UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

CARRERA BIOLOGÍA

GUÍA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO

Semestre Abril 2020 – Agosto 2020
Asignatura: Química General e Inorgánica
Docente: Quim. Max Alexander Bonilla Rea MsC.
Semestre: Primero Fecha de elaboración 20-03-2020
Fecha de la práctica: 30.06.2020 Número de práctica 10

EQUILIBRIO QUÍMICO (Parte 1-2)

Tema

INTRODUCCIÓN Experimentalmente se ha comprobado que cuando sustancias químicas

reaccionan, la conversión de una en otra es generalmente incompleta,
sin que importe el tiempo de que disponga la reacción para realizarse.

En el estado inicial, los reactivos están presentes en concentraciones

determinadas que disminuyen a medida que la reacción avanza, hasta
después de determinado nivel. Cuando las concentraciones ya no
cambian y se mantienen en este estado, a temperatura constante, se
conoce con el nombre de Equilibrio Químico.

Así; para la reacción:

aA  bB  cC  dD

Según la ley de acción de las masas, la velocidad de la reacción directa es

igual a:

v1  K1 [A]a [B]b

Dónde: k1 es una constante que depende de las condiciones de la

reacción.

De igual manera, la velocidad de reacción inversa es igual a:

v2  k2 [C]c[D]d

Dónde: [A], [B], [C] y [D] son las concentraciones molares de las
substancias reaccionantes y resultantes y los coeficientes de la ecuación
estequiométrica se vuelven exponentes de los valores de las
concentraciones.

Cuando se alcanza el equilibrio, estas dos velocidades son iguales; es

decir:

v1  v2
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k1 [A]a [B]b  k2 [C]c [D]d

La Ley de acción de las masas se puede enunciar así: “Cuando se alcanza

el equilibrio, el producto de las masas reaccionantes de las substancias
iniciales por la constante de velocidad de la reacción directa, es igual al
producto de las masas reaccionantes de las substancias que se forman
por la constante de velocidad de la reacción inversa.”

De esta última igualdad se deduce que:

K1 [C]c  [D]d

  

K2 [A]a [B]b

La relación de dos constantes es una magnitud también constante, por

consiguiente:

[C]c [D]d

K 

[A]a [B]b

La constante k de equilibrio químico, es la relación entre el producto de

las concentraciones molares de las substancias obtenidas en la reacción
y el producto de las concentraciones molares de las substancias iniciales
en el momento en que se alcanza el equilibrio.

Objetivos 1.- Plantear y calcular experimentalmente la constante de equilibrio en

función de las concentraciones o presiones parciales.

2.- Determinar las concentraciones y/o la cantidad de sustancia de los

reaccionantes o los productos en el equilibrio.

3.- Aplicar el principio de Le Chatelier a un sistema en equilibrio

justificando cinéticamente sus predicciones.

4.- Observar el desplazamiento que se produce en los equilibrios

químicos en un determinado sentido cuando varía la concentración de
algunos de sus componentes.
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Interpreta y experimenta los conocimientos básicos aportados por las

Resultados de
Ciencias Químicas.
aprendizaje
Conoce el sentido de las Reacciones Químicas y el balance de reactivos a
productos y viceversa.
Materiales proveídos por el laboratorio: Detallado a continuación

2 Buretas, gotero, piseta, pinza para buretas, 6 tubos de ensayo,

vaso de precipitación de 150 ml, soporte para buretas.

Reactivos

Líquidos: agua destilada, fenolftaleína; disoluciones 0.1 M de:

ácido clorhídrico, dicromato de potasio 0,1M, hidróxido de
Material o recursos
sodio0,1 M.

Materiales proveídos por el estudiante

Mandil, mascarillas de gases orgánicas e inorgánicas, guantes de nitrilo, bitácora

de trabajo.

PROCEDIMIENTO

En los siguientes experimentos se va a observar el desplazamiento que se produce en los

equilibrios químicos en un determinado sentido cuando varía la concentración de uno de ellos.
Los casos corresponden a equivalentes iónicos en solución, seleccionados de tal manera que
los desplazamientos que sucedan en ellos sean de simple observación a través de evidencias
que determinan un cambio químico como la formación o disolución de un precipitado o el
cambio de color.

Mientras se sigan sucediendo, en cada uno de los equilibrios de estas experiencias

analizaremos los siguientes aspectos en este orden:

 formación del equilibrio.

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 reactivos que se agregan.

 desplazamientos que se producen.
 evidencias que confirman el desplazamiento.
 causas del desplazamiento.
 por último, un cuadro de resumen para que anote cada uno de estos aspectos.
Como ejemplo de demostración siga con detalle el primer experimento.

Sistema de equilibrio del indicador Fenolftaleína. Formación del equilibrio.- en un vaso de

precipitación que contenga unos 50 cm 3 de agua destilada, añada unas 4 gotas de indicador
fenolftaleína, la solución permanecerá incolora, pero una porción de ese reactivo se disocia
conforme el equilibrio:

H Fen  H  Fen- K  10-9

Incoloro rojo violeta

En donde: Fen- es el radical producto de la disociación del indicador fenolftaleína.

Reactivos que se agregan.- sobre el mismo vaso y desde una bureta, añada los siguientes
reactivos que están anotados en la primera columna en el siguiente orden:

 una base: NaOH 0,1M

 un ácido: HCI 0,1 M
 la misma base: NaOH 0,1M
 el mismo ácido: HCI 0,1M

Desplazamientos, observaciones, causas, anotación.- Añadir desde una bureta, gota a gota, el
reactivo inicial, el NaOH; se retira el H del equilibrio y por tanto, éste se desplaza hacia la
derecha (), notándose como evidencia porque aparece el color rojo del radical Fen -
que queda al mismo tiempo libre, si el experimento lo hace con sumo cuidado, podrá observar
que aparece un ligero color rosado al agregar el reactivo, que posteriormente se intensifica
hasta terminar en rojo-violeta. Tenga la precaución de no añadir exceso de reactivo, y fíjese en
la primera fila.

Después que observe y anote lo anterior, deposite desde otra bureta gota a gota el segundo
reactivo, el HCI que aumenta la concentración de H  y es la causa para que el equilibrio se
desplace hacia la izquierda (), el color rojo paulatinamente irá palideciendo hasta
desaparecer. Fíjese nuevamente como se ha anotado este acontecimiento en el siguiente
cuadro.

Cuando agregue el tercer reactivo, el NaOH, observará algo similar que en el primer caso. No
se olvide de anotar el cambio observado.

Finalmente agregue el cuarto reactivo, el HCI, se repetirán los hechos ya descritos en la

segunda etapa. Apunte lo que observa.

Tabla 1 Tala de datos de los cambios en el equilibrio químico (fenolftaleína)

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Reactivos Desplazamiento Observaciones Causa

OH- (NaOH)  Rojo menos H

H (HCI)  incoloro más H

OH- (NaOH)

H (HCI)

PARTE II.

Sistema de equilibrio del ion dicromato (Cr2 O7)2-.- el equilibrio es:

Cr2 O72-  2OH-  2CrO42-  H2O K  1.6  10-2

De tal manera que siempre que se tiene una solución de cromato soluble existe el otro ión en
la proporción que corresponde, según el cálculo, a través de la constante de equilibrio, y el ión
dicromato identificado por color. Se deberá establecer la estequiometría de la reacción así
como colocar los elementos que se oxidan y reducen.

Proceda de la siguiente manera: en un tubo de ensayo ponga unos 1cm 3 de solución de

dicromato de potasio y solución de hidróxido de sodio gota a gota desde una bureta o utilice
un gotero. Se mantiene el equilibrio ().

Sobre esta última solución haga lo siguiente: añada gota a gota la solución ácida, de nuevo la
solución básica y finalmente el ácido. Los resultados coloquen en el siguiente cuadro.

Tabla 2 Tabla de datos de los cambios en el equilibrio químico (ion cromato)

Resultados esperados - obtenidos

Lograr reconocer los equilibrios de reactivos y reactantes y especificar el

sentido de la reacción
Conclusiones

Recomendaciones

Referencias
 Babor, J., & Ibarra, A. (1984). Química Genera Moderna l . Marín S.A.
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 Blanco Prieto. (1987). Química Inorgánica I . La Habana- Cuba:

Pueblo y Educación.

 Brand. (s.f.). Información sobre la medición del volumen. Guía .

 Caicedo, B. (1984). Nomenclatura de Química Inorgánica. Quito: The Quito

Times Offset.

 Carrillo, A. (1985). Prácticas de Química General. Quito.

 Carrillo, A. (s.f.). Materiales y aparatos para laboratorio de Química . Quito .

Evaluación

1. Escriba la expresión de la constante de equilibrio en función de las concentraciones

molares para cada una de las siguientes reacciones asumiendo que son elementales.

Zn(s)  CO2(g)  ZnO(s)  CO(g)

MgSO4(ac)  MgO(s)  SO3(g)

NH4Cl(g)  NH3(g)  HCl(g)

Elaborado por: Quim. Max Bonilla Revisado por: MSc. Bruck Stefan

Max Bonilla R.

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