Escuela de Ingeniería eléctrica, electrónica y de
telecomunicaciones E3T
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
PRACTICA II – INSTRUMENTOS DE
MEDICION /P.R.
Christian Duvan Lizcano Arguello. 2164289 – ingeniería eléctrica.
Cesar Andrés Chaparro Plazas. 2174226 – ingeniería electrónica.
«Los científicos de hoy piensan en profundizar y no en esclarecer. Uno debe ser sensato para
pensar con claridad, pero uno puede pensar con profundidad aun siendo un demente».
RESUMEN
La función de este informe es dar a
conocer el funcionamiento de los diferentes
elementos de medición que se manejan en
los laboratorios vinculados a los circuitos
eléctricos realizando mediciones de tensión
y de corriente en resistencias de diferentes
valores alimentados por fuentes de tensión
DC y AC. Todos los procedimientos se
realizan a través de orCAD picture y
simuladores de multímetro y osciloscopio
en línea.
INTRODUCCION
La Eléctrica y la Electrónica son
disciplinas que se interesan por describir los
fenómenos de manera cualitativa y también
cuantitativa. Esto implica el manejo y uso de
instrumentos especializados para medir las
distintas magnitudes de interés. Algunas
magnitudes de mayor uso son diferencia de
potencial, corriente eléctrica, potencia,
resistencia eléctrica, continuidad y
diferencia de fase. Para medirlas se utilizan
instrumentos especializados. Ellos son:
Voltímetro, Amperímetro, multímetro y
Osciloscopio. Asimismo, se emplean
generadores de señales en continua y en
alterna.
Nikola Tesla.
Por ende, establecemos como objetivos
• Conocer los instrumentos de medidas
disponibles en el laboratorio, manuales y su
correcta operación.
• Conectar de forma correcta el óhmetro, el
voltímetro, el amperímetro y el
osciloscopio.
• Saber hacer mediciones en circuitos que
tengan fuentes de continua y alterna.
• Escoger escala adecuada a usarse en un
instrumento para una medición.
• Conectar fuente de alimentación DC y AC,
fijándose en el simbolismo de su panel de
conexión.
• Conocer las mediciones que se pueden
hacer con un osciloscopio y saber
realizarlas.
Con el fin de mostrar nuestros resultados y
observaciones, se aplica la metodología
dada por el docente, siguiendo con la toma
y tratamiento de datos para continuar con
el análisis de resultados y finalmente dar las
conclusiones observadas.
TRATAMIENTO DE DATOS Y
ANALISIS DE RESULTADOS
A. USO DEL MULTIMETRO.
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Lo primero en un laboratorio es
familiarizarse con los elementos con los
cuales vamos a trabajar, para este caso lo
fundamental es observar a detalle el
multímetro.
Figura 1: Multímetro digital. Tomado de:
https://www.edumedia-
sciences.com/en/media/552-multimeter
Este instrumento asignado nos permite
medir la tensión DC en escalas desde los 200
mV hasta un máximo de 1000 V; y la
amplitud de la tensión AC manejando dos
escalas de 200 y 500 V. También nos ayuda
calcular el valor de la corriente DC con
escalas que van de 2 a 200 mA. Y por último
rectifica el valor de las resistencias con una
escala desde los 200 Ω hasta los 2 MΩ.
Las escalas del instrumento nos permiten
tener valores más exactos de la magnitud
que estamos midiendo sin temer a dañar el
instrumento. Para seleccionar la escala
indicada giramos la perilla hasta el valor
más alto posible y vamos disminuyendo
poco a poco hasta llegar a la escala precisa
para nuestra magnitud; hay que tener
cuidado de que la escala no quede por
debajo de la magnitud medida ya que puede
dañar la herramienta.
También hay que ser cuidadoso con las
magnitudes que estamos midiendo, por
ejemplo, si medimos tensión, pero la perilla
esta en unidades de corriente o resistencia
puede quemar el multímetro.
Al ser este instrumento digital, la pantalla
nos entrega el valor numérico de la
magnitud que estamos midiendo, este valor
puede ser positivo o negativo dependiendo
de la conexión, ya que, si conectamos el
elemento en una polaridad inversa,
entonces el aparecerá el signo menos (-).
Para realizar la conexión al circuito y tomar
las medidas se observan los bornes en el
aparato de medición. En la parte inferior
identificamos cuatro de ellos los cuales
tienen funciones diferentes. Al detallarlos
de izquierda a derecha, el primero con los
signos VΩ es apto para medir los diferentes
valores para tensión, en sus indicaciones
informa que el valor máximo en DC es de
1000 V, y para AC es de 750 V. el segundo es
el polo a tierra (COM) para todo tipo de
conexión que estemos midiendo, también
puede definirse como el polo negativo del
multímetro en cada conexión. El tercero
permite las mediciones de corriente para
valores menores a 250 mA y el ultimo para
corrientes mayores hasta un tope máximo
de 10 A.
En el momento de medir la tensión, el
multímetro funciona como una resistencia
de valor infinito que no permite el paso de
corriente, por ende, se conecta en paralelo
con el elemento de interés de forma que el
positivo coincida con el primer borne y el
negativo con el polo a tierra, la tensión del
elemento será la misma que en el
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multímetro, giramos la perilla hasta la

escala necesaria y encendemos el circuito
para así obtener nuestro valor.

Figura 3: Conexión en serie. Tomado de:

https://www.edumedia-
sciences.com/en/media/552-multimeter

Figura 2: Conexión en paralelo. Tomado de: Para medir la resistencia de un elemento

https://www.edumedia- esta debe estar desconectada del circuito,
sciences.com/en/media/552-multimeter los dos extremos se conectan al primer
borne y al polo a tierra y se cuadra el
Para la corriente lo recomendable es iniciar multímetro en la escala adecuada para
la conexión en el cuarto borne ya que es tener la mayor precisión posible, y así,
apto para valores mas altos de corriente y obtener el valor del resistor.
así no causar ningún daño, en caso de que
la corriente sea menor a 250 mA se puede
apagar el circuito y cambiar la conexión al
tercer borne para tener una medición mas
exacta. En este caso el multímetro se
comporta como un conductor ideal, es decir
su resistencia es cero, por ende, la conexión
debe ir en serie. Para realizar esto debemos
desconectar el cable que va al eje positivo
de la resistencia y conectarlo al positivo del
multímetro, luego se conecta un cable entre
el polo a tierra y el positivo de la resistencia.
De esta manera los dos elementos quedan
conectados en serie y tendrán la misma
Figura 4: medición de resistencia. Tomado de:
intensidad de corriente. Se gira la perilla
https://www.edumedia-
hasta la escala correspondiente y se sciences.com/en/media/552-multimeter
enciende el circuito para obtener el valor
necesario. B. MEDICION DE RESISTENCIAS.

En teoría se obtiene el valor de una

resistencia según el lenguaje de colores
impreso en ellas, estas franjas nos permiten
saber el valor de la resistencia, el exponente
y la tolerancia de esta. Hay que recordar
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que las resistencias se miden estando

desconectadas del circuito.

Figura 7: resistencia de 110 kΩ. Tomado de:

Figura 5: resistencia de 300 Ω. Tomado de:
https://www.edumedia-
sciences.com/en/media/552-multimeter
https://www.edumedia-
sciences.com/en/media/552-multimeter
Valor experimental: 110 en escala de 20k lo
que equivale a 110 kΩ.

Valor experimental: 0,30 en escala de 20k lo

que equivale a 300 Ω.

Figura 8: resistencia de 750 mΩ. Tomado de:

https://www.edumedia-
Figura 6: resistencia de 5,5 Ω. Tomado de: sciences.com/en/media/552-multimeter
https://www.edumedia-
sciences.com/en/media/552-multimeter Valor experimental: 0,8 en escala de 200 lo
que equivale a 800 mΩ.
Valor experimental: 05,5 en escala de 200 lo
que equivale a 5,5 Ω.
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Aplicando el teorema de Thévenin, uno de

sus métodos afirma que, al excitar el
circuito con una fuente de tensión, la
resistencia equivalente de un circuito vista
desde esa fuente es igual a la tensión de la
fuente sobre la corriente que pasa ella.
Teniendo esto en cuenta la resistencia
equivalente sería igual a:

10 𝑉
Figura 9: resistencia de 1 MΩ. Tomado de: 𝑅𝑒𝑞 = ≌ 1,052 𝑘Ω
9,506 𝑚𝐴
https://www.edumedia-
sciences.com/en/media/552-multimeter Esto nos da a entender que la teoría se
asemeja a lo experimental.
Valor experimental: 1,000 en escala de 2M
lo que equivale a 1 MΩ. Paso siguiente se determina la resistencia
equivalente para una configuración en
paralelo.

La teoría nos dice que:

Ahora, al conectar las resistencias en serie,
la teoría nos dice que la resistencia 1 1 1 1
equivalente es igual a la suma algebraica de = + +⋯
𝑅𝑒𝑞 𝑅1 𝑅2 𝑅𝑛
todas las resistencias:
En lo experimental se observan tres
𝑅𝑒𝑞 = 𝑅1 + 𝑅2 + ⋯ 𝑅𝑛 resistencias en paralelo con valores de
aleatorios de 5 Ω, 12 Ω y 30 Ω
Experimentalmente, se toman tres respectivamente observando la imagen a
resistencias de 100 Ω, 2 Ω y 950 Ω y se continuación:
conectan en serie, como se muestra en la
figura 9, excitamos el circuito con la fuente
de tensión de 10 V y se tiene lo siguiente:

Figura 11: circuito paralelo

Teóricamente tendríamos que:

Figura 10: circuito en serie. 1 1 1 1
= + + Ω
𝑅𝑒𝑞 5 12 30
Teóricamente tendríamos que la resistencia
equivalente sería igual a: 1 19
= Ω
𝑅𝑒𝑞 60
𝑅𝑒𝑞 = 100 + 2 + 950 = 1,052 𝑘Ω
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60
𝑅𝑒𝑞 = (Ω) ≅ 3,16 Ω
19
Experimentalmente tendríamos que el
resistor equivalente seria igual a la
resistencia vista por la fuente, y aplicando
nuevamente teorema de Thévenin se tiene
que:
31,58 𝑉
𝑅𝑒𝑞 = ≅ 3,16 Ω
10 𝐴
Nuevamente se evidencia la semejanza de
lo teórico con lo experimental.
También pudimos evidenciar que no
importa el extremo en el cual conectemos
los terminales para medir las resistencias, el
valor será siempre igual.
C. TENSION Y CORRIENTE EN DC
La ley de Ohm nos establece una relación de
proporcionalidad entre la tensión y la
corriente que pasa por un circuito. Esta
relación se puede determinar
experimentalmente conectando una fuente
de tensión con una resistencia y variando
los valores de la fuente mientras medimos
la corriente. Para esto se realiza el siguiente
montaje:
Figura 12
Donde se evidencia la fuente, cuya tensión
puede alcanzar un punto máximo de 12 V,
en serie con el multímetro y una resistencia
de 8 Ω para obtener sus valores de
corriente.
Al empezar a darle valores a la fuente se
obtiene la siguiente tabla:
TENSION (V) CORRIENTE (A)
0 0
1 0,125
2 0,250
3 0,375
4 0,500
5 0,625
6 0,750
7 0,875
8 1,000
9 1,125
10 1,250
Tabla 1
Al graficar la anterior tabla obtenemos la
siguiente gráfica:
I vs V
1,5
1
0,5
0
0 2 4 6 8 10
Figura 13: Corriente vs Tensión
La cual nos muestra un comportamiento
lineal y proporcional entre la tensión y la
corriente, si calculamos la pendiente de esa
línea nos da un valor de 8, que coincide con
la magnitud de la resistencia, confirmando
lo postulado por Georg Simon Ohm.
D. TENSION ALTERNA
Para observar el comportamiento de la
tensión en los elementos de un circuito
alimentado por una fuente de tensión
alterna (Vac) es necesario un osciloscopio,
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este elemento nos permite observar

gráficamente el movimiento que presenta E. TENSION ALTERNA Y CONTINUA
la corriente y la tensión de cada
componente.
En este caso se tiene un osciloscopio
conectado a un resistor alimentado por una
fuente con una frecuencia de 600 Hz y una
amplitud de 9 V.

Figura 16.

Para el circuito de la figura se detalla que la

tensión en la resistencia presenta el
siguiente comportamiento:
6.0V

Figura 14: comportamiento de tensión alterna. 5.0V

De esta grafica podemos deducir los 4.0V

0s
V(V2:+,0)
2ms 4ms 6ms 8ms 10ms 12ms 14ms 16ms 18ms 20ms

Time

siguientes datos: Figura 17: comportamiento de tensión en

Vpp = 18 V
Vp = 9 V
Vrms= 6,36 V
Ahora si observamos el multímetro, al
medir la tensión de una resistencia en
paralelo con una fuente de igual amplitud
tenemos el siguiente valor:
resistencia.
Esto se asemeja a una onda senoidal
desplazada 5 unidades hacia arriba,
exactamente el mismo valor de la fuente de
tensión Vdc que acompaña a la fuente
senoidal en el circuito.
La frecuencia de la onda es de 600 Hz,
entonces podemos decir que su periodo es
un valor aproximado a 1,67 ms.

Esto significa que la ecuación que modela la

onda sería igual a:

𝑉𝑟 = sin(1200𝜋 ∗ 𝑡) + 5 [𝑉]

Y su valor medio sería igual a Vm= 5 V.

Figura 15 Si apagamos la fuente DC tenemos que la

El multímetro nos arroja un valor de 6,4 V.
Comparando con los valores obtenidos del
osciloscopio, podemos concluir que el valor
de la tensión que nos arroja el multímetro
es el valor Vrms.
función que modela la tensión seria
únicamente
𝑉𝑟 = sin(1200𝜋 ∗ 𝑡) [𝑉]
Y su valor medio sería Vm= 0 V
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Donde la curva verde es la tensión en R1 y

Por lo cual se puede concluir que el valor la roja en R2.
medio de una fuente senoidal depende de Claramente se marca que la frecuencia de
su desplazamiento en el eje vertical, es decir las dos fuentes es la misma, pero se
que su valor medio será igual al valor de la diferencia su amplitud, teniendo VR1 un
fuente DC en serie con la fuente AC. valor pico de 0,666 V y VR2 de 0,333 V
siendo VR1 el doble que VR2.
Si se visualiza en el osciloscopio tendremos Sumadas sus amplitudes tendríamos un
la siguiente gráfica: valor de uno (1), que equivale a la amplitud
de la fuente.

CONCLUSIONES.
Al trabajar con los diferentes instrumentos
de medición en especial con el multímetro y
el osciloscopio brindó una idea practica y
experimental de cómo hallar valores de
Figura 18: Tensión desplazada en el eje vertical diferentes elementos de un circuito
eléctrico asemejándose con gran precisión a
Lo cual corresponde con el planteamiento la teoría.
ya realizado.
F. DIVISOR DE TENSION El osciloscopio es una herramienta visual de
Ahora se plantea el siguiente circuito: gran precisión que permite detallar las
diferencias al medir diferentes tensiones en
AC y DC y como cambias sus señales.

El teorema de Thévenin y las leyes para

hallas equivalentes de resistencias son
correctos, tienen un margen de error
mínimo y son muy confiables en el
momento de hacer análisis experimentales.

Existen formas especiales en que se deben

medir la corriente, la tensión y la resistencia
Figura 19. en un circuito eléctrico con un multímetro,
ya que de no seguir el protocolo establecido
Gráficamente tenemos que la tensión en se puede generar un daño en los
cada resistor se comporta de la siguiente instrumentos.
manera:
El comportamiento de la tensión en AC
1.0V

tiene ciertas similitudes con las fuentes en

DC cuando se análisis de leyes básicas se
0V

trata, los divisores de tensión y de corriente

-1.0V
0s 2ms 4ms 6ms 8ms 10ms 12ms 14ms 16ms 18ms 20ms
para las resistencias se comportan de la
V(R1:2,R1:1) V(R2:2,R2:1)

misma manera y las leyes de Kirchhoff igual

Time

Figura 20: VR1 y VR2.

cumplen su postulado, y al combinarlas
tenemos una fuente equivalente con el
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comportamiento de la fuente senoidal, pero

con un desplazamiento en el eje vertical
determinado con la fuente DC.

REFERENCIAS.

PROCEDIMIENTO LABORATORIO DE
CIRCUITOS ELÉCTRICOS II Práctica II –
INSTRUMENTOS DE MEDICION / 2014 /
Escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica
y Telecomunicaciones – E3T / TOMADO DE:
https://tic.uis.edu.co/ava/

CIRCUITOS ELECTRICOS II: 2020-1-27134-

D1B-Presencial / 2020 / Aula virtual de
aprendizaje UIS / tomado de
https://tic.uis.edu.co/ava/

Simulación circuito RC serie AC en Orcad

Pspice Capture / 2017 / JAIMEN JUNIOR AZA
TAIMAL / TOMADO DE:
https://www.youtube.com/watch?v=tqEKP
89uCHU.