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ÁREA MECÁNICA
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
PROYECTO DE GRADO
“DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DEL MÓDULO
DE CONTROL ELECTRÓNICO DE MOTOR 4E-FE”
2019
DEDICATORIA
A Dios por darme la vida y mi querida
familia que me ayudaron me enseñaron los
valores, me dieron el impulso para seguir
adelante y mis amigos y compañeros que
me apoyaron en cada momento gracias
AGRADECIMIENTO
INTRODUCCION...................................................................................................1
1.1. TEMA...........................................................................................................2
1.2. DIAGNÓSTICO...........................................................................................3
1.3. PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA..........................4
1.3.1. Identificación del problema...................................................................4
1.3.2. Formulación del problema....................................................................4
1.4. OBJETIVOS.................................................................................................5
1.4.1. Objetivos generales..............................................................................5
1.4.2. Objetivos específicos............................................................................5
1.5. JUSTIFICACIÓN.........................................................................................5
1.5.1. Justificación técnica..............................................................................5
1.5.2. Justificación económica........................................................................6
1.5.3. Justificación social................................................................................6
1.6. ALCANCE....................................................................................................6
1.6.1. Alcance temporal..................................................................................6
1.6.2. Alcance espacial...................................................................................6
1.7. APORTES....................................................................................................7
1.8. ESQUEMA DE LA SOLUCIÓN...................................................................7
II MARCO TEÓRICO.............................................................................................9
2.1. MARCO HISTORICO............................................................................9
2.1.1. Principios de la unidad de control del motor.........................................9
2.2. MARCO CONCEPTUAL............................................................................10
- Diagnostico:........................................................................................10
- Reparación:.........................................................................................11
- Control.................................................................................................11
- Electrónico..........................................................................................12
- Motor...................................................................................................12
2.3. PRINCIPIOS BASICOS.............................................................................13
2.3.1. Voltaje.................................................................................................13
I
2.3.2. Corriente.............................................................................................13
2.3.3. Resistencia.........................................................................................14
2.4. Tipo de señales.........................................................................................15
2.4.1. Señales analógicas.............................................................................15
2.4.2. Señales digitales.................................................................................16
2.5. Componentes electrónicos básicos...........................................................17
2.5.1. Componentes pasivos........................................................................17
2.5.2. Resistencias fijas................................................................................18
2.5.3. Código de Colores Para Resistencias................................................19
2.5.4. Capacitor.............................................................................................19
2.5.4.1. Tipos de capacitores...........................................................................20
2.5.4.2. Capacitores electrolíticos....................................................................20
2.5.4.3. Capacitores cerámicos.......................................................................21
2.5.4.4. Capacitor de mica...............................................................................21
2.5.4.5. Capacitores de poliéster.....................................................................22
2.5.4.6. Identificación de los valores de los condensadores...........................23
2.5.5. Componentes activos.........................................................................24
2.5.6. Diodo Zener........................................................................................25
2.5.6.1. Resistencia Zener...............................................................................26
2.5.7. El Diodo...............................................................................................27
2.5.8. Transistores........................................................................................28
2.5.9. TRANSISTORES PAR DARLINGTON...............................................30
2.5.10. TRANSISTOR BIPOLAR DE PUERTA AISLADA (IGBT)..................31
2.5.11. REGULADORES DE VOLTAJE O TENSION....................................32
2.6. Tipos de memorias de procesamiento de datos................................33
2.6.1. Memoria RAM.....................................................................................33
2.6.2. Memoria KAM.....................................................................................34
2.6.3. Memoria EPROM................................................................................34
2.6.4. Memoria ROM.....................................................................................34
2.6.5. Microprocesador.................................................................................35
III MARCO METODOLOGICO............................................................................36
II
3.1. METODOLOGIA.................................................................................36
3.1.1. ENFOQUE METODOLÓGICO...........................................................36
3.1.2. Tipo de investigación..........................................................................36
3.1.3. Método, técnicas e instrumentos........................................................37
3.1.3.1. Métodos..............................................................................................37
3.1.3.2. Método inductivo.................................................................................37
3.1.3.3. Técnicas..............................................................................................37
3.1.3.3.1. La observación....................................................................................38
3.1.3.4. Instrumentos.......................................................................................38
3.1.3.4.1. Fotografías..........................................................................................38
3.1.3.4.2. Entrevistas..........................................................................................38
3.1.3.4.3. Guías de observación.........................................................................39
IV PROPUESTA Y SOLUCIÓN DEL PROBLEMA.............................................40
4. DESARROLLO DE LA SOLUCION DEL PROBLEMA.......................40
4.1. Describir los procedimientos de reparación del módulo de motor, con
equipos y herramientas.......................................................................................40
4.1.1. El osciloscopio....................................................................................40
4.1.2. El multímetro digital............................................................................40
4.1.3. Banco de prueba del módulo de motor..............................................41
4.2. Diagnosticar los componentes defectuosos a través de equipos
especializados para la reparación del módulo de control electrónico de motor
4E-FE. 42
4.2.1. Bloque sector de entrada....................................................................43
4.2.2. Bloque de procesamiento...................................................................44
4.2.3. Bloque de salida.................................................................................44
4.2.4. Tipos de Fallas que puede presentar el módulo del motor Punto de
soldadura agrietados o con corrosión por oxido.................................................45
4.2.5. Pista del circuito quemado..................................................................46
4.2.6. Transistor dañado...............................................................................46
4.2.7. Condensadores dañados físicamente................................................47
4.3. Comprobar los componentes defectuosos del módulo de control de
motor 4E-FE........................................................................................................48
III
4.3.1. Punto de soldadura agrietada con oxido............................................48
4.3.2. Pista quemada....................................................................................48
4.3.3. Prueba de los transistores (NPN) y (PNP).........................................49
4.3.4. Prueba de un transistor PNP (TIP 32)................................................50
4.3.5. Capacitores electrolíticos dañados.....................................................51
4.3.6. Regulador de tensión quemado.........................................................52
4.5. COSTOS.............................................................................................54
4.5.1. CUADRO DE DIAGNÓSTICO DE COSTOS Y PRESUPUESTOS...54
4.5.2. CUADRO DE COSTOS DE MATERIALES........................................54
4.5.3. CUADRO DE COSTOS DE EQUIPOS.....................................................55
4.5.4. CUADRO DE COSTOS DE HERRAMIENTAS..................................55
4.5.5. CUADRO DE COSTOS DE MANO DE OBRA.........................................56
4.5.6. CUADRO DE COSTOS DE COSTOS INDIRECTOS...............................56
4.5.7. CUADRO DE COSTOS DE INFRAESTRUCTURA...........................56
4.5.8. CUADRO DE COSTOS CON Y SIN FACTURAS.....................................57
V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.................................................58
5.1. CONCLUSIONES...............................................................................58
5.2. RECOMENDACIONES.......................................................................59
5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (DIAGRAMA DE GANTT................60
BIBLIOGRAFIA...................................................................................................61
IV
INDICE DE FIGURAS
Pág.
V
FIGURA: 28 Osciloscopio digital.........................................................................40
FIGURA: 29 Multímetro digital..........................................................................41
FIGURA: 30 banco de ecus................................................................................41
FIGURA: 31 Módulo control electrónico de motor..............................................42
FIGURA: 32 Partes del modulo de motor...........................................................43
FIGURA: 33 Bloque de entrada..........................................................................43
FIGURA: 34 Bloque de procesamiento de datos................................................44
FIGURA: 35 Bloque de salida.............................................................................45
FIGURA: 36 Soldaduras agrietadas....................................................................46
FIGURA: 37 Pista del circuito electrónico quemado...........................................46
FIGURA: 38 Transistores dañados.....................................................................47
FIGURA: 39 Capacitores electrolíticos dañados.................................................48
FIGURA: 40 soldaduras agrietadas....................................................................48
FIGURA: 41 Placa del módulo de motor quemada.............................................49
FIGURA: 42 Prueba del transistor.......................................................................50
FIGURA: 43 prueba del transistor PNP TIP 32...................................................51
FIGURA: 44 Capacitor electrolítico inflado.........................................................51
FIGURA: 45 Regulador de tensión quemado.....................................................52
FIGURA: 46 resultado de la reparación del módulo de motor...........................53
VI
INDICE DE TABLAS
Pág.
VII
INTRODUCCION
Para qué el microprocesador del módulo de control del motor, pueda interpretar
las señales de entrada de los diferentes sensores estas deben ser convertidas
en el módulo de control electrónico de motor, de análoga a digitales, estas
señales son acompañadas por los parámetros lógicos grabados en la memoria,
y luego esta señal de salida será enviada a los actuadores.
Para identificar las fallas en el módulo de motor, es importante tener claro cómo
están conformadas internamente, es decir su estructura o arquitectura
electrónica. Muchos de los procesos de reparación de una computadora o
módulo de motor, están enfocados en corregir o remplazar, componentes que
hacen parte de un bloque interno, que conforman el módulo de control
electrónico de motor. Y está constituido por diferentes bloques como ser :
1
Este conjunto de componentes electrónicos, está diseñado para operar las
salidas de comando y de la activación, de los diferentes actuadores, su misión
es manejar la corriente de activación de inyectores, bobinas, relés, y todos los
elementos que tengan un consumo importante de Amperaje, principalmente
están compuesto por uno o varios transistores.
Los vehículos modernos cada día son más sofisticados y complejos, por lo cual
al realizar una reparación sin tener los conocimientos adecuados, puede
resultar catastrófico y muchos técnicos mecánicos ,que se dedican a este oficio
tienden dejar o abandonar su profesión, en vista que se han quedado cortos en
conocimiento. Aprenderemos a diagnosticar y reparar, las fallas que se
presenta el módulo de control de motor.
1.1. TEMA
2
El interés por realizar el presente estudio surgió de reflexionar y ver que
muchos talleres de mecánica automotriz, existentes en la ciudad del El Alto no
cuentan con la capacitación técnica de la reparación de un módulo de control de
motor.
1.2. DIAGNÓSTICO
Los vehículos que tienen fallas en el módulo de motor tienden a sufrir muchas
averías en el funcionamiento del motor.
3
Un diagnostico incorrecto puede causar que el módulo de control de motor siga
presentando el problema constantemente o de forma intermitente.
4
1.4. OBJETIVOS
1.5. JUSTIFICACIÓN
Los cambios que se han dado en los últimos tiempos, en lo que se refiere a la
reparación del módulo de control electrónico de motor, permiten pensar en la
necesidad de poder actualizar a los técnicos y estar en la vanguardia para
identificar y comprobar las fallas que presenta en la reparación de la unidad de
control de motor y de esta manera determinar, las fallas que puedan presentar
en el mal funcionamiento de los componentes electrónicos del módulo de
control de motor , utilizando componentes accesibles en el mercado para la
5
reparación del circuito electrónico del módulo de control de motor y que nos
ayudará a solucionar el problema presente.
1.6. ALCANCE
Este perfil será realizado en el lapso de siete meses comprendidos del mes de
noviembre del 2019 a mayo durante la siguiente gestión del 2020.
6
1.7. APORTES
7
A
V
P
S
R
Ó
M
L
E
O
U
ID
N
C.G
-F
4
T
BY
H
,
Q
É
Z
8
II MARCO TEÓRICO
El control del paso de combustible hacia los inyectores presentaba una enorme
diversidad de requerimientos, lo que obligó al uso de un sistema que manejara
una vasta variedad de datos y nada mejor que una computadora para hacerlo.
Hasta la aparición de la inyección, los vehículos tenían o venían provistos del
carburador, que era el elemento mecánico encargado de controlar el paso del
combustible y generalmente no eran lo suficientemente precisos dado que, al
corregirse en un sentido, se provocaba el desequilibrio en otro sentido.
Ahora con el paso del tiempo, todas las anomalías que pudieron tener los
sistemas de inyección se fueron corrigiendo mediante el uso de computadoras
cada vez más poderosas.
9
microprocesadores que se encuentran montados en una placa impresa con
cobre, resistencias y transistores.
- Diagnostico:
10
- Reparación:
Para reparar alguna cosa, hay que tener conocimientos sobre su estructura,
componentes y funcionamiento. Mucha gente intenta reparar objetos por su
cuenta y en ocasiones lo logra por apelar a la lógica o por simple paciencia.
Para las cosas más complejas, en cambio, suele necesitarse la asistencia de un
especialista o un técnico.
- Módulo:
- Control
11
tienen una serie de entradas (referencia) que provienen del sistema a controlar,
llamado planta, y se diseña un sistema para que, a partir de estas entradas,
modifique ciertos parámetros en el sistema planta, con lo que las señales
anteriores volverán a su estado normal ante cualquier variación.
- Electrónico
[ CITATION Edi16 \l 3082 ]La electrónica trata con circuitos eléctricos que involucran
componentes eléctricos activos como tubos de vacío, transistores, diodos,
circuitos integrados, optoelectrónica y sensores, asociados con componentes
eléctricos pasivos y tecnologías de interconexión. Generalmente los dispositivos
electrónicos contienen circuitos que consisten principalmente, o
exclusivamente, en semiconductores activos complementados con elementos
pasivos; tal circuito se describe como un circuito electrónico.
- Motor
12
Los automóviles, por ejemplo, usan un motor de combustión interna. En este
contexto, el motor apela a un combustible (que puede ser nafta o gasolina;
gasoil, diésel o gasóleo; o gas natural comprimido) que produce energía
química, la cual es transformada en energía mecánica para activar todo el
engranaje necesario para que el vehículo se mueva.
[CITATION Flo \l 3082 ]El voltaje es la magnitud física que, en un circuito eléctrico,
impulsa a los electrones a lo largo de un conductor. Es decir, conduce la
energía eléctrica con mayor o menor potencia.
FUENTE (https://www.definicionabc.com)
2.3.2. Corriente
13
[CITATION Art13 \l 3082 ]La intensidad de corriente (comúnmente llamada
“corriente” a secas) es una magnitud eléctrica que se define como la cantidad
de carga eléctrica que pasa en un determinado tiempo a través de un punto
concreto de un material conductor. Podemos imaginar que la intensidad de
corriente es similar en cierto sentido al caudal de agua que circula por una
tubería: que pase más o menos cantidad de agua por la tubería en un
determinado tiempo sería análogo a que pase más o menos cantidad de
electrones por un cable eléctrico en ese mismo tiempo. Su unidad de medida es
el amperio (A), Pg. 3
FUENTE: https://www.spaciociencia.com
2.3.3. Resistencia
14
FIGURA: 4 Resistencia eléctrica
15
señales eléctricas, mediante el adecuado transductor, para su tratamiento
electrónico.
Los sistemas digitales, como por ejemplo el ordenador, usan la lógica de dos
estados representados por dos niveles de tensión eléctrica, uno alto, H y otro
bajo, L (de High y Low, respectivamente, en inglés). Por abstracción, dichos
estados se sustituyen por ceros y unos, lo que facilita la aplicación de la lógica y
la aritmética binaria. Si el nivel alto se representa por 1 y el bajo por 0, se habla
de lógica positiva y en caso contrario de lógica negativa.
16
Cabe mencionar que, además de los niveles, en una señal digital están las
transiciones de alto a bajo y de bajo a alto, denominadas flanco de bajada y de
subida, respectivamente. En la figura se muestra una señal digital donde se
identifican los niveles y los flancos.
**
17
Tabla 1 Componente pasivos
18
FIGURA: 7 Resistencias eléctricas
Fuente (Código de colores.com)
Para saber el valor de una resistencia tenemos que fijarnos que tiene 3 bandas
de colores seguidas y una cuarta más separada. Las 3 primeras bandas nos
dicen su valor, la cuarta banda nos indica la tolerancia, es decir el valor que
puede tener por encima o por debajo del valor que marcan las 3 primeras
bandas. Para aprender a calcular el valor de una resistencia se tendrá que ver
el diagrama de Código de Colores de Resistencias.
2.5.4. Capacitor
19
Los capacitores, sé encuentran separados entre sí por una lámina que se utiliza
para el almacenamiento de las cargas eléctricas.
Los capacitores se utilizan principalmente como filtros de corriente continua, ya
que evitan cambios bruscos y ruidos en las señales debido a su funcionamiento.
FIGURA: 9 El capacitor
Fuente (https://www.ingmecafenix.com/electronica/el-capacitor/)
20
FIGURA: 10 Capacitor electrolítico
Fuente (https://i0.wp.com/www.ingmecafenix.com)
Fuente (https://www.ingmecafenix.com/electronica/el-capacitor/)
21
Se utiliza principalmente en aplicaciones industriales de alto voltaje,
amplificadores de válvula y cuando la precisión es uno de los factores
importantes
Fuente (https://www.ingmecafenix.com/electronica/el-capacitor/ )
Fuente (https://www.ingmecafenix.com/electronica/el-capacitor/)
22
2.5.4.6. Identificación de los valores de los condensadores
Fuente(https://www.ingmecafenix.com/electronica/el-capacitor/)
Ejemplo:
En otros casos esta dado por dos números y una letra mayúscula.
Igual que antes, el valor se da en picofaradios.
Ejemplo:
23
47J = 47pF, 220M = 220pF
Los componentes activos son aquellos que son capaces de excitar los circuitos
o de realizar ganancias o control del mismo. Fundamentalmente son los
generadores eléctricos y ciertos componentes semiconductores. Estos últimos,
en general, tienen un comportamiento no lineal, esto es, la relación entre la
tensión aplicada y la corriente demandada no es lineal.
24
Tabla 2 Componentes activos
25
2.5.6.1. Resistencia Zener
Un diodo Zener, como cualquier diodo, tiene cierta resistencia interna en sus
zonas P y N; al circular una corriente a través de éste se produce una pequeña
caída de tensión de ruptura. En otras palabras: si un diodo Zener está
funcionando en la zona Zener, un aumento en la corriente producirá un ligero
aumento en la tensión. El incremento es muy pequeño, generalmente de una
décima de voltio.
Fuente (https://enciclopedia.us.es)
2.5.7. El Diodo
El diodo semiconductor se forma con sólo juntar los materiales tipo n y tipo p.
En el momento en que se “unen” los dos materiales, los electrones y los huecos
en la región de la unión se combinan, dando por resultado una falta de
portadores en la región cercana a la unión. A esta región de iones positivos y
26
negativos descubiertos se le llama región de agotamiento o barrera de
potencial. Como el diodo es un dispositivo de dos terminales: una positiva
llamada ánodo, y una negativa llamada cátodo, en la figura observaremos La
aplicación de un voltaje entre sus terminales permite dos posibilidades de
polarización, como se muestra en la Tabla.
FIGURA: 18 El diodo
2.5.8. Transistores
27
El transistor es un elemento semiconductor que tiene la propiedad de poder
manejar la intensidad de corriente que circula entre dos de sus tres terminales,
generalmente emisor y colector, mediante la circulación de una pequeña
corriente aplicada en el tercer terminal, base. Se utilizan fundamentalmente en
circuitos que realizan funciones de amplificación, control, proceso de datos, etc.
28
FIGURA: 20 Tipos de transistores
29
Los FET se comportan como resistencias controlados por tensión para
valores pequeños de tensión drenaje fuente.
La alta impedancia de entrada de los FET les permite retener carga el
tiempo suficiente para permitir su utilización como elementos de
almacenamiento.
Los FET de potencia pueden disipar una potencia mayor y conmutar
corrientes grandes.
Desventajas que limitan la utilización de los FET
Los FET presentan una respuesta en frecuencia pobre debido a la alta
capacidad de entrada.
Los FET presentan una linealidad muy pobre, y en general son menos
lineales que los BJT.
Los FET se pueden dañar debido a la electricidad estática.
cómo se puede deducir, este amplificador tiene una ganancia mucho mayor que
la de un transistor corriente, pues aprovecha la ganancia de los dos
transistores. (las ganancias se multiplican). se utilizan ampliamente en circuitos
en donde es necesario controlar cargas grandes con corrientes muy pequeñas
30
FIGURA: 21 Transistor semi conductor Darlington
Fuente (https://teslaelectronic.com.pe)
31
FIGURA: 22 Transistor semiconductor IGB
Fuente (https://bristolwatch.com)
32
Fuente (https://m.microjpm.com)
Fuente (https://concepto.de/memoria-ram)
33
códigos de fallas aleatorias de sensores. A diferencia de la memoria RAM, la
KAM no se borra al cerrar el contacto, pero si se borra al desconectar la batería.
Cuando en la memoria KAM se almacena un defecto, este permanecerá
instalado aun después de ser corregido, debiendo desconectar la batería para
que se borre o en algunos casos, se debe proceder al borrado con un scanner.
Fuente (https://www.monografias.com)
La memoria ROM mantiene grabados los programas con todos los datos, Y
curvas características, valores teóricos, etc. con los que ha de funcionar el
sistema. Esta memoria es utilizada por el microprocesador para comparar los
parámetros de cada sensor en cada situación y en los casos en que el
microprocesador detecte alguna anomalía en alguna señal, la reemplazará por
un valor de la memoria ROM. La memoria ROM es una memoria de consulta y
al igual que la memoria EPROM no se borra ni al cerrar el contacto, ni al
desconectar la batería
34
FIGURA: 26 Memoria ROM
Fuente (https://www.definionrom.es)
2.6.5. Microprocesador
Fuente(https://www.arquitecturadelaecu.com)
3.1. METODOLOGÍA
35
El enfoque cualitativo utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las
preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de
interpretación; los datos cualitativos evidencian información simbólica verbal,
audiovisual o en forma de texto e imágenes. [CITATION Her141 \p 7 \l 16394 ]
Que se pretende analizar a partir de las señales físicas existentes que presenta
el módulo de control del motor defectuoso.
36
3.1.3. Método, técnicas e instrumentos
3.1.3.1. Métodos
3.1.3.3. Técnicas
3.1.3.3.1. La observación
La observación directa que según Koria Paz, (2007: 109) define “como el uso
sistemático de nuestros sentidos a la búsqueda de datos que necesitamos
resolver un problema de investigación”
37
Esta técnica nos permite observar los hechos como se desarrollan de acuerdo a
las causas que se presenta en la observación de la funcionalidad del módulo de
control electrónico del motor y de las diferentes fallas que pueda presentar en
cada una de las partes que componen el módulo de control electrónico del
motor.
3.1.3.4. Instrumentos
3.1.3.4.1. Fotografías
3.1.3.4.2. Entrevistas
38
IV PROPUESTA Y SOLUCIÓN DEL PROBLEMA
39
En una reparación de un módulo de motor se deben tener equipos
especializados para poder restablecer su funcionalidad.
4.1.1. El osciloscopio
FIGURA: 28
Osciloscopio digital
FUENTE (https://Electronicaembajadores.com)
Se hará uso de este equipo para el diagnóstico técnico del módulo de motor,
Con el fin de identificar el estado del módulo de motor si está en óptimas
condiciones para su funcionamiento.
40
Fuente (https://amazon.es)
Se ha hará uso del multímetro digital, para tomar las señales y recabar los
valores de voltaje que se requiere, hacia la entrada del módulo de motor para
su funcionamiento en el banco de pruebas.
FUENTE (https://infomecanica.com.ar)
Con solo conectar la ECU al Banco de prueba este permite alimentar la misma,
y simular las señales necesarias para que la ECU active inyectores, Bobinas de
encendido, IAC, Válvulas EGR, EVAP, solenoides VVTI entre otros. El banco de
prueba de la computadora envía, señales análogas como también digitales
para que pueda simular a los diferentes el puertos de prueba para la conexión
del Osciloscopio. Internamente contiene elementos que simulan las bobinas de
Inyectores y encendido, y en el caso de señales para activar Módulos de
encendido. Internamente el banco de Pruebas contiene transistores tipo Mosfet
para simular la activación. En todas las señales activas.
41
FIGURA: 31 Módulo control electrónico de motor
Fuente (https:/www.cise.com)
42
4.2.1. Bloque sector de entrada:
Se denomina bloque de entrada a todos los circuitos que se encuentran como
receptores de las diferentes señales que van a ingresar a la ECU y antes de
que lleguen al microprocesador. Encontramos en este sentido, filtros,
amplificadores, conversores análogos a digital, comparadores, recortadores,
etc. Sus dispositivos de entrada reciben datos como señales eléctricas. Vienen
de sensores y componentes en diversos lugares alrededor del motor.
43
FIGURA: 34 Bloque de procesamiento de datos
44
FIGURA: 35 Bloque de salida
4.2.4. Tipos de Fallas que puede presentar el módulo del motor Punto de
soldadura agrietados o con corrosión por oxido.
45
FIGURA: 36 Soldaduras agrietadas
Esto supone una avería, que se suele solucionarse con el haciendo puentes
externos, En este caso la solución sería soldar un hilo fino sobre la pista
quemada.
En este caso también se deben reemplazar todos los capacitores
electrolíticos.
Fuente (https://www.todoeespertos.com)
46
Transistor de salida dañado Comúnmente los transistores de salida son los que
se dañan, estos transistores se encuentran ubicados en línea, en el cual los
cubre un disipador de calor, son componentes importantes para la activación de
los diferentes actuadores.
Fuente (https://www.transtron.com)
47
FIGURA: 39 Capacitores electrolíticos dañados
Fuente (https://www.alamy.es)
48
Esto supone una avería, que se suele solucionarse con el haciendo puentes
externos, En este caso la solución sería soldar un hilo fino sobre la pista
quemada.
Fuente (https://www.todoespertos.com)
49
Colocamos la punta negativa en la base del transistor y la punta roja en
el emisor, la aguja debe de subir (ver figura 5).
Ahora, manteniendo la aguja negra en la base, colocamos la roja en el
colector, la aguja debe de subir (ver figura 6).
Al igual que con la prueba del transistor NPN (paso 3), colocamos la
punta roja en la base y la punta negra en el emisor, la aguja no debe de
subir (ver figura 7).
Procedemos a colocar la punta negra en el colector, manteniendo la roja
en la base, la aguja no debe de subir (ver figura 8).
Fuente (https://www.sabermasjustodaract.es.tl)
50
4.3.4. Prueba de un transistor PNP (TIP 32)
Fuente (https://www.kitelectronica.com )
51
4.3.6. Regulador de tensión quemado
Los reguladores de tensión con salida fija proporcionan voltaje constante de 12v
y 5v son esenciales para alimentar circuitos que requieren estos valores como
los microprocesadores, sensores que trabajan con 5v. la falla de estos
componentes afectara mucho a estos elementos por lo que necesitara ser
remplazados.
Fuente (https://es.wikipedia.com)
52
descargas, estáticas como el micro procesador, memorias y demás
componentes.
Fuente( https://www.reparacióndeecus.com)
53
4.5. COSTOS
54
3 Unidad Cinta aislante 5 15
5 Unidad Capacitor de 47 uf 2 10
0
COSTO TOTAL 145
Fuente: Propia
4.5.3. CUADRO DE COSTOS DE EQUIPOS
C/U en C/Hora en
No Descripción Sus Sus
1 Banco de ecus 1000 0,411
2 osciloscopio 700 0,102
3 Tester 100 0,044
4 ordenador 500 0,073
COSTO TOTAL 0,630
Costo horario en bolivianos de acuerdo al tipo de cambio 6,91 4.3533
Costo horario de acuerdo a la cantidad de horas del servicio 12 52,2396
Fuente: propia
55
11
12
COSTO TOTAL 0,465
C/HORA en
No Descripción C/MES en Bs Bs.
1 Administrador 5000 28,409
2 secretaria 3000 17,045
3 Mecánico de primera 3500 19,886
4 Ayudante 2500 14,205
TOTAL 79,545
Fuente: propia
4.5.6. CUADRO DE COSTOS DE COSTOS INDIRECTOS
Fuente: propia
4.5.7. CUADRO DE COSTOS DE INFRAESTRUCTURA
56
C/T en
No Descripción Sus
1 Infraestructura 50000
COSTO/HORA 1,460
Fuente: Propia
Fuente: propia
Tabla 13 Cuadro de costos con factura
Fuente: propia
57
V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1. CONCLUSIONES
58
5.2. RECOMENDACIONES
Para evitar esas fallas debería estar, el módulo de motor en un lugar donde no
exista estos factores físicos que pueden dañar al módulo de motor.
59
5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (DIAGRAMA DE GANTT )
Meses
noviembre diciembre Enero febrero marzo abril mayo
No Actividad
1 2 3 1 2 1 2 3 4 3 4 1 2 3 4 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 RECOLECCIÓN DE
INFORMACIÓN
2 REVISIÓN DE
BIBLIOGRAFÍA
3 REDACCIÓN DEL
MARCO TEÓRICO
4 ELABORACIÓN DE
INSTRUMENTOS
DE INVESTIGA.
6 RECOLECCIÓN DE
DATOS
7 ANÁLISIS E
INTERPRETACIÓN
8 ELABORACIÓN DE
INFORME
9
DEFENSA FINAL
60
BIBLIOGRAFIA
areatecnologia.com. (n.d.). Retrieved from areatecnologia.com:
https://www.areatecnologia.com/electricidad/resistencia-electrica.html
Julián Pérez Porto y María Merino. (2010, marzo 20). Retrieved from Julián
Pérez Porto y María Merino: https://definicion.de/reparacion/
61
MX., E. D. (2016, febrero 16). Definición MX. Retrieved from Definición MX.:
https://definicion.mx/musica-electronica/.
62
ANEXOS
FUENTE (https://www.definicionabc.com)
FUENTE: https://www.spaciociencia.com
63
ANEXO: 3 Resistencia eléctrica
Fuente: (https://websarrolladores.com)
**
Fuente ( http://blogartegraceymargaret.blogspot.com)
64
ANEXO:7 El capacitor
Fuente (https://www.ingmecafenix.com/electronica/el-capacitor/)
Fuente(https://www.ingmecafenix.com/electronica/el-capacitor/)
ANEXO:9 El diodo
65
ANEXO:10 Regulador de voltaje
Fuente (https://m.microjpm.com)
Fuente (https://concepto.de/memoria-ram)
Fuente (https://www.definionrom.es)
Fuente (https://www.todoeespertos.com)
66
ANEXO:14 Capacitores electrolíticos dañados
67
68