REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA
DIVISION ACADEMICA
DEPARTAMENTO DE POSTGRADO NÚCLEO FALCÓN
PPP AVANZADO EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

INFORME FINAL DE ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS

Participante: Ing. Glaycira Salones

C.I. 18.198.608

Tutor: Msc. Zachenka Acurero

C.I 13.028.222

Santa Ana de Coro; 04 de Abril de 2016

 ÍNDICE GENERAL

Pág.
Introducción
Hoja de Solicitud de Estudios Individualizados
Hoja Cronograma o programa de Realización de Productos
Hojas de Baremo de evaluación de los productos
Portada del Primer Producto
Presentación del contenido del Primer Producto
Bibliografía del Primer Producto
Anexos del Primer Producto
Portada del Segundo Producto
Presentación del contenido del Segundo Producto
Bibliografía del Segundo Producto
Anexos del Segundo Producto
 INTRODUCCIÓN

El proceso de Gerencia Estratégica, representa un enfoque lógico para establecer la dirección

de una empresa. Se considera un proceso apasionante que permite a toda organización ser

proactiva, es decir, que pueda prever, anticipar y planear soluciones para los cambios y las crisis,

caso contrario de las gerencias reactivas, que solo responden ante los cambios o crisis luego de

que suceden.

Por tal motivo se dice que la planificación estratégica orienta a las empresas al logro de sus

objetivos y a disfrutar de una ventaja competitiva que genera el éxito de la organización, de igual

forma, se considera un problema, la falta de los recursos financieros para explorar las

oportunidades existentes en materia de planificación dentro de una organización, por ello algunas

empresas no lo aplican generando un gran obstáculo en la planificación estratégica y por ende en

el desempeño de las empresas en todos los ámbitos (económico, político, social, entre otros).

(…)El objetivo de los estudios individualizados es desarrollar procesos de aprendizaje

permanente que permitan acreditar la experiencia, en la participación de actividades en las que se

pueda elaborar productos intelectuales y/o académicos, dentro del contexto del trabajo de

investigación que se está realizando para poder facilitar la elaboración y culminación exitosa del

objetivo propuesto inicialmente en el proyecto.

En este caso en particular se busca es generar dos productos científicos tomando en

consideración lo establecido en la normativa para la unidad curricular “Estudios

Individualizados” del decanato de Investigación y Postgrado de la UNEFA haciendo uso muy

especialmente de lo contemplado en el parágrafo 12 del artículo 6 de dicha normativa, todo esto

con el fin de reforzar, sustentar y apoyar la propuesta de investigación que se pretende

desarrollar como trabajo de grado.

Para ello se planifico la asistencia a un taller de metodología y la realización de una

hermenéutica de un texto, el cual constituye un referente bibliográfico indispensable para quien

este interesado en el diseño de una planificación estratégica empresarial, gestión y

fortalecimiento de estrategias gerenciales. En consecuencia, se establece como referencia

bibliográfica para el proyecto de investigación a desarrollar titulado………, cuyo objetivo

principal plantea………..

Vinculado al tema, uno de los capítulos del libro ……se relaciona directamente la temática

abordada en el proyecto de investigación corresponde al capítulo ….. titulado(……). En tal

sentido, el presente trabajo muestra un análisis crítico de dicho capítulo, que además de

fortalecer las bases teóricas del trabajo de grado, se establece como el segundo producto

elaborado de los Estudios Individualizados.

Para esta investigación el estudio aplicado a las empresas productos de limpieza orienta sus

esfuerzos y recursos empresariales hacia una mejor posición competitiva en el mercado,

basándose en el desarrollo de una clara misión, visión, objetivos y estrategias funcionales

coordinadas; por tal razón con esta investigación se pretende el “Diseñar de un modelo de

planificación estratégica para empresas productoras de artículos de limpieza.” el cual se busca

guiar a la organización al logro de sus objetivos, mejorando el desarrollo productivo.

HOJA DE SOLICITUD DE ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS
 HOJA CRONOGRAMA O PROGRAMA DE REALIZACIÓN DE PRODUCTOS

 Producto N°1: Seminario Taller “Investigación Científica”

Esta actividad tiene como propósito proporcionar información sobre la metodología de

investigación aplicada para realizar un trabajo de investigación, por lo que se considera que esta

permitió reflexionar sobre la metodología a emplear para el desarrollo del trabajo de grado, así

como el proceso que debe cumplirse para ejecutarlo.

El objetivo de este producto es analizar, indagar, revisar y generar conocimientos, en este

taller donde existió un intercambio de información con diversos maestrantes y doctores,

relacionados con el área, se buscó aprovechar el suministro de las herramientas y los métodos

necesarios cualitativos y cuantitativos para el desarrollo del trabajo de investigación, también se

reforzó el conocimiento del investigador en su ejercicio científico, desde las primeras fases hasta

la ejecución del mismo, donde este aporto y argumento el sentido que pretende demostrarse.

Febrero Marzo
Actividades 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Abordaje del tema
Revisión bibliográfica
Análisis
Título de la investigación: Diseño de un modelo de planificación estratégica para empresas productoras de artículos de limpieza.

Línea de investigación: Independencia Nacional

Productos Importancia para la investigación Fecha
Seminario taller denominado El objetivo del taller es adquirir y consolidar un dominio El día miércoles 17 de

“Investigación Científica”. Impartido operacional sobre los conceptos principales de la febrero de 2016

por la Dra. Francy Chirinos Chirino. En Investigación Científica, así como de los elementos críticos (Presencial) y el día

la modalidad Semi presencial. En el que deben integrar una estrategia de esta naturaleza. Dicho Viernes 26 de febrero de

Colegio Nacional de Periodista dominio se logró a través de: 2016 (Línea). Con una

Seccional Falcón de la ciudad de Santa  La inducción de una visión global sobre las distintas duración de 16 horas

Ana de Coro. metodologías aplicadas para el desarrollo de distribuidas de la siguiente

proyectos científicos. manera (8 presenciales

 El análisis de distintas experiencias vividas en (8:00 am a 4:00 pm) y 8

relación a este tema. en línea).

 La elaboración de un ensayo final de investigación

científica elaborado por el participante.

Producto N° 2: Hermenéutica de un texto

El beneficio de esta actividad es la interpretación crítica, explicación exhaustiva y análisis de

las posturas expresadas en el libro escogido, con esto se permitió fortalecer el marco teórico y

metodológico de la investigación.

El objetivo de esta actividad es el análisis acerca de la postura y autonomía del sujeto

investigador. Se trata de analizar críticamente el trabajo del autor seleccionando sus ideas,

enfoques, valores, significados y puntos de vista sobre el tema en estudio.

Febrero Marzo
Actividades 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Abordaje del tema
Revisión bibliográfica
Análisis
Título de la investigación: Diseño de un modelo de planificación estratégica para empresas productoras de artículos de limpieza.

Línea de investigación: Independencia Nacional

Productos Importancia para la investigación Fecha
Hermenéutica de un texto Sustentar las bases teóricas del proyecto de investigación en virtud del

específicamente del libro “La tema seleccionado y su relación con otros temas, esta lectura ayudará a

Gerencia Estratégica”. Fred, R. enfocar el proyecto de investigación y a delimitar su alcance, al tiempo

David. Fondo Editorial Legis. que ayudará a comprender diferentes conceptos relacionados con la 08/02/2016 al

Segunda reimpresión. 1990. Capítulo necesidad de Teoría(s) sobre la gerencia estratégica. 26/02/2016

1 denominado “El proceso de

gerencia estratégica” pag 2 a 26.

HOJA DE BAREMO DE EVALUACIÓN DE LOS PRODUCTOS
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA
DIVISION ACADEMICA
DEPARTAMENTO DE POSTGRADO NÚCLEO FALCÓN
PPP AVANZADO EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

Producto N° 1

Seminario Taller “Investigación Científica”

Participante: Ing. Glaycira Salones

C.I. 18.198.608

Tutor: Msc. Zachenka Acurero

C.I 13.028.222

Santa Ana de Coro; 04 de Abril de 2016

 PRESENTACIÓN DEL CONTENIDO DEL PRIMER PRODUCTO

 Taller denominado: Seminario taller “Investigación Científica”.

 Evento organizado y dirigido por: Dra. Francy Chirinos Chirino.

 Modalidad: Semi presencial.

 Lugar, Fecha y Duración: Colegio Nacional de Periodista Seccional Falcón de la ciudad

de Santa Ana de Coro. El día miércoles 17 de febrero de 2016 (Presencial) y el día

Viernes 26 de febrero de 2016 (Línea). Consta de un tiempo de 16 horas (8 presenciales

(8:00 am a 4:00 pm) y 8 en línea).

 Dirección: Avenida Independencia, Sede CNP-Falcón. Entre el Supermercado

Euromercado y el Ministerio del Poder Popular para el Ambiente. Diagonal al

Hipermercado Lhau. Coro. Edo. Falcón.

 Objetivo: El objetivo del taller es adquirir y consolidar un dominio operacional sobre la

investigación científica. En esta experiencia de aprendizaje se recibió información precisa

que beneficiara a la elaboración del proyecto de trabajo de grado y se logró dilucidar

muchas dudas que frecuentemente se presentan en relación a este tema además se dio a

conocer los pasos administrativos que conducen a la entrega y sustentación (defensa)

pública de Trabajos de Grado. Todo este dominio se logró a través de:

1. La inducción de una visión global sobre las distintas metodologías aplicadas para el

desarrollo de proyectos científicos.

2. El análisis de las distintas experiencias vividas en relación a este tema.

3. La elaboración de un ensayo final de la Investigación científica elaborado por el

participante.
  Contenido: el contenido desarrollado en todo lo largo del taller fue:

1. Paradigmas de investigación.

2. Estructura de los proyectos cualitativos y cuantitativos.

3. Metodología de las investigaciones cualitativas y cuantitativas.

4. Proyecto de investigación.
 INTRODUCCIÓN

La Investigación Científica es un proceso que, mediante la aplicación del método científico,

procura obtener información relevante, para entender, verificar y aplicar el conocimiento.

Cuando se desea obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún

tipo de investigación, para ello se deben realizar una serie de pasos y así poder lograr el objetivo

planteado inicialmente. Cabe destacar que la investigación posee una serie de características que

ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigación Científica nos

ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de

conocerla mejor, todo esto con la finalidad de poder formular nuevas teorías o modificar las

existentes, además de incrementar los conocimientos que se poseen.

 CONTENIDO

En el desarrollo del encuentro académico titulado “Investigación Científica”, se llevaron a

cabo tres episodios los cuales fueron catalogados como: clase, conversatorio y revisión en línea.

Estos se describen a continuación de la siguiente manera:

En el primer episodio el cual consistió en una clase magistral se dieron a conocer el contenido

de los siguientes tópicos:

La investigación científica que es definida como la base fundamental de las ciencias, que

parte de la realidad, investiga la realidad, la analiza, formula hipótesis y fundamenta nuevas

teorías, esto según Tamayo y Tamayo.

De acuerdo con el autor, la investigación posee dos partes fundamentales: una formal y otra

de proceso. En la parte formal se describe la forma como se debe presentar el resultado del

proceso de la investigación para ello se llevan a cabo una serie de patrones aceptados

universalmente por las comunidades internacionales que conducen los procesos de investigación

aplicando el método científico que no es más que el procedimiento para descubrir las

condiciones en que se presentan sucesos específicos, caracterizado generalmente por ser

tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observación empírica. Y en la parte de proceso

se indica cómo realizar una investigación dado un problema en específico a abordar, es decir

teniendo en cuenta la realidad de la problemática que sucede.

Asimismo es importante señalar que existen dos tipos de investigación: investigación

cualitativa y cuantitativa. Las cuales se van a identificar dependiendo de la estructura de las

variables involucradas en la investigación y de sus parámetros. Ya que si es cuantitativa las

variables van a ser medibles numéricamente y de ser cualitativa las variables serán catalogadas

como conceptuales.
 Fuente: Chirinos, F. (2016)

En este caso es necesario mencionar que l os paradigmas de la investigación son las normas y

creencias básicas que sirven de guía para la ejecución de la investigación, estos se van a

determinar de acuerdo a las dimensiones de intereses, ontología y relación sujeto-objeto; de esta

manera se podrá determinar a qué tipo de paradigma se relaciona la investigación ya sea

positivista, critica o interpretativo para poder desarrollarla de la manera correcta.

 Fuente: Chirinos, F. (2016)

Dentro de este marco hay que mencionar los momentos o fases de la investigación los cuales

son aquellos que se desarrollan en toda la investigación destacando que en cada uno de estos se

debe mantener una revisión teórica para que esta se encuentre actualizada con el transcurrir del

tiempo, se dicen que estos momentos son los siguientes:

Fuente: Chirinos, F. (2016)

1. Momento proyectivo o lógico: se presenta en el primer y segundo capítulo elaborado de

la investigación, en él se delimita la relación sujeto-objeto y se trata de relacionar inicialmente lo

teórico con la situación real, buscando especificar el área a investigar planteando así de esta

manera todas las interrogantes sobre el tema para posteriormente ser resultas en lo largo de la

investigación.

2. Momento metodológico: este momento se describe en el capítulo tres aquí se explica la

metodología que sustenta la investigación de las variables, en esta parte se aplican diferentes

estrategias para lograr los objetivos planteados todo esto dependiendo del tipo de investigación

para confrontar la realidad con la teoría a aplicar, se determinan las variables de la investigación

las cuales son indispensables para realizar de una manera precisa el estudio (conceptuales y

operacionales) posteriormente se aplica el sistema de comprobación, también se especifica el

tipo de investigación a aplicar ya sea histórica, descriptiva o experimental, dependiendo de los

hechos de la investigación, así mismo en este momento se indica el diseño de la investigación

que va a ser la estructura a seguir, ejerciendo el control de la misma a fin de encontrar

resultados confiables y su relación con las interrogantes surgidas de los supuestos e hipótesis-

problema, de igual forma se indica el tipos de diseño que se manejara para la investigación

científica ya sea bibliográfico, de campo, experimental, este se escogerá de acuerdo a los datos

recogidos, en esta parte de la investigación se describe la población y muestra con la que se va a

trabajar, es decir la unidad de análisis a estudiar en todo lo largo del proceso.

3. Momento técnico: Incluye las formas y los procedimientos concretos que permiten

recolectar y organizar las informaciones que se necesitan, utilizando las técnicas e instrumentos

necesarios para dicho proceso, así mismo se va a aplicar el uso de las escalas para medir las

actitudes en estas se utiliza afirmaciones positivas y negativas para calificar favorable o

desfavorablemente el objeto de actitud de la investigación para ello se utiliza es el denominado

método de escalonamiento de Likert.

4. Momento de la síntesis o momento de redacción final: en él se elabora los nuevos

conocimientos que es posible inferir de los datos adquiridos cabe destacar que se cierra un ciclo

de conocimiento pero no completamente ya que las nuevas teorías y posibles interrogantes

generadas durante toda la investigación permiten crear otras posibles hipótesis para futuros

trabajos, es importante destacar que para este momento se tiene que tomar en cuenta la

factibilidad del proyecto ya que este deberá de serlo en todos los ámbitos; así mismo se tiene que

considerar que en esta parte se debe cumplir con una estructura de presentación ya establecida la

cual está enmarcada en lo siguiente: introducción, objetivos, justificación, enfoque teórico y

estudio de factibilidad de la investigación.

Finalmente al momento de evaluar toda investigación es necesario aplicar ciertos criterios los

cuales son establecidos por preguntas a resolver, estos nos van a permitir determinar el valor del

potencial que tiene el proyecto que se está realizando, a continuación se describen cada uno de

estos criterios:

1. Conveniencia: en este caso se debe responder la siguiente interrogante: ¿Qué tan

conveniente es la investigación?, es decir ¿Para qué sirve?

2. Relevancia social: aquí las preguntas a realizar serian: ¿Cuál es su relevancia para la

sociedad?, ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación?, ¿De qué modo?

3. Implicaciones prácticas: las interrogantes en este caso son: ¿Ayudará a resolver algún

problema práctico?, ¿Tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas

prácticos?

4. Valor teórico: Con esta investigación: ¿Se logrará llenar algún hueco de conocimiento?,
¿Se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?, ¿Puede sugerir ideas,

recomendaciones o hipótesis a futuros estudios?

5. Utilidad metodológica: La investigación en este caso: ¿Puede ayudar a crear un nuevo

instrumento para recolectar y/o analizar datos?, ¿Ayuda a la definición de un concepto, variable o

relación entre variables?

En el segundo episodio llevado a cabo en la inducción se realizó un conversatorio en donde se

llevaron a cabo una serie de preguntas y respuestas por parte de la Dra. Francys Chirinos y los

maestrantes que participamos en este curso, con el fin de poder aclarar todas las dudas

concernientes al tema de estudio, así mismo se expresaron diversas controversias sobre los

distintos temas de tesis para aclarar que parámetros se deberían seguir al momento de identificar

el tipo de investigación, el diseño de la investigación, la población, la muestra, entre otros puntos

relevantes e importantes para el desarrollo de cada investigación científica.

Para el tercer episodio se desarrolló la revisión en línea la cual fue pautada para el día jueves

25 de Febrero de 2016, en donde cada participante de manera individual enviaría a la Dra.

Francys Chirinos Chirino un resumen del curso vía online en el que se debería explicar los tres

grandes momentos vividos en el taller denominado “Investigación Científica” y además se

plasmarían los aportes que este género para el trabajo de grado que está desarrollando cada

persona en particular, y posteriormente dicho resumen seria corregido por la Dra. Francys

Chirinos para finalmente ella remitir las correcciones a cada maestrante con el fin de garantizar

su desempeño en todo lo largo del taller realizado.

Sobre las bases de las ideas expuestas anteriormente, se puede decir que los aportes de

este taller de investigación científica al trabajo de grado …. que personalmente estoy realizando

permitieron de manera general afianzar las ideas que se venían desarrollando a lo largo de la
investigación además de aclarar dudas sobre la diferencia entre los tipos de investigaciones

(cuantitativas y cualitativas) para así lograr identificar específicamente y de manera certera que

la investigación que se está llevando a cabo es cuantitativa; así mismo se logró despejar las dudas

sobre el objetivo que tiene el positivismo también llamado hipotético-deductivo, cuantitativo,

empírico-analista o racionalista, el cual asume que sólo las ciencias empíricas son fuente

aceptable de conocimiento llegando a la conclusión, que este no es más que una brecha que

existe entre la teoría y la realidad cuando se está realizando una investigación.

Cabe destacar que se reforzó la información sobre el tipo de investigación que en este caso se

trata de un estudio es descriptiva, porque se busca especificar las propiedades importantes de las

personas, los grupos, las comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis,

esto midiendo y evaluando diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno o

fenómenos a investigar. En este trabajo se va a determinar los agentes externos e internos que

puedan estar afectando a la organización para no estar logrando los objetivos establecidos dentro

de la organización.

Con relación al diseño de la investigación, en este caso es de campo y transeccional porque se

va a realizar una recolección de datos directamente de los sujetos investigados, es decir de la

realidad donde ocurren los hechos, sin manipular variable alguna, se obtiene la información pero

no se alteran las condiciones existentes. En la organización es necesario evaluar y diagnosticar

que factores están afectando el funcionamiento, por tal razón es necesario determinarlas pero sin

manipularlas de ningún modo para ver como realmente se comportan con el día a día para

detectar las fallas.

Con respecto a la población, se consideró finita y tienen características comunes, está

delimitada por diez (10) personas que laboran en empresas ….. y en relación a la muestra en esta
oportunidad pasa a ser la misma que la población que se va a estudiar en todo lo largo de la

investigación ya que la población es poca, es decir finita y representativa, cabe destacar que el

estudiar esta población / muestra garantizara que los resultados obtenidos al final del estudio

sean confiables y precisos.

Por otra parte para la recolección de toda la información necesaria para la ejecución de este

trabajo se utilizara un instrumento denominado entrevista que constara de una serie de ítems a

ser contestados por cada individuo involucrado en la organización para poder cubrir las

necesidades planteadas inicialmente en la investigación y así obtener los objetivos planteados.

 CONCLUSIÓN

Teniendo en cuenta las características introductorias de este curso, cuyo principal objetivo de

participación fue que se ofrecieran la posibilidad de acceder a la información, adquirir y

consolidar un dominio operacional del tema de proyecto de investigación científica.

De esta forma, con el conocimiento adquirido en esta actividad, se constató que estoy en la

capacidad de comprender las ventajas, los beneficios y los riesgos relacionados a la aplicación de

un método científico, desarrollado en los proyectos de este campo, así como de analizar cuáles

serán los ámbitos de acción más apropiados para empezar a desarrollar e implementar estas

metodologías expuestas.

De tal manera que con la ayuda de los ejemplos prácticos, se facilitó la posibilidad de

reconocer y entender los métodos empleados para la realización de proyectos científicos, que

buscan solucionar un problema cubriendo las necesidades que se planteen. Así mismo, por medio

del curso se facilitó aquellos elementos básicos y generales para dar los pasos a seguir en el

desarrollo de la investigación evaluando, analizando y aplicando diversas metodologías para la

ejecución del trabajo de grado. También se explicó las herramientas y técnicas necesarias para

completar este análisis y definir las iniciativas que ayudarán a satisfacer todas y cada una de las

necesidades planteadas inicialmente. Por último, al finalizar el talle se puede estar en

condiciones de trabajar e identificar los procedimientos para la realización de la investigación

científica enfocada en los lineamientos generales del reglamento de la Universidad.

BIBLIOGRAFÍA DEL PRIMER PRODUCTO
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA
DIVISION ACADEMICA
DEPARTAMENTO DE POSTGRADO NÚCLEO FALCÓN
PPP AVANZADO EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

Producto N° 2

Hermenéutica de un texto

Participante: Ing. Glaycira Salones

C.I. 18.198.608

Tutor: Msc. Zachenka Acurero

C.I 13.028.222

Santa Ana de Coro; 04 de Abril de 2016

 PRESENTACIÓN DEL CONTENIDO DEL SEGUNDO PRODUCTO

 Libro seleccionado: La gerencia estratégica.

 Autor del libro: Fred, R. David

 Editorial: Fondo editorial Legis, Segunda reimpresión.

 Año: 1990.

 Capitulo seleccionado: Capitulo 1: El proceso de gerencia estratégica.

 Páginas: 2 a 26

 Objetivo: El objetivo de esta actividad es el análisis acerca de la postura y autonomía del

sujeto investigador. Se trata de analizar críticamente el trabajo del autor seleccionando

sus ideas, enfoques, valores, significados y puntos de vista sobre el tema en estudio.

 Contenido: el contenido explicado en todo el capítulo es el siguiente:

1. ¿Qué es gerencia estratégica?

2. Terminología clave en el estudio de la gerencia estratégica: Estrategas,

formulación de la misión, fortalezas internas, debilidades internas, oportunidades

externas, objetivos, estrategias, metas, políticas.

3. Etapas en el proceso de gerencia estratégica: Formulación, ejecución y evaluación

de estrategias

4. El modelo de la gerencia estratégica

5. La gerencia estratégica aplicada a las empresas pequeñas

6. La gerencia estratégica en organizaciones gubernamentales y en entidades sin

ánimos de lucro

7. La gerencia estratégica aplicada a las empresas multinacionales: La gerencia

estratégica en la empresa multinacional (EMN), el reto internacional del orden

económico, el impacto de las diversas políticas industriales.

(::::

La gerencia estratégica presenta las habilidades básicas en negocios, fundamentales para

triunfar e implementar estrategias efectivas. Sabiendo que el futuro de la empresa y su posición

competitiva se determinan por las decisiones estratégicas que se realicen y por la importancia en

el proceso de comunicación que se aplique en la organización para evitar problemas reales en

todos los aspectos ya que toda empresa debe buscar la efectividad y la eficiencia para alcanzar

sus objetivos.

Con esa finalidad entonces toda organización necesita la aplicación de la gerencia estratégica

para poder verificar continuamente los hechos y las tendencias que suceden en ella y así lograr

detectar las necesidades al cambio justo a tiempo para realizar una toma de decisiones correcta.

Cabe destacar que este proceso puede ser aplicado a cualquier tipo de empresa (pequeña,

grande, sin ánimos de lucro, multinacional, gubernamental) por que esta encierra un enfoque

lógico para establecer una dirección futura debido a que de acuerdo a las estrategias ya sean

informales, esporádicas o sin estructurar siempre van a buscar conseguir los objetivos planteados

inicialmente para alcanzar el éxito de la organización.

Sin duda el proceso de gerencia estratégica en términos generales busca investigar, analizar,

tomar decisiones, compromiso, disciplina y voluntad; todo esto de manera dinámica y continua,

sin olvidar que esto se logra con la aplicación de estrategias las cuales van a ser el medio para

alcanzar los objetivos y cumplir finalmente la misión de la organización por tal razón estos

deben ser medibles, razonables, claros, coherentes y estimulantes para alcanzarlos en el plazo

estipulado bien sea corto, mediano o largo.

Como complemento es importante señalar que este proceso consta de tres etapas las cuales

son:
1. Formulación de estrategias: es la etapa donde se establecen las misiones, pero esto

tomando en consideración la identificación de debilidades y fortalezas internas además de

oportunidades y amenazas externas. En general aquí se busca investigar las situaciones internas y

externas de la organización, aplicando análisis de los datos recolectados con el uso de diferentes

matrices como: matriz FODA (matriz de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas),

matriz PEEA ( matriz de posición estratégica y evaluación de acción), matriz de portafolio de

gran estrategia y matriz de grupo consultor de Boston para finalmente realizar la toma de

decisiones de acuerdo a los objetivos por fijar y a las estrategias por seguir cabe destacar que esta

decisión se puede tomar utilizando la matriz CPE (matriz cuantitativa de planificación

estratégica). Se dice que esta fase es catalogada de tipo intelectual y que al final de su aplicación

tiende a afectar es al personal de la alta gerencia.

2. Ejecución de estrategias: esta parte del proceso se puede denominar etapa de acción, se

dice que es el paso más difícil en donde se buscan establecer metas en todos los niveles

(empresarial, división y funcional) y diseñar políticas (para estimular el trabajo hacia metas

fijadas) tomando en consideración que en esta al ser de tipo operativo es donde se trabaja la

asignación de recursos humanos y financieros para motivar a los empleados de acuerdo a las

prioridades establecidas en las metas expuestas, movilizando todo para así llevar a cabo

estrategias las cuales al final de esta etapa van a producir impacto tanto en los empleados como

en los gerentes dentro de la organización ya que en esta fase se le brinda mucha importancia de

las destrezas subjetivas cualitativas que se puedan llevar a cabo.

3. Evaluación de estrategias: al aplicar esta fase del proceso de gerencia estratégica se

busca comprobar los resultados de las dos fases anteriores por lo que es considerada como la

etapa crítica ya que en ella se analizan los factores internos y externos los cuales sufren cambios
continuos además se mide el desempeño para comparar el progreso real con el planificado

inicialmente de acuerdo a objetivos y metas establecidas y de igual forma se toman todas las

medidas correctivas necesarias para mejorar la posición estratégica de la organización.

Se sugiere además que cuando se desea aplicar el proceso de gerencia estratégica mencionado

anteriormente es necesario tomar en consideración que para ejecutarlo se deben detectar:

 Las fortalezas internas: se analizan las actividades internas, estableciendo enfoques de

gerencia estratégica para buscar sacar todo el provecho de cada una de ellas y así realizar

la toma de decisiones.

 Las debilidades internas: son las fallas internas que se presentan dentro de la

organización, es decir son las actividades que limitan e inhiben el éxito de la misma, estas

siempre van a buscar mejorarse con el uso de diversas estrategias.

 Las oportunidades externas: para poder detectarlas es necesario formular las estrategias

evaluando los beneficios en el futuro pero todo esto dependerá de los cambios que surjan

con el día a día en el mundo empresarial competitivo donde se desenvuelve la

organización.

 Las amenazas externas: estas son los hechos dañinos que afectan la posición competitiva

empresarial presente y futura de la organización, pero para poder contrarrestar este

impacto es que se crean estrategias, con el fin de minimizar los efectos generados.

(…..) De acuerdo a Fred, D (1990) “el proceso de gerencia estratégica representa un enfoque

lógico para establecer la dirección futura de una empresa. Generalmente hay demasiados

intereses en juego, para que los estrategas tomen sus decisiones de forma intuitiva, sin usar los

conceptos y técnicas de la gerencia estratégica” llevando esta información a la realidad existente

hoy en día se observa la importancia de la aplicación del proceso ya que se puede decir que todas

las organizaciones deben de tener un objetivo hacia donde ir en un futuro a corto, mediano y

largo plazo con el fin de poder alcanzar la misión formulada al comienzo de la creación de la

organización, pero todo esto lo pueden realizar si las estrategias aplicadas son las adecuadas para

realizar la toma de decisiones correcta es decir siguiendo una serie de pasos para la ejecución del

proceso ya que si este se realiza de manera intuitiva puede generar efectos negativos a la

empresa.

Llama la atención saber que en toda investigación científica es necesario fortalecer los

conocimientos y argumentar el porqué de las cosas. En este caso en particular esta investigación

tiene una variable la cual es la “Planificación estratégica” que se va a explicar de manera

adecuada con esta hermenéutica del capítulo del libro seleccionado para así complementar el

conocimiento de la variable a estudiar. Es importante señalar que se escogió este capítulo por ser

el más enriquecido en cuanto al tema que se está estudiando, lo que hace que de esta manera se

pueda afianzar el conocimiento en el área.

No obstante se puede decir que esta hermenéutica brinda aportes en cuanto a la gerencia

estratégica y como aplicar este proceso para cualquier organización ya que indica cuales son los

elementos necesarios que debe contener dicho proceso y las etapas para ejecutarlo, para

finalmente poder garantizar el éxito en la organización. Debido a que la variable en estudio en

este caso es La Planificación Estratégica, la cual es una de las partes o herramienta por

excelencia que completan la gerencia estratégica por que busca aplicar cuatro pasos importantes

como lo son planificar, organizar, dirigir y controlar, es decir actuar como lo que realmente es un

plan estratégico corporativo por esta razón es que se considera una herramienta de gestión que

permite apoyar y coadyuvar la racionalización de la toma de decisiones de las organizaciones

entorno al quehacer actual y al camino que deben recorrer en el futuro para adecuarse a los

cambios y a las demandas que les impone el entorno ordenando los objetivos y acciones en el

tiempo y así poder lograr la mayor eficiencia, eficacia, calidad en los bienes y servicios que se

proveen.

Si bien es cierto se debe resalta que la planificación estratégica del recurso humano se busca

llevar a cabo por medio de la aplicación de una matriz FODA para realizar análisis internos y

externos de la organización, para luego aplicar estrategias para asumir y atacar los cambios

(Ofensivas, de Adaptación, defensiva o de supervivencia) que ayudaran a la interacción de

Proceso, tecnología y personas que integran la empresa para poder lograr la visión, misión y

objetivos (tácticos, estratégicos u operativos) y así lograr un alto porcentaje de eficiencia y

eficacia para alcanzar un factor determinante como lo es la efectividad del plan inicial lo que

conlleva posteriormente al éxito o fracaso de la organización, ya que se permitirá orientar los

esfuerzos y recursos empresariales hacia una mejor posición competitiva en el mercado el cual

caracteriza al entorno económico, político y social en el que se desenvuelve la empresa.

Aun cuando se sabe que las empresas de pequeñas producción no suelen aplicar la

planificación estratégica en sus procesos de gestión administrativa, con el fin de poder controlar

aspectos como el logro de la satisfacción del cliente, el aumento de la productividad, la

disminución de los costos de producción, la disminución del tiempo entre otros para así mantener

el enfoque presente y futuro de las metas y las políticas de la organización.

Todas estas razones expuestas anteriormente indican que esta hermenéutica sobre el tema

“Proceso de gerencia estratégica” ayudara a la investigación de tal manera que indica la

conducción del funcionamiento y desarrollo del sistema empresarial u organizacional

estableciendo la direccionalidad del futuro el cual va estrechamente relacionado con el esfuerzo

colectivo que se lleve a cabo en la organización con la toma de decisiones ante situaciones

cambiantes e inestables que se presentan con el día a día.

ESTO ME GUSTARIA QUE LO CONVERSARAMOS. SI LO VAS HACER TIPO

ENSAYO, COMO SE VE AHORA DEBES COLOCARLE UN TITULO Y REDACTAR

ATRIBUYENDO AL AUTOR LO QUE CORRESPONDE AL AUTOR PARA PODER

SUAVIZAR LA LECTURA Y VALORAR LOS ANALISIS.

PERO SI LO VAS POR SEPARADO QUE TAMBIEN SE VE ASI AHORA, DEBES

COLOCAR LOS SUBTITULOS Y SEPARAR LA RESEÑA DEL AUTOR POR UN LADO Y

EL ANALISIS CRITICO POR OTRO.

EN CUALQUIERA DE LOS CASOS HACE FALTA AMPLIR UN POCO MÁS PARA

QUE VAYA EN CORRESPONDENCIA A LA EXTENSION DEL CAPITULO LEIDO Y A

LA PROFUNDIDAD DEL APOYO QUE REPRESENTA PARA LA INVESTOGACION.

AH, ALGUNAS DE LAS CORRECCIONES LAS HICE YO MISMA SOBRE EL TEXTO,

ASI QUE TE SUGIERO HACER LOS CAMBIOS SOBRE ESTE MISMO TEXTO.

EN CUANTO A LA FORMA DEBES AJUSTAR A LOS MARGENES DE UNEFA Y LOS

ASPECTOS DE SANGRIA
BIBLIOGRAFÍA DEL SEGUNDO PRODUCTO