ENCUESTA HACIA LOS ESTUDIANTES

1. ¿Hace uso usted de las redes sociales en la universidad?

SI NO

2. ¿Utiliza redes sociales para investigar tareas?

SI NO

3. ¿Utiliza redes sociales durante horarios de clases?

SI NO

4. ¿Conoce los efectos que produce el uso de redes sociales en el salón de clases?

SI NO

5. ¿Considera que el uso de las redes sociales causa un efecto negativo en su rendimiento
académico?

SI NO

6. ¿Cree que el uso de redes sociales es más importante que el contenido de un curso?

SI NO

7. ¿Ha tenido algún conflicto en la universidad por el uso inadecuado de las redes sociales?

SI NO

6. ¿Ha escuchado alguna vez del 'Bullyng cibernético' o 'ciberbullyng'?

SI NO

9. ¿Cree que por medio de las redes sociales se puede producir el ‘Bullyng cibernético' o
'ciberbullyng'?

SI NO

10. ¿Ha sido víctima del ‘Bullyng cibernética’ o 'dberbullyng' por parte de compañeros dentro
de la universidad?

SI NO
ENCUESTA HACIA LOS DOCENTES

1. ¿Cree usted que el uso de las redes sociales afecta en el rendimiento académico de los
estudiantes del Ciclo-Básico?

SI NO

2. ¿Considera que los estudiantes del Ciclo-Básico utilizan adecuadamente las redes sociales?

SI NO

3. ¿Considera importante el uso de las redes sociales dentro del salón de clases?

SI NO

4. ¿Cómo docente considera que las redes sociales favorecen el rendimiento académico?

SI NO

5. ¿Considera que las redes sociales constituyen una barrera en el proceso de enseñanza-
aprendizaje?

SI NO

6. ¿Conoce los riesgos derivados de las redes sociales que el estudiante debería tener en
cuenta al momento de utilizarlas?

SI NO

7. ¿Cree que el uso de las redes sociales en el salón de dase afecta la comunicación didáctica?

SI NO

8. ¿Cree que el uso de las redes sociales puede mejorar la vida social de los estudiantes?

SI NO

9. ¿Aplica alguna estrategia en el Centro Educativo que modere el uso de las redes sociales
dentro del salón de clase?

SI NO

10. ¿Considera que el bajo rendimiento académico es culpa del estudiante y no del docente?

SI NO