CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO

“CAROLINA LLONA DE CUEVAS”

MÓDULO DE AUTOAPRENDIZAJE

Nombre / curso: 3° ____

Módulo/ Asignatura Módulo n°3 / Inglés
Reconocer colores y objetos escolares
Actividad
Identificar ubicación de objetos escolares
Fech
Cantidad de sesiones 1 (30 min) 19 mayo 
a

1.- INTRODUCCIÓN

Las guías que se comenzarán a ver en el transcurso de la asignatura tienen como finalidad lograr que el alumno
desarrolle sus habilidades en forma didáctica y activa, a través de experiencias de aprendizaje diversas (por ejemplo
power point, videos, rutinas de pensamiento, etc.). Estas experiencias se han pensado para que se desarrollen en un
tiempo de 30 minutos, considerando el aspecto teórico (contenido) y práctico (actividad).

2.- OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

OA 1 Comprender textos leídos por un adulto o en formato audiovisual, breves y simples, como: rimas y
chants; canciones; cuentos; diálogos.

OA 6 Leer y demostrar comprensión de textos como cuentos, rimas, chantes, tarjetas de saludo,
instrucciones y textos informativos, identificando: ideas generales del texto; personajes y acciones;
vocabulario aprendido, palabras conocidas y expresiones de uso muy frecuente.

OA 14 Escribir, sobre la base de imágenes, para; identificar animales, acciones, objetos y partes de la casa,
ocupaciones, lugares, comida; expresar sentimientos; expresar cantidades en números hasta el veinte,
describir ubicación de objetos y acciones que ocurren al momento de hablar.

3.- APRENDIZAJE ESPERADO:

Se espera que el estudiante:

Reconozca y nombre objetos escolares

Identifique ubicación de objetos escolares
Reconozca y relaciones colores con su forma escrita

3.- DURACIÓN:

Tiempo estimado de duración del módulo de autoaprendizaje 30 minutos (1 sesión)

“Somos Piamartinos con un carisma que hace bien, el bien”

CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO
“CAROLINA LLONA DE CUEVAS”

“Somos Piamartinos con un carisma que hace bien, el bien”

CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO
“CAROLINA LLONA DE CUEVAS”

Sesió n 1
I. TEORÍA PARA EL APRENDIZAJE

1. Watch the link below about colors, pay attention to the written form of the word.

(Observa el siguiente video de los colores, pon atención a la forma escrita de la palabra)
https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg
Play this game, select the COLORS content as shown in the picture.
https://www.gamestolearnenglish.com/fast-vocab/

2. Lets remember the alphabet, watch the link below and try to
follow the song, pronunciating each letter of the ABC. Look at the letters on page 9 of
the Student’s book.
(Recordemos el alfabeto, mira el video en el link e intenta seguir la canción pronunciando las letras
del ABC. Observa las letras en pág 9 del Student’s book.)
https://www.youtube.com/watch?v=GS_cGsAnQvQ

3. Look at the objects on pages 12 and 13 in your Student’s book.

(Observa los objetos escolares en las páginas 12 y 13 del Student’s book)

“Somos Piamartinos con un carisma que hace bien, el bien”

CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO
“CAROLINA LLONA DE CUEVAS”

4.- Remember the prepositions saw on Module 1.

(Recuerda las preposiciones vistas en módulo 1)

“Somos Piamartinos con un carisma que hace bien, el bien”

CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO
“CAROLINA LLONA DE CUEVAS”

II. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Abre tu libro en las páginas indicadas y desarrolla las actividades descritas, luego
saca una foto o escanea la página con la actividad desarrollada y envíala al mail de
profesora. Recuerda utilizar letra clara.

1.- Pág 6: Activity book

Actividad 1: Encuentra los objetos en la imagen y coloréalos de acuerdo a instrucción. (6
pts)
Actividad 2: Completa el alfabeto (8 pts)

“Somos Piamartinos con un carisma que hace bien, el bien”

CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO
“CAROLINA LLONA DE CUEVAS”

2.- Pág 8: Activity book

Actividad 1: Observa las imágenes de objetos escolares, escribe bajo la imagen el nombre
de cada objeto en inglés. (8 pts)

3.- Pág 10: Activity book

Actividad 4: Observa las imágenes, encierra la preposición que describa la ubicación de la
rana. (3 pts)

“Somos Piamartinos con un carisma que hace bien, el bien”

CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO
“CAROLINA LLONA DE CUEVAS”

III. CIERRE DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Luego del módulo de aprendizaje, responda:

ESCALERA DE VALORACIÓN

¿Qué sugerencia tienes en

relación al módulo 3?

¿Qué te inquieta del

contenido abordado?

¿Qué valoras de la sesión?

¿Qué necesitas aclarar de

la sesión vista?

** Este módulo debe ser enviado a tu profesor al correo que se indica a continuación

Recuerda al enviar mail detallar en asunto: Nombre de estudiante, n° módulo, curso

Ejemplo: Ana Carrillo- módulo 3 - 3° F

Nombre del docente Curso que Correo electrónico Fecha de

atiende entrega

“Somos Piamartinos con un carisma que hace bien, el bien”

CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO
“CAROLINA LLONA DE CUEVAS”

Sun-Lan Yuen Espinoza 3° A – 3° B sunlan.yuen@colegiocarolinallona.cl 09 junio

3° C - 3° D

“Somos Piamartinos con un carisma que hace bien, el bien”