АНО «ПОО медицинский колледж «Монада»

ДНЕВНИК
производственной практики

ПМ. 04 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра

по уходу за больными

Специальность 34.02.01 Сестринское дело

Обучающегося(ейся):
________________________________________________
(ФИО)

Курса_____________________Группы________________Бригады_________
Место прохождения практики ______________________________

Срок прохождения практики с «___»___20___г. по «___»___20___г.

Методический руководитель
практики - преподаватель колледжа ___Липова Дарья Владимировна

Непосредственный руководитель практики ___________________________

Общий руководитель практики_____________________________________

Евпатория, 2020 г
 ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ
Правила внутреннего распорядка и техники безопасности
1. Во время прохождения производственной практики студенты строго соблюдают
правила внутреннего трудового распорядка, техники безопасности и охраны труда,
действующие в ЛПУ.
2. Внешний вид студента соответствует требованиям: чистый выглаженный медицинский
халат или медицинский костюм, медицинская шапочка, бейдж, моющаяся сменная обувь,
перчатки, маска.
3. Волосы должны быть закрыть колпаком (косынкой), ногти коротко острижены.
Ношение украшений (кольца, браслеты, бусы) запрещено.
4. Не реже 1 раза в неделю необходима смена халата (костюма).
5. Выходить в медицинской одежде за пределы территории лечебного учреждения
запрещается.
6. Перед использованием электрооборудования получить дополнительный инструктаж.
7. При выполнении манипуляций строго соблюдать технику их выполнения.
8. При работе с кислородом соблюдать правила техники безопасности.
9. Соблюдать осторожность при обращении с лабораторной посудой и приборами из
стекла, не бросать, не ронять и не ударять их.
10. При работе с лекарственными препаратами и медицинскими инструментами
соблюдать правила их использования.
11. Запрещается во время работы самовольно покидать территорию ЛПУ.

С правилами ознакомлен (а):

Дата проведения инструктажа:
______________________________________________
Подпись студента:
______________________________________________
ФИО, должность и подпись лица, проводившего инструктаж:
__________________________________________________________________
Место печати организации,
осуществляющей медицинскую
деятельность
 Указания по ведению дневника производственной практики:
1. Дневник ведется на протяжении всего периода производственной практики на
листах формата А4, является отчетным документом аттестационный лист подлежит
сдаче, дневник практики остается на руках студента для формирования портфолио
студента.
2. Заполнение дневника с данного раздела возможно в альбомном формате с двух
сторон
 Графа «Тема занятия»:
записывается тема в соответствии с программой практики.
 Графа «Объем выполненной работы»:
- последовательно заносятся виды работ, которые выполнялись студентом
самостоятельно или под руководством преподавателя.
- Обязательно приводится подробное описание методик, технологий, процедур,
которые студент выполнял впервые самостоятельно/с помощью преподавателя или
работников медицинской организации или наблюдал за их выполнением.
- При работе с дезинфицирующими растворами, лекарственными средствами,
химическими реактивами и т.п. указывать полное наименование, концентрацию,
дозировку, способ приготовления для использования, особенности работы с этими
средствами.
- При работе с медицинской документацией обязательно указывать название
медицинского документа (если он имеет учетную форму (ФУ), то следует ее
указать) и в чем именно состояла работа – внесение данных, отметка о выполнении
и т.д.
- Если в последующие дни практики выполнялись работы, которые уже описаны
ранее, то повторно расписывать их не надо, следует укать, что они проводились и в
каком объеме.
- Описание работы в течение дня проводится в той последовательности, в какой
выполнялась на практике.
- Описание каждого нового вида работы начинать с новой строки.
- В данной графе могут размещаться фото/рисунки/схемы приборов, изучаемого
инструментария, микро- и макропрепаратов и т.д., то есть все, что видел,
наблюдал, изучал, с чем работал студент.
- В конце записи по каждому дню подводится общий итог проделанной
самостоятельной работы с указанием количества выполненных манипуляций.
 Графа «Оценка, подпись преподавателя»:
- Оценка выставляется непосредственным руководителем ежедневно.
- При выставлении оценки учитываются:
 качество выполненных манипуляций/техник/работ на практике в течение
дня
 качество описания проделанной работы в дневнике
 способность объяснить и обосновать записи в дневнике
 соответствие записей в дневнике и аттестационном листе
 аккуратность ведения дневника
 своевременность предоставления дневника на проверку.
 Руководители практики (общий, непосредственный, методический) при проверке
дневника, могут записать замечания и рекомендации обучающемуся по
устранению имеющихся ошибок и недочетов.
 Ежедневный отчёт по производственной практике

Место проведения:

Дата: Оценка и
подпись
Непосред-
ственного
руководител
я практики
от
предприятия

Преподава-
теля ПП
 Требования к результатам и содержанию производственной практики

ПМ.04 Выполнение работ по профессии младшая медсестра по уходу за больными

ПП.04 Производственная практика

Профессиональные
компетенции,
соответствующие Виды работ (манипуляций), необходимых
Общие компетенции
заданному виду для приобретения практического опыта и формирования компетенций
профессиональной
деятельности
ПК 4.1. Эффективно ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: прием и сдача дежурства
общаться с пациентом и ОК 2
его ОК 4 Технология оказания медицинской услуги: обработка рук на гигиеническом уровне
окружением в процессе ОК 6
профессиональной Технология оказания медицинской услуги: надевание и снятие перчаток
деятельности.
Технология оказания медицинской услуги: дезинфекция ветоши и уборочного
инвентаря.
Технология оказания медицинской услуги: дезинфекция предметов ухода.

ПК 4.2. Соблюдать ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: поддержание пациента при ходьбе
принципы ОК 2
профессиональной этики. ОК 4 Технология оказания медицинской услуги: безопасная транспортировка пациента
ОК 6
Технология оказания медицинской услуги: транспортировка пациента на каталке

Технология оказания медицинской услуги: перемещение пациента с каталки на постель

ПК 4.4. Консультировать ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: укладывание пациента в положение

пациента и его окружение ОК 2 Фаулера
по вопросам ухода и ОК 4 Технология оказания медицинской услуги: укладывание пациента в положение Симса
самохода ОК 5
ОК 6 Технология оказания медицинской услуги: укладывание пациента на спину
 ОК 8 Технология оказания медицинской услуги: укладывание пациента на живот

Технология оказания медицинской услуги: укладывание пациента на бок

ПК 4.5. Оформлять ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: заполнение журнала ПСОИМН

медицинскую ОК 2
документацию. ОК 4 Технология оказания медицинской услуги: заполнение журнала стерилизации
ОК 5
ОК 6 Технология оказания медицинской услуги: приготовление дезинфицирующих средств

ПК 4.7. Обеспечивать ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: профилактика заражения парентеральными

инфекционную ОК 2 инфекциями при порезе
безопасность. ОК 3
ОК 4 Технология оказания медицинской услуги: уборка процедурного кабинета
ОК 5
ОК 6 Технология оказания медицинской услуги: использование стерильного бикса

Технология оказания медицинской услуги: укладка бикса для стерилизации

Технология оказания медицинской услуги: осуществление стерилизации инструментов

ПК 4.8.Обеспечивать ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: приготовление растворов хлорамина

безопасную больничную ОК 2
среду для пациентов и ОК 3 Технология оказания медицинской услуги: влажная уборка палат
персонала. ОК 4
ОК 5 Технология оказания медицинской услуги: приготовление дезинфицирующих
ОК 6 растворов
Технология оказания медицинской услуги: приготовление моющих растворов

ПК 4.9. Участвовать в ОК 1 Подготовка материала и разработка плана беседы

санитарно- ОК 2
просветительской работе ОК 5 Составление схемы санбюллетеня
среди населения ОК 4 Подбор иллюстративного материала
Проведение беседы с пациентом по ЗОЖ
Выпуск санбюллетеня и буклета по ЗОЖ
ПК 4.11.Обеспечивать ОК 1 Технология оказания медицинской услуги приготовление 10% осветленного раствора
санитарную и личную ОК 2 хлорной извести
гигиену на рабочем месте ОК 3
во время практики. ОК 4 Технология оказания медицинской услуги: контроль качества предстерилизационной
ОК 5 очистки мединструментария
ОК 6
ПК 4.12. Осуществлять ОК 1 Решение проблемно ситуационных задач
сестринский процесс. ОК 2
ОК 4
ОК 5
ОК 6

ПК 4.1. Эффективно ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: прием и сдача дежурства

общаться с пациентом и ОК 2
его ОК 3 Технология оказания медицинской услуги: измерение роста
окружением в процессе ОК 4
профессиональной ОК 6 Технология оказания медицинской услуги: определение массы тела
деятельности
Технология оказания медицинской услуги: измерение температуры в подмышечной
впадине
ПК 4.2. Соблюдать ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: кормление пациента из ложки и поильника
принципы ОК 2
профессиональной этики ОК 4 Технология оказания медицинской услуги: контроль за посещением пациента и
ОК 6 передачей продуктов
Технология оказания медицинской услуги: кормление через зонд

Технология оказания медицинской услуги: кормление пациента через гастростому

ПК 4.4. Консультировать ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: полная санитарная обработка пациента
пациента и его окружение ОК 2
по вопросам ухода и ОК 4 Технология оказания медицинской услуги: частичная санитарная обработка пациента
самоухода ОК 6
ОК 8 Технология оказания медицинской услуги: обработка пациента при выявлении
педикулёза
Технология оказания медицинской услуги: транспортировка пациента
 ПК 4.1. Эффективно ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: подсчёт частоты дыхательных движений
общаться с пациентом и ОК 2
его ОК 3 Технология оказания медицинской услуги: измерение артериального давления
окружением в процессе ОК 6
профессиональной Технология оказания медицинской услуги: определение и подсчёт пульса пациента
деятельности
К 4.4. Консультировать ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: приготовление постели пациенту
пациента и его окружение ОК 2
по вопросам ухода и ОК 3 Технология оказания медицинской услуги: смена постельного белья
самоухода ОК 6
Технология оказания медицинской услуги: бритьё пациента

Технология оказания медицинской услуги: стрижка ногтей

Технология оказания медицинской услуги: умывание пациента

Технология оказания медицинской услуги: уход за ногами

Технология оказания медицинской услуги: профилактика пролежней

Технология оказания медицинской услуги: уход за волосами

Технология оказания медицинской услуги: уход за глазами

Технология оказания медицинской услуги: уход за ушами

Технология оказания медицинской услуги: уход за полостью носа

Технология оказания медицинской услуги: уход за полостью рта

Технология оказания медицинской услуги: подача судна и мочеприёмника

Технология оказания медицинской услуги: Подмывание пациента

Технология оказания медицинской услуги: спринцевание пациентки

ПК 4.2. Соблюдать ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: постановка горчичников
принципы ОК 2
профессиональной этики ОК 3 Технология оказания медицинской услуги: применение грелки
ОК 6
ОК 8 Технология оказания медицинской услуги: применение пузыря со льдом

Технология оказания медицинской услуги: постановка холодного компресса

Технология оказания медицинской услуги: постановка горячего компресса

Технология оказания медицинской услуги: постановка согревающего компресса

Технология оказания медицинской услуги: применение пиявок

ПК 4.4. Консультировать ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: подача увлажнённого кислорода из

пациента и его окружение ОК 2 кислородной подушки
по вопросам ухода и ОК 3 Технология оказания медицинской услуги: подача кислорода через носовой катетер
самоухода ОК 6
ПК 4.1. Эффективно ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: катетеризация мочевого пузыря у женщины
общаться с пациентом и ОК 2
его ОК 3 Технология оказания медицинской услуги: катетеризация мочевого пузыря у мужчины
окружением в процессе ОК 6
профессиональной ОК 8 Технология оказания медицинской услуги: промывание мочевого пузыря
деятельности
ПК 4.3. Осуществлять ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: уход за промежностью пациента с
уход ОК 2 постоянным мочевым катетером
за пациентами различных ОК 3 Технология оказания медицинской услуги: уход за постоянным мочевым катетером
возрастных групп в ОК 6
условиях учреждения ОК 8
здравоохранения и на
дому
ПК 4.1. Эффективно ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: втирание мази
общаться с пациентом и ОК 2
его ОК 4 Технология оказания медицинской услуги: Смазывание кожи
окружением в процессе ОК 6 Технология оказания медицинской услуги: использование карманного ингалятора
профессиональной
деятельности Технология оказания медицинской услуги: введение капель в нос

Технология оказания медицинской услуги: введение капель в ухо

Технология оказания медицинской услуги: введение капель в глаза

ПК 4.5. Оформлять ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: выборка назначений из истории болезни
медицинскую ОК 2
документацию ОК 4 Технология оказания медицинской услуги: выписка лекарственных средств
ОК 6
Технология оказания медицинской услуги: учёт и хранение ядовитых и
сильнодействующих средств
ПК 4.3.Осуществлять ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: набор лекарства из ампулы
уход ОК 2
за пациентами различных ОК 4 Технология оказания медицинской услуги: набор лекарства из флакона
возрастных групп в ОК 6
условиях учреждения ОК 8 Технология оказания медицинской услуги: разведение антибиотиков
здравоохранения и на
дому Технология оказания медицинской услуги: набор заданной дозы инсулина

Технология оказания медицинской услуги: внутрикожная инъекция

Технология оказания медицинской услуги: подкожная инъекция

Технология оказания медицинской услуги: внутримышечная инъекция

Технология оказания медицинской услуги: внутривенная инъекция

Технология оказания медицинской услуги: заполнение системы для внутривенного

вливания
Технология оказания медицинской услуги: подключение системы для внутривенного
вливания пациенту
Технология оказания медицинской услуги: помощь при анафилактическом шоке
 Технология оказания медицинской услуги: помощь при попадании хлористого кальция
под кожу
ПК 4.1. Эффективно ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: взятие крови из вены
общаться с пациентом и ОК 2
его ОК 4 Технология оказания медицинской услуги: взятие мокроты на микобактерии
окружением в процессе ОК 6 туберкулёза
профессиональной ОК 8 Технология оказания медицинской услуги: взятие мокроты на атипичные клетки
деятельности Технология оказания медицинской услуги: взятие мокроты на общий клинический
анализ
Технология оказания медицинской услуги: взятие мокроты на бактериологическое
исследование
ПК 4.2. Соблюдать ОК 1 Технология оказания медицинской услуги: взятие мазка из зева
принципы ОК 2
профессиональной этики ОК 4 Технология оказания медицинской услуги: взятие мазка из носа
ОК 6
ОК 8 Технология оказания медицинской услуги: подготовка пациента к рентгенологическому
исследованию почек

ПК 4.4. Консультировать ОК 1 Технология оказания медицинской услуги:

пациента и его окружение ОК 2 взятие мочи по методу Нечипоренко
по вопросам ухода и ОК 4 Технология оказания медицинской услуги:
самоухода ОК 6 взятие мочи на сахар
ОК 8 Технология оказания медицинской услуги:
взятие мочи на микрофлору и чувствительность к антибиотикам
Технология оказания медицинской услуги:
взятие мочи на общий клинический анализ
Технология оказания медицинской услуги:
взятие мочи по методу Зимницкого
Технология оказания медицинской услуги:
взятие мочи на диастазу
Технология оказания медицинской услуги:
взятие кала на скрытую кровь
Технология оказания медицинской услуги:
взятие кала на бактериологическое исследование
Технология оказания медицинской услуги:
взятие кала на яйца глистов
 Технология оказания медицинской услуги:
взятие кала на простейшие
Технология оказания медицинской услуги:
взятие кала на копроллогическое исследование
Технология оказания медицинской услуги:
подготовка пациента к ректороманоскопии
Технология оказания медицинской услуги:
подготовка пациента к колоноскопии
Технология оказания медицинской услуги:
подготовка пациента к ирригоскопии
Технология оказания медицинской услуги:
подготовка к рентгенологическому исследованию желудка и кишечника
Технология оказания медицинской услуги:
подготовка к эндоскопическому исследованию желудка
Технология оказания медицинской услуги:
УЗИ - эхография

Итоговая оценка за производственную практику ___________________________________

Руководитель практики от предприятия _______________________/_______________

Преподаватель ПП ____________________________________/_ Липова Д.В.

 МАНИПУЛЯЦИОННЫЙ ЛИСТ
Обучающегося (щейся) _____________________________________________
(ФИО)
группы _________________ специальности ____________________________
проходившего (шей) практику с __________ по _________ 20__ г.
на базе ___________________________________________________________
ПМ. 04 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за
больными
№ Перечень манипуляций Дата Всего
п\п манипу-
ляций

1. Общение с пациентом и его окружением в

процессе профессиональной деятельности,
соблюдение принципов профессиональной
этики
2. Сбор информации о состоянии
здоровья
пациента
3. Выявление проблем пациента,
связанных с
состоянием его здоровья
4. Ведение сестринского процесса при нарушении
различных потребностей пациента
5. Курация пациента
6. Определение массы тела пациента
7. Определение роста пациента
8. Измерение АД
9. Определение ЧДД
10. Определение пульса
11. Постановка горчичников
12. Приготовление и применение грелки и пузыря
со льдом
13. Осуществление оксигенотерапии (
носовая
канюля, маска, носовой катетер)
14. Осуществление постановки горячего,
согревающего, холодного компрессов
15. Постановка газоотводной трубки
16. Постановка опорожнительных клизм (сифонная,
очистительная)
17. Постановка послабляющих клизм (масляная,
гипертоническая)
18. Постановка лекарственной клизмы
19. Катетеризация мочевого пузыря
20. Ассистирование при промывании желудка
21. Введение лекарственных средств энтеральным,
 ингаляционным, наружным путём
22. Определение « цены деления» шприца
23. Расчёт дозы и разведение антибиотиков
24. Подготовка шприца однократного применения к
инъекции
25. Набор и разведение лекарственного средства из
ампулы или флакона
26. Постановка в/к, п/к, в/м инъекций
27. Постановка в/в инъекций
28. Взятие крови на биохимическое исследование
29. Заполнение системы для в/в
капельного
вливания
30. Взятие мочи на различные виды исследования
Подготовка пациента к рентгенологическим,
31. эндоскопическим, ультразвуковым
методам
исследования
32. Взятиесодержимого зева, носа для
бактериологического исследования
33. Проведение искусственной вентиляции лёгких
методом «рот в рот», «рот в нос»
34. Проведение закрытого массажа сердца
35. Помощь пострадавшему при обструкции
дыхательных путей
36. Сестринская помощь пациенту в каждом
периоде лихорадки
37. Уход за промежностью пациента с постоянным
мочевым катетером
38. Уход за постоянным мочевым катетером
39. Сестринская помощь пациенту при рвоте в
сознании и бессознательном состоянии
40. Уход за обреченным человеком в стационаре и
на дому
41. Посмертный уход в условиях ЛПУ и на дому
42. Консультирование пациента и его окружения по
вопросам ухода и самоухода
43. Смена постельного и нательного белья
тяжелобольному пациенту
44. Протирание глаз
45. Удаление выделений и корочек из носа
46. Обработка слизистой ротовой полости и губ
47. Очищение наружного слухового прохода
48. Умывание пациента, чистка зубов
49. Проведение манипуляций по профилактике
пролежней
50. Уход за наружными половыми органами и
промежностью
51. Подача судна и мочеприёмника
52. Уход за волосами
53. Техника мытья рук,ног,стрижка ногтей
тяжелобольному пациенту
54. Заполнение карты сестринского процесса
55. Оформление титульного листа медицинской
карты стационарного больного
56. Выборка назначений из листа врачебных
назначений
57. Оформление направлений на различные виды
анализов
58. Ведение документации в приемном отделении
стационара
59. Регистрация АД, ЧДД, температуры, пульса в
температурном листе
60. Приготовление дезинфицирующих
хлорсодержащих растворов различной
концентрации
61. Проведение осмотра и
осуществление
соответствующих мероприятий при выявлении
педикулёза
62. Проведение текущей и заключительной уборки
процедурного кабинета
63. Осуществление гигиенической уборки
различных помещений
64. Проведение дезинфекции уборочного инвентаря
65. Проведение дезинфекции предметов ухода
66. Техника использования стерильного бикса
67. Дезинфекция инструментов однократного
и многократного использования
68. Предстерилизационная очистка медицинского
инструментария
69. Контроль качества
предстерилизационной
очистки
70. Стерилизация медицинского инструментария
71. Действия медицинской сестрыпри
возникновении аварийной ситуации
72. Раздача пищи
73. Кормление тяжелобольного пациента в постели
из ложки и поильника
74. Техника введения назогастрального зонда
75. Кормление пациента через
назогастральный
зонд с помощью воронки
76. Определение водного баланса
77. Составление порционного требования
78. Обеспечение безопасности пациента при
транспортировке на каталке,
кресле - каталке, носилках
 79. Перемещение пациента в положении на спине,
на боку, на животе, Симса, Фаулера
80. Перекладывание пациента с каталки на кровать
81. Мытьё рук социальным уровнем
82. Обработка рук гигиеническим уровнем
83. Рациональное использование перчаток
84. Соблюдение безопасности при работе с
острыми, колющими инструментами
85. Соблюдение санитарных требований при
обращении с медицинскими отходами
86. Оформление памяток для пациентов
87. Оформление санитарных бюллетеней

88. Оформление брошюр по уходу за больным

89. Проведение бесед с пациентами по применению

лечебного питания

Итоговая оценка за производственную практику ___________________________________

Руководитель практики от мед. организации_______________________/_______________

Преподаватель ПП ___ _____________/________ Липова Д.В._______

 Характеристика деятельности обучающегося (щейся) во время
производственной практики
ПМ 04.Выполнение работ по профессии Младшая медсестра по уходу за больными
Обучающегося (щейся)______________________________________________
__________________________________________________________________
за период прохождения производственной практики

Приобрел(а) практический опыт:

- выявления нарушенных потребностей пациента;
- оказания медицинских услуг в пределах своих полномочий;
- планирования и осуществления сестринского ухода;
- ведения медицинской документации;
- применения средств транспортировки пациентов и средств малой механизации с учётом
основ эргономики;
- соблюдения требований техники безопасности и противопожарной безопасности при
уходе за пациентом во время процедур и манипуляций.

Освоил(а) умения:
- собирать информацию о состоянии здоровья пациента;
- определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;
- обеспечить безопасную больничную среду для пациента, его окружения и
персонала;
- проводить текущую и генеральную уборку помещений с использованием
различных дезинфицирующих средств;
- составлять памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и
cамоухода, инфекционной безопасности, физических нагрузок,употребления продуктов
питания и т.д.;
- использовать правила эргономики в процессе сестринского ухода и обеспечения
безопасного перемещения больного.

Дата «____» _________________ 20 ____ г.

Подпись руководителя практики _________________________/________________

Ф.И.О.
 АНО «ПОО медицинский колледж «Монада»
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКЕ
ПМ. 04 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за
больными
Обучающегося(ейся):_____________________________________________
_______курса _________группы,специальности _______________________
Место проведения практики _____________________________________________
Сроки прохождения практики: с «___»___20___г. по «___»___20___г.
Виды и качество выполненных работ:
Наименование компетенций и виды работ, выполненные Уровень освоения
обучающимися во время практики (нужное
подчеркнуть)
ПК 4.1 Эффективно общаться с пациентом и
Освоил (полностью,
его окружением в процессе
частично), не освоил
профессиональной деятельности
ПК 4.2 Соблюдать принципы Освоил (полностью,
профессиональной этики частично), не освоил
ПК 4.3 Осуществлять уход за пациентами
различных возрастных групп в Освоил (полностью,
условиях учреждения здравоохранения частично), не освоил
и на дому
ПК 4.4 Консультировать пациента и его
Освоил (полностью,
окружение по вопросам ухода и само
частично), не освоил
ухода
ПК 4.5 Оформлять медицинскую Освоил (полностью,
документацию частично), не освоил
ПК 4.7 Обеспечивать инфекционную Освоил (полностью,
безопасность частично), не освоил
ПК 4.8 Обеспечивать безопасную больничную Освоил (полностью,
среду для пациентов и персонала частично), не освоил
ПК 4.9 Участвовать в санитарно –
Освоил (полностью,
просветительской работе среди
частично), не освоил
населения
ПК 4.11 Обеспечивать производственную
санитарную и личную гигиену на Освоил (полностью,
рабочем месте частично), не освоил

ПК 4.12 Осуществлять сестринский процесс Освоил (полностью,

частично), не освоил

ОК 1 Понимать сущность и социальную Освоил (полностью,

значимость своей будущей профессии, частично), не освоил
проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2 Организовывать собственную Освоил (полностью,
деятельность, исходя из цели и
способов её достижения, определённых частично), не освоил
руководителем
ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, Освоил (полностью,
осуществлять текущий и итоговый
 контроль, оценку и коррекцию частично), не освоил
собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей
работы
ОК 4 Осуществлять поиск информации, Освоил (полностью,
необходимый для эффективного
выполнения профессиональных задач частично), не освоил
ОК 5 Использовать информационно – Освоил (полностью,
коммуникационные технологии в частично), не освоил
профессиональной деятельности
ОК 6 Работать в команде, эффективно Освоил (полностью,
общаться с коллегами, руководством,
потребителями частично), не освоил
ОК 7 Бережно относиться к историческому Освоил (полностью,
наследию и культурным традициям,
уважать социальные, культурные и частично), не освоил
религиозные различия
ОК 8 Соблюдать правила охраны труда, Освоил (полностью,
противопожарной безопасности и
частично), не освоил
техники безопасности

Руководитель практики от мед. организации_______________________/_______________

Преподаватель ПП ___ _____________/________ Липова Д.В._______

 Показатели и критерии оценки результатов производственной практики.

Контроль и оценка результатов освоения профессиональных компетенций ПП.04 Выполнение

работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больным на
производственной практике по профилю специальности осуществляется руководителями
практики (общим, непосредственным, методическим).
Во время производственной практики обучающимися ведется следующая обязательная
учебная документация:
• дневник производственной практики, с подведением ежедневного итога, согласно перечню
обязательных манипуляций, и ежедневной оценкой непосредственного руководителя,
подтвержденного его подписью;
• учебная история болезни;
• методические материалы для обучения пациентов методам ухода и самоухода
(составление памяток, санитарных бюллетеней, тезисы бесед и т.д.).
По окончании производственной практики на каждого обучающегося заполняется
аттестационный лист, где непосредственный руководитель практики оценивает
качество выполнения работ во время практики в соответствии с требованиями
медицинской организации, а также указывается количество фактически выполненных
манипуляций, отраженных в дневнике производственной практики.
Непосредственный и общий руководители практики на каждого
обучающегося составляют индивидуальную характеристику, которую визируют все
руководители практики (общий, непосредственный и методический) и закрепляют
печатью медицинской организации.
Аттестация производственной практики по профилю специальности ПП. 04
Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больным служит
формой контроля освоения и проверки профессиональных знаний и профессиональных
компетенций, приобретенного практического опыта обучающихся в соответствии с
требованиями ФГОС СПО по специальности 34.02.01 Сестринское дело.
Формой промежуточной аттестации по итогам производственной практики
является дифференцированный зачет, который проводится в последний день
производственной практики на базах практической подготовки или учебном кабинете
колледжа и контролируется заместителем директора по практическому обучению колледжа
АНО «ПОО медицинский колледж «Монада».
К дифференцированному зачету допускаются обучающиеся, выполнившие требования
программы производственной практики по профилю специальности ПП. 04 Выполнение работ
по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больным и предоставившие
полный пакет отчетных документов, аттестационный лист, характеристику по результатам
производственной практики. Оценка за производственную практику определяется с учетом:
1.формирования профессиональных компетенций;
2.формирования общих компетенций;
3.ведения учетно-отчетной документации;
4.аттестационного листа и характеристики обучающегося по результатам производственной
практики по профилю специальности ПП. 04 Выполнение работ по профессии Младшая
медицинская сестра по уходу за больными.
Оценка результатов практики складывается из оценки выполнения практических
манипуляций в соответствии с разработанными и утвержденными на ЦК алгоритмами
манипуляций;
5 «отлично»
- итоговое выполнение требуемых видов работ (манипуляций, вмешательств, умений) в
соответствии с алгоритмом выполнения манипуляций на 90 – 100%.
Рабочее место оснащается с соблюдением всех требований к подготовке для выполнения
манипуляций; практические действия выполняются последовательно, в соответствии с
алгоритмом выполнения манипуляций; соблюдаются все требования к безопасности пациента и
медперсонала; выдерживается регламент времени в соответствии с алгоритмом действий;
рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима; все действия
обосновываются;
4 «хорошо»
 - итоговое выполнение требуемых видов работ (манипуляций, вмешательств, умений) в
соответствии с алгоритмом выполнения манипуляций на 75 – 89%.
Рабочее место не полностью самостоятельно оснащается для выполнения практических
манипуляций; практические действия выполняются последовательно, но неуверенно;
соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала; нарушается регламент
времени, установленный алгоритмом действий; рабочее место убирается, в соответствии с
требованиями санэпидрежима; все действия обосновываются с уточняющими вопросами
педагога;
3 «удовлетворительно»
- итоговое выполнение требуемых видов работ (манипуляций, вмешательств, умений) в
соответствии с алгоритмом выполнения манипуляций на 60 – 74%.
Рабочее место не полностью оснащается для выполнения практических манипуляций; нарушена
последовательность выполнения; действия неуверенные, для обоснования действий необходимы
наводящие и дополнительные вопросы и комментарии педагога; соблюдаются все требования к
безопасности пациента и медперсонала; рабочее место убирается в соответствии с требованиями
санэпидрежима;
2 «неудовлетворительно»
- выполнение видов работ (манипуляций, вмешательств, умений) с грубыми нарушениями
алгоритма выполнения манипуляции (ниже 60%).
Затруднения с подготовкой рабочего места, невозможность самостоятельно выполнить
практические манипуляции; совершаются действия, нарушающие безопасность пациента и
медперсонала, нарушаются требования санэпидрежима, техники безопасности при работе с
аппаратурой, используемыми материалами.

Оценка приобретенного практического опыта или степени сформированности

профессиональных компетенций по результатам практики определяется средним баллом
итоговых оценок за выполнение требуемых программой практики видов работ, отнесенных к
оцениваемой компетенции Листа оценки результатов производственной практики.
Высокий уровень сформированности компетенции (2 уровень) – средне - арифметический
показатель итоговых оценок 4,5-5,0 балла
Средний уровень сформированности компетенции – средне - арифметический показатель
итоговых оценок 3,5-4,4 балла.
Низкий уровень сформированности компетенции – средне - арифметический показатель
итоговых оценок 3,0-3,4 балла.
Компетенция не сформирована – средне - арифметический показатель итоговых оценок ниже
3 баллов.
4.1.1. Итоговая оценка за практику с учетом степени развития общих компетенций на
данном этапе образовательного процесса осуществляется с учетом ряда дополнительных
критериев:
5 «Отлично»
- итоговое выполнение требуемых видов работ (манипуляций, вмешательств, умений) в
соответствии с алгоритмом выполнения манипуляции на 90-100 %;
- систематическое посещение практики без опозданий;
- систематическое ведение дневника практики с содержательным описанием выполненной
работы;
- выполнение правил внутреннего распорядка колледжа (медицинской организации).
4 «Хорошо»:
- итоговое выполнение требуемых видов работ (манипуляций, вмешательств, умений) в
соответствии с алгоритмом выполнения манипуляции на 75-89 %;
- систематическое посещение практики без опозданий;
- систематическое ведение дневника практики с содержательным описанием выполненной
работы;
- выполнение правил внутреннего распорядка колледжа (медицинской организации).
3«Удовлетворительно»:
- итоговое выполнение требуемых видов работ (манипуляций, вмешательств, умений) в
соответствии с алгоритмом выполнения манипуляции на 60-74 %, допуская единичные
погрешности;
- систематическое посещение практики без опозданий;
- систематическое ведение дневника практики с содержательным описанием выполненной
работы;
- выполнение правил внутреннего распорядка колледжа (медицинской организации).
2 «Неудовлетворительно»:
- совершение действий, которые могут повлечь за собой нарушение профессиональной этики,
ответственности, нанесение вреда здоровью и безопасности пациента;
- значительные нарушения последовательности выполнения алгоритма манипуляции, отсутствие
стремления к правильному выполнению заданий за период практики;
- выполнение видов работ (манипуляций, вмешательств, умений) с грубыми нарушениями
алгоритма выполнения манипуляции (ниже 60 %);
- несистематическое посещение практики с опозданиями;
- несистематическое ведение дневника практики (или отсутствие дневника) с небрежным
описанием выполненной работы;
- нарушение правил внутреннего распорядка колледжа (медицинской организации);
- отсутствие свидетельств выполнения видов работ в Листе оценки результатов практики.

Вопросы к дифференцированному зачету производственной практики

 Сестринская деонтология. Принципы Сестринской этики и деонтологии.

 Уровни обработки рук медицинского работника.
 Понятие биоэтики. Модели (формы) биомедицинской этики.
 Приготовление 1% рабочего раствора хлорной извести (10л).
 Понятие и функции общения. Вербальные и невербальные средства общения.
 Понятие «Дезинфекция». Виды и методы дезинфекции.
 Мастерство общения медсестры. Факторы, способствующие и препятствующие
общению.
 Приготовление 1% раствора хлорамина (1л).
 Сущность теории потребностей А.Маслоу.
 Уровни дезинфекции.
 Роль медицинской сестры в оздоровлении образа жизни пациента и его семьи.
 Внутрибольничная инфекция. Возбудители, типичные места обитания,
заболевания.
 Философия сестринского дела. Основные понятия, принципы, этические элементы
философии сестринского дела.
 Продемонстрировать технику надевания и снятия стерильных перчаток.
 Основоположники сестринского дела. Общины сестер милосердия. История
создания комитета Красного Креста.
 Механизмы передачи внутрибольничной инфекции. Три звена «инфекционного
процесса».
 Реформа сестринского дела в России. Основные ее цели, задачи и направления.
 Профилактика внутрибольничных инфекций.
 Основные типы учреждений здравоохранения.
 Классы дезинфицирующих средств.
 Охарактеризовать первый этап сестринского процесса.
 Виды контроля пригодности дезинфицирующих средств.
 Правила безопасности труда при работе с дезинфицирующими средствами. Первая
помощь при отравлении дез. средствами.
 Осуществить мероприятия по уходу за глазами
 Приготовление 10% основного осветленного раствора хлорной извести (10л).
 Контроль качества текущей и заключительной дезинфекции.
 Осуществить мероприятия по уходу за полостью носа
 Дезинфекция предметов ухода за пациентом способом полного погружения (судно,
мочеприемник, клеенка).
 Второй этап сестринского процесса.
 Дезинфекция шприцев однократного применения (химический метод).
 Третий этап сестринского процесса.
 Накрытие стерильного стола.
 Четвертый и пятый этапы сестринского процесса.
 Дезинфекция предметов ухода за пациентом способом двукратного протирания
(пузырь для льда, грелка).
 Сферы обучения пациента. Виды учения и способы обучения.
 Сбор, хранение и удаление отходов ЛПУ.
 IV этапа процесса обучения пациента.
 Понятие о стерилизации, методы и способы стерилизации.
 Сестринский процесс. Понятие об этапах сестринского процесса.
 Понятие о предстерилизационной очистке. Контроль качества
предстерилизационной очистки.
 Методы контроля стерилизации.
 Классификация медицинских отходов.
 Воздушный метод стерилизации.
 Осуществить мероприятия по уходу за ушами
 Обработать руки и слизистые оболочки при контакте с биологическими
жидкостями (СанПин).
 Понятие об автоклавировании. Режимы стерилизации.
 Пролежни. Факторы, приводящие к образованию пролежней.
 Укладка в стерилизационную коробку (бикс) перевязочного материала.
 Особенности гигиенической уборки помещений стационара. Общие требования.
 Основные положения модели сестринского ухода Д.Орэм.
 Обработать руки до и после выполнения манипуляции.
 Основные положения модели сестринского ухода В.Хендерсон.
 Профилактическая (текущая) дезинфекция в ЛПУ.
 Пациенту необходимо выполнить пробу на чувствительность к пенициллину.
Продемонстрировать технику манипуляции.
 Плевральная пункция, тактика медсестры, подготовка оснащения.
 Пузырь со льдом. Показания, противопоказания, техника выполнения
манипуляции.
 Техника выполнения очистительной клизмы, показания, противопоказания.
 Артериальное давление. Основные свойства и показатели АД. Исследование АД на
плечевой артерии. Регистрация показателей
 Подготовка пациента к анализу мочи по Зимницкому.
 Продемонстрируйте набор лекарственного средства из ампулы.
 Определение понятия «клизма». Типы лечебных клизм. Механизм действия,
показания, противопоказания, техника выполнения лекарственных клизм.
 Основные характеристики дыхания, возможные изменения и патологические типы
дыхания. Определение частоты дыхательных движений. Регистрация
показателей
 Применение грелки. Показания, противопоказания, техника выполнения
манипуляции.
 Катетеризация мочевого пузыря женщине, показания, противопоказания, техника
выполнения манипуляции.
 Внутривенное струйное введение лекарственных средств. Анатомические места.
Техника выполнения манипуляции.
 Взятие крови из периферической вены на биохимическое исследование с помощью
вакутейнера. Техника выполнения манипуляции.
 Ингаляторное введение кислорода через носовые канюли.
 Виды искусственного питания. Показания.
 Продемонстрируйте технику сердечно-легочной реанимации.
 Организация питания в стационаре. Понятие и основные принципы лечебного
питания, система стандартных диет. Диеты по Певзнеру.
 Особенности введения инсулина. Продемонстрировать технику выполнения
манипуляции.
 Внутривенное капельное введение лекарственных средств, цели, техника
выполнения манипуляции.
 Понятие о лихорадке. Виды лихорадок. Периоды лихорадки, особенности ухода за
пациентами в каждом периоде лихорадки.
 Газоотводная трубка. Показания, техника выполнения манипуляции.
 Понятие «простейшая физиотерапия». Виды и цели простейших
физиотерапевтических процедур. Показания и противопоказания.
 Осуществление кормления пациента через назогастральный зонд.
 Взятие материала из носа.
 Суточный диурез. Дизурические расстройства. Обучение пациента учету водного
баланса.
 Взятие материала из зева.
 Особенности введения сердечных гликозидов. Продемонстрируйте технику
выполнения манипуляции.
 Помощь пациенту при рвоте в сознании и без.
 Оксигенотерапия, показания, применение кислородной подушки.
 Осуществить мероприятия по уходу за полостью носа (туалет носа, закапывание
капель).
 Промывание желудка; показания, противопоказания, техника выполнения толстым
желудочным зондом.
 Гипертоническая клизма. Показания, противопоказания, техника выполнения
манипуляции.
 Измерение температуры тела в подмышечной впадине. Показания,
противопоказания, техника выполнения манипуляции. Регистрация показателей
 Дуоденальное зондирование. Показания, противопоказания, техника выполнения
манипуляции.
 Правила хранения и учета лекарственных средств в отделении.
 Промывание мочевого пузыря пациенту с постоянным мочевым катетером, техника
выполнения манипуляции.
 Исследования мокроты, характеристика.
 Масляная клизма. Показания, противопоказания, техника выполнения
манипуляции.
 Фракционный метод исследования желудочной секреции с применением
энтерального раздражителя.
 Осуществить мероприятия по уходу за ушами (обработать наружный слуховой
проход, закапывание капель).
 Внутрикожное введение лекарственного препарата.
 Фракционный метод исследования желудочной секреции с применением
парентерального раздражителя.
 Закладывание мази за веко из тюбика.
 Виды компрессов. Техника выполнения согревающего компресса, показания и
противопоказания.
 Беззондовый метод определения желудочной секреции.
 Подкожная инъекция. Анатомические места, техника проведения манипуляции.
 Осуществить мероприятия по уходу за глазами (промывание, закапывание капель).
 Пациенту необходимо ввести 500 000 ЕД пенициллина. Продемонстрируйте
технику манипуляции.
 Введение лекарственного препарата с помощью карманного ингалятора.
 Особенности введения масляных растворов, техника выполнения
 Энтеральный путь введения лекарственных средств. Преимущества и недостатки;
техника введения ректального суппозитория.
 Горчичники, показания, противопоказания, техника выполнения манипуляции.
 Постинъекционные осложнения. Аллергические реакции, причины, профилактика,
тактика медсестры.
 Особенности введения горячих уколов, показания, противопоказания, техника
выполнения.
 Кормление тяжелобольного пациента с поильника.
 Артериальный пульс, основные свойства и показатели пульса. Исследование
пульса на лучевой артерии. Регистрация показателей.