Actividad 3 – evaluativa

Análisis casos sobre frustración - agresión

Presentado por:

Astrid carolina correa Cuellar

ID:

Olga marcela Díaz Vargas

ID:

Jheniffer daneira sarria heredia

ID: 621796

Kelly roció Suarez rojas

ID:

Corporación universitaria minuto de Dios

Procesos psicológicos sociales

NRC: 11523

Garzón- Huila

Octubre 2019
 Actividad 3 – evaluativa

Análisis casos sobre frustración - agresión

Presentado por:

Astrid carolina correa Cuellar

ID:

Olga marcela Díaz Vargas

ID:

Jheniffer daneira sarria heredia

ID: 621796

Kelly roció Suarez rojas

ID:

Presentado a:

Edwin Leonardo Ortiz peña

Corporación universitaria minuto de Dios

Procesos psicológicos sociales

NRC: 11523

Garzón- Huila

Octubre 2019
Contenido
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................4
Caso 1: psycho dad shreds video games...............................................................................6
 INTRODUCCIÓN

Según el libro de psicología social escrito por David G. Myers, agresión es

un comportamiento físico o verbal dirigido a lastimas a alguien, lo cual incluye
bofetones, insultos directos e incluso chismes, en los seres humanos los
psicólogos designan dos formas de agresividad “hostil” e “instrumental”. La
agresión hostil surge de la ira y su meta es dañar, la mayoría de los asesinatos
son hostiles, cerca de la mitad ocurre en riñas, mientras que otros son resultados
de triángulos amorosos o pleitos iniciados por influencia del alcohol o drogas.
Mientras que La agresión instrumental pretende lastimas solo como medio para
conseguir algún otro fin, casi todo el terrorismo es agresión instrumental.

Al analizar las causas de la agresión hostil y la instrumental, los psicólogos

sociales se han enfocado en tres grandes ideas: raíces biológicas, respuesta
natural a la frustración y el comportamiento agresivo el aprendido.

Agresión biológica: se consideraba que la agresión era un factor de

adaptación, más que de autodestrucción, la energía agresiva es instintiva, si no se
descarga, se supone que se acumula hasta que explota o hasta que un estímulo
apropiado la libera, el comportamiento agresivo era una estrategia para adquirir
recursos, defender de ataques, intimidar o eliminar rivales.

Según investigaciones se han descubierto sistemas nerviosos que facilitan

la agresión. Cuando los científicos activan esta área del cerebro, la hostilidad
aumenta; cuando las desactivan, la hostilidad disminuye. Así, es posible hacer de
animales dóciles una furia y de los iracundos, sumisos, esta es la influencia
neuronal que tiene en el l agresión biológica.

También encontramos una influencia genética la cual nos dice que nuestro
temperamento viene en parte con nosotros al nacer, por la influencia de la
reactividad de nuestro sistema nervioso simpático, el temperamento de una
persona manifestado en la infancia perdura, un niño temerario o impulsivo y
propenso a las rabietas corre el riesgo de ser un adolecente de conducta violenta,
un niño que no es agresivo a los ocho años probablemente será una persona
pacifica a los 48.

Y como factor final en las respuestas biológicas tenemos la influencia

bioquímica, en la cual nos explica que tras varios estudios se ha llegado a que, las
personas más violentas tiene mayor tendencia a beber y a volverse agresivas
cuando están alcoholizadas, una persona alcoholizada aplica descargas más
intensas a sentirse enojados, más de la mitad de los violadores han consumido
bebidas alcohólicas antes de cometer el delito, en la mitad de las riñas domésticas
y asaltos los asaltadores han consumido alcohol, el alcohol aumenta la
agresividad porque reduce la conciencia de la personas y su capacidad de
ponderar las consecuencias.

Agresión como respuesta a la frustración: “la frustración siempre lleva a

alguna forma de agresión” John dollard. La frustración aumenta cuando nuestra
motivación para alcanzar un meta es muy fuerte, cuando esperamos una
gratificación y cuando el obstáculo es insuperable. La energía agresiva no siempre
estalla contra su fuente, aprendemos a inhibir las represalias directas,
desplazamos nuestra hostilidad hacia blancos más seguros, por ejemplo, el
hombre que es humillado por su jefe, regaña a su esposa, la cual grita a sus hijos,
quienes patean al perro y este muerde a cartero.

Agresión como comportamiento social aprendido: las emociones internas

surgen impulsos hostiles que saca naturalmente la agresión del interior, gracias a
la experiencia y la observación nos demos cuenta y aprendemos sobre las
recompensas de la agresión, el niño cuyo acto agresivo intimida a otros niños será
cada vez más agresivo, los padres que aplauden las agresiones físicas y actitudes
agresivas en un juego le enseñan al niño que la agresión es un medio para
conseguir ciertas recompensas. Albert Bandura quien propuso la teoría del
aprendizaje social no explica el tema de la agresión tras su famoso experimento
del muñeco bobo, demostrando que los niños que son expuesto a un modelo de
agresión adulto tiende a replicar lo que vieron y además de eso a creer sus
propios métodos de agresión, contrario a los niños que no son expuesto a esto.
Bandura cree que la vida nos expone a modelos de agresividad en la familia, la
subcultura y los medios de comunicación masiva.

Caso 1: psycho dad shreds video games

https://www.youtube.com/watch?v=EglOsfErtaE

El caso número unos muestran un chico obsesionado por los videojuegos,

en el video nos observamos como un día su padre aburrido de esta situación,
pues el joven dejo la escuela y no salía de su habitación, decide sacar los
videojuegos de la habitación a el patio y dejar un mensaje para el chico, en el cual
le dice que: consiga un trabajo y una vida, este caso se puede catalogar como una
respuesta a la frustración, en opinión personal la respuesta de agresión producida
es mutua, tanto del padre como de él joven, puesto que la medida que lleva al
padre a destruir los videojuegos es muestra de la desesperación por la cual
estaba pasando, por otro lado en el joven refleja la frustración, pues era una
persona obsesionada la cual se alejó del mundo por estar jugando, él tenía una
meta que alcanzar y motivación para logarla, sin embargo el obstáculo fue
insuperable, podemos ver como refleja rabia por lo que esta pasando, desespero
y frustración al saber que no puede hacer nada frente a la decisión de su padre, y
al ver la destrucción se llena de sentimientos: ira, dolor, y tristeza. “la frustración
siempre lleva a alguna forma de agresión”, podemos expresar que seguramente el
chico al pasar de los días se volverá una persona agresiva y rencoroso con su
familiar, con su padre por destruir objetos pertenecientes a su obsesión, con su
hermano por burlarse de él y grabarlo y eventualmente con su madre, la cual no lo
ayudo, no realizó ningún acto el cual detuviera el hecho ocurrido.