FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 200612

Aritmética analítica

Presentado a:
Hugo Hernando Diaz Raga
Tutor

Entregado por:

Yeimmy Juliana Rey Benavides

Número de identificación: 10071356454

Grupo: 200612_59

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ECACEN

FECHA 03 Mayo 2020

CIUDAD Cead Garagoa
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo vamos a desarrollar tres temas, los cuales son: conjuntos numéricos, que son
agrupaciones de números que guardan una serie de propiedades estructurales, también veremos la
proporcionalidad, que es una relación o razón constante entre diferentes magnitudes que se vayan a
medir, y por último los sistemas de medida, que estos los podemos encontrar en la vida cotidiana.
 EJERCICIO 1. PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS DE NUMERACION

NOMBRE DE LAS PROPIEDADES EJEMPLO DE LA PROPIEDAD UTILIZANDO

EL EDITOR DE ECUACIONES

1. Propiedad cancelativa en los números 5+8+ 28=41

reales
3+28+10=12

2. Propiedad simétrica en los números c

reales.
=a+b
d
c
a+ b=
d
3=2+ 1 2+1=3
3=√ 9 √ 9=3
3. Propiedad clausurativa (o cerradura) La suma de dos números reales es cerrada, es
respecto a la suma y la multiplicación en decir, si a y b ∈ ℜ, entonces a+b ∈ ℜ.
los números reales.
√ 5 y−7 ∈ R
√ 5+ (−7 ) =−4.7639 … . .
Y −4.7639 … ∈ R
MULTIPLICACION
A * b pertenece a los reales.

( 0,6∗√ 6 )
Pertenece a los reales
4. Propiedad transitiva en los números
reales. {( 5,4 ) ( 4,2 )=( 5,2 ) }

5. Propiedad conmutativa respecto a la a+b=b+a.

suma y multiplicación en los números
reales. 4 y √2 ∈ R
4 y √ 2=5.41 …
Y √ 2+ 4=5.41 …

MULTIPLICACION

a*b=b*a
3,27∗√ 5=√ 5∗3,27

6. Propiedad aditiva en los números reales. a+ 0=a

5+0=5
7. Neutro de la suma y multiplicación en los Suma: a+ 0=0+ a=a
 números reales. (−6 )+ 0=(−6)
Multiplicación:
a∗1=1∗a=a
(−7 )∗1=−7 ( 1 )∗( 23 )=23

( 11)∗( 1 )=11

( 1 )∗( 11 )=11
8. Propiedad multiplicativa en los números
reales. a=b a × c=b . c

x=4 x × 2=4.2

9. Inverso de la suma y multiplicación en Suma: a+ (−a )=0

los números reales. 5+ (−5 )=0

a
Multiplicación: a∗ =1 ( b)
1
a∗ ()a
=1 con a ≠ 0
10. Propiedad asociativa respecto a la
suma y multiplicación en los números (a+b)+c= a+ (b+c).
reales.
( √ 5+ √ 3 ) + √ 2=√ 5+ ( √ 3+ √ 2 )

MULTIPLICACION

(a * b) * c = a * (b * c)

( 3,46 )∗4,25=3,46∗ ( 4,25 )

 EJERCICIO 2. SISTEMA DE NUMERACION.

SELECCIÓN RESOLUCION DE LOS

DEL EJERCICIO SIGUIENTES DESARROLLO
A ENUNCIADOS
DESARROLLAR
.

1. Resuelve la siguiente 8 12 6
operación usando
+ −
2 4 8
m.c.m y simplificando 24 7
al máximo la ÷
expresión: 12 4
8 12 6
+ − 2 4 8 2
2 4 8 4
1 2 4 2
24 7
÷ 1 1 2 2 8
12 4
1 1 1
d.) m.c.m=8
8 12 6
+ −
2 4 8

32+ 24−6
8

50
8
24
/7
12
4
 24*7=168
 12*4=48

50
8
168
48
25
75
150
300
600
1200
2400
¿
1344
672
336
 168
84
42
14

25
¿
14

2. Representa el
intervalo ¿ en una
recta real y en
desigualdad.

3
23 × 12
2
3. Resuelve la siguiente 6 + ( 9−15−3+4 ) ∗3+
expresión: 122
3
(
3
)
23
23 × 12
3
336+ ( 13−18 ) ∗3+ ( ) 12
3
62 + ( 9−15−3+4 ) ∗3+ ( 122 ) 3
36+(−5) ∗3+
2 9

123
23 +23
36+(−125)∗3+ 3 3
2 ∗6
1
36+ (−375 )+
27
1
36−375+
27
−339 1
+
1 27

−339
27
−9152
27
 EJERCICIO 3. PROPORCIONALIDAD.

ITEM A ELEGIR PROBLEMA APLICADO DESARROLLO

1. Los insumos que hay en la Respuesta.

fábrica alcanzan para 15
trabajadores durante 150 días.
¿Para cuántos días alcanzarán 15 traba 150 días
esos insumos si sólo hay 18 18 traba X
trabajadores?
15 trabajadores∗150 dias
x= =180 días
18 trabajadores

2. Un estudiante de la UNAD Respuesta.

C.) necesita trasladarse al centro
para los encuentros B-learning,
para ello, decide comprar una Valor antiguo moto 9’000.000
moto cuyo precio era de 9
´000.000$ cuesta en la Valor actual moto 12’100.000
actualidad 12´100.000$ más.
¿Cuál es el porcentaje de 100% x hallar
aumento?
12.100.000∗100 %
x= =1,34444444 %
9.000 .000
 EJERCICIO 4. SISTEMA DE MEDIDAS

ITEM A IDENTIFICACION SISTEMAS DESARROLLO

ELEGIR METRICOS.

1. Determine en m/s las  32,6 x 1.000 / 3.600 m/s = 32.600  / 3.600

siguientes medidas: m/s = 9.06 m/s

La rapidez de un pez: 32,6 Km/h La  154 X 1.000 / 3.600 m/s = 154.000 / 3.600
rapidez de una mosca: 154 Km/h m/s = 42.78 m/s

2. Encuentre las siguientes  12 ft = 365.76 cm

equivalencias del Sistema Inglés al 12×30.48= 365.76
Sistema Internacional:
12 ft =__ cm  196 lb = 88.9041 Kg
196 lb = __ Kg
60°F= ___°K  60°F = 288,706°K
K= 5/9 ( f – 32) + 273,15

K= 5/9(60- 32)+ 273,15

K=5/9(28) + 273,15

K=15.56+ 273,15

K=288.71K
4. Luis mide 1’76m y pesa Estatura Peso
b.) 64kg. Expresa su estatura Cm Mm Dag G
en cm y mm y su peso en 176cm 1.760mm 6.400dag 64.000g
dag y g.
Peso:
1m= 100cm 1,76 ×100= 176cm
1m= 1000mm 1,76×1,000=1,760mm

Estatura:
1kg= 1,000g 64×1,000= 64,000g
1kg= 100gd 64×100=6,400dag

EJERCICIO 5. ELABORACION DE UN VIDEO EXPLICATIVO.

 NOMBRE ESTUDIANTE EJERCICIO SUSTENTADO ENLACE VIDEO
EXPLICATIVO
YEIMMY JULIANA REY 1. Los insumos que hay en la https://youtu.be/niVkc3VvVKw
BENAVIDES fábrica alcanzan para 15
trabajadores durante 150 días.
CC. 1007135645 ¿Para cuántos días alcanzarán
esos insumos si sólo hay 18
trabajadores?

CONCLUSIONES

Con este trabajo doy a conocer mi habilidad y responsabilidad respecto a mi trabajo individual, ya que
requiere de mucha concentración y dedicación, también me permitió aprender y tomar mis
conocimientos como estudiante.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Sánchez, R. (2014). Algebra. (pp.45– 54), (pp. 60 -72), (pp. 82 - 84). Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=53&docID=11046169&tm=1488953083271

  

García, J., Alonso, F. & Capilla M. (2011). Iniciación a las matemáticas. (pp.82-98). Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=84&docID=10862378&tm=1493130509539

Falcón, S. (2014). Matemáticas Básicas. (pp.49-67). Recuperado de https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3227494&ppg=50