AMD - GU047 Guía Del Examen de Admisión (Virtual) 2020 Ciclo - Agosto PDF

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Guía del Examen de Admisión (Virtual) ADM – GU047

2020 Ciclo Agosto Versión: 01
Guía del Examen de Admisión

(Virtual)
2020 CICLO – AGOSTO
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ÍNDICE
Presentación 3
A. Instrucciones para rendir el examen de admisión 3
B. Composición del examen 6
C. Resultados de las Nivelaciones 7
D. Temas a evaluar 8
E. Ejemplos de preguntas y soluciones 10
F. Aprobación de las secciones de Nivelación 33
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PRESENTACIÓN
La Universidad Tecnológica del Perú - UTP pone a disposición de los
postulantes la Guía del Examen de Admisión, la cual es complemento de la
Guía del Postulante.
Esta guía tiene por finalidad informar al postulante acerca de las

características y desarrollo del Examen de Admisión:
 Instrucciones para rendir el examen.

 Ejemplos de preguntas, con sus respectivas soluciones.
 Prueba de ensayo, con el ejemplo de la solución del problema.
 Temario, que permite tener una visión del contenido de
conocimientos requeridos para lograr con éxito la aprobación del
Examen de Admisión.
A. INSTRUCCIONES PARA RENDIR EL EXAMEN DE

ADMISIÓN
A.1. ENVÍO DE CREDENCIALES Y ACCESO AL EXAMEN:
 El examen de admisión es virtual, para rendirlo la universidad enviará

tus credenciales de acceso (usuario y contraseña) al correo electrónico
y celular registrados al momento de tu inscripción. Verifica que sean
los correctos.
 Consulta a tu asesor educativo la fecha de envío de credenciales, si

finalizado el día de la fecha indicada no recibiste tus credenciales,
escríbenos a examenadmisionutp@utp.edu.pe . Recuerda que por
este medio solo atenderemos consultas relacionadas al examen de
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admisión, otras consultas y trámites deberán ser regisrados en el

Portal de Admisión https://admision.zendesk.com/hc/es
 El examen se aplicará en nuestra plataforma educativa Canvas, ingresa al

siguiente link para acceder: https://canvas.utp.edu.pe/login/canvas
 Ingresa tus credenciales tal y como aparecen en la siguiente imagen, sin

añadir información adicional:
 El acceso al examen se mostrará por defecto en la sección “Tablero”. Da

click en el examen para poder acceder:
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 Una vez adentro, lee las instrucciones y da click en “Ir a examen”. A partir
de ese momento iniciará el conteo del tiempo con el que cuentas para
rendir el examen.
 El examen tiene una duración de 59 minutos y un total de 25 preguntas

distribuidas según lo indicado en la sección B de esta guía.
 Solo podrás acceder al examen de admisión en el día y hora programada.
 El examen se aplicará el 3 de mayo a las 9:00 am y tendrás una tolerancia

de 30 minutos para acceder. Toma todas las previsiones del caso para
estar listo ese día.
A.2. INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN:
 Selecciona solo una respuesta por pregunta.

 Puedes dejar una pregunta en blanco y responderla luego.
 Puedes cambiar una respuesta anteriormente seleccionada.
 Si ya seleccionaste una respuesta, no podrás eliminarla, solo cambiarla.
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 No tendrás puntos en contra por respuesta incorrecta.

 Al finalizar tu examen da click en "Entregar Examen".
 Si tu tiempo finaliza antes de que termines de desarrollar
completamente el examen, se procesarán los resultados hasta donde
avanzaste.
 El mismo día del examen a partir de las 10:00 pm se publicarán los

resultados en la página web de la Universidad: www.utp.edu.pe. Verifica
tus datos personales, carrera de ingreso, sede y turno de estudios para
evitar inconvenientes posteriores.
A3. CONDICIONES:
 El desarrollo del examen es personal, no está permitida la interacción

con otros postulantes o terceros durante su aplicación.
 La universidad hará uso de las herramientas de monitoreo de la

plataforma para garantizar la correcta aplicación del mismo.
 La universidad se reserva el derecho de aplicar la reglamentación

correspondiente en caso se evidencie el plagio o distribución de las
preguntas contenidas en el examen.
B. COMPOSICIÓN DEL EXAMEN
El Examen de Admisión Ordinario y Preferencial está compuesto por las

siguientes secciones:
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TIPO DE EVALUACIÓN Nº PREGUNTAS

Razonamiento y Nivelación de Lenguaje 10
Razonamiento y Nivelación de Matemática 11
Razonamiento Lógico – Analítico - Matemático 4
TOTAL DE PREGUNTAS 25
La calificación de cada pregunta se realiza de la siguiente manera:
 Respuesta correcta 1.00 punto

 Sin respuesta /Respuesta incorrecta 0.00 puntos
El puntaje máximo obtenible es 25 puntos.
C. RESULTADOS DE LAS NIVELACIONES
El puntaje mínimo para aprobar las nivelaciones es el siguiente:
 Razonamiento y Nivelación de Lenguaje: 6 puntos

 Razonamiento y Nivelación de Matemática: 7 puntos
Las nivelaciones en las que el postulante no obtenga el puntaje mínimo

requerido, deberán ser cursadas de forma obligatoria.
Los ingresantes que deban llevar nivelaciones de forma obligatoria, tienen la

opción de adelantarlas matriculándose en el Programa de Avance
Universitario (PAU), siempre y cuando se haya programado un inicio
próximo.
Si un nuevo inicio de PAU se ha programado, podrás verlo en la publicación

de resultados del Examen de Admisión con un link que te llevará a la página
de inscripción y a la información general del proceso de matrícula a este
programa.
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D. TEMAS A EVALUAR:
Razonamiento y Nivelación de Lenguaje:
 Analogías
 Oraciones incompletas
 Significado de una frase
 Significado de una palabra dentro de una frase
 Conectores lógicos
 Eliminación de ideas
 Ordenamiento de ideas
 Interpretación de párrafos
 Construcción de párrafos
 Comprensión de lectura
 Precisión léxica
 Reformulación
 Referentes
 Puntuación
 Identificación de conectores
 Análisis sobre definición de enunciados
 Uso correcto de verboides
 Relaciones causales
 Análisis del texto expositivo
Razonamiento y Nivelación de Matemática:
 Introducción a los números reales

 Leyes y teoría de exponentes
 Razonamiento geométrico
 Términos algebraicos y polinomios especiales
 Productos notables
 División algebraica
 Factorización
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 Fracciones algebraicas
 Ecuaciones de primer y segundo grado.
 Inecuaciones lineales
 Funciones básicas
 Razones trigonométricas
Razonamiento Lógico – Analítico – Matemático:
 En esta sección se plantean ejercicios para que el postulante

aplique cálculos matemáticos, capacidad para problemas de
lógica, solución de problemas, capacidad para comprender
conceptos abstractos, razonamiento y comprensión de
relaciones.
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E. EJEMPLOS DE PREGUNTAS Y SOLUCIONES
E.1 RAZONAMIENTO Y NIVELACIÓN DE LENGUAJE
1) ¿Con qué opción se puede reemplazar mejor la palabra resaltada en el

siguiente enunciado?
Estoy harto de que sigas con tus malcriadeces.
A) molesto
B) cansado
C) decepcionado
D) incómodo
E) asombrado
La respuesta correcta es la B.
2) ¿Qué opción contiene un significado contrario al de la palabra resaltada

en el siguiente enunciado?
La pintura colgada en el comedor está descuadrada.
A) descentrada
B) enmarcada
C) ladeada
D) recta
E) horizontal
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3) HOMOGENEIDAD : PAREJO
A) espontaneidad : repentino
B) idoneidad : precisión
C) simultaneidad : adecuado
D) complejidad : diverso
E) perplejidad : sorpresa
La respuesta correcta es la A.
4) Un buen ____________ se asemeja a un disparo preciso de ballesta:

es igual de efectivo dirigido a un ____________ que a un enano.
A) razonamiento – ignorante
B) golpe – fuerte
C) argumento – gigante
D) amigo – feo
E) piedrazo – monstruo
La respuesta correcta es la C.
5) Señale cuál de los siguientes enunciados puede eliminarse por ser el

más general:
A) La computadora se ha convertido, rápidamente, en un medio con

buena fidelidad para reproducir música.
B) Los tornamesas, en los equipos tradicionales de música, son los
que reproducen con mucha fidelidad, desde los discos vinilo,
música de todo tipo.
C) Los casetes, a diferencia de los discos de vinilo, son más
manejables y manipulables, y presentan buena calidad en la
reproducción de música.
Código:
D) Varios son los medios eléctricos o electrónicos a través de los

cuales se puede reproducir música con distintas calidades de
fidelidad.
E) MP3 es un programa de computadora que permite almacenar una
gran cantidad de información (cientos de temas musicales) en
poco espacio del disco duro, para luego reproducirlo con relativa
fidelidad.
La respuesta correcta es la D.
6) Establezca el orden lógico más adecuado para el siguiente conjunto

de ideas.
I. Preparación del esquema de capítulos del libro

II. Recojo de información para la preparación de las ideas del libro
III. Traslado del libro redactado a la imprenta
IV. Redacción de los capítulos del libro
V. Venta del libro a las librerías, universidades y colegios.
A) I, II, IV, III, V

B) II, I, IV, III, V
C) II, I, III, IV, V
D) I, II, III, V, IV
E) II, I, IV, V, III
7) Seleccione la serie de palabras incorrecta:
A) vid, uva, viñedo

B) membrillero, membrillo, membrillar
C) manzano, manzana, manzanar
D) limonero, limón, limonar
Código:
E) naranjo, naranja, naranjero
La respuesta correcta es la E.
Texto 1
Vivir en la Laponia es sinónimo de vivir y entender a los samis, saber de sus

costumbres y dejarse envolver por ese extraño magnetismo que irradia un
pueblo estrechamente vinculado al medio natural.
La gran mayoría de los samis que habitan en el norte de Finlandia ha
abandonado su nomadismo primitivo, asentándose en pequeñas aldeas
próximas a núcleos urbanos. Sin embargo, no ha detenido su economía de
subsistencia: la carne de reno (que exportan a toda Finlandia, pero no al
exterior), la pesca y la artesanía.
Vivir en la Laponia también significa entender, conocer y saber escuchar a la

propia naturaleza. Implica dejarse llevar por la melodía que emite el viento
del norte, que durante el estío regala un baño de frescor, una expresión
salvaje que se entremezcla con el perfume de limón que emana la flor del
norte, con los aromas melosos de las bayas húmedas, aquellas que se
esconden entre verdáceos líquenes, entre enrevesados matorrales. La
Laponia, sea la época que sea, es una inyección de vida que envuelve e
hipnotiza, que conduce frenéticamente hacia el precipicio más placentero de
esta tierra: la armonía
Nada tiene que ver la Laponia de vestimenta blanca, de lagos helados y de

trineos que acarician la manta congelada de los bosques y ríos, con la
provocativa y salvaje postal estival de bosques de abedules de tronco blanco,
de señoriales y altivos pinos, de hermosos y transparentes lagos que se abren
camino entre una ordenada maleza. Su cambio de apariencia es lo que la
hace única: sus cinco estaciones (la de verano, la de invierno, la languidez de
ocres del otoño, la eternidad de la vida durante el sol de medianoche y la
Código:
explosión de aromas de la primavera) conforman cinco rostros que expresan

cinco estados de ánimo.
Desde la capital de la Laponia, Rovaniemi, a Inari, centro donde late con
mayor fuerza la vida de los samis, los paisajes van cambiando de una manera
vertiginosa: los verdes se tiñen de tonalidades distintas y los lagos se
multiplican según la carretera va conduciendo más al norte, si cabe, del
Círculo Polar.
[Adaptado de El Mundo
http://www.elmundo.es/viajes/2003/22/1059058647.html]
8) El mejor título para el texto anterior es:
A) Los samis de Finlandia

B) La Laponia finlandesa
C) Las cinco estaciones de la Laponia
D) Laponia y los samis
E) La bella naturaleza de Laponia
9) En el penúltimo párrafo del texto, se afirma:
“[...] sus cinco estaciones (la de verano, la de invierno, la languidez de

ocres del otoño, la eternidad de la vida durante el sol de medianoche y la
explosión de aromas de la primavera) conforman cinco rostros que
expresan cinco estados de ánimo.”
De esta expresión se puede deducir que:
I. El autor asocia las estaciones a estados emocionales.

II. Laponia es el único lugar en el mundo que pasa por cinco estaciones.
III. En la Laponia puede haber Sol a medianoche.
Código:
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo II y III
D) Solo I y III
E) I, II y III
10) ¿Cuál de las siguientes opciones no refiere a una especie vegetal

mencionada en el texto anterior?
A) Abedules
B) Pinos
C) Bayas
D) Flor de limón
E) Verdáceos líquenes
11) Reemplaza la palabra subrayada por otra más precisa según el contexto
de la oración.
Mi mamá siempre me dice que las cosas se deben resolver de forma

inmediata.
A) necesidades
B) dificultades
C) metas
D) problemáticas
E) insignificancias
Código:
12) Identifica el mejor significado de la siguiente frase subrayada:
Luz habló entre dientes; por eso, Mario no la pudo entender.
A) decir chismes de otras personas

B) murmurar mentiras
C) hablar de forma elocuente
D) pronunciar de manera clara
E) hablar en un tono muy bajo
13) Indica qué referente es el más adecuado para la frase subrayada.
La mejora de la economía ayudará a que lleguen más recursos a la

población más necesitada, pues la población más necesitada es la que
tiene más dificultades para acceder a servicios de calidad.
A) esta
B) aquella
C) la gente
D) los pobres
E) las personas
14) Indica en qué oración se emplea un conector de contraste u oposición.
A) Debido a que lo despidieron del trabajo, tuvo que mudarse con sus
padres.
B) Se dio cuenta de su error, mas no le importó pedir disculpas.
C) Luego de guardar todas sus cosas, hizo la limpieza anual de su casa.
Código:
D) La piscina estuvo abierta todo el invierno, incluso en los días en que

llovió.
E) Estaremos viajando el próximo mes; luego, hablaremos del tema.
15) Dado el siguiente conjunto de ideas, cuál de ellas NO sería pertinente

para desarrollar la idea principal “Beneficios del comercio electrónico”.
A) Permite la compra de productos o servicios las 24 horas del día.

B) Se puede vender productos a cualquier parte del mundo.
C) Tiene un público más amplio.
D) Elimina los costos que sí produce una tienda física.
E) Produce gran cantidad de contaminación.
Texto 2
Un brote de hantavirus preocupa en el sur de Argentina y de Chile. El virus

ha provocado la muerte de 12 personas en Argentina y de una en Chile. Se
trata de una enfermedad viral grave que transmiten los ratones silvestres
infectados y que afecta a los pulmones de los humanos. No tiene una cura
específica.
El primer caso de este brote se confirmó en noviembre en la localidad de
Epuyén, en la Patagonia argentina, donde se cree que se originaron la
mayoría de los casos.
Hasta el momento, según el último parte del Gobierno de Salud de la sureña
región de Chubut, se han registrado, en esa zona, 28 casos y 11
fallecimientos, incluida una joven chilena de 29 años que se infectó en
Argentina.
Código:
También hubo otras dos víctimas fatales y dos infectados más en otras partes
del país, pero se trata de casos aislados, no relacionados con las infecciones
en Epuyén, que son las que más preocupan a las autoridades.
En esa localidad, cerca de un centenar de personas permanecen bajo
aislamiento respiratorio selectivo con el objetivo de detener la propagación
del Hanta.
Smink, V. (2019). Hantavirus en Argentina. Recuperado de

https://bbc.in/2RBV0Vj
16) ¿Qué es el hantavirus?
A) Es una enfermedad tropical.

B) Es una enfermedad viral.
C) Es una enfermedad crónica.
D) Es una gripe infecciosa.
E) Es una infección.
17) ¿Qué se puede afirmar a partir de la lectura?
A) El hantavirus no es una enfermedad grave.

B) Argentina no tiene buenas políticas de salud integral.
C) El virus solo ha afectado a Argentina y Chile.
D) Los ratones también han fallecido por el hantavirus.
E) Las enfermedades pulmonares son causadas por el hantavirus.
18) Según la lectura, ¿para qué sirve el aislamiento de las personas?
A) Para curar a los pacientes enfermos
Código:
B) Para evitar la propagación de la enfermedad

C) Para identificar a las víctimas del hantavirus
D) Para contagiar a las personas con el virus
E) Para vacunar a las personas con el remedio contra el hantavirus
19) ¿De qué se trata lectura?
A) Víctimas fatales en Argentina y Chile

B) Muertes fatales
C) Enfermedad del hantavirus
D) Cura para el hantavirus
E) El Ministerio de Salud de Argentina
E.2 RAZONAMIENTO Y NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA
1) En el triángulo ABC de la figura se tiene b = 3 cm y a = 4 cm.
Determine cuáles de las afirmaciones son correctas:
I. CD  5
II. m = 16/5
III. n = 9/5
Código:
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
E) II y III
2) El monumento de Atahualpa en el Cusco proyecta una sombra de 6 m. El

mismo día, a la misma hora y en el mismo lugar una persona de 1,5 m
proyecta una sombra de 0,9 m. Calcule la altura del monumento.
A) 12 m 6m
B) 8m
C) 10 m
D) 11 m
E) 12 m
3) Una tubería desaloja agua a un caudal de 18 litros de agua por minuto y

tarda 14 horas en llenar un tanque. ¿Cuánto tardaría si su caudal fuera de
7 litros por minuto?
A) 20 horas
Código:
B) 30 horas
C) 36 horas
D) 38 horas
E) 40 horas
4) La distancia recorrida es directamente proporcional al consumo de

gasolina. La tabla relaciona la cantidad de gasolina que consume un auto
con la cantidad de kilómetros que recorre:
Distancia (km) 50 100 300

Gasolina
4 20
(galones)
La suma de los números que completan la tabla es:
A) 222
B) 412
C) 424
D) 514
E) 556
5) Simplifique la siguiente expresión:
 a  b   a  b  
2
2 2
 a 4  12a 2 b2  4b4
A) 0
B) 2b 2  a 2
C) a 2  b 2
Código:
D) a  b
E) 1
6) En el curso de estadística desaprueban 12 alumnos y luego el número

de aprobados dividido entre 7 resulta ser mayor que 3. ¿Cuál es el
menor número de alumnos que llevaron el curso de estadística, si
nadie se retiró?
A) 35
B) 33
C) 34
D) 21
E) 1
7) Calcular el valor de x de [180°; 360°] en la siguiente ecuación:
Cos x = - 0,5
A) 210°
B) 240°
C) 300°
D) 330°
E) 360º
Código:
x
8) Calcular el valor de del sistema:
y
x 2  y 2  81
x  y  27
A) 3/4
B) 4/3
C) 3/5
D) 4/5
E) 5/4
9) Al factorizar 64x3 + 125y3, uno de sus factores es:
A) 4x +2y
B) 4x – 2y
C) 4x + 5y
D) 4x – 5y
E) x + y
10) Calcular el valor de M aplicando diferencia de cuadrados:
M = 12345682 – 12345672
A) 2469135
B) 2469137
C) 3469134
D) 4562351
E) 2496173
Código:
11) Un comerciante adquiere 200 rollos de alambre a un precio de 48 soles

por rollo, luego los vende obteniendo una ganancia total de 1200 soles.
¿Cuál fue el precio al que vendió cada rollo?
A) 54 soles
B) 50 soles
C) 52 soles
D) 49 soles
E) 60 soles
12) Reducir
(100−0,5 − 20−1 )−2
A) 100
B) 190
C) 300
D) 400
E) 125
Código:
13) Hallar el perímetro de la figura sombreada, si se sabe que la medida del

lado del hexágono regular es 20 m.
A) 60 m
B) 120 m
C) 180 m
D) 240 m
E) 360 m
14) Hallar el valor que debe tomar “n” para que se cumpla lo siguiente:
𝑛
∑ 𝑘 = 55
𝑘=1
A) 13
B) 10
C) 12
D) 23
E) 16
Código:
15) Los ingresos de una empresa están dados por el polinomio P(x) en
soles, mientras sus gastos por el polinomio G(x) en soles. Donde “x”
representa el número de artículos que produce la empresa. Determinar
cuántos artículos deben ser producidos para obtener una ganancia de
12 mil soles:
𝑃(𝑥) = 20𝑥
𝐺 (𝑥) = 2000 + 10𝑥
A) 1400
B) 1260
C) 1200
D) 1000
E) 2300
16) Determinar el cociente:
𝑥 5 + 3𝑥 − 7 + 2𝑥 2
𝑥 2 − 3𝑥 − 1
A) 𝑥 3 − 2𝑥 2 + 3𝑥 − 5
B) 𝑥 3 + 6𝑥 2 + 2𝑥 + 28
C) 𝑥 3 + 3𝑥 2 + 10𝑥 + 35
D) 𝑥 3 − 3𝑥 2 − 𝑥 − 14
E) 𝑥 3 − 3𝑥 2 + 12𝑥 + 5
Código:
17) Indicar el numerador final:
𝑥 2 𝑥
+ 2 −
𝑥+2 𝑥 −4 𝑥−2
A) 1
B) 2 – 4x
C) x
D) x-2
E) 𝑥2 − 4
18) Determinar el valor “x”, para que se cumpla la siguiente ecuación:
𝑥+2 𝑥−4 𝑥−3 𝑥+1 𝑥−1

+ − = −
4 2 3 12 2
A) 0,7
B) 4,6
C) 1,3
D) 4
E) -2
Código:
19) Determinar la ecuación de una circunferencia que tiene su centro en (5,

−10) y es tangente al eje y.
A) (𝑥 + 5)2 + (𝑦 − 10)2 =5
B) (𝑥 − 5)2 + (𝑦 + 10)2 = 25
C) (𝑥 + 5)2 + (𝑦 − 10)2 = 25
D) (𝑥 + 5)2 + (𝑦 + 10)2 = 25
E) (𝑥 − 5)2 + (𝑦 − 10)2 =5
20) Si se sabe que: tan(𝜃) = 0,222 …

Calcular:
tan(2𝜃)
13
A)
14
4
B)
81
4
C)
9
4
D) −
9
36
E)
77
Código:
E.3 RAZONAMIENTO LÓGICO – ANALÍTICO – MATEMÁTICO
1) Calcular el término desconocido en la siguiente sucesión: 2; 17; 82;

257; 626?
A) 1296
B) 1297
C) 1298
D) 1299
E) 1397
2) Cuatro amigos: Sandro, Alberto, Miguel y Carlos, tienen ocupaciones

distintas: ingeniero, contador, administrador y arquitecto; y viven en
cuatro sitios diferentes: Lima, Magdalena, Pueblo Libre y Barranco.
- El ingeniero vive en Magdalena

- Carlos es administrador.
- El arquitecto no conoce Barranco.
- Ni Carlos ni Miguel viven en Lima.
- Sandro vive en Barranco.
¿En dónde vive el administrador?
A) Lima
B) Magdalena
C) Pueblo Libre
D) Barranco
E) Miraflores
Código:
3) ¿Qué profesión tiene Alberto?
A) Ingeniero
B) Contador
C) Arquitecto
D) Administrador
E) Periodista
4) Si ningún actor es poeta y todos los productores son actores, entonces:
A) Todos los actores son poetas.

B) Ningún productor es poeta.
C) Ningún productor es actor.
D) Algunos actores son poetas.
E) Algunos poetas son productores.
5) Dado el conjunto
A = {x / x  R  -2 ≤ x ≤ 4}, determine el valor de verdad de cada una de

las siguientes proposiciones:
p:  x  A / x + 7 > 10
q:  x  A / x-4.x4 = 1
r:  x  A / x2 + 3x – 10 = 0
A) VVV
B) VFV
C) FVF
D) FFV
Código:
E) FFF
6) En una urna hay 100 bolitas rojas y amarillas, siendo la cantidad de bolas
amarillas mayor que la cantidad de bolas rojas, en determinado momento
se retiran 20 bolitas rojas y 10 amarillas y ahora su diferencia es 20.
¿Cuántas bolitas amarillas quedaron?
A) 30
B) 28
C) 55
D) 45
E) 46
7) Se desea calcular el volumen de una barra de un material metálico que

posee la siguiente forma.
Se dispone de los siguientes datos:
i. El Área de la base.
ii. La altura de la barra.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta para calcular el volumen?
A) Se necesita los datos i y ii

B) Se necesita solo el dato i
C) Se necesita solo el dato ii
Código:
D) Se necesita solo el dato i o solo el dato ii

E) Se necesitan más datos
8) ¿Cuál es el valor de S?
𝑆 = 9 + 16 + 25 + 36 + 49 ⋯ + 289
A) 1785
B) 1790
C) 3570
D) 3565
E) 1780
9) Una conserva de sardinas del atlántico norte cuesta 500 soles, pero al
ser vendido le aplican dos descuentos sucesivos del 11% y 14%. ¿Cuál es
la diferencia entre el precio original y el que posee los descuentos?
A) 140 soles con 20 céntimos
B) 132 soles con 70 céntimos
C) 146 soles con 80 céntimos
D) 372 soles con 80 céntimos
E) 367 soles con 30 céntimos
Código:
F. APROBACIÓN DE LAS SECCIONES DE NIVELACIÓN

El ingresante deberá tener presente que, con los resultados del Examen de
Admisión, se determinará si tiene base como para empezar con éxito las
siguientes asignaturas de primer ciclo. A continuación, el detalle de los cursos
que un ingresante podrá llevar aprobando las nivelaciones:
CARRERAS DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS

Requisito
Aprobar sección de
Matemática para los Negocios I Razonamiento y Nivelación de
Matemática
Comprensión y Redacción de Aprobar sección de
Textos I Razonamiento y Nivelación de
Investigación Académica Lenguaje
CARRERA DE CONTABILIDAD
Requisito
Aprobar sección de
Matemática para los Negocios I Razonamiento y Nivelación de
Matemática
Código:
CARRERAS DE HUMANIDADES
Requisito
Aprobar sección de
Estadística Razonamiento y Nivelación de
Matemática
CARRERAS DE CIENCIAS DE LA SALUD

Requisito
Aprobar sección de
Matemática para Ciencias de la
Razonamiento y Nivelación de
Salud
Matemática
CARRERAS DE INGENIERÍA
Requisito
Aprobar sección de
Matemática Básica I Razonamiento y Nivelación de
Matemática
Código:
Importante: Si el ingresante desaprueba en el Examen de Admisión la

sección de Razonamiento y Nivelación de Matemática y/o Razonamiento
y Nivelación de Lenguaje deberá matricularse en los cursos de nivelación
respectivos y en otros cursos hasta completar la carga académica de
acuerdo a la carrera de ingreso.

AMD - GU047 Guía Del Examen de Admisión (Virtual) 2020 Ciclo - Agosto PDF

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Guía del Examen de Admisión (Virtual) ADM – GU047

Guía del Examen de Admisión

A. Instrucciones para rendir el examen de admisión 3

B. Composición del examen 6

C. Resultados de las Nivelaciones 7

E. Ejemplos de preguntas y soluciones 10

F. Aprobación de las secciones de Nivelación 33

Esta guía tiene por finalidad informar al postulante acerca de las

 Instrucciones para rendir el examen.

A. INSTRUCCIONES PARA RENDIR EL EXAMEN DE

A.1. ENVÍO DE CREDENCIALES Y ACCESO AL EXAMEN:

 El examen de admisión es virtual, para rendirlo la universidad enviará

 Consulta a tu asesor educativo la fecha de envío de credenciales, si

admisión, otras consultas y trámites deberán ser regisrados en el

 El examen se aplicará en nuestra plataforma educativa Canvas, ingresa al

 Ingresa tus credenciales tal y como aparecen en la siguiente imagen, sin

 El acceso al examen se mostrará por defecto en la sección “Tablero”. Da

 El examen tiene una duración de 59 minutos y un total de 25 preguntas

 Solo podrás acceder al examen de admisión en el día y hora programada.

 El examen se aplicará el 3 de mayo a las 9:00 am y tendrás una tolerancia

A.2. INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN:

 Selecciona solo una respuesta por pregunta.

 No tendrás puntos en contra por respuesta incorrecta.

 El mismo día del examen a partir de las 10:00 pm se publicarán los

 El desarrollo del examen es personal, no está permitida la interacción

 La universidad hará uso de las herramientas de monitoreo de la

 La universidad se reserva el derecho de aplicar la reglamentación

B. COMPOSICIÓN DEL EXAMEN

El Examen de Admisión Ordinario y Preferencial está compuesto por las

TIPO DE EVALUACIÓN Nº PREGUNTAS

La calificación de cada pregunta se realiza de la siguiente manera:

 Respuesta correcta 1.00 punto

El puntaje máximo obtenible es 25 puntos.

C. RESULTADOS DE LAS NIVELACIONES

El puntaje mínimo para aprobar las nivelaciones es el siguiente:

 Razonamiento y Nivelación de Lenguaje: 6 puntos

Las nivelaciones en las que el postulante no obtenga el puntaje mínimo

Los ingresantes que deban llevar nivelaciones de forma obligatoria, tienen la

Si un nuevo inicio de PAU se ha programado, podrás verlo en la publicación

Razonamiento y Nivelación de Lenguaje:

Razonamiento y Nivelación de Matemática:

 Introducción a los números reales

Razonamiento Lógico – Analítico – Matemático:

 En esta sección se plantean ejercicios para que el postulante

E. EJEMPLOS DE PREGUNTAS Y SOLUCIONES

E.1 RAZONAMIENTO Y NIVELACIÓN DE LENGUAJE

1) ¿Con qué opción se puede reemplazar mejor la palabra resaltada en el

2) ¿Qué opción contiene un significado contrario al de la palabra resaltada

4) Un buen ____________ se asemeja a un disparo preciso de ballesta:

5) Señale cuál de los siguientes enunciados puede eliminarse por ser el

A) La computadora se ha convertido, rápidamente, en un medio con

D) Varios son los medios eléctricos o electrónicos a través de los

6) Establezca el orden lógico más adecuado para el siguiente conjunto

I. Preparación del esquema de capítulos del libro

A) I, II, IV, III, V

7) Seleccione la serie de palabras incorrecta:

A) vid, uva, viñedo

E) naranjo, naranja, naranjero

Vivir en la Laponia es sinónimo de vivir y entender a los samis, saber de sus

Vivir en la Laponia también significa entender, conocer y saber escuchar a la

Nada tiene que ver la Laponia de vestimenta blanca, de lagos helados y de

explosión de aromas de la primavera) conforman cinco rostros que expresan