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Objetivos
-Manejar adecuadamente las cifras significativas
-Estimar el error relativo y absoluto en medidas directas en indirectas
-Aplicar procedimientos de tipo estadístico en la toma de datos
-Identificar diferencias en los datos obtenidos cuando se aplican diferentes procedimientos
experimetales y/o se mide con diferentes instrumentos.
Marco teórico
Materiales
Cuerpos sólidos con bordes redondeados y cuerpos sólidos con bordes bien definidos.
Cinta métrica, regla, micrómetro.
Balanza y pipeta graduada.
Procedimientos Experimentales
Cada integrante del grupo debe tomar y anotar en las tablas 1 a 4 las medidas de la arista de cada
uno de los cubos, el diametro y la altura de los dos cilindros; inicialmente con la cinta métrica,
luego con la regla y finalmente con el micrómetro. Posteriormente pesar en la balanza cada uno de
los objetos.
Diametro
Arista ±δa A ±δr A Arista cubo ±δa A ±δr A Diametro ±δa D ±δr D ±δa D ±δr D Altura ±δa h ±δa h Altura cilindro ±δa h ±δr h
Estu cilindro
cubo redondeado(c cilindro cilindro(cm redondeado(cm
d redondeado(c
(cm) m) (cm) ) )
m)
1
2
3
4
Tabla 1. Medidas de los diferentes objetos con la cinta métrica, donde los subindices a y r significan absoluto y
relativo respectivamente .
Diametro
Arista ±δa A ±δr A Arista cubo ±δa A ±δr A Diametro ±δa D ±δr D ±δa D ±δr D Altura ±δa h ±δa h Altura cilindro ±δa h ±δr h
Estu cilindro
cubo redondeado(c cilindro cilindro(cm redondeado(cm
d redondeado(c
(cm) m) (cm) ) )
m)
1
2
3
4
Tabla 2. Medidas de los diferentes objetos con regla, donde los subindices a y r significan absoluto y relativo
respectivamente .
Diametro
Estu
Arista ±δa l ±δr l Arista cubo ±δa l ±δr l Diametro ±δa d ±δr d cilindro ±δa d ±δr d Altura ±δa h ±δa h Altura cilindro ±δa h ±δr h
cubo redondeado(c cilindro cilindro(cm redondeado(cm
d redondeado(c
(cm) m) (cm) ) )
m)
1
2
3
4
Tabla 3. Medidas de los diferentes objetos con el micrómetro, donde los subindices a y r significan absoluto y relativo
respectivamente .
Masa cubo
Estu Masa ±δa m ±δa m redondeado ±δa m ±δr m Masa ±δa m ±δr m Masa cilindro ±δa m ±δr m
d cubo (g) cilindro (g) redondeado(g)
(g)
1
2
3
4
Tabla 3. Medidas las masas de los diferentes objetos con la balanza, donde los subindices a y r significan absoluto y
relativo respectivamente.
Análisis de datos
En caso de ser necesario realice las medidas adicionales y anotelas ampliando la tabla
correspondiente, hasta obtener una estimación apropiada de las medidas requeridas.
Masa
Arista Arista cubo Diametro Diametro cilindro Altura Altura cilindro Masa Masa cubo Masa
cilindro
cubo redondeado cilindro redondeado cilindro redondeado cubo redondeado cilindro
redondeado
Media ̄x
Varianza σ
2
Desviación estándar
σ
Tabla 5. Medidas de tendencia central y de dispersión.
Usando las reglas establecidas para la realización de operaciones matemáticas con datos
experimentales determine el área lateral, el volumen y la densidad de cada uno de los cuerpos, con
sus respectivas incertidumbres y consignelos en la siguiente tabla.
Con cual de los instrumentos (cinta, regla o micrómetro) las medidas de longitud son más precisas
y/o más exactas, en el caso de figuras con bordes redondeados, explique su respuesta?
Cuál de los procedimientos (directo o indirecto) para determinar el volumen de los cuerpos en
estudio considera más confiable y por qué?
De acuerdo con los valores que se obtuvieron para las medidas de tendencia central y dispersión,
que tan confiables son las medidas que acaba de tomar, explique su respuesta?
Cual cree que es la importancia de incluir en un artículo científico, el error experimental presente
en la investigación que se esté divulgando?
Si además de los instrumentos que usó le suministran una pipeta, proponga un procedimiento con el
cual podría obtener una mejor estimación de la medida del volumen de cada uno de los sólidos.
Bibliografía
[4] Serway, R. “Física Vol. 1”, septima edición. Cengage Learning, Mexico 2009.