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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

"Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad"

SILABO DEL CURSO


DIBUJO EN INGENIERÍA

I. DATOS GENERALES

Nombre de la asignatura Dibujo en Ingeniería – Plan 2018


Código de la asignatura 171101I
Nivel académico Pregrado
Semestre Académico 2019-I
Número de Créditos 4
Número de horas semanales 5
Horas Teóricas 3
Horas Práctica 2
Duración del curso 16 semanas
Prerrequisitos(s) Ninguno
Docentes Ráez Guevara Luis Rolando
Yenque Dedios Julio A.

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al Área de Diseño y Tecnología, es de carácter obligatorio y de


naturaleza teórico – práctico, desarrolla en los estudiantes la capacidad para diseñar, desarrollar
e implementar el uso de las normas internacionales y los conocimiento para la elaboración e
interpretación de croquis, esquemas, análisis de planos de piezas mecánicas, así como la
creatividad y la capacidad para resolver problemas de diseño. Se organiza en las siguientes
unidades:
Unidad I. Normalizaciones. Geometría aplicada
Unidad II. Proyecciones.
Unidad III. Vistas Auxiliares.
Unidad IV. Secciones.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA


Cohesiona las principales teorías y normas normalizadas para representar en el diseño del
despiece de piezas mecánicas ejercitando su capacidad analítica.

IV. PROGRAMACIÓN

E-mail: epii.fii@unmsm.edu.pe EP Ingeniería Industrial


Teléfono: 619 - 7000 anexo 1807
Calle Germán Amézaga N° 375, Lima 1 / Ciudad Universitaria
Acreditada Nacional e Internacionalmente
Facultad de Ingenieria Industrial – Pabellón Administrativo 2do. Piso
Página web: http://industrial.unmsm.edu.pe
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UNIDA RESULTADOS DE SEMAN INDICADORES DE


CONTENIDOS
D APRENDIZAJE A EVALUACION

Inducción al curso. Participación en clase


Generalidades, alfabetos (letras, línea)
1 Normalización en los sistemas para dibujo Relaciona adecuadamente los
ASA, ISO, escalas, formatos, alfabetos de alfabetos
líneas, alfabetos de letras, rotulados.
Acotado en piezas metálicas, técnicas y Relaciona los rotulados según el
normas de Acotación, en los sistemas de formato
2 acotado, clasificación de las cotas de
dimensión de situación de segmentos. Relaciona la Normalización
NORMALIZACIONES Prácticas y/o trabajo
Geometría Aplicada. Construcciones Relaciona, interpreta, los
I GEOMETRÍA Geométricas. Rectas perpendiculares y acotados de piezas metálicas en
APLICADA paralelas ángulos. División de Segmentos, planos de despiece. En el plano y
3 Circunferencias, Ángulos, Empalmes. en el espacio
Tangencias de circunferencias y arcos de
circunferencias y/o rectas Relaciona la geometría en las
Geometría Aplicada, secciones cónicas, piezas de los planos, y
definiciones, propiedades. Construcciones. aplicaciones.
Problemas, aplicaciones. Otras curvas
4 geométricas importante – Definiciones
propiedades y construcciones. Problemas,
aplicaciones. Prácticas y/o trabajo
Representación normalizadas de sólidos – Participa activamente en clase.
Definición, tipos de representaciones
5 sistemas (ASA, ISO), vistas múltiples. Relaciona adecuadamente la
Representaciones Normalizadas de sólidos representación en los planos de
– Proyecciones, Proyección Ortogonal. despiece en las proyecciones en
6 Proyecciones Axonométricas Isométricas. el plano y en el espacio
PROYECCIONES
II Dibujo a mano alzada, y su representación Resuelve la interpretación
con las herramientas adecuadas y/o
correctamente de planos, casos
7 instrumentos de dibujo. Problemas, prácticos propuestos.
aplicaciones de proyecciones. Prácticas y/o
trabajo
Participa en realizar los planos de
8 Examen Parcial despiece de piezas mecánicas

Proyecciones Oblicuas en Caballera Interpreta y realiza planos en las


PROYECCIONES 9 Problemas, aplicaciones de proyecciones. proyecciones en el espacio, y
III Prácticas y/o trabajo. con vistas auxiliares.
VISTAS AUXILIARES Vistas Auxiliares, Clasificación de las
10 vistas auxiliares, simples o primarias
Secciones – generalidades, líneas de
cortes, líneas de rayado, convenciones
11 usadas. Secciones completas, sección Interpreta y realiza planos con
escalonada secciones, vistas auxiliares, las
Secciones. Alineadas, media sección, necesarias para un despiece,
SECCIONES 12 parciales, en vistas auxiliares, especiales. acotado de ellas
IV Acotado en vistas auxiliares y secciones.
13 Problemas
14 Trabajo - exposición

15 EXAMEN FINAL

16 EXAMEN ADICIONAL

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V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 En las sesiones de aprendizaje se considera la participación activa de los estudiantes para


desarrollar los contenidos y actividades educativas previstas, dentro y fuera del aula,
contando con la dirección estratégica del docente. El profesor se constituye en un auténtico
mediador entre la cultura, la ciencia, los saberes académicos y las expectativas de aprendizaje
de los alumnos; por ello organiza, orienta y facilita, con iniciativa y creatividad, el proceso
de construcción de conocimientos de sus alumnos. Proporciona información actualizada y
resuelve dudas de los estudiantes incentivando su participación activa. El estudiante asume
responsabilidad de participación activa en la construcción de sus conocimientos durante las
sesiones, en los trabajos por encargo asignados y en la exigencia del cumplimiento del silabo.

VI. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

 Materiales: Presentaciones y hojas de aplicación.


 Materiales: Manual instructivo.

VII. EVALUACIÓN
 El sistema de evaluación del aprendizaje comprende:
Evaluación diagnóstica. Se realiza en las sesiones de aprendizaje, para conocer los saberes que
los estudiantes poseen al emprender el estudio de los contenidos educativos programados y
sirve al profesor para adoptar las decisiones académicas pertinentes. Su aplicación es de
responsabilidad profesional en su función docente.
 Evaluación de proceso. Se realiza a través de la observación progresiva del desempeño del
estudiante en la realización de la exigencia académica de la asignatura y las actividades de
aprendizaje significativo previstas en el sílabo. Evalúa preferentemente el saber hacer y las
actitudes de las capacidades demostradas por los estudiantes.
 Evaluación parcial: Examen Parcial
 Evaluación de salida. Examen final
 El Promedio final (PF), resulta de la aplicación de la siguiente fórmula:

PF= (EP+EF+PP) /3
Donde:

EP=EXAMEN PARCIAL
EF=EXAMEN FINAL
PP=PROMEDIO DE PRACTICAS Y/O TRABAJOS
PF=PROMEDIO FINAL

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VIII. BIBLIOGRAFÍA

 Dibujo Técnico – Thomas French y Charles Vierk – Editorial Mc. Graw Hill
 Technicall Drewing - Giesecke, Mitchel, Spencer Hill – Editorial Colier, Macmillian
Internacional
 Dibujo Técnico – Henry Cecil Spencer - John Thomas Dygon – James E. Novak – 7°
Edición Editorial Alfaomega
 Compendio de Dibujo Técnico – ICONTEC Primera Edición 2009
 Dibujo para Diseño de Ingeniería Primera Edición 2011 – LIEU, DENNIS K. / SORBY,
SHERYL.
 Dibujo de Ingeniería – Cecil Jensen – Dennis R. Short – Jay D. Helsel – Editorial Mac
Graw Hill – Año 2009
 Dibujo en Ingeniería: Construcciones Geométricas, Tangencias – Manuel Castillo Flores.
Primera Edición.- Lima Ediciones Castillo, 2013.
 Dibujo en Ingeniería: Conceptos Geométricos y Polígonos regulares – Manuel Castillo
Flores. Primera Edición.- Lima Ediciones Castillo, 2013.
 Dibujo Técnico con gráficas de Ingeniería – Giesecke, Mitchell, Spencer y otros.- 14º
Edición.- Mescico: Pearson, 2013.
 Guía Práctica de Dibujo para Ingeniería – Germán Valencia García. - 2da Edición Bogotá.
- Eco Ediciones, 2007.
 Dibujo Técnico: Geometría Plana, Descriptiva y Normalización – José A. Díaz Severiano.-
1era Edición.- Santander España: Ediciones de la Universidad de Cantabria, 2010.
 Dibujo Técnico – Bert Bielefeld – Isabella Skiba. Edición 2007 – Editoral Gili SL. Barcelona
2010.

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