Conclusiones

 Tratar los problemas del medio ambiente como problemas de índole moral
hace que estos temas trasciendan el mero ámbito de los intereses
particulares; su potencial radica en el hecho de ser valores cada vez más
compartidos por el conjunto de la ciudadanía y estar cada vez más
extendidos a lo largo del planeta. Iniciativas como la Laudato si’ pueden
contribuir a ello en la medida en que ayuden a interiorizar en la conciencia
de los jóvenes estudiantes los valores de la defensa y protección del medio
ambiente.

 A travez de la aplicación de intrumentes de encuestas relacionados con la

variable “Justicia entre las Generaciones” 61.9% de los estudiantes
encuestados se encuentran en dinamicas concretas de contribucion a
promover una educación ambiental dentro de su instoitucion, formando así
una fuerte conciencia ecologica contribuyendo a la crisiss ambienta y
participando de proyectos eccologicos, promovidos por el Colegio Sagrada
Familia de Chiquimula , la mayoria de los estudiantes se sienten
sumamente identificados con estos proyectos y en proceso de adquirir
valores y fortalecer su consiencia ecologia

 Se determina que varias hipótesis son aceptadas ,los niveles salieron altos
en ítems que mencionaban la participación del alumno en práctica de una
ecología integral dentro del instituto, presentaron niveles altos.

 Se presentaron niveles bajos en los ítems en que se recalcaba , practicar

concientizar e incidir en el valor fuera de la institución, ya desde una
convicción propia y no impuesta; Podemos deducir que el colegio si práctica
y ejecuta acciones de práctica de una ecología integral pero estas quedan
aisladas no han llegado ni hecho mella en el estudiante para que este
llegue al punto de practicar e incentivar a su propia familia para practicar el
mismo estas estrategias o este modo de vida fuera del colegio.