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Repositorio:
El taller contiene tres módulos, los cuales han sido abordados en tres momentos:
1. Elaboración de guías didácticas
2. Componente didáctico-pedagógico a través de herramientas virtuales
3. Acompañamiento de aprendizaje y evaluación formativa
Pereira, S., Fillol, J., & Moura, P. (2019). El aprendizaje de los jóvenes con
medios digitales fuera de la escuela: De lo informal a lo formal. Comunicar:
Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, (58), 41-50.
Disponible en https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6733859
Herrero Vázquez, M., Torralba Burrial, A., & Moral Pérez, M. E. D. (2020).
Revisión de investigaciones sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza
de las ciencias de la vida en primaria y secundaria. Enseñanza de las Ciencias.
Disponible en http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/53585
https://view.genial.ly/5ed117d21fd65111fb7f4b9e/interactive-content-
acompanamiento-de-aprendizajes-y-evaluacion-formativa-copia
Información relacionada:
https://www.youtube.com/watch?v=rEo31vyMkMU&t=1754s
https://www.youtube.com/watch?v=572r36klwVk
https://www.youtube.com/watch?v=qL5bJw4Wt-M
https://youtu.be/KyH_LwJM_ks
https://arbolabc.com/
https://www.mariajesusmusica.com/inicio/herramientas-para-crear-
cuestionarios-y-tests
https://www.youtube.com/watch?v=UTeiNh6SlyM
Cordialmente