ENTREVISTA AL DOCENTE DE INFANCIA

"Reseña de la Experiencia Adquirida"

RESPETADO DOCENTE:

La opinión sobre la experiencia al asumir el rol de maestro de infancia, es muy importante para mí
como estudiante en formación, ya que me ayudara a mejorar continuamente, con el fin de
satisfacer las necesidades y retos actuales de nuestro contexto.

Se invito a responder las siguientes preguntas.

Agradeciendo contestar esta entrevista:

Nombre: Lida Mercedes Zambrano Bermeo - anonymous@hotmail.com

1. Ciudad donde labora como docente:

FLORENCIA - CAQUETÁ

2. En que institución se graduó y en que profesión:

“UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR"

3. ¿Ejerce la profesión por vocación?

SI, la ejerzo por vocación

4. Institución donde labora y tiempo de experiencia:

Centro de Desarrollo Infantil Creciendo con Alegría (CDI), Llevo 14 años de trabajar con y para la
primera infancia

5. ¿Qué significa ser maestro?

Ser maestro significa ser facilitador del aprendizaje de una forma activa y constructiva.

6. ¿Qué saberes y competencias requiere apropiar el maestro de educación infantil?

La educación inicial es un proceso permanente y continuo de interacción y relaciones sociales de

calidad, pertinentes y oportunas, que permiten a los niños y las niñas potenciar sus capacidades y
desarrollar sus competencias.

Los docentes responsables de la educación para la Primera Infancia, deben adelantamos procesos
educativos intencionados, pertinentes y oportunos generados a partir de los intereses,
características y capacidades de los niños y las niñas, con el fin de promover el desarrollo de sus
competencias, liderando un cambio cultural que impulse prácticas pedagógicas acordes con este
marco

7. ¿Como se concibe un maestro para asumir los retos que representan las realidades
actuales de la infancia?

un maestro se concibe para sumir los retos de las realidades de la infancia, requiere sin duda de
mucho esfuerzo desde la formación de contenidos, hasta la capacidad humana para atender las
necesidades sociales, cognitivas, afectivas estéticas y corporales de los niños; esto como un
principio básico de calidad el cual debe estar establecido y posicionado dentro de los perfiles de
educación de primera infancia.

8. ¿Cuál es la cantidad de estudiantes que maneja y cuál es el proceso de aprendizaje-

enseñanza?

Tengo bajo mi responsabilidad a 20 niñas, niños y el proceso de aprendizaje es socio- cultural de

Vygotsky

9. Ha continuado formándose académicamente, si, no ¿por qué?

Si, porque es importante actualizar y adquirir nuevos conocimientos para llevarlos a nuestro
futuro.

10. ¿Ha participado de semilleros de investigación referente a la educación?

No

11. ¿Como califica a nivel global los aportes que ha brinda para la educación?
donde 1 es malo y 5 Muy bueno

5, Muy bueno

12. Participaría nuevamente en una entrevista referente a la educación

1: NO
2: SI

2, si

13. Compartiría aportes de la experiencia adquirida, durante el trayecto de su formación

hasta el momento:

SI