AÑO LECTIVO

UNIDAD EDUCATIVA 2020 – 2021

PLAN EDUCATIVO COVID-19:

Aprendamos juntos en casa MINEDUC 2020
FICHA PEDAGÓ GICA SEMANAL Nº 1
BACHILLERATO

Recomendaciones:
 Hemos diseñ ado una ficha pedagó gica para cada semana, que incluye varias actividades
para las diferentes asignaturas y te ayudará en el aprendizaje durante el tiempo de
contingencia sanitaria.
 Realiza las actividades diarias con la ayuda de una persona adulta.
 Conversa con tu familia sobre có mo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que
aprendiste.
 Puedes guardar todo lo que construyes con tu familia: cuentos, juegos, acertijos,
experimentos, obras de arte, infografías, historietas, etc., en una carpeta o un cuaderno, que
denominaremos como PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE.
 Es importante que te #QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañ aremos
en esta nueva forma de aprender, porque también se puede #AprenderEnCasa.

Docente responsable:
Materia: Contabilidad
Horas Pedagógicas: 2 horas
Curso: Segundo Bachillerato.
Idea Central:
Objetivo de aprendizaje:
Valor semanal:
Contenido de soporte emocional:

Semana Nº 1: Lunes 01 al viernes 05 de junio de 2020

Asignaturas Actividades RECURSOS

Contabilidad Tema: Proceso de los Registros Contables.

PLATAFORMA
Subtema: Libro Diario, Libro Mayor y Balance de WEB
Comprobació n.

*Observando la actual vivencia que acontece en nuestro país,

contestar de manera personal las siguientes preguntas:

 ¿Cuá l es la incidencia econó mica que atraviesan las

empresas del país en el á mbito econó mico, debido a la
pandemia que existe a nivel mundial? WHATSAPP

 ¿Cuá l es la diferencia entre libro diario, libro mayor y

balance de comprobació n? FICHA
PEDAGÓGICA
 ¿Cuá l es la importancia de estos dentro de la empresa?

*Analiza y resuelve las siguientes transacciones utilizando

libro diario, libro mayor y balance de comprobació n:
  La Empresa comercial “Gualli Icaza” – Contribuyente
Especial compra mercadería para la venta en $ 97.150 a
" Bermeo S.A." - Contribuyente Especial se cancela
$46.723 en efectivo, $12.145 mediante crédito personal
con letra de cambio y la diferencia mediante cheque
N°000-00114 del banco del Pichincha.
 Se paga varias facturas y recibos de servicios bá sicos por
$ 22.390 en efectivo.

Autoevaluación:

Realiza las siguientes transacciones utilizando libro diario,

libro mayor y balance de comprobació n:
 Al iniciar se registra en el debe de la cuenta caja un valor
de $120.697.
 Se paga varias facturas y recibos de servicios bancarios
por $ 2.817 en efectivo.
 Se cancela sueldos a los empleados de la empresa por
$62.430 en efectivo.

Diario personal:

ANEXAR RECURSO O ACTIVIDAD

Asignaturas Actividades
Contabilidad *Desde su punto de vista vivencial, conteste las siguientes PLATAFORMA
preguntas: WEB
 ¿En su hogar cual fue el efecto econó mico que provocó la
pandemia de COVID-19?
 ¿Cuá l es el efecto en las compras y ventas de bienes, y las
prestaciones de servicios que usted ha observado en las
empresas del país?

*Observar y analizar la informació n del siguiente link:

https://youtu.be/UyXTz188Snk
*Responder las siguientes preguntas: WHATSAPP
 ¿Qué es una transacció n de compra?
 ¿Qué es una transacció n de venta?
 ¿Cuá l es el tratamiento contable a seguir en cada una de FICHA
ellas? PEDAGÓGICA
 ¿En la compra y venta de bienes se deben realizar
retenciones?
*Visualizar y analizar el siguiente ejemplo de transacció n de
una compra:
 *Visualizar y analizar el siguiente ejemplo de transacció n de
una venta:

Autoevaluación:
Realiza la siguiente transacció n utilizando libro diario y libro
mayor:
 La Empresa comercial “Gualli Icaza” – Contribuyente
Especial vende mercadería por $ 65.330 a "Balon-
Guitierrez S.A" Contribuyente Especial, nos cancelan
$39.870 mediante cheque N°000-0177 del Banco del
Austro, $8.530 en efectivo y la diferencia un crédito
personal.

Diario personal:

ANEXAR RECURSO O ACTIVIDAD

https://youtu.be/UyXTz188Snk

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: RATIFICADO POR:

Dra. Gladys Medina Msc Msc Sandra Villacrés P

DOCENTE COORDINADOR(A) DE VICERRECTORA RECTOR/A
NIVEL