Ética & Legislación Profesional

Oriana Arias Sánchez

Sección 0821
Universidad Dominicana O&M

Cuestionario II. El Individuo, La Sociedad y El Derecho.

1. Explique brevemente los conceptos de individuo, sociedad y derecho.

 Individuo: Al ser humano, a la persona, considerada como unidad, independiente de las

demás

 Sociedad: Es el conjunto de seres humanos unidos, moral, material, espiritual y

materialmente para la satisfacción de necesidades comunes, recíprocos beneficios,
aspiraciones semejantes y fines iguales

Derecho: Es la ciencia social que tiene como objeto de estudio el comportamiento de las
personas dentro de la sociedad, orientado y dirigiendo las relaciones de esas personas entre
sí, tanto dentro del aspecto objetivo y obligatorio como el conjunto de prerrogativas
que posee cada individuo para actuar dentro de la sociedad.

2. Explique brevemente la interrelación del individuo y la sociedad.

Sociedad e individuo son a la vez medio y fin, la sociedad permite la realización del individuo
y el individuo perpetúa la sociedad.Existe una relación recursiva entre la sociedad y el
individuo, refiriendo a la sincronía en su formación, de la interrelación de los individuos se
produce sociedad, constituyendo un todo organizador, cuyas cualidades emergentes
retroactúan sobre los individuos.

3. Explique los conceptos de derecho objetivo y derecho subjetivo. Indique ejemplos de

lo que representa el derecho objetivo y el derecho subjetivo.

Derecho Objetivo: Conjunto de normas jurídicas (leyes, reglamentos, entre otras) de carácter
obligatorio, y que son creadas por el Estado para conservar el orden social. Conjunto de normas
provistas de sanciones que regulan las relaciones de los seres humanos en sociedad.

Derecho Subjetivo: Facultad que ha otorgado el ordenamiento jurídico a un sujeto (por

ejemplo, derecho a la nacionalidad, derecho a la salud, entre otros). Este derecho persigue
proteger el desarrollo de la actividad individual de cada persona frente a situaciones
particulares en que se puede encontrar una persona en relación con el derecho objetivo.

4. Indique las diferencias entre normas morales y normas jurídicas.

Las Normas morales provienen de nuestro interior, ya sea del bien y del mal en cambio las
jurídicas son expedidas por el poder público para regular la pacífica convivencia.
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5. Señale si los siguientes hechos constituyen normas jurídicas, normas morales, o ambas.

 Amar al prójimo. -Moral

 No robar. –Moral y Juridica

 Sustentar económicamente a nuestros padres o las personas que ayudaron en

nuestra crianza. –Moral

 Cometer plagio. Moral y Juridica

 Pagar nuestras deudas-Moral aunque es también jurídica no te meten preso por

no por pagar las deudas.

 No compartir nuestros alimentos. Moral

 Tirar basura en la calle. Moral y Juridica le ponen una multa si lo encuentran a

mi me pusieron una por arrogarle el tiket de una multa a un Amet

 Manejar a alta velocidad. -Jurídica

 Ser impuntual. -Moral

 No agredir físicamente a otros individuos y sus pertenencias. Moral y Juridica

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6. De los hechos indicados en el punto número 5, escoja 3 y justifique brevemente su

respuesta.

 Pagar nuestras deudas-Moral aunque es también jurídica no te meten preso por

no por pagar las deudas.

 Manejar a alta velocidad. –Jurídica, depende la zona de las calles y carreteras

existen un límite de velocidad establecido, me pusieron una multa en la
circunvalación por ir a 115 km/h y lo establecido es 100 km/h

 No compartir nuestros alimentos. Moral-Es algo moral deberíamos hacerlos si

venos a alguien que lo necesite, pero no es penado por la ley.

7. Indique las principales fuentes de derecho.

1. La Constitución
2. La Ley
3. Los Decretos o Actos emanados del poder ejecutivo
4. La Jurisprudencia
5. Principios Generales de Derecho

8. De las fuentes indicadas en el punto número 7, escoja 1 de estas fuentes y explíquela.

Tome en consideración que debe explicarla al menos en 3 párrafos, y que su respuesta
debe incluir referencias bibliográficas.

Constitucion:
Del latín constitutio, constitución es la acción y efecto de constituir (formar, fundar,
componer, erigir). La constitución es la esencia de algo que lo constituye como es y lo
diferencia de otras cosas. Por ejemplo: “Esta mesa tiene una constitución maciza gracias
a la excelente calidad de su madera”, “Se trata de una preciosa casa en cuanto a su
aspecto exterior, pero que falla en su constitución, por los materiales utilizados”, “Estoy
trabajando en la constitución de una sociedad comercial para distribuir productos
extranjeros en mi ciudad”.

La Constitución, escrito con mayúscula, es el conjunto de normas fundamentales de un

Estado soberano, las cuales suelen estar expresadas de forma escrita y fijan los límites
y las relaciones entre los poderes del Estado y entre éstos y los ciudadanos.

El Poder Ejecutivo, el Poder Legislativo y el Poder Judicial, por lo tanto, actúan de

acuerdo a los parámetros establecidos por la Constitución. Esto quiere decir que la carta
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magna (otro nombre que recibe la Constitución) garantiza las libertades y los derechos
del pueblo.

La violación de la Constitución supone un golpe a la vida democrática de un país. Por

eso, las dictaduras suelen tomar como una de sus primeras medidas la abolición de la
Constitución.

El derecho constitucional es la rama del derecho público que analiza las leyes
fundamentales que definen al Estado y que rigen la forma de gobierno.

Constitución De acuerdo a su origen político, es posible distinguir entre distintos tipos

de constituciones:

* otorgadas: reciben este nombre dado que las otorga el soberano al pueblo, en el
contexto de un Estado monárquico. En este caso, el monarca tiene el poder de decidir
qué es lo mejor para su gente, y es a través de la Constitución que lo expresa por escrito,
junto con el reconocimiento de sus derechos;

* impuestas: se trata de una Constitución que el Parlamento (entendiendo como tal a

las fuerzas políticas de un país, a los grupos de poder que se fusionan en un solo órgano)
impone al monarca. A diferencia del caso anterior, es la representación del pueblo la
que deja constancia de sus necesidades y deseos al gobernador, quien tiene la obligación
de considerarlas. En pocas palabras, a través de las constituciones impuestas, se da a la
sociedad la posibilidad de participar activamente en la toma de las decisiones
esenciales;

* pactadas: giran en torno a la idea de consenso; no existe una parte que las otorgue o
que las imponga, dado que esto atentaría contra su cualidad de legítimas. Se trata de
documentos de tipo multilateral, que dejan constancia de la voluntad y del criterio de
dos o más integrantes. Tal y como sucede con un contrato laboral, surgen del mutuo
entendimiento y de la aceptación de sus propuestas, y puede darse entre provincias,
comarcas y demás grupos sociales. Su creación implica un mayor nivel evolutivo de la
política con respecto a los tipos antes mencionados y un fuerte compromiso con el
concepto de pacto social. Incluso cuando se da en un Estado monárquico, una
Constitución pactada reconoce a los gobernados como un pueblo soberano, y no como
súbditos;

* aprobadas por voluntad de la soberanía del pueblo: este tipo de Constitución nace de
la sociedad misma. Para ello, generalmente se organiza una asamblea, que tiene como
objetivo permitir a los ciudadanos manifestarse libremente. En este caso no existe un
pacto, sino que es el producto de la fuerza de la gente, que consigue establecer sus
derechos y obligaciones.
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Referencias:
Autores: Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2010. Actualizado: 2010.
Definicion.de: Definición de constitución (https://definicion.de/constitucion/)