с сеном, а еще А в коридор или на балкон?
безграничную фантазию, которая наручные часы и зонтик. И дождь —
из ничего творит историю. Чтобы это самое главное! Не беда, если
поиграть в сказку «Под ковром», у вас нет ковра, — возьмите любое

108
Как сшить кукол 3+
на руку
Если ваш ребенок любит кукольные мультфильмы про Дракошу,
созданные по сказкам Дональда Биссета, сшейте перчаточные куклы,
чтобы показывать вместе с ребенком представление.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Обязательно приложите вашу руку


к выкройке и проверьте, не будет
контуру (например, нос на лице
Паровоза), прикладывала его
• тонкий или средней толщины ли кукла вам мала. к «перчатке» и шила по этому
фетр разных цветов контуру.
2. Если у вас есть клеевой
• иголка, нитки и ножницы пистолет, то можно просто 4. Прострочите на машинке
• клеевой пистолет приклеить все детали из фетра перчатки по краям или сшейте
руками.
(не обязательно) на «перчатку».
• выкройки *
3. Если не хотите пользоваться
Чтобы показать спектакль,
натяните ткань между двумя
клеем, то пришейте все детали стульями, берите кукол и садитесь
к перчаткам. Контрастными за «ширму». Сказка начинается...
нитками вышейте лапы, руки
1. Вырежьте выкройки, приложите и лица героев. Чтобы вышить точно
их к фетру и раскроите. по рисунку, я вырезала детали по

*  Их можно скачать по ссылке: http://ozero-chad.livejournal.com/772719.html.


Там же можно найти подробные инструкции к мастер-классу и фотографии всех кукол.
109
Книжное меню

Как сварить 2+
сливовое варенье
Ося в возрасте двух с половиной лет мечтал сварить сливовое
варенье, как Кротик из книги Зденека Милера «Кротик
и варенье». Варенье он пробовать не стал, но с удовольствием
разрезал сливы и вытаскивал из них косточки.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Помойте фрукты и обсушите их.


2. Предложите ребенку разрезать
6. Поставьте кастрюлю на средний
огонь и варите полтора часа.
• 1 кг слив сливы на две части. Если волнуе- Главное — часто помешивать.
• 500 г сахара тесь, что ребенок может поранить- 7. Готовое варенье перелейте
• 1 апельсин ся, дайте ему самый тупой нож. в банку.

• половина лимона 3. Достаньте из слив косточки.


• банка для варенья 4. Порежьте апельсин и половину
лимона на дольки, каждую дольку
разделите на 4 части.
5. Сложите все фрукты в кастрюлю,
Если ваш ребенок тоже любит эту добавьте сахар и перемешайте.
книгу, то предложите ему сварить Все эти действия ребенок сможет
баночку сливового варенья вместе. выполнить сам.

110
Как сделать 2+
яблочные чашки
Если вы варите компот, предложите его ребенку в чашке
из яблока. А если не варите, то стихотворение Вадима
Левина «История о Джонатане Билле» — прекрасный повод
сварить компот.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Яблоки помойте, разрежьте


на дольки и сложите в кастрюлю.
и стараясь не проделать дырки
внизу яблока.
• 3 крупных яблока 2. Предложите ребенку добавить Теперь разрежьте серединку
• любые фрукты, которые вы в компот те фрукты, которые он крест-накрест и достаньте ее
хотите добавить в компот сам хочет. Долейте воды. по кусочкам. Подровняйте края.
• 1 литр воды 3. Доведите компот до кипения 5. Теперь самое вкусное —
• 2 столовые ложки сахара и дайте ему настояться полчаса. наливайте в ваши яблочные чашки
• специи, если вы и ребенок их 4. Сделайте чашки из яблок. Для
компот, приятного аппетита!
любите этого срежьте у яблока верхушку. А когда компот будет выпит,
Осторожно острым ножом устройте соревнование, кто
сделайте глубокие надрезы быстрее съест свою собственную
по всему диаметру яблока, оставив чашку. У меня еще ни разу
по несколько миллиметров с краю не получилось выиграть у сына.

111
Делаем свою книгу

Книжка про цвета 1,5+

Для маленького ребенка сделайте простую разноцветную


книжку про цвета.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• фотографии игрушек
• плотная бумага
• клей
• ножницы
• карандаш и линейка
• кисточка и краски
1. Если у вас есть ребенок постар-
ше, то попросите его найти разные
игрушки и разложить их по цветам.
2. Сфотографируйте как минимум
четыре группы разных игрушек.
Лучше, если игрушки на фото-
графиях будут сосредоточены
в центре, чтобы потом можно было
обрезать боковые части фотогра-
фий. Напечатайте фотографии.
3. Отмерьте и вырежьте из ватмана
две полоски так, чтобы их ширина фотографию ребенка или написать
приблизительно равнялась ширине название книги.
фотографии. Склейте полоски
По этой книжке можно учить цвета,
крест-накрест.
можно просить малыша искать
4. Наклейте на каждую сторону в комнате игрушки, которые пред-
по одной фотографии. ставлены на фотографиях, и рас-
5. Согните каждую страницу к цен- пределять их по цветам.
тру так, чтобы в итоге получилась
маленькая квадратная книжка.
6. Если хотите, раскрасьте книгу
в разные цвета.
7. На оставшуюся в середине
пустую страницу можно приклеить

112
Книжка для мелков 3+

Если у вас есть грифельная краска, сделайте для ребенка


книжку, в которой можно рисовать мелом.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Дождитесь полного высыхания


краски и только после этого
в крестики-нолики и зарисовываем
то, что видим в окно поезда: один
• баллон с грифельной краской переворачивайте страницы, иначе рисует, а другой пытается дога-
• ненужная книжка-картонка они склеятся. даться, что же именно изображено
на картинке. Еще мы по очереди
• старые газеты 3. Когда вся книга будет покраше-
придумываем сказку, зарисовывая
на, подарите ее ребенку вместе
друг для друга какие-то детали,
с коробочкой мелков.
которые надо обязательно вклю-
После рисования каждую страницу чить в сюжет.
1. Возьмите детскую картонную можно просто протереть влажной
книжку, которая вам уже не нужна. тряпочкой, как обычную грифель-
2. Подстелите старые газеты и на- ную поверхность.
чинайте красить страницы. Лучше Мы любим такую книгу брать
это делать на улице или на балконе. с собой в дорогу, играем в ней

113
Делаем свою книгу

Книжка 4+
с конструктором
Попробуйте сделать необычную книгу с детальками Lego
внутри. Потом вокруг них можно будет рисовать разные
картинки.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: • клеевой пистолет 3. Обведите детали Lego


• дырокол в нужных вам местах карандашом
• несколько деталей Lego и аккуратно прорежьте картон.
• плотная бумага (подойдет 1. Определитесь с размером книги,
Если у вас не такой толстый
акварельная) картон и вы прорезали его на-
вырежьте нужный вам прямоуголь-
• толстый картон (желательно ник из картона.
сквозь — ничего страшного!
Просто заклейте плотной бумагой
двойной)
2. Расположите на картоне дырочки с обратной стороны.
• линейка и карандаш разные детальки Lego так, чтобы
• резинка вокруг них потом было удобно 4. Приложите картон к бумаге
и вырежьте столько страниц
рисовать. Не располагайте детали
• небольшая палочка близко к левому краю — там для вашей книги, сколько
• ножницы будут соединяться страницы сочтете нужным. (В нашей книге
• канцелярский нож вашей книги. 10 страниц.)

114
5. Теперь нужно подготовить 7. Возьмите канцелярский нож
шаблон для страниц. Возьмите и прорежьте все отверстия.
лист обычной бумаги для принтера 8. Приклейте детали Lego на кар-
и прислоните его к картону с про-
тон.
резанными отверстиями. Отметьте
на бумаге те места, в которых 9. Вставьте все листы вашей книги
вырезаны отверстия. Для точно- поверх деталей.
сти померьте расстояния до края 10. Сделайте обложку. Можно
линейкой. взять белый лист и вырезать
6. Теперь прикладывайте этот из него прямоугольник чуть боль-
шаблон на будущие листы вашей шего размера, чем ваша книга.
книги и отмечайте, где прорезать Я обернула белый лист крафтовой
дырки. бумагой.

11. Для иллюстрации на обложке 15. Проденьте резинку через верх-


я взяла одну деталь Lego, нанесла нюю дырочку и вставьте палочку
на нее краску и сделала ею от- в петлю.
печатки.
16. Другой конец резинки вставьте
12. Возьмите дырокол и сделайте
в нижнюю дырочку и проденьте
дырочки в обложке.
через него второй конец палочки.
13. Отметьте, в каком месте нужно
сделать дырки в картоне и всех 17. Ваша книжка готова! Теперь
страницах, и проделайте дырки на каждой страничке ребенок
шилом или чем-то острым. сможет придумать и нарисовать
14. Чтобы скрепить все страницы, что-то, используя для рисунка
вам понадобятся резинка и палоч- детали Lego. У нас получился за-
ка длиной с вашу книгу. бавный робот.

115
Делаем свою книгу

Книжка про игру 4+

Предложите ребенку сделать книжку с фотографиями


по мотивам игры с его любимыми игрушками.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Когда на четвертый день рожде-


ния Ося получил ракету, о кото-
придумать сказку. Заранее рас-
скажите ему, что будете фото-
• бумага для книги рой мечтал, то несколько недель графировать. Помогите ребенку
• ножницы он с ней не расставался. Однажды на каком-нибудь сюжетном пово-
• иголка с ниткой на прогулке я подумала о том, роте, если он «забуксовал». Нена-
что хорошо бы сфотографировать вязчиво делайте фотографии и не
• клей и записать те истории, которые Ося расстраивайтесь, если что-то снять
• карандаш и линейка сочиняет про свою любимую на тот не успеете, главное — не портить
• ткань/фетр момент игрушку. И в итоге полу- игру. А дома запишите историю,
• фотографии чилась маленькая книжка. напечатайте нужные фотографии —
и можно начинать делать книгу.
Если вы отправились гулять, а ре-
бенок прихватил с собой любимую 1. Приготовьте бумагу нужного раз-
игрушку, предложите ему мера. Заранее согните ее в виде

116
книжки, потому что эта часть ра- ленточку или веревочку и предло-
боты ребенку может быть скучна. жите ему «сшить книгу»;
Разложите фотографии на страни- — самый простой вариант: сшить
цах и прикиньте, сколько страниц листы иголкой. Двух стежков в се-
вам потребуется. редине корешка хватит.
2. Соедините листы. Сделать это 3. Оформите обложку. Способов
можно разными способами: очень много: можно что-то нари-
— если у вас есть швейная машин- совать, сделать коллаж, приклеить
ка, прострочите всю книгу сверху одну из готовых фотографий.
вниз; 4. Когда макет книжки будет готов,
— или: проделайте дыроколом берите фотографии, ножницы
дырки, дайте ребенку крепкую и клей. Я обычно начинаю

рассказывать историю заново. и не расстраиваться, если что-то


По ходу сюжета мы вместе под- оказалось приклеенным криво
бираем фотографии, вырезаем или не так, как вам это виделось.
нужные кусочки, потом Ося их В конце концов, это книга не ваша,
приклеивает. а ребенка.

Если ребенок любит рисовать, 5. Когда все будет наклеено и на-


рисовано, впишите в книгу текст.
то можно предложить ему каран-
даши — не фломастеры, чтобы Все готово. Обязательно почитайте
они не отпечатались на другой ребенку его собственную книжку
странице, и пусть он добавит необ- на ночь.
ходимые детали. Главное, предо- Еще про одну нашу книгу
ставить ребенку свободу, не го- «Один Осин день» я рассказываю
ворить заранее, что куда клеить, на с. 66.

117
ГЛАВА 6

Игры с буквами
Когда Осе не было еще трех лет, он как-то раз на улице увидел тень, очень напоминающую
букву «А», и радости его не было предела. Он рисовал эту букву весь вечер, он всем расска-
зывал про свою чудесную находку. После этого мы стали устраивать разные игры на узнава-
ние букв, пекли буквенные печенья и писали буквы настоящим пером и чернилами.

Если ребенок совсем не интересуется буквами, то не форсируйте


события и не расстраивайтесь, что после стольких ваших повто-
рений он все еще не может прочитать свое имя. Покажите ему,
что с буквами можно интересно играть.

НЕСКОЛЬКО ПРАКТИЧЕСКИХ СОВЕТОВ, и НЕ ТОЛЬКО


  Придумывайте игры с буквами, основываясь Или сделайте уличную азбуку — из букв,
на том, какое занятие у ребенка на данный которые вам встретились на прогулках.
момент самое любимое. Если он любит По таким азбукам гораздо интереснее
строить из конструктора — делайте буквы запоминать буквы.
из Lego. Если он любит одевать бумажных
кукол, то придумывайте одежду для букв:   Играйте не только с предметами, но и с телом.
нарисуйте большую букву на альбомном листе Например, можно писать буквы у ребенка
и приклеивайте ей платья и шляпки из цветной на спине — сможет ли он их угадать? А еще
бумаги. предложите ребенку самому превратиться
в букву.
  Делайте вместе с ребенком самодельные
азбуки — например, сфотографируйте разные   А если ребенку совсем не интересны подобные
игрушки, наклейте фотографии в блокнот игры, то просто отложите их на полгода.
и подпишите, на какую букву они начинаются.

119
Поиски букв

Найди букву в желе 2+

Для малышей можно придумать смешную сенсорную игру,


в которой буквы нужно будет выкапывать из желе.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 3. Разместите на дне формы


несколько букв и залейте их
Можно попросить ребенка:
— найти какую-нибудь конкретную
• разноцветное желе из пакетиков горячим желе. букву;
• пластиковая форма 4. Когда нижний слой будет готов, — найти три буквы разных цветов;
• магнитная азбука повторите то же самое с желе — найти три одинаковые буквы
другого цвета и другими буквами. (если вы их туда положили);
Я сделала три разных слоя. — приготовить «суп» из букв
одного цвета.
5. Когда все будет готово,
1. Решите, сколько желе вы хотите приготовьте инструменты,
получить. подходящие для копания в желе.
2. Разведите желе из пакетиков Например, пластиковые ножи
согласно инструкции. из набора для лепки.

120
Рисовая азбука 2+

Можно устроить с буквами игру в сенсорной коробке* — мы


играли с крашеным рисом.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Просто разместите магнитную


азбуку в коробке с любым
начинается. Если за официанта
играете вы, то тогда ребенок
• сенсорная коробка наполнителем — рисом, должен с помощью букв,
• магнитная азбука макаронами, горохом или другим
сыпучим материалом, — и пусть
добавленных в миску, понять,
где какие блюда из тех, что он
• миски ребенок перебирает буквы. Можно заказывал.
предложить ему разложить Ося заказал торт и мороженое.
буквы по цвету (если он совсем
маленький) или на гласные
и согласные (если ребенок
постарше).
Другой вариант — играть в кафе
и в каждое «блюдо» добавлять
ту букву, с которого оно

*  Подробнее о сенсорных коробках см. на с. 134.


121
Поиски букв

Ищем слова 4+

Эта игра хороша для того, чтобы запоминать графический облик слова.
Так ребенок будет привыкать узнавать слова целиком, а не читать их
по слогам.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: бумаги расчертите таблицу:


по горизонтали перечислите
пинцета, а потом соотносить
слово, написанное на бумажках,
• сенсорная коробка все слова, которые вы написали со словами, написанными
• пинцет на бумажках, а по вертикали в таблице.

• бумажки с простыми словами просто пронумеруйте строки снизу


вверх. Это нужно для того, чтобы
4. Когда все бумажки будут
найдены, пусть ребенок зарисует
• цветные карандаши и лист ребенок смог посчитать, сколько в таблице результаты, чтобы было
бумаги
экземпляров каждого слова он видно, каких слов попалось много,
нашел. а каких мало.
2. Закопайте бумажки в сенсорной
1. Заранее нарежьте бумажки
коробке.
и напишите на них разные
простые — односложные или 3. Ребенок может их искать
двусложные — слова. На листе и вытаскивать с помощью

122
Найди первую букву 3+

Для этой игры предварительно нужно найти как можно


больше мелких предметов и игрушек, чьи названия
начинаются на разные буквы алфавита. Попросите ребенка
вам в этом помочь.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: В этой игре нужно вытянуть


наугад какой-нибудь предмет
3. Раскрасьте вместе
с ребенком буквы красками или
• большой лист бумаги/картона из мешочка, определить, на какую фломастерами.
• линейка букву он начинается, и положить 4. Пусть ребенок вытягивает
• карандаш его на соответствующую букву,
нарисованную на бумаге.
разные предметы из мешочка
и кладет их на соответствующую
• краски/фломастеры букву.
• мешочек/коробка 1. Подготовьте мешочек
с предметами.
• много мелких предметов
2. Разделите лист бумаги
на 30 клеточек (я пропустила
«Й», а буквы «Ъ», «Ы» и «Ь»
вписала в одну клеточку). Впишите
в каждую клеточку букву.

123
Поиски букв

Как победить 4+
Кляксича
Если ваш ребенок любит книгу Ирины Токмаковой «Аля,
Кляксич и буква “А”», поиграйте с ним в разные игры
по спасению букв от злого Кляксича.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• магнитная азбука
• масса для лепки, которая
высыхает на воздухе
• бумажный кораблик
• лист бумаги
• ручка
Для этой игры можно взять
пластмассовые магнитные буквы,
а можно слепить буквы самим.
Для ребенка это прекрасный
способ запомнить алфавит
и потренировать мелкую моторику.
Лучше, чтобы буквы в итоге
получились твердыми и ими
можно было играть, поэтому
возьмите тот вид массы для лепки,
который легко затвердевает
на воздухе.
Расскажите ребенку о том, что буква окажется найденной,
Фигурку Кляксича можно слепить
Кляксич похитил все гласные пусть ребенок положит ее
из массы для лепки, нарисовать
буквы, погрузил их на лодку на соответствующее место
или сделать из конструктора.
и уплыл с ними. Поговорите в таблице.
Вот несколько сюжетов, которые
можно разыграть с буквами
о том, что такое гласные буквы
и какие они бывают.
• Кляксич похитил букву «О».
Спасти ее можно, только если
и Кляксичем.
После этого незаметно составить с этой буквой слово.
• Игра с гласными буквами. спрячьте буквы в комнате так,
• Кляксич похитил букву
До игры нарисуйте небольшую чтобы их можно было легко «С». Спасти ее можно, если
таблицу: в одном столбике найти. Теперь пусть ребенок найти в комнате предмет,
перечислите все гласные отправляется на поиски, а вы начинающийся на эту букву,
буквы. В другом оставьте можете подсказывать ему, где например стул.
место для пластилиновых или искать, с помощью игры «горячо-
пластмассовых букв. холодно». Когда какая-то

124
Буквоискатель 4+

В этой игре ребенок сможет не только запоминать буквы,


но и узнать, что такое план комнаты или квартиры.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• пластмассовые, бумажные или
пластилиновые буквы
• лист бумаги
• карандаш
До игры составьте план вашей
комнаты. Поговорите с ребенком
о том, для чего план бывает
нужен план и как с ним работать.
Спрячьте в комнате несколько
букв, из которых можно сложить
слово. Цель этой игры: найти
букву в комнате и нанести ее
на план в то место, в котором она
была обнаружена.
Когда все буквы будут найдены,
предложите ребенку прочитать,
какое слово было спрятано в этой
комнате.
Если ребенок уже большой,
составьте план всей квартиры,
чтобы ему интереснее было
искать.
Можно поиграть наоборот:
спрятать буквы в разные
места и отметить эти места
на плане. Тогда ребенок
должен будет соотнести место
на плане с реальной комнатой
и попробовать найти там букву.

125
Вкусные буквы

Печенье из букв 3+

Ося очень любит лепить буквы из теста — это и интересное


занятие вместе с мамой, и к тому же потом можно будет все
съесть.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Этого количества теста хватило


примерно на 50 букв.
колбаски и складывайте из них
буквы прямо на противень.
• ½ стакана сахара 1. Взбейте сахар вместе с яйцами, 4. Выпекайте буквы в хорошо
• 3 яйца добавьте в смесь масло, йогурт, разогретой духовке около
• ¾ стакана растительного масла разрыхлитель (дозировку 10 минут.

• 1 стакан йогурта проверьте на упаковке) и цедру


лимона.
4. Дайте буквам остыть, и можно
начинать составлять из них
• разрыхлитель разные вкусные и приятные слова.
• мука (около 5 стаканов) 2. Осторожно добавляйте муку,
пока не почувствуете, что А потом, конечно, нужно их съесть!
• цедра лимона получившееся тесто готово для
лепки.
3. Расстелите на противень
пекарскую бумагу. Катайте из теста

126
Блинные буквы 3+

Попробуйте как-нибудь сделать буквы из блинного теста.


Ося однажды целую неделю съедал на завтрак свое
«блинное имя».

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• 1 стакан теплого молока
• 1 стакан теплой воды
• 1,5–2 стакана муки
• 2 яйца
• 1 столовая ложка сахара
• 1/3 чайной ложки соли
• 1,5 столовой ложки
растительного масла

Чтобы сделать блины в виде


букв, возьмите маленькую
пластиковую бутылку и прорежьте
в крышке небольшую дырочку.
Через эту дырочку вы сможете
выливать тесто тонкой струей.
У каждого есть свой рецепт
блинов. Буквы, которые вы видите
на фотографиях, я сделала
по такому рецепту: не займет много времени. Зато
1. Взбейте яйца, соль и сахар. на завтрак можно складывать
2. Добавьте половину жидкости блинные слова.
и муку. Как следует все
размешайте.
3. Добавьте вторую половину
жидкости и растительное масло.
Тесто должно получиться как
жидкая сметана.
4. Налейте тесто в бутылку,
разогрейте сковородку
и начинайте печь буквы.
5. Выпекание таких блинов

127
Живые буквы

Письма от букв, 4+
или Азбука в конверте
Можно подготовить ребенку сюрприз и, например, раз в неделю
подкладывать в почтовый ящик письмо от какой-нибудь буквы.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: и заготовки для задания «склеить


букву в виде предмета, название
поживают ее любимые желтые
жуки, как вдруг у нее ужасно
• разноцветная бумага которого начинается на эту заболел живот. Пришел врач-
• белая бумага букву». жужелица. Прописал ей жареные
желуди, баклажаны и желе.
• картон 2. Придумайте сказку, используя
как можно больше слов Оживилась буква «Ж». А тут
• ножницы с выбранной буквой. Запишите и морж с жирафой в гости
• клей ее на листе бумаги печатными
пожаловали. Вместе поужинали
• ручка буквами.
и, зажмурившись, долго лежали
в луже под крыжовником.
Вот пример сказки на букву «Ж».
3. Придумайте предмет, в который
1. Решите, что именно вы будете Жила-была на свете буква легко превратить эту букву.
класть в конверт. Я предлагаю «Ж». Выбежала она однажды Вырежьте все детали из цветной
класть сказку про букву в свой сад посмотреть, как бумаги*.

128 *  За идею большое спасибо Меган: http://fowlsinglefile.blogspot.it/2011/03/alphabet-projects.html.


4. Сложите все в конверт. Вот примеры разных букв.
На конверте напишите имя — Буква «Г» превращается
ребенка и букву, которой в «гараж».
посвящено письмо. Теперь — Буква «П» превращается
сюрприз нужно положить в «парашют».
в почтовый ящик и попросить
— Буква «О» превращается
ребенка проверить,
в «обезьянку».
не пришло ли случайно ему
— Буква «Ы» превращается
письмо.
в «мышь, которая держит сыр».
5. Когда ребенок склеит букву,
можно повесить ее на стену. Тогда
в конце у вас на стене получится
веселая самодельная азбука.

129
Живые буквы

Город букв 3+

Еще одно интересное занятие — это построить на полу


большой город, состоящий из букв.
Расскажите ребенку сказку о том, как однажды собрались
все буквы и решили построить свой город.

3. Когда несколько букв


из конструктора будут готовы,
можно поиграть, как буквы
создают городской пейзаж:
строят разные здания и городские
коммуникации.
— Буквы «Ж» и «Д» строят
железную дорогу: попробуйте
из игрушечных рельсов выложить
букву «Д».
— Буква «П» строит пешеходный
переход, а буква «С» ставит
на переход светофор.
— Буква «Б» строит библиотеку.
Для нее мы взяли маленькую
коробочку, прорезали в ней
подходящее отверстие, наклеили
полоску бумаги, чтобы было
похоже на букву «Б», а внутри
нарисовали корешки книг.
— Буква «А» построила
двухэтажный аэропорт. Для
ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: названия. Хотите, например, чтобы
в вашем городе была карусель?
него мы вырезали длинную
полосу из коробки и склеили ее
• конструктор Или каток? Тогда придумайте, как
треугольником. Потом посередине
• рулон бумаги изобразить это с помощью буквы
приклеили перекладину. Вокруг
«К».
• разные коробки аэропорта можно в виде буквы
• карандаши или краски 1. Попробуйте вместе с ребенком «А» начертить взлетные полосы.
сделать буквы из конструктора.
• игрушки — машинки Мы сделали буквы из Lego.
— Буква «М» построила музей.
и человечки Для него нам понадобилась
2. Если у вас есть рулон бумаги, небольшая плоская коробочка,
расстелите его на полу и приклейте одну из стен которой я вырезала
Поговорите с ребенком о том, скотчем. На бумаге можно будет в виде буквы «М».
какие здания есть в таком городе рисовать дороги, перекрестки, — Буква «Л» посадила лес
и на какие буквы начинаются эти рельсы и взлетные полосы. из картонных деревьев.

130
— Буква «К» построила кран. порт и парк, замок и дворец,
— Буква «Ш» проложила шоссе. небоскребы в виде буквы «Н»
и стадион, больницу, ресторан,
— Буква «Ц» посадила клумбу театр, цирк, космодром и все,
цветов. на что способна ваша с ребенком
— Буква «Р» превратилась в речку, фантазия!
по которой плавают кораблики.
Вырезав из синей бумаги букву
«Р», я просто приклеила ее на пол.
Для вашего буквенного города
можно придумать еще очень
много всего: метро, мойку и мост;

Простые идеи
• Нарисуйте на альбомных листах а потом просите ребенка достать • Делайте магнитной азбукой от-
разными цветами буквы, которые какую-то конкретную букву. печатки в домашнем пластилине.
ребенок не может запомнить, и по- См. рецепт на с. 146.
• Насыпьте в поддон манку и пишите
весьте их на веревочке над обеден-
по ней с ребенком разные буквы • Играйте с буквами в театр теней.
ным столом.
пальцами. Как сделать театр, см. на с. 106.
• С пластмассовой азбукой поиграйте
• Если у вас есть макароны в виде букв,
в магазин. Буквы можно продавать,
можно их сортировать и выклады-
покупать, взвешивать на весах,
вать из них разные слова.
менять.
• Заморозьте пластмассовые маг- • Выкладывайте на улице буквы из кам-
нитные буквы в разных емкостях, ней и шишек.

131
ГЛАВА 7

Тематические
игры
Каждый ребенок рано или поздно увлекается какой-либо темой. Случайно что-то в книге
попалось, в мультфильме увиделось, в разговоре услышалось — и началось: самолеты, слоны,
рыбы, динозавры, пожарные машины и принцессы... Если вовремя поддержать интерес,
рассказывая ребенку увлекательные факты по теме, читая об этом в книжках и проигрывая
сюжеты в разных играх, то у него не только появится много новых знаний, но и разовьется
любознательность.

Например, если ребенка заинтересовали


бабочки, то можно:
  почитать и посмотреть видеоролики про бабочек;   выложить бабочку из фруктов и съесть ее;

  составить иллюстрированную энциклопедию про   расставить по комнате стаканы с разными


бабочек вашей местности; напитками, дать ребенку коктейльную трубочку,
и пусть он представляет, что он бабочка, которая
  сделать из бумаги костюм бабочки — большие порхает по саду и пробует «хоботком» разные
крылья и усики — и гулять в нем в парке; нектары. А заодно пусть угадывает, из чего
  сделать пластилиновых бабочек и играть в лесу, именно сделан тот или иной «нектар»;
рассаживая их на настоящие кусты и цветы;   сшить из фетра гусеницу, кокон, которым
  сделать мобиль из бабочек и повесить его над можно будет гусеницу обернуть, и бабочку
столом, чтобы бабочки красиво кружились; и рассказывать, как из гусеницы получается
бабочка;
  нарисовать узорное крылышко бабочки, чтобы
ребенок пытался повторить этот узор на другом   сделать сенсорную коробку для игрушечных
крыле; бабочек...

…и так далее, пока ребенок не заинтересуется чем-то новым.


В этой главе я предлагаю несколько популярных среди детей тем и рассказываю, в какие игры
можно поиграть и что интересного можно придумать на эти темы.

133
Сенсорные коробки

Сенсорные коробки
Для многих тематических игр хорошим игровым полем послужит
сенсорная коробка. Это прекрасная своей универсальностью вещь,
с которой можно играть во что угодно и которая одновременно
подходит детям разных возрастов.

Сенсорная коробка — это емкость


с любым наполнителем, который Основой может стать: Удобно, если у сенсорной коробки
будет своя крышка. Тогда вы
только позволит ваша фантазия. • таз для белья сможете после игры легко закрыть
Она даст возможность ребенку • большой пластиковый ее, задвинуть, например, под
кровать и быть уверенными, что
расширить свой тактильный опыт — контейнер, в котором обычно
он сможет трогать, пересыпать, там не скопится пыль и ничего
в кладовках хранятся всякие
переливать, исследовать, не рассыплется.
ненужные вещи
закапывать, откапывать и просто Главная составляющая сенсорной
играть, и все это не потребует • картонные коробки коробки — это тактильный
больших материальных затрат. • большая кастрюля или миска материал.
Сделать сенсорную коробку легко. • таз для варенья
• деревянный ящик
• маленький надувной бассейн

134
чем наполнить коробку: Главное — не давайте ребенку
все сразу, потому что очень легко
С фасолью разных цветов, тра-
вой — в ферму или зоопарк. Гальку,
• разные крупы: рис (белый растеряться от обилия деталей черную фасоль, черные макароны
и покрашенный пищевыми в игре. (покрашенные пищевыми красите-
красителями), манка, лями), какао, молотый кофе можно
овсянка использовать для игры в огород,
Для какого возраста подходят
• мука, какао, молотый кофе (см. сенсорные коробки
в раскопки окаменелостей. Песок,
игру с окаменелостями на с. 151), манка, аквагрунт, вода подойдут
крахмал Сенсорные коробки можно делать для игры с морскими животными.
на разный возраст: для малышей
• крупная соль, всевозможные подойдут крупные неопасные
Рис или макароны, покрашенные
в зеленый цвет, будут отличной аре-
макароны
предметы, для детей постарше ной для игры с животными и насеко-
• фасоль, горох можно устраивать тематические мыми. Камни, песок, сахар-рафинад
• зимой: снег или песок, ведь это игры. и крупные макароны пригодятся для
так здорово, когда в песочнице Если у вас в семье есть ребенок, игры в стройку. Можно сделать се-
можно играть не только летом, которому около года, попробуйте зонные коробки: например, солома,
но и дома зимой сделать не одну большую, желтые и красные листья, желуди,
• галька а несколько маленьких сенсорных каштаны отлично передадут настро-
• аквагрунт коробок и расставить их в разных
частях комнаты, особенно там,
ение осени. А яркие цветы, камни,
трава и зеленые листья подходят
• природные материалы: желуди, куда ребенок любит заползать. для весенней и летней коробки.
каштаны, шишки, трава, листья,
Когда малыш найдет какую-нибудь
шиповник, земля, камни,
из них, он сможет с удовольствием
ракушки, мох Когда коробка готова
все изучить, потрогать, пошуршать
• нарезанная бумага, ватные и насладиться новыми тактильными Не надо сразу оставлять ребенка
шарики, бумажные шарики, ощущениями, а заодно он наедине с игрой, даже если вам
бумажные салфетки потренируется брать пальцами кажется, что вы уже и так при-
разные предметы. Предметы ложили массу усилий для того,

Какие «инструменты» в каждую коробочку можно


собрать по какому-либо принципу:
чтобы создать достойную игровую
ситуацию. Просто покажите ему,
можно использовать цвету, фактуре (например, все во что и как можно поиграть, обсу-
дите разные тактильные ощущения,
из ткани или из дерева) или
в сенсорных коробках: форме (коробочку с мячиками). ведь часто так мало нужно, чтобы
• лопатки, ложки, совки, Можно собрать разные звенящие по-настоящему заинтересовать
половник, шумовку предметы (не забудьте про крышки ребенка. А потом обязательно дайте
• пластиковые стаканчики, от кастрюль), а можно положить
несколько разных ложек.
ему время на свободную самостоя-
тельную игру.
ведерки, упаковки от яиц
Главное — подбирать для коробочек
• форму для кексов, ложку для только то, что малыш не сможет
«А как же уборка?» — спросите вы.
Не буду лукавить, очень часто после
мороженого, ложку для салата,
проглотить и чем он не сможет себя Осиных игр мне приходится браться
воронку, сито, маленькие
поранить. за швабру. Когда он был маленький,
силиконовые формы, форму
для льда, формочки для Для детей постарше замечательно я убирала после игры сама.
печенья будет соединить тематические игры Теперь, когда Ося повзрослел, мы
с сенсорными опытом. Со снегом, купили ему детскую щетку, и, если
• щипцы, пинцет ледяными кубиками, ледяными что-то просыпается за пределы
• игрушечные грабли, лейку, «айсбергами» (замороженными коробки, Ося помогает мне убирать,
детские садовые перчатки в баночках из-под сметаны) когда доиграет. А еще мы сразу
• игрушки: маленькие фигурки, можно поиграть в Северный или после игры закрываем коробку
животные, машинки, игрушеч- Южный полюс, Новый год, фабрику крышкой, чтобы случайно ничего
ную еду, посуду. мороженого. не просыпалось.

135
Сенсорные коробки

Сенсорная коробка 2+
с покрашенным рисом
Я очень долго не решалась покрасить рис: мне казалось,
что это трудоемкое, сложное и неприятное занятие. А потом
выяснилось, что каждую рисинку красить не обязательно,
и я покрасила 6 килограммов риса за полчаса.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Разведите краситель со спиртом.


Можно это сделать в стаканчиках
3. Завяжите пакет и около минуты
мните и перебирайте завязан-
• спирт (водка или из-под йогуртов, чтобы случай- ный пакет с рисом, и вы увидите,
антисептический гель для рук) но не покрасить нужную посуду. как постепенно все рисинки окра-
• пищевые красители Для светлого оттенка возьмите
4– 6 капель красителя и смешайте
сятся в выбранный вами цвет.

• небольшие пакеты, которые их с тремя столовыми ложками


4. Откройте пакет, высыпьте и раз-
можно завязать ровняйте влажный рис на заранее
спирта. Другой вариант — смешать
• фольга или пекарская бумага краситель с небольшим коли- приготовленном листе фольги
• рис (я красила 6 кг риса) чеством антисептического геля или пекарской бумаге.

• стаканчик из-под йогурта для рук. 5. Теперь остается подождать пол-


2. Насыпьте в пакет полкилограмма часа, пока рис высохнет, а потом
риса, влейте туда разведенный пересыпать его в сухой пакет. Пусть
краситель. ждет игры.

136
Не волнуйтесь: запаха от спирта
не останется.
Эксперименты с красителями
можно доверить ребенку. Когда
Ося в четыре года захотел сделать
вишневый рис, я предложила
подумать, какие именно краски
нужно смешать, чтобы получился
этот цвет. Сначала рис вышел
оранжевым, и это тоже было
красиво. А потом он догадался, что
нужно к красному цвету добавить
одну каплю синего красителя,

и у нас получился прекрасный — Кухня. Достаньте ребенку — Огород. Пусть ваша сенсорная
вишневый рис. разные кухонные принадлежности: коробка превратится в грядку.
Когда весь рис будет покрашен, воронку, ложку для мороженого Придумайте вместе с ребенком,
можно высыпать его в коробку, или мерную ложку, венчик, форму что вы будете выращивать,
предназначенную для игры, и начи- для кексов, и пусть он готовит для и можно начинать сажать.
себя и для вас вкусные «блюда». Если у вас дома найдутся
нать играть. Для первого знаком-
— Клады. Пока ребенок не видит, пластмассовые цветы — они вам
ства с сенсорными играми детям
закопайте туда что-то небольшое: очень пригодятся, ведь их так
не нужно ничего, кроме лопаток
маленькую игрушку, стеклянный легко закапывать и как будто бы
и маленьких мисок. Очень приятно
шарик — это для детей постарше, «поливать» из игрушечной лейки.
просто перебирать рис руками.
или, например, мандарин,
Во что можно поиграть с рисом и предложите ребенку искать клад.
(вместо риса можно взять фасоль, Можно искать буквы и даже целые
крупную соль, разные макароны). слова (см. с. 122). Продолжение на с. 138–139.

137
Сенсорные коробки

Можно устроить игру в огород • синельная проволока (я ее сделала обычными ножни-
с помощью картонной коробки из-
под яиц*.
• несколько пуговиц или цами) и вставьте туда синельную
проволоку. У вас получится отлич-
фасолинок
ная ботва.
4. Сделайте из картона несколько
1. Разрежьте яичную коробку
табличек с изображением овощей.
ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: на маленькие ячейки.
Воткните их в «землю».
2. Покрасьте их в разные цвета,
• пустая яичная коробка например, лиловый  — для бакла-
5. Дайте ребенку маленькие
• картон жана, бордовый  — для свеклы
пуговицы или фасолинки — это
будут семена, и пусть ребенок
• ножницы и оранжевый  — для морковки.
посадит семена в ряд за каждой
• краски (например, гуашь) 3. Когда «овощи» высохнут, про- табличкой и польет их из игрушеч-
и кисточка делайте в верхней части дырочку ной лейки.

138 *  За идею большое спасибо Стэф: http://www.modernparentsmessykids.com.


6. Через некоторое время овощи Пусть он не забудет его «полить»
начнут «расти» — посадите гото- и «удобрить».
вые картонные овощи. А на следующий день приготовьте
7. А потом дайте ребенку корзинку, ребенку сюрприз: пусть на дереве
и пусть он собирает урожай. «вырастут» яблоки, или виш-
ни, или груши, а может, сапоги
Еще можно посадить в сенсорной
и босоножки, как на Чудо-дереве
коробке картонные грибы, а потом
в сказке Чуковского? Для этого вам
собирать их в корзину.
придется вечером, когда ребенок
А можно усложнить игру: вырежьте уснет, нарисовать новое картон-
из картона небольшое деревце, ное дерево, больше прежнего,
раскрасьте и предложите ребенку и разные плоды — я «вырастила»
посадить его в сенсорную коробку. на нашем дереве чашки и чайник.

Если в дереве проделать дырочки А из веточек можно соорудить в металлоискатель. Мы свой


или нарисовать и вырезать ветки, шалаш. «аппа­рат» собрали из конструктора
то легко можно повесить на вере- и прикрепили к нему магнит с руч-
— Железная дорога. Если у вас
вочку картонные плоды. кой. В коробке с рисом я спрятала
достаточно объемная коробка,
Маленький ребенок может дер- разные монеты, и мы играли, кто
то можно построить там малень-
жать миску и ловить в нее ягоды быстрее соберет все-все монетки
или фрукты, которые вы будете кий круг железной дороги. И тогда
магнитом. А потом считали, у кого
срезать. А ребенок постарше с удо- на пути у паровозиков будут вы-
получилось больше денег.
вольствием сам будет орудовать растать рисовые завалы, и при-
ножницами, чтобы собрать свой дется откапывать рельсы, чтобы
картонный урожай. поезда могли снова отправиться
в путь.
— Стройка. Всего лишь несколько
маленьких машинок, кубики — — Магнитные поиски. Если у вас
и можно начинать строить дома. есть большой магнит, поиграйте

139
Насекомые

О насекомых
Долгое время самой любимой Осиной песней была
«В траве сидел кузнечик»...

И вот однажды он узнал, в его паутине, как муха. С большим (а когда их не было, то мы брали
что кузнечик вовсе не дружит удовольствием мы возились с собой пластилин и в парке
с мухами, и козявкам от него тоже с самодельным тестом для лепки. лепили из него гигантских бабочек
достается. «А мухи что едят? Мы выкладывали тесто на стол, и божьих коровок) и придумывать
А пчелы? А пауки едят кузнечи- и каждый устраивал из него им разные путешествия.
ков?» — задавал он бесконечные разные жилища для насекомых — И в колючих розовых кустах
вопросы, и как-то незаметно муравейники, улья и просто они застревали, и в ручье тонули,
начались наши игры с разными смешные домики. А потом мои и в дупло их заносил ветер-
насекомыми. пчелы и сороконожки ходили проказник. А однажды
Больше всего Осе нравилось в гости к Осиным муравьям игрушечный кузнечик встретил
опутывать всю комнату на угощенье из старых пуговиц. кузнечика настоящего, и они
веревкой-паутиной, и если Но самой нашей любимой игрой оба ужасно удивились.
он с препятствиями справлялся было взять с собой на прогулку Настоящий кузнечик ускакал сам,
легко, то я, например, застревала нескольких пластиковых насекомых а игрушечному помог Ося.

140
Приключения 1,5+
муравья
Если вы любите рассказ Виталия Бианки «Как муравьишка
домой спешил», можно взять игрушечного муравьишку
(или другое какое-нибудь насекомое) и поиграть в его
приключения в лесу или в парке.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Придумайте, кто и как может его


спасти.
• игрушечные фигурки насекомых А если вы не поленитесь
сфотографировать несколько
Придумайте вместе с ребенком таких игровых ситуаций, то позже
несколько ситуаций, в которые мог вы с ребенком сможете сделать
попасть муравей. свою книжку про путешествие
Может быть, он упал в воду? муравьишки. О том, как делать
книги с детьми, см. на с. 66 и с. 116.
Застрял в камнях?
Залез в колючий крыжовник
и не может оттуда выбраться?
Его опять унесло в путешествие
на листочке?

141
Насекомые

Паутина в комнате 2+

Хотите поиграть в догонялки мухи и паука?


Превратите вашу комнату в паутину.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Главное — до начала игры


проследить, чтобы ребенок
Можно развесить несколько
колокольчиков и стараться
• моток веревки или резинки не опутал веревкой что-то ценное так передвигаться между
• игрушечные насекомые и бьющееся, например настольную
лампу или ваш любимый
нитями паутины, чтобы ни один
колокольчик не зазвенел.
(не обязательно)
компьютер. Если у вас есть игрушечные фигурки
Когда вся комната будет опутана, насекомых, можно вместе с ними
у вас получится гигантская паутина. поиграть в большой паутине.
Возьмите веревку и предложите Выберите, кто из вас будет пауком,
ребенку опутать ею комнату. а кто — насекомым, запутавшимся
Можно оплетать ножки стола в его сетях. Если у вас есть костюмы
и стульев, спортивный комплекс, насекомых — крылышки или усики
если он у вас есть, протягивать на ободке, — самое время их
веревку под кроватью и креслами. надеть и порхать по комнате.

142
Паутина под столом 2+

Если у вас в семье есть совсем маленькие дети, для них


можно устроить маленькую паутину под столом.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: До игры нарисуйте сами или по-


просите детей постарше нарисо-
насекомых к веревке с помощью
прищепок.
• стол вать разных насекомых: бабочек, Теперь дети помладше смогут,
• веревка божью коровку. И, конечно, паука во-первых, передвигать макароны
• крупные макароны, в которые (заодно можно вспомнить, что пау-
ки к насекомым не относятся).
по веревке (сможет ли ребенок
собрать все макароны в одном
можно продеть веревку
месте?), во-вторых, пытаться
• бумажные насекомые Наденьте на веревку штук десять
отцеплять и прицеплять заново
• прищепки больших и маленьких макарон
и опутайте этой веревкой ножки паука и бабочек, в-третьих, лазить
• колокольчик или мелкие стола. Будьте аккуратны, чтобы по этой маленькой паутине, стара-
бубенчики ясь не задеть колокольчик.
макароны не раскрошились.
Повесьте в центр паутины ма-
ленький колокольчик и прицепите

143
Насекомые

Паутина 3+
в дверном проеме
Если ребенок уже наигрался в паутину из веревки, сделайте
ему паутину, которая будет тренировать его меткость*.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: откуда вы будете бросать снежки.


Обязательно проверьте заранее,
у вас есть игрушечный паук,
можно наклеить его на паутину
• крепкий скотч не оставляет ли скотч следы и стараться в него не попасть.
• ножницы на дверном проеме.

• бумажные снежки 2. Сделайте несколько снежков,


смяв бумагу в ладонях. Лучше
брать бумагу для принтера или
газету, чтобы снежки получались
1. Возьмите хороший, крепкий
тяжелее и лучше летали.
скотч и сделайте с помощью
него паутину в дверном проеме. 3. Выберите место, откуда вы
Для этого нужно крест-накрест будете бросать снежки, и устройте
наклеить длинные полоски скотча соревнования: у кого больше
липкой стороной в ту сторону, снежков попадет в паутину. Если

144 *  За идею большое спасибо Джейми Реймер: http://handsonaswegrow.com.


Пир Мухи-Цокотухи 3+

Если вы устали от активных игр и паутин в комнате,


поиграйте в пластилиновый пир Мухи-Цокотухи*.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 2. Когда все будет готово, усажи-


вайте ваших насекомых за стол.
имело смысл включать фонарик,
мы с Осей накрылись одеялом.
• пластилин Приятного аппетита! 4. Теперь можно снова продолжать
• игрушечные насекомые 3. Но что это? Вдруг появился пир: есть пластилиновые пироги
• маленький фонарик ужасный паук! Он схватил муху
и утащил ее в свою паутину. Теперь
и пить пластилиновый чай из пла-
стилиновых чашек.
дело за смелым комариком. Не
расстраивайтесь, если у вас нет
комарика среди игрушек. У нас его
1. Слепите из пластилина разную
тоже не было, но это не помешало
еду, которую насекомые будут
игре: храбрый мотылек, размахи-
уплетать за обе щеки на именинах вая своей сабелькой из зубочистки
у Мухи-Цокотухи. и фонариком — фарой от велоси-
Не забудьте про самовар! педа, спас красавицу Муху. Чтобы

*  За идею большое спасибо Ирине Крупник: http://cherrytreehouse.livejournal.com.


145
Насекомые

Грязевые игры 1,5+


с запахом какао
Это занятие прекрасно подойдет детям разного возраста
для совместной игры. Я предлагаю сделать мягкое тесто —
альтернативу покупному Play-Doh.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Мягкое тесто очень приятно для рук.


Детям очень нравится его трогать,
3. Размешайте все как следует
и поставьте на маленький огонь.
• 2 стакана муки мять, оставлять на нем разные 4. Все время помешивайте.
• 2 стакана воды следы, лепить и использовать для Вы увидите, что через 5–7 минут
• 4 столовые ложки разных сенсорных игр. масса начнет густеть.
подсолнечного масла Главное — после игры не забудьте 5. Когда масса превратится в один

1 стакан соли убрать тесто в холодильник, потому
что на открытом воздухе оно быстро
большой кусок, проверьте, липнет
• ½ стакана какао засыхает.
ли она к пальцам. Если нет, то тесто
готово.
• 2 столовые ложки лимонной 1. Смешайте в кастрюле муку, соль,
кислоты Если вам этот процесс кажется
лимонную кислоту и какао. слишком долгим, то попробуйте
2. Добавьте воду и подсолнечное хоть раз сделать такое тесто — вы
масло. увидите, что это займет не больше

146
15 минут. Учитывая, что такое тесто разные листочки, шишки, цветы королевой-маткой, кто —
можно хранить в холодильнике, и веточки). рабочими муравьями. В качестве
ребенок сможет с ним играть еще муравьиных яиц можно взять
недели две как минимум.
• Строить домики для насекомых. белую фасоль. Не забудьте
• Перевозить насекомых использовать разные травинки
на машинках (специально для и хвойные иголки.
Итак, вы положили тесто на стол. тех детей, которые очень любят
машинки).
Как можно поиграть с таким
тестом и насекомыми? • Закапывать насекомых и потом
пытаться их найти.
• Оставлять следы, а потом • А еще можно построить
угадывать, где какое насекомое.
гору из этого теста и играть
• Сажать разные растения (для в муравейник. Решите, кто
этого принесите с прогулки из игрушек будет муравьиной

147
Динозавры

О динозаврах
Осин интерес к динозаврам начался после того, как он
однажды увидел в горах Италии их окаменевшие следы.

Он примерял свои ладошки к боль- на даче можно разыгрывать встре- динозавры, мы устраивали для них
шим каменным дырам, оставшим- чи картонных динозавров: пры- целый мир в большой пластиковой
ся от когда-то прошедшего здесь гать по лужайке и гоняться друг коробке: из мелких камешков, ка-
травоядного динозавра, и я виде- за другом. Ося костюмы не любил, као, муки и покрашенных макарон.
ла, как эти животные, о которых поэтому мы оставались сами со-
он почти ничего не знал, становят- бой и населяли мир вокруг себя
ся все интереснее и заманчивее этими доисторическими ящерами.
для него. Многие дети любят Мы делали картонных динозавров
переодеваться и перевоплощаться с Осю ростом (плоских, с лапами,
в разных героев. Для них мож- вставляющимися крест-накрест
но сделать смешной картонный в туловище) и спасали их от огром-
динозавровый хвост и картонные ного вулкана, разбушевавшегося
лапы, которые будут привязывать- в углу комнаты. А когда у нас
ся к ногам веревочками. Летом появились маленькие игрушечные

148
Следы динозавров 2+

Поиграйте с глиной и фигурками динозавров. Это занятие


подойдет детям разного возраста.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Предложите ребенку проверить,


отличаются ли следы трицератопса
плодов или доисторических
деревьев. А можно сделать
• глина от диплодока? Стегозавра отпечаток динозавра
• фигурки динозавров от птеродактиля? Для этого целиком. Потом устройте игру
на угадывание, где чей отпечаток.
• скалка возьмите кусок глины и раскатайте
«блинчики» разных размеров. 3. Осталось подождать, пока глина
Наверняка, ребенок захочет высохнет. На упаковке должно быть
сделать это сам. написано, сколько времени это
Малыши могут мять глину займет.
2. Выбирайте динозавра, и пусть
и «ходить» по ней игрушечными
он оставляет следы своих лап
динозаврами, а дети постарше
на глине.
смогут поиграть в палеонтологов
затвердевшими глиняными Вместе с лапами могут
отпечатками. отпечататься следы древних

149
Динозавры

Доисторические 3+
медальоны
С помощью динозавров, глины и коктейльной трубочки
можно сделать красивый медальон.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 2. Оставьте на них отпечатки


следов. Попробуйте добавить
• фигурки динозавров отпечатки маленьких камешков,
• коктейльная трубочка шишек или шляпок желудей.

• рюмка или игрушечная чашка, 3. В верхней части медальона


проделайте трубочкой дырку.
чтобы вырезать кружочки
• глина 4. Когда глина высохнет,
проденьте через дырку веревочку,
• веревочка или шнурок и медальон готов!
Можно его раскрасить.

1. Раскатайте глину и вырежьте


из нее маленькие кружочки.

150
Раскопки 3+
динозавров
Другой вариант использовать глиняные следы
динозавров — это устроить настоящие раскопки.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Пока ребенок не видит, положите


на дно коробки готовые глиняные
5. Если ребенок сделал отпечатки
динозавра целиком, то, когда этот
• пачка самого дешевого кофе окаменелости. слепок будет извлечен, можно
• пачка какао 2. Насыпьте в коробку рядами
определить, что же это был
• мука кофе, какао и муку. Разместите
за динозавр.

• небольшая коробка, лучше динозавров. 


пластиковая 3. Предложите ребенку разные

кисточки и маленькие щетки «инструменты» для работы, и пусть
для раскапывания раскопки начинаются!
• ненужная простыня или 4. Можно построить целую
клеенка, чтобы застелить пол палеонтологическую базу
вокруг раскопок для исследования найденных
• глиняные окаменелости окаменелостей.

151
Динозавры

Как спасти динозавров 1,5+


от вулкана
Ося так любил устраивать извержение вулкана, что ни один наш картонно-
пластилиновый вулкан не выдерживал такой активности. Тогда я придумала
сделать вулкан из монтажной пены: его можно смастерить любого
размера, а главное, он крепкий и долговечный.

для вулкана ВАМ 1. Оберните бутылку листом


бумаги и склейте лист скотчем,
срезать бумагу снизу и внутри
вулкана.
ПОНАДОБЯТСЯ: чтобы получился бумажный конус. 5. Если у вас сверху не получилось
Обрежьте ненужные части снизу,

баллон монтажной пены
чтобы бутылка могла стоять.
оставить небольшое отверстие,
то прорежьте его канцелярским
• пустая пластиковая бутылка 2. Подстелите ненужную газету ножом. Монтажная пена очень легко
0,3 л
под бутылку, откройте баллон режется.
• лист бумаги и начинайте выдавливать пену 6. С одной стороны вулкана можно
• скотч вокруг конуса. вырезать дверь, и тогда вы сможете
• карандаш 3. Остановитесь, когда дойдете разыгрывать интересные сюжеты
• ненужные газеты до края бутылки. про жизнь животных в пещерах.
4. Дайте пене высохнуть. Когда она С маленькими детьми можно играть
затвердеет, можно будет легко в бумажное извержение.

152
С детьми постарше можно устроить 1. Возьмите фигурку динозавра
вулкан с «настоящей лавой». и оберните проволоку вокруг
него. Сделайте кольцо. Если дети
маленькие, кольцо должно быть
для спасения динозавров большим, чтобы легче было

вам понадобятся: подцепить динозавра.


2. Закрепите проволоку
• фигурки динозавров на деревянной шпажке, сделайте
• проволока и ножницы крючок.
• деревянные шпажки 3. Теперь с помощью этой палочки
• вулкан и поддон можно будет спасать динозавров
• сода и уксус от вулкана.

4. Насыпьте соду в пустую подставьте что-то под бутылку палочки с крючочками и спасайте
бутылку. Чтобы извержение или налепите вниз бутылки животных.
получилось, нужно, чтобы почти большой кусок пластилина. Если вашего ребенка
вся бутылка была заполнена Не забудьте подставить под не привлекают динозавры, то
содой. Если вы хотите, чтобы вулкан поддон. поиграйте в вулкан с любыми
извергающаяся лава была другими животными или просто
6. Все готово? Тогда аккуратно
красного цвета, добавьте маленькими фигурками: можно,
наливайте уксус в бутылку
в бутылку несколько капель например, спасать машинки или
и наблюдайте за тем, что будет
пищевого красителя. игрушки из «киндер-сюрпризов».
происходить.
5. Вставьте бутылку с содой внутрь
7. Ой, кажется, начинается
вулкана.
извержение! Динозавры от страха
Если ваш вулкан случайно не могут пошевелиться, а ведь
получился выше бутылки, просто лава такая горячая. Скорее берите

153
Динозавры

Скелет динозавра 3+
из макарон
Сделайте с ребенком настоящий скелет динозавра
из обычных макарон.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: рисовать кости в виде квадратов


и прямоугольников, чтобы можно
к картинке. Мы с Осей делали ске-
леты разных динозавров и в конце
• черная плотная бумага было клеить разные макароны, с удовольствием рассматривали
• клей ПВА а не только спагетти. картинки друг друга.

• белый мелок (пастель), чтобы 2. Выложите на стол разные 5. Когда ребенок закончит прикле-
ивать макароны, оставьте картинку
рисовать по черной бумаге вариан­ты макарон.
полежать несколько часов. Пусть
• разнообразные макароны 3. Нанесите клей на те места,
клей как следует высохнет, и тогда
куда вы будете приклеивать мака-
картинку можно будет, например,
роны.
повесить на стену.
1. Нарисуйте заранее скелет дино- 4. А теперь самое интересное —
завра на листе. Стоит взять черную нужно подбирать макароны, наи-
бумагу — на ней макароны будут более подходящие на роль разных
лучше смотреться. Я старалась костей скелета, и приклеивать их

154
Как покрасить 3+
макароны
Разноцветные макароны непременно понравятся детям
и просто так, и как дополнение к игре с динозаврами.
Красить макароны — очень быстро и легко, если есть все
необходимые ингредиенты.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: спирта или используйте анти-


септический гель для рук. На 2 кг
• пачка макарон макарон у меня ушло 25 мл геля.
• стакан, пакеты и фольга 3. Добавьте смесь с красителем
• пищевые красители в пакет с макаронами, завяжите
• спирт / антисептический гель пакет и осторожно все перемешай-
те, чтобы все макароны прокра­
для рук
сились.
4. Разложите макароны на фольге,
1. Сложите около 200 г макарон чтобы они быстрее просохли.
в маленький пакет. 5. Макароны готовы. Можно делать
2. Разведите в стакане чайную лож- из них бусы или добавить их в сен-
ку красителя с 2 чайными ложками сорную коробку.

155
Динозавры

Мир динозавров 1,5+

Если ребенок увлекся динозаврами, сделайте ему


сенсорную коробку*, в которой он сможет с ними играть.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: смогут «купаться», — поставить


миску с аквагрунтом, например.
3. Засыпьте получившийся уголок
каким-то другим наполнителем —
• большая пластиковая коробка А из синего пластилина и фольги фасолью, макаронами. Я добавила
• фигурки динозавров сделайте речку — возможностей
очень много!
в сенсорную коробку немного
зеленых и коричневых макарон.
• картонные деревья 1. Сначала я засыпала коробку 4. Мы заранее нарисовали
• наполнитель для коробки имеющимися камешками. на картоне несколько деревьев
2. Далее с помощью кусочка и вулкан и вырезали их. Позже
картона и скотча я отделила мы приклеили их на внутренние
Для нашей коробки я использо- маленькое пространство в углу стороны коробки с помощью
вала мелкие камешки, крашеные коробки. Я вырезала полоску скотча.
макароны и картонные деревья. из картона и приклеила ее скотчем 5. В такой коробке можно разы-
Можно еще много всего приду- перпендикулярно днищу коробки. грывать разные сюжеты, например
мать: сделать место, где динозавры Получился небольшой уголок. поиграть в затерянный мир.

156 *  Подробнее о сенсорных коробках написано на с. 134.


Как поиграть 3+
в затерянный мир
Теперь, когда у вас есть сенсорная коробка, ребенок сможет
сколько угодно играть в ней со своими игрушечными
динозаврами. Предложите ему игру в затерянный мир.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: динозаврами, и для этого очень


подойдет сенсорная коробка.
Надеюсь, у вас получится увлека-
тельная игра! По Осиному сценарию
• фигурки динозавров Представьте себе, что в затерянном люди и динозавры подружились
• сенсорная коробка, уголке до сих пор живут дино- и стали жить вместе. Все, как и бы-
вает в сказках.
(из игры «Мир динозавров») завры. У них своя, обычная жизнь,
• человечки извергаются вулканы, рождаются
маленькие динозаврики. И вот
однажды к ним попадают уче-
ные, которые мечтают посмотреть
Конечно, книгу Конан Дойла на живых динозавров. Что же будет
«Затерянный мир» трехлетним происходить дальше? Съедят
детям читать рано. Но зато можно ли динозавры всех людей или, на-
проиграть этот захватывающий оборот, все животные окажутся
сюжет с игрушечными в зоопарках?

157
Почта

О почте
Однажды летом мы с Осей были в чудесном семейном
лагере. У каждого ребенка там был свой собственный
самодельный почтовый ящик, и можно было друг другу
писать письма и рисовать картинки.

Когда мы вернулись домой, то сде- самодельные посылки. Для детей игру, самодельную книжку.
лали себе домашние почтовые постарше сделайте марки, на кото- Главное, чтобы он сам достал его
ящики, и как же здорово было рых будет написана их стоимость, из почтового ящика.
по утрам находить там смешные и напишите на листе бумаги, А еще расскажите ребенку о том,
записки от Оси! Мы подбрасывали сколько стоит послать письмо как люди раньше посылали друг
друг другу красивые камешки, маме, папе, любимой кукле, со- другу весточки.
конфеты, нарисованные малень- баке или паровозику из Чаггинг-
 
кие комиксы. Если ребенок только тона. Пусть ребенок приклеивает
начинает читать, то можно писать на конверт марки на нужную сумму
ему забавные коротенькие письма и разносит письма, а заодно по-
с продолжением. тренируется в счете.
Многие дети любят играть в по- Можно послать ребенку
чтальона: брать большую сумку маленький сюрприз по настоящей
и разносить родителям и игрушкам почте — наклейки, бумажную

158
Наскальные рисунки. 4+
Рисуночное письмо
Расскажите ребенку про рисунки-знаки и про то, что из них
когда-то родилась письменность. Можно посмотреть
в интернете фотографии наскальной живописи.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• большой лист бумаги
• фломастеры
На свободную стену наклейте
большой лист бумаги, и можно
играть в наскальные рисунки,
представляя, что вы находитесь
в пещере.
А теперь попробуйте оставить
друг другу сообщение с помощью
маленьких рисунков. Представьте,
что вы первобытные люди: ваш
ребенок — первобытная дочка
или сын, а вы — первобытная
мама. Вот так первобытный Ося
рассказал мне о том, что он нашел
саблезубого тигра.
Расскажите о том, как ваше
племя поплыло на лодке и вы
поймали рыбу, а потом лодка С детьми постарше обязательно в транспорте и общественных
обсудите, что для чтения таких местах). Можно гулять и вместе
перевернулась, рыба уплыла, а вы
писем совсем не обязательно искать такие знаки и обсуждать,
все добрались до берега вплавь.
знать язык, на котором говорит почему они нам понятны.
Попробуйте изложить этот сюжет
пишущий. Каждый человек
при помощи маленьких рисунков.
сможет понять такой рисунок, хотя
Поговорите о том, какие трудности
и с возможными ошибками.
могут возникнуть при чтении
А когда вы пойдете вместе
такого письма. Все ли слова можно
в магазин, попробуйте найти, где
прочесть однозначно?
сегодня используется рисуночное
А заодно почитайте сказку письмо. Сможет ли ребенок найти
Р. Киплинга «Как было написано и понять, что указано на вывесках,
первое письмо», которая очень знаках дорожного движения,
подходит к этой игре. разных указателях (например,

159
Почта

Сигнальные костры 4+

Индейцы умеют передавать важные сообщения, используя


дым от костра, и знают, какие дрова нужны для светлого или
темного дыма и что нужно сделать, чтобы дым клубился.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: какой костер что именно


будет обозначать, подготовьте
Черный дым — «В лесу появились
звери. Идем на охоту». Нужно
• картонная коробка необходимые детали для игры бегать по комнате, издавая
• кисточки и краски (например, вырежьте из картона
томагавк и жареную кукурузу),
индейский клич.
Прерывистый серый дым —
садитесь в разные углы комнаты
«Опасность! Берите томагавки
Превратитесь на вечер в индейцев и попробуйте передавать сигналы
с помощью костра, а заодно и прибегайте к нам на помощь».
и поиграйте в передачу
потренируйте память. Нужно взять оружие и прибежать
сообщений с помощью сигнальных
в другой конец комнаты
костров. Возьмите длинную Пусть белый высокий дым означает
на подмогу.
и узкую коробку и нарисуйте «Приходите к нам есть жареную
четыре разных костра и дыма над кукурузу». Нужно прийти в другой Серый дым — «Вечереет,
ними на каждой из четырех сторон. конец комнаты в соседнее племя возвращаемся домой!». Нужно лечь
Договоритесь заранее, индейцев на обед. на кровать и притвориться спящим.

160
Клинопись 4+

Расскажите детям про клинопись — самую раннюю


из известных систем письма, которую использовали шумеры.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Детям постарше можно показать


в книгах или в интернете, как
• глина или пластилин выглядела настоящая клинопись,
• деревянная палочка или острый может быть, они тоже захотят
карандаш порисовать такие значки?
А с маленькими детьми можно
просто порисовать палочками
Шумеры — древний народ,
на глине.
который жил в междуречье Тигра
и Евфрата. Они делали из глины Если у вас нет глины, сделайте
круглые или квадратные лепешки «табличку» из картонки,
и писали на них деревянными обмазанной пластилином.
палочками, делая в глине На роль палочки подойдут острый
углубления, клинья. карандаш или деревянная шпажка.

161
Почта

Письмо-свиток 4+
(делаем старую бумагу)
Расскажите ребенку о том, что раньше для письма
использовали свитки — рукописи в виде ленты, которую
сворачивали в трубку. Их обычно изготавливали из папируса.
Попробуйте сделать свой свиток.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 1. Насыпьте в поддон столовую


ложку кофе и налейте стакан
можно прогладить бумагу
утюгом — только положите ее
• кофе горячей воды. Как следует сомните между двумя листами, чтобы
• поддон плотный лист бумаги, расправьте не испачкать утюг.
и положите его в кофейный раствор.
• лист бумаги 4. Подпалите лист с разных сторон

• зажигалка 2. Через минуту достаньте


лист и оставьте его сушиться —
с помощью зажигалки, чтобы
усилить эффект старения.
• картонный рулон от бумажного на воздухе или на батарее. 5. Отложите лист в сторону.
полотенца
Возьмите длинный картонный рулон
• краска и кисточка 3. Когда лист высохнет, стряхните
с него остатки кофе. В некоторых от бумажного полотенца и покрасьте
• клей местах можно растереть немного его в нужный вам цвет.
• веревка кофе влажными пальцами, чтобы 6. Когда краска высохнет, приклейте
• свеча создать желтые пятна, а после лист к рулону.

162
7. Теперь нужно сделать печать. 10. Когда воск окончательно
Завяжите веревку на одном конце затвердеет, покрасьте его краской
рулона так, чтобы один ее конец (акрилом), чтобы он напоминал
был коротеньким, а другой — настоящую печать.
длинным: им вы потом будете 11. Свиток готов! Теперь можно
обвязывать свиток. написать на нем таинственное
8. Зажгите свечу и начинайте послание или нарисовать план
местности, в которой зарыт
капать воском на обе веревочки.
клад, а потом его искать.
Не забудьте подложить бумагу под
Можно использовать свиток
низ, чтобы не пачкать стол воском.
на тематических вечеринках,
9. Когда воск начнет затвердевать, например, на дне рождения,
оставьте на нем отпечаток каким- посвященном пиратам
нибудь мелким предметом. и сокровищам.

163
Почта

Бутылочная почта 4+

Давным-давно один греческий философ хотел доказать, что


вода из Атлантического океана поступает в Средиземное море,
и бросил в воду сосуды со своими записками. С тех пор люди
пользуются бутылочной почтой.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: потерпели кораблекрушение.


Напишите небольшое послание,
осьминога или страшной акулы.
И тогда путешественникам придется
• маленькая бутылка или сложите его в бутылку и закупорьте просить о помощи и посылать
пузырек ее куском пластилина. бутылочное письмо.
• пластилин 2. Наберите в ванну воду (лучше 3. А в другой части ванны пусть
• мелкие игрушки и кораблики прохладную, чтобы пластилин
не стал слишком мягким от горячей
какие-нибудь моряки вдруг увидят,
что в море плывет бутылка. Они
• лист бумаги и ручка воды), добавьте немного пены для вытянут ее из воды сетью (возьмите
купания — так бутылка с письмом для этого кусочек сетки от фруктов),
не сразу будет заметна. И пусть прочтут послание и отправятся
1. Предложите ребенку поиграть корабль с путешественниками на спасение путешественников.
с письмом в бутылке. Разыграйте отправляется в путь. Можно И обязательно всех спасут.
историю о том, как однажды устроить сильный шторм или
отважные мореплаватели нападение на корабль огромного

164
Голубиная почта 4+

Расскажите ребенку о том, что раньше самой быстрой


и надежной считалась голубиная почта.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Греки с помощью голубей оглашали


повсюду имена победителей
Поиграйте в почтовых голубей.
Можно сделать бумажные крылья,
• бумага на Олимпийских играх. А еще веревочкой привязывать к ноге
• веревка голуби часто сообщали об исходах
военных сражений.
послание и так переписываться.

Спросите ребенка, помнит ли он,


какие-нибудь примеры из книг,
Письма писали на тонкой которые вы читали, где птицы
бумаге, а потом вкладывали их передавали сообщения? Может
в специальную коробочку на лапке быть, он вспомнит Ласточку
голубя и отпускали его. Голубь из сказки про доктора Айболита
всегда возвращается к своему или ворону Кагги-Карр из сказки
гнезду, и именно это их качество «Урфин Джюс и его деревянные
используют в голубиной почте. солдаты»?

165
Почта

Почтовый ящик 3+
Будет здорово, если у вас дома появятся самодельные почтовые
ящики у всех членов семьи. Тогда можно будет посылать друг
другу записки, картинки, рисовать открытки и сообщать секреты,
загадывать ребусы и дарить маленькие сюрпризы.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: если он окажется вывернутым


наизнанку.
от бумажных или подарочных
пакетов.
• небольшая плоская коробка 2. Вырежьте на передней стороне 5. Отрежьте у пакета одну ручку
• ножницы щель для писем, а на задней — и проделайте в дверце две
• канцелярский нож дверцу, чтобы доставать письма. небольшие дырочки. Вставьте
• кисточка и краски Обрежьте ненужные детали. ручку в дырочки.

• карандаш 3. Склейте ящик. 6. Обрежьте ручку так, чтобы


остались небольшие кончики;
• линейка 4. Раскрасьте и напишите на нем
пригните их к обратной стороне
слово «Почта». Я еще нарисовала
дверцы и приклейте скотчем.
почтовый рожок. Сзади к дверце
1. Расклейте коробку по швам можно приделать ручку, чтобы 7. Почтовый ящик готов*.
и сложите ее внутренней стороной легче было доставать письма.
наружу. Ящик будет проще красить, Для нее отлично подойдет ручка

166 *  Не забудьте отпраздновать день рождения почтового ящика. См. с. 83.


Чтобы было интереснее писать открыток, старых календарей или
письма, подготовьте вместе комиксов.
с ребенком бумагу для писем, Можно сделать марки из остатков
марки, конверты и печати. бумаги для скрапбукинга.
Бумага Можно вырезать гашеные марки
Нарежьте небольшими квадратами с конвертов или использовать
цветную бумагу — гораздо маленькие наклейки.
веселее получать разноцветные Если у вас есть ножницы, которые
письма. вырезают зигзагом, используйте их.
Марки Конверты
Вырежьте маленькие картинки Вырежьте из цветной бумаги
из ненужных журналов, маленькие конверты. Заодно

расскажите ребенку о первых Опускайте картофелину в краску


конвертах: о том, что сначала или чернила и ставьте на конвертах
они делались из глины, так же печати.
как и сами письма. На глиняных Для имитации сургучной печати
конвертах приходилось палочками возьмите пластилин и какую-
писать имя и адрес, а чтобы нибудь игрушку, отпечаток
прочитать такое письмо, нужно которой будет хорошо смотреться
было разбить конверт. на пластилине.
Печать Для игры в почтальона не забудьте
Возьмите картофелину, разрежьте найти подходящую почтовую
ее пополам. сумку. Все готово? Тогда пора
писать и получать письма.
Вырежьте на одной из половинок
какую-нибудь фигуру.

167
География

О географии
Наши географические игры начались с большой карты мира
в период увлечения Осей историей «Титаника».

Ему тогда было три с половиной, она лежала на полу, а Ося совершал мы любили гулять. Помечали на
и однажды он попросил меня разные путешествия с помощью этой карте разные любимые места:
показать на карте, откуда и куда маленьких пластилиновых здесь была как-то раз огромная
плыл «Титаник», ну и заодно — корабликов. Мы часто играли лужа, а здесь цветет очень красивое
где он затонул. Мы слепили в Колумба и Магеллана — плавали дерево, а на этом перекрестке
из пластилина маленький лайнер их маршрутами и обсуждали все, как-то раз нам попалась огромная
и огромный айсберг, и Ося долго что нам попадалось по дороге. улитка. Потом я сделала
разыгрывал историю плавания Я и не заметила, как Ося запомнил из пластилина маленького Осю
«Титаника». И в этой истории названия материков и океанов. на самокате, и он разъезжал
легендарному кораблю удавалось Мне хотелось, чтобы Ося обратил по карте, следуя моим указаниям.
ловко увернуться от ледяной внимание и на маленький мир
горы и счастливо доплыть вокруг нас. Мы чертили подробную
до Америки. С тех пор карта мира карту нашего района с названием
больше не висела у нас на стене — всех улиц и парков, в которых

168
Земля в разрезе 3+

Расскажите ребенку о том, что находится внутри Земли.


Сделайте вместе пластилиновый макет Земли в разрезе.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• пластилин желтого, оранжевого,
красного, коричневого, зеленого
и синего цветов

1. Возьмите пластилин желтого


цвета и скатайте небольшой
шарик. Расскажите ребенку о том,
что в центре Земли находится
невероятно горячее твердое
внутреннее ядро.
2. Сделайте блин из пластилина
оранжевого цвета и оберните
им желтый шарик. Покатайте
его в ладонях, чтобы получился
оранжевый шар. Расскажите
ребенку, что это внешнее ядро —
оно жидкое.
3. Сделайте блин из пластилина
красного цвета и оберните им
оранжевый шар. Это нижняя мантия.
макет Земли из пластилина других
4. То же самое проделайте с ко-
цветов?
ричневым пластилином (верхняя
мантия) и зеленым (земная кора). 8. На таком разрезе можно
5. Нанесите на зеленый шар показать, как и откуда происходит
небольшое количество синего вулкан. Аккуратно налепите тонкую
пластилина и размажьте его красную линию, поднимающуюся
пальцами. Это океаны. из верхней мантии. А сверху на
6. У вас получился макет Земли. Землю можно налепить небольшой
7. Разрежьте ваш пластилиновый зеленый треугольник — вулкан,
шар напополам и рассмотрите в который будет упираться красная
с ребенком, как выглядит Земля линия. Так ребенку будет понятно,
в разрезе. Может быть, теперь что вулкан зарождается в недрах
ребенок захочет сделать свой Земли, а не внутри гор.

169
География

Пластилиновый 4+
ландшафт
Можно поговорить с ребенком о типах ландшафта и разных
географических объектах и в качестве иллюстрации
вылепить объемную карту из пластилина.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: если вы найдете тарелки синего


и зеленого цвета. Бумажные
реки впадают в озеро или в море.
Изобразите какой-нибудь узкий
• пластилин тарелки можно покрасить. пролив и расскажите ребенку
• зубочистки 2. Поговорите с ребенком о том,
о плавании Магеллана.

• скотч какие географические объекты вы 4. Когда все будет готово, из бумаги


и зубочисток сделайте таблички
• лист бумаги можете встретить на суше и на море
и подпишите, что где находится.
• две пластиковые или бумажные (гора, вулкан, равнина, водопад,
река, озеро, пустыня, ледник, оазис, 5. Предложите ребенку сделать
тарелки
остров, полуостров, залив, пролив, свой собственный ландшафт,
архипелаг, гейзер, мыс). Рассмотри- пусть он включит туда все, что
те картинки в энциклопедии. запомнил или что ему больше всего
1. Возьмите две пластиковые
понравилось.
тарелки: одна будет изображать 3. Попробуйте слепить макеты
воду, а другая — сушу. Хорошо, ландшафта из пластилина. Пусть

170
Пизанская башня 3+
из конструктора
На нашей карте мира обозначено много интересных мест,
достопримечательностей и памятников. Когда мы с Осей
говорим о разных странах и их столицах, речь обязательно
заходит о местных достопримечательностях.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• распечатанные картинки
разных памятников (например,
Эйфелева башня, Биг-Бен, Кижи,
статуя Свободы, собор Василия
Блаженного, Сфинкс и египетские
пирамиды, Тадж-Махал, Моаи
с острова Пасхи, Пизанская
башня, пирамиды майя, Колизей,
статуя Христа-Искупителя в Рио-
де-Жанейро, Великая Китайская
стена)
• скотч и ножницы
• конструктор, состоящий
из одинаковых блоков,
например Lego Duplo, «Кроха»
или Mega Blocks

Почему Пизанская башня


не падает? Неужели возможно
построить здание из дерева
без единого гвоздя? Откуда Для маленького ребенка пазла, чтобы самим случайно
достаточно башни из 3 частей, не ошибиться.
взялись каменные статуи
для ребенка постарше сделайте 4. Наклейте по отдельности
на острове Пасхи — мы ищем
башню из 6—8 уровней, причем кусочки картинки на детали
ответы в книжках, читаем
некоторые уровни можно еще конструктора с помощью скотча.
в интернете, а чтобы было
разделить пополам.
еще интереснее, собираем 5. Покажите ребенку картинку
разные достопримечательности 2. Собранную башню обведите целиком и обсудите, что
из конструктора. на листе с фотографией. за достопримечательность там
Пометьте, на сколько частей вы изображена.
1. Соберите из конструктора
будете ее разрезать, и вырежьте
башни разных размеров,
заготовку.
заранее прикиньте, на сколько
частей вы сможете поделить 3. До того как разрежете картинку
картинку. на части, пронумеруйте все части

171
География

Откуда к нам 4+
пришла еда
Расскажите ребенку о том, что привычные нам продукты
происходят из самых далеких мест.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: • разная еда (помидор, огурец, Можно всей семьей поиграть
чай, шоколад, сахар, мука, в игру «Откуда к нам пришла еда».
• ламинированная карта мира подсолнечное масло, ваниль, Цель игры: собрать с разных
корица, яблоко, лимон, лук)
• бумажный скотч и ножницы концов света все необходимые
ингредиенты для приготовления
• глина, чтобы сделать игральный того или иного блюда и вернуться
кубик Огурцы, к которым мы так при- домой. Какие блюда «готовить»,

фломастер или наклейки в виде выкли и выращиваем на даче, про-
изошли от диких растений далекой
вы можете решить сами. В нашей
кружочков (я использовала игре у нас было три карточки
самоклеющиеся круглые Индии, а яблоки когда-то давно с едой, по одной на каждого
росли только в Центральной Азии.
подкладки для мебели) участника:
А чтобы поесть жареной картошки,
• карточки с нарисованными несколько сот лет назад пришлось — чай с лимоном и шоколадом;
блюдами бы плыть в Южную Америку. — яблочный штрудель;

172
— салат из помидоров, огурцов, Чай — из Китая Яблоко — из Центральной Азии
лука и подсолнечного масла. Пшеница — из Ирана Ваниль — из Мексики
Сахар — из Индии и Юго-Восточной Корица — из Китая
1. Нарисуйте и подпишите на Азии Репчатый лук — из Средней Азии
карточках блюда, которые будут Шоколад — с берегов Если вы хотите, придумайте другие
участвовать в игре. Мексиканского залива блюда, и привозите для них рис
2. Возьмите карту мира, расстелите Помидор — из Перу в Южной из Китая, макароны из Италии,
ее на полу. С помощью бумаж- Америке бананы из Малайзии, оливки
ного скотча наметьте маршруты, из Греции, гранат из Туниса,
Огурец — из Индии апельсины из Южного Китая, груши
по которым игроки будут путе-
шествовать за едой (после игры Подсолнечное масло — с гор Кавказа и т. д.
бумажный скотч легко отделится от из Северной Америки Кстати, в популярной аудиоэнци-
ламинированной поверхности). Лимон — из Индии клопедии с Чевостиком и дядей

173
География

Кузей есть целая аудиокнига про Если выпал перечеркнутый ноль, 5. Если хотите, до начала игры
историю разных овощей и фрук- то игрок пропускает ход. разложите настоящую еду
тов — «Путешествия растений». на карте. Другой вариант —
Если выпал самолет, то игрок
3. Сделайте на маршрутах нарисовать карточки. В любом
мгновенно переносится в любую
деления, наклеив или нарисовав случае, ребенку должно быть
нужную ему точку.
на бумажном скотче кружочки. видно, где какая еда находится.
Если выпал чайник, то игрок
4. Для игры вам понадобится 6. В начале игры каждый игрок
возвращается на старт, так как он
игральный кубик. Слепите его из вытягивает себе карточку
забыл дома выключить чайник.
глины и нарисуйте на гранях: 1, 2 с блюдом, для которого он будет
и 3 точки для обозначения коли- Когда глина высохнет, кубик можно собирать ингредиенты. Каждый
чества ходов, перечеркнутый ноль, покрасить и покрыть бесцветным участник по очереди бросает
самолет и чайник. лаком для ногтей. кубик и ходит. Выберите ваш город

в качестве старта, туда же нужно


вернуться, когда все ингредиенты
будут собраны.

Если вашему ребенку пока


тяжело даются соревновательные
игры, то собирайте вместе про-
дукты для одного и того же блюда.
Например, вы можете разделиться:
пусть один отправится за поми-
дорами и подсолнечным маслом,
а другой — путешествует за
огурцами и луком. И тогда в конце
игры, когда вы вернетесь домой,

174
вы соедините добытые ингреди-
енты, и у вас получится овощной
салат.
7. По окончанию игры вы можете
на самом деле приготовить то или
иное блюдо вместе с ребенком.
Что послушать?
Ольга Жаховская, Наталья Ма-
нушкина. Путешествия растений.
М. : Детсткое издательство «Еле-
на», 2005. (Аудиоэнциклопедии
с Чевостиком).

Что почитать? — Самые вкусные овощи и фрук- — Ирина Чадеева. Чудо-выпечка.


ты. М. : Белый город, 2011. М. : Издательский дом Мещеряко-
— Дина Арсеньева. Кому мороже-
ва, 2011.
ного? М. : Настя и Никита, 2014. — Ирина и Леонид Тюхтяевы, Ми-
лена Иерусалимская. Зоки и Бада. — Клинтинг Ларс. Кастор печет пи-
— Юлия Иванова. Шоколадно- Сладкие рецепты. М. : Манн, Ива- рог. М. : Мир Детства Медиа, 2011.
аппетитная история. М. : Настя нов и Фербер, 2013.
и Никита, 2014. — Герда Мюллер. Как растут ово-
— Сами Малила, Туве Янссон. щи. М. : Добрая книга, 2013.
— Свен Нурдквист, Кристин Саму- Поваренная книга Муми-мамы. — Инна Карпова. Пекарь. М. : Ни-
эльсон. Готовим вместе с Петсоном М. : Амфора, 2010. кея, 2011.
и Финдусом. М.: Мир Детства
— Наталья Зубкова. Вкусная наука.
Медиа, 2011.
Опыты и эксперименты на кухне
— Елена Ракитина. Семь ворот на для детей от 5 до 9 лет. М. : Речь,
город. М. : Белый город, 2013. 2013.

175
География

Игра с книжными 4+
героями
У этой игры может быть множество вариантов: например,
можно превратить ее в путешествие за любимыми вашим
ребенком литературными и мультипликационными
героями.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: С помощью бумажного скотча


и наклеек в виде кружков
(Франция), Дюймовочка (Дания),
Кархлхен (Германия), Кротик
• ламинированная карта мира проложите маршруты на карте (Чехия), царь Салтан и князь
• бумажный скотч и ножницы мира от вашего дома в разные Гвидон (Россия), Владимир Красное

• самоклеющиеся круглые точки земного шара, где живут


Малыш и Карлсон (Швеция),
Солнышко (Украина), Тоторо
(Япония), Золушка (Франция),
подкладки для мебели
Маугли (Индия), Петсон и Финдус рыбка Немо (Австралия), Тату
• лист бумаги для карточек (Швеция), Русалочка (Дания), и Пату (Финляндия), Карандаш
• игральный кубик Чиполлино (Италия), собака и Самоделкин (Россия), свинка
• распечатанные фигурки Пиф (Франция), медвежонок Оливия (США), Каролинка
книжных героев Паддингтон (Великобритания), (Польша), Карик и Валя (Россия),
Мама Му (Швеция), Муми-тролли пингвиненок Лоло (Антарктида),
(Финляндия), Пеппи Длинныйчулок медвежонок Умка (Чукотка,
(Швеция), Красная Шапочка Россия), лев Бонифаций (Африка).

176
Подготовьте карточки с вопросами — Тебе нужно отнести пирожки — Тебе нужно победить браконье-
так, чтобы ребенку приходилось бабушке. Кто тебе сможет в этом ров Антарктики. Кто тебе сможет
догадываться, о каком герое идет помочь? (Красная Шапочка) в этом помочь? (Лоло)
речь. Например, такие: — Тебе нужно превратиться в кома-
— Тебе нужно перенести лошадь ра. Кто тебе сможет в этом помочь?
из кухни на балкон. Кто тебе (князь Гвидон)
сможет в этом помочь? (Пеппи — Тебе нужно изобрести машину,
Длинныйчулок) которая вынимает из еды то, что ты
— Тебе нужно построить башню не любишь. Кто тебе сможет в этом
из кубиков и мясной тефтельки. помочь? (Тату и Пату)
Кто тебе сможет в этом помочь? — Тебе нужно сшить штанишки. Кто
(Карлсон) тебе сможет в этом помочь? (Кротик)

1. Распечатайте изображения нуж- страна, в которой живет этот Можно вытянуть сразу несколько
ных книжных героев из интернета, книжный герой, и что в этой стране карточек с заданиями. После того,
вырежьте их и разложите по карте есть интересного. Например, как игроки догадаются, какие
мира. если игроку выпала Пеппи персонажи там загаданы, им не-
2. Игра начинается с того, Длинныйчулок, поговорите о том, обходимо проложить наболее
что участники по очереди тянут сколько еще известных книжных удобный маршрут от одного героя
карточку с заданием, читают, героев живет в Швеции — это к другому и обратно на старт.
какой вопрос им выпал, и пытаются и Карлсон, и Эмиль из Леннеберги, 3. Когда маршруты будут проложе-
догадаться, что за книжный и Петсон с Финдусом, и Нильс, ны, нужно кидать кубик, отсчи-
герой там загадан. Когда который путешествовал с дикими тывать нужное количество ходов
ребенок поймет, о ком идет речь, гусями. Детям постарше можно и собирать книжных героев из раз-
он должен найти этого персонажа рассказать о могучих викингах, ных частей света. Выигрывает тот,
на карте мира. Обсудите о Карле XII, которого Петр I кто соберет больше всего персона-
с ребенком, как называется победил под Полтавой и т.д. жей и первым вернется домой.

177
География

Человек и природа 4+

Поговорите с ребенком о том, меняется ли что-то в природе,


когда появляется человек.

ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: наполнителем: черной фасолью или


шоколадными хлопьями. Сделайте
• большой поддон из глины или пластилина горы, из
• наполнитель — сухой завтрак, спичек/зубочисток и пластилина —
деревья, из пластилина и прово-
фасоль и т. д.
локи — цветы, из синей бумаги —
• игрушечные фигурки озеро (покажите, как с гор стекает
• пластилин ручей и впадает в озеро). Населите
• зубочистки/спички ваш мир дикими животными.
• синяя бумага Представьте, что в этом маленьком
мире никогда не появлялись
человек и машины. Обсудите
Возьмите большой поддон с вы- с детьми, как там живется
сокими бортиками, засыпьте его животным, к чему они привыкли.

178
А теперь постепенно населяйте Спросите у ребенка, что будут
ваш мир людьми. «Срубите» делать животные, если не останется
деревья — они пойдут на постройку лесов и озер. Замените всех
домов и железной дороги, которую диких животных на домашних.
проложат вокруг гор. Из зеленой бумаги можно вырезать
Из-за этого пересохнет горный прямоугольник — это поле.
ручей, а вслед за ним — озеро Посадите на нем пластилиновые
(постепенно засыпьте его овощи и пшеницу.
наполнителем). Поговорите о том, что изменилось
Поставьте дома, сделайте с появлением человека, зачем
из картона дорогу и пустите на земле оставляют заповедники
паровозы. для животных и птиц.

Простые идеи
• Когда читаете книжки вместе • Сделайте карту придуманной страны • Пока ребенок не видит, положите
с ребенком, замечайте и рассказывай- из соленого теста. Возьмите лист игрушечную фигурку динозавра в гли-
те ему, в каких странах происходит картона и на нем выложите из те- ну и сформируйте из нее большое
действие или где родился тот или ста любую форму (может быть, яйцо. Когда глина засохнет, можно
иной писатель. С ребенком постар- ваша страна будет в форме ноги? разбить яйцо и искать окаменелости.
ше можно наносить на карту мира или в форме большого поезда?) • Сделайте бабочек из прищепок, при-
флажки с изображением любимых Острым предметом прочертите крепите их дома в разных местах
литературных героев. на ней дороги и реки, слепите горы и соревнуйтесь с ребенком, кто
• Отправьте по почте друзьям письмо и вулканы. А когда тесто высохнет, больше найдет.
с листочком, засушенным цветком страну можно раскрасить и с ней
или травинкой. играть.

179
Максимально полезные
книги от издательства
«Манн, Иванов и Фербер»
Заходите в гости: http://www.mann-ivanov-ferber.ru/

Наш блог: http://blog.mann-ivanov-ferber.ru/

Мы в Facebook: http://www.facebook.com/mifbooks

Мы ВКонтакте: http://vk.com/mifbooks

Предложите нам книгу: http://www.mann-ivanov-ferber.ru/about/predlojite-nam-knigu/

Ищем правильных коллег: http://www.mann-ivanov-ferber.ru/about/job/


Ася Ванякина

Айсберг на ковре,
или Во что поиграть с ребенком
Главный редактор Артем Степанов
Руководитель редакции Анастасия Кренева
Ответственный редактор Анастасия Потапова
Арт-директор Алексей Богомолов
Дизайн Сергей Хозин
Верстка Наталья Майкова, Юлия Рахманина
Корректоры Юлия Молокова, Надежда Болотина, Наталья Витько