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2- ¿Qué quiere decir el autor con su relato de "la Sociología del café"? ¿Cómo lo
podría volcar en la Educación? Fundamentar y dar Ejemplos.
En el relato de “la Sociología del café” entiendo que quiere mostrar como un simple
acto cotidiano y rudimentario ´puede transformarse en algo más profundo, en un
hecho regido por la sociedad y la cultura donde cada uno vive. El acto de tomar un
café tiene múltiples connotaciones de acuerdo al contexto, puede ser compañía,
negocios, relax o un despertar en algunos casos. Este hecho tiene una historia y
una trayectoria que es más compleja que el simple hecho de hacer un café.
En un simple acto como es tomar una taza de café existen diversas dimensiones
como:
Valor simbólico: El tomar un café es un ritual para muchas personas tanto personal
como social.
Utilización como droga: en este sentido al tener cafeína, hay muchas personas que
lo utilizan como energizante o para despertarse.
Relaciones sociales y económicas: el cultivo, empaquetado, distribución y
comercialización del café son actividades de carácter global que las culturas llevan a
cabo como una actividad económica y social.
Desarrollo social y económico anterior: la taza de café es un ritual tanto social como
a nivel de negocios, muchas personas toman café como una excusa para la relación
humana o para cerrar tratos o negocios.
Podría pensarse en educación desde el sentido de observar el comportamiento de
los estudiantes, conocer su grupo social y su cultura pensando en aulas
heterogéneas y con un estudiantado muy variado, por ejemplo en los IFD.
Pensando en nuestro curso somos todos de diferentes edades y de contextos
sociales diferentes.
Los chicos tienen una historia de vida muy diferente que hay que conocer, esto nos
lleva a realizar juegos por ejemplo para que podamos conocer su historia y cultura,
sus creencias El juego del semáforo es un lindo juego que lleva al dialogo, proponer
semáforos en donde cada color representa una opción
Verde: virtudes, habilidades, rasgos favorables así como eventos favorables y
positivos que quieran compartir.
Amarillo: Es aleatorio con una tarjeta para que puedan contar alguna experiencia de
su vida.
Rojo: defectos, rasgo menos favorables, alguna historia de su casa menos linda (no
se refiere a situaciones quizá traumáticas sino más bien de enseñanza)
Estos juegos con los estudiantes propone un dialogo, un intercambio y la posibilidad
de conocer su cultura y su historia más allá de la educativa.
4-Realizar una línea histórica teniendo en cuenta los aportes de los precursores de
la Sociología.
5- ¿Por qué la Sociología no forma parte de las Cs. Naturales? ¿Qué aporta la
Ciencia en esta disciplina?
La Ciencia es la utilización de métodos sistemáticos de investigación empírica,
análisis de datos, elaboración teórica y valoración lógica de argumentos para
desarrollar un cuerpo de conocimiento acerca de una determinada materia. En este
sentido se puede decir que la Sociología es una ciencia pero no, ya que el objeto de
estudios y sus características son diferentes, en este sentido no es lo mismo
estudiar o analizar al Ser humano que a los fenómenos naturales.
Los seres humanos son seres que piensan y producen su propia realidad,
estudiarlos implicar no poder ser exactos en el análisis de su vida social.
La sociología respecto de la Cs Naturales tiene la ventaja de poder hacerles
cuestionamiento a su objeto de estudio, los seres humanos, acción que muchas
veces perjudica el estudio ya que el ser humano al ser un ser consiente puede
responder a los interrogantes de múltiples maneras no siendo estas siempre la
verdad, por lo que el estudio se torna muchas veces complejo.
La sociología es una disciplina que elabora teorías generales sobre el
funcionamiento de la realidad social.
La sociología recibe un aporte de las ciencias en el formato de análisis que utiliza El
estudio del ser humana conlleva la aplicación de métodos sistemáticos de
investigación empírica, el análisis de datos y la valoración de teorías según las
pruebas existentes y con un argumento lógico.
6- Elaborar una explicación del apartado, identificando el eje central del mismo.
(Aplicar técnicas de estudio).
La Sociología estudia el comportamiento del ser humano para comprender su modo
de actuar y relacionarse. Nuestras acciones tienen un vínculo estrecho con la
historia, la sociedad y la cultura donde vivimos y estamos inmersos.
Los seres humanos siempre hemos sentido curiosidad por las fuentes, de nuestro
propio comportamiento, pero durante miles de años los intentos por comprendernos
a nosotros mismos se apoyaron en formas de pensar transmitidas de generación en
generación que, con frecuencia, se expresaban en términos religioso. El estudio
objetivo y sistemático del comportamiento humano y de la sociedad es un hecho
relativamente reciente, cuyos orígenes se remontan a principios del siglo XIX.
El objeto de estudio de la sociología es la sociedad humana, individual y
colectivamente, mediante la aplicación del método científico a sus estructuras,
formas de organización y conductas.
El concepto de sociología fue formulado por, Auguste Comte.
La sociología es un campo de estudio dinámico, debido a que debe adaptar sus
reflexiones en función de los cambios sociales que ocurren a lo largo de la historia,
buscando abarcar sus factores y fenómenos determinantes.